2010年高等教育学
2010年福建省高等学校教师国内访问学者名单
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序 号
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
接受学校
福州大学 福建师范大学 厦门大学 福州大学 福建师范大学 福建师范大学 福建师范大学 福建师范大学 北京体育大学 广东外语外贸大学 厦门大学 福建师范大学 湖南大学 福建师范大学 福州大学 福建师范大学
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序 号
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
接受学校
大连理工大学 西安电子科技大学 陕西师范大学 武汉大学 天津科技大学 福州大学 福州大学 福建师范大学 华南理工大学 福州大学 厦门大学 福建农林大学 福州大学 福州大学 华东师范大学 福建师范大学
访问时间
2010.09-2011.07 2011.02-2011.07 2011.02-2011.07 2011.02-2011.07 2010.09-2011.02 2011.02-2012.02 2010.09-2011.02 2010.09-2011.02 2010.09-2011.07 2010.09-2011.07 2010.09-2011.07 2010.09-2011.07 2010.09-2011.07 2010.09-2011.07 2010.09-2011.07 2010.09-2011.07
附件:
2010年福建省高等学校教师国内访问学者名单 2010年福建省高等学校教师国内访问学者名单
序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
接受学校
华南理工大学 中山大学 武汉理工大学 东南大学 山东大学 华南理工大学 武汉大学 厦门大学 厦门大学 浙江大学 浙江大学 北京林业大学 北京林业大学 大连理工大学
2010年国家公事员测验专业类别对比表精品
2010年国家公事员测验专业类别对比表[精品] 2010年国家公务员考试专业类别对照表2010年国家公务员考试专业类别对照表，参见国务院学位委员会办公室1997 年颁布的专业目录01 哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学(含?税收学)020204 金融学(含?保险学)020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含:劳动法学、社会保障法学)030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含:党的学说与党的建设) 030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学(含:中国民间文学)0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术0305 马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究030504 国外马克思主义研究030505 思想政治教育04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学(可授教育学、理学学位)0402 心理学(可授教育学、理学学位)040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学(分语族) 050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 设计艺术学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学(含?敦煌学、古文字学) 060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含?化学物理) 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学(含:古人类学) 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位) 注?本一级学科不分设二级学科(学科、专业)08 工学0801 力学(可授工学、理学学位)080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术(可授工学、理学学位) 080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术(可授工学、理学学位) 081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计(含:风景园林规划与设计) 081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程(可授工学、理学、农学学位) 083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程(可授工学、理学、医学学位) 注?本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程(可授工学、农学学位) 083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程09 农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学(可授农学、理学学位) 0905 畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502 动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养(含:蚕、蜂等) 0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种090702 森林培育090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物与观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产090801 水产养殖090802 捕捞学090803 渔业资源10 医学1001 基础医学(可授医学、理学学位)100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学(含:心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学(含:普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位) 100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 儿少卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学(含:藏医学、蒙医学等) 1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学(可授医学、理学学位)100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学注?本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 11 军事学1101 军事思想及军事历史110101 军事思想110102 军事历史1102 战略学110201 军事战略学110202 战争动员学1103 战役学110301 联合战役学110302 军种战役学(含?