幼儿园小班生活与健康教案:我会上厕所

幼儿园小班生活与健康教案:我会上厕所
幼儿园小班生活与健康教案:我会上厕所

幼儿园小班生活与健康教案:我会上厕

活动目标:

1、教会幼儿自己上厕所,不尿湿裤子。

2、教育幼儿当厕所人多时,不争抢,学会谦让。

活动准备:

教师将本班厕所打扫干净,便于幼儿参观。贴好男女标记。

活动过程:

1.参观厕所。

教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。 2.认识男厕所和女厕所。

分清便池、便桶或便槽,知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便,用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。

3.参观幼儿园公用厕所。

教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时,可就近入厕。4.让幼儿懂得大小便时要上厕所。

(1)带幼儿回到活动室,教师提问,幼儿回答。玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?(教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所,有小便时应及时告诉老师或阿姨,去上厕所小便,不要憋尿,尿湿裤子。)

(2)教师请幼儿谈谈讲讲。

小便时厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所人多时不争先,不拥挤,依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所。)

5.教男孩子上厕所。

(1)教师请男孩子谈谈;怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(小便时,不要离便池太远,避免小便弄到便池外,不要离便池太近,以免弄湿裤子。)

(2)教师还要告诉男孩子,小便的时候肚子向前倾。

6.教女孩子上厕所。

教师请女孩子谈谈,怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?(小便时,要将裤子脱低一些,一只手扶好栏杆;蹲在便槽上小便,要用另一只手托住裤子。)

7.请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况,及时予以评价。

幼儿园小班:故事阿故事(教案)

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班主题教案 编订:XX文讯教育机构

故事阿故事(教案) 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、主题活动由来孩子们越来越喜欢来幼儿园了,他们从家中带来了玩具、小饰品、故事书等等,我发现孩子们都很喜欢看故事书,一次,我看到罗比带来故事书正在图书区津津有味地看着,我走过去说:“罗比,你带的是什么书啊?”“小兔和狼。”“那你会讲吗?”“会。”“那你讲给小朋友听好吗?”他摇摇头,“为什么呢?”“你讲吧,老师。”我想,他肯定是怕讲不好才请我讲的,于是我说:“咱们俩一起讲好吗?”他高兴地点一点头,于是,我们在间点后讲给小朋友听。第二天,有很多幼儿带来了故事书,并请我和他们一起讲,我想,既然孩子们兴趣这么高,为什么不搞一个讲故事的主题呢,于是“故事啊故事”的主题便在孩子们浓厚的兴趣推动下产生了。首先我们请家长帮助幼儿在家挑选一个会讲的故事书带到幼儿园来,请小朋友尽量自己将给大家听,并可以在图书区讲给个别小朋友听,通过讨论,大家都很喜欢白雪公主的故事,我们决定与小朋友共同制作白雪公主的故事主题墙,并由讲故事逐渐发展到表演故事,孩子们积极愉快地参与着每一个活动,通过这一系列的活动,不仅提高了孩子们的讲述能力,幼儿还从中体验了与人分享的快乐,初步培养了幼儿表

幼儿园中班社会教案《三八妇女节》

幼儿园中班社会教案《三八妇女节》 中班社会教案《三八妇女节》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感,简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义,快来看看幼儿园中班社会《三八妇女节》教案吧。 有益的学习经验: 1.简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。 2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。 3.感受到节日的快乐。 4.让幼儿知道节日的时间。 准备: 1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。 2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。 活动与指导:

1.出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 2.讲解"三·八"国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道, 从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不 到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的3月 8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一 次大规模的游行,争取到了公平。从此以后,为了纪念这次有意 义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。 3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日? 引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出 了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。 4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。 5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

6.组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。 7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。 小百科:与其它节日——诸如国庆节、植树节、圣诞节等不同,“三八”国际妇女节有其鲜明的性别属性——它是妇女专属的节日。以“三八”国际妇女节纪念活动为主题的罢工、集会、游行示威等,正是中国妇女在20世纪以来形成新的“社会性别”认同的最重要的场域之一。

幼儿园小班社会教案《我会轻轻》共三篇

幼儿园小班社会教案《我会轻轻》 篇一 一、活动目标:1、初步懂得保持安静,并喜欢安静的环境。 2、学习轻步走、轻轻说话、轻放物品。 二、活动准备:木偶表演台,木偶小鸭和鸭妈妈,系列图片(男孩、女孩用餐;幼儿喝水;幼儿上下楼梯;幼儿睡午觉) 三、活动过程: (一)、开始部分: 1、谈话导入:下午好。你们知道我是谁吗?可我还不认识你们啊,谁来告诉我你叫什么名字? 2、请个别幼儿站起来做自我介绍。 师:刚才有几个小朋友做了自我介绍,我们把掌声给他们,好不好?等下还会有几个小朋友做自我介绍,大家看看是谁? (二)、基本部分: 1、木偶表演:小鸭,鸭妈妈做自我介绍。 问:刚是谁做了自我介绍?小鸭和鸭妈妈都轻轻做了什么?我们再来看一遍。 2、第二次木偶表演。 问:小鸭敲门是怎样的?是轻轻的敲。我们把椅子转过来,学学小鸭子轻轻敲门的样子。(幼儿练习在椅子背上轻轻敲打) 3、扩展提问:小猫是怎样轻轻捉老鼠的?做什么事还能轻轻的?我们走路时也要怎样? 4、小结:小猫轻轻走路,这样才能捉到老鼠。我们走路也要轻轻的。我们也来试试。(让幼儿轻轻走到老师边,鼓励幼儿轻轻走路时也要挺起胸,要求幼儿轻轻走回座位。) 5、出示系列图片,引导观察。 (1)、出示男孩、女孩用餐图片,启发问:他们在干什么?吃饭时要怎样?

