学校推进以案促改工作制度化常态化情况汇报

学校推进以案促改工作制度化常态化情况汇报
学校推进以案促改工作制度化常态化情况汇报

学校推进以案促改工作制度化常态化情况汇报

全县以案促改工作开展以来,XX严格按照县委《关于推进以案促改工作制度化常态化实施意见》和县纪委《关于推进以案促改工作制度化常态化实施办法》的具体要求,结合卢氏职专实际,迅速行动,强力推动,认真开展了系列工作,取得了初步成效。现将有关工作开展情况汇报如下:

一、工作开展总体情况

(一)高度重视,迅速行动。#月#日,我校召开党总支委员会,研究部署关于推进以案促改工作制度化常态化。会议决定成立以校长为组长,副校长为副组长,各科室负责人为成员的领导小组,办公室设在校党政办,明确党总支副书记为直接责任人。召开动员会议,统一了思想认识、明确了任务目标。会后印发了《卢氏职专关于推进以案促改工作制度化常态化实施方案》,明确了我校以案促改工作的方法步骤。并在设置了征求意见箱、公布了举报投诉电话。

(二)警示教育会深入宣传发动。#月##日上午,我校召开以案促改警示教育大会,对全校开展案件剖析做好以案促改工作进行再动员部署。会上,贺振锋宣读了《关于给予王战方开除党籍开除公职处分的决定》,刘朝鹏同志宣读了《关于给予王志斌

开除党籍开除公职处分的决定》,常海建同志宣读了《关于给予王文中开除公职处分的决定》,赵东锋同志宣读了《关于给予姚春祥开除党籍处分的决定》,朱邦群同志宣读了《关于给予王战生开除党籍处分的决定》,吕明鹤同志宣读了《关于给予任新礼开除党籍处分的决定》,常海建同志宣读了《关于给予雷红星开除党籍开除公职处分的决定》,贺振锋同志宣读了王战方的《忏悔书》,并传达了县委王书记讲话精神,并对以案促改工作持续化常态化作出明确要求,同时各参会副校级领导分别作了表态发言。警示教育会宣传教育,使同志们明白了,此项工作是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,是贯彻惩前毖后,治病救人方针的具体体现,是修复政治生态的有效途径。“以案促改”就是要用身边人和事、教育系统的人和事教育警醒全校的领导干部。”

(三)专题民主生活会深入开展剖析。按照要求,在认真学习,充分征求意见,深刻查找问题的基础上,召开了“典型案件剖析推进以案促改工作”专题民主生活会,全体党员参加了会议。会上大家首先再次深入学习领会县委《关于推进以案促改工作制度化常态化实施意见》和县纪委《关于推进以案促改工作制度化常态化实施办法》和召开这次生活会的要求对照李清波、邱学江案例,查找了班子存在的问题。随后班子成员逐一对照案例查找

理想信念、宗旨意识方面,主体责任和监督责任落实方面廉政勤政、作风建设方面,权力运行、体制机制方面存在的问题。自我查找后同志们每人都为其他班子成员提出了不少于#条不足和改进意见。经过充分批评和自我批评同志们找准了思想和工作中的问题,明确改进目标和方向。会后根据民主生活会上对照检查的情况共梳理问题逐一制定了整改方法及措施,明确了责任领导、责任科室、责任人和完成时间节点。

(四)加强风险防控,规范权力运行监督制约。一是结合工作岗位,认真开展廉政风险重点防控工作,列出权责清单和负面清单,查找风险点,制定防控措施。梳理出工作职权、风险点、防控措施、权力运行流程图。二是进一步深化、细化主体责任清单,从党总支班子成员、各科室负责人,明确党风廉政建设主体责任,做到责任明确,操作性强,真正把主体责任落实到实际工作中。制定了党风廉政建设工作责任制实施办法,根据责任分工,党风廉政建设第一责任人坚持把党风廉政建设摆上重要位置,高度重视,亲自安排部署,做到常抓不懈。纪检委员抓好反腐倡廉制度建设和惩防体系建设,不断完善监督制约,强化监督执纪问责。在具体工作中,各党组成员认真落实“一岗双责”,抓好自己职责范围内的预防腐败工作,加强对分管工作范围内的党员干部廉政教育、管理和监督。三是严肃作风纪律。建立了工作纪律暗访

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制度,强化工作纪律监督问责。以案促改工作开展以来,约谈#人,共组织专项纪律突击检查#次,通报不在岗违纪人员 #人次,达到了惩处一人、警示一片的目的。建立权力运行监督制度,强化对单位权力运行的重点岗位、关键环节的管理监督,按照有关规定和要求,对干部选拔任用、资金运行情况、国有资产管理、党风廉政建设责任制落实以及党务、政务公开等各个方面和环节进行有效监督。

(五)全面开展对现有制度的梳理完善强化制度执行。开展制度梳理。按照《关于做好以案促改第二阶段工作通知》文件要求,我校开展了制度梳理工作。按照“留、废、改、立”清理的标准,对一些制度进行统计完善,在充分讨论广泛征求意见的基础上进行修订。围绕岗位风险结合实际新制定一些制度,开展制度执行监督检查。为保证制度执行我校坚持两个月通报,一个定期公开。一是考勤月通报。规定全体同志严格履行请假程序和审批程序。当天值班领导和办公室组成联合督查组,对工作纪律进行不定时检查,办公室对请销假管理、考勤管理月汇总通报;二是工作月通报。根据《教师量化考核》和《班主任量化考核》,每月召开考评讲评会总结通报月考评结果和成绩问题;三是财务支出随时公开。落实《财经制度》,按要求进行采购(支出)事先审批,严格执行报销票据管理、公务接待管理、会议培训管理、差

旅费管理,校长办公会每季度听取研究一次财务收支汇报,严格执行重大支持出集体研究制度。

(六)加强宣传教育,营造浓厚氛围。把党风廉政文化建设融入到日常工作中,列入到机关规章制度中,提倡厉行勤俭节约,严肃会风会纪,保持通信畅通等。利用微信群、QQ群,发送廉政、廉洁过节假日信息、以案促改工作信息图文等多种形式,通过观影片、学身边模范典型,大力宣传廉政工作动态、先进典型,树立正确的舆论导向,营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。

