小学禁止燃放烟花爆竹主题班会10篇
烟花防爆班会内容记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日，下午14:00班会地点：学校多功能厅班会主持人：班主任：张老师班会参与人员：全体同学、家长代表、学校安全处工作人员班会主题：增强安全意识，预防烟花爆炸事故班会内容：一、开场致辞张老师首先向全体同学和家长表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
他指出，随着春节的临近，烟花爆竹销售进入高峰期，为确保同学们的安全，预防烟花爆炸事故，特召开此次班会。
二、安全知识讲座1. 学校安全处工作人员进行烟花防爆安全知识讲座。
（1）烟花爆炸事故的危害：介绍了烟花爆炸事故可能造成的伤害，如烧伤、爆炸冲击波等，强调了烟花爆炸事故的严重性。
（2）烟花分类及特点：讲解了烟花的分类，包括烟花弹、烟饼、喷花等，以及各类烟花的特点和燃放方法。
（3）烟花燃放注意事项：提醒同学们在燃放烟花时要选择正规的烟花产品，遵守燃放规定，注意安全距离，避免在易燃易爆场所燃放烟花。
2. 家长代表分享燃放烟花经验。
家长代表结合自身经验，向同学们介绍了燃放烟花的正确方法，提醒大家在燃放过程中要时刻保持警惕，避免发生意外。
三、互动环节1. 安全知识问答张老师组织同学们进行安全知识问答，通过提问的方式检验同学们对烟花防爆知识的掌握程度。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
2. 角色扮演同学们分组进行角色扮演，模拟烟花燃放场景，进一步了解烟花爆炸事故的预防措施。
通过模拟，同学们对烟花防爆知识有了更深刻的认识。
四、总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调以下几点：1. 提高安全意识，预防烟花爆炸事故；2. 遵守燃放规定，确保燃放安全；3. 积极宣传烟花防爆知识，提高身边人的安全意识。
五、家长代表发言家长代表表示，通过本次班会，他们对烟花防爆知识有了更深入的了解，将积极配合学校做好烟花燃放安全教育工作，共同保障同学们的安全。
六、班会结束张老师宣布本次班会圆满结束，并祝愿同学们度过一个安全、愉快的春节。
班会总结：本次班会旨在提高同学们的烟花防爆安全意识，预防烟花爆炸事故。
禁燃禁放班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着城市化进程的加快，空气污染问题日益严重，特别是在春节期间，烟花爆竹的燃放对空气质量造成了严重影响。
为了提高同学们的环保意识，倡导绿色、文明的生活方式，我校决定开展以“禁燃禁放”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年2月15日（星期二）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 环保志愿者分享禁燃禁放的意义3. 同学们分组讨论，分享心得体会4. 班主任总结发言5. 班级活动总结六、班会内容1. 班主任发言班主任首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了禁燃禁放的重要性。
他指出，燃放烟花爆竹不仅会造成空气污染，还会引发火灾等安全事故。
为了保护我们的家园，提高空气质量，我们要积极响应国家号召，自觉遵守禁燃禁放政策。
2. 环保志愿者分享禁燃禁放的意义环保志愿者结合自身经历，向同学们讲述了禁燃禁放的意义。
他提到，禁燃禁放有助于改善空气质量，保护生态环境，提高人民群众的生活质量。
同时，他还呼吁大家从自身做起，积极参与到禁燃禁放行动中来。
3. 同学们分组讨论，分享心得体会同学们分为若干小组，围绕“禁燃禁放”这一主题展开讨论。
在讨论过程中，同学们纷纷发表了自己的看法和体会。
小组成员甲表示：“我觉得禁燃禁放非常有必要，以前春节期间，我们家里都会放烟花爆竹，但后来发现这样做不仅污染环境，还可能引发火灾。
现在我们选择不放烟花爆竹，用实际行动支持禁燃禁放政策。
”小组成员乙说：“我同意甲的看法。
而且，现在很多城市都有电子烟花、激光烟花等替代品，这些产品既环保又安全，我们应该尝试使用这些替代品，让节日更加文明、环保。
”小组成员丙分享了自己的经历：“去年春节期间，我和家人一起参加了一个环保活动，我们用自己的行动向身边的人宣传禁燃禁放政策。
活动结束后，我们发现身边的人也开始重视环保，不再燃放烟花爆竹。
”4. 班主任总结发言班主任对同学们的讨论给予了充分肯定，并总结了以下几点：（1）禁燃禁放政策是保护环境、改善空气质量的重要举措，我们要积极响应国家号召，自觉遵守。
烟花爆竹安全教育主题班会
烟花爆竹安全教育主题班会前言春节是中国传统的重要节日之一，但是与此同时，也是一年当中烟花爆竹使用最频繁的时期，因此也是容易发生意外事件的时期。
为了预防和减少烟花爆竹意外事故的发生，我们开展了本次班会，强调烟花爆竹的安全常识，增强学生的责任意识和安全意识，提醒大家在使用烟花爆竹时务必遵守相关安全规定。
烟花爆竹的危害烟花爆竹在消费时给人带来的欢乐和喜悦，但是也给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁，以下是烟花爆竹常见的几种危害：1.烟花爆竹的噪声对人体的危害：噪声污染会严重危害听觉健康，长期听噪声会导致耳鸣、听力丧失等疾病。