(2)、出示幼儿喝水图片,启发问:他们在做什么?喝水时我们要怎样?假如喝太快会怎样? (3)、小结。 (4)、出示幼儿上下楼梯图片,启发问:他们在做什么?上楼梯和下楼梯一样吗? (5)、出示幼儿睡午觉的图片,师:呀,他们睡的真香啊。 (6)、小结。师:睡午觉需要轻轻的,那么走路呢?除了这些之外,咱们做什么事情也要轻轻的。搬椅子呢? (7)、引导幼儿轻轻搬动椅子,小结:轻轻把椅子搬回原处,这样不会吵到别人,也不会弄坏椅子。提醒幼儿轻轻搬回原处。 (三)、结束部分: 1、启发问:怎样做才能不吵到听课的老师? 2、幼儿回答后,教师引导幼儿轻轻走出课室,到外散步。 3、结束。 篇二 活动目标: 1.初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。 2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。 3.喜欢安静的环境。 活动准备: 1.教具:小猫、小羊、小兔、小朋友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐《我叫轻轻》。 2.学具:老鼠胸饰每人一个。 活动过程: (一)幼儿观看手偶表演,初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。 1.教师出示手偶,进行表演,幼儿观看。 2.幼儿讨论表演内容。

幼儿园小班语言教案简短

幼儿园小班语言教案简短 【导语】幼儿只有具备了一定的语言素质,才能表达思想,吸收知识,才谈得上今后的全 面发展。无忧考网准备了以下内容,希望对你有帮助!篇一:打手机找朋友 【教学目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。 【教学模式】:室外活动 【教学器材】:儿童用手机玩具 【教学歌曲】:找朋友儿歌。 【教学过程】: 一、主动与本小区小朋友或同班幼儿通话: 1.拿手机拨一个本小区或同班小朋友的手机号码; 2.手机接通后,先和小朋友打个招呼,互相问候; 3.开始联系活动内容: 我:喂,某某,你上午有空吗? 幼:我有空。 我:我想邀请你到小区广场玩拍皮球,可以吗? 幼:可以啊。都有什么人? 我:还有甲朋友、乙朋友。 幼:好的。我和爸爸、妈妈说一些,马上就来。 我:好的。广场见。 幼:广场见。 二、幼儿与幼儿练习通话:

1.将全班幼儿平均分成两组,每组选1人组成一个通话组合,各拿一个手机; 2.通话开始。幼儿相互问候,开始联系活动内容。 3.播放找朋友儿歌。 三、教学指导: 1.指导幼儿接听手机,会和别人联系; 2.指导幼儿通话时,会讲邀请小朋友出去玩、在哪玩、玩什么等话。 3.通话结束会互相告别,会说:"再见"。 四、小结评比: 1.根据幼儿通话情况,指出不足; 2.表扬通话时,语言流利,口齿清楚,表达完整的幼儿,号召其他幼儿向他们学习。 五、附小手机儿歌:找啊找,找到一个小朋友,出去玩,多快乐;你和我是好朋友。 篇二:对不起,撞了你 教学目标 1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。 2、理解儿歌,熟读儿歌内容。

幼儿园小班数学《数数》教案设计

幼儿园小班数学《数数》教案设计 幼儿园小班数学教案设计:数数 设计意图 小班幼儿接触并认识了数字,初步懂得数的实际意义。本活动旨在通过按数捡蛋、数蛋、玩“偷蛋”、帮鸡妈妈数蛋等游戏形式,让幼儿乐于参与集体活动,在游戏中体验数学活动的乐趣,并能排除大小、颜色、排列形式等因素的干扰,学会手口一致有序地点数,不漏数,说出总数。 点评:教师的选材和设计思路好。《指南》指出:幼儿对基数意义的理解是从他们的数数实践中逐步发展起来的。正是数数,特勋是数数的动作以及对动作的反思起到了一座桥梁的作用——帮助幼儿在具体的实物和抽象的数概念之间建立起联系。 活动目标 1.乐意参与集体活动,在游戏中本验数学活动的乐趣。 2.学会手口一致有序地点数5以内的数量物,并说出总数。

点评:老师拟定的巨标较恰当,把“乐意参与集体活动,在游戏 中体验数学活动的乐趣”作为本次活动的重要目标。数学较为抽象。 小班幼儿学习数学需要老师创设游戏的情景,幼儿在游戏中体验到数 学活动的乐趣,才能激发其学习数学的兴趣,乐意参与集体活动。 活动准备 1.知识经验:幼儿认识了数字1—5,幼儿有初步的点数经验。 2.物质材料:小老鼠头饰,大篮子6个,小篮子30个,蛋宝宝(熟的鸭蛋、鸡蛋);一排或两排的蛋盘每人一个,绘有不同数量蛋的 卡片30张,“仓库”3座,大黑板一块,1—5的数字卡片。 活动过程 1.“捡蛋”——学习手口一致地点数5以内的数量物。 (1)自由捡蛋。要求:捡一个数一个;捡的蛋应和篮子上的数字一致。 (2)提问:你捡了几个蛋?(检验幼儿捡的蛋是否和数字对应。) (3)再次捡蛋。要求:声音响亮,边捡边数,并把蛋盘的每个洞洞 都填满。

幼儿园三八妇女节活动教案

幼儿园三八妇女节活动教案 1. 让幼儿知道3月8日是国际妇女节,是妈妈、阿姨、老师的节日。 2.知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方,了解邮局工作人员的劳动。 3.培养幼儿热爱、尊重劳动妇女,发展幼儿的交往能力。 1.请每位幼儿事先制作礼物一份(小红花、贺卡、图画等) 2.事先与邮局、银行、菜场联系,明确参观要求。 1.谈话引出主题。 ①“小朋友,你们知道今天是什么节日吗?”“对了,今天不光是你们妈妈的节日,也是全世界所有劳动妇女的节日—三八妇女节。” ②“小朋友,你们准备了什么礼物?(小红花、贺卡、图画) ③你们送礼物时,准备说些什么? 教给幼儿一些交往的语言:“阿姨,今天是你的节日,这是我做的礼物,祝你节日快乐!”“祝阿姨节日快乐,万事如意!”“阿姨辛苦了!” 2.交代外出内容,提出要求: ①“今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物,到了邮局请你们先看看邮局分几个部分?邮局里的阿姨是怎样工作的?