二、围绕案件深入剖析反思自身存在问题。

近年来,我校全体同志自觉遵守党章党规,严格按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,注重发扬民主,坚持集体决策,切实做到了清廉从教、务实为生。但是,通过深入学习和反思,还存在着如下一些问题:

(一)学习气氛不够浓,思想政治建设有差距。学校工作平时忙于教学,对有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习重视不够,造成整体理论学习气氛不浓。具体表现为:一是研究工作较多、研究学习较少。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划,但班子成员往往在学习时间上难以保证,在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排得多,事情做得多,忙于事

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务,疏于学习。二是组织开会较多,组织学习较少。虽然每周集中学习一次,但对学习制度执行不够,对学习情况督促检查也较少。三是学习注重形式较多,联系实际改造主观世界较少。平时每周集中学习,往往只注重形式,停留在读读文章、念念报纸阶段,忽视了学习效果;理论学习讨论得不够深入,有针对性的学习也不够,往往不能触及思想;运用马克思义的立场观念和方法指导实际工作方面存在一定差距。

(二)纪律意识不强,工作作风有差距。一是纪律执行不够。虽然制定了有关学习制度、考勤制度、财务管理制度等比较齐备的制度,但执行得不够到位。二是严格要求不够。对少数同志偶有上班迟到、下班早退现象也没有细加追究。特别是对少数工作人员疏于教育和管理,个别同志自我要求不严。三是工作方法不够务实,对抓落实还认识不够,有些工作没有真正落到实处。整体工作效率、工作质量还有待于进一步提高。

(三)体制机制不健全,规章制度有待完善。虽然制定了相关的工作制度,但是还是不够全面和完善,并且在制度的执行层面上还是失之于宽,失之于严。一是在执行民主集中制方面存在问题。加强领导班子民主集中制建设,是实现党的集体领导,提高执政党的决策水平的重要措施,也是实施党内民主的一贯要求。但是,不同程度的存在着贯彻民主集中制不彻底的问题,在

“以案促改”工作总结

“以案促改”工作总结 按照《关于转发学习河南省纪委<关于开展“以案促改”>工作情况的报告的通知》要求,结合XX工作实际,多措并举,确保以案促改工作取得实效。 一是开展警示教育,筑牢拒腐防变思想防线。坚持每周五下午组织党员干部学习党纪党规知识,重点学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党巡视工作条例》,观看《沉沦》、《无处可逃》等专题警示教育片,研究分析典型案例,以身边事教育身边人,达到警钟长鸣、筑牢拒腐防变思想防线的目的。 二是加强督导检查,强化工作纪律和作风建设。XX先后制定和完善了《工作考勤管理制度》、《创业项目筛选制度》、《企业入驻管理办法》、《安全消防管理制度》等十余项规章制度,做到了日常管理、业务、后勤管理等各项工作有规可依。 三是规范权力运行,完善廉政风险防控机制。结合岗位工作实际,制定个人廉政风险防控点,围绕人权、财权、采购等方面建立完善风险防控机制。查找廉政风险点,进一步营造了风清气正的良好氛围。 下一步工作计划 一是增强创新本领,在工作能力和水平上有所突破。通过学习教育活动,党员干部在解放思想上敢于、善于谋划创新,工作中克服了四平八稳、消极畏难等思想,切实改变了工作中标准不高、细节不细的现象,坚持高标准、严要求。积极学习、借鉴先进经验,不断提出新的举措,实现新的跨越。 二是强化为民意识,在工作作风上进一步提升。认真开展调查研究,真正去想人民所想、急人民所急、帮人民

所需。要坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,真心实意地为群众办实事解难题,进一步密切党群、干群关系,全力为群众办实事好事。 三是筑牢廉政防线,在勤政廉洁上确保零违纪。要求每名员工特别是党员干部要加强思想道德修养,增强自律意识,每一名工作人员都要警钟长鸣,高标准严格要求自己,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,立党为公,执政为民,做到为民、务实、清廉。 尽管我们的“以案促改”活动取得了一定的成效,但离上级的要求还存在一定差距。在以后的工作中我们将继续加强调查研究,不断加以改进,使我们的“以案促改”活动在党风廉政建设和反腐败工作中,真正起到宣传教育的治本作用。 XXX 2018年1月22日

小学减负工作措施

小学减负工作措施 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

XXXX镇小学年减负工作措施 为了认真贯彻落实《XX中小学管理规范》要求,我校在认真学习文件,领会精神的基础上,特制定了有关减负的具体措施。 一、建立“减负”工作校长负责制,成立了由教导主任、年级组长、一线教师、学生代表、家长代表组成的减负领导监督小组。 二、每位教师在每学期开学初,都要制定切实可行的《减轻负担,提高质量的措施》,并在教学中加以落实。 三、学校建立监督检查制度,做到定期检查,有记录。以每日作业为例,我校要求每班每日将各项作业记录在册,年级组长,教导主任定期检查,做到严格控制作业量。同时,我校还安排对学生作业定期检查,以了解教师所布置的作业内容及批改情况。 四、以提高课堂教学质量为出发点,充分利用课堂40分钟的时间,改进教学方法和学习方式,精讲巧练,确保教学任务的高效完成。为此我校除进行优秀课评选、“每月一课”活动以外,还采取随堂听课、跟踪听课的方式,以此督促老师们在提高课堂质量上下功夫。 此外,为使我校减负工作落到实处,学校还作了以下硬性规定: 1、严格执行“课程计划”和“课程标准”。学校保证开齐上足各类课程,各年级、各学科保证不随意增减课程(尤其是高年级),各学科要按照江都市教研室要求,把握好教学进度,不随意增加教学内容或提高教学要求。

