班主任班务工作计划4篇
2024班主任工作计划及安排（4篇）
2024班主任工作计划及安排孩子们在经过了一年的学习学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。
为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合我们中班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。
具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全。
谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。
同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
3、培养幼儿的自我保护意识。
让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不安全的物品。
知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。
4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设健康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净，透气。
2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。
3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
班主任工作计划周工作安排(通用17篇)
班主任工作计划周工作安排（通用17篇）班主任工作计划周工作安排篇11.对班干部的表现做一个量化表，这是班干部的责任，责任在人。
2.赏罚分明，公平公正。
3.学生的问题要第一时间进行处理，让学生感到班主任是可依靠的人。
4.班主任经常下宿舍和学生交流，关注他们的问题。
5.班级心理委员积极与各学生沟通。
6.经常与家长保持联系。
7.创造条件，让不同宿舍的人进行交流。
8.积极向有经验的老师请教和学习。
9.加强班级建设理论的学习我会严格按照以上要求进行本学期的工作，努力创建文明班级!班主任工作计划周工作安排篇2一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。
品德:学生热爱集体，热爱劳动，热爱老师，热爱同学，集体荣誉感强。
但是因为是独生子女，会有自私，虚荣，盲目自满。
班主任工作计划周工作安排篇3一、管理目标本人根据上级教学要求，把我班的教学质量抓紧、抓严、抓实、抓出效果。
以及针对我班学生实际，本学期应着重培养学生热爱上学，热爱学习，热爱班集体；培养他们初步自我管理能力。
二、工作的具体措施。
1.加强班级集体荣誉的目标教育，让他们意识到自己是班级大家庭中不可或缺的一员。
2、建立一个班风正、学风好，活泼可爱有创新的一个班集体而努力。
3、发挥班主任的作用，全面关心学生，让不同学生在不同的程度上，获得不同的收获。
班主任2024年班务工作计划样本（五篇）
班主任2024年班务工作计划样本本计划秉承我国教育部门关于普通高中课程设置及教学的指导意见，深刻领会并贯彻新课改精神，积极探索适应技能高考的教育教学模式，充分挖掘职业对口考试的潜力。
本学期工作计划紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的教育理念，强化教育教学过程管理，激发教师和学生双方的积极性，提升教育质量。
本计划坚持人本原则，注重德育，转变教学和学习方式，培养学生优良习惯与审美情趣，助力学生全面健康发展。
一、工作目标在教务科、学生科等相关职能部门的指导下，以班风、学风建设为切入点，规范学生行为，营造良好学习氛围，培养学生良好的学习生活习惯。
教师应秉持敬业精神，树立以德育为核心，培养学生的创新精神和实践能力为重心的素质教育观念，既要严格要求学生，也要关爱尊重学生。
1. 培养一支专业素养高的班主任队伍。
2. 构建一支团结协作、积极向上的教师团队。
3. 加强教育教学过程管理，全面提高教学质量，为高三备考奠定坚实基础。
4. 积极探讨技能高考教育教学规律，为打造教育品牌打下基础。
二、具体措施1. 教学方面（1）执行教学工作检查制度，确保教育教学任务的有效完成。
（2）严格教学常规管理，规范作业布置、批改及学生书写习惯，提升学习质量。
（3）重视期中、期末考试的组织与管理。
（4）强化技能高考专业课的训练，提高学生的实际操作能力。
（5）加强教学研究，促进教师教育教学水平的共同提升。
（6）关注学生个性化学习需求，培养学生的自主学习能力。
（7）重视优秀学生的培养，积极开展培优补差工作。
2. 德育工作高二年级是高中教育关键时期，德育工作应着重于学生习惯的培养。
（1）加强理想信念教育，激发学生学习动力。
（2）广泛开展安全与法纪教育。
（3）强化心理健康教育，促进学生身心健康。
（4）定期召开学生会议，提高教育的针对性。
（5）重视对表现不佳学生的教育管理，加大教育力度。
（6）加强常规管理，规范学生行为。
（7）加强与家长的沟通，实现家校共育。
2024年班主任周工作计划例文（五篇）
2024年班主任周工作计划例文第____周工作要点1. 严谨核实班级学生名单，对尚未到校注册的学生，需迅速与其家长取得联系，深化沟通，积极动员学生按时到校注册。
对于已注册的学生，需细致开展思想工作，促进其快速进入学习状态。
2. 合理安排临时班委及学生座位，并于本周二前将临时学生名单提交至政教处。
同时，本周起将依据学生名单实施点名制度。
3. 各班级需明确值日生职责，确保班级环境整洁。
需加强对学生行为规范的引导和教育，特别是针对抽烟、留长发等不当行为。
4. 强化班级纪律建设，制定并执行班规，以营造积极向上的班风和校风。
5. 早读课程需正常进行，学生需严格遵守到校时间。
第____周班级工作要点1. 再次核实班级学生名单，并为每位学生编排座号。
本周班会课后，需将正式学生名单提交至政教处，以便教师点名。
同时，持续关注学生到校注册情况，加强与学生及家长的沟通，积极动员未注册学生到校。
对已到校学生，需继续做好思想工作，促进其快速投入学习。
2. 严格管理学生出勤情况，完善请假制度，严禁学生旷课。
各班级负责送点名单的学生需当日内将点名单送至政教处，严禁涂改点名单等弄虚作假行为。
班主任需及时了解学生出勤情况，并向家长反馈相关信息。
3. 加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔垃圾等不文明行为。
对留长发、染发的学生，班主任需提前进行思想工作。
4. 有晚休的班级需加强教育和管理，严禁校外学生进入校园。