2.烟花爆竹的灼伤危害：火焰、碎片、烟尘等都可能直接伤及人体，引发皮肤灼伤、眼部损伤、呼吸不畅等异常症状。
3.烟花爆竹的燃烧危害：燃烧过程中虽然比较短暂，但是释放出的有毒气体和颗粒物对人体健康的危害也非常大。
烟花爆竹安全使用常识1.选择正规渠道购买“三无”产品不可使用：不合格的烟花爆竹质量不稳定，可能存在爆炸、灼伤等危险，选购只能选择正规渠道购买，并查看产品的生产厂家、生产时间等信息。
2.遵守燃放规定和时间：燃放烟花爆竹必须遵守有关规定。
同时，不要燃放“三连放”“集体爆放”“散片爆竹”等过于危险的烟花爆竹。
3.穿着合适的衣服：燃放烟花爆竹时要穿上悠闲、宽大的棉质衣物，能够保护身体，避免引火的危险。
4.指导孩子正确使用：儿童必须在安全条件下进行燃放，必须由成人陪同，不能私自燃放。
同时，勿让小孩子接触到容易燃烧的物品。
5.燃放处要宽阔：选择平坦空旷、远离易燃物质，远离危险隐患、交通道路等场地，保证周围的安全。
6.正常燃放方式和范围：点燃烟花爆竹要遵守正确的方法，不要用火炬、打火机、电器等点燃，燃烧时间应该控制在3秒钟内，不要将烟花爆竹从高处扔。
结语在班会中，我们详细讲解了烟花爆竹的危害并介绍了正确的烟花爆竹使用常识。
一方面加深了同学们对于烟花爆竹安全问题的了解，提高了大家的安全意识和责任心，另一方面也进一步增强了同学们的法律意识。
禁燃禁烧主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生一、班会背景随着春季的到来，气候干燥，火灾风险增加。
为了提高师生的环保意识，预防火灾事故的发生，我校决定开展以“禁燃禁烧，共建绿色家园”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场2. 播放禁燃禁烧宣传片3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 互动环节：知识问答6. 总结与倡议7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先向全体师生介绍了本次班会的目的和意义，强调了禁燃禁烧的重要性，希望大家能够积极参与，共同为保护环境、预防火灾贡献自己的力量。
2. 播放禁燃禁烧宣传片班会现场播放了关于禁燃禁烧的宣传片，通过生动的画面和案例，使师生们深刻认识到燃放烟花爆竹对环境、人体健康和公共安全的危害。
3. 学生代表发言学生代表小李同学发言，她表示：“作为一名学生，我们要从自身做起，不燃放烟花爆竹，同时也要向家人、朋友宣传禁燃禁烧的重要性，共同营造一个绿色、环保、安全的校园环境。
”4. 教师代表发言教师代表王老师发言，她指出：“禁燃禁烧是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。
学校将加强宣传教育，提高师生的环保意识，同时，也希望家长和社会各界共同参与，共同守护我们的绿色家园。
”5. 互动环节：知识问答为了检验师生们对禁燃禁烧知识的掌握程度，主持人设置了知识问答环节。
师生们积极参与，现场气氛热烈。
6. 总结与倡议张老师对本次班会进行了总结，并提出了以下倡议：- 不购买、不燃放烟花爆竹；- 积极宣传禁燃禁烧政策，提高环保意识；- 发现违规燃放行为，及时制止并向有关部门举报；- 从自身做起，践行绿色生活方式，共建绿色家园。
7. 班会结束在全体师生的共同努力下，本次班会圆满结束。
希望通过这次班会，能够进一步提高师生的环保意识，共同为保护环境、预防火灾贡献自己的力量。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，师生们对禁燃禁烧有了更深入的了解，纷纷表示要从自身做起，践行绿色生活方式，共建绿色家园。
烟花爆竹禁止在校园内燃放主题班会教案2023
年初，当全国人民沉浸在欢乐的春节氛围中时，校园内却发生了一段让人心痛的事件。
由于烟花爆竹的不合理燃放，一位小学生失去了左腿，另有多人受到了不同程度的伤害。
这件事情给我们敲响了警钟，让我们意识到烟花爆竹在校园内的安全隐患。
因此，本次主题班会教案所探讨的是“烟花爆竹禁止在校园内燃放”。
一、烟花爆竹燃放的危害作为春节不可缺少的元素，烟花爆竹是我们庆祝新年的重要方式之一。
但是，在城市的发展中，上下五千年传承下来的这一古老方式正在用它的生命败亡。
它的危害也逐渐体现出来。
烟花爆竹的燃放会造成严重的环境污染。
在这一天里，我们可以看到天空中散布的五颜六色的烟花光芒，这些光芒带有大量的残留物和废气，这些物质对于环境和人体健康都有很大的威胁。
烟花爆竹燃放也是一项公共安全问题。
在校园内燃放烟花爆竹会给学生和员工带来巨大的安全隐患，无论是燃放的现场安全、交通安全或者燃放过程中引发火灾、爆炸等事件都会影响到他人的安全。
烟花爆竹的燃放也会影响人们的身体健康。
由于烟花爆竹燃放后带有浓烟和强烈的刺激性气味，它也会对人类的呼吸系统造成危害，长期以往可能诱发各种疾病。
二、烟花爆竹禁止在校园内燃放的意义烟花爆竹作为一项传统文化，具有很高的艺术价值，但是这并不代表可以在所有场合和任意场所燃放。
在校园内燃放烟花爆竹存在很多的安全隐患，这一点不容忽视。