她们怎样使工作做的又快又好?然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。” ②除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物,看看谁最有礼貌、最守纪律。” 3.带领幼儿去邮局送礼物,通过提问帮助幼儿认识邮局。 ①这是什么地方? ②阿姨们在干什么?(分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目) ③阿姨们是怎样工作的? ④集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导 幼儿说一句祝福的话,鼓励幼儿大胆与人交往,态度大方自然。 4.带领幼儿去银行及菜场,引导他们给工作着的劳动妇女送礼物,会说一两句祝福的话。 5.组织幼儿回幼儿园。 时间:20xx年4月20日 地点:哈佛摇蓝幼儿园西操场(星河皓月园) 人物:大班及中班全体小同学们 活动主题:我运动,我快乐。我运动,我健康。 前奏:与运动会相关的,也包括我的回忆 这是一届“神秘”的运动会,因为之前我没有从硕硕及

幼儿园小班语言教案:我的一家人

幼儿园小班语言教案:我的一家人 小班语言活动教案--我的一家人生成背景:如今的孩子都是家庭的小皇帝小公主,在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的小太阳,他们是要风得风、要雨得雨,然而他们对自己家人的情况却了解得少之甚少,当长辈们生病时,孩子们不闻不问,若无其事。为了增进孩子们与家庭间亲人感情,培养孩子从小懂得关心他人的情感,结合感恩课题,我设计了我的一家人。 教学日期:2011年4月8日教学名称:我的一家人教学目标: 1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 2.引导幼儿围绕我的一家人这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 3.培养幼儿爱家庭的情感,知道关心长辈,听大人的话。 教学重点:引导幼儿围绕我的一家人这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 教学形式:集体教学教学过程: 一.创设谈话情境,引出谈话话题。

(1)放录音《世上只有妈妈好》,教师带领幼儿边唱边做动作。 (2)请个别幼儿讲一讲家里有谁要求语句完整。 (师:A每个小朋友都有一个好妈妈,除了妈妈家里还有谁?,谁能告诉老师?)B哪个能干的小朋友能拿着 照片到上面来讲。)教师利用实物投影,让幼儿看着照片讲,教师重复幼儿的话,练习说话的完整性。(有有还有)(3)请其余小朋友拿照片,自由交谈照片上有谁?师:大家一定也想说说自己的一家。好!拿好照片,给自己旁边的好朋友说说照片上有谁?师:现在请小朋友把照片交给后面的大人,看谁最快。 (4)了解、丰富词汇全家福的含义。 刚才,小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?(丰富词汇全家福幼儿学说)拿出一张全家福请幼儿说:这是谁家的全家福?二.引导幼儿围绕话题交谈,集体讨论,要求声音响亮地表述。 (1)老师以小动物的语气回答问题,起示范作用。师:看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。师:灰 灰与大家打个招呼。大家好!小朋友怎么说?(幼儿回答)师:它很能干,能大胆地说出爸爸妈妈的工作? 老师以小动物的语气回答问题: 听!小朋友我叫灰灰,我的爸爸在动物医院当医生,

小班三八妇女节活动教案

小班三八妇女节活动教案 一、活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、通过和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺,激发爱妈妈的情感。 3、体会妈妈爱我们的情感,增进妈妈和孩子之间的情感。 二、活动重难点: 知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。 三、活动准备: 1、请妈妈来参加我们的活动。 2、歌曲录音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 3、妈妈准备发言。 四、活动过程: (一)在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。 说明:座位安排,妈妈坐在周围,幼儿坐在前排。 (二)、活动进行。 1、语言活动:“我的妈妈” (1)、小朋友,今天是一个很特别的日子,你们知道是什么节日吗? (2)、教师小结:3月8日是妇女节,是我们妈妈的节日 (3)、请小朋友说一说自己的妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (4)、我们想怎样来回报妈妈 3、送礼物 请小朋友把自己打扮得最漂亮的妈妈送给自己的妈妈!用我们的小脸亲亲妈妈,并且对我们的妈妈说一声:“妈妈您辛苦了。”“妈妈节日快乐” 4、妈妈说心声。 妈妈看到我们长大了,懂事了,心里一定乐开了花。妈妈要对我们说什么呢? 5、幼儿与妈妈一起游戏。 (1)、“蒙眼摸妈妈”:请幼儿蒙上眼睛到椅子上摸一摸自己的妈妈(10人) (2)、“找找妈妈的手”:请妈妈从布后伸出手,请小朋友辨认自己妈妈

的手。(10人) (3)、“我给妈妈捶捶肩”(全体) 活动结束,欢迎各位妈妈的到来,祝福所有的妈妈永远年轻美丽,幸福快乐! 小班三八节活动教案 一、活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 二、活动准备: 1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。 2、通知妈妈参加活动。 3、材料准备:白布、音乐磁带、每人一颗糖 三、活动流程:(一)、导入活动:三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小班内暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日! (二)、全体幼儿歌曲表演:《我的好妈妈》 (三)、亲子游戏活动: 1、音乐游戏《碰一碰》、《袋鼠妈妈》 2、游戏:找妈妈幼儿站在幕前,家长站在幕后,用布挡住家长的上半身,幼儿看家长裤子和鞋子来辨认。 3、亲吻妈妈。 四、活动效果: 在“三八”妇女节之际,举办此主题活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子们尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

