【最新2018】我的早年生活读后感-优秀word范文 (3页)
语文主题学习丛书读后感范文(精选6篇)

语文主题学习丛书读后感语文主题学习丛书读后感范文(精选6篇)读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的语文主题学习丛书读后感范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我和《语文主题丛书》的缘分,是从小学一年假开始的。
那时候,我认字不多,写作文更是浑身难受也写不出半句话。
好在我们的语文老师给全班同学都订购了《语文主题丛书》这本语言优美,故事生动,朗朗上口的学习材料,自从有了它,我们全班的语文成绩以及写作能力都得到了突飞猛进的发展。
我们还经常朗诵丛书中的有趣的故事和优美的诗词,和千年之前的作者对话,体会作者的心路历程,慢慢的,几乎所有的孩子都爱上了读书,爱上了写作。
转眼之间,已是五个春秋。
毫无悬念的,一放暑假,我便迫不及待的拿起刚刚发的《语文主题丛书》如饥似渴的读起来。
里面的故事还是一如既往的精彩无比,它从不干巴巴的讲一大堆道理,也从不一刀切的把我们修剪成流水线上的模板,而是如一个朋友一般,向你敞开心扉,说它自己的故事。
它鼓励我做一个独立,自强,勤奋和心怀信仰的孩子。
有了它,这个暑假我便不再孤单寂寞,没有朋友玩。
我的爸妈再也不用再苦口婆心说服我远离手机游戏和电视动画。
有了它,我的童年生活更加快乐和自由,我的精神世界不断丰富,我认识了更多的人,更多的事物。
我了解了历史,知晓了许许多多的文人贤士,他们勤奋好学,独立钻研的故事深深的启发了我,燃起了我好好学习,追求进步的斗志,也激发了我内心向圣贤学习的决心。
莎士比亚曾经说过:书籍是人类的最丰富的营养品。
而《语文主题丛书》便是这样的书籍,它丰富无比的内涵滋润着我的幼小心灵,伴我茁壮成长,健康发展。
我爱《语文主题丛书》,我爱丰富多彩的人生。
寒假里,我的小伙伴们都和爸爸妈妈外出游玩了。
我可不一样,我在家里以《语文主题丛书》为伴,感受与《主题丛书》为伴的欢乐。
这学期的《语文主题丛书》一共有七册,不过我最喜欢的是《金色童年》这一本,这本书分为六个板块,其中“名家讲童年”这一版块让我记忆犹新。
【最新2018】读有感-精选word文档 (1页)

【最新2018】读有感-精选word文档
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读有感
今天我读了<差不多先生传>,觉得差不多先生实在可笑:白糖和红糖差不多;山西和江西差不多;就连自己得了重病,家人找错了医生,请来了牛医,也认为牛医和人医差不多,死前还说:“活人和死人差不多,事情只要出不多就好,不要太精确。
”“哪有这么傻的人呢?”我忍不住笑起来,“真的差不多吗?实际上可差的太多
了!” 但我冷静下来又想了想,还笑别人呢,我自己还不是这样吗?考试时把“休息”写成了“体息”,白白丢了两分,卷子发下来,还认为差不多,不应该减分。
现在想一想,如果医生在手术时,把“切除食指”当成“切除十指”,那病人得多受苦啊!看来,我们做事得处处求精,越精越好。
小到个人,大到国家!。
2018-文学著作读后感-word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==文学著作读后感文学著作读后感(一)前不久我刚看完了一本名著《欧也妮·葛朗台》是由法国作家巴尔扎克创作的,同时也是讽刺作品中最具活力的一部力作。
读完了这部小说,使我知道了:葛朗台他是个贪婪、狡猾、吝啬的人,金钱是他唯一崇拜的上帝,独自观摩金子成了他的癖好,为了钱,他可以六亲不认:克扣妻子的费用;要女儿吃请水面包;弟弟破产无动于衷;侄儿求他置之不理。