因此，禁止在校园内燃放烟花爆竹的意义：一方面，禁止在校园内燃放烟花爆竹对于学生、员工的生命和财产安全是有着根本性的意义。
我们应该坚持“安全第一”的原则，防患于未然，减少安全事故的发生。
另一方面，禁止在校园内燃放烟花爆竹可以提高学生和员工的环保意识。
随着科技的发展和人们对于环境保护的重视，我们应该把保护环境作为自己的义务。
禁止在校园内燃放烟花爆竹，可以让人们更加关注环境，减少过度消费，保护环境资源。
三、禁止在校园内燃放烟花爆竹有何挑战？禁止在校园内燃放烟花爆竹是一个全面综合的问题，需要各方面的配合才能真正实现。
禁止燃放烟花爆竹主题班会
禁止燃放烟花爆竹主题班会春节是中华民族最隆重的传统佳节，放烟花爆竹曾是春节期间必不可少的庆祝活动。
然而，随着时代的发展和社会的进步，燃放烟花爆竹所带来的危害日益凸显，禁止燃放烟花爆竹已经成为了大势所趋。
为了让同学们更深入地了解禁止燃放烟花爆竹的重要性，我们班举行了一场别开生面的主题班会。
班会一开始，班主任老师就用一段触目惊心的视频，向我们展示了燃放烟花爆竹所带来的危害。
视频中，因烟花爆竹引发的火灾熊熊燃烧，浓烟滚滚；受伤的人们躺在医院的病床上，痛苦不堪；被炸得支离破碎的窗户和车辆，让人触目惊心。
同学们都被这一幕幕惨状所震惊，教室里顿时鸦雀无声。
老师接着说道：“同学们，你们知道吗？燃放烟花爆竹不仅会对我们的生命和财产安全造成威胁，还会对环境造成严重的污染。
”老师拿起粉笔，在黑板上写下了“空气污染”“噪音污染”“固体废弃物污染”几个大字。
“烟花爆竹中含有大量的硫磺、硝石等化学物质，燃放时会释放出大量的有害气体，如二氧化硫、一氧化碳等，这些气体不仅会刺激我们的呼吸道，还会导致雾霾天气的加重。
同时，烟花爆竹的爆炸声高达 120 分贝以上，远远超过了人的正常听力承受范围，会对我们的听力造成损伤。
而且，燃放后的烟花爆竹残骸四处散落，给环卫工人带来了巨大的工作压力。
”同学们听了老师的讲解，纷纷点头表示认同。
这时，一位同学举手发言：“老师，我过年的时候看到小区里到处都是烟花爆竹的碎屑，风一吹，垃圾满天飞，环境变得特别脏。
”另一位同学也站起来说：“我有一次在路上走，突然旁边有人放鞭炮，吓得我心都快跳出来了。
”大家你一言我一语，纷纷讲述着自己身边因燃放烟花爆竹而带来的困扰。
为了让同学们更直观地感受燃放烟花爆竹对空气质量的影响，老师还拿出了一个空气质量检测仪。
老师先在教室里测了一下空气质量，数据显示良好。
然后，老师点燃了一小串鞭炮，顿时教室里烟雾弥漫，刺鼻的气味让人难以忍受。
等烟雾散去后，老师再次测量空气质量，数据显示已经严重超标。
禁燃烟花爆竹班会记录(3篇)
教师：接下来，我们进行环保知识问答环节。请大家积极参与，答对问题的同学将获得精美奖品。
（此处省略环保知识问答环节的具体内容）
5. 签署禁燃烟花爆竹承诺书
教师：同学们，为了让我们共同营造一个绿色、安全的节日氛围，请大家认真阅读以下承诺书，并在签名栏签名。
（此处省略禁燃烟花爆竹承诺书的具体内容）
小组一：
1. 禁燃烟花爆竹会导致空气污染、水污染，影响生态环境。
2. 我们可以从以下几个方面践行禁燃烟花爆竹：不购买、不燃放烟花爆竹；宣传禁燃政策；提醒家人、朋友遵守禁燃规定。
小组二：
1. 禁燃烟花爆竹可以减少火灾、爆炸事故的发生，保障人民群众生命财产安全。
2. 我们可以通过以下方式提高家人、朋友对禁燃烟花爆竹的认识：向他们宣传禁燃政策；讲述禁燃烟花爆竹的危害；以身作则，不燃放烟花爆竹。
6. 主持人总结
主持人：今天的班会到此结束。希望大家能够将今天学到的环保知识传递给家人和朋友，共同倡导文明、环保的生活方式。让我们携手努力，为保护我们的家园贡献自己的一份力量！
八、班会效果
通过本次班会，同学们对烟花爆竹的危害有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，不燃放烟花爆竹，共同保护环境。同时，同学们也积极参与到环保行动中，纷纷表示要将环保理念传递给身边的人，为创建绿色、安全的节日氛围贡献力量。
李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让大家了解禁燃烟花爆竹的意义，提高大家的环保意识，共同保护我们的家园。近年来，我国多地已经实行禁燃烟花爆竹政策，这对于改善空气质量、减少安全事故具有重要意义。希望大家能够认真听取今天的班会内容，积极参与讨论。
2. 各班代表发言，分享禁燃烟花爆竹的意义
（二）播放宣传片
烟花爆竹安全教育主题班会6篇
烟花爆竹安全教育主题班会6篇烟花爆竹安全教育主题班会 (1)1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。
3、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。
4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。
5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。
6、剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。
吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。