幼儿园小班主题教案我会自己吃

幼儿园小班主题教案我会自己吃 活动目标 1。尝试自己吃饭、吃点心,培养独立进餐的习惯。 2。了解饭菜的营养,懂得样样菜都要吃。 3。体验自己吃饭后的成功感。 活动依据 因为我班是新小班,大多数幼儿没进过托班,他们在家大多是衣来伸手、饭来张口的,现在,到了幼儿园怎样才能融入到集体中来呢?对于他们来说是一个要面对的难题。 入园第一天,午餐时间到了,小朋友们依次进入午餐室,当他们看到香喷喷的饭菜时,有一半小朋友会自己学着拿小勺吃,但也有很多望着不肯动手,还不时地哭着喊爸爸妈妈。老师和阿姨们只能连哄带骗地喂他们吃。看到他们吃饭时的样子,我就想何不开展学吃饭的活动。我们依据生活活动的特点和小班的年龄特点,强调在做中培养,注重在真实的情景中练习,关注幼儿的情感反应和情感体验,积极创设相应的环境,以游戏的方式让幼儿在与环境和材料互动的过程中逐渐发展动手能力。同时,我们也提倡家园互动。要真正达到预期的目标,没有家长的配合是不行的。所以,我们对幼儿进行日常生活能力培养的同时,要求家长让幼儿在家中的表现与幼儿园一致,做到真正地互动和协调。 活动实施的主要内容

环境的创设 一。区角环境的创设 1。投放小娃娃、小动物,让幼儿练习喂饭。 2。提供彩泥和各种制作工具,让幼儿尝试着做小面点。 3。创设娃娃家,幼儿在游戏情境中,自己做饭、做菜,喂小娃娃。 二。墙面环境的创设 1。在墙面上创设“我吃得真棒”的布置,当幼儿哪天饭菜都吃完时,在相应的船上贴上一个红五星,比一比看谁的小船内红五星最多。在此过程中让幼儿体验自己吃饭饿快乐和自豪。 2。在墙面上,展示幼儿需要吃进肚子的食物,潜移默化地让幼儿学习样样东西都要吃。 家园共育 一。运用调查卷,了解每一个孩子在家的吃饭情况,向家长传递有关我们这个活动的目标、内容和方法等,让家长在了解的基础上积极予以支持和配合。 二。通过开家长会,交流在家如何指导孩子自己吃饭,用什么方法最好等。从而让家长在互动交流中得到启发,丰富指导的方法。 三。通过“亲子栏”向家长传递有关幼儿“我会自己吃”方面的目标、内容和具体的操作方法,包括相关的儿歌、故事、等。让家长能充分的了解幼儿的活动,并对教师开展的活动给予积极的配合与支持。 日常指导

幼儿园小班语言阅读故事教案

幼儿园小班语言阅读故事教案 1.能仔细观察阅读画面,理解故事内容和情节。 2.知道咬指甲是一种不卫生的行为,会影响身体健康。 多媒体课件,大头饰活动过程实录 一、歌曲《敲门》导入 伴随音乐开门出示妞妞图片,今天来了一位新小朋友,她的名字叫妞妞,妞妞以前有一个不好的习惯,不过后来她改正了,让我们一起听听故事里说了些什么吧! 二、多媒体课件阅读 1.介绍故事题目,故事的题目叫《咯吱咯吱》,出示字卡“咯吱咯吱”,是形容一种声音的词。 2.教师和幼儿一起看课件,理解故事内容 1)看第一幅图,小朋友在干什么?妞妞的表情是怎样的 2)看第二幅图,请小朋友猜测“咯吱咯吱”是什么声音呢?幼儿猜测。让我们听听那些小朋友以为是什么声音了?“咯吱咯吱”到底是什么声音呢? 3)当小伙伴发现了妞妞咬指甲后,妞妞的表情是什么样的?你想对妞妞说什么话吗?你认为还有什么事不好的习惯?你有不好的习惯吗? 2)看到小伙伴有不好的习惯你会对他说些什么? 送笑脸和哭脸教师逐图出示多媒体课件图片,请幼儿

先判断图上的行为好与否,并说出理由,为好习惯的行为总笑脸,坏习惯的行为送哭脸。 第一幅图:抠鼻子 幼儿:这种行为不正确,抠鼻子容易引起鼻子流鼻血。指甲里还有好多细菌,会引起其他疾病。 第二幅图:刷牙 幼儿:这种行为很正确,我们要养成早晚刷牙的好习惯,保持牙齿的清洁。 第三幅图:洗手 幼儿:这种行为很正确,我们要学会正确的洗手方法,养成饭前便后洗手的好习惯,知道手脏了要洗手,户外活动后要洗手..... 第四幅图:乱扔西瓜皮 幼儿: 这种行为是错误的,乱扔瓜皮纸屑会影响环境卫生,不利于人的身体健康,我们要养成废物入箱的好习惯。 《小班语言教案阅读故事》摘要:是形容一种声音的词。 2.教师和幼儿一起看课件,理解故事内容 1看第一幅图,小朋友在干什么?听老师讲故事妞妞的表情是怎样的高兴 2看第二幅图,请小朋友猜测咯吱咯吱是什么声音呢?老鼠叫的声音、开门的声音、吹树...

