成人教育学专业推荐书目

成人教育学专业推荐书目
成人教育学专业推荐书目

成人教育学专业

推荐书目

1.联合国教科文组织.学会生存[M].北京:教育科学出版社,1996.

2.联合国教科文组织.教育——财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996.

3.泰特缪斯.培格曼国际终身教育百科全书[M]..北京:职工教育出版社,1990.

4.保罗.郎格朗.终身教育导论[M].北京:华夏出版社,1988.

5.阿瑟.克罗普利,沈金荣译.终身教育导论——心理学的分析[M).北京:职工教育出版社,1990.6.持田荣一.终身教育大全[M].北京:中国妇女出版社,1987.

7.董明传等.成人教育史[M].海口:海南出版社,2002.

8.叶忠海.成人教育学通论[M].上海:上海科技教育出版社,1997.

9.高志敏.成人教育心理学[M].上海:上海科技教育出版社,1997.

10.沈金荣.国外成人教育概论[M].上海:上海科技教育出版社,1997.

11.周嘉方.成人教育管理[M].上海:上海科技教育出版社,1997.

12.高志敏.当代世界教育科学发展和成人教育[M].上海:上海交通大学出版社,1996.

13.伊里亚斯著.高志敏译.成人教育哲学基础[M].北京:职工教育出版社,1990.

14.高志敏.国外及中国台湾省高中后教育比较研究[M].北京:中国劳动出版社,1995.

15.高志敏等著.成人教育社会学[M].石家庄:河北教育出版社,2006.

16.高志敏,蔡宝田主编.社会转型期成人教育、终身教育研究[M).北京:首都师范大学出版社,2007.17.郑令德,高志敏主编.和谐社会与老年教育[M].上海:上海教育出版社,2007.

18.黄健.成人教育课程开发的理论与技术[M].上海:上海教育出版社,2002.

19.雷蒙德·诺伊.雇员培训与开发[M].北京:中国人民大学出版社,2001.

20.张维等.国际成人教育比较研究[M].上海:上海科技教育出版社,1997.

21.吴遵民.现代国际终身教育论[M].上海:上海教育出版社,1999.

22.黄富顺.成人教育导论[M].台北:五南图书出版公司,2000.

23.胡梦鲸.终身教育典范[M].台北:高等教育出版社,1997.

24.王秋绒.社区教育模式与发展[M].,台北:台湾师大书苑,1990.

25.罗伯特M史密斯.学会如何学习一成人的应用理论[M).北京:中国劳动出版社,1991,

26.斯旺森,霍尔顿著,王晓晖译.人力资源开发[M).北京:清华大学出版社,2008.6

27.赖尔.约克斯著.战略人力资源开发[M).大连:东北财经大学出版社,2007.2.

28.谢晋宇。人力资源开发概论[M).北京:清华大学出版社,2005.2.

29.Rosemary Harrison& Joseph Kessels著.知识经济时代人力资源开发——一个组织的视野[M].北京:经济管理出版社,2004.8.

30.斯蒂芬卫罗宾斯.组织行为学精要[M).北京:机械工业出版社,2003.4.

31.叶忠海主编.人才学基本原理[M)‘北京:蓝天出版社,2005.3.

32.叶忠海主编.人才资源优化策略[M].[M).上海:上海人民出版社,1996.9。

33.刘德恩著.职业教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.1。

34.克努兹—伊列雷斯著,孙玫璐译.我们如何学习[M].北京:教育科学出版社,2010.6.

35.梅里安著,黄健译.成人学习理论的新进展[M].北京:中国人民大学出版社,2006.5.

36.阿吉里斯著,张莉、李萍译.组织学习[M].北京:中国人大出版社,2004.11.

37.吉雷,梅楚尼奇著.组织学习、绩效与变革:战略人力资源开发导论——当代世界学术

名著[M).北京:中国人民大学出版社,2005.4.

38。黄健主编。造就组织学习力[M].上海:上海三联文化出版社,2003.1.

39.罗纳德.杰克斯著.制胜培训秘诀[M].上海:中华工商联合出版社,2004.4.

40。罗思韦尔著.CEO期望的公司培训[M].北京:北京大学出版社,2007.1。

41.米切尔著.美国管理协会培训完全手册[M].西安:陕西师范大学出版社,2008.2.

42.北京大学.可持续发展培训课程结构与管理[M].北京:社会科学文献出版社,2004.5.

43.迪克等著,庞卫国等译.系统化教学设计[M].上海:华东师范大学出版社,2007.10.

44.罗思韦尔著。掌握教学设计流程[M].北京:北京大学出版社,2007.7.

45.霍旺森、霍尔顿著.人力资源开发效果评估[M].北京:中国人民大学出版社,2008.8.

46.格林豪斯等著,王伟译.职业生涯管理[M].北京:清华大学出版社,2006.1.

47.李宝元著.职业生涯管理:原理、方法、实践[M].北京:北京师范大学出版社,2007.7.

48.德斯勒著.人力资源管理[M].北京:清华大学出版社,2008.7.

49.雷.诺依等著.人力资源管理——赢得竞争优势[M].北京:中国人民大学出版社,2005.10.50.Hatton,M.J.Lifelong Learning:Policies ,Practices,and Programs[M].Singapore:APEC Publication,1997.

51.Jarvis,Peter.Twentieth Century Thinkers in Adult&Continuing Education(2nded.)[M].

London:RouUedge,2001.

52.Claude,Dubar.La Formanffon professionnelle continue Editions La Decouverte.[M].

10ndon:Routledge,1996.

53.Vince,R—The future practice of HRD IJl.HRDl6(4),2003,559-563.

54.Gold,Je S .A.,Rodgers & Helen.What is the future of the human resource development

professional?AUKperspective[J].HRDl6(4),2003,437456。

55.Lynham,S.A.The General Method of Theory-Building Research in Applied Disciplines. [J]

AHRD4,2002,221.

56.Garavan,T.N.Strategic Perspective Or Human Resource Development[J].AHRD,9,2007,11.57.Allen,WC. Overview and Evolution On the ADDLE Training System[J].AHRD,8,2006,430. 58.Swanson,R.A.&Dobbs,R.L,The Future Of Systemic and Systematic Training[J].AHRD,8,2006,548.