7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。
9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果;不购买、不食用街头小摊的劣质食品。
10、不要自己随便拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃药。
在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。
2(六)当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听——《家庭AB剧》听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;甲：马路上，人群中，严格禁止放鞭炮;乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机;甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;甲：有的城市已严禁，我们带头来执行;合：来执行!(七)积累警示语师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。
下面我们来朗读安全警句：A.走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
烟花爆竹主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着春节的临近，烟花爆竹的销售和使用进入高峰期。
为了提高同学们的安全意识，预防烟花爆竹事故的发生，我校决定在全校范围内开展以“烟花爆竹安全知识宣传”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年1月15日（星期一）下午第三节课三、班会地点各班教室四、参会人员全校各年级学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人简要介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段关于烟花爆竹安全知识的视频，引起同学们的注意。
2. 班主任讲解（1）班主任首先对烟花爆竹的基本知识进行讲解，包括烟花爆竹的种类、特点、用途等。
（2）接着，班主任重点讲解了烟花爆竹的安全知识，包括：a. 烟花爆竹的存放要求：存放在干燥、通风、阴凉的地方，避免潮湿、高温和阳光直射。
b. 烟花爆竹的点燃方法：严格按照说明书操作，注意点燃时的安全距离。
c. 烟花爆竹的燃放时间：避免在夜间或人群密集的地方燃放，以免造成安全隐患。
d. 烟花爆竹的燃放场所：选择开阔、空旷、无障碍物的场所燃放，远离易燃易爆物品。
e. 烟花爆竹的燃放方式：不要手持燃放，应选择合适的位置站立或蹲下，避免因操作不当造成伤害。
（3）班主任还提醒同学们，在购买烟花爆竹时，要选择正规渠道，购买合格产品，不要购买假冒伪劣产品。
3. 同学们分享心得（1）同学们纷纷发表自己对烟花爆竹安全知识的理解和感悟。
（2）有的同学表示，通过本次班会，他们了解了烟花爆竹的安全知识，今后会注意遵守安全规范，避免发生意外。
4. 安全知识问答（1）主持人提出一些与烟花爆竹安全相关的问题，同学们抢答。
（2）答对的同学可以获得小礼品，答错的同学也要给予鼓励。
5. 总结发言（1）班主任对本次班会进行总结，强调烟花爆竹安全的重要性。
（2）班主任鼓励同学们在日常生活中，积极宣传烟花爆竹安全知识，共同营造安全、和谐的生活环境。
六、班会效果本次班会活动取得了良好的效果，同学们对烟花爆竹安全知识有了更深入的了解，安全意识得到了提高。
禁止燃放烟花爆竹主题班会
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 班会背景 2 燃放烟花爆竹的危害 3 禁止燃放烟花爆竹的意义 4 如何正确看待禁止燃放烟
花爆竹 5 班会总结
班会背景
燃放烟花爆竹的危害
空气污染：燃放烟花爆竹会产生大量的 有害气体和颗粒物，对空气质量造成严 重影响
资源浪费
生产烟花爆竹需要消耗大量资源，如纸张、火药、金属等 燃放烟花爆竹会产生大量废弃物，如纸屑、火药残渣等，需要清理和处置 燃放烟花爆竹会消耗大量能源，如电力、燃料等 燃放烟花爆竹会浪费人力、物力和财力，如组织、清理、维护等
禁止燃放烟花爆竹的意义
保护环境
减少空气污染：燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和颗粒物，对空气质量造成严重影响 保护生态环境：燃放烟花爆竹会产生噪音和光污染，对动植物和生态环境造成破坏 减少火灾隐患：燃放烟花爆竹容易引发火灾，对公共安全和个人财产造成威胁 提高环保意识：通过禁止燃放烟花爆竹，提高公众的环保意识和社会责任感
燃放烟花爆竹的危害
空气污染
燃放烟花爆竹会 产生大量的有害 气体，如二氧化 硫、二氧化氮等， 这些气体会污染 空气，影响人们 的健康。
燃放烟花爆竹会 产生大量的粉尘， 这些粉尘会悬浮 在空气中，影响 空气质量，对人 们的呼吸系统造 成伤害。
燃放烟花爆竹会 产生大量的噪音， 这些噪音会影响 人们的正常生活 和工作，对人们 的身心健康造成 影响。
