串联电路故障分析报告(第一次定稿子)
物理人教版九年级全册串联电路故障分析
D
A、开关S接触不良；
B、灯L1断路；
C、灯L2短路；
D、灯L2的灯丝断了。
——课堂练习——
5、在如图所示的电路中，当开关Ｓ闭合时，电灯不 亮，电流表无读数，电压表读数为电源电压，以下 不可能的情况是：（ Ａ） Ａ、电流表中断路，Ｌ１和Ｌ２都完好
Ｂ、Ｌ１灯丝断路，电流表和Ｌ２都完好
Ｃ、Ｌ２灯丝断路，电流表和Ｌ１都完好 Ｄ、Ｌ１和Ｌ２灯丝都断路，而电流表完好
——课堂练习——
1.如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同 学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯L1 两端时，发现灯L2亮，灯L1两端时，然后并接在灯 L2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（ A ）
A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路
——课堂练习——
4.如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不 亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=6V, Ubc=0, Ucd=0, 则该电路的故障可能是 （ ）
L1两端电压 /V 猜想 L2两端电压 /V 电流表示 数/A 灯泡明亮情况
电路故 障现象 L1正常 L2断路 L1正常 L2短路 L1短路 L2断路
猜想
实际
猜想 实际 猜想 实际
猜想
实际
猜想1
猜想2
猜想3
智慧的结晶
• 判断串联时短路或断路故障的一般步骤 • [设置悬念]到底怎么判断短路、断路？先观 察电流表示数，还是先观察电压表示数？ • 【判断方法】 • 如果电流表无示数——断路——谁两端的 电压为电源电压谁断路。 • 如果电流表有示数——短路——谁两端的 电压为零谁短路。
五：实验步骤
• A、将滑动变阻器调到最大值，用电压 表分别测量R与Rp两端电压，并记录 电流表示数。 • B、将滑动变阻器以此调小，重复上述 过程，记录5组数据。 • C、结束实验整理器材
电路故障分析(上课)
（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不 工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工 作，说明该用电器所在的支路断路。
“症状”二：电压表示数为零。
诊断： （1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路 断路； （2）电压表的两接线柱间被短路（相当于测导 线电压）。
“症状”3：电流表示数为零。 诊断： （1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有 断路。 （2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小， 电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。 （3）电流表被短路。 “症状”4：电流表被烧坏。
电路故障分析
仁荣中学 程小力
——电路故障分析——
电路故障一般分为短路和断路两大类； 分析电路故障时，一定要根据电路中出现的各 种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示 数异常，分析其发生的可能原因，再根据题中 给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分 析，确定故障
一、串联电路故障分析
（一）、断路的判断
诊断： （1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路， 即发生了短路。 （2）电流表选用的量程不当。
1.如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同 学用一根导线去检查故障。他将导线先接在灯L1两 端时，发现灯L2亮；再接在灯L2两端时，发现两灯 均不亮。由此判断（ ）
A
A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路
电 压 表 示 数 变 大 内为 断电 外源 电 短压 ，
•故障1：电流表与电压表 的指针向有刻“—”接线柱接反
•故障2：电流表和电压表 的指针偏转角度很小。
判断：①电压表和电流表 的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。
•故障3：滑动变阻器滑动时， 电表示数及灯泡亮度无变化。
串联并联电路故障分析课件
工厂设备电路故障案例
总结词：影响大
详细描述：工厂设备电路故障对工厂的正常生产和运营产生较大影响，可能导致生产线停滞、产品质 量降落等。因此，及时排查和修复工厂设备电路故障非常重要。