59.Schmidt,S.W,The Relationship Between Satisfaction with Workplace Training and Overall Job Satisfaction [J].HRDQ,18(4),2007,481.

60.Carter S.D.Matching Training Methods and Factors of Cognitive ability: A Means to Improve Training Outcomes[J].HRDQ,13,2002,347.

61.Burke,L.A.&H01ly Molly M,Hutchins.Training Transfer:An Integrative Literature Review [J].HRDR,6,2007,263.

62.Hahala,J.P,Social Network Analysis In Human resource development. A New Methodology [J].HRDR,5,2006,45.

63.Poell,R.D.F&Krogt,F,J.Learning—Program Creation I n Work Organizations[J].HRDR,2,2003,252.

人类学经典必读书目

人类学经典必读书目 第一阶段:1902~1945年 《巫术的一般理论》(1902)马塞尔?莫斯著 1 A General Theory of Magic by Marcel Mauss 《土著如何思考》(1910)吕西安?列维-布留尔著 11 How Natives Think by Lucien Lévy-Bruhl 《宗教生活的基本形式》(1912)爱弥尔?涂尔干著 18 The Elementary Forms of the Religious Life by Emile Durkheim 《古代中国的节庆与歌谣》(1919)马歇尔?葛兰言著 29 Fetes et Chansons Anciennes de la Chine by Marcel Granet 《西太平洋的航海者》(1922)布劳尼斯娄?马林诺夫斯基著 39 Arogonauts of the Western Pacific by Bronislaw Malinowski 《安达曼岛人》(1922)阿尔福雷德?拉德克利夫-布朗著 47 The Andaman Islanders by Alfred Radcliffe-Brown 《人与文化》(1923)克拉克?威斯勒著 53 Man and Culture by Clark Wissler 《礼物》(1925)马塞尔?莫斯著 61 The Gift by Marcel Mauss 《两性社会学》(1927)布劳尼斯娄?马林诺夫斯基著 70 Sex and Repression in Savage Society by Bronislaw Malinowski 《人类学与现代生活》(1928)弗朗兹?博厄斯著 79

中国语言学必读必备书目400种

中国语言学必读必备书目400种 北京大学语言学院推荐 (英)The Categories(范畴):亚里士多德 (英)THE DEVIL’S DICTIONARY(魔鬼词典)-- AMBROSE BIERCE(阿姆布诺斯·比尔斯) (英)The Foolish Dictionary(愚蠢的词典)-- Gideon Wurdz(吉顿·伍兹) (英)表述和意义:言语行为研究[美]塞尔[Searle,J.R.] (英)词汇、语义学和语言教育[英]哈切(Hatch,E (英)从语言学的角度看语言习得 (英)当代句法理论通览 (英)当代语义理论指南--[美]拉宾(Lappin,S.)著 (英)德里达--诺利斯 (英)汉语方言的连续变化变调模式--陈渊泉 (英)话语分析入门:理论与方法[美]吉(Gee,J.P.)著 (英)会说话的哺乳动物:心理语言学入门 (英)剑桥语言百科词典 (英)交际语言教学论 (英)句法:结构、意义与功能 (英)跨文化交际:语篇分析法[美]斯科隆(Scbllon,R.)等著 (英)历史语言学 (英)普通语言学教程--索绪尔 (英)乔姆司基的普通语言学教程 (英)人类语言学入门 (英)认知语言学入门 (英)社会语言学教程 (英)言语的萌发:语言的起源和进化 (英)言语行为:语言哲学论[美]塞尔(Searle,J.R.)著 (英)应用语言学研究方法与论文写作 (英)英诗学习指南:语言学的分析方法[英]利奇(Leech,G.N.)著 (英)语法化学说 (英)语料库语言学 (英)语料库语言学入门[新]肯尼迪(Kennedy,G.)著 (英)语言和人 (英)语言类型学与普通语法特征--Croft (英)语言论:言语研究导论--Sapir (英)语言迁移:语言学习的语际影响[美]奥德林(Odlin,T.)著 (英)语言心理学[美]卡罗尔(Carroll,D.W.)著 (英)语言学和第二语言习得 (英)语言学教程--Radford (英)语言学课题:语言研究实用指南 (英)语言学理论:对基要原著的语篇研究 (英)语言学入门[英]普尔(Poole,S.C.)著 (英)语言学习和语言使用中的错误:错误分析探讨

教育学原理专业阅读书目推荐

教育学原理专业阅读书目推荐 2. 梯利著,葛力译:《西方哲学史》,商务印书馆,2003 3. 伯兰特?罗素著,马元德译:《西方哲学史》,商务印书馆,1976 4. 伯兰特?罗素著,马家驹、贺霖译:《西方的智慧》,世界知识出版社,1992 5. 刘放桐等:《现代西方哲学》,人民出版社,1981 6. 张志伟、欧阳谦主编:《西方哲学智慧》,中国人民大学出版社,2000 7. 韩东晖主编:《智慧的探险——西方哲学史话》,中国人民大学出版社,2003 8. 车文博著:《西方心理学史》,浙江教育出版社,1998 9. 冯契主编:《哲学大辞典》,上海辞书出版社,1992 10. 韦政通著:《中国的智慧》,岳麓书社,2003 11. 杨伯峻译注:《论语译注》,中华书局,1980 12. 高时良编撰:《学记评注》,人民教育出版社,1983 13. 中央教育科学研究所编:《陶行知教育文选》,教育科学出版社,1981 14. 夸美纽斯著,傅任敢译:《大教学论》,人民教育出版社,1999 15. 卢梭著,李平沤译:《爱弥儿》,人民教育出版社,2001 16. 赫尔巴特著,李其龙译:《普通教育学?教育学讲授纲要》,人民教育出版社,1989 17. 约翰?洛克著,徐诚、杨汉麟译:《教育漫话》,河北人民出版社,1998 18. 福禄培尔著,孙祖复译:《人的教育》,人民教育出版社,1991 19. 罗素著,靳建国译:《教育论》,东方出版社,1990 20. 第斯多惠著,袁一安译:《德国教师培养指南》,人民教育出版社,1990 21. 赫?斯宾塞著,胡毅、王承绪译:《斯宾塞教育论著选》,人民教育出版社,1997 22. 裴斯泰洛齐著,夏之莲等译:《裴斯泰洛齐教育论著选》,人民教育出版社,2001 23. 巴格莱著,袁桂林译:《教育与新人》,人民教育出版社,1996 24. 杜威著,王承绪译:《民主主义与教育》,人民教育出版社,2001 25. 杜威著,赵祥麟等译:《学校与社会?明日之学校》,人民教育出版社,1994 26. 雅斯贝尔斯著,邹进译:《什么是教育》,生活?读书?新知三联书店,1991 27. 舒尔茨著,曹延亭译:《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982 28. 约翰?怀特著,李永宏等译:《再论教育目的》,教育科学出版社,1992 29. 苏霍姆林斯基著,杜殿坤译:《给教师的建议》,教育科学出版社,1999 30. 赞科夫著,杜殿坤译:《和教师的谈话》,教育科学出版社,1999 31. 布鲁纳著,邵瑞珍译:《教育过程》,文化教育出版社,1982 32. 皮亚杰著,傅统先译:《教育科学与儿童心理学》,文化教育出版社,1981 33. 罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译:《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,人民教育出版社,1998 34. 华东师大教育系、杭州大学教育系合编:《西方古代教育论著选》,人民教育出版社,1985 35. 华东师大教育系等编译:《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》,人民教育出版社,1980 36. 张人杰主编:《国外教育社会学基本文选》,华东师大出版社,1989 37. 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2000 38. 戴本博、张法琨主编:《外国教育史》,人民教育出版社,1989 39. 博伊德、金合著,任宝祥、吴元训主译:《西方教育史》,人民教育出版社,1985 40. W?F?康内尔著,张法琨等译:《二十世纪世界教育史》,人民教育出版社,1990 41. 单中惠主编:《西方教育思想史》,山西教育出版社,1996 42. 季苹:《西方现代教育流派史》,北京师范大学出版社,1995