第二炮兵战役学) 1104 战术学110401 合同战术学110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学110502 军事运筹学110503 军事通信学110504 军事情报学110505 密码学110506 军事教育训练学(含?军事体育学) 1106 军制学110601 军事组织编制学110602 军队管理学1107 军队政治工作学注?本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学110802 后方专业勤务110803 军事装备学12 管理学1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)注?本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1202 工商管理120201 会计学120202 企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理) 120203 旅游管理120204 技术经济及管理1203 农林经济管理120301 农业经济管理120302 林业经济管理1204 公共管理120401 行政管理120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位) 120403 教育经济与管理(可授管理学、教育学学位) 120404 社会保障120405 土地资源管理1205 图书馆、情报与档案管理120501 图书馆学120502 情报学。
国家线教育学几个学校的比较
国家线2010教育学[04]（不含体育学[0403]）310↑41↓123↓2009教育学[04]（不含体育学[0403]）300↓42↓126↓2008教育学[04]（不含体育学[0403]）310↑49↓147↓↓2007教育学[04] 305 50 150 300 48 144排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 北京大学A+ 6 华东师范大学 A 11 浙江大学 A2 厦门大学A+ 7 苏州大学 A 12 湖南大学 A3 北京师范大学A+ 8 南京大学 A 13 南京师范大学 A4 西南大学 A 9 湖南师范大学 A 14 曲阜师范大学 A5 华中科技大学 A 10 清华大学 A 15 武汉理工大学 AB+等(24个)：河海大学、广西师范大学、三峡大学、云南师范大学、大连理工大学、兰州大学、湖南农业大学、武汉大学、浙江师范大学、江西师范大学、中南大学、西北师范大学、黑龙江大学、华中师范大学、汕头大学、四川大学、沈阳师范大学、西北大学、云南大学、湖北大学、上海交通大学、北京科技大学、中国地质大学、安徽师范大学B等(24个)：长江大学、哈尔滨理工大学、吉林大学、江苏大学、广西师范学院、西华师范大学、石河子大学、北京航空航天大学、华南师范大学、南京航空航天大学、中山大学、同济大学、深圳大学、西安交通大学、西安理工大学、上海师范大学、东北师范大学、北华大学、淮北煤炭师范学院、华东理工大学、东南大学、华南理工大学、南京理工大学、南开大学华中师范大学招生年份招生院系(所) 专业名称报考人数上线人数录取人数免试直升人数录取计划内人数录取计划外人数复试总分数复试政治外语分数复试专业课分数2001 教育学系高等教育学19 0 8 0 4 42002 高等教育研究所高等教育学37 0 11 0 4 72003 高等教育研究所高等教育学47 15 15 0 8 72004 高等教育研究所高等教育学64 23 25 3 9 162005 高等教育研究所高等教育学93 16 20 3 12 82006 高等教育研究所高等教育学115 31 25 6 12 132007 高等教育研究所高等教育学78 22 24 1 17 72008 高等教育研究所高等教育学96 30 24 8 17 7 317 49 147 2009 高等教育研究所高等教育学76 29 24 5 17 7 317 42 126 2010 高等教育研究所高等教育学112 29 21 8 21 0 310 41 123 东南大学2010年硕士研究生报名录取情况汇总院系名称专业代码专业名称报名人数录取人数录取推免生人数高等教育研究所040106 高等教育学25 9 0高等教育研究所040106 高等教育学45 45 170 3002009年硕士研究生报名录取情况汇总院系名称专业代码专业名称报名人数录取人数录取推免生人数高等教育研究所040106 高等教育学30 11 0高等教育研究所040106 高等教育学50 50 165 3252008院系名称专业代码专业名称报名人数录取人数录取推免生人数高等教育研究所040106 高等教育学62 11 0高等教育研究所040106 高等教育学53 53 170 0 331南京大学专业代码040106 专业名称高等教育学招生人数7研究方向01高等教育原理02高等教育管理03高等教育与社会04院校发展与评估考试科目①101政治②201英语一或202俄语或203日语或264德语或265法语③311教育学专业基础综合复试：①笔试：高等教育理论与实践②综合素质考察（含面试）参考书目《高等教育学》潘懋元著，福建教育出版社，1995年版；《高等教育学新论》胡建华、周川、陈列、龚放著，江苏教育出版社，2006年版；《高等教育哲学》[美]约翰?S?布鲁贝克著，浙江教育出版社，2002年版。
华师2010年分专业统计录取人数、专业最高分、最低分、平均分
2010年分专业统计录取人数、专业最高分、最低分、平均分：院系代码专业代码专业报考人数录取人数最高分最低分平均分001 010101 马克思主义哲学41 14 393 288 348 001 010103 外国哲学11 0 0 0 0 001 010104 逻辑学9 2 343 310 327 001 010105 伦理学7 4 371 291 338 001 010108 科学技术哲学20 6 348 304 319 001 030103 宪法学与行政法学43 6 370 342 360 001 030105 民商法学146 39 390 323 355 001 030106 诉讼法学89 25 381 333 355 001 030107 经济法学95 30 394 310 362 001 030204 中共党史36 10 391 333 363 001 030206 国际政治12 6 405 323 378 001 030501 马克思主义基本原理8 3 338 315 326 001 030503 马克思主义中国化研究30 11 395 346 375 001 030505 思想政治教育226 60 400 311 359 001 410100 法律硕士（非法学）35 2 355 342 349 001 410200 法律硕士（法学）7 17 358 314 337 001 420102 学科教学（思政） 3 10 356 315 328 002 020101 政治经济学10 7 358 330 341 002 020102 经济思想史 1 0 0 0 0 002 020104 西方经济学15 8 385 350 360 002 020105 世界经济17 6 363 332 347002 020106 人口、资源与环境经济学 1 1 337 337 337002 020202 区域经济学10 6 355 335 346 002 020205 产业经济学22 9 397 334 361 002 020209 数量经济学23 10 391 330 360 002 120202 企业管理53 7 384 331 347 002 120405 土地资源管理110 25 398 331 363 002 460100 工商管理硕士217 119 