减少噪音扰民：烟花爆竹燃放会产生巨大的噪音，影响周围居民的正常生 活，禁令有利于减少噪音扰民。
树立文明新风：烟花爆竹燃放是一种落后的文化传统，禁令有利于树立文 明新风，推动社会进步。
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小学禁止燃放烟花爆竹主题班会10篇小学禁止燃放烟花爆竹主题班会 (1) 【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。
(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。
请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。
(出示PPT，指生说)4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)6、小组汇报(PPT出示)7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。
接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。
(课程评价推介)三、回顾梳理孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。
那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?【板书设计】课程纲要学习内容→学习目标→学习评价小学禁止燃放烟花爆竹主题班会 (2) 近年来，全国大部分地区空气质量下滑，雾霾严重，“燃放烟花爆竹破坏环境，更影响身体健康，1月7日上午，常刘路小学响应“禁放”的号召，在校举行了“禁放我先行，环保我力行”主题教育活动。
在当天上午的教育活动中，学校有关负责人作动员讲话，学生代表向全校师生发起“禁放我先行、环保我力行”的倡议，随后各班组织召开了主题班会，不仅通过寓言故事介绍了了烟花爆竹的危害性以及燃放等相关知识，还让大家一起朗诵老师编写的安全燃放烟花爆竹歌等，通过进一步的自我教育，强化“禁放”意识。
同时，还有的班级同学则利用课间时间，通过刊出禁放专题板报进行宣传。
“为落实市、区政府关于限制销售燃放烟花爆竹的有关规定。
配合区政府宣传做好禁放专项整治工作，进一步改善空气质量，降低噪音污染，预防和减少火灾事故，我们学校启动了此次主题教育活动。
另外，寒假即将到来，我们也想通过此次安全教育，让孩子们不同程度地增强安全保护意识，提高保护自己的能力，度过一个平安祥和的假期。
”在活动期间，学校还将利用电子屏幕、宣传栏等平台，加强校内、校外宣传。
小学禁止燃放烟花爆竹主题班会 (3) 今天的主题班会,我们就来一起讨论关于崇德尚礼，文明礼仪的话题。
首先，我们有请这节班会的主持人班长杨娟和副班长李小伟，掌声有请!女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗?男：我们今天的内容就是关于崇德尚礼，文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。
女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意崇德尚礼，文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出崇德尚礼，文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。
男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。
女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。
女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。
群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧!男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。
女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。
(请三人记票)男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：(自由发言)1、(学生1): 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。
路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。
进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。
在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、(学生2): 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。
校内以校服为主。