社会学学生必读本书

社会学学生必读本书

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: ?

社会学系学生阅读书目(第一批):? 1.《社会学》戴维"波普诺辽宁人民(或华夏)出版社? 2.《社会学主要思潮》雷蒙"阿隆华夏(或上海译文)出版社 ?3.《西方社会学》W.D.珀杜河北人民出版社? 4.《社会学理论》D.P.约翰逊国际文化出版社 5.《现代社会学理论》马尔科姆"沃特斯华夏出版社? 6.《现代西方社会学理论》乔纳森"H"特纳华夏出版社(及天津、浙江) ?7.《社会理论的基础》(上、下)詹姆斯"科尔曼社会科学文献出版社? 8.《社会学十大概念》让"卡泽纳弗上海人民出版社 ?9.《社会学的基本概念》马克斯"韦伯上海人民出版社 10.《十九世纪的思想运动》乔治"H"米德中国城市出版社 11.《通过社会学去思考》齐尔格特"鲍曼社会科学文献出版社? 12.《社会学二十讲》亚历山大华夏出版社 ?13.《世纪末社会理论》杰夫瑞"C"亚历山大上海人民出版社 15.《社会学的想像14.《社会理论与现代社会学》安东尼"吉登斯社会科学文献出版社?? 力》赖特"米尔斯三联书店 16.《社会理论与现代性》尼格尔"多德社会科学文献出版社 ?17.《结构主义的视野》汤姆"R"伯恩斯社会科学文献出版社 ?18.《实用主义与社会学》爱弥尔"涂尔干上海人民出版社 19.《社会学与社会组织》米尔斯、帕森斯等浙江人民出版社? 20.《社会学思想名家》刘易斯"A"科瑟中国社会科学出版社 社会学系学生阅读书目(第二批): ?21.《社会研究与社会政策》罗伯特.默顿三联书店 22.《社会生活中的交换与权力》彼得.布劳华夏出版社 24.《心灵、自我与社会》23.《日常生活中的自我呈现》欧文.戈夫曼浙江人民出版社? 乔治.米德上海译文出版社?25.《意识形态与乌托邦》卡尔.曼海姆商务印书馆26.《社会契约论》卢梭商务印书馆 27.《共有的习惯》爱德华.汤普森上海人民出版社 28.《论传统》E.希尔斯上海人民出版社 29.《权力与特权:社会分层的理论》格尔哈斯.伦斯基浙江人民出版社 30.《历史社会学的兴起》丹尼斯.史密斯上海人民出版社 32.《社会权力的来源》迈克尔.曼上31.《现代性的后果》安东尼.吉登斯译林出版社? 海人民出版社 33.《社会是如何可能的》齐美尔广西师范大学出版社?34.《学术与政治》马克斯.韦伯三联书店 36.《社会的构成》安东尼.吉登斯三35.《宗教社会学》格奥尔.西美尔上海人民出版社? 联书店 37.《现代性与自我认同》安东尼.吉登斯三联书店

语言学参考书籍总汇汇总

语言学参考书籍总汇 总结了包括语言学、语用学、翻译、跨文化交际、二语习得、测试、教学法等方向的参考书籍 社会心理语言学上海外教王德春2000 对比语言学概论上海外教许余龙2000 语义学上海外教李瑞华2000 语义理论与语言教学上海外教王寅2001 国俗语义研究上海外教吴友富1999 当代西方语法理论上海外教俞如珍2000 英汉修辞比较研究上海外教胡曙中1999 美国新修辞学研究上海外教胡曙中1999 英汉语言文化对比研究上海外教李瑞华2000 英汉对比研究论文集上海外教李自俭1999 现代修辞学上海外教王德春2001 辞格与词汇上海外教李国南2001 中国英汉翻译教材研究(1949-1998) 上海外教张美芳2001 语篇分析的理论与实践上海外教黄国文2001 系统功能语言学多维思考上海外教朱永生2001

现代语言学丛书上海外教 新编心理语言学上海外教桂诗春2000 心理语言学上海外教桂诗春2000 语言问题探索上海外教王宗炎2000 生成语法理论上海外教徐烈炯2000 美国语言学简史上海外教赵世开1999 汉语的语义结构和补语形式上海外教缪锦安2000 应用语言学上海外教刘涌泉2000 语篇的衔接与连贯上海外教胡壮麟2000 神经语言学上海外教王德春2000 自然语言的计算机处理上海外教冯志伟1996 现代语言学的特点和发展趋势上海外教戚雨村2000 语言学和语言的应用上海外教王宗炎2000 语言系统及其运作上海外教程雨民1998 模糊语言学上海外教伍铁平2000 汉英对比语法论集上海外教赵世开2000 语言共性论上海外教程工2000 语义学教程上海外教李福印2000 教学篇章语言学上海外教刘辰诞2000 英语语言学纲要上海外教丁言仁2001 交际法英语教学和考试评估上海外教徐强2000 英汉语篇衔接手段对比研究上海外教朱永生2001