幼儿园小班数学教案40篇

幼儿园小班数学教案40篇 幼儿园小班数学教案40篇供各位教师参考学习,我们会定期更新增加更新教案,欢迎收藏! 第1篇、小班数学活动教案:认识图形教案(附教学反思) 设计意图: 幼儿在日常生活中经常会接触三角形、长方形和圆形的事物,他们对此也非常感兴趣。在《纲要》中提到:"善于发现幼儿感兴趣的事物中索隐含的教育价值,把握时机,积极引导。"根据小班幼儿的发展特点,他们能从生活和游戏中学习物品的形状,因此我根据我班孩子的年龄特点,以游戏的形式鼓励幼儿积极参与活动,并设计了本次活动。活动以游戏的形式贯穿始终,让孩子在玩中学习了解图形。 活动目标: 1、认识圆形、长方形和三角形的形状特征,能说出图形的名称。 2、认识图形的基础上进行游戏,体验游戏的乐趣。 3、培养幼儿参与活动的积极性。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐 活动重点、难点: 1、幼儿能够区分圆形、长方形和三角形,知道它们的特征。 2、通过游戏知道图形的特征,并能够从生活中发现图形能及时说出来。 活动准备: 颜色不一样的三角形、长方形和圆形"土坑",以及三角形、长方形和圆形的"木板";小熊的家;三角形、长方形和圆形的饼干 活动过程: 一、集体认识三角形、长方形和圆形。 二、以谈话的形式导入引起幼儿的兴趣1、师:"小朋友们,昨天

我们的好朋友小熊家刚建好了房子,想请我们小朋友一起去做客呢,我们一起出发吧﹗要跟着老师哦,不能走丢咯。"放音乐,幼儿跟着老师有秩序的走。 2、师:"哎?前面是什么呀?怎么那么多的小坑啊?小坑都是什么形状的呀?"幼儿回答。师:"那我们来像个办法将小坑填满吧﹗""好"师:"路边有好多的木板,我们就用木板来铺路吧﹗"幼儿铺路,教师提醒:"你们可要动动脑筋哦﹗什么样的木板放到坑里才正正好。" 3、师检查小路有没有铺好,请几个小朋友回答:"你们用什么形状的木板铺路的呀?"小路修好了,带领幼儿走在木板上,边走边说走的是什么图形。 三、到小熊家做客我们沿着小路到了小熊的家,快去看看小熊为我们准备了什么好吃的吧﹗幼儿回答:三角形、长方形和圆形饼干。教学反思: 这是一节小班的数学课《认识图形》,在这个活动中,以游戏的形式让幼儿在玩中学,学中乐。并且孩子也非常感兴趣,在活动中,幼儿能把自己发现的主动告诉老师和身边的小伙伴,使他们的表达能力、反应能力和观察能力都得到了发展。可以在上一节延伸课,让幼儿运用所学图形知识,找出生活中的图形。还有就是可能由于小班幼儿入园才几周,一些行为习惯的训练还没到位,再加上孩子的自控能力较差,注意力容易转移等特点,所以对于进行游戏活动的材料产生了强烈的好奇心,以至于有小朋友拿着操作材料在参加活动,影响了活动的效果,过后一想是我在放置材料上有欠缺,考虑不周,而至于整个教学过程中的气氛还是比较活跃的,只是活动的设计上还得动一番脑筋,有待改进。对于这次开展的教学活动,虽然有不经人意之处,但是经过这次活动前前后后摸索学习,让自己有了一定的提高,多多锻炼才会更好的成长。 第2篇、小班数学活动教案:数数教案 设计意图 小班幼儿接触并认识了数字,初步懂得数的实际意义。本活动旨

幼儿园小班活动教案《三八妇女节》

幼儿园小班活动教案《三八妇女节》 小班活动教案《三八妇女节》适用于小班的活动主题教学活动当中,让幼儿知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈,知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日,通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺,快来看看幼儿园小班活动《三八妇女节》教案吧。 一、活动时间: 3月8日 二、活动地点: 小班活动室 三、活动内容: 妈妈的节日 四、活动目标: 1. 知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2. 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。 3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 4、通过开展亲子制作活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。 五、活动准备: 1. 布置活动场地。 2、歌曲磁带、光碟,一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。 4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各色彩纸、

白纸等)。 5. 联系好幼儿的妈妈参加活动 六、流程: 1、班主任致欢迎词: 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行三八妇女节亲子半日活动,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱,感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!同时,以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 今天,我们一共预备了三个活动,第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌,第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福,第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。 2、播放音乐,按节目单表演节目。 3、谈话:引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。 (1)小朋友,你们知道三八妇女节是谁的节日吗?三八妇女节是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情,要为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,给妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。 这些你们能够做到吗?老师相信,我们小班的小朋友都是懂事的孩子,一定会能做到,下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。 (2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句悄悄话)。 4、妈妈和孩子一起亲子制作。 为了增加家长和孩子之间的感情,同时也可以促进孩子手脑并用,充分活跃思维,调动手指的协调能力,我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间,我们老师已为了这次活动作了充分的准备,在这里我提出几点要求:活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务;活动中要让孩

幼儿园小班教案《我会说》含反思

幼儿园小班教案《我会说》含反思 小班教案《我会说》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿在教师和同伴面前大胆表述自己的需求,会用“我要........”大胆表达自己的生理需求,能安静地倾听别人的发言,并积极思考,快来看看幼儿园小班《我会说》含反思教案吧。 活动目标 1.会用“我要........”大胆表达自己的生理需求。 2.在教师和同伴面前大胆表述自己的需求。 3.能安静地倾听别人的发言,并积极思考。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 教学重点、难点 有小部分性格内向的幼儿不愿意与老师沟通,接受时间比较慢 活动准备 1.flsh制作:我要小便 活动过程 一. 看flsh:我要小便 情景1:幼儿园的几个小朋友在操场上做游戏。丁丁跑到老师身边说:“老师我要尿尿。老师说;”快去吧。过了一会图图坐在草地上小声的哭了,老师问:为什么哭了?孩子小声的说,我尿裤子了~~~ 二.提问 1.片子里上有谁?发生了什么事? 2教师再次讲述片中故事 提问:他们两个谁做的对,你喜欢谁? 3.引导幼儿讨论: 想尿尿了应该怎么说?如果尿裤子了应该怎么说? 4.教师小结: 当小朋友们想要小便的时候要说:老师,我要小便。如果不小心尿裤子了要及时的告诉老师:老师,我尿裤子了。 三.看flsh情景2,重复说出我要....加强印象 提问:图图今天又想要尿尿了,他要说什么? 四.活动延伸: 1.灵活重复运用我要......在日常生活中,请孩子说出自己的其他需求。如:渴了要说,我要喝水 2.用礼貌用语向老师和同伴表达自己的需求。如:请,谢谢, 五.家园同步:请家长鼓励幼儿大胆表达需求。 教学反思 1.在新课标的学习中,我用到了多媒体动画制作,进一步加深了孩子们对这一节课的印象,在活泼生动的课堂里里让孩子学会了表达需求,但是对于个别性格内向的孩子还需要进一步的完善课程内容。 2.由于对动画制作了解不多,制作的画面,内容比较单一。