直到他知道可以花费小笔资金解决弟弟破产的事情,同时提高自己的知名度后,才肯出这笔钱,甚至临终前也不忘吩咐女儿看住他的钱。
虽然,他是个守财奴却与别人不相同。
他不仅热衷守财,还善于发财,精明计算,平时不动声色,看准时机果断出击。
索漠城里,都尝过他的厉害,反倒佩服他,把他当成索漠城的光荣。
通过葛朗台使我明白了:金钱在当时社会具有无边的影响力,同时也揭露了当时资产阶级社会活动中赤裸裸的金钱关系。
而欧也妮,葛朗台的女儿,天真美丽的她喜欢上了破产的表弟夏尔,为了资助夏尔,她把父亲给的金币赠给他,这样的举动激怒了爱财如命的葛郎台,父女发生激烈的冲突,而她的母亲却因此一病不起,但最终欧也妮等到的却是个发了财的负心汉。
与此同时,在她的身边围绕著许多金钱的奴隶。
为了得到她的钱,拼命地在她的身边包围著。
使我同情她,为什么生活在这样的社会,“金钱“这东西的怨恨是那么深,那么重。
每个人都觉得她是一个吝啬鬼,因为她同她的父亲一样省吃俭用,精打细算。
但是,一个个虔诚的机构,一所养老院,几所教会小学……却给了责备她爱财的人一记有力的耳光。
从这本书中使我明白了:当时资产阶级社会中,金钱就如上帝一般,让所有人侵倒,甚至六亲不认,但有的看似吝啬的人却不是一个吝啬鬼而是一个慈善的人。
让我知道,看人不能只看外表,要多看人内心的世界……文学名著永远是全世界人民的无价之宝,它不仅丰富了我们知识还陶冶了我们的情操,加强修养,使我们在成长的道路上充满阳光与滋润心灵的雨露。
2018年《我的生活故事》读书笔记-word范文 (1页)

2018年《我的生活故事》读书笔记-word范文
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《我的生活故事》读书笔记
我读完了《我的生活故事》这本书以后,感受到海伦那坚强和
勇敢的品德,相信世界上那些为患病的聋瞎哑人服务的义工们也体会到他们对知识的渴望有多么的强烈的。
他们也想和正常人一样会写字,会读书。
海伦.凯勒的一生,是终生致力于服务残疾人士的一生。
人们把她终生的事迹,传遍全世界,她的故事还拍成了电影。
莎莉文老师把一生中最可贵的爱给予了她,她为了报恩莎莉文老师多年对她的教育,也学着莎莉文老师那样去帮助全世界所有的不幸的人,给他们带来光明和希望。
使得全世界的人民都定了特别的日子来纪念这位伟大的女性。
和她比起来,我们这些正常人可好过多了!莎莉文老师为了让海伦·凯勒接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跑跳跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭﹔还带她去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩水。
而这些事情,我们是轻而易举的体会到的。
2018-一岁前读后感-word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==一岁前读后感篇一:《我二十一岁那年》读后感《我二十一岁那年》读后感《我21岁那年》,朴实的扉页上,史铁生温暖的笑靥依旧。
这个平白如话的题目,如同一位很久不见的老朋友,在一个阳光充实的午后,拉你静静回忆生命中难忘的故事。
我不禁假设,如果是我呢,我21岁那年,会在哪里,做些什么?身边会有怎样的风景,怎样的朋友?是碌碌无为的人流中一个不起眼的身影,还是会拼出一条道路,活出别样的精彩?对我们很多人来说,21岁,正是青春最恣意飞扬的时刻,是为梦想而奋斗而铺路的时期。