女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。
男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。
不留长发、不染发。
平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、(学生3): 对同学的礼仪：相互尊重与帮助。
要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。
宽容理解，善为人意。
己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。
多用敬语，养成良好习惯。
4、(学生4): 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热情地接待。
客人告辞时，应起身相送。
长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
女：是啊!丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。
(学生活动、自由发言)女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。
写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。
(学生活动)(一分钟后)男: 好的，有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，(学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等)现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。
(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)(记票结果己出来)女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励————每人奖励月考评积分5分.男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。
女：他们是…………(不宣布)但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《望直港中学二(1)班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。
因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。
小学禁止燃放烟花爆竹主题班会 (4) 学风建设主题班会策划书一、活动引言：时光如流，岁月不居。
转眼我们已在大学过了一年。
有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。
在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。
二、活动目的1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
3、为同学们找准方向并为之奋斗。
三、活动宗旨:“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。
”四、活动主题 :“打开心扉，找准目标的灯塔”五、活动形式 :主题班会。
六、活动时间: 201x年5月5日七、活动地点 :八、活动过程1、班长宣布班会的开始并发言。
“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。
当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。
我班今年开学初对20xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。
因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。
考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。
积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。
2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。
大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。
在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。
3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。
4、班主任讲话。
九、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。
懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。