幼儿园小班数学教案分类

幼儿园小班数学教案分类 活动目标: 1、乐与参加数学活动 2、能发现物体的特征并进行分类 活动准备: 有颜色标记的鱼缸3只、钓鱼工具人手一套、每人一个小篓、3 种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿3种)、钓鱼池的场景布置、猫 妈妈的头饰、小猫胸饰人手一份 活动过程: 老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈幼儿戴上胸饰当猫宝宝 一、幼儿闭上眼睛做睡觉状 老师:宝宝们起床了(听音乐做日常生活模仿动作) 宝宝们你们饿了吗 ?(饿了) 今天的天气真好啊,宝宝和妈妈一 起到外面去钓鱼好不好? 幼儿边听音乐边钓鱼 (领幼儿到鱼池的场景布置,让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里,等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。) 老师:鱼池里的鱼都钓完了,我们回家吧。带领幼儿回到座位 做好。(把鱼竿收起来放在小椅子下面) 老师:宝宝们真厉害,钓了怎么多的鱼,我们来看看这些小鱼好吗? 请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼,它 们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什 么颜色?( 红、黄、绿、)(还有什么地方也是不一样的?(有的大有的小)请幼儿把大的鱼给妈妈吃。 老师:小鱼太多了,我们先把它们养在鱼缸里好吗?

(出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、绿、)提问:这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊? 今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色,把它们送到一样颜色的鱼缸里。 幼儿操作活动 那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里,要有秩序,一个一个放,千万不要把他们送错了。 请你们看看找对了吗?(如找错了,请一名幼儿再找,并说说为什么?) 哇,宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的鱼缸里,把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里,把绿的鱼送到了绿色的鱼池里,真厉害! 妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩,可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。

幼儿园大班三八妇女节教案:妈妈-您辛苦了!

幼儿园大班三八妇女节教案:妈妈, 您辛苦了! 下文是关于幼儿园大班三八妇女节教案:妈妈,您辛苦了!相关内容,希望对你有一定的帮助: 第一篇:《三八妇女节感恩母亲大班教案》 第二篇:《幼儿园大班三八妇女节活动方案》 幼儿园大班三八妇女节活动方案 一、活动的重要意义【幼儿园大班三八妇女节教案:妈妈,您辛苦了!】初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,知道妈妈、奶奶、外

婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们祝贺节日快乐!今天,在这个特别的日子将要到来之际,我们大班组开展了一系列活动让幼儿知道“三八”妇女节是妈妈的节日。了解妈妈的辛苦,感受妈妈对自己的关爱。 二、活动分为以下几大版块: 1、《我为妈妈设计衣服》每一幼儿充分发挥想象,用真心来帮妈妈设计头发(绘画)。 2、《不再麻烦妈妈》让孩子知道自己渐渐长大,愿意做一些力所能及的事,不过多地麻烦妈妈。 3、亲子同乐《放风筝》在亲子游戏中表达对妈妈的爱。另外,给妈妈、奶奶表演节目、帮她们捶捶背等。 三、活动目标: 1、通过活动激发幼儿爱妈妈,关心、关爱妈妈的情感。 2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围

中,感受集体活动的有趣和乐趣。 四、活动准备: 1、妈妈同乐:风筝、每个家庭一个大人。 2、大手牵小手:彩纸、油画棒、彩色不干胶纸、剪刀。(废物利用装饰贺卡)第三篇:《幼儿教案》 幼儿园大班语言教案:妈妈的节日 活动目标: 1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2.送什么礼物不重要,会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。。 活动准备: 1、《胖胖熊的礼物》故事PPT 活动过程: 一、导入: 一.介绍三八妇女节: 1.你们知道3月8日是个什么日子吗? 3.教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。 4.提问:妇女节是谁的节日?哪些人

幼儿园小班讲故事教案

幼儿园小班讲故事教案 【篇一:幼儿园小班故事教案:下雨的时候】 幼儿园小班故事教案:下雨的时候 设计意图: 活动目标: 1、理解故事内容,能用连贯语言表达动物间的对话,并学习词:顶、避雨。 2、感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。 活动准备: 故事课件包括雨伞范例、人手一张纸、动物图片 活动难点: 理解故事内容,说出小兔是用什么避雨的,它是怎样帮助小动物的。学说故事中的对话。活动过程: 一、演示课件巩固春天的特征,引起幼儿的兴趣 1、哇,这么漂亮的图片啊,你看到了什么?猜一猜图片上是什么季 节呢? 2、春天的天气真舒服,可是春天也会下雨,下雨了我们是怎么避雨 的呢?要用到什么呢?(可以鼓励幼儿发散性的思维) 3、我们小朋友可以用雨伞,可是小白兔怎么办呀?请小朋友听一听 小兔想了个什么办法?(请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事) 二、看课件,听完整故事 1、故事的名称是什么?(下雨的时候) 2、故事里都有哪些小动物?(小白兔、小鸡、小猫) 3、小兔子用什么办法避雨呢?(树叶当成雨伞顶在头上) (如果幼儿说出顶字,直接让小朋友尝试把纸顶在头上演绎顶的感觉) 4、它把树叶当成雨伞,说明小兔的小脑袋怎么样呢?(很聪明) 5、小兔往前走看到了小鸡,小鸡被雨淋湿了,它的心情怎么样呢?(着急,难过)你是怎么知道的呢?(小鸡的叫声很急)幼儿尝试 学习小鸡的叫声。 6、看到小鸡被淋湿了,小白兔是怎么做的呢?它是怎么说的?小鸡 又是怎么说的?

