第7课 第一次工业革命【精品】

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人教版高中历史第二册必修2精品课件7:第7课第一次工业革命

人教版高中历史第二册必修2精品课件7:第7课第一次工业革命
2、19世纪中后期,世界市场基本形成 3、东方从属西方
附:本册总结
附:本册知识点总结
古代中国经济的基本结构与特点
1.农业 (1)以铁犁牛耕为主要方式。 (2)以具有精耕细作、男耕女织特点的小农经济为主。 (3)以封建地主土地所有制为主,租佃关系日渐普遍化。 2.手工业 (1)历史悠久,技艺精湛,长期领先于世界。 (2)产品长期远销欧、亚、非许多国家,享誉世界。因海陆“丝绸之路”,中国获得 “丝国”和“瓷器大国”的誉称。 (3)官营手工业和民营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。
1877年
经济结构:农业比重相对减少,工业 英国就业人口比重
(轻工业为主)发挥了重要作用
城市中的主要阶级
曼彻斯特人民历史博物馆
一块展牌上写着:“秘密社 团:在18 和19 世纪早期, 有技能的男工组建社团以改 善劳动条件。……但这些社 团是非法的,只能秘密聚会。 所以,嘘!不要告诉任何 人。”
秘密社团由哪个阶级组成? 工业无产阶级
1750年,占世界人口2/3的亚洲人生产出世界4/5的产 值,而占世界人口1/5的欧洲人仅生产出其余1/5产值 中的部分,另外的部分是非洲人和美洲人的贡献。
世界经济主要是以亚洲为基础。在哥伦布和达伽马之前的几 个世纪里欧洲人就一直叫嚷着要归顺它。正是这个原因驱使 着他们寻找实现这一目标的各种道路,尤其是最佳道路。但 是,在这些欧洲开拓者(不是世界开拓者)之后的几个世纪 里,欧洲人还是十分艰难缓慢地爬行,勉强地搭上亚洲经济 列车。他们只是到了19世纪才在车头找到一席之地。
自主学习 问题探究2:工业革命有哪些主要成就?
年份
1765年 1769年 1779年 1785年 1785年
成就
发明者、 国别 改良者

第7课《第一次工业革命》

第7课《第一次工业革命》
第7课 第一次工业革命
本课用现实生活的熟悉的实物图片导入,引起学生的兴趣。本课内容 分为三个部分,工业革命的条件、工业革命的进程(成就)与工业革命的 影响。在讲述讲述第一次工业革命发生的历史条件时,运用启发式教学, 启发学生思考工业革命所需要具备的条件。工业革命的过程及其重大发明 主要以教师的讲授为主,辅以表格归纳法,注意设置问题,引导学生对工 业革命进程的思考。用史料分析的方法进行工业革命影响的教学,让学生 认识到工业革命的两面性,提高学生分析史料的能力。
B.电灯泡、电动机
C.汽车、汽轮
D.电话机、内燃机
3.19世纪是百货公司的世纪。“从街上望去,便 宜的商品堆积如山,前面有‘大减价’的巨牌,吸 引每个路过的人……这公司的各种商品多得好像
要流到门外。”这种状况出现的原因是( D )
A.城市化导致人口大量增加 B.消费观念变化,消费时代到来 C.人们的生活水平不断提高 D.机器生产取代手工生产
水力纺纱机 不足:纱不均 匀
骡机 优点:纱既结 实又均匀
水力织布机
(二)进一步发展:瓦特蒸汽机的出现和应用
瓦特及其改良的蒸汽机
蒸汽动力的出现,加快了工业化的速度;同时带来了 交通运输业的革命,1814年铁路运输出现,铁路时代到 来。
施工中的英国利物 浦──曼彻斯特铁路 (1831年)。
英国史蒂芬孙父子 1814年制造的蒸汽机车。
80 70 60 50 40 30 20 10
0 17世纪中
18世纪中
19世纪中
农村 城市
4.生活方式:促进了人口由农村向城市流动, 加速了_城__市__化_进程。
材料五
5.世界市场:_以__欧__美__资__本__主__义__国__家___ 为主导的世界市场基本形成。

