我的声音日记_日记
2024年精选过年寒假日记十篇
2024年精选过年寒假日记十篇“噼噼叭叭”，阵阵嘹亮的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。
“砰砰砰”，我们敲响了大姨家的门。
门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。
“大姨，妹妹，新年好！”我一进门就向大姨庆贺新年...下面是我收集整理的精选过年寒假日记十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 过年寒假日记 “噼噼叭叭”，阵阵嘹亮的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。
“砰砰砰”，我们敲响了大姨家的门。
门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。
“大姨，妹妹，新年好！”我一进门就向大姨庆贺新年。
大家相互问候着新年，大姨忙着给我们泡茶水，拿出了许多好吃的，最重要的是给了我一个二百块钱的红包呢！这时，我发觉伯伯没有在家，我便问“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，成天就知道忙工作，家里什么都不管。
这不，大年初一都到单位值班去了。
”她假装生气地说。
可我才不信任她真的生气了呢，她脸上还带着微笑呢。
告辞了大姨和妹妹，我们又踏上了去老家的火车。
我外公外婆还有另一个大姨家在娄底，所以我们要向娄底进发了~!坐了两个半小时的火车，最终到了娄底火车站。
我外公家就是火车站旁边，我三步并作两步往外公家跑去。
一进门，外公就迎上来了。
“外公，恭喜发财，红包拿来！”外公笑得合不拢嘴，赶忙给了我一个红包，我打开一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可观呀！ 在外公家吃了中饭，我们又来到了大姨家，哥哥早就等在楼下了，正在放鞭炮呢！望见哥哥是我最快乐的事了，因为他总是能想出许多好玩的鬼点子。
他迫不及待地拉着我一起到他家玩起赛车嬉戏，好刺激啊！ 时间过得真快，转瞬就到了快天黑的时候。
大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了，所以确定要留下来品尝她为我们打算的丰富晚餐啦！面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着华蜜的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的"味道呢！ 过年真好，我不禁起先盼望明年的新年了！篇2 过年寒假日记 放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神奇地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担忧自己摔个四脚朝天闹笑话。
小学生描写植物日记：倾听植物生长的声音
小学生描写植物日记：倾听植物生长的声音今天我和爸爸去了公园，看到了很多漂亮的植物。
我觉得植物真的好神奇，它们从小小的种子开始，慢慢地长大成为高大的树木，或者开出五颜六色的花朵。
我想倾听一下植物生长的声音，看看它们是怎么成长的。
我走进了一个花坛，看到了一片娇艳的玫瑰花。
我静静地蹲下来，用耳朵贴近土壤，闭上眼睛仔细倾听。
突然，我仿佛听到了微弱的声音，像是植物在低声说话。
我仔细辨认，原来是花草们在互相交流。
它们说：“你今天长得好高啊！”另一棵花草答道：“是呀，我一直努力向阳光伸展，才能长得这么高。
”我听到了花语，真的好神奇！接着，我来到了一棵树下，静静地蹲下来，闭上眼睛仔细倾听。
我听到了微风拂过树叶的沙沙声，树叶好像在为我讲述它们的故事。
树叶说：“我们是树木的一部分，我们通过光合作用吸收太阳的能量，为树木提供养分。