68本教育类书籍推荐

68本教育类书籍推荐 1、《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版 2、苏霍姆林斯基:《给教师的建议》 3、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月 4、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著,人民教育出版社,1994年版,获得国家图书奖 5、教师人文读本(上中下册) 张民生等主编上海辞书 6、基于新课程的教育案例(新课改教师必读) [郑金洲主编] 福建教育 12.00 7、中小学校长通用管理100例[干国祥等编] 四川教育28.00) 8、学校文化研究:对一所中学的学校文化透视(教育质量管理研究丛书) [杨全印等著] 教育科学21.00 9、走进心灵:民主教育手记(李镇西教育文丛) [李镇西著] 四川少儿20.00 10、小学语文教例研究[方亮辉等主编] 宁波20.00 11、学生第二[李希贵著] 华东师大19.80 12、心平气和的一年级(薛瑞萍) 13、不做教书匠(新教育文库) [管建刚著] 福建教育18.00 14、互动---生成教学[蔡楠荣主编] 上海三联25.00

15、新课程教学组织策略与技术(新课程教学问题与解决丛书) [董洪亮主编] 教育科学16.80 16、新课程教学现场与教学细节(新课程教学问题与解决丛书) [彭钢等主编] 教育科学15.00 17、新课程教学评价方法与设计(新课程教学问题与解决丛书) [万伟等主编] 教育科学16.80 18、新课程说课、听课与评课(新课程教学问题与解决丛书) [周勇等主编] 教育科学16.80 19、基于新课程的教育案例(新课改教师必读) [郑金洲主编] 福建教育12.00 20、中国教师缺什么[黄燕编著] 浙江大学20.00 21、当代学生课业评价[蔡敏著] 上海教育18.00 22、步入诗意的丛林(新教育新理念) [周益民著] 长春25.00 23、破译教育的密码(干国祥) 24、参与教学(新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育18.00 25、对话教学(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育15.50 26、教师科研有问必答[徐建敏等主编] 教育科学19.80 27、问题教学(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育19.00 28、我所理解的教育[朱永新主编] 海南19.80

社会学考研参考书目

社会学考研参考书目 北京大学社会学参考书 社会学理论 一,必看教材:1,《外国社会学史》,贾春增主编,人大出版社(精读)虽然此书比较老并且有些错误,但是由于比较通俗易懂,复习考研还是很有针对性的。2,《现代西方社会学理论》,杨善华,谢立中主编,北大出版社(精读)此书是北大各位老师按照人物的思想赚写的教材,应该认真阅读,但可能难度稍大,重点掌握经典社会学家的社会学思想线索以及核心理论概念和理论命题。3,《当代西方社会学理论》,杨善华主编,北大出版社(精读) 此书难度最大,掌握好书中核心社会学家的核心概念即可。例如布尔迪厄的场域与惯习理论,以及他的反思社会学和各种资本理论及相互关 系等;吉登斯的结构化理论、现代性等;哈贝马斯的生活世界理论、沟通交往理性等。4,《社会学教程》,王思斌主编北大出版社(2004年版,需要重点精读)此书属于概论性质的教材,很简单,并且涉及许多考试内容,需要反复阅读并且在最后还需要反复背诵基本概念以及重点知识点。二,选看教材1,吉登斯,《社会学》,北大出版社(通读)和戴维。波谱诺《社会学》,人大出版社(通读) 资料新颖通俗易懂,适合社会学启蒙时阅读,但是概念不够规范,不太适合复习考试。

2,费孝通《乡土中国》、《江村经济》、《生育制度》,通读,至少掌握里面的重要概念,如差序格局等,也有可能出简答题。3,《现代西方社会学理论》沃特斯华夏出版社(通读)此书是按照理论流派输理西方社会学的理论线索,较难,需要社会学史的背景知识。如考研复习时间充足,可翻看。4,《西方社会学原著选读》谢立中主编江西人民出版社(通读)此书只需要翻看下,把那些名著的主要内容能复述出来即可。 社会学调查研究方法及统计学一,必看教材1,《社会研究方法教程》。袁方主编,王汉生副主编,北大出版社(精读) 掌握书中基本概念,系统反复阅读。2,《社会统计学》,卢淑华主编,北大出版社(通读) 需要通读几遍,掌握些统计学基本概念以及部分公式。3,《社会调查研究的量化方法》,郭志刚,人大出版(精读) 此书十分重要,需要花时间反复阅读,一些关键知识点需要仔细理解揣摩,特别是资料数字背后的理论解释往往是出题重点。4,《社会研究方法基础》,艾尔.巴比,华夏出版社(精读)有些基本概念需要掌握特别是袁方教材中没有的概念例如双盲实验,分类法5,《社会调查研究方法》袁方主编,林彬副主编,高等教育出版社(精读)此书在书店基本买不到,在海淀图书大厦自考教材货摊有可能买到。二,选看教材1,《社会学研究方法》风笑天,人大出版社,可以翻看作为参考。2,《社会统计学》布莱洛克中国科学出版社经典教材,可以参考。但很难买到,在图书馆可借。

语言学各门课程教材及推荐书目-(简明版)

课程名称:语言学流派 刘润清(编著),1995,《西方语言学流派》。北京:外语教学与研究出版社。 蓝纯(主编),2007,《语言导论》。北京:外语教学与研究出版社。 课程名称:语义学 Saeed, J. I. 2000. Semantics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Lyons, J. 2000. Linguistic Semantics: An Introduction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 课程名称:认知语言学 Evans, V. & Green, M. 2006. Cognitive Linguistics: An Introduction.Edinburgh: Edinburgh University Press. 课程名称:语音学与音系学 Carlos Gussenhoven, Haike Jacobs. 2011. Understanding Phonology. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Peter Ladefoged. 2009. A Course in Phonetics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 课程名称:语用学 Rose, Kenneth R. & Gabriele Kasper. 2001. Pragmatics in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. Verschueren, Jef. 2000. Understanding Pragmatics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. (A text that reconsiders the nature and function of pragmatics, i.e. regarding it as a perspective into language and language use.) 课程名称:文体学 王佐良,1987,《文体学引论》。北京:外语教学与研究出版社。 张德禄,2005,《语言的功能与文体》。北京:高等教育出版社。