2、严格控制学生一日在校活动总量。我校认真贯彻落实“健康第一”的思想,合理安排学生的学习时间,保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。 3、严格控制各年级学生的作业总量。一、二年级不留书面家庭作业,三四年级书面家庭作业不得超过40分钟,五六年级书面作业不超过1小时。坚持杜绝给学生留大量机械性、重复性及惩罚型作业,确保学生有10小时的睡眠时间。 4、不进行集体补课、有偿补课。不占用寒暑假和节假日、双休日进行集体补课或变相上课,更不得进行有偿补课。 5、严格管理学生教辅用书的使用。除省教育厅审定配发的教辅用书之外,不得组织学生统一购买其他教辅用书,不得为学生集体订购各种复习资料。 6、改革教育评价制度。每学期只进行期中、期末两次测试,期末测试采用市教研室提供的小学生学业成绩评定的水平检测样卷,取消百分制,实行等级加鼓励性评语的办法,取消成绩通知单,统一使用学生素质综合评价手册。教师不得根据分数给学生排名次,排座位。不得训斥、挖苦学生,不得体罚和变相体罚,尊重学生人格,关心学生的身心发展。 7、不将考试分数作为评价教师质量的唯一标准,对教师的考核评价要体现轻负担,高效益,强能力的素质教育的导向性。

以案促改制度化常态化工作总结

以案促改制度化常态化 工作总结 邓州市罗庄镇岑子小学 2018、8

以案促改制度化常态化工作总结 按照《罗庄镇教育系统开展案件剖析推进以案促改工作方案》安排部署和要求,我校认真组织并开展了此阶段的各项工作,先总结如下。 (一)深化学习教育,进一步提高思想认识。 我们学校采取灵活多样的形式,组织广大教师学习观看了中央电视台的反腐节目《巡视利剑》,抓好警示教育,并撰写了《巡视利剑》观后感12篇,全体教师对以案促改工作有了进一步的认识。 (二)开门纳谏,广泛征求意见。 我们学校在主动开展查摆剖析问题的同时,采取发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等多种形式,开门纳谏,从不同层面、不同角度,广泛征求师生和社会各界意见、建议。收到社会各界的征求意见表15份,并对征求到的意见、建议要进行梳理归类,综合分析,如实反馈。 (三)认真剖析存在问题,开好专题民主生活会。 我校组织学校班子成员对照“六个重点查找”,深入查找执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面以及教职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律等方面存在的问题和不足。撰写剖析材料以查找存在问题和不足为主,以剖析主观思想根源为主,同时分析廉政风险,有针对性地提出今后努力方向和改进措施。并在

当天召开了班子专题民主生活会。会上各班子成员认真准备、深入剖析问题,开展批评与自我批评,明确今后努力方向。我校又开展了教职工对照检查会。对每个教职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足,开展批评与自我批评。 (四)查找廉政风险点,制定风险防控措施。 我校组织全体教职工和班子成员,全面排查个人岗位廉政风险点,采取自己找、领导提、师生帮等形式,重点查找岗位权力、制度机制、外部环境等方面存在的廉政风险,依据廉政风险点多少、权力重要性、权力行使频率、腐败发生的概率等内容,按照“高、中、低”三个等级评估廉政风险。围绕查找出的廉政风险点和确定的风险等级,有针对性地制定防控措施,每位教职工认真填写个人廉政风险防控表。学校进行了汇总整理。 总之,通过开展以案促改工作,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情投身到教育教学之中,办人民满意的教育。

以案促改工作推进情况汇报总结材料

以案促改工作推进情况汇报总结材料上半年,XXX厂党支部按照自动化公司纪委的相关要求,结合支部领导班子的实际情况,开展以案促改工作推进情况,现将开展情况汇报如下: 一、做好以案促改专项工作动员会 召开坚持标本兼治推进以案促改工作动员会,学习以突出“日常监督、以案促改,以案为鉴、警钟长鸣”,深挖问题根源、交流思想认识、研究整改措施,进一步筑牢思想防线、制度防线。 二、针对典型案例,逐案剖析问题原因 组织领导干部开展以案促改剖析讨论活动,学习贯彻集团公司纪委以案促改工作会议精神,剖析讨论会上,党支部成员首先作个人对照检查发言,并认真倾听、接受其他党员干部提出的意见、建议。 随后,其他党员领导干部逐一作对照检查发言并接受大家意见、建议。会议明确提出将针对查摆交流出的问题,结合思想政治、党内监督、制度建设等方面制定切实可行的整改方案,明确整改重点,落实整改责任,切实进行整改,力争通过对照、查摆、交流、整改活动,达到形成共识、凝聚合力、增强中心战斗力的目的。 三、完善制度建设,着力健全长效机制 为了做好以案促改这项工作,我们召开专题党支部会议研究制定活动实施方案,决定以主题教育为平台,把“日常监督、以案促改”工作同构建落实全面从严治党主体责任体系、廉洁风险防控体系工作结合起来,建立坚持日常监督推进以案促改常态化制度化工作机制。

四、存在问题 (一)理论学习不够系统。缺乏对党员干部理论系统性培训;有时在乎学习的形式多,注重学习的效果少。重视工作的安排和要求,忽视对工作的完成情况进行督促和检查。 (二)落实全面从严治党责任意识有待增强。落实全面从严治党主体责任主动性和自觉性还不强,具体行动和措施还不多,习惯等上级 文件,上行下效,以“文件落实责任”。对党风廉政建设责任有关规定落实方面,存在落实力度不强现象。另一方面,压力传导还不到位,存在层层递减问题。尤其是在落实全面从严治党主体责任方面自觉性不强,实打实硬碰硬的少。 (三)工作作风建设还需进一步加强。虽然平时注重对全体党员干部在作风建设方面的理论培养,但不乏存在个别党员干部不重视、敷衍了事的现象。 五、整改措施 强化日常监督、深化以案促改工作是全面从严治党、强化工作落实的具体举措,仪控厂党支部将以这次以案促改警示教育为契机,建 立健全党风廉政建设长效机制,认真落实全面从严治党主体责任,深 入开展党员干部职工思想道德教育和经常性警示教育,强化作风建设,加大监管力度,形成权力制约机制。 一是:加强思想政治教育。重点围绕关键岗位关键环节,把以案促改与日常监督、学习教育集合起来,深挖问题根源,制定整改措施,堵塞制度漏洞,推动干部队伍作风改变,营造风清气正的政治生态。