”我聆听着，好像能感受到树叶们的努力和奋斗。
我忍不住想告诉树木们：“你们真棒！辛苦了！”我又来到了一个菜园里，看到了许多蔬菜长得茁壮。
我静静地蹲下来，闭上眼睛仔细倾听。
原来，蔬菜们也在交流着。
它们说：“我长得这么高是因为得到了充足的水分和养分。
”另一个蔬菜说：“是呀，我们还要感谢农夫的细心照料。
”我听到了蔬菜们的声音，它们给我带来了一种勤劳和感恩的力量。
倾听植物的声音让我感受到了它们的奇妙和生命力。
我从中学到了很多，植物们不是无声的，它们也有自己的语言。
每一个植物都有它们成长的故事和努力的笔法。
我想以后我会更加珍惜植物，给它们更多的关爱和呵护。
虽然我无法真正听到植物的声音，但通过倾听和想象，我能感受到它们的存在。
植物们虽然没有嘴巴，但它们通过成长和生命力向我们传递着它们的信息和情感。
我相信只要我们用心去倾听，每一片叶子、每一朵花都会给我们带来许多惊喜和感动。
倾听植物生长的声音，让我明白到生命是无声的，但却充满了力量和智慧。
从今天起，我会更加爱护植物，给它们温暖和呵护，用我的爱心和关怀去陪伴它们成长。
五年级下册语文日记300,小松鼠
五年级下册语文日记300,小松鼠《小松鼠》篇一[日期] [星期] [天气]今天我在树林里看到了一只小松鼠，那可真是一次超有趣的经历。
我刚走进树林，就听到头顶上有一阵“悉悉索索”的声音，像是什么小东西在树枝间穿梭。
我抬头一瞧，嘿，一只小松鼠正蹲在树枝上，眼睛滴溜溜地看着我呢。
它那模样，就像一个毛茸茸的小团子，那尾巴呀，又大又蓬松，像一把超级大的扫帚。
我心里想，这小松鼠是不是在想我这个突然闯入它领地的家伙是来干啥的呢？我就站在那儿，一动也不敢动，生怕把它吓跑了。
小松鼠呢，它好像也在观察我，过了一会儿，也许觉得我没有什么威胁，就开始在树枝上跳来跳去。
它跳得可真灵活，就像一个杂技演员。
我看它跳到一个树杈上，用小爪子在树洞里掏啊掏的，我就好奇，它这是在找吃的呢，还是在藏宝贝呢？我突然想起来我口袋里有一颗花生米，我就想试试看能不能把小松鼠引过来。
我把花生米拿出来，朝着小松鼠的方向伸了伸。
小松鼠看到了，它的小鼻子好像动了动，像是闻到了花生米的香味。
可是它没有立刻过来，只是在树枝上歪着脑袋看着我，可能在想这是不是一个陷阱呢。
我心里就着急了，我对它说：“小松鼠呀，小松鼠，这真的是给你吃的，没有啥坏心眼。
”它好像听懂了似的，慢慢地沿着树干爬了下来。
当它靠近我的时候，我才发现它的眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石。
它小心翼翼地靠近我的手，然后迅速地抓起花生米，又一下子窜回到树上。
我还没反应过来呢，它就已经在树枝上开始享受它的美食了。
我看着它吃花生米的样子，心里觉得特别开心。
我就在想，小松鼠每天在树林里这样无忧无虑地生活，虽然要找食物，还要躲避天敌，但似乎也很自在呢。
而我们人类，虽然有很多便利的东西，但是有时候也有很多烦恼。
这小松鼠是不是也会有烦恼呢？比如说找不到足够的食物，或者被其他大动物欺负。
不过看它现在吃得这么香，也许那些烦恼都是我瞎想的。
今天和小松鼠的相遇，就像是一场意外的惊喜派对。
我想我以后还会经常来这片树林，说不定还能再见到这只可爱的小松鼠呢。
听音乐的日记
听音乐的日记（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级小作文50字日记我的一天
二年级小作文50字日记我的一天篇一伴随着“叮铃铃”闹钟的声音，新的一天开始了。
带着妈妈嘱咐的声音，我哼着小调去上学。
到学校，我听到同学们在教室里的朗朗读书声，他们读书的声音清脆，整齐。
我还能听到走廊上，同学们因为害怕迟到跑步进教室的声音。
这些美丽的声音聚集在一起，好像特意为这个美好的清晨奏响的一首交响乐。
下午，放学了。
走出学校大门，可以听到家长们急切地呼唤自己孩子名字的声音，同学们兴高采烈叫喊爸爸妈妈的声音，以及同学们给自己爸爸妈妈讲述今天学校发生的有趣事情的声音。
这些声音，美得难以描述，它们就这样存在于我们生活的每一天。