人教版高中历史必修2优质课件6:第7课第一次工业革命

人教版高中历史必修2优质课件6:第7课第一次工业革命

②国有企业改革 内容:中心环节是增强企业活力,以产权制度改革和股份制改革为主要内容。 意义:增强了企业竞争力,解放了社会生产力,国有资产大幅增长,有利于国民经 济的稳定和健康发展。 (3)对外开放格局的初步形成 ①过程 从1980年起先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。 1984年开放大连、天津、秦皇岛、青岛等14个沿海港口城市。 1985年以后,长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿 海经济开放区。 ②特点:形成从经济特区到沿海开放城市,再到内地省会开放城市,从东部到中西 部全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
2.工业时代欧美国家的殖民扩张 (1)条件:资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力,为它们征服世界 提供了物质条件,加紧在全球扩张。 (2)表现:通过对外商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为 欧美国家的殖民地或半殖民地。 (3)特征 ①通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。 ②扩张目标不再以掠夺贵重金属为主,而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。 ③殖民扩张遍及全球,资本主义世界市场形成。
2.社会主义经济建设的曲折发展(1956—1976年) (1)中共八大——成功探索 ①内容:主要矛盾是人民日益增长的物质文化的需要和落后的生产力之间的矛盾; 主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 ②评价:是对社会主义建设的一次成功探索,但在实践中未能坚持下来。 (2)“左”倾泛滥——严重失误 ①表现:1958年开始的总路线、“大跃进”和人民公社化运动 ②原因:急于求成,改变落后局面的心情迫切;没有经济建设经验;毛泽东等中央 领导人“左”倾冒进,夸大了人的主观能动性。 ③结果:经济比例失调,环境破坏,农民的积极性受挫,是造成三年经济困难的主 要原因。 (3)“八字”方针——调整恢复 1960年冬提出“调整、巩固、充实、提高”的“八字”方针,1962年底,经济形势 好转。 (4)“文化大革命”——严重破坏 ①实质:“左”倾错误发展成以阶级斗争为纲的恶果。 ②影响:国民经济基本瘫痪,面临崩溃;人民生活水平长期在低水平徘徊。

第一次工业革命-(优秀课件)

第一次工业革命-(优秀课件)

思考:英国是否具备这些条件呢?
材料一:光荣革命后,贵族地主实行集体统 治,统治方式由人治转向法治。英国社会从此进 入长期稳定发展时期。 ▼ ——岳麓版· 必修一
制度保障
材料二:各种商品的需求量越来越大,以手 工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘……一位英 国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里得到这样的信 息:“无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都 要。” 市场上如黑洞般的迫切需求,首先出现在 纺织业…… ——《大国崛起》

格局】

对殖民地半殖民地 双重影响(破坏性、建设性)
给殖民地半殖民地人民带来灾难;破坏了落后的社 会制度,客观上也传播了先进的思想和生产方式, 有利于社会进步;
什么是工业革命?
工业革命,又称产业革命或技术革命。是资本主 义由工场手工业阶段过渡到机器大工业阶段的一 个飞跃,是以机器生产逐步取代手工劳动,以大 规模工厂化生产取代个体手工生产的一场生产与 科技革命。它使生产效率大幅度提高;促成了资 本主义世界市场的初步形成。
1785 水力织布机
英国
卡特莱特
水力
所有发明在使用动力方面有何相同特点?
瓦特改良蒸汽机出现(动力
的革新)
促进
交通运输业的革命
1840年前后,英国率先完成工业革命
(标志:机器生产基本取代手工劳动,工厂取代手工工场)

19世纪中期,法、美等国也相继完成工 1807 年美国人富尔敦制造了第一艘汽船,名为 在英国建造了世界上首条使用蒸汽机车的铁路,被称为“铁 业革命 “克莱蒙特号”。并在哈得逊河试航成功。 路之父”。
3、同光中兴时兴办了近代企业,为什么第 一次科技革命在中国也没有得到发展?说 明了什么?获得什么启示?
参考答案