中小学减负实施方案

中小学减负实施方案 【篇一: 小学减负工作实施方案】 大单小学减负工作活动方案 为切实减轻学生课业负担,深入推进素质教育,我校将认真贯彻《河北省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校‘减负万里行’活动的通知》教育工作会议精神,切实减轻学生课业负担,努力实现“三个还给”(把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子)。在教师中积极总结推广减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量和积极推进素质教育的先进经验和典型,在全校适时推广。教学常规管理工作将在“实”字上下功夫,在“细”字上做文章,积极探索精细化管理新路子,抓得严、抓得精,收到“实效”。 为更有效的做好此项工作,特制定此实施方案。 一、指导思想: 以县局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。 二、具体措施: (一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。 “减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系,

是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及全社会的系统工程,社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完成。 (二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负”。 欲得学生“减负”,教师须得自觉“负重”。一是思想上“负重”,从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;二是在业务提高上“负重”,自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上“负重”,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。 1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。教学目的要求要具体明确,重点难点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度。 对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫去钻研,夯实学生基础。 2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教材内容特点,优选教学方法,正确运用教学原理,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习积极性和主动性。 3、切实把素质教育落实到课堂教学中,课堂教学要落实三要素,即: 面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法,采用启发式教学,不满堂罐,课堂上尽量让学生做到“三动”,即动脑想,动口说,动手写,保证在课堂上留5-8分钟的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。 4、严格按课程表上课,不挪上它课,不私自调课,技能科学课一律按要求上足课时,课堂不得挤占他用。 (三)加强xx管理,提高育德效益。 在加强对学生文化知识教育的同时,高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要认真研究新时期青少年思想品

以案促改工作总结

以案促改工作总结 根据三门峡市城乡一体化示范区惩治和预防腐败体系 建设领导小组办公室的统一安排,我认真研读了相关文件中提到的每个干部违法案例,通过观看一个个发生在自己身边的腐败典型案例,极大的震撼了心灵,进一步提高了保持清正廉洁的自觉性,增强了据腐防变意识,筑牢了思想道德防线,推进以案促改既是一项重要而紧迫的政治任务,也是一项十分重要的创新性工作,更是一项任重道远的常态化工作。通过参加这次警示教育活动,我主要有以下认识和体会。 以案促改,关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证,并在工作中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与积极性,深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在,结合工作的职能与权责,岗位的定位与特点,做到有则改之,防微杜渐。 其次,以案促改,目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力,以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身,查找漏洞与不足,从根本上逐渐完善制度、提高思想认识,从制度和思想因素上根除违纪行为

发生的土壤,标本兼治,不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。 在以案促改工作开展中,透过观看警示教育片,对于腐败分子的腐败行为,使我们真正在思想上受到了震撼和教育。看着这些人,哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志,而这天却成为阶下囚。这些反面典型人物的腐化堕落的根本原因在于: 首先,党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲,放松党性修养和锻炼,应对市场经济大潮不能持续警惕、持续冷静、持续操守,更没有慎独慎微,忽视从根本上思考人民的利益,不甘清贫,崇尚拜金,最终导致走上犯罪的道路。 其次,党员领导干部把人民赋予的权力作为自我谋取私利的工具,在危害党的事业的同时,自我也必将遭到“身囚”之苦。如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益,反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥,人生没有后悔药,我们不能用自我的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。同时,法制观念淡薄,待人处事上没有持续应有的警惕性和纯洁性,必然导致行政行为的畸形,最终葬送身家性命。 加强思想建设,勿以恶小而为之。进一步提高拒腐防变能力,务必自觉改造自我,逐步树立正确的世界观、人生观、

学校减负工作措施

学校减负工作措施 进入二十一世纪,社会飞速发展,原有的教育方法和措施已经不能适应人才培养的需要,为培养新时代社会主义建设者和接班人,适应社会发展,必须对原有教育方法和措施进行改革。 减负的目的是为了全面推进素质教育,全面素质教育包括八大方面:思想道德、科学文化、身体心理、审美艺术、劳动技能、创新精神、实践能力和个性特长。 贯彻落实国家教育部和省、市、区教委关于“减负”工作的指示精神,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,结合我校实际情况,特制定出“减负”工作实施措施和奖惩制度: 1、实行“减负”工作领导责任制,由校长任第一责任人,严格要求、严格管理。 2、成立学校“减负”工作领导小组,召开小组会议,研究本校“减负”工作的实施方案,制定出切实可行的奖惩制度。 3、召开学校全体教师会议,积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。 4、学校对“减负”工作定期检查,并将结果存入资料档案,并实行奖惩兑现。 5、成立学校管理工作家长委员会,定期听取家长对“减负”工作的建议和要求,结合实际按上级规定改进。 6、根据上级指示精神,结合我校实际情况,制定出切实可行的奖惩制度: (1)法定开设的所有课程,每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本,任何教师不得组织小学生购买辅助读物。发现有违犯此规定者,除对责任教师通报批评以外,没收所得并对其加倍罚款,取消其本年度的晋级资格。 (2)任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担,更不得收费上课、有偿补课。教师不准在一经发现核实,在职教师开除公职,离退休教师停发工资。 (3)小学生在校时间为每天6小时,任何人不得以任何理由随意延长在校时间。发现有违犯此规定者,对责任人进行全校提出通报批评;违犯两次以上者,取消全年教育系统各级的评先资格。 (4)1——4年级一律取消书面家庭作业,5、6年级书面作业控制在1小时