232 165 190 002 470110 农村与区域发展22 14 396 310 356.3 003 030201 政治学理论61 24 430 326 386 003 030202 中外政治制度27 12 400 340 373003 030203 科学社会主义与国际共产主义运动18 13 418 325 369003 030206 国际政治7 9 397 316 361 003 030207 国际关系45 14 402 326 362 003 030208 外交学9 4 383 364 371 003 030220 ★政治社会学15 5 392 372 382 003 030221 ★地方政府学41 14 419 325 377 003 030222 ★政府经济学30 14 406 321 378 003 030224 ★国家治理与考选制度11 5 416 329 373003 030225 ★宪政与法治9 5 369 339 352 003 030503 马克思主义中国化研究8 4 380 340 357 003 030504 国外马克思主义研究0 2 381 340 360.5 003 470110 农村与区域发展0 6 373 320 340.7 004 040101 教育学原理132 12 350 310 322 004 040102 课程与教学论175 19 345 311 326 004 040103 教育史13 0 0 0 0 004 040104 比较教育学15 3 324 313 319 004 040105 学前教育学119 5 333 322 325 004 040106 高等教育学142 14 353 310 327 004 040108 职业技术教育学 3 0 0 0 0 004 040109 特殊教育学29 1 313 313 313 004 420101 教育管理 6 0 0 0 0 004 420115 小学教育 3 0 0 0 0 004 120403 教育经济与管理65 14 405 335 378.4 005 040201 基础心理学94 19 364 312 333 005 040202 发展与教育心理学256 36 362 315 339 005 040203 应用心理学282 24 382 311 340 005 420116 心理健康教育8 38 339 312 326 006 120202 企业管理29 4 375 331 355 006 120401 行政管理425 83 403 331 366006 120402 社会医学与卫生事业管理9 2 393 342 368006 120403 教育经济与管理20 8 362 336 352.1 006 120404 社会保障18 8 388 331 353 006 120405 土地资源管理 6 2 382 376 379 006 490100 公共管理硕士24 4 199 185 195 007 040102 课程与教学论 1 0 0 0 0 007 050101 文艺学89 16 406 346 369 007 050102 语言学及应用语言学141 22 388 347 364 007 050103 汉语言文字学156 25 390 346 364 007 050104 中国古典文献学16 3 365 347 358 007 050105 中国古代文学142 12 408 357 375 007 050106 中国现当代文学172 22 405 353 379 007 050108 比较文学与世界文学95 16 407 353 375 007 050120 ★中国民间文学23 5 371 356 366 007 050123 ★影视文学16 3 375 351 366 007 050124 ★对外汉语教学50 6 381 354 365 007 050301 新闻学231 14 375 345 359 007 050302 传播学224 14 380 345 362 007 420103 学科教学（语文） 2 5 399 318 354 007 570100 汉语国际教育硕士7 23 393 313 351.4 007 470110 农村与区域发展0 0 0 0 0 008 050102 语言学及应用语言学72 7 367 348 359008 050103 汉语言文字学35 3 368 359 364 008 050124 ★对外汉语教学123 20 400 346 363 008 570100 汉语国际教育硕士15 32 382 321 352.8 009 040102 课程与教学论7 1 310 310 310 009 060101 史学理论及史学史 3 4 331 283 308 009 060103 历史地理学16 2 309 279 294 009 060104 历史文献学37 11 343 277 300 009 060105 专门史59 16 365 275 314 009 060106 中国古代史111 18 349 280 307 009 060107 中国近现代史195 55 354 276 308 009 060108 世界史38 11 347 290 308 009 060120 ★国际关系史30 8 308 277 295 009 060121 ★经济－社会史20 5 314 288 302 009 060122 ★区域文化史7 6 351 282 301 009 420109 学科教学（历史）8 14 362 275 310 009 470110 农村与区域发展0 0 0 0 0 010 040102 课程与教学论 2 0 0 0 0 010 050201 英语语言文学478 49 401 349 370 010 050202 俄语语言文学 6 4 377 345 357 010 050205 日语语言文学67 14 401 346 371010 050211 外国语言学及应用语言学441 42 409 345 371010 420108 学科教学（英语）20 33 385 310 358 010 580101 英语笔译21 18 405 346 369 010 580102 英语口译11 9 393 345 360 011 040102 课程与教学论36 1 310 310 310 011 070101 基础数学68 21 389 304 338 011 070102 计算数学10 0 0 0 0 011 070103 概率论与数理统计62 18 355 302 328 011 070104 应用数学138 42 390 290 327 011 070105 运筹学与控制论25 6 336 287 317 011 420104 学科教学（数学）8 22 359 281 298 012 040102 课程与教学论16 0 0 0 0 012 070201 理论物理21 10 363 287 321 012 070202 粒子物理与原子核物理12 6 377 304 330 012 070203 原子与分子物理9 4 341 318 332 012 070205 凝聚态物理29 12 354 283 321 012 070207 光学22 10 382 282 322 012 070208 无线电物理18 3 353 294 319 012 070401 天体物理 5 2 300 297 299 012 071101 系统理论 1 0 0 0 0 012 080501 材料物理与化学 2 1 301 301 301 012 080901 物理电子学9 2 340 321 331 012 080902 电路与系统65 20 338 286 316012 080903 微电子学与固体电子学 3 0 0 0 0 012 080904 电磁场与微波技术 1 1 310 310 310 012 081001 通信与信息系统68 24 379 275 312 012 420105 学科教学（物理） 3 1 337 