但是命运如同一位冷静的雕塑家,流逝的岁月就是他手中的刻刀,他常把他的作品出其不意地展现在你的面前,让你目瞪口呆。
对作家史铁生来说,二十岁那年的厄运突降,不啻于让他的青春有了天崩地陷般的毁灭。
双腿瘫痪,对一个正享受美好的年华,充满着对未来的希望,怀揣梦想的青年来说,是何等严重的打击!那一个个平常的铅字,记录的却是21岁的史铁生血与泪的回忆。
刚开始,他也充满着希望。
那天,恰恰是他21岁生日的第二天啊,这个稚嫩的青年对医学对命运还未曾了解。
他傻傻地相信着,“十天,一个月,好吧就算是三个月,然后我就又能是原来的样子了。
”可是,当整个冬天都过去了的时候,他却“倒拄着拐杖都走不到院子里去了,双腿日甚一日地麻木,肌肉无可遏止地萎缩”。
他曾愤怒、咆哮,无法接受命运的残酷。
危卧病榻,在命运的混沌之点,他也曾虔诚地向神灵寄予一份期盼,愿上帝不要收走他直立行走的一双腿。
慢慢地,他甚至失去了读书的兴致,他想到自己是父母负担,甚至想到了轻生。
这是一种怎样深层的忧郁与痛苦的绝望!所幸的是,他的身边存在许许多多善良的人们。
一起插队的朋友常常来看望他,给他带来外边的消息,带来安慰与欢乐,使他暂时忘记了死神;医院里的医生们也将他视为自己的亲人,给他无微不至的照顾,时刻为他着想;而不同病房中不同病友的经历也使史铁生由对病情的忧郁转向对命运的深思。
2018年我生活的故事400字读后感-word范文模板 (1页)

2018年我生活的故事400字读后感-word范文模板本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我生活的故事400字读后感她,是被世人所敬仰的盲聋女作家;她,是被选为世界十名杰出妇女的人物;她,是世界残疾人心目中的榜样… …她的事迹激励着世人奋斗不息。
她就是——海伦·凯勒,一个似乎能“看见”坚持,努力的名字。
《我生活的故事》讲述的是:海伦·凯勒21岁以前的生活经历。
在她不足两岁的时候,一场突如其来的高烧使她失去了视力,听力。
由于心灵之窗被禁锢,造成她性格暴躁。
直到她七岁那年,安妮·莎利文老师来到她身边,用爱心和智慧引导她走出无尽的黑暗和寂寞。
最终她凭借着自己昂扬的斗志和顽强的毅力,学会了5门语言,还写出了名著——《假如给我三天光明》。
而我看着书上那一个个字,不禁陷入了沉思,心中有着万千感慨。
我的脑海中也不断浮现一个又一个的画面——当在做作业的时候遇到难题,困难便放弃;在爬山时总是只停留在山腰,在学溜冰时摔了几次便坚决不学了… …这样一数,我的人生几乎就是一事无成。
每次困难来临时,我总是害怕,想着逃避、退缩。
从来就没有直视问题,也没想过坚持,因此我放弃了我一开始所喜欢的,我所热爱的梦想。
一件又一件的事实,一次有一次的失败,还有海伦·凯勒的故事告诉了我,总想着人生的路上是一帆风顺是不太现实的。
我们难免会遇到困难,而我们要做的就是迎难而上,实现理想,登上高峰!其实我们生活中的困难与海伦·凯勒比起来根本就不算什么,为什么我们就不能坚持呢?海伦·凯勒失明、失聪也能创作出《假如给我三天光明》,我们为什么就只会放弃?海伦·凯勒用自己的坚持告诉了世人通往成功的途径只有一条,就是坚持不懈。
而我们也应该带着这种精神前进,迈向成功!《我生活的故事》让我反思了自己,总结了过去,明白了将来的路该如何去走。
2018年关于成长的读后感-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==关于成长的读后感关于成长的读后感1.《成长》读后感一口气读完了王海鸰的新书《成长》,心情还沉浸在书中的人物里、情节中。
王海鸰的书不白读,总能给人一些有益的思考。