学校管理问题工作总结及改进措施

学校管理问题工作总结及改进措施 密度管理是学校管理的基础,无论是前勤教学还是后勤教辅,都需要上下级互相制约,层层落实责任人。如在学校教学工作上,从分管教学的副校长开始,下辖教导处,教导处管理各学科的教研组长,大科教研组还要分年级设备课组长,如语文和数学两个大科,各年级的班级较多,还要设置备课组长。备课组长再管理学科老师。 这样,从校长一直贯彻到教师个人,每个人都是被管理者,如果在教学上有什么意见或建议,经过层层讨论,最后反馈到校长那里,校长就可以直接定夺。学校管理并非单一活动,教学和德育可以结合进行。德育管理工作在学校主要由政教处牵头,当然政教处也有分管校长进行指导。政教处在学校管理中主要依靠的力量是班主任。 当然,如果学校班级较多,每个年级还要分设级部主任,方便开展每个年级的学生管理工作。班主任的工作最为繁杂,一般是由每个班级的学科老师兼职。班主任不但要做好自身的教学工作,还要关注学生动态,配合政教处做好学生德育思想工作。学校管理中比较重要的是安全卫生管理,安全管理贯穿于教学与德育之中,需要分管副校长的整体协调,下发安全责任书,签好责任状。安全管理自上而下,要落实到每一个人。 学校管理的对象是人,所以需要多一些人文性,在制定相关政策时要激发每个人的管理热情。老师们在做好本职工作的同时,还要参与管理眼中所见的问题。比如,学科教师即使不是班主任,也要对学生做好德育工作,遇到学生不当的行为时也要予以制止,尤其是学生的行为习惯培养,应是每一位教师的责任。 二、追求精度,发挥管理优势 密度管理是粗放型安排,而精度管理则是管理的细致和深化。在小学工作管理中,上层领导要注意协调前勤与后勤的关系、各个科室与职能部门的关系、个人

以案促改工作总结

以案促改工作总结Prepared on 21 November 2021

“以案促改”工作总结 根据三门峡市城乡一体化示范区惩治和预防腐败体系建设领导小组办公室的统一安排,我认真研读了相关文件中提到的每个干部违法案例,通过观看一个个发生在自己身边的腐败典型案例,极大的震撼了心灵,进一步提高了保持清正廉洁的自觉性,增强了据腐防变意识,筑牢了思想道德防线,通过参加这次警示教育活动,我主要有以下认识和体会。 古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。是讲为政者必须身正行直,办事公道。权力是把双刃剑,为民所用,才会造福社会,助你成就一番辉煌事业;如果为己所用,迟早则要伤到你自己。因此,在本职工作岗位上,一定要树立正确的权力观、业绩观,把心思用在工作上,用在干事业上,用在为人民群众谋利益上,对待权力要有如履薄冰的精神,要慎权,要严于自律、公道正派、洁身自好,清廉自守,否则就一失足成千古恨。小洞不补,大洞吃苦,要把组织和群众的监督当作是一面镜子,经常照一照,检查一下,及时加以改进和纠正,常思为民之责,手莫伸、人莫贪,在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁

篱笆。做好一名党员,必须做好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者,对党的纪律尤其是政治纪律心存敬畏、手握戒尺,管好自己、管好亲属、管好身边工作人员,形成实实在在的工作支撑,做到守土有责、守土尽责。 通过此次观看警示教育读本,使我深刻领会到做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践,跟人民群众的具体利益联系在一起,做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公,要为民做老实事,做本分事,要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标,千万不能背离了为民办事的航线,否则悔之晚矣。在当前形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,经受住各种考验,抵御住各种诱惑,才能立于不败之地。做到眼光远大,心胸开阔,自觉奉献,拒腐蚀永不沾。 十八大以来,各级党委对反腐工作既打老虎、又打苍蝇,一大批大官、贪官相继落马,百姓身边的腐败党员干部也相继受到查处。当前,全市上下深入开展标本兼治、以案促改专题教育之际,根据市委、市纪委安排部署,我通过会议学习和阅读以案为镜、反思剖析、严肃整改基层党员干部违纪违法典型案例剖析选编读本,我认为这次市委、市纪委安排的警示教育活动,尤为及时,尤为必要,

学校减负提质工作实施方案

猛舟小学减负提质工作实施方案 一、指导思想 以《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导,贯彻落实市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担,深入推进素质教育十项规定》,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,提高教育质量,特制定本方案。 二、组织机构 (一)领导小组 组长:潘宁 副组长:吴小丹 成员:黄洁霞马泽艳 (二)工作责任 组长:全面引领督促学校“减负提质”工作 副组长:分工合作,全面协调学校“减负提质”工作,制定相关规章制度,并指导工作的督促贯彻落实。 成员:积极进行“减负提质”工作宣传,带头并指导全体教师具体落实“减负提质”各项措施,对“减负提质”具体过程进行的督促,并及时收集、反馈工作信息。 三、实施细则 (一)严格执行课程计划,严禁违规补课。 1、学校要按照《教育课程计划》,开齐课程,上足课时。每周开设4节体育课,合理安排大课间体育活动,保证学生在校期间体

育锻炼时间每天不少于1小时。一、二年级每周安排2节写字课; 一至六年级每周安排音乐、美术课各2节;三至六年级综合实践活动课按课程计划上足课时。 2、教师严格按照各学科课时量安排教学,不得以任何理由增减课程和课时。 3、任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课,不得随意剥夺学生上课权。 4、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。 5、学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课,不得将校舍、设施设备等租(借)给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。 6、严禁在职教职工举办或者参与学生有偿补习活动,严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。 (二)、控制学生在校学习时间,保证学生周活动总量。 1、学生上午上课时间,小学不得早于8:20。学生每天学习时间(包括自习),小学不超过6小时。 2、严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间。 3、严禁组织学生上早自习、午自习。 4、严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课和进行全班性集体补课。 5、课程表内的自习课应由学生自己支配,不得用于上课和集体补课。

学校工作总结和存在的不足及整改措施

学校工作总结和存在的不足及整改措施 一、基本情况 领导班子由4人组成,分别是校长兼党支部书记XXX、副校长XXX、副校长XXX、工会主席XXX。中层干部6人,分别是教导主任XXX、教导副主任XXX,工会副主席XXX、总队辅导员XXX、保卫科长XXX、心理咨询室主任XXX 。我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力,就分管的工作都能拿得起放得下,班子集体是有战斗力和凝聚力的。 二、一年来的工作表现,取得了哪些成绩 1.办学方向 一年来,我校认真把握当前教育发展动态,重视学生全面发展,学校依据《2016—2020年五年发展规划》,科学合理地制定了学校各项工作计划,学年末及时进行了总结,使各项工作有序开展。 2.改善办学条件 学校校舍完好,没有危房。中心小学加大了办学条件改善的