337 337 013 040102 课程与教学论26 5 342 314 326 013 070301 无机化学 5 1 380 380 380 013 070302 分析化学91 35 403 338 363 013 070303 有机化学180 74 412 322 368 013 070304 物理化学11 4 366 340 357 013 070305 高分子化学与物理10 9 367 316 343 013 081704 应用化学7 2 281 277 279 013 090403 农药学10 5 383 304 336 013 420106 学科教学（化学）0 10 364 300 335.2 014 020202 区域经济学7 0 0 0 0 014 040102 课程与教学论22 4 335 317 327 014 070501 自然地理学116 40 394 316 352 014 070502 人文地理学265 72 401 292 361 014 070503 地图学与地理信息系统15 14 352 290 330 014 120203 旅游管理11 1 362 362 362 014 120405 土地资源管理24 7 404 351 379 014 420110 学科教学（地理） 4 24 368 310 335 014 470110 农村与区域发展0 9 328 298 312.6 015 040102 课程与教学论17 0 0 0 0 015 071001 植物学52 18 386 326 352 015 071002 动物学35 25 378 315 344 015 071004 水生生物学 6 7 396 292 362 015 071005 微生物学71 18 409 346 367 015 071007 遗传学9 9 386 323 357 015 071010 生物化学与分子生物学88 25 397 326 361 015 097101 环境科学8 2 333 326 330 015 420107 学科教学（生物） 2 13 355 293 330 016 040301 体育人文社会学56 19 404 301 353 016 040302 运动人体科学13 3 354 337 348 016 040303 体育教育训练学160 39 391 319 357 016 040304 民族传统体育学7 3 357 326 339 016 420112 学科教学（体育）0 3 338 322 328.7 016 540101 体育教学7 11 351 280 322 016 540102 运动训练7 9 375 291 328 017 050402 音乐学161 26 389 327 352 017 420111 学科教学（音乐） 2 7 347 309 324 017 550101 音乐17 24 390 311 335 018 050403 美术学115 24 400 305 348 018 050404 设计艺术学89 10 391 305 336 018 420113 学科教学（美术） 3 15 368 307 331019 020205 产业经济学 1 2 345 343 344 019 087100 管理科学与工程24 15 373 286 328 019 120202 企业管理 6 2 359 332 346 019 120501 图书馆学17 8 408 339 371 019 120502 情报学156 42 408 330 370 019 470112 农业信息化 2 1 342 342 342 020 077001 教育技术学173 68 379 306 338 020 080902 电路与系统30 13 360 275 318 020 420114 现代教育技术 3 2 326 325 326 021 081201 计算机系统结构15 7 319 279 304 021 081202 计算机软件与理论39 13 337 279 294 021 081203 计算机应用技术109 48 336 275 293 022 030301 社会学117 49 397 331 366 022 030302 人口学 2 0 0 0 0 022 590100 社会工作硕士69 62 413 312 352 022 470110 农村与区域发展0 0 0 0 0 023 077001 教育技术学45 13 385 347 362 023 081001 通信与信息系统 4 2 330 318 324 023 081203 计算机应用技术 3 0 0 0 0 注：此统计不含推荐免试考生、农村教育硕士、单考生、少数民族骨干计划考生、享受政策考生。
高等教育学
1.高等教育的概念高等教育作为学校教育中的一个特定阶段，可以从二个方面进行界定：一是高等教育在整个学制体系中的位置，二是高等教育的性质。
高等教育：是在完全的中等教育基础上进行的培养各类高级专门人才的专业性、学术性的社会活动。
(二)高等教育的发展1.国外高等教育的演变历史上第一所正规的高等学校———一般认为公元前393年，柏拉图在雅典开办的“学园”是，也是西欧最早的学术研究机关。
欧洲中世纪第一所大学——1231年得到承认的意大利萨莱诺大学具有代表性且影响较大的是萨莱诺大学、博洛尼亚大学和巴黎大学。
萨莱诺大学设在意大利的萨莱诺，先是一所医学校，11世纪初成为医学研究中心。
1231年得到政府承认。
11世纪末出现的博洛尼亚法律学校以研究法学著称，1158年得到神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世颁布敕令的保护, 遂发展成为博洛尼亚大学。
法国的巴黎大学始建于12世纪末，由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，正式形成于13世纪初。
1215年，得到教皇亚历山大三世的正式承认。
英国创办了牛津大学(1168)和剑桥大学(1209)德国海德堡大学早在1386年设立.美国的大学出现得更晚，最早的是建于1636年的哈佛学院中世纪大学是少数学者传授高深学问的场所，大学主要是围绕文、法、医、神四科来组织教育和教学活动，属于专业教育机构。
在四科中，文科是基础科，学习拉丁文和文法、修辞、逻辑（辩证法）、算术、几何、天文、音乐等七艺；法、神、医是高级学科，在具备了文科的基础上学习被誉为是“第一所具有现代意义的大学”。
——柏林大学。
1810年，由德国普鲁士内务部教育厅厅长威廉．冯．洪堡创办，并确定了“学术自由”和教学与科研统一的办学方针。
现在，高等教育由原来的“英才教育”、“尖子教育”演变为“大众化”、“普及化”的高等教育2、我国高等教育的发展商代的“右学”是中国古代高等教育的萌芽。
春秋战国时代，齐桓公创立的“稷下学宫”是整个战国时期百家争鸣的中心，也是当时历史影响最大的高等学府秦朝统一中国后，教育制度一度被破坏。
清华大学高等教育学博士培养方案
高等教育学博士培养方案发布日期:2010-11-06 21:14:39 浏览次数:863一、适用学科、专业：高等教育学（一级学科，教育学门类）二、培养目标本专业培养国家所需要的、具有良好政治品质、拥有坚实宽广的理论与知识的高层次专门人才。
本专业的博士生应能系统掌握高等教育学的基本理论与研究方法，有独立从事本学科领域重大研究课题的能力，能胜任高等学校或科研机构的教学、科研和管理工作。
三、主要研究方向高等教育学原理λλ大学制度的演进与创新教育与人力资源开发λλ大学生的心理健康与教育四、培养方式1、实行导师负责制，必要时可设副导师，或组成指导小组集体指导。
跨学科或交叉学科培养博士生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。
2、博士生应在导师指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，独立从事学术研究，取得创造性成果。