工厂设备电路故障案例
总结词
预防与维护并重
详细描述
为了减少工厂设备电路故障的产生，需要定期进行设备的维护和保养，确保电气系统和 控制系统的完好性。同时，在设备安装和维护时应该选择质量可靠的电气元件和设备，
避免使用劣质产品。
汽车电路故障案例
总结词：隐蔽性强
详细描述：汽车电路故障比较隐蔽，不容易被发现和诊断。 常见的汽车电路故障包括保险丝熔断、导线接触不良等。这 些故障可能对汽车的正常运行产生较大影响，如导致发动机 无法启动、灯光不亮等。
汽车电路故障案例
总结词
依赖专业检测设备
详细描述
汽车电路故障的排查需要依赖专业的 检测设备和工具，如万用表、示波器 等。通过检测设备的测量和分析，可 以准确地定位故障部位和原因。
使用过程中可能存在误操作， 如负载短路、接地不良等。
环境影响
环境因素可能对电路造成影响 ，如潮湿、腐蚀等。
串联电路故障排除方法
检查设备
对电路中的设备进行逐一检查 ，查看是否有老化、破坏等现
象。
测量电压
使用万用表测量电路中各点的 电压，判断是否正常。
替换元件
对于可疑元件进行替换，以确 定是否为故障元件。
示波器
总结词
示波器是一种用来视察电信号波形的仪器，可以显示电压随 时间变化的规律，对于分析电路中的信号处理、调试和故障 诊断具有重要作用。
详细描述
示波器主要由信号输入、垂直偏转、水平偏转和显示等部分 组成，可以用来视察信号的幅度、频率和相位等参数。在串 联并联电路故障分析中，示波器可以用来视察信号波形是否 正常，从而判断电路是否存在故障。
电阻串联电路、并联电路故障特征及分析思路
电阻串联电路、并联电路故障特征及分析思路电阻、电容在电路中的故障特征及检测方法一、电阻串联电路故障特征及故障处理1、串联电路中短路特征下图所示是串联电路短路示意图。
电路中原来电阻R1和R2串联，现在电阻R2被短路，这时串联电路中会发生下列一些变化。
1）在电阻R2短路后，串联电路中只有电阻R1的存在，此时电路的总阻值减小，就等于电阻R1的阻值。
2）由于电路中的直流工作电压+V大小没有变化，而串联电路的总租值减小了，所以串联电路在电阻R2短路后电流会增大。
电路中电流增大量的多少与被短路电阻R2的阻值有关，如果R2的阻值比较大，短路后串联电路中的电流增大量就比较大，这会造成电源+V的过电流（简称过流），当电源+V无法承受过大的电流时，电源就有被烧坏的危险。
所以串联电路中短路现象是有害的。
3）同时，由于增大的电流也流过了串联电路中的其它电阻器（如R1），也会对其它电阻器造成过流，所以也存在损坏它们的危险。
4）串联电路中，如果测量时发现流过某元器件的电流增大了，说明串联电路中存在短路现象。
由于串联电路中某个电阻短路后电流会增大，这样，流过串联电路中其它电阻器的电流也将会增大，其它电阻器上的电压降就会增大。
5）串联电路中的短路故障是严重故障，它会因为流过串联电路中的电流增大而有损坏串联电路中所有元器件的危险。
2、串联电路中开路特征说明电阻串联电路发生开路现象时，无论串联电路中的哪个环节出现了开路，电路都将变现为一种现象，即电路中没有电流的流动。
在串联电路中，一般情况下开路故障对电路的危害不大。
但是，对于负载回路的开路，有时因为负载开路导致负载的驱动电路电压升高，造成驱动电路出现故障。
3、电阻串联电路故障分析下表所示是电阻R1和R2串联式电路的故障分析综述4、电阻串联电路故障检测方法检查电阻串联电路故障的方法有许多种，如可以分别用万用表欧姆档测量电路中各电阻的阻值等。
但是故障检修中往往会根据故障现象和具体电路情况，灵活选择检查方法。
串联电路中的故障分析
❖ 1.灯不亮，电流表无示数 ❖ 2.若L1断路，电压表有示数
且为电源电压 ❖ 3.若L2断路，电压表无示数
串联电路-----短路的特征
❖ 1.电流表有示数且会变大 ❖ 2. 若L1短路，电压表无示数 ❖ 3. 若L2短路，电压表有示数
且为电源电压
1.在如图所示电路中，当闭合开关S后，发现两 灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0“刻度线 不动，而电压表指针有明显偏转，则该电路中 故障可能是（ ） A．电流表坏了 B．灯泡L1的灯丝断了 C．两个灯泡都断路 D．灯泡L2的灯丝断了
题目中灯泡不发光，说明电路中可能有断路，也可能灯 泡短路；电流表有示数且超出量程，说明电路故障只能 是灯泡短路；当灯泡短路时，电压表也短路，所以电压 表无示数，符合题意，故选B。本题也可采用排除法。
判断串联电路故障一般思路是：
先分析电流表示数，再分析电压表示数。
电流表有示数
电压表无示数
电压表示数 为电源电压
与电压表并联 的电器短路
电压表并联以 外的电路短路
电流表无示数
电压表无示数
电压表示数 为电源电压
电压表并联以 外的电路断路
与电压表并联 的电器断路
如图所示，闭合开关S，发现电灯L1、
L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存
在
故障，用电压表进行检测，发现b、
c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3V，
则电路的故障是
．