对于未安排自修的班级，班主任需密切关注学生动态，并与家长保持沟通，了解学生在家情况。
5. 积极参与校园绿化美化活动，共同营造美丽和谐的校园环境。
2024年班主任周工作计划例文（二）一、全面掌握班级学生基本情况：1. 编制特殊学生名录，涵盖单亲家庭学生、经济困难学生、自我控制力较弱学生及学业成绩滞后学生等，确保对这类学生给予更多关怀与辅助。
2. 科学配置班级干部团队，旨在强化班级内部的团结与协作，同时便于及时掌握并反馈班级成员的学习与生活状态。
2024年班主任工作计划周安排例文（4篇）
2024年班主任工作计划周安排例文新学期伊始，依照我国教育部门的相关要求，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划如下：一、工作指导思想本学期班主任工作将遵循学校整体工作计划，以深化素质教育和创新教育为核心，围绕学校主题教育活动，致力于提升学生的思想道德素质和科学文化素养。
本计划以爱国主义教育为工作主线，着重培养学生的行为习惯和基本道德规范，规范班级管理，开展丰富多彩的少先队活动，积极探索班级工作新路径，打造班级特色。
二、学生现状分析本班共有学生若干名，男生和女生比例失衡。
学生来自周边多个村寨，个性与学习习惯各异。
其中，班干部若干名，班级内未发现品德特别需要关注的学生。
学生们普遍热爱学校生活，班集体意识强，思想端正，纪律性强，尊敬师长，热爱劳动，能够遵守《小学生守则》。
仍有部分学生存在自我中心、纪律观念淡薄等问题，需通过集体教育进行引导。
在学习方面，大部分学生态度积极，学习习惯良好，但也有部分学生需个别辅导。
家长们大多为农民，能够支持学校教育，但家庭教育意识有待提高。
三、班级工作重点及目标本学期班级教育工作重点在于加强行为规范养成教育，培养学生良好行为习惯，继续推进班级团结教育，心理健康教育等方面。
具体工作包括：强化五年级学生常规养成教育，提升班级卫生管理，加强学生自我保护教育，心理健康教育，以及激发学生对科学的热爱与探索。
本班学生的奋斗目标为：形成健康向上的班风，增强集体凝聚力，争创“优秀班集体”，发展个性特长，促进身心健康。
具体措施包括：鼓励学生参与各类活动，加强班级环境美化，开展主题班队会等。
四、常规管理措施在学习管理方面，将通过建立评比制度，设立学习小组，培养学生的竞争意识和团队协作精神。
在文明行为管理方面，将实施奖卡制度，定期进行道德行为教育，并通过“优秀小组”评比，引导学生规范行为。
在卫生管理方面，将加强卫生小组长的培训，明确卫生委员和学生的责任，评选“卫生标兵”。
五、德育工作措施班主任将加强与学校教育的协调一致性，优化班级育人环境，培养班干部的责任心，关注每一位学生，特别是中间学生，确保他们也能感受到老师的关怀与激励。
2024年学期春季班主任工作计划(4篇)
2024年学期春季班主任工作计划在本学期的教育教学工作中，我班将秉持严谨的工作态度，致力于深化教育内涵，细化工作内容，确保每位学生都能获得显著的进步。
在教学方面，我们将严格把控教学质量，注重激发学生的学习兴趣，使其在“动中学”的过程中不断提升；我们将进一步强化班级常规管理，培养学生的良好生活与学习习惯。
一、班级情况分析：本班教职工以热忱、耐心、细致的服务态度，使新生能够迅速适应园内的学习与生活，并对园产生浓厚的兴趣。
本班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
经过一个月的接触，我们对学生的习惯有了基本了解，学生普遍能够理解普通话，并在教师的不断提醒下，基本能够完成常规要求；学生们喜欢游戏，并能全身心投入其中。
大部分学生由于过度宠爱，自理能力较弱，自我控制意识不足，往往以自我为中心，对教师的常规要求不够重视。
本学期，我们将加强与家长的沟通，确保家长对班级工作的深入理解与认同，并确立班级服务承诺：“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。
”二、班级工作措施：1. 建立民主、平等的师生关系，教师应参与学生活动，共享成果，善于观察学生的情绪、态度、需求等，并及时作出反应，让学生体验到幼儿园生活的乐趣，形成安全感和信任感。
2. 帮助学生将所学的社会知识与行为规范与自身行为相结合，学习具体的行动方法。
3. 扩大学生的活动范围，鼓励学生参观、探索、交流和讨论，积累丰富的感性经验。
4. 丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中实现开放式与封闭式的有机结合，根据学生的个别差异和兴趣，提供不同层次和性质的材料。
5. 充分保障学生的各类游戏活动，尤其是角色游戏的开展。
确保学生有足够的游戏时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，实现师生共创。
在游戏过程中，鼓励和支持学生相互合作，自主开展游戏，注重学生愉快的游戏体验。
6. 采取生动形象、寓教于乐的方式，培养学生的是非观念和自控能力。
7. 鼓励学生在游戏和日常生活中积极使用语言进行交流，表达日常生活中的所见所闻。
班主任计划班级奋斗目标4篇
班主任计划班级奋斗目标按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任计划班级奋斗目标4篇班主任计划班级奋斗目标第1篇为了更好的做好自己的班主任工作，为了使自己每天的工作高效有序，为此制定了这个学期的班级工作计划。
一、班级奋斗目标：在故事的引领中不断成长。
一年级的孩子，在认识问题，处理事情上更多的是幼稚，因此，班主任的指引特别重要。
这个学期，我想通过我静心选择的故事系列，带领学生走进我们学校的生活，了解班级的生活，学会尊重他人，关爱集体，并且能做到学习活动积极向上。
二、师生基本情况分析：对于自己的班级，自己始终怀揣梦想，因此，孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。
我们的孩子，有特别优秀的，有需要非常努力才能获取成功的，也有即使付出自己的努力，也很难达到一般的水平的。
但是，我却坚信，所有的孩子都是发展的，他绝对不是一个被我们任何一个老师所看定认准的模型。
也就是说，现在的样子，绝对不能决定他将来的样子。
对于我们班的家长，我也对他们抱有同样的心理，只要自己真心对待我的合作伙伴，他们也一定会真心回报我自己！因此，今后四年半的时间，孩子们一定会给我惊喜！家长也一定会给我点燃前行的希望。
只要我相信他们，只要他们自己一直坚持努力，成功一定会垂青于我们！这是一种信念，是一种梦想，更是获取成功的力量！所以，我坚信，我能带好我们这个班级。
三、班级管理的方法与措施：1、班务工作的管理班务工作是最复杂，当然也是最长久的一项工作。
这是平时中占最大比重的工作。
因此，让孩子成为自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一个任务。