感谢这些声音，把每天看似枯燥的生活变得如此有趣味。
篇二现在是暑假，没有上学的烦恼，我的一天过得充实而愉快，补习班也快结束了。
所以，现在我的一天是自由的。
早晨，因为放假了，所以起得不是太早，8点差不多。
接着还是和上学一样：洗脸刷牙，吃早餐。
接着便看一会书（有漫画有作文），偶尔看会电视。
不知不觉到了中午，先吃午饭，然后出去玩耍。
虽然朋友不是太多，但我总能高兴的回家。
加上有时去朋友家看电视，玩些玩具，这些想必大家小时候都玩过，和朋友在一起总是愉快的。
晚上，我有时看电视，有时到邻居家玩，还有时玩电脑（经过允许）。
接着到了9点，我才停歇一会：躺在床上看书，特别是在洗完澡后，在看书最舒服了。
看了30分钟，我才躺下睡觉。
这就是我的一天，平凡而充实的一天。
篇三今天天气不错，和妈妈一起去小区旁边的公园里面散步。
可能是礼拜六的缘故的，公园里的人可真多啊，有爷爷奶奶在公园里面做运动，有叔叔阿姨在公园里绕着小池塘散着步，还有一些大哥哥大姐姐们在公园里面放风筝，真的好热闹的样子。
看到大哥哥大姐姐们在那里放着风筝，也拉着妈妈回家拿来的以前买的风筝来和他们一起放，不一会儿我的风筝就也咕噜咕噜的爬上了天空，和那些大哥哥大姐姐的风筝争抢着攀向更高的天空。
开心的时间总是过得好快，不一会儿就到了吃午饭的时间了，我也回i家帮妈妈做起了午饭，就我和弟弟，妈妈三个人在家，所以午餐可以好简单的就过去了。
无声日记(优秀7篇)
无声日记(优秀7篇)无声日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的无声日记样本能让你事半功倍，下面分享【无声日记(优秀7篇)】，供你选择借鉴。
无声日记篇1夜晚悄无声息地靠近-经典心情短语夜晚悄无声息地靠近伸手从背后捂住我的双眼我与一缕月光促膝而坐不说寂寞不说孤单看往事坐在石头上起身轻轻地弹掉沾在屁股上的尘土被一阵风搀扶着越走越远一只喝空的啤酒瓶丢在草坪上难看的表情多么像我泪不由自主地滑落一滴露压弯眉毛无声日记篇2江南小雨润无声，一场春雨一场暖，横江雾遥近看无，一年春景柳紫绿，人间尽似逢花雨，烟霞雾绕桥独孤。
这宁静的时光中，守候一个人。
只是这样，静静的，听雨淅沥你的梦，这时会有微微的暖滑过心头，没有无奈，没有孤独，即便这微弱的灯光映着素颜，可也充满了温柔。
许多时候，我想，能满心喜悦的为某一个人做傻傻的事，这或许是这个世间最纯真的表达。
只是很遗憾，我恨我没能有那样的梦让我早早便起步，在夜色的迷漫中我的思绪在苏醒，为一个人，默默而遥远的祈福。
守候一个人的梦到天明，在时光的深处想念，望望蓝的天，看看绿的水，雨韵雾环绕，你即便只是如此，又是何等的幸福。
也许大多的人都已睡去的，他们遁着夜色的迷蒙逐渐走向困倦。
窗外有雨滴哒滴哒的响起，淅沥了熟睡的夜，有道是“润物细无声”，春雨总是在夜里悄悄下起来。
我也在睡梦中被那一窗之隔的滴答声唤醒，夜晚，本给了我一个寂静的环境，也赋予了我一个极静的心情，而这场雨打乱了我所有思绪，也搁浅了我的梦境。
索性从床上爬起倒上一杯白开水依靠在床边静静的听雨。
关闭了门窗，在春夜里听雨，洞开着心灵的芬芳。
听到窗外的雨滴声，突然感到一种无穷的喜悦，仿佛自己心正被轻轻敲打，恢复了往日生机。
纤细的雨丝，淅淅沥沥，缠缠绵绵，声音时急时缓，时高时低，将温暖妥帖收藏，思念便给了远方。
雨沿着雾绕春色，静落在屋顶上，清脆的声音在这乡村的夜里很清晰，演绎一股寂寞的味道。
从瓦片缝中汇成思念的细流，一直持续不断地流向屋檐，然后随风凌空飘落，吹散、落地，宛若琴弦的节奏，自然流露出的柔婉与亲切，似幻似真，听雨走在树叶上的呢喃，如孩提时代在摇篮里，母亲轻轻吟唱的童谣。
小学三年级作文青蛙的夜晚演唱会观察青蛙的夜间叫声的观察日记
青蛙的夜晚演唱会观察青蛙的夜间叫声的观
察日记
青蛙的夜晚演唱会观察日记
今天晚上，我来到了可爱的青蛙们的家——一个绿意盎然的池塘。
这是他们的舞台，他们以独特的叫声演唱一场夜晚的音乐会。
让我来
记录一下他们美妙的歌声吧！
夜幕降临，星星点点的天空照亮了池塘。