分析电路现象，两灯不亮，电流表示数为零，说明电路 故障为断路；电压表指针有明显偏转，说明电压表的负 接线柱到电源负极和正接线柱到电源正极一定是通路， 则断路在灯L2处，故选D.本题还可采用排除法。
串并联应用电路故障分析
1表明：电源正常供电
2表明：含R1的ab段短路
或含R2、R3的bd段断路
b
3表明：含R2的bc段不可能短路， 含R1的ab段和含R3的cd段
不可能断路
U
R2
4表明：含R3的cd段不可能短路， 含R1、R2的ac段不可能断路
5c 6表明：含R1的ab段一定短路
a 图中三个电阻串联的电路发 生故障，试用校验灯检查， 把检查结果填入表中，分析 U 可能发生的故障。
d
1
2
探测点 a 、d
发光 正常 情况 发光
3
4
b R1
R2
R3
c
5
6
1
2
3
4
5
6
探测点 a、d a、b b、c c、d a、c b、d
发光 正常 情况 发光
R1短路
a R1
正常 不发光 发光暗 发光暗 发光暗 发光
多用表
思考？
如图所示是一个电热器电路。电 热丝、指示灯、电键构成串联回 路，接在电源上，有一个元件断 路，有一个元件短路，但不知是 哪两个有故障，今用一个校验灯 分别接在各处，得如表所示的结 果。请你找出故障。
指示灯
ab c电 d键
f
e
电热丝
1
2
3
4
5
6
检验灯 接入点
a、f
a、b
c、d
e、f a、d c、f
实例（三）故障判断
如图所示电路，电键闭合后红灯、绿灯均发光。
一段时间后发现红灯变亮，绿灯变暗，试分析
电路中发生的故障？
R1 b R2 c R4
U红
U绿
Rab Rbd
a
R3
串联并联电路故障分析幻灯片
× L1
×
L2
V
A
S
电路故障引起电路中电学物理量的变化 及故障原因分析：
2、L2短路：
L2不发光
A
L1发光
A 示数变大
V 示数变为零
电路故障引起电路中电学物理量的变化 及故障原因分析： 3、L1断路：
L1 、 L2都不发光 A
A 示数变为零
V 示数变为零
电路故障引起电路中电学物理量的变化 及故障原因分析： 4、L2断路：
A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路
变式训练1 如图3所示，开关S闭合后，将 电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc 处时读数是6V，整个电路中没有电流，其 电路故障是（ ）
A．L1灯丝断路 B．L2灯丝断路
C．电池耗尽无电压 D．L2灯丝短路
[例3] 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭
[变式训练1] 在如图所示的电路中，电源电压等于6 伏，合上电键后电压表示数为6伏。经分析得出，电 路中可能发生的情况是： ______________________________。
变式训练2 在图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中
的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压
2、如图电路中，当S闭合后，发现电压表读数
为零，可能原因是 ( B、C) A. 灯L1灯丝断了 B. 灯L2灯丝断了 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路
3、在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发
现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度
线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中
的故障可能是（ B）
A. 灯泡L2短路 B. 灯泡L2断路 C. 灯泡L1断路 D. 两个灯泡都断路
电路的故障分析(精品课件)
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12、人乱于心，不宽余请。23:23:0823:23:0823:23Tuesday, October 06, 2020
L1断路
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电路的故障分析 练习8：如图所示的电路中，R1>R2。闭合电键，电路工作正 常。电流表的示数记作I1，一段时间后，发现电流表的示数 变为I2，且I2>I1/2 ，电压表的示数不变 。请分析电路中可能 发生的情况。
R1断路
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.10.620.10.6Tuesday, October 06, 2020
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2020年10月6日 星期二 11时23分8秒23:23:086 October 2020
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午11时23分8秒 下午11时23分 23:23:0820.10.6