第7课第一次工业革命

第7课第一次工业革命

手工劳动
机器生产
阅读探究一 请思考:第一次工业革命为什么首先在 英国发生而不是在其它国家?
英国首先具备了进行工业革命的前 提和条件.
一,英国工业革命的前提和条件
2,条件
(1)资本: 殖民贸易和掠夺 资本: (2)劳动力: 圈地运动 劳动力: (3)技术:工场手工业的迅速发展 技术: (4)市场: 海外市场的扩大 市场: (必要性) 必要性)
(4)交通领域: )交通领域:
蒸汽机车
富尔顿 轮船
二.工业革命的进程
棉纺织业的技术革命
大量机器的发明和使用( 革命"的体现) 大量机器的发明和使用("革命"的体现)
冶金, 冶金,采煤等其他行业的革命
动力的革新 改良蒸汽机推动工业生产的大发展, 改良蒸汽机推动工业生产的大发展, 对货物运输的要求也越来越高 标志: 标志:机器生产基本取代手工劳动 交通运输业的革命
第7课
第一次工业革命
什么是工业革命? 什么是工业革命?
是资本主义使用机器生产 是资本主义使用机器生产取代 机器生产取代 手工劳动的过程 的过程. 手工劳动的过程.它使生产效率大 幅度提高.既是生产技术的革命, 幅度提高.既是生产技术的革命, 又是社会关系的革命; 又是社会关系的革命;促成了资本 主义世界市场的基本形成. 主义世界市场的基本形成.
80%
城市化进程 加快
25%
18世纪60年代 18世纪60年代 世纪60
19世纪中, 材料:亚当斯密在《国富论》一书中,认为
在商品经济中, 在商品经济中,每个人都以追求自己的利益为 目的, 看不见的手"的指导下, 目的,在一只 "看不见的手"的指导下,即通 过市场机制自发作用的调节,各人为追求自己 过市场机制自发作用的调节, 利益所做的选择,自然而然地会使社会资源获 利益所做的选择,自然而然地会使社会资源获 得最优配置. 得最优配置. ……主张限制政府在经济事务中的操控 ……主张限制政府在经济事务中的操控, 主张限制政府在经济事务中的操控, 让市场机制发挥调节资源的作用. 让市场机制发挥调节资源的作用.

第一次工业革命(优秀课件)

第一次工业革命(优秀课件)

04 总结
工业革命的意义
推动了生产力的发展,提高了生产效率 改变了社会结构,促进了城市化进程 促进了科学技术的进步,推动了人类文明的发展 改变了人们的生活方式,提高了生活质量
课件的优点与不足
优点:内容丰富,涵盖了第一次工业革命的主要事件和影响 优点:逻辑清晰,易于理解,有助于学生掌握知识点 不足:缺少具体的案例分析,难以深入理解工业革命的影响 不足:缺少互动环节,难以激发学生的学习兴趣和参与度
社会结构变革:工业革命导致了社会阶级结构的变化,出现了新的资产 阶级和无产阶级
城市化进程加速:工业革命促进了城市化进程,城市人口迅速增加
国际关系变化:工业革命使得英国成为世界霸主,引发了国际关系的变 化和竞争
03 优秀课件介绍
课件的主要内容
第一次工业革命的背景和原因
工业革命对经济、社会和政治的影 响
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
主要发明和发现:蒸汽机、纺织机、 铁路等
工业革命对现代丰富:涵盖了第一次工业革命的各个领域,如纺织、矿业、交通等 形式多样:包括文字、图片、视频、动画等多种形式,增强学习效果 互动性强:设计了问答、讨论等互动环节,提高学生的参与度和学习兴趣 实用性强:结合实际案例,帮助学生理解和掌握第一次工业革命的相关知识
课件的使用价值
提高教学效率:通 过课件,教师可以 更直观地展示教学 内容,提高学生的 学习效率。
增强学习兴趣:课 件中的动画、图片、 视频等元素可以吸 引学生的注意力, 激发他们的学习兴 趣。
拓展知识面:课件 可以提供丰富的课 外知识,帮助学生 拓展知识面。
方便复习:学生可 以通过课件进行课 后复习,巩固所学 知识。
感谢您的观看
汇报人:XX