在青蛙暗绿色的身影下，
我听到了第一声叫声。
它像是一颗华丽的珍珠，水中荡起了涟漪。
这
声音是那么清脆，仿佛是大自然为了这次音乐会安排的首个曲目。
接着，几只小青蛙也加入了演唱。
它们的叫声像是欢快的小鸟在树
枝上跳舞，它们一起叫唤，好像一个小合唱团。
我感到非常的开心，
仿佛置身于动听的天籁之中。
稍后，有一只大青蛙也开始了它的演唱。
它的嗓音低沉而有力，如
同一位歌唱家在高山上呼喊。
它的叫声传遍了整个池塘，吸引了许多
听众。
在它的歌声中，我感受到了无穷的力量和自信。
这个夜晚，青蛙们的演唱会持续了很久。
它们的叫声时而高亢激昂，时而温柔动人，给了我很多惊喜。
它们好像在用音乐讲述着自己的故事，使得整个池塘变成了一个神奇的音乐宫殿。
我仔细聆听着每一个音符，全神贯注地欣赏着他们的演唱。
在这温
馨的夜晚，我感受到了大自然中的美好和宁静。
我想，这也许就是青
蛙们每晚的唱歌的目的，让我们静下心来，感受大自然的声音与力量。
池塘的夜晚演唱会不仅是一场视听盛宴，更是一次对大自然的感受。
我希望每个人都能聆听到青蛙们美妙的歌声，与它们一起共度一个静
谧的夜晚。
我的音乐日记
我的音乐日记在我的生活中，音乐扮演着极为重要的角色。
我喜欢把不同的音符和旋律组合在一起，倾听着它们所交织出的美妙和谐，让自己沉浸在音乐的海洋中。
今天，我想和大家分享我的音乐日记。
这是一个记录我与音乐相处的点点滴滴的地方，也是我的宝藏，我愿意和你们一起分享它。
在我的音乐日记中，有一些特别的篇章。
比如，我记得写下了一次特别的音乐会。
那天晚上，在音乐会的现场，我第一次亲身感受到音乐的魅力可以升华魂灵。
音乐家们用他们的声音，传递了他们的情感，表达了他们对音乐的热爱。
当他们完成所有的曲目，并进行了最后的鼓掌时，我感受到的不仅是听觉上的快感，更有内心上的震撼。
还有一次，我在学校的音乐课上表现得非常出色。
老师赞扬了我的歌喉，并给我带了一个最鲜艳的花环作为支持。
那时候，我才真正意识到自己对音乐的热情。
我意识到，无论什么时候，我都不会放弃这种对音乐的热爱。
我的音乐日记还记录了我每次创作音乐所用的灵感和技巧。
我对音乐的探索始于小时候，在那个时候，我第一次学习了钢琴。
我一边学习，一边爱上了音乐。
通过学习钢琴，我学会了感受旋律，理解音符和和弦的意义。
我喜欢用音乐来表达自己的情感。
在第一次写自己的原创曲子时，我使用了最好的技巧展示我所能想到的美妙旋律。
当我弹响第一个和弦时，我意识到自己对音乐的感觉是独一无二的，而我的音乐日记正在记录这个瞬间。
我的音乐日记还记载着我与音乐历程上的种种挑战和困难。
在掌握指法和乐曲的同时，我还要学会如何表达音乐，以及如何传递感情。
有时候，我会觉得无法摆脱一些特定的旋律，这就需要我不断地挑战自己，以便突破我自己的音乐能力。
在我的音乐日记中，我还记录了一些让我感到骄傲的时刻。
例如，我曾经在一次音乐比赛中获得了优异的成绩，并获得了整个学校的赞扬和支持。
当我站在舞台上演奏时，我感受到了音乐的力量——它能够带来无数的欢笑和眼泪。
我的音乐日记是我与音乐交织的点点滴滴。
在这里，我以自己的方式表达音乐的美妙和张力，感受音乐所带来的力量和情感。
小学生描写植物日记：倾听植物生长的声音
小学生描写植物日记：倾听植物生长的声音今天，我去了学校旁边的公园。
公园里有许多美丽的植物，我特别喜欢它们。
我发现，每个植物都有自己独特的生长方式，它们在阳光的照耀下茁壮成长。
我觉得，如果我能仔细地观察它们，就能听到植物生长的声音。
我先来到了一片花坛前。
有一株小花苗正努力地伸展着嫩绿的枝条。
我决定静静地倾听它的声音。
我仔细观察着它的生长过程，发现它似乎在用细小的声音和土壤进行交流。
它通过根系深入地下，从土壤中吸取水分和养分，使自己茁壮成长。
我把耳朵贴近地面，听到了微弱的水滴声和微微的颤动。
原来，这就是花苗在和土壤互动时发出的声音。
接着，我来到了一棵大树旁。
大树高大而茂密，看起来非常有力量。
我想知道大树是如何生长的，所以我决定仔细观察它。
我躲在大树的背后，静静地倾听。