谢谢大家
14
R1短路 或
R2断路
4
电路的故障分析
练习1：如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键后两 灯均不亮，但电压表的示数与电源电压数值相同。请分析 电路中可能发生的情况。
L1断路
5
电路的故障分析
练习2：如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键后两 灯均不亮，某同学用一根导线去检查电路的故障。他将导 线先并接在灯L1两端时发现两灯均不亮，然后并接在L2两 端时发现L1亮，L2不亮。请分析电路中可能发生的情况。
串联电路实验报告范文
串联电路实验报告范文篇一：实验报告：组成串联电路和并联电路a连接串联电路和并联电路一、实验目的：掌握_____________、______________的连接方式。
二、实验器材：__________、__________、__________、__________、___________。
三、步骤：（一）。
组成串联电路1、按图1-1的电路图，先用铅笔将图1-2中的电路元件，按电路图中的顺序连成实物电路图(要求元件位置不动，并且导线不能交叉)。
在连接实物电路过程中，开关是2、经电路连接无误后，闭合和断开结果填入表格中。
3、把开关改接到L1和L2之间，再改接到L2和电池负极间，观察开关控制两只灯泡的。
将观察结果填入表格中。
（二）组成并联电路1、在图方框中画出由两只灯泡L1、L2组成的并联电路。
要求三个开关中的开关S控制干路，开关S1和S2分别控制两个支路，并按电路图连接实物及实物图。
2、经检查电路连接无误后，把3、闭合S1和S2，断开与闭合干路中的开关S，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表格中。
4、闭合S和S2，断开与闭合支路中的开关S1，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表格中。
5、闭合S和S1，断开与闭合支路开关S2，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表格中。
（三）实验结论串联电路：在串联电路里只有条电流路径；用电器）工作，它们之间（选填“会”或“不会”）相互影响；开关控制_________用电器;如果开关的位置改变了,开关的控制作用_________。
并联电路：在并联电路里有条电流路径；用电器）工作，它们之间（选填“会”或“不会”）相互影响；干路开关控制_________用电器，支路开关控制_________用电器（四）、结束实验，整理仪器，把器材分类放好，依次推出实验室。
电学实验规则：1、实验开始时：首先要依据实验要求，能正确地画出电路图。
2、选择器材时：要依据画出（含“给出”）的电路图，认真检查教师分发的仪器名称，数量、规格和性能等，是否都能符合实验要求；要认真地观察（含“选用”）仪表的量程、弄清每个格的刻度值；并检查指针是否对准零刻线（否则需要“校零”）。
串联电路故障分析
串联电路故障分析思考分析：右图所示的电路，电源电压为U，闭合电键后，若灯发生故障，将会发生什么现象？①灯L1断路②灯L2断路③灯L1短路④灯L2短路电路图按要求填写观察现象：故障灯L1灯L2电流表A 电压表V1电压表V2灯L1断路灯L2断路灯L1短路灯L2短路串联电路故障总结：①串联电路中，两灯均不亮；电流表示数为0是__________，__________处________电压。
一灯亮，一灯灭；电流表有示数且变大是__________，__________处__________电压。
②串联电路中，电压表示数变大，__________________或_________________________；电压表示数变小，__________________或________________________。
【典型例题】1、如图1所示的电路中，电源电压不变，闭合电键，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，另一灯仍发光，而电压表V1示数变小，电压表V2示数变大。
则产生这一现象的原因是（）A、灯L1断路B、灯L2断路C、灯L1短路D、灯L2短路2、如图2所示的电路中，闭合电键，电路正常工作。
过了一会儿两灯都不发光，且电压表示数变大，电流表示数变小，出现这一现象的可能原因是（）A、灯L1断路B、灯L2断路C、灯L1短路D、灯L2短路3、如图3电路中，电源电压不变。
闭合电键，电路正常工作。
过了一会儿，灯L突然熄灭，则正确的判断是（）A、一定是灯L断路B、一定是灯L短路C、可能是电阻R断路D、可能是电阻R短路V122 V222L1L2S图1图2图3S RL124、如图4所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键，电路正常工作。
过了一会，三个电表中有两个电表的示数均变大，只有一个灯发生了故障，则下列判断正确的是（ ）A 、灯L 1短路，灯L 2变亮B 、灯L 1短路，灯L 2熄灭C 、灯L 2短路，灯L 1变亮D 、灯L 2短路，灯L 1熄灭5、如图5所示的电路中，电源电压不变。