因此，我确定的方法是：培养班干部，让班干部成为我的左膀右臂。
这个学期，从竞选班干部开始。
孩子自己登台演讲，学生自主投票。
班主任制定班干部的具体职责范围，发放班干部聘任书。
进行专门的班干部培训，定期召开班委会。
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班主任班务工作计划4篇班主任班务工作计划篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。
2培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助三具体措施1、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
2、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
每天对班级发生的不良情况及时总结反思。
每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。
5、继续实行值日班长制，提高学生自我管理能力。
班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行值日班长制。
使班上每个学生都有机会成为管理班级的小主人。
这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。
利用每月评比的奖励制等，时时事事培养孩子的自信心，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。
6、加强家庭学校联系利用家校联系卡、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。
利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。
7、广泛开展各种文体活动，继续开展“快乐吧”特色班级创建活动，每个月至少安排三次文体活动比赛，增强学生的团队合作意识。
四、具体工作安排：二月：常规管理规范月新学期第一个月，主抓常规管理。
组织学生报到，了解学生假期活动情况，充分利用开学第一节班会课，进行收心教育。
和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。
三月：文明礼仪养成月1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、制定学生文明礼仪基本规范3、组织学生出一期以文明礼仪教育为主题的`黑板报4、组织学生观看文明礼仪专题片5、配合校团委“校园文明小使者”评选6、组织学生干部参加学生干部培训会四月：生命安全教育月1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、积极组织学生参加逃生演练3、积极组织学生参加法制安全教育讲座五月：感恩责任教育月1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、组织学生参加手抄报比赛3、与学生共同阅读一篇感恩的情感教育美文（书籍）4、配合政教处，向学生征集感恩教育征文5、组织好感恩教育主题班会6、布置一份爱心家庭作业六月：优秀学风建设月1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、梳理、分析学生成长档案；整理各类材料3、开展向我身边的榜样学习活动4、积极配合政教处组织的班级管理团队经验交流、评比七月：1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、做好假期安全教育3、安排好学生放假事宜。
班主任班务工作计划篇2班级概况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。
学生________附近村庄，素质不一，基础参差不齐。
多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。
优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。
总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
一、指导思想全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、具体工作目标进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。
坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
三、重点工作：为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级重点工作计划：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
四、工作措施（一）抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
（二）深入改革，提高教学质量。
（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持上好两操，两课，两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
班主任班务工作计划篇3一、常规教育方面刚过完暑假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是；努力做的最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看杂志、做游戏、排球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面各项竞赛也是我们班这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。
这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
班主任班务工作计划篇4以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本学期计划：一、提高安全意识，加强班级管理牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。
从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。