人教版必修二 第7课 第一次工业革命(共24张PPT)


补充:凯伊发明的飞梭尽管提高了织布效率,但它不具备机 器应有的三大部件,只是手工工具的一次改进。“珍妮机” 最先完成从工具到机器的转变,它具备机器应有的三大部件 :动力机、传动机、作业机。所以,一般将“珍妮机”的出 现作为工业革命开始的标志。
(2)动力的革新: ①概况:1785年,瓦特研制成的改良蒸汽机在工厂投入使用 ,并很快得到推广。 ②影响:瓦特蒸汽机的出现,大大推动了机器的发明和使用 ,工业革命进入一个崭新的发展阶段。 (3)完成:1840年前后,英国的大机器工业基本上取代了工 场手工业,率先完成了工业革命,成为世界上第一个工业国 家。
1851年5月1日,第一届世界博览会在英国伦敦海德公园的 水晶宫开幕。这一天,水晶宫内挂满万国彩旗,参观者摩 肩接踵,各种工艺品、艺术品琳琅满目,令人目不暇接。 在博览会上,参观者惊奇地观看着来自各个国家的发明、 珍奇和产品,其中最令人感兴趣的是各种机器发明,他们 目瞪口呆地看着各种正在工作的机器,有开槽机、钻孔机 、拉线机、纺纱机、造币机、抽水机等等,这些不同的机 器又通过特别建造的锅炉房产生的蒸汽一起驱动,让人们 领悟到了工业革命给世界带来的变化。
2.进程 (1)生产技术的革新: ①生产技术的革命性变化首先出现在棉纺织业。飞梭的使 用,提高了织布速度,人们希望提高棉纱产量。18世纪60年 代,哈格里夫斯发明了“珍妮机”,引发了纺织生产领域一 系列的发明创造。 ②后来,在冶金、采煤等其他生产领域也纷纷出现了发明 和使用机器的高潮,工业生产出现了革命性的变化。
直到18世纪初,人类主要使用水力和木材 等可再生能源,但这时英国一些冶铁炉因 为木炭短缺而不得不停产。工业革命初 期,水力比煤炭更为廉价,许多英国纺织 厂仍然依靠水力;由于煤炭运输成本较高 ,一些新工业企业不得不建在煤田附近。

人教版必修二 第二单元 第7课 第一次工业革命 课件 (35张)

经济: 中国自给自足的封建经济逐步解体 思想: “天朝上国”的梦幻破灭了
建设性
政治: 清政府设立了总理各国事务衙门 经济:客观上促进了近代工业产生
思想:先进的中国人开始向西方学习
前提: 英国资产阶级统治的
英国工业革命
确立。
的背景条件 条件:雄厚的资本、充足的劳动力
丰富的资源、广阔的市场
工业革命的主要发明
1.社会生产力迅速发展
工业革命的影响
2.资本主义社会日益分裂 为两大对立阶级:资产阶 级和无产阶级。
3.改变了世界面貌
练习
1.工业革命产生了哪些消极影响?
① 工业的发展,造成交通、住房、环境污染等问题。
重商主义
成长中的 资产阶级
工业革命完成 经济自由主义
成熟的资产阶级
工商业资产阶级的利益
1853年,马克思在论述英国对印度 的殖民统治时说:“英国在印度完成 双重的使命:一个是破坏性的使命, 另一个是建设性的使命。”
读后思考: (1)材料中所指“破坏性使命”和“建设 性使命”分别指什么? (2)请以中国为例,加以说明。
② 对亚非拉国家和地区进行残酷的剥削和掠夺, 造成这些国家和地区的长期落后和贫困。
③ 社会日益分裂成两大阶级:资产阶级和无产阶级。 资产阶级通过各种剥削手段,使得无产阶级日益 贫困。
2.工业革命产生了哪些积极影响? ① 社会生产力迅速发展
② 荡涤了封建时代遗留下的旧制度、 旧观念,在更为广泛的范围内推 动了社会变革。
影响: 资本主义发展史的一个重要转折。
(工场手工业资本主义时期 工业资本主义时期 )
英国工业革命
一、英国工业革命的条件
资产阶级统治的确立(前提)
资本(丰厚)