3、博士生培养以学术研究工作为主，同时根据培养要求及学位论文的需要，继续学习一些专业课程，在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上学会自主创造性的研究方法，培养严谨的科学作风。
4、攻读博士学位的研究生可以担任一年工作量的助教工作（在职博士生除外），具体内容以聘任合同方式确定。
五、知识结构及课程学习的基本要求（一）知识结构的基本要求本专业的博士生，应当对与本学科相关的研究文献有较全面的了解，对高等教育的性质、内涵及功能等有较深刻的认识，对自己所从事方向的研究历史和现状有深入的把握，并能掌握国内外关于本专业最新的理论进展动态，将这些知识运用于自己的研究之中。
熟练掌握1至2门外语。
（二）课程设置及学分构成普博生在读期间，各类课程的最低限度学分为：公共必修课程5学分，学科专业课程10学分，必修环节5学分，总学分不得少于20学分（不包括自学课程）。
课程设置见附录。
直博生需获得学位要求学分不少于38（不包括自学课程）。
课程设置见附录。
本科或硕士阶段学习非教育类专业的学生需补修高等教育学、心理学专题研究两门硕士课程，补修学分不记入总学分数。
7、高等教育理论综合 章节 总目录
第一部分高等教育学第一章高等教育与高等教育学第一节高等教育的产生与发展 p1第二节高等教育发展中的问题 p4第三节高等教育学概述 p8第二章高等教育的基本规律第一节高等教育的社会职能p11第二节高等教育与社会发展 p14第三节高等教育与个体的发展 p19第三章高等教育的目的第一节教育目的概述 p26第二节我国高等教育的方针、目的和培养目标 p28 第三节全面推进素质教育 p29第四章高等教育的教育制度第一节高等学校的学制 p34第二节高等学校的学位制度 p39第三节高等学校的招生和就业制度 p42第四节高等学校教师聘任制度 p44第五章高等教育的管理体制与结构第一节高等教育管理概述 p47第二节高等教育管理体制 p48第三节我国高等教育的管理体制 p50第四节高等教育结构概述 p52第六章高等学校的教师和学生第一节高等学校的教师 p57第二节高等学校的学生 p61第三节高等学校的师生关系 p64第七章高等学校的专业设置与课程体系第一节高等学校学科、专业与课程概述 p68第二节课程概述 p71第三节课程内容 p74第四节课程设计与实施 p78第五节课程评价 p79第八章高等学校的教学第一节高等学校的教学与教学过程 p83第二节高等学校的教学原则 p88第三节教学工作概述 p90第四节教学评价 p92第九章高等学校的教学方法第一节教学方法概述 p97第二节教学方法的改革与发展 p101第十章高等学校科学研究与技术开发第一节高等学校科学研究概述 p107第二节科研程序与教育教学研究 p109第十一章大学生社会实践活动及指导第一节大学生社会实践活动的特征 p113第二节社会实践活动内容与形式 p116第三节大学生社会实践活动的组织 p117第十二章高等教育的德育第一节高等教育德育的地位和作用 p121第二节高等教育德育的过程和内容 p123第三节高等教育德育的的原则、方法与途径 p125第四节高等教育德育队伍的建设 p127第五节德育模式 p129第二部分高等教育心理学第一章心理学和高等教育心理学概述第一节心理学概述 p133第二节高等教育心理学概述 p136第三节教育心理学的发展概述 p137第四节高等教育心理学研究的基本原则与方法 p139 第二章大学生心理发展及个别差异第一节心理发展概述p142第二节大学生的认知发展 p144第三节大学生的人格发展 p167第四节大学生的能力发展 p172第五节大学生的个别差异 p179第三章大学生社会心理第一节印象形成 p183第二节人际关系 p184第三节群体心理 p186第四章学习的基本理论第一节学习的定义和类型 p190第二节一般学习理论 p192第五章大学生的学习心理第一节大学生的学习动机 p203第二节大学生的学习迁移 p210第三节大学生的学习策略 p216第六章大学生知识学习与技能的形成第一节知识学习 p223第二节知识学习的过程 p225第三节技能的形成 p227第七章问题解决与创造性第一节问题解决 p234第二节创造性 p237第八章大学生态度与品德的形成第一节态度与品德的含义及结构 p242第二节品德发展的阶段理论 p244第三节大学生态度与品德的发展 p246第九章高校教学心理第一节教学设计 p255第二节课堂管理 p261第十章高校教师心理第一节高校教师的心里特征与教师威信 p263第二节专家型教师与新手型教师的差异 p267第三节高校教师的成长与发展 p269第四节高校教师的心理健康及维护 p270第十一章大学生心理健康教育第一节心理健康概述 p275第二节大学生心理健康教育 p278第三节心理评估 p280第三部分高校教师职业道德第一章高校教师职业道德概述第一节教师职业道德概述 p283第二节教师职业道德的作用和基本原则 p287第二章高校教师职业道德规范第一节《高等学校教师职业道德规范》的内容解读p290 第二节高校教师工作和人际关系中的道德规范 p292第三章高校教师职业道德修养及评价第一节高校教师职业道德修养 p297第二节高校教师职业道德评价 p301第四部分高等教育法规概论第一章教育法律基础第一节教育法规概述 p306第二节教育政策与教育法律规范 p310第三节教育法律关系 p312第四节教育法律责任 p314第五节教育法律救济 p317第二章学校、教师与学生在法律上的规定第一节学校在法律上的规定p324第二节教师在法律上的规定 p325第三节学生在法律上的规定 p329第三章依法执教与高校教师违法（侵权）行为第一节依法执教 p332第二节高校教师违法（侵权）行为 p333第四章我国主要的教育法律法规（节选）第一节《中华人民共和国教育法》（节选） p336第二节《中华人民共和国高等教育法》（节选） p342第三节《中华人民共和国教师法》（节选） p348第四节《中华人民共和国义务教育法》（节选） p351第五节《中华人民共和国职业教育法》（节选） p355第六节《学生伤害事故处理办法》（节选） p357第七节《普通高等学校学生管理规定》（节选） p360第八节《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（节选） p363第五部分教育教学技能第一章备课技能第一节备课概述 p372第二节制定教学计划技能 p373第三节教案设计技能 p375第二章课堂教学技能第一节课堂导入技能p377第二节课堂讲授技能 p379第三节课堂板书 p380第四节课程提问 p380第五节结课技能 p382第六节教学语言表达p383第六部分教育科学研究方法第一章教育科学研究方法的一般原理第一节教育科学研究方法的界说 p384第二节教育科学研究方法的基本类型结构 p386第三节教育科学研究的意义及方法论原则 p388第二章教育科学研究的构思与设计第一节研究课题的选定p392第二节文献检索 p395第三节教育科学研究的理论构思 p398第三章教育科学的历史研究第一节教育科学的历史研究概述 p402第二节教育研究中历史研究法的运用 p404第四章教育观察研究第一节教育观察研究概述 p406第二节教育观察研究的类型 p408第三节教育观察研究的记录 p410第五章教育调查研究第一节教育调查研究概述 p413第二节常用的教育调查方法 p415。
游刃于形而上下之间——读张楚廷先生《高等教育学导论》
游刃于形而上下之间——读张楚廷先生《高等教育学导论》李碧虹
【期刊名称】《大学教育科学》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】@@ 期待已久,张楚廷先生的<高等教育学导论>(人民教育出版社2010年第1版)与读者见面了.不论是与其他高等教育学著作比较,还是与作者其他著作比较,这都是一本全新的著作,且又与其他优质高等教育著作一样,促成中国高等教育学科走向成熟;与作者既往的<高等教育哲学>等著作异曲同工的是,该书又一次为高等教育的研究带来里程碑式的探索.