《成长》写了两代人,两对夫妻关系在婚姻中的成长。
老一代的妻子为了丈夫的事业,为了儿子辞去工作当起了家庭主妇,她的牺牲不仅换来了丈夫的突出成就,也换来了儿子的健康成长;新一代的妻子选择了事业,家庭却遭遇危机,不仅夫妻关系濒临解体,母-子关系也越渐疏远。
到底孰是孰非,每个人都会有不同的解答,但有一点可以肯定的是,如果一个女人在家相夫教子,支持丈夫在外做贡献,将子女培养成人,送上社会,这样的家庭主妇理应得到社会的认可。
在书中,王海鸰告诉我们:做父母是需要能力的。
不要认为只要们生育了孩子就当然成了父母。
以为是父母就拥有了天然的教育资格和教育能力并且终身拥有,这是一个大大的误解。
所谓青春叛逆,一个重要原因在于家长没有跟上孩子的成长。
没有能力教育的家长不如干脆放弃自以为是的教育,那样至少可以使孩子免受干扰和误导。
在新经济时代,要想成为一个好的父母,首先就要有终生学习的理念,而终生学习,不仅是为了孩子,也更是为了我们自己。
学习,是终生的事情,而成长,也应贯彻生命的始终。
共同成长,不仅拉近了我们与孩子的距离,也是我们自己的生活更丰富,更精彩。
2.王海鸰的《成长》讲述的是一个出生在军人家庭男孩的成长历程,父亲彭湘江是标准的军人作风,由于工作原因很少在家,与儿子的关系比较疏远;母亲海云属于贤妻良母类型,为了照顾家庭而放弃了自己的理想;儿子彭飞聪明好学、调皮任性,但是对父亲有抵触心理。
青少年时期的孩子都有叛逆的性格,彭飞也不例外,就是因为跟父亲赌气,高考时毅然放弃了名牌大学而报考了空军学院,他的理想就是不花家里一分钱,实现父亲没有实现的理想,以此来盖过父亲的光环。
2018年我生活的故事读后感-范文word版 (4页)
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以下是小编为你推荐我生活的故事读后感的内容,希望大家喜欢。
我生活的故事读后感篇一《我生活的故事》是聋盲人海伦.凯勒在美美国哈佛大学拉德克利夫学院上大学二年级时写的,是她的处女作。
它描写了海伦二十一风前的生活经历。
海伦从一岁半就变成又聋又盲又哑的幼儿,后来竟变成通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的著名作家和教育家。
这是多么令我们震撼不已的奇迹啊!海伦的好学是天赋,但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。
从学会认字到阅读,她经历了多少辛酸,付出了多少血汗,只有她自己最清楚。
她上大学时,许多教材都没有盲文本,要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上,她花的时间要比别的同学多得多!但她从不怕麻烦,总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着……由此我想到自己,脸不由得红了。
记得有一次老师让我们办英语手抄报,我设计好了字母位置,又写上了几个英语小笑话,还配上了几幅图,这时才发现有一个笑话少写了一句话,变得不通顺了。
我本来想重做,又一想,重做多麻烦呀!反正我已经做了,不通就不通吧!老师也不一定会发现,为一句话就要重做,那岂不是太累自己了?由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。
海伦为学一个“水”字,曾经费了委大力气。
她总是把“水”和“杯”混为一谈,后来老师带她到井房,把她的手放在水管上,一股清凉的水在她手上流过,老师在她的另一只手上拼写“水”字,她这才明白了“水”这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。