教育学考博参考书目

1.《教育学基础》(第二版),全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2003 2.《现代教育论》(第二版),黄济、王策三主编,人民教育出版社,2004 3.《教育基础》(第八版),[美]奥恩斯坦、丹尼尔著,江苏教育出版社,2003 4.《教育哲学导论》(第二版),石中英著,北京师范大学出版社,2004 5. 《民主主义与教育》,[美] 约翰·杜威著,王承绪译,人民教育出版社,2001 6.《高等教育哲学》,[美]约翰?S?布鲁贝克著,王承绪等译,浙江教育出版社,2002 7.《高等教育理念》,[英] 罗纳德·巴尼特著,蓝劲松主译,北京大学出版社,2012 8.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》,[美] 伯顿?克拉克著,杭州大学出版社,1994 9.《中国大学教育发展史》,曲士培著,北京大学出版社,2006 10.《外国高等教育史》(修订版),黄福涛主编,上海教育出版社,2008 课程教学与教师发展 1. 帕尔默著(2005)《教学勇气》,上海:华东师范大学出版社。 2.徐碧美著(2003)《追求卓越——教师专业发展案例研究》北京:人民教育出版社。 3.范梅南著(2001)《教学机智--教育智慧的意蕴》,北京:教育课程出版社。 4.教育部师范教育司编(2003)《教师专业的理论与实践》(修订版)北京:人民教育出版社。 5.佐藤学著(2003)《课程与教师》,北京:教育科学出版社。 6.泰勒著(1992)《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社。 7.舍恩著(2007)《反映的实践者》,教育科学出版社。 8.帕克、哈斯著(2004)《课程规划——当代之取向》,第7版,杭州:浙江教育出版社。

研究生语用学学习参考书目

语言学基础 1. R.H. Robins General Linguistics (外研社) 2. F. de Saussure Course in General Linguistics 3. R.H. Robins A short History of Linguistics 4. George Yule The Study of Language 5. Stuart C. Poole An introduction to linguistics 6. Andrew Radford Martin Atkinson David Britain Harald Clahsen Andrew Spencer Linguistics: An Introduction 7. H.G. Widdowson : Linguistics (外教社) 8.索绪尔第三次普通语言学教程屠友详译上海人民出版社 9 语言论布龙菲尔德商务印书馆 10 语言要略Dwight Bolinger 原著(汉译本)外研社 11 普通语言学基础王钢湖南教育出版社 12 语言学教程王振昆谢文庆外研社 13 语言学和语言的应用王宗炎外教社 14 语言学纲要叶蜚声徐通锵北京大学出版社 15 现代语言学的特点和发展趋势戚雨村外教社 16 语言问题探索王宗炎外教社 17 现代英语语言学概论戴炜栋束定芳周雪林陈夏芳外教社 18 西方语言学流派刘润清外研社 19 许国璋论语言许国璋外研社 20 语言学新解熊学亮复旦大学出版社 21 语用学教程胡壮麟北京大学出版社 22 美国语言学简史赵世开外教社 语言学分支,流派,应用及交叉学科 1 语义学导论伍谦光湖南教育出版社 2 语义学Geoffrey Leech 外教社(汉译本) 3 Linguistic Semantics: An introduction John Lyons 外研社 4.An Introduction to Functional Grammar M. A. K. Halliday 外研社 5 当代句法学导论温宾利外研社 6 英语语体学程雨民外教社 7 文体学概论秦秀白湖南教育出版社 8 语用学概论何自然湖南教育出版社(修订版何自然冉永平)9.新编语用学概要何兆熊外教社 10.语用学与英语学习何自然外教社 11.语用学探索何自然世界图书出版社 12.语用学教程索振羽北京大学出版社 13 认知语用学概论熊学亮外教社 14 语用学讲稿notes on pragmatics 何自然南京师范大学出版社 15 语用学文献选读何兆熊主编外教社 16 话语理解的语用学文旭四川辞书出版社 17 语用与认知何自然冉永平主编外研社

教育学阅读书目

教育学、教育史专业学生阅读书目(第一批) 《西方哲学精神》《西方文明史》 刘放桐:《西方哲学史》 《论语》《孟子》《大学》《中庸》 滕大春:《外国教育通史》《美国教育史》吴式颖:《外国教育史》 毛礼瑞:《中国教育通史》孙培青:《中国教育史》 《教育学基础》十二所院校主编 袁振国:《当代教育学》教育科学出版社,2000年版. 《中国教育家评传》沈灌群、王礼锐主编上海教育出版社1989年版 《外国教育家评传》赵祥麟主编上海教育出版社1992年版 《中国古代教育论著选》华东师大:《中国现代教育文选》 夸美纽斯:《大教学论》洛克:《教育漫话》 卢梭《爱弥尔》 赫尔巴特:《普通教育学》 杜威:《民主主义与教育》 《学会生存—教育世界的今天与明天》联合国教科文组织教育科学出版社 《终身教育引论》(法)保尔.朗格朗周南照、陈树清译中国对外翻译出版 《教育的使命――面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领》联合国教科文组织教育科学出版社 郭齐家:《中国教育思想史》单中惠:《外国教育思想史》 《教育——财富蕴藏其中》联合国教科文组织总部中文科教育科学出版社 朱小蔓:《教育的问题与挑战——思想的回应》《回答未来的挑战》(美国)J.W.博特金著,林均译柯文:《在中国发现历史》费正清:《剑桥中国晚清史》 叶澜:《教育研究方法论初探》《回望》《立场》《命脉》《基因》《教育原理》 张瑞藩:《中国教育哲学史》(1-4) 汉译世界高等教育名著丛书(选读) 中国近现代著名教育家著作(选读) 吴康宁:《教育社会学》 顾明远、孟繁华:《国际教育新理念》 朱小蔓《教育的问题与挑战——思想的回应》 罗兹曼:《中国的现代化》朱永新:《新教育之梦》 肖川:《教育的理想与信念》舒尔茨:《教育的经济价值》 罗素:《教育和美好的生活》 《西方心理学名著提要》《西方心理学史》 钱民辉:《教育社会学:现代性的思考与建构》 杜成宪:《二十世纪中国教育的现代化研究》 王坤庆:《教育哲学――一种哲学价值论视角的研究》 王川:《西方经典教育名学说――从苏格拉底到蒙台梭利》 上海教育出版社:《中国近代教育史资料汇编》(共8本) 舒新城:《中国近代教育史资料》上中下 陈学恂《中国近代教育史教学参考资料》上下 郑杭生:《社会学概论新修》 谢立忠:《西方社会学名著提要》