7、小白兔和小鸡顶着树叶一起往前走,看见了谁?小猫在干什么呢?小白兔和小鸡对小猫说了什么?(小猫、小猫,快到叶子底下来吧)小猫说什么?(谢谢或thank you) 6、你们喜欢这只小白兔吗?为什么? (它会帮助人)那我们像这只小兔学习好吗,要一直帮助别人,互 相帮助,这样我们自己也会很快乐。 (它很聪明)它遇到了困难会动脑筋,(最后启发幼儿说一说:“如 果下雨,手中没有雨具,我们还可以用什么方法避雨?”) 三、幼儿绘画雨伞 1、小兔的雨伞是树叶,你们想不想为自己画一把小雨伞呢? 2、看课件中雨伞的装饰图。 3、师示范 4、幼绘画 附:故事:《下雨的时候》 小白兔在草地上蹦蹦跳跳,一会儿看看花,一会儿采采蘑菇,玩的真高兴. 忽然,刮起风,下起雨来了.小白兔急忙摘了一片大叶子,顶在头上,当作 雨伞,这下可好了,淋不到雨了.它走呀走呀,看到前面走来一只小鸡,小 鸡被雨淋得叽叽叽直叫.小白兔连忙叫: 小鸡,小鸡,快到叶子底下来吧!小鸡说:谢谢你,小白兔.说着,就钻到叶子底下。 小白兔和小鸡一起顶着大叶子往前走,又看到一只小猫被雨淋得喵喵 喵直叫.小白兔和小鸡一起叫:小猫,小猫,快到叶子底下来吧!小猫说:谢 谢你们!说着,就走到叶子底下。 不一会儿,雨停了,太阳出来了.小白兔,小鸡和小猫三个好朋友在一起 做游戏,玩得真高兴。 【篇二:幼儿小班故事教案 (精选范文)】 小班故事教案:快乐轮胎 活动目标 1、帮助幼儿了解故事内容,体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。 2、幼儿能够安静地倾听故事,并随着故事展开想象,发展幼儿的想象力。 3、能够用简单句完整地回答问题。 活动准备 1.照片:轮胎 活动过程 一、导入

幼儿小班数学教案大全

幼儿小班数学教案大全 【篇一:幼儿园小班数学教案】 集体备课教案 科目:数学 备课人:金菊、杨乾慧 旗杆与跷跷板 活动目标 1、寻找发现生活中高矮不同的物品。 2、学习用目测的方法比较物体高矮。能用语言清楚地表达出”谁高,谁矮”. 3、能主动参与数学游戏,在活动中积极探索。 活动准备 1、幼儿用书。 2、高矮不同的物品若干。 活动过程 一、导入活动。 二、内容呈现。 1、教师拿出事先准备的高矮不同的椅子,让幼儿说说哪个高哪个矮。教师:这儿有两把椅子,看看它们一样吗? 2、引导幼儿能够准确分辨高和矮。 请一名幼儿上台,配合教师做游戏。 教师:现在请大家帮我们两个分一下椅子。 小结:老师坐高椅子,小朋友坐矮椅子。 三、翻开课本第1页,先看图,再回答问题。 1、图中什么东西最高? 2、小熊和小兔哪个高哪个矮? 四、游戏活动。 1、教师带领幼儿到教室外,观察幼儿园里哪些事物高、哪些事物矮。 2、让幼儿玩跷跷板,体验一下高矮。 活动延伸 幼儿回家后,和自己的家人比一比高矮,看看家里谁最高谁最矮。 滑滑梯 活动目标

1、能区辨物体及自身在空间中的上下位置关系。能熟练应用表示上 下关系的方位词。 2、培养幼儿的空间感知能力。 活动准备 1、幼儿用书。 2、滑滑梯的图片,分上下层的小架子,小玩具若干。 活动过程 一、导入活动。 二、内容呈现。 1、双层架子。 教师拿出先准备的小架子,让幼儿确定上、下位置。 教师:请大家看看这个小架子,谁能指出哪一层在上面、哪一层在下面? 2、放玩具。 3、拿玩具。 翻开课本第2页,说一说图中什么在上面,什么在下面。 三、游戏活动。 教师带领幼儿到教室外活动,体验上、下的位置关系。 小白兔拔萝卜 活动目标 1、能准确认识物体的大、小。 2、能用语言清晰表达哪个大、哪个小。 活动准备 不同大小的苹果若干个,一大一小的物体两个。 活动过程 一、导入活动 1、师将自己的左右手掌和在一起,问:哪个大?哪个小? 2、请一名幼儿上台,师和幼儿各伸出左右手,个在一起,问:哪个 手掌大?哪个手掌小? 小结:通过比较,体会大、小。 二、内容呈现 1、师出示两个物体,让幼儿说说哪个大、哪个小。 2、拿出先准备的苹果,教师随机抽取其中两个,让幼儿说说哪个大,哪个小。 3、分苹果。

幼儿园小班语言类教案范文共三篇

幼儿园小班语言类教案范文 篇一:两位新朋友 教学目标: 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用"我会自己……"的句式说说自己会做的事。 教学准备: 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 教学重点: 培养幼儿积极观察表达的能力,有说的愿望。 教学过程: 1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。 2、认识红红 (1)介绍红红 (2)向红红问好,幼儿自我介绍。 (3)观察红红,说说喜欢红红吗?为什么? (4)介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。 (5)表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法。 3、认识东东 (1)观察东东,说说对东东的感受。 (2)友爱教育,劝说东东。 (3)帮助东东,说说怎样让东东变干净。