投入,自筹资金16万元,维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统,添置了教师办公桌椅30套。教学设施基本满足教学需求,教师办公桌椅完好率达100%,学生均有一套国家规定的标准课桌椅,完好率达100%。 3.学校管理 (1)、规章制度: 学校继续完善了《XX中心小学制度汇编》,学校有大事记,具体记载了我校一年来相关事件。 (2)、教师管理: 学校修订完善了《教师千分制考核方案》,强化了教师的管理,加强了教师职业道德教育,使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度,层层签订责任书,真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费,不乱定资料,不体罚和变相体罚学生,恪尽职守,努力工作。 (3)、校园校舍及环境:

学校环境整洁,无卫生死角,“五化”(美化、净化、绿化、文化、硬化)达到要求,学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。 (4)、班级管理: 严格执行学籍管理规定,学生变动手续齐全,电子学籍变更及时,学校有控制流失生制度和措施,学生无流失。按学区招生,实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座,学生入学率100%。 (5)、财务管理: 认真执行财务管理规章制度,票据资料等管理规范,学校在2018年改善办学条件、教学管理等项工作中没有产生债务。 4.队伍建设 (1)、班子建设: 我校始终加强领导班子建设,倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗的工作作风,指挥系统畅通。

学校减负增效实施方案

2016-2017XX乡初级中学初中学生减负实施方案 一、指导思想: 为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护青少年学生健康和谐地发展,认真贯彻江上级有关文件规定,结合学校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”,以保证学生的健康成长。 二、组织宣传 1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组,切实加强对学生课业负担的监控,确保“减负”工作的实效性。 2.召开教师会议,组织学习相关文件精神,强化教学工作管理,落实“减负增效”措施,深入实施素质教育的情况。 3.利用校园网、升旗仪式、家长会、家访、电话沟通等多种形式,向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观,搞好减负的宣传工作,取得社会、家长和社会的理解、支持和监督,形成合力共同做好减负工作。 4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉,教学中有哪些效能可以增加或合理运用,为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。 三、组织实施

1.严格执行国家义务教育课程计划,不准随意增减课程,不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学,不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程,严禁利用这些课时补习其他文化课。 2.严格控制学生在校活动总量。初中生在校活动时间不超过8小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”,初中生每天在校集中学习时间不得超过7小时,每天体育锻炼不少于1小时。 3.严格控制学生课外作业量。六年级不超过一小时,七八年级不超过一个半小时,九年级不超过两个小时。作业量当质精,不布置机械重复和大量抄写的作业。 4.严格控制测试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩,不得以检测成绩排列学生的名次,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。 5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包,个别学生谈话,学期组织一次全校性的问卷调查,校长室联合家长委员会,采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。 6.要严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定,不得组织

学校推普工作总结及改进措施

( 校园活动总结) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-072271 学校推普工作总结及改进措施Summary and improvement measures of popularizing general

学校推普工作总结及改进措施 在刚刚过去的第十三届全国推普周期间,我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。 在“推普周”里,各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行,收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落,但推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在各级领导和全校师生的努力下,继续做好校内外规范用字整治工作,组织教师参加语言文字知识竞赛,组织教师参加读书活动。从常规做起,从娃娃做起,从我做起,提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,积极工作,使我校的语言文字工作再创一个新台阶。 为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下: 一、重视宣传阵地、开展宣传活动 (一)学校领导高度重视。首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 (二)营造了浓郁的推普氛围,让每一位师生都积极参与推普周活动,我校

加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语,增添了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上,利用国旗下讲话时间,向全校师生宣读了“推普周”的倡议书,并由***老师做了《呵护母语,呵护普通话》的国旗下讲话。 (三)组织开展“中华诵·XX诗文诵读比赛”。学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情,弘扬中华名族之伟大气节,体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。尽管排练的时间有限,但是这次比赛,学生背诵流利、表演投入,使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深,心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。 (四)组织开展“书写经典,传承文明”规范汉字板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔;或行书、或楷书;或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品,引来了师生细细地欣赏。 (五)在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围,设置悬挂宣传横幅和标语,在学校内设了永久性的宣传标牌。 (六)充分利用学校广播站进行播讲,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。 二、存在的主要问题 (一)普通话发音不准,乡音重,l和n分不清。 (二)作业中错别字较多。 (三)个别教师的教案中有不规范用字。 (四)课余交流用语不够规范,课间、午间同学们在公共场所不注重使用普

以案促改表态发言材料

以案促改表态发言材料 各位领导、同志们: 为认真贯彻落实省市区议案促改工作会议要求,稳步推进柳林乡坚持标本兼治推进议案促改工作制度化、常态化,我代表柳林乡做以下表态: 一、高度重视、深刻领会。全体党员、干部要以此次通报案例学习案例为契机,剖析发生在身边的一些典型案例,举一反三,吸取教训,引以为戒,警钟长鸣,强化对党纪党规的敬畏意识,筑牢拒腐防变的思想防线。 二、突出重点,加强教育。我们要把议案促改工作与“两学一做”学习教育相结合,与重点工作相结合,坚持把纪律挺在前面,抓早抓小,防微杜渐。要突出案例剖析,找准问题症结,围绕腐败案件易发多发部门、岗位、环节,集中剖析,深挖原因;要紧盯重点领域,全面彻查隐患,紧紧围绕党的十八大以来发生的违纪违规典型案件,认真排查,集中剖析;抓好警示教育,织密制度之网,开展好党委书记上廉政党课、“一准则、一条例、一规则”集中学习,以“讲忠诚、守纪律、做标杆”和“好家规、好家训、好家风”主题实践活动为抓手,进一步增强党员干部的责任意识和廉政意识。坚持把践行第一种形态作为日常工作,对党员干部思想、工作生活作风等方面的苗头性倾向性问题,开展经常性批评和自我批评,