社会工作专业必读书目

社会工作专业必读书目 1、【美】谢弗(Schaefer,R.T.)著:《社会学与生活(插图第九版)》,刘鹤群、房智慧译,世界图书出版公司,2006年版。 或:【美】波普诺,著:《社会学(第十一版)》,李强,等译,中国人民大学出版社,2007年版。 2、【美】法利(Farley,O.M.)、史密斯(Smith,L.L.)、波义耳(Boyle,S.W.)著:《社会工作概论(第九版)》,中国人民大学出版社,2005年版。 或:李增禄主编,《社会工作概论》,台北:巨流图书出版公司,1996年版。(各高校图书馆均有收藏,建议借阅或复印)

3、【美】莫拉莱斯、谢弗主编:《社会工作:一体多面的专业》,顾东辉,等译,上海社会科学院出版社,2009年版。 4、【美】扎斯特罗,等著:《社会工作实务:应用与提高(第七版)》,晏凤鸣译,中国人民大学出版社,2005年版。

5、隋玉杰:《个案工作》,中国人民大学出版社,2007年版。 6、【美】哈德凯瑟,等著:《社区工作理论与实务(第二版)》,夏建中,等译,中国人民大学出版社,2008年版。

7、【美】Sheldon D.Rose 著:《青少年团体治疗》,翟宗悌译,华东理工大学出版社,2005年版。 8、【美】里瓦斯,等主编:《社会工作实务案例分析(第三版)》,李江英译,中国人民大学出版社,2006年版。

9、【美】Saleebey,D. 编著:《优势视角——社会工作实践的新模式》,李亚文、杜立婕译,华东理工大学出版社,2004年版。 10、【美】内廷,等著:《宏观社会工作实务(第三版)》,刘继同、隋玉杰,等译,中国人民大学出版社,2006年版。

外国语言学与应用语言学必读书目

外国语言学与应用语言学必读书目 外国语言学与应用语言学必读书目 1. Pragmatics ............ by Levinson 2. Semantics.............. by Geoffrey Leech 3. Discourse Analysis............ by Brown and Yule 4. Relevance: Communication and Cognition .by Sperber and Wilson 5. Metaphors We Live by...................... by Lakoff 6、西方语言学流派刘润清编著外语教学与研究出版社1995 7、语言学方法论外语教学与研究出版社桂诗春宁春岩著1997 8.The Pragmatics of translation............ Leo Hickey 上海外语教育出版社 9. In Other Words: A Coursebook on translation... Mona Baker 外研社 10. Communication between Cultures ............ Samovar et al 外研社 11. 当代英国翻译理论寥七一湖北教育出版社 12. 当代美国翻译理论郭建中湖北教育出版社 13. 跨文化交际学贾玉新上海外语教育出版社 14. 文学解释学金无浦东北师范大学出版社 15. 红楼梦(中英版)外文出版社 推荐阅读书目 1、20世纪的中国语言学 2、语言哲学 3、语言逻辑分析J.D.麦考莱著王维贤等译杭州大学出版社1998 4、美学语言学---语言美和言语美钱冠连著海天出版社1993

教育学参考书目

【参考书目】 参考书目即北师大招生目录上指定的11本参考书。 教育学原理两本:十二校联编的《教育学基础》和黄济、王策三的《现代教育论》 中国教育史两本:孙培青的《中国教育史》和王炳照的《简明中国教育史》 外国教育史两本:吴式颖的《外国教育史教程》和王天一的《外国教育史》 教育心理学三本:陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》,吴庆麟的《教育心理学》和冯忠良的《教育心理学》 教育研究方法两本:裴娣娜的《教育研究方法导论》和叶澜的《教育研究方法论初探》 另外,我在复习时看了两本统考时的考纲,一本是厦大版的,一本是高教版的。 【总体复习过程】 首先,我总体说一下我的整个复习过程。 第一步:根据两本考纲做笔记。因为我是跨专业,准备的时间也比较晚,7月底北师大发布招生简章那天才把工作辞了准备考研,时间很紧张,想把11本书连看好几遍根本没时间,所以我第一步并没看书,而是看了厦大版和高教版的两本考纲,大致了解了一下整个教育学包括哪些内容,接着综合这两本考纲做了一套自己的笔记,可以说,这两本考纲上的知识点我一点没落地总结到了自己的笔记上,而且是边看边撕,等笔记做完,两本考纲已经惨不忍睹了,我就把它们扔了,把自己做的笔记当做我之后复习的总宝典。 第二步:看11本参考书。按照我给自己制定的复习计划,11本书只能看一遍,所以必须在一遍之内把书彻底读懂。每开始看一本新书,我首先把整本书通读一遍,大致知道这本书都讲了哪些内容,有哪些内容是我笔记上没有的,然后就把这些内容撮其要补充在我原来做的笔记上,这样一本一本地攻克,直到11月最后一天才把11本书完全看完,这个时候我的笔记已经正面反面密密麻麻地写满了字,中间还夹着补上的纸片······虽然乱,好在我自己能看懂,而且这绝对是我的宝贝,那时我每天都把全部笔记装在背包里,从住的地方到自习室来回背着,可以说,如果当时一不小心把笔记给丢了,我就只能去跳楼了······? 第三步,最后一个月的冲刺。其实这个地方是有点教训的,因为时间紧任务重,我每看完一本书就把这本书扔了接着看另一本书,没有做到及时复习,以致于最后一个月看自己做好的笔记,竟然发现已经忘得差不多了,虽然每个字都是自己写出来的,但重新看时,不得不在脑海里重新消化吸收这些知识。所以我提醒学弟学妹们,在学习新的东西时一定要及时复习已经看过的东西,每天学习新知识