【总页数】2页(P封2,107)
【作者】李碧虹
【作者单位】湖南大学教育科学研究院
【正文语种】中文
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5.《关于费尔巴哈的提纲》的教育学意蕴解读——兼与张楚廷先生商榷
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近四年高等教育学考题
2010年一、试谈大学教师专业发展的内涵。
（25分）二、试论高等教育与文化的关系。
（25分）三、教学设计（50分）什么是教案？以你所讲授的学科的某一章（某一节或者某一单元）为例，写一份600-700字教案。
2011年一、论述大学教师专业发展的内涵。
（25分）二、论述“通识教育”的内涵与意义。
（25分）三、什么是教案？根据教案编写的基本要求，以你教授的学科或专业（单元或章节）为例，撰写一份800字左右的教案。
（50分）答案要点：一、论述大学教师专业发展的内涵。
（25分）1.一是学术水平，包括基础理论、学科理论、跨学科的知识面。
大学教师是一种学术职业, 始终处于学术的前沿，不仅要充分掌握所从事学科的知识,而且要及时掌握本学科的学术前沿和新动向。
不但要传递科学知识,而且应担负创新科学知识的任务。
任何学科都不是封闭自足的,它必须植根于基础理论,同时与有关的学科交叉渗透。
因此，大学教师必须掌握深厚的基础理论与宽阔的跨学科知识面。
2.二是教师职业知识与技能，指教育知识和教学能力。
大学教师不仅是学者专家,而且是教师；不仅要研究高深学问，而且要将其所拥有的知识转化为学生所能掌握的知识，这就需要掌握教育知识和教学技能。
有些教师虽然没有经过专门的教师职业培训,在长期的教学实践中,通过不断的“尝试错误”,也能摸索出一些符合教育规律与教学原则的经验,但是所付出的代价是比较大的,所走的路是比较长的。
因此，所有教师都应该积极参加大学教师专业发展活动,这对于新老教师都是有益的和必要的。
3.三是师德，即学术道德和职业道德。
大学教师所从事的是学术职业,首先应当具有学术道德的素养；大学教师又是为人师表的职业,还应具有教师的职业道德,包括服务精神，即“诲人不倦”、“循循善诱”、爱护学生等；自律精神，即“以身作则”，树立榜样等；创新精神，即以自己的创新精神与创造能力引领大学生成为创新型人才，以大学的文化科学创新引领社会的文化科学发展等。
2004-2010年武汉大学考研各个专业录取情况
2007年录取情况武汉大学2007年录取推专业代码专业名称报考人数录取人数报录比专业代码10101马克思主义哲15531010110102中国哲学2512 2.0833*******10103外国哲学2614 1.8571431010310104逻辑学50#DIV/0!1010510105伦理学4141010610106美学2310 2.31010710107宗教学216 3.51010810108科学技术哲学2122010120101政治经济学188 2.252010220102经济思想史64 1.52010320103经济史52 2.52010420104西方经济学8023 3.4782612010520105世界经济7026 2.6923082010620106人口、资源与15532020120201国民经济学214 5.252020220202区域经济学3147.752020320203财政学418 5.1252020420204金融学612120 5.12020520205产业经济学6614 4.7142862020620206国际贸易学188238.173********20209数量经济学20452022020220金融工程14938 3.9210533010130101法学理论409 4.4444443010330102法律史9120.753010430103宪法学与行政13037 3.5135143010530104刑法学17532 5.468753010630105民商法学36675 4.883010730106诉讼法学18438 4.8421053010830107经济法学15028 5.3571433010930108环境与资源保12643 2.9302333020130109国际法学31577 4.0909*******30180法律硕士1060178 5.9550563020730201政治学理论5518 3.0555*******30202中外政治制度257 3.5714293050530203科学社会主义24834020130204中共党史6122 2.7727274020230206国际政治4111 3.7272735010130207国际关系119167.43755010230301社会学9129 3.137********30303人类学2125010630304民俗学113 3.6666675010830501马克思主义基7328 2.6071435020130505思想政治教育9837 2.6486495020240101教育学原理226 3.6666675020340102课程与教学论104 2.550204 40106高等教育学447 6.28571450205 40201基础心理学106128.83333350211 40202发展与教育心10019 5.26315850301 47003教育经济与管479 5.22222250302 50101文艺学10725 4.2850404 50102语言学及应用155207.7550405 50103汉语言文字学7611 6.90909150406 50104中国古典文献1711760103 50105中国古代文学90811.2560104 50106中国现当代文16539 4.23076960105 50108比较文学与世5510 5.560106 50122国学与汉学267 3.71428660107 50201英语语言文学30645 6.860108 50202俄语语言文学157 2.14285760120 50203法语语言文学2610 2.660121 50204德语语言文学188 2.2560122 50205日语语言文学335 6.66012350211外国语言学及18428 6.5714297010150301新闻学528103 5.12621470102 50302传播学692109 6.34862470103 50401艺术学3210 3.270104 50403美术学44170201 50404设计艺术学13421 6.38095270202 50405戏剧戏曲学249 2.66666770205 50406电影学358 4.37570207 60101史学理论及史22170208 60102考古学及博物2112170301 60103历史地理学163 5.33333370302 60104历史文献学32 1.570303 60105专门史73 2.33333370304 60106中国古代史5613 4.30769270305 60107中国近现代史4767.83333370501 60108世界史4115 2.73333370502 60120中国文化史247 3.42857170503 60121中国经济史115 2.270801 60122国际关系与中227 3.14285770802 60123地区国别史247 3.42857171001 70101基础数学11041 2.68292771002 70102计算数学6722 3.0454******* 70103概率论与数理11220 5.671007 70104应用数学11322 5.136******** 70201理论物理165 3.271009 70202粒子物理与原84271010 70205凝聚态物理6831 2.19354871011 70207光学3820 1.97750170208无线电物理1716 1.062577706 70301无机化学217377901 70302分析化学10444 2.36363677902 70303有机化学9135 2.677905 70304物理化学5023 2.173******** 70305高分子化学与5724 2.37580104 70320化学生物学1011080201 70501自然地理学289 3.11111180202 70502人文地理学6222 2.81818280203 70503地图学与地理381143 2.66433680401 70801固体地球物理95 1.880402 70802空间物理学18230.78260980501 71001植物学5512 4.58333380502 71002动物学71780503 71003生理学240.580702 71005微生物学23460 3.980703 71007遗传学8527 3.14814880704 