三、强化措施,狠抓落实。乡党委班子认真落实党风廉政建设责任制和全面从严治党主体责任,强化组织领导,以上率下,管好自己,管好身边人。乡纪委要在“四中心一平台”阵地建设工作中,建立健全“四中心一平台”工作考核、村务监督委员会公章使用登记和村务监督委员会月例会制度,进一步压实责任,发挥效能。在村级小微权利综合治理工作,认真梳理小微权利、列出党员负面清单,确保可执行、可监督、可检查、可问责,以钉钉子的精神狠抓工作落实。 同志们,全乡上下要深刻认识“标本兼治、以案促改”工作的重要意义,自觉担当、主动作为,自律自警,以风清气正的良好政治生态迎接党的十九大胜利召开。

中心小学减负工作措施

中心小学减负工作措施 一、指导思想: 为贯彻落实省、市教育部门关于“减负”工作的精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,结合学校办学理念“共建和谐校园、打造幸福教师、培养快乐学生”,特制定“减负”工作实施措施: 二、具体措施: (一)健全制度,落实“减负”责任 1.实行减负工作责任制,明确校长为“减负”工作第一负责人,层层签订责任书,把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。 2.学校对“减负”工作定期检查,将检查结果存入资料档案,纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对严重违规的教师追究相关的责任。 3.通过家长会、学生座谈会等,定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议,结合学校实际按规定进行整改。

4.建立通报制度,设立“减负”举报电话 (二)严格管理,减轻学生负担 1.严格执行课程计划。开齐规定课程,开足规定课时,严禁教师私自调课。 2.严格控制学生作息时间。小学生在校集体活动时间不超过6小时。学生每天集体体育锻炼不少于1小时,积极开展大课间活动。 3.严格控制学生课外作业量。一二年级尽量不留书面家庭作业,三四年级控制在四十分钟内,五六年级控制在一小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业,做到教师精心设计作业,做到作业精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度大的作业。不准用增加作业量的方式惩罚学生。 4.严格控制考试次数和考试难度。除参加市教研室统一组织的调研考试与统考和学校组织的期末教学反馈检测外,不得自行进行考试(每学期只组织一次质量检测)。提倡对学生进行多元性和过程性学业评价。 5.严格考试分数管理。学生学业成绩评定实行等级分制,严格执行义务教育阶段取消留级的规定,教师不得排名

学校安全存在问题及整改措施

学校安全存在问题及整改措施 精品文档,仅供参考

学校安全存在问题及整改措施 近年来,全国各地校园意外事故频发,引发了社会的广泛关注,学校的安全必须从细微处入手。以下是分享的,希望能帮助到大家! 学校安全存在问题及整改措施 为了进一步做好学校安全工作,全面落实教育部《关于落实国务院办公厅 决定立即组织开展学校安全大检查的紧急通知》精神以及区教育局关于安全工作的具体要求,我学区及时召开了中小学中层干部会议,认真传达了上级有关精神,补充调整了学区安全工作领导小组,对全学区学校安全大检查工作做了安排部署。并按照《通知》要求的七个重点,在各校自查的基础上,组织人力对中小学校舍、学生宿舍、师生食堂、体育设施、照明线路、实验室进行了全面的复查,对复查中发现的问题和不安全隐患,及时采取措施给予解决,做到检查与自查相结合、检查与整改相结合,坚持边检查边整改,以检查促整改,尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将学校安全大检查工作情况及整改措施汇报如下: 一、学校安全大检查情况 1、不安全问题及隐患 ⑴、学生宿舍存在的问题:照明线路电线漏电,有些电线接头没有用绝缘胶布缠绕,有些缺吊线盒,线头外露,极

不安全;部分宿舍电线布线不规范,显得比较凌乱;个别宿舍床板不牢固,容易出现下掉,影响下铺学生安全。 ⑵、学校食堂存在的问题:动力电线路架设不规范,闸刀安放在地上;食堂饮食卫生制度不健全;校外经营食品的个体户没有注册登记,食品质量无法保证;蔬菜乱堆乱放,没有分类隔离储藏。炊事员没有经过专 业培训,缺乏管理经验。不能定期消毒。 ⑶、体育设备设施存在的问题:联合器拉线不牢固,千秋、爬梯、浪木、翘翘板磨损大、结合部不光滑、容易出现问题;幼儿园 (班)个别玩具已经损坏,没有进行维修,也存在着危险。 ⑷、校舍方面存在的问题:幼儿园电路由于年久失修,个别电线外露,容易引起火灾;教室插座安装太低,幼儿有触电的可能。教室缺插座盖和开关,电线质量不过关,电线太细,线路混乱,布局不合理,导致线路断电短路。部分电线质量较差,加之电线被氧化,出现漏电、连电等现象,尤其是天阴下雨、下雪时表现极为明显。部分学校围墙、厕所及辅助用房地基下陷、墙体裂缝,对师生安全有严重威胁。 ⑸、学生上下学方面存在的问题:清水中学、清水中心小学、西湾小学、中心幼儿园和中寨小学低处312 过道,由于来往车辆多,交通拥挤,存在着不安全交通隐患。

(完整版)减负工作实施方案

博罗县园洲第二中心小学 减负工作实施方案 博罗县园洲第二中心小学 2013年9月

园洲第二中心小学减负工作实施方案 (2013年9月) 一、指导思想: 以教育局关于“减轻小学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优质教育的实施意见”为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。 二、工作目标 遵循教育发展规律和人才成长规律,标本兼治,综合提高。建立监测学生课业负担监督制度,发挥学校、家庭和社会的三方面的作用,形成减负增效的合力,把减负工作真正落实到教育教学过程之中,在保证提高教育教学质量的前提下,把小学生过重的课业负担减下来。 二、具体措施: 1、统一思想,加强领导,确保减负工作顺利实施。此项工作,全校统一思想,深刻认识学生课业负担过重的严重危害性,以对学生、对社会高度负责的态度,积极转变教育理念,改进教育方法,严格执行国家和省关于规范中小学办学行为的各项规定。采取有效措施,坚决把小学生过重的课业负担减轻下来。全面推进素质教育,促进学生全面发展。校领导坚决把握办学方向,按着县教育局对课程开设、课时总量、在校时间的要求严格执行。学校要努力把推进“减负”工作作为学校实现重心转移,提高内涵品质的重要抓手,思想上要高度重视,行动上要真抓实干,结果上要注重实效。校长全面抓,分管校长