第一次工业革命历史PPT课件


工业革命的影响
➢ 1 工业革命大大提高了社会生产力,使人类进入到了“蒸汽时代”。 ➢ 2 工业革命改变了人们的生产方式和生存状态,工厂制度的产生,城市化进程的发
展,新的阶级关系的出现,自由经营、自由竞争、自由贸易理念的传播,都改变着我 们的生活。
➢ 3 第三,工业革命还带来社会经济结构形式的变化,世界市场基本形成,国际化大
可以是生产力进步带来的生产生活方式的巨变。
第一小节
01/工业革命的背景:英国
从珍妮机到蒸汽机 02/工业革命开始的标志:珍妮机
03/工业革命的关键:蒸汽机
工业革命的背景:英国
工业革命为什么首先 发生在英国?
01/国内政治环境
英国经过资产阶级革命 确立了资产阶级统治, 资本主义进一步发展
03/市场需求
城市化的浪潮
历史纵横
1851年,英国全国1800万人口中,大部分都在城市工作和生活,城市人口占52%。这一年英国10万 人以上的城市有10个,其中首都伦敦的人口达到230万。
工厂逐渐集中形成了许多工业城市,越来越多的人从农村进入城市工作, 城市在国家社会经济中的地位日益重要,城市化进程明显加快。
阶级关系的变化
生产初见端倪,工业文明逐渐成为社会的主导。
本课终
资本主义世界市场的形成与发展 第7课
第一次工业革命
The first industrial revolution
目录 contents
1 从珍妮机到蒸汽机 生产工具的变革
2 从工场到工厂
生产手段和生产形式的演进源自3 世界市场的基本形成 社会经济结构和经济运行形式的变化
概念 解析
什么是革命?
革命可以是政治领域社会身份和社会地位的巨变,也

人教版高中历史必修二第7课《第一次工业革命》优质课件(共28张PPT)


第7课 第一次工业革命 问题探究一:工业革命为什么首先在英国发生?
煤炭在英国的工业化过程中扮演了重要角 色……英国有着地理上的优势,……西欧 大量的煤炭资源都储藏在英国。
——杰里﹒本特里《新全球史》第三版,北京大 学出版社,2008
美国学者 杰里﹒本特里
第7课 第一次工业革命 问题探究一:工业革命为什么首先在英国发生?
1851年,英国首开万国博览会版画
第二单元
资本主义世界市场的形成和发展
第 7课 第一次工业革命
课程标准: 了解工业革命的基本史 实,探讨其对资本主义 世界市场发展的影响
第7课 第一次工业革命
什么是工业革命?
是资本主义使用机器生产取代手工 劳动的过程。它使生产效率大幅度提高。 既是生产技术的革命,又是社会关系的 革命;促成了资本主义世界市场的基本 形成。
第7课 第一次工业革命
问题探究一:工业革命为什么首先在英国发生?
一、市场的需求
材料二:设无广阔的国外市场, 那在幅员不大仅能提供狭小国 内市场的国家……制造业就没 有好好发展的可能。 ——亚当﹒斯密《国民财富的 性质和原因的研究》
第7课 ,《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》,合作经济与科技,2013 年1月,总第457期
第7课 第一次工业革命
二、工业革命的进程:从珍妮机到 蒸汽机
但更主要的是,在当时英国的社会和政治结构,人民的 精神风貌以及价值标准已发展到适合于工业化的地步。 英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变,没有因袭 的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖; 没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升。 ——《世界文明简史》,华东师范大学出版社,2002
第7课 第一次工业革命 问题探究一:工业革命为什么首先在英国发生?
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对世界
带来交通拥挤、环境污染等问题
对亚非拉国家:带来灾难,同时,把先进思 想和生产方式传播到这些地 区,客观上推动社会进步。
资本主义世界市场的初步形成
工业革命的重大影响之一
世 界 市 场 的 基 本 形 成
时间:19世纪中后期 条件:①工业革命的扩展(根本)
②交通运输条件改善 ③资本主义扩张的加强