(4)教具操作,语言同步东东的卫生行动。 (5)说说东东自己会做的事。 (6)说说夸赞的话。 4、介绍自己 (1)说说自己会做的事。(告诉老师,小朋友,两位新朋友)(2)听音乐动一动,演演自己会作的事。 教学结束 对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。 篇二:穿鞋真有趣 教学目标 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣。 教学准备 1、爸爸、妈妈的鞋若干双。 2、布置鞋屋的场景,男鞋区、女鞋区。 教学过程 一、带幼儿听音乐参观鞋屋,激发幼儿的兴趣。 引导语:今天,我们一起到鞋屋去玩,好吗?(进活动室) 二、让幼儿观察并表述不同的鞋子都有什么特点:

引导语:哇!鞋屋里有好多鞋呀! 1、鞋屋里有些什么鞋呢?(皮鞋,高跟鞋、布鞋、运动鞋) 2、这些鞋都是谁穿的?(爸爸穿的鞋,妈妈穿的鞋) 3、爸爸的鞋子和妈妈的有什么不一样的地方? (爸爸穿的是皮鞋,跟低;妈妈穿的高跟鞋,很高)颜色一样吗? (不一样,有白色的、黑色的……) 4、大家小脚并拢,看看自己穿的鞋子和旁边小朋友的鞋子有什么不一样? 5、谁的?谁的比较大?小朋友的鞋子呢? (爸爸的;妈妈的比较大;我的鞋子最小) 6、小结。爸爸、妈妈、小朋友的鞋子都不一样,现在鞋屋里有这么多爸爸妈妈的鞋子, 我们一来起穿上试一试,好吗? 三、通过尝试让幼儿体验穿不同鞋子的感觉。(脱下自己的鞋放到椅子底下) 1、第一次尝试,集体体验穿上爸爸妈妈的鞋的感觉。 男孩穿上爸爸的鞋,女孩儿穿妈妈的鞋走一走,试一试。 (1)交流讨论:穿上爸爸的鞋,有什么感觉呢?走路很慢、我不会走路了、要拖着走,很不舒服。 (2)我请一位小朋友穿爸爸的鞋走一走让大家看看是不是跟我们说的感觉一样? (3)穿爸爸的鞋走的时候鞋子离开地面了没有?

小班数学教案(20篇)

小班数学教案第1篇 幼儿园小班数学教案招待客人 领域科学活动时间十五分钟 活动目标 1、能正确进行5以内的点数,并将点卡和物体匹配。 2、学习当小主人,热情招待客人。活动重点与难点 重点能正确进行5以内的点数。 活动准备 活动过程 一、客人来。 今日来好多动物朋友,你们看是谁啊?(出示小动物图片)数一数他们共有几只啊?幼儿手口一致的点数。

1、按动物的数量模仿动物的叫声。 2、出示点卡,启发幼儿说说几只小动物能够用几的点卡来表示。 二、客人带来的礼物。 小鸡带来什么礼物?数数有几个? 三、招待客人。 幼儿学当小主人,用礼物等招待来家里的客人。 客人朋友们来玩这么久,肚子必须饿,让我们一齐用好吃的食物招待它们吧!小班数学教案第2篇 幼儿园小班数学活动教案拼图游戏 活动目标 1、巩固对图形的认识,感知图形之间的组合关系。

2、发展幼儿的想象力和创造力,培养对数学的兴趣。 活动准备 正方形三角形等若干。 活动过程 一、活动开始。(经过游戏"猜猜看"导入,复习对三角形,正方形,圆形的认识。)教师小朋友们好,这节课教师给小朋友们准备很多图形宝宝,我们来看看,都有哪些图形呢我先不告诉你们它的名字,我来说它的样貌,看看那个小朋友能猜出来它是谁。这个图形宝宝和太阳公公的形状一样。 (根据这一特征,幼儿能够猜出是圆形。如果不能,教师再说出第二个条件。)教师对,是圆形宝宝,我们和圆形宝宝打个招呼吧。(继续出示正方形和三角形)教师好啦,我们继续看看还有什么图形宝宝吧,大家跟他们打个招呼好吗 (幼儿打招呼)二、基本部分。 教师这些图形宝宝小朋友都认识。那你还明白有什么东西和他们的形状一样呢

幼儿园小班三八妇女节教案

幼儿园小班三八妇女节教案 幼儿园小班三八妇女节教案 三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让孩子真正的意识到妇女的伟大,感谢我们的母亲。 1、了解三八妇女节的来历。 2、为妈妈庆祝一次节日。 3、知道母亲的伟大,夸妈妈、爱妈妈。 1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,知道妈妈的辛劳。 2、讨论:明天是三八妇女节,是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为晚辈,我们该做些什么呢? 共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……3、提前邀请女性家长于3月8日到幼儿园与孩子一起参加半日活动。 1、师幼谈话制造出温馨、感人的气氛提问幼儿: 你的妈妈爱你疼你吗,她是怎么关心你,照顾你,为你着急上火等等。

你喜欢妈妈什么,你的妈妈怎么可爱,你怎么心疼妈妈的? 能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗? 知道吗,有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿,一辈子记住要孝顺妈妈,孝敬父母,不惹他们生气。 2、表演环节:为妈妈唱首歌--《我的好妈妈》 3、亲子制作--折纸康乃馨教师教幼儿与家长一起手工制作折纸康乃馨 4、送礼物幼儿亲手将制作的康乃馨送给家长,并拥抱家长说一句感恩的话。 5、亲子游戏:母子(女)运球游戏方式:家长与幼儿护拥,将皮球夹在两人中间跑步运到终点,球掉落需重新返回出发点,不得用手碰球,到达终点后,幼儿骑上羊角球快速返回起点。 6、互动环节:包饺子。 家长与幼儿一起动手包饺子,用餐时,要求幼儿将第一个饺子送到家长嘴里。

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