具体抓,把工作责任逐级分解落实,校长与教师分别签订“减负”责任状。做到有章可循,有责必查。 2、严格控制学生在校时间,小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过六小时,不得提前到校。 3.严格控制学生作业量,一,二年级不得留书面家庭作业,三,四年级日作业量不得超过30分钟,五,六年级日作业量不超过1小时,要切实加强作业管理,提高训练质量。作业做到“四精四必”,即“精选、精编、精批、精讲”和有发必收,有批必评,有错必纠。 4、要科学安排学生作息时间。保证走读学生每天在校学习时间(包括自习)小学不超过6小时,下课不得拖堂。确保学生每天有一小时的体育活动时间,确保小学生有10小时的睡眠时间。 5、严格控制考试次数和科目,进一步建立健全科学的教育教学考核评价和质量监测制度,考试内容要符合课程方案的基本要求,不得随意提升考试难度,要规范考试科目,减少考试次数,加强质量分析。每学期期末进行一次全校和全年级性记录成绩的学科考试,一律实行等级制。学校要根据自身实际研究制定各学科教学质量评价的内容、考核办法评定等级和考核结果的使用等,切实把减负增效落到行动上。 6、严格执行《课程计划》,开齐、开足、开好各科课程,规范课程设置,严格执行教学计划促进学生全面发展。不购置规定以外的一切教辅材料。不得随意增减课程难度,不得增加周活动总量。 7、优化教学过程,努力提高课堂教学质量和效率,深入开展“有

教学工作中存在的问题及整改措施

教学工作中存在的问题及整改措施 一、教务处常规工作中存在的问题 1、教师业务学习只停留在表面上,不能扎实有效。 2、过分依赖制度,忽视教师专业发展的需要。 3、教务工作人员缺少,常规工作检查欠到位。 4、常规工作安排与落实缺少系统化管理。 5、教务工作人员缺乏一定的服务意识。 6、教务管理人员在大多时间里被一些琐碎的事务性工作所拖累,在常规教学的检 查、研究、指导上精力不足,下的功夫不够。尤其是教学管理人员要努力把精力放在教学工作的管理研究当中。 7、教师存在结构性短缺。如地理、生物、历史课任教师由其它专业教师兼任。 8、考试安排欠合理。 9、功能室缺少。 10、大班额教学给教师加重了负担。 二、教学常规考核制度方面 1、只注重终结性考核评估,不注重过程考核评估。 2、评价方式单一化。 3、考核制度比较陈旧、缺乏科学性,不能够有力地促进当前的教学工作快速发 展。 4、原来考核制度与绩效考核存在一定的矛盾。 三、非中考科目科任教师管理与考核 1、因中考指挥棒的缘故,非中考科目的课人教师认识不到位。 2、非中考科目的课人教师无压力、无动力。 四、教研教改 1、校本培训方式单一化。 2、骨干教师和名师培养力度不够。 3、课题研究不能全面开展。 4、教改实践活动欠力度。 五、图书阅览与教辅资料 1、学校图书藏书资料不丰富,资料陈旧,不能向全体学生开放。 2、学校对教师征订教学资料数量少,倾斜力度不够,不能发挥阅览室正常功能。 3、个别教师有征订课外复习资料,加重学生负担,不能正常反馈。 六、教学硬件设施的不足是制约我校教学工作的客观因素。 一是没有教师专用电脑,学生所用微机老旧,数量严重不足,这给教师查阅资料、获取信息及学生正常开设微机课都带来不小的困难。

以案促改”工作总结53556

“以案促改”工作总结 根据三门峡市城乡一体化示范区惩治和预防腐败体系建设领导小组办公室的统一安排,我认真研读了相关文件中提到的每个干部违法案例,通过观看一个个发生在自己身边的腐败典型案例,极大的震撼了心灵,进一步提高了保持清正廉洁的自觉性,增强了据腐防变意识,筑牢了思想道德防线,通过参加这次警示教育活动,我主要有以下认识和体会。 古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。是讲为政者必须身正行直,办事公道。权力是把双刃剑,为民所用,才会造福社会,助你成就一番辉煌事业;如果为己所用,迟早则要伤到你自己。因此,在本职工作岗位上,一定要树立正确的权力观、业绩观,把心思用在工作上,用在干事业上,用在为人民群众谋利益上,对待权力要有如履薄冰的精神,要慎权,要严于自律、公道正派、洁身自好,清廉自守,否则就一失足成千古恨。小洞不补,大洞吃苦,要把组织和群众的监督当作是一面镜子,经常照一照,检查一下,及时加以改进和纠正,常思为民之责,手莫伸、人莫贪,在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。做好一名党员,必须做好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者,对党的纪律尤其是政治纪律心存敬畏、手握戒尺,管好自己、管好亲属、管好身边工作人员,形成实实在在的工作支撑,做到守土有责、守土尽责。

通过此次观看警示教育读本,使我深刻领会到做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践,跟人民群众的具体利益联系在一起,做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公,要为民做老实事,做本分事,要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标,千万不能背离了为民办事的航线,否则悔之晚矣。在当前形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,经受住各种考验,抵御住各种诱惑,才能立于不败之地。做到眼光远大,心胸开阔,自觉奉献,拒腐蚀永不沾。 十八大以来,各级党委对反腐工作既打老虎、又打苍蝇,一大批大官、贪官相继落马,百姓身边的腐败党员干部也相继受到查处。当前,全市上下深入开展标本兼治、以案促改专题教育之际,根据市委、市纪委安排部署,我通过会议学习和阅读以案为镜、反思剖析、严肃整改基层党员干部违纪违法典型案例剖析选编读本,我认为这次市委、市纪委安排的警示教育活动,尤为及时,尤为必要,对于广大党员干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐败斗争,都有重要的意义。 通过触目惊心的违法违纪典型案例,我看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造,抵御不住诱惑,走向了

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