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标准 文案 故障分析方法总结 故障分析是中考压轴选择题的常考题型，出题概率超过90%。其中又以对串联电路的故障分析更具有逻辑思维性，从而成为了考试的重点和难点。那么我们首先来分析一下串联电路的特点，以及讨论下如何处理串联电路的故障分析。 一. 串联电路单故障分析 例题一：(12虹口一模)在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是( ) A． 若电压表V示数变小，一定是电阻R1短路。 B． 若电流表A示数变小，一定是电阻R2断路。 C． 若电压表V与电流表A示数的比值不变，一定是电阻R2短路。 D． 若电压表V与电流表A示数的比值不变，一定是电阻R1断路。
在解决串联电路的问题时，我们要牢记一个核心规律，即串联电路的分压原理。因此，当某个用电器断路后，相当于其电阻变成无穷大，那么它两端的电压变成电源电压；当某个用电器短路后，相当于其电阻变成零，那么它两端的电压变成零。而电流表的情况则简单一点，如果有用电器短路，总电阻变小，电流表的示数则会变大；如果有用电器断路，总电阻变大，电流表的示数则会变小。（实际上是变成零）因此，我们可以得到如下总结： 电压表变大（电源电压） 电压表变小（为零） 电流表变大 非电压表所测的用电器短路 电压表所测用电器短路 电流表变小（为零） 电压表所测的用电器断路 非电压表所测的用电器断路
这表主要针对串联电路中两个用电器只有一个发生故障的情况，在大部分题中会出现“已知电路中只有一处故障”，或者是“L或R发生故障”。这就表示可以使用这表。而在有些题目中没有这样的字眼，就有可能出现两个用电器都损坏的情况。关于双故障的问题，我们放到后面讨论。 首先排除A和B，因为如果仅仅给出A表和V表示数变化的信息，从表格中可以看到，都会有两种可能出现的故障，所以不能说一定。而C和D选项指出，如果V表和A表比值不变，那么意味着它们同变大或者同变小，从表格中可以看到，一定时R2的故障，所以选C。当然，C和D也可以用另外一个方式来判断：因为V表和A表的比值不变，所以电阻R1的阻值不变，那么故障一定是出在R2上。
现在我们用这个方法再来看几道选择题压轴题。 例题二：(12黄浦一模)在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大，已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其它元件均完好，则下列判断中正确的是（ ）
A．可能是电阻R短路，电流表的示数变大 B．可能是灯L短路，电压表的示数变大 C．一定是电阻R断路，电压表的示数变大 D．一定是灯L断路，电流表的示数变大 从题中可以知道，两个电表中只有一个变大，因此虽然没有明说“已知电路中只有一处故障”,但是也能知道肯定两个用电器不可能都坏掉。那么我们就可以应用上表来解决问题。
V A S
R1 R2
R L
S
A V 标准 文案 从上表中可知如果两个电表中有一个变大而另一个变小的话，一定是电压表所测的用电器发生了故障。但是有两种可能：R断路V变大；R短路A变大。所以排除C和D，并且在A和B中可以很容易选择到A。
例题三：(12嘉定一模)如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路，电源电压不变，闭合电键，移动右端的铜环电路正常工作。过了一会儿，小灯泡熄灭，电压表有示数，故障只发生在灯或铅笔芯上，则该电路中出现的故障是( ) A．可能是铅笔芯断路。 B．可能是铅笔芯短路。 C．可能是灯断路。 D．一定是灯短路。
本题提供了两个条件：电压表有示数，而小灯熄灭。从上面给出的表格可以知道，电压表有示数有两种情况：所测用电器断路（即铅笔芯断路）或者是另一个用电器短路（即灯泡短路）。而这两种情况都会导致小灯泡不发光，因此是可能而不是一定。分析选项可知选A。
通过以上三道例题的分析，不知道大家是否已经掌握了通过表格来分析串联电路的单故障？那么接下来就是最近3年所有区县的一模二模中与串联电路单故障分析有关的题目。请同学们边做边练边分析，逐渐掌握规律。
练习： 1. (12静安一模)在图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S闭合后，发现电路中只有一个电表的示数为零，接着无论怎样移动滑动变阻器R2的滑片P，两电表的示数均不发生变化，则（ ） A．电阻R1断路。 B．电阻R1短路。 C．变阻器R2断路。 D．变阻器R2短路。 2. (12闵行一模)如图所示的电路中，电源电压为3伏。当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，若故障只发生在两只灯泡上，则下列判断正确的是( )。 A. 若电压表示数为3伏，则灯Ll短路 B. 若电压表示数为3伏，则灯L2短路 C. 若电压表示数为0伏，则灯Ll断路 D. 若电压表示数为0伏，则灯L2断路 提示：就电压表有无示数分类讨论下，再运用表格判断。 3. (12浦东一模)在如图所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则 ( ) A．若电压表有示数，一定为灯L短路 B．若电压表无示数，一定为灯L断路 C．若电压表有示数，一定为电阻R断路 D．若电压表无示数，一定为电阻R短路