社会学阅读参考经典书目100本

社会学经典书目一百本 1.《社会学》戴维.波普诺华夏出版社 2.《社会学主要思潮》雷蒙.阿隆华夏(或上海译文)出版社 3.《西方社会学》W.D.珀杜河北人民出版社 4.《社会学理论》D.P.约翰逊国际文化出版社 5.《现代社会学理论》马尔科姆.沃特斯华夏出版社 6.《现代西方社会学理论》乔纳森.特纳华夏出版社 7.《社会理论的基础》(上、下)詹姆斯.科尔曼社会科学文献出版社 8.《社会学十大概念》让.卡泽纳弗上海人民出版社 9.《社会学的基本概念》马克斯.韦伯上海人民出版社 10.《十九世纪的思想运动》乔治.米德中国城市出版社 11.《通过社会学去思考》齐尔格特.鲍曼社会科学文献出版社 12.《社会学二十讲》亚历山大华夏出版社 13.《世纪末社会理论》杰夫瑞.亚历山大上海人民出版社 14.《社会理论与现代社会学》安东尼.吉登斯社会科学文献出版社 15.《社会学的想像力》赖特.米尔斯三联书店 16.《社会理论与现代性》尼格尔..多德社会科学文献出版社

17.《结构主义的视野》汤姆.伯恩斯社会科学文献出版社 18.《实用主义与社会学》爱弥尔.涂尔干上海人民出版社 19.《社会学与社会组织》米尔斯、帕森斯等浙江人民出版社 20.《社会学思想名家》刘易斯.科瑟中国社会科学出版社 21.《社会研究与社会政策》罗伯特.默顿三联书店 22.《社会生活中的交换与权力》彼得.布劳华夏出版社 23.《日常生活中的自我呈现》欧文.戈夫曼浙江人民出版社 24.《心灵、自我与社会》乔治.米德上海译文出版社 25.《意识形态与乌托邦》卡尔.曼海姆商务印书馆 26.《社会契约论》卢梭商务印书馆 27.《共有的习惯》爱德华.汤普森上海人民出版社 28.《论传统》E.希尔斯上海人民出版社 29.《权力与特权:社会分层的理论》格尔哈斯.伦斯基浙江人民出版社 30.《历史社会学的兴起》丹尼斯.史密斯上海人民出版社 31.《现代性的后果》安东尼.吉登斯译林出版社 32.《社会权力的来源》迈克尔.曼上海人民出版社 33.《社会是如何可能的》齐美尔广西师范大学出版社 34.《学术与政治》马克斯.韦伯三联书店 35.《宗教社会学》格奥尔.西美尔上海人民出版社

教育部推荐汉语言文学专业必读书目

教育部推荐汉语言文学专业必读书目 一、语言学类 1.《语言问题》赵元任着,商务印书馆,1980年版 2.《语言与文化》罗常培着,语文出版社,1989年版 3.《汉语语法分析问题》吕叔湘着,商务印书馆,1979年版 4.《修辞学发凡》陈望道着,上海教育出版社,1979年版 5.《汉语方言概要》袁家骅等着,文字改革出版社,1983年版 6.《马氏文通》马建忠着,商务印书馆,1983年版 7.《汉语音韵》王力着,中华书局,1980年版 8.《训诂简论》陆宗达着,北京出版社,1980年版 9.《中国语言学史》王力着,山西人民出版社,1981年版 10.《中国文字学》唐兰着,上海古籍出版社,1979年版 11.《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编,上海教育出版社,1986年版 12.《普通语言学教程》(瑞士)索绪尔着,高名凯译,岑麒祥、叶蜚声校注,商务印书馆,1982年版 13.《语言论》高名凯着,商务印书馆,1995年版 14.《西方语言学名着选读》胡明扬主编,中国人民大学出版社,1988年版 15.《应用语言学》刘涌泉、乔毅编着,上海外语教育出版社,1991年版 二、文艺学类 1.《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注,人民文学出版社,1982年版 2.《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东着,见《毛泽东选集》第3卷,人民出版社,1991年版 3.《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编,人民文学出版社1989年版 4.《中国历代文论选》郭绍虞主编,上海古籍出版社1979年版 5.《文心雕龙选译》刘勰着,周振甫译注,中华书局1980年版 6.《诗学》亚里斯多德着,罗念生译,人民文学出版社1982年版 7.《西方文艺理论史精读文献》章安祺编着,中国人民大学出版社1996年版 8.《20世纪西方美学名着选》蒋孔阳主编,复旦大学出版社1987年版

社会学必读书目

学生阅读书目(通读部分): 如果没有理解社会学是什么,就从这几本开始: 1、《完全图解社会学:认识社会第一课》欧阳叔平编著南海出版公司,2008. 2、《见树又见林:社会学与生活》【美】艾伦.G.约翰逊著,喻东译中国人民大学出版社,2008年7月版。 3、《发现社会之旅:西方社会学思想述评》兰德尔.柯林斯迈克尔.马科夫斯基李霞译中华书局,2006年版。 如果有了基本了解,从以下开始: 1.《西方社会思想史》侯钧生著,南开大学出版社,2007年版。 2.《当代社会学理论及其古典根源》,乔治.瑞泽尔著,北京大学出版社。 3.《西方社会学经典读本》谢立中编,北京大学出版社,2008年1月版。 4.《当代社会学理论》刘少杰主编,人民大学出版社。 5.龙冠海,张承汉:《社会思想史》,三民书局,1979年版。 6.特纳,毕福勒,鲍尔斯:社会学理论的兴起,天津人民出版社,2006年版 7.《社会学思想名家》刘易斯〃A〃科瑟中国社会科学出版社 8.《社会学二十讲》亚历山大华夏出版社 9. 侯均生:西方社会学理论教程,南开大学出版社,2001年版 10.贾春增:外国社会学史(修订本),中国人民大学出版社,2000年版 11.《西方社会学经典命题》文军主编,江西人民出版社,2008年版。 12.周哓虹:西方社会学历史与体系,上海人民出版社,2002年版 13.《社会学理论》D.P.约翰逊国际文化出版社 14.《现代社会学理论》马尔科姆〃沃特斯华夏出版社 15.《社会理论的基础》(上、下)詹姆斯〃科尔曼社会科学文献出版社 16.《社会学十大概念》让〃卡泽纳弗上海人民出版社