71008发育生物学6522 2.95454580802 71009细胞生物学5012 4.166******** 71010生物化学与分11328 4.0357******* 71011生物物理学143 4.66666780901 71012生态学145 2.880902 71200科学技术史61680903 77304电磁场与微波441180904 77501环境科学7322 3.31818281001 77706放射医学219 2.33333381002 77901药物化学8419 4.42105381101 77902药剂学9815 6.53333381102 77904药物分析学92 4.581103 77905微生物与生化205481104 80103流体力学11181105 80104工程力学185 3.681201 80201机械制造及其4115 2.73333381202 80202机械电子工程3417281203 80203机械设计及理2512 2.0833******* 80401精密仪器及机43 1.33333381280 80402测试计量技术4116 2.562581302 80501材料物理与化217381303 80502材料学216 3.581401 80503材料加工工程2313 1.76923181402 80702热能工程166 2.66666781403 80703动力机械及工42281501 80704流体机械及工126281502 80802电力系统及其20083 2.40963981503 80803高电压与绝缘6830 2.26666781504 80804电力电子与电5724 2.37581505 80805电工理论与新33181520 80820脉冲功率与等01081601 80901物理电子学3112 2.5833338160280902电路与系统11929 4.103448581603 80903微电子学与固5230 1.7333332081704 81001通信与信息系21669 3.1304351582201 81002信号与信息处5813 4.461538482301 81101控制理论与控3714 2.64285783002 81102检测技术与自3514 2.5100201 81103系统工程139 1.444444100204 81104模式识别与智2411 2.181818100208 81105导航、制导与350.6100209 81201计算机系统结7114 5.0714******** 81202计算机软件与17881 2.197531100211 81203计算机应用技33886 3.930233100212 81220信息安全16749 3.408163100213 81222虚拟现实与仿43 1.333333100214 81224数字影视技术163 5.333333100217 81280软件工程13690 1.511111100302 81301建筑历史与理2173120100 81302建筑设计及其3713 2.846154120120 81303城市规划与设8433 2.545455120201 81304建筑技术科学515120202 81401岩土工程176 2.833333120203 81402结构工程16048 3.333333120204 81403市政工程1911 1.727273120220 81405防灾减灾工程43 1.333333120401 81501水文学及水资7934 2.323529120402 81502水力学及河流2410 2.4120404 81503水工结构工程11350 2.26120405 81504水利水电工程12854 2.37037120420 81505港口、海岸及1644120501 81520水利水电工程2816 1.75120502 81521水信息学111120503 81522水务工程及管52 2.5120520 81601大地测量学与216101 2.138614120521 81602摄影测量与遥12774 1.71621681603地图制图学与6221 2.95238181702化学工艺234 5.7581704应用化学3713 2.84615482201制浆造纸工程10440 2.682301道路与铁道工166 2.66666783002环境工程9028 3.214286100101人体解剖与组8100.8100102免疫学2112 1.75100103病原生物学7120.583333100104病理学与病理398 4.875100201内科学45984 5.464286100202儿科学368 4.5100203老年医学1527.5100204神经病学5710 5.7100205精神病与精神154 3.75100206皮肤病与性病3857.6100207影像医学与核72 3.5 100208临床检验诊断2793 100209护理学8513 6.538462 100210外科学450756 100211妇产科学148159.866667 100212眼科学55115 100213耳鼻咽喉科学3284 100214肿瘤学6214 4.428571 100215康复医学与理112 5.5 100217麻醉学558 6.875 100218急诊医学1836 100301口腔基础医学515 100302口腔临床医学17552 3.365385 100401流行病与卫生177 2.428571 100402劳动卫生与环53 1.666667 100403营养与食品卫133 4.333333 100405卫生毒理学10#DIV/0! 100602中西医结合临1243 100706药理学97 1.285714 100800中药学1829 107200生物医学工程54 1.25 107302社会医学与卫1234 120100管理科学与工17341 4.219512 120120电子商务5716 3.5625 120201会计学274348.058824 120202企业管理37961 6.213115 120203旅游管理498 6.125 120204技术经济及管336 5.5 120220市场营销管理8820 4.4 120280工商管理硕士793309 2.566343 120401行政管理40960 6.816667 120402社会医学与卫3914 2.785714 120404社会保障8324 3.458333 120405土地资源管理12928 4.607143 120420公共经济管理418 5.125 120501图书馆学5318 2.944444 120502情报学13646 2.956522 120503档案学4814 3.428571 120520出版发行学13023 5.652174 120521信息资源管理178237.73913武汉大学2007年录取推免生统计表学院、中心、学科或专业 政治 外语 业务课一各专业 565691专业名称人数外国语言文学各专业 5454100马克思主义哲2新闻与传播学图书馆情报与555590中国哲学3信息管理学院外国哲学4管理科学与工555590经济、管理 555595伦理学1经济与管理学美学3MBA 外语 综合宗教学250100科学技术哲学1法学院 法学 565690政治经济学5法律硕士 525290经济思想史1文学院 文学类各专业555590经济史2语言类各专业555590西方经济学7历史学院 各专业 5050180世界经济6哲学学院 哲学各专业 505090人口、资源与3心理学专业 5050180国民经济学2艺术学系 电影学545495区域经济学2艺术学535395财政学4戏剧戏曲学555595发展与教育心5555180金融学33政治与公共管产业经济学6其他专业 555590各专业 5353180国际贸易学5教育科学学院数量经济学1社会学系 各专业 58 58 90各专业 5050 84金融工程8数学与统计学各专业 505090法学理论2物理科学与技各专业 505090宪法学与行政2化学与分子科植物学、遗传505085刑法学10生命科学学院民商法学10其他专业 505085地图学与地理505080诉讼法学3资源与环境科经济法学3土地资源管理555585环境与资源保6地图制图学与505075国际法学15环境科学、环505080水利工程（艰484875政治学理论3水利水电学院国际政治1系统工程、流505080各专业 504875国际关系2电气工程学院各专业 505073社会学7动力与机械学建筑学、艺术505095思想政治教育2城市设计学院基础心理学2计算机科学与505072发展与教育心1土木建筑工程各专业 474773文艺学1计算机学院 各专业 