提示：就电压表有无示数分类讨论下，再运用表格判断。
A S R2 V P
R1
R V L 标准 文案 4. （12普陀一模）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表中有一个电表的示数变小，且电路中只有灯与电阻中的一个有故障，则下列断中正确的是（ ） A．可能灯短路。 B．可能灯断路。 C．可能电阻R短路。 D．一定电阻R断路。 提示：两个电表有一个变小，单故障，那么问题一定出在电压表所测用电器上（即R）。 5. （12青浦一模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电灯L熄灭。已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则下列判断中错误的是（ ） A. 如果只有一个电表的示数变大，这个电表一定是电压表。 B. 如果只有一个电表的示数变大，一定是电阻R短路。 C. 如果电压表、电流表示数均变大，一定是电灯L短路。 D. 如果电压表、电流表示数均变小，一定是电灯L断路。 6. (12松江一模)在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。合理的判断是（ ） A．若电压表有示数，一定是电阻R断路 B．若电压表有示数，一定是灯L短路 C．若电压表无示数，可能是电阻R短路 D．若电压表无示数，一定是灯L断路 7. （12徐汇一模）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大。已知除灯L和电阻R外，电路中其它各处均完好，则（ ）
A．若电压表示数变大，可能是L短路
B．若电流表示数变大，可能是L短路 C．若电压表示数变大，一定是R断路 D．若电流表示数变大，一定是R断路 8. (12浦一模)在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，电路正常工作，一会儿后，灯L熄灭，电压表V的示数发生变化。若电路故障只发生在电阻R或小灯L上，则故障是（ ） A． 当电压表V的示数变大时，一定是小灯L断路 B． 当电压表V的示数变大时，一定是电阻R断路 C． 当电压表V的示数变小时，一定是小灯L短路 D． 当电压表V的示数变小时，一定是电阻R短路
L S R V
A
V R S L
L V S A
R
图4 V S R
L 标准
文案 SRLA
V
9. （12闸北一模）在如图所示的电路中，闭合电键S，发现一只电表的示数明显变小，而另一只电表的示数明显变大，则：（ ） A．可能是灯L断路 B．一定是灯L短路 C．可能是滑动变阻器R断路 D．一定是滑动变阻器R短路
10. (11崇明二模)在如图所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后灯L熄灭，电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。现将一完好的电压表并联在灯L两端 （ ） A．若电压表有示数，则一定是灯L断路 B．若电压表有示数，则可能是电阻R短路 C． 若电压表无示数，则一定是灯L短路 D. 若电压表无示数，则一定是电阻R断路
11. （11徐汇二模）在图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，灯熄灭，且只有一只电表示数变大，若灯和电阻只有一处发生故障，则( ) A．电流表示数变大，小灯L可能断路 B．电流表示数变大，电阻R可能短路 C．电压表示数变大，小灯L可能短路 D．电压表示数变大，电阻R一定断路
12. (11普陀二模)如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合电键S发现小灯L不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，为检测故障所在，下列做法和判断正确的是（ ）
A．用电压表并在灯L两端，电压表无示数，则灯L一定短路 B．用电压表并在电阻R两端，电压表无示数，则电阻R可能短路 C．用一个检测小灯L′并联在电阻R两端，若灯L′亮，则灯L一定短路 D．用一个检测小灯L′并联在电阻R两端，若灯L′不亮，则灯L一定断路 13. （11浦二模）如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有一个电表的指针位置发生变化，且灯L不亮，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是( ) A. 电流表指针位置发生变化，灯L短路。 B. 电压表指针位置发生变化，电阻R断路。 C. 电压表指针位置发生变化，电阻R短路。 D. 电流表指针位置发生变化，灯L断路。
V A L S
R