我注意到大树在微风中发出轻轻的“沙沙”声，仿佛在跟风儿互动。
我还发现，大树的树干不停地在生长着，它发出的声音像是在告诉我：“我正在不断地变高变壮。
”这让我感到非常兴奋，因为可以听到大树生长的声音真是太神奇了！我来到了水池边。
水池里有很多荷花，荷花的叶子漂浮在水面上。
我观察着荷花的生长过程，发现它们的茎叶是如何与水相互作用的。
我小心地倾听着，仿佛能听到荷花叶子轻轻地触碰水面时发出的声音。
我还注意到，每当有微风吹过，荷花的叶子会发出婀娜多姿的“沙沙”声，就像是在与风儿轻柔地交流。
通过观察和倾听，我发现了植物生长的声音。
它们用微小而柔和的声音，向我传递着自己的生长状态。
植物是多么伟大啊！它们生命力顽强，用自己的方式与世界互动。
我非常珍惜这次与植物的亲密接触，以后我会更加用心地去倾听植物生长的声音，感受大自然的奇妙之处。
三年级音乐日记5篇
三年级音乐日记5篇三年级音乐日记1假如没有音乐，那我们的生活会多么无趣啊!在我的生活里，可是离不开音乐呢——记得有一次，我去上美术课。
课上了一半，我开始请求老师放首小曲儿听。
老师皱着眉头对我说：“不行，绝对不行!”听完，我失望地低下了头。
过了一会儿，老师叹了口气又问我：“听歌可以，不过，你要半个小时不说话。
”“ok!老师最好喽!”我兴奋地说。
还有一次，我在家里一边听歌，一边写作业。
听着听着，我不由自主地哼起歌来。
妈妈走进我的房间时，我都没察觉，我听得太入迷了。
妈妈看到这一幕，当然是把音乐关掉啦!当音乐关掉，我才清醒过来。
看着妈妈愤怒的表情，我只能乖乖地写作业了。
无论是上兴趣课还是在家里，音乐的相伴总是会给我带来无比的快乐。
音乐就是这样无时无刻地出现在我的生活中。
常常闲暇时，妈妈还会带着我去了钢琴馆。
在钢琴馆里可是有免费的音乐听哦!在里面，能随时听到优美的琴声。
我走到一间钢琴房前，仔细聆听着从里面传来的琴声。
那声音如同小鸟的欢叫，又如同铃铛“叮叮”的响声，多美妙呀!生气的时候，听一首歌曲可以换来快乐;伤心的时候，听一首歌曲可以换来安慰;开心的时候，听一首歌曲会让心情更加舒畅。
音乐不仅给我的生活带来了小确幸，音乐让我的生活更美好!三年级音乐日记2都说听音乐能放松人的神经，陶冶人的性情，可是如果是听一些流行歌曲的话，心情可能由不安变为更加不安了，所以我觉得听一些柔和优美的曲子，比如说世界名曲、钢琴曲等，只要是能消减疲劳的，我认为都可以算得上是好音乐!今天晚上，我做了一会儿作业以后，觉得有点儿累了，可是时间还早，我就打算听一听音乐，放松一下神经，然后继续“奋战”。
我按下了复读机的播放键，优美的音乐从喇叭里飘出来，我闭上眼睛细细品味，脑海中有了一副美丽的图画，眼前是一片大海，波澜壮阔的大海，海水有规律的一齐冲上沙滩，然后再退回去，浪潮拍打在岩石上，发出“哗哗”的响声。
几只白色的灰色的海欧偶尔会出现在大海上方的蓝天中，为这副美丽的画添上了一份光彩。
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我的声音日记
我的“声音日记”
——中秋节（语言拟声派）
北关校五年二班张晴
时间：9月20日星期五天气：晴
昨天是中秋节，一起床我听见窗外刮起了大风：沙沙、沙沙、沙
沙……
——好像在说：快起床！快起床！
洗漱完，我要坐在桌子前吃饭，刚嚼起来我就哎哟哎哟地叫起来，
原来牙齿咔啦咔啦地晃起来。
吃完饭，我们一家开车去往奶奶家过中秋节。在坑洼不平的小道
上，咣当、咣当的声音，晃得我要命。
——好像在说：快到了！快到了！
到了奶奶家，奶奶正在给我们做好吃的饭菜，铲子碰铁锅的声音：
哧啦、哧啦、哧啦……
——好像在说：吃啦！吃啦！
晚上住在奶奶家的我，准备在小院里赏月，我和奶奶搬来了椅子，
坐在院里望月亮，那声音：咔嚓、咔嚓、咔嚓……
——好像在说：月亮真圆！月亮真圆！
看着看着，奶奶给我讲起了关于月亮的故事，那声音：沙沙、沙
沙、沙沙……
——好像在说：月亮美啊！美啊！
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