看到这儿,我笑了,真的这么难理解吗?得读着我的眼睛湿润了,我似乎看到她顽强地坚持学习的情景,她坚忍不拔的毅力感动了我。
2018年关于读后感的作文500-word范文 (6页)
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开学时,妈妈帮我报名后回到家里,说:“告诉你一个坏消息,吴老师调走了。
”我呜呜地哭了起来,伤心的说:“难道是吴老师教得不好,为什么被调走。
”妈妈说:“是老师教得太好了,你也不要哭了。
想老师就给老师打电话,说不定以后还可以见面呢!” 吴老师,我常常想起您,以前您对我们的关心就像妈妈那么温暖。
记得第一次上学的时候,我们对您还不是很了解,我们像小蜜蜂样的教室里嗡嗡吵闹着,“呆铃铃”上课了,我急忙跑了出去,不想上课,我一直跑同,一直跑,跑到了校外,是您费尽了千辛万苦把我抱回来,这时,好像一束温暖的阳光照亮了我的心田,您跟我讲了许多道理,我才认认真真地上起课来。
吴老师,您多么伟大,照亮了我们这些小蜜蜂,有了您,我们一定能走向新的道路,打开成功之门。
祝您身体健康,工作顺利、长命百岁、全家幸福!《钢铁是怎样炼成的》人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造。
后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。
读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。
保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共-产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
《我的童年》读后感
季羡林的《我的童年》读后感(精选5篇) 《我的童年》读后感1 多年前的人、事、物,娓娓道来,没有大喜大悲,让人感受到的是一种阅尽沧桑后的平静和超然,可谓苦而不伤,悲而不泣,言语话家常,淳朴而不乏味!
大家都知道,季羡林是一位学者、翻译家、作家,他不仅精通十二种语言,还去过许多国家留过学。他的坚持、刻苦和努力,造就了他自己的一生,并成为北京大学的副校长和终身教授。季羡林的害怕浪费、厌恶虚荣被后人称为“布衣教授”。但这样光辉的季羡林的童年却是无比的单调和灰暗!
季羡林出身贫农,既没有令人难忘的幸福和欢乐,也没有令人怀念的平静安稳,大部分有的只是物质生活的贫苦、教育的落后,带给季羡林的童年记忆中“吃半个白面馒头就算奢侈的了”;想要吃盐,要上盐碱地里扫土,再在水里煮后,用盐水腌盐菜,一年到底,吃不到什么,就吃这种咸菜。
而如今的我们,连大鱼大肉都不爱吃,吃不完的饭菜都要扔掉,可季羡林当时奢侈的白面馒头,恐怕已经没有人在吃了。季羡林到了该上学、读书、识字的年龄,却没有私塾和书籍,教育贫乏。可如今的我们,坐在教室里,享受着父母的一切,又在浪费父母的一切,浪费着所有人对我们的期盼!现在的我们,恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了!
我们应该学习季羡林,在灰暗、贫穷的条件下,学有成就!我们应该对自己“狠”一点,毕竟没有苦,哪有甜?人在童年时期,可能会经历贫困、苦难,但这些往往成为人生中宝贵的精神财富。我们身处逆境之中,千万不要怨天尤人!从哪跌倒就要从哪爬起继续奋斗!我们要怀着感恩的心,感激命运,感谢苦难的生活,珍惜每一分每一秒,去超越真实的自己,去做最努力的自己!