资本 原料
一、工业革命背景
二、工业革命进程
开始:18世纪60年代 珍妮机的发明
发展: 行业—从棉纺织业扩展到其他领域
第一次工业革命主要成果
(18世纪60年代—19世纪中期)
领域 时间
1733年
人物 凯伊
重大发明 飞梭


加速工业革命的到来
生产 1765年 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 标志工业革命的开始
赏析一组图片
品读一段历史
感悟一种生活
珍妮纺纱机
水力纺纱机
水力织布机
瓦特和他改良的蒸汽机
使用蒸汽机的工厂
1807年美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽 机推动船两侧的明轮,称为“轮船”。并在哈得 逊河试航成功。
1814年,英国人史蒂芬孙研制出世界上第一台蒸汽机车。 1825年,英国建成世界上第一条铁路,史蒂芬孙的火车头 拖着一长列客车和货车前进,时速达25公里 。
途径:①资产阶级革命和改革(统一国内市场)
②殖民扩张(扩大国外市场)
①对欧美:促进资本主义的发展
影响 ②对殖民地半殖民地:带来灾难,同时传播
先进思想和生产方式,客观上推动社会进步
③对世界:加强世界各地联系
拓展延伸
对中国: ①政治:中国开始沦为半殖民地半封建社会
②经济:促使自然经济解体,民族资本主义产生 ③思想:新思想萌发
1785年 卡特莱特 瓦特
水力织布机 推动工业革命的发展
动力 1785年
改良蒸汽机 推动机器发明和使用
交通 1807年 富尔顿(美) 运输 1814年 史蒂芬孙
交通运输进入以蒸 蒸汽机车 汽为动力的时代
轮船
工业革命各项发明成就之间关系
生产 领域
需求更大动力 需求更大运力
改良 蒸汽机
需求更大动力
交通 运输业
对 资 本 主 义 国 家
生活方式:工业城市形成,城市化进程加快
经济思想:自由主义思想兴起。
工业革命的影响
经济 对 资 本 主 义 国 家
政治
引起社会变革,巩固资产阶级统治。
社会关系的变化:工业资产阶级和工业无产阶 (最突出) 级成为社会两大对立阶级
Hale Waihona Puke 工业革命的影响国际格局:确立欧美资产阶级对世界的统治 东方从属于西方 世界市场:推动世界市场的基本形成。 ★
思考:第一次工业革命为什么首先发生在 英国而不是其他国家呢?
一、工业革命背景
前提
政权保障 资产阶级统治在英国确立 —可能性 (环境) 圈地运动(国内) —必要性 市场 海外贸易和殖民掠夺(国外) 直接因素

技术
工场手工业的发展
圈地运动 圈地运动、奴隶贸易 和殖民掠夺 圈地运动、殖民掠夺
可能性
劳动力
材料三:
工业革命后,农业、工业在英国国民经济中的比重
21%
1 2
79%
经济结构:农业比重减少, 工业日益发挥重要作用
材料四:
17世纪中—19世纪中英国农村人口和城 市人口占总人口比例比较
80 70 60 50 40 30 20 10 0 17世纪中 18世纪中 19世纪中 农村 城市
生活方式:工业城市形成,城市化进程加快
D
D
3、下列机器首先由美国人发明的是( A、水力织布机 B 、改良蒸汽机 C、轮船 D 、蒸汽机车
4、英国工业革命完成的标志是( A、蒸汽机的使用与推广 B、轮船与火车的使用 C、”珍妮纺纱机”的创制 D、机器生产取代手工劳动
C