505277通信与信息系464672语言学及应用4电子信息学院中国古代文学2空间物理学、464672中国现当代文5测试计量技术464672摄影测量与遥505075比较文学与世2遥感信息工程英语语言文学19模式识别与智505075俄语语言文学1地图学与地理505084法语语言文学1测绘学院 各专业 504572德语语言文学2印刷与包装系各专业 555190各专业 504887日语语言文学2国家多媒体软摄影测量与遥505072外国语言学及1测绘遥感信息新闻学10地图学与地理505080传播学22卫星导航定位各专业 494975各专业 国家线设计艺术学6国际软件学院各专业 505074戏剧戏曲学2软件工程国家电影学2基础医学院 生理学、生物505090历史地理学1其他专业 5050165各专业 5050165历史文献学1第一临床学院各专业 5050170专门史1第二临床学院各专业 5454164中国古代史4HOPE护理学院各专业 5353180中国近现代史1公共卫生学院世界史5口腔医学院 各专业 5151175中国文化史2药学院 中药学 5151180中国经济史3其他各专业 5151100各专业 国家线国际关系与中2少数民族骨干地区国别史1基础数学18计算数学9概率论与数理8应用数学9理论物理3粒子物理与原1凝聚态物理4光学3无线电物理5无机化学4分析化学12有机化学10物理化学8高分子化学与7自然地理学2人文地理学2地图学与地理14固体地球物理2空间物理学8植物学2动物学1微生物学19遗传学4发育生物学5细胞生物学4生物化学与分10生物物理学1环境科学5放射医学1药物化学2药剂学1微生物与生化1流体力学1工程力学3机械制造及其2机械电子工程8机械设计及理6精密仪器及机1测试计量技术5材料物理与化4材料学1材料加工工程4热能工程1动力机械及工1流体机械及工4电力系统及其21高电压与绝缘9电力电子与电2物理电子学5电路与系统5微电子学与固20电磁场与微波1通信与信息系15信号与信息处4控制理论与控6检测技术与自2系统工程3模式识别与智1导航、制导与1计算机系统结1计算机软件与28计算机应用技20信息安全12软件工程8建筑设计及其4城市规划与设8岩土工程1结构工程9市政工程7水文学及水资13水力学及河流6水工结构工程13水利水电工程23港口、海岸及2水利水电工程5大地测量学与20摄影测量与遥20地图制图学与5应用化学3制浆造纸工程6道路与铁道工5环境工程6内科学6神经病学1临床检验诊断2护理学5外科学3妇产科学1眼科学1耳鼻咽喉科学2肿瘤学3麻醉学1口腔临床医学3管理科学与工13电子商务7会计学12企业管理32旅游管理7技术经济及管1市场营销管理11行政管理4社会医学与卫3社会保障4土地资源管理3公共经济管理1图书馆学4情报学11档案学2出版发行学5信息资源管理3业务课二 总分 办公电话 备 注91350687541431003496875268490345687526559033010035068753847总分390分以上，允许一门单科下调5分166********903446875291290335687536289034868752672总分380分以上，外语或政治可下调7分。
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2010年江苏省高校、中专校信教师岗前培训
《高等教育学》试卷
一、单项选择题（共20小题，每题1分）
1、提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（ ）
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
2．在西方，首开研究生教育先河的是（ ）
A.巴黎大学 B.哈勒大学 C.波恩大学 D.柏林大学
3.真正具有科学性质的高等学校科学研究始于( )
A.18世纪初 B.19世纪初 C.19世纪末 D.20世纪初
4.大力倡导教育“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，
毋宁展个性”的是（ ）
A. 张之洞 B.蔡元培C.陶行知D 张伯苓
5根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标，选择
经验、组织经验和（ ）
A.评价经验 B.整合经验C.评价结果D.编辑教材
6.决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（ ）
A.政治 B.经济C.文化 D.法律
7.培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价
值观是（ ）
A.个人本位 B.社会本位C. 英才教育 D.大众教育
8.“教学相长”出自于 （ ）
A.《论语》 B.《中庸》C.《学记》 D.《大学》
9.教育教学研究应侧重的方面是（ ）
A.教师劳动的研究 B.教学组织的研究
C.教学设备的研究 D.教学方法的研究
10．选修课制度萌芽于德国，真正成型与（ ）
A.英国 B.法国 C.美国 D.中国
11.在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿
洞书院、应天府书院、岳麓书院和（ ）
A.东林书院 B.万松书院
C.石鼓书院 D.茅山书院
12.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是
（ ）
A.布鲁纳 B.洛扎诺夫
C.斯金纳 D.巴班斯基
13.在1681年创立了世界上第一所狮子培训学校的国家是
（ ）
A.德国 B.英国
C.法国 D.美国
14.高等学校教学过程具有专业性、创造性、实践性和（ ）
A.思想性 B.理论性
C.层次性 D.独立性
15.高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和（ ）
A.专业性 B.示范性
C.自觉性 D.随意性
16.“君子之教，喻也”。说明教师教学的语言应有（ ）
A.逻辑性 B.科学性
C.感染性 D.关联性
17.高等学校管理的原则有目标性原则、整体性 原则、民主
性原则和（ ）
A.效益性原则 B.主体性原则
C.协调性原则 D.层次性原则
18.高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（ ）
A.核心 B.规范
C.概括 D.归宿
19.高等学校教师资格是高校教师任职的（ ）
A.学历条件 B.充分条件
C.必要条件 D.充要条件
20.高等学校组织的“二重性”是指教育性和（ ）
A.社会性 B.政治性
C.文化性 D.学术性
二．判断题（对的√打，错的×打。本题共10小题，每小
题1分，共10分）。
1.西方古代的高等教育，萌芽于古希腊和古罗马，发展与古
埃及和古印度。 （ ）
2.《高等教育法》规定：国家举办的高等学校实行校长负责
制 （ ）
3.中世纪大学属于专业教育机构，其教学内容主要是文法医
神（ ）
4.欧洲中世纪大学的雏形是求学青年按照籍贯组成的同乡会
（ ）
5.从1999年高校扩招开始，我国高等教育在数量上已经进入
高等教育大众化阶段 （ ）
6.在美国，1862年生效的旨在通过增地建立农工学院以培养
农业和机械工程技术实用人才的法案是《林肯法案》。 （ ）
7.我国古代“政教合一”和“学在官府”现象说明了政治对
高等教育的作用 ( )
8.我国的学位分为学士、硕士、博士、博士后四级。 （ ）
9.班级授课制最初由夸美纽斯创立并在理论上进行说明的
（ ）
10.对高校教师专业的素质要求主要表现在专科专业和教育
专业两个方面 （ ）
三．简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分。）
1.高校人才培养目标应如何处理好德与才德关系？
2.高等学校教学方法的特殊性表现在哪些方面？
3.怎样理解高校“直接为社会服务”这一职能？
四．论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）
1.简述高校教师教学评估的主要内容，并结合自身教学实际，
就其中某一方面谈谈你准备如何有效提高教学质量。
2高校教学中必须全面贯彻教学原则，请结合所任学科或所
学专业队教学原则体系加以论述。
五．分析题（本大题共1题，共20分）
在2010年5月5日国务院常务会议审议通过的《国家中
长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出：
“全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学
发展”。这表明实施素质教育已经成为中国“从教育大国向
教育强国，从人力资源大国向人力资源强国外进”的重要政
策之一。
请谈谈你对新时期高校实施素质教育的看法，并阐述如
何在自身的教学实践中具体实施素质教育。