《我的童年》读后感2 初识季羡林的文字,说不上有太多的陌生,我觉着他的风格或者语风,有那么点像我,最起码是初始就有那么点亲近,说这话,我知道自己有些大言不惭,可果真就是这种感觉。
我不想在此多说季羡林童年的转徙、穷苦和童趣了,他的文字摆在那里,只要你去读,就会读出不同的咂味儿来,每个人站在不同的视觉和年代里,咂味自己的苦楚和甜美,我很想谢谢这位密友,我曾一度的放下笔,不想甚或是不敢再提起,因我是那种自愿泡在旧事里不肯出浴的人物,每每会在旧事的某个细节里泡出个痛来,如此也停了三两年,这期间虽有小写篇头即想的时候,却总是写写停停的,就都是半成品搁置在箱底了,现在读季羡林《我的童年》,却不曾想,竟读起自己的旧历来,当我打开他的文章,捋着他的文字走下去的时候,他转徙的经历和少不谙事的情景就在我的眼前幻化了,陈年旧事就一股脑的都回到记忆中来……唉!谁知这一读,脑子里就再也没能静下来…… 《我的童年》读后感3 这篇题材看似寻常,实则颇具匠心。“我的童年”一个平平淡淡的题材,却写出了一个成功人士不快乐的童年。这出自一位作家之手——季羡林!贫穷是底色,母亲、奶奶的爱和朋友的友谊是亮色,互相配合,成就了季羡林先生童年时的画卷。
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我的早年生活读后感
我的早年生活 读后感 (一)
最初读这篇文章时,我只为文中幽默的语言而欣喜,我佩服丘吉尔的风趣
以及他那 乐观 的心态。因此我想在大多数欧洲人当中都是乐观的,不知这种
普遍的现象是因何而成。
若以历史为据,那便是欧洲长期动荡,国与国之间的战争或议和成为家常
便饭。这就造成了欧洲人的乐观思想,因为没有什么比战争、死亡更可怕,又
何必为一些小事而发狂。
读了这篇文章,我也知道,并非每一个伟人在少年或孩童时就异常聪明的,
那样的人只能算得上是所谓的神童。
“每一个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”丘吉尔这句话可谓
是十分经典,是他对自己的评价。
以我个人情感来看,我十分赞同丘吉尔的想法。“刚满十二岁,我就步入
了考试这块冷漠的领地,主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不
喜欢的。我喜爱诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意
愿总是占上风,不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我
不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计揭露我的无知。
这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。”
我喜欢丘吉尔的这篇文章,所以我只是纯粹的欣赏,不想去解剖它的内在,
因为我个人认为那样只是会把这篇文章杀死,使它变得毫无趣味可言。我也不
喜欢以读《我的早年生活》有感,而把自己的感情强加进去论述,那样只会使
这篇文章变质,并且我也没有权利去做。这样出现的结果只是:以作家本人为
媒介,把文章抄写下来罢了。
因为我并不能了解他的感受,也不能把自己的感觉强加于他的身上。毕竟
每一个人都是独一无二的,以丘吉尔的语言来说,每一个人都是一种昆虫,就
算都会飞,但形状却不一样。就像每个人都有属于自己的理想与命运一般。
我的早年生活读后感 (二)
【最新2018】我的早年生活读后感-优秀word范文
“每个人都是昆虫,而我是萤火虫”多么恰当的比喻,当你慢慢在读一篇
文章时,好像只是在写一些平淡之事,
但是当你在仔细读时,就想在大海上迷失的方向的时候,一个微笑的女孩
给了你人生的指南针,我独自长吟,我喃喃自语,作者在成绩非常不好的前提
下。还是考上了学校,但是在中国的话作者会考上吗?不用多问,不能,中国
就是让好多成才的人才,和工作侧身让过。
在看一下作者在考入军官学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。
但是在我看来切不是,因为就算他知道的新西兰的地图,她没有努力一怎么会
考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但是只有牛顿去思考,所以不要说上帝
没有给你机会,只是你不会思考罢了。
锡兵在我们眼的玩具,但是作者切让兴趣变成了自己的才能,因为我们不
一定都是优点,但是要把优点放大,这样你才会发光。
不要总是说上帝没给你机会,
因为你没有参考
只有少数在思考-----
学校如翻滚汹涌的大海。
只有无知的人会沉下---
而聪明的人会游览。
“那无声的私语在我的耳边
似曾幽幽的吹嘘,―
像秋雾里的远山,半化烟,
在晓风前卷舒”
我的早年生活读后感 (三)
最近,我读了一篇文章,名叫《我的早年生活》,( )对此,我深深地受到
了感触。
丘吉尔说过“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。
若是这样做,只会使危险加倍。但是如果立即面对它毫不退缩,危险便会减
半。”在他眼里,每个人都有着自己闪光的地方。不要认为自己在某个方面不