D)
5、英国工业革命中普遍出现了一种‘‘由需求导 致发明”的模式,这一模式最早体现在 A、毛纺织业的发展中 B、棉纺织业的发展中 C、蒸汽机的发展中 D、交通运输业的发展中
巩固练习
1、英国首先发生工业革命的根本原因是( ) A.资产阶级统治的确立 B.积累了大量资本 C.积累了大量生产技术知识 D.不断扩大的市场需求 2、瓦特制成改良蒸汽机对工业革命最大的影响 是( ) A、标志着英国工业革命的完成 B、促进英国重工业的发展 C、标志着英国手工工场时代的结束 D、使机械化生产突破了自然条件的限制
一、工业革命背景
二、工业革命进程
开始:18世纪60年代 珍妮机的发明
发展: 行业—从棉纺织业扩展到其他领域
国家—从英国扩展到欧美等国
工业革命的扩展
英国 美国 法国 俄国 日本
德意志 奥地利
一、工业革命背景
二、工业革命进程
开始:18世纪60年代 珍妮机的发明
发展: 行业—从棉纺织业扩展到其他领域
世界市场:推动世界市场的基本形成
经济
对资本主义国家
工 业 革 命 的 影 响
对世界
政治
工业革命的影响
经济
生产力:极大地提高了生产力, 使人类社会进入“蒸汽时代”。 生产方式:机器生产取代手工劳动 生产组织形式:工厂取代手工工场。 经济结构:农业在国民经济中的比重减少, 工业(轻工业为主)发挥重要作用。
B
6、工业革命大大密切了世界各地之间的联系, 其媒介是( ) A、炮舰 B、军队 C、价廉物美的商品 D、资本主义政治制度
C
7、英国先于其他国家第一个在世界上进行工业 革命的必要条件是( ) A、资产阶级统治在英国的建立 B、圈地运动大规模公开进行 C、英国成为世界上最大的奴隶贩子 D、英国成为世界最大的殖民国家
D
极大地提高社会生产力
材料二:“以机器取代手工工具,以蒸汽机取代 人力、兽力、水力、风力……把大量的机器和人力 集中在厂房里,实现劳动分工的高度专业化,把 生产过程中的各个环节的机器合理地组成机器系 统,形成生产的流水线,科学计算每道工序需要 的时间,合理安排劳动力。这样,一种新的生产 组织形式诞生了……” ——保尔· 芒图《十八世纪产业革命》 生产方式:机器生产取代手工劳动, 生产组织形式:工厂制度兴起。
课程标准: 了解第一次工业革命的基本史实,探 讨其对资本主义世界市场发展的影响
背景 进程 性质 影响
对世界 对资本主义国家
经济
政治
名词解释:工业革命
工业革命又叫产业革命,指的是以手 工技术为基础的资本主义工场手工业过渡 到采用机器的资本主义工厂制度的过程。
恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时, 英国正在进行一场比较平静的但是威力并 不因此减弱的变革。”
材料五:
社会关系:工业资产阶级和工业无产阶级 成为社会的两大对立阶级。
材料六:作为工业资产阶级的代言人,亚当· 斯密 反对重商主义的理论和政策,要求取消保护关税、 行会制度和特权公司;主张自由放任,他把自由 竞争当作永恒不变的法则,要求国家不干涉工商 业活动……
经济思想:自由主义兴起
材料七: 第一次工业革命“首次开创了世界历史”, 它所带来的机器大工业为把国际间的交流推向全 球化提供了必要的条件,为全球各地区、各国和 各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基 础。蒸汽机的发明,汽船的航运、铁路的畅通, 是国家间、民族间交流所不可或缺的基本技术条 件。更为重要的是,它为国际交流提供了经济前 提。随着机器大生产取代手工劳动,资本主义商 品经济获得迅猛发展,廉价的、新奇的、优质的 商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮, 由此初步形成了世界市场,并为最终形成世界经 济打下了基础。 ——《世界历史》
国家—从英国扩展到欧美等国
完成: 1840年英国率先完成(用机器制造机器)
19世纪中期法、美国也相继完成
一、工业革命背景
二、工业革命进程
三、工业革命性质
既是一次技术革命,也是一场社会变革
合作探究三
阅读下列材料并结合书本知识思考回答 工业革命对世界产生哪些重大影响?
材料一:工业革命使社会生产力有惊人的发展。 以英国为例,从1770年到1840年,每个工人的生 产率平均提高20倍,……英国原棉消耗量从1800 年的5200万磅,到1840年的45590万磅。生铁产量 1720年为25000吨,1840年增至13940吨。
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