17.宋林飞:西方社会学理论,南京大学出版社,1997年版 18.于海:西方社会思想史,复旦大学出版社,1993年版 19.《共同体与社会》费迪南〃滕尼斯商务印书馆 20.《后现代社会理论》乔治〃瑞泽尔华夏出版社 21.《历史的终结及最后之人》弗朗西斯·福山中国社会科学出版社 22.,[美]约翰.巴克勒等,霍文利等译,广西师范大学出版社,2005年版。 23.,YuHai, Fudan University Press. 24.,李中泽People’s Publishing House,2004. 25., George Ritzer, Douglas J. Goodman,Peking University Press,2004. 26.《文化的解释》克利福德·吉尔兹上海人民出版社 27.《资本主义的未来》马克斯·舍勒三联书店 28.《文明的进程》第一、二卷诺贝特·埃利亚斯三联书店 29.《交往行动理论》第一、二卷哈贝马斯重庆出版社 30.《身处欧美的波兰农民》W·I·托马斯、兹纳涅茨基译林出版社 31.《精英的兴衰》维尔弗雷多·帕累托上海人民出版社 32.《意识形态与乌托邦》卡尔·曼海姆商务印书馆 33.《重建时代的人与社会》卡尔·曼海姆三联书店 34.《社会契约论》卢梭商务印书馆 35.乔纳森·特纳著:《社会学理论的结构》,北京:华夏出版社,2001年版。 36.布赖恩·特纳著:《社会理论指南》,上海:世纪出版集团、上海人民出版社,2003年版。 37.齐尔格特·鲍曼著:《通过社会学去思考》,北京:社会科学文献出版社,2002年版。

推荐 汉语语言学必读书目

汉语语言学参考书目 [瑞士]费?德?索绪尔(1949)《普通语言学教程》, (Course de Linguistique generale,第四版,巴黎)。 高名凯译,商务印书馆1982年一版。 [美]萨丕尔(1921)《语言论》(Language,纽约), 陆卓元译,商务印书馆1985年1版。 [美]布龙非尔德(1935)《语言论》(Language,伦敦); 袁家骅等译,商务印书馆,1985年第一版。 [古希腊]亚里士多德(1991)《修辞学》, 罗念生译,三联书店。 [美]乔姆斯基(1979)《句法结构》, 邢公畹等译,中国社会科学出版社年。 [英]戴维?克里斯特尔(2000)《现代语言学词典》, 沈家煊译,商务印书馆。 [英]利奇(1987)《语义学》,上海外语教育出版社。 [英]罗宾斯(1986)《普通语言学概论》,上海译文出版社。 [英]罗宾斯(1997)《简明语言学史》,中国社会科学出版社。 岑麒祥, 1988,《语言学史概要》,北京大学出版社。 陈保亚,1993,《语言文化论》,云南大学出版社。 陈保亚,1996,《论语言接触与语言联盟—汉越(侗台)语源关系的解释》,语文出版社。陈保亚(1999)《20世纪中国语言学方法论》济南山东教育出版社 陈承泽,1920,《国文法草创》,商务印书馆1957年版。 陈嘉映,2003,《语言哲学》,北京大学出版社。 陈亚川,郑懿德,2000,《吕叔湘著<汉语语法分析问题>助读》,语文出版社。 陈望道,1932,《修辞学发凡》,上海教育出版社1976年新1版。 邓思颖(2003)《汉语方言语法的参数理论》北京北京大学出版社 邓晓华,1993,《人类文化语言学》,厦门大学出版社。 丁声树等(1961)《现代汉语语法讲话》北京商务印书馆 冯志伟,1987,《现代语言学流派》,陕西人民出版社。 冯志伟,2001,《计算语言学基础》,商务印书馆。 冯志伟,1985,《数理语言学》,知识出版社。 符淮青(1996)《词义的分析与描写》北京语文出版社 傅懋绩,1998,《论民族语言调查研究》,语文出版社。 高名凯,1948,《汉语语法论》,商务印书馆。 高名凯,1999,《语言论》,商务印书馆。 龚千炎(1987)《中国语法学史稿》北京语文出版社

教育学硕士研究生必读书目

教育学原理专业研究生必读书目 [1](美)杜威.民主主义与教育[M].王承绪译.北京:人民教育出版社, 2001. [2]John Dewey. Democracy and Education [M]. [3]联合国教科文组织总部,联合国教科文组织总部中文科.教育:财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社, 1996. [4](美)杜威.我们怎样思维:经验与教育[M].北京:人民教育出版社,2005. [5](美)杜威.学校与社会——明日之学校[M].赵祥麟等译.北京:人民教育出版社,2008. [6](德)赫尔巴特.普通教育学[M].李其龙译.杭州:浙江教育出版社,2002. [7](捷克)夸美纽斯.大教学论[M].任钟印译.北京:人民教育出版社,2006. [8](德)第斯多惠.德国教师培养指南[M].袁一安译.北京:人民教育出版社,1990. [9]赫胥黎.科学与教育[M].单中惠,平波译.北京:人民教育出版社, 2005. [10]巴格莱.教育与新人[M].袁桂林译.北京:人民教育出版社,2005. [11](英)洛克.教育漫话[M].杨汉麟译.北京:人民教育出版社,2007. [12]洛克.理解能力指导散论[M].吴棠译.北京:人民教育出版社,2005. [13]柏拉图.理想国[M]. [14]巴格莱.教育与新人[M].袁桂林译.北京:人民教育出版社,2005. [15]卢梭.爱弥儿[M].彭正梅译.上海:上海人民出版社,2011. [16]高时良.学记评注.北京:人民教育出版社,1982. [17](美)泰勒. 课程与教学的基本原理[M].罗康,张阅译. 北京:中国轻工业出版社, 2008. [18]苏霍姆林斯基. 给教师的建议[M]. 北京:教育科学出版社, 1984. [19]维果茨基. 维果茨基教育论着选[M]. 北京:人民教育出版社, 2001. [20](苏联)巴班斯基. 教学教育过程最优化[M]. 北京:教育科学出版社, 2001. [21]坎贝尔. 多元智能教与学的策略[M]. 北京:中国轻工业出版社, 2001. [22]加涅等.教学设计原理(第五版)[M].王小明等译.上海:华东师范大学出版社,2007. [23]叶澜. 教育概论[M]. 北京:人民教育出版社,2006.

相关文档
最新文档