初中化学第六单元碳与碳的氧化物测试卷
(人教版)郑州市初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID :132751]芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si )为材料制成的。
硅及其氧化物能发生如下反应: ①Si+O 2ΔSiO 2②SiO 2+Na 2CO 3高温Na 2SiO 3+CO 2↑③SiO 2+2C高温Si+2CO↑④Si+2NaOH+H 2OΔNaSiO 3+2H 2↑下列说法不正确的是 A .反应①属于化合反应B .上述反应中共生成三种可燃性气体C .Na 2SiO 3中Si 为+4价D .Si 和SiO 2在一定条件下可以相互转化2.(0分)[ID :132741]5G 时代,芯片运行速度提升,会带来散热问题。
高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。
关于石墨烯以下说法不正确是( ) A .构成:碳原子B .结构:微粒排列方式不同于金刚石C .性质:和碳单质的化学性质不同D .用途:用作导热性材料3.(0分)[ID :132740]下列化学反应的化学方程式书写正确的是( ) A .硫在氧气中燃烧:22S+O =SO B .红磷在空气中燃烧:2254P+5O 2P O 点燃 C .铁丝在氧气中点燃:2234Fe+3O 2Fe O 点燃D .澄清石灰水检验CO 2:232CaOH+CO =CaCO +H O 4.(0分)[ID :132730]有关化学基本观念的认识错误的是( ) A .元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B .微粒观:保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子 C .转化观:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化 D .守恒观:100mL 酒精中加入100mL 水,总体积等于200mL5.(0分)[ID :132725]研究和学习化学,有许多重要的方法。
下列方法中所举示例正确的是( )A .AB .BC .CD .D6.(0分)[ID :132712]下列物质鉴别方案不正确的是( ) A .AB .BC .CD .D7.(0分)[ID :132702]用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶二氧化碳气体中氧气的体积分数,换算出瓶内空气的体积分数(氧气占空气的体积按五分之一计算),最后推算得到实际收集的气体中二氧化碳的体积分数。
初中-化学-人教版-人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物单元测试卷1

人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物单元测试卷1一、选择题1、金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质,关于它们说法正确的是()A. 物理性质相似B. 碳原子排列方式相同C. 属于同种物质D. 燃烧都能生成二氧化碳2、检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是()A. 用肉眼观察B. 将燃着的木条伸到集气瓶口C. 称量集气瓶的质量D. 将石灰水倒入集气瓶中振荡3、下列有关CO性质中不属于物理性质的是()A. 无色B. 无味C. 可燃烧D. 不溶于水4、试管里盛有黑色粉末,加热后有红色固体生成,同时产生无色气体,此气体能使澄清石灰水变浑浊,这黑色粉末是()A. 氧化铜B. 木炭粉C. 铁粉D. 氧化铜和木炭粉的混合物5、下列说法正确的是()A. 工业制O2和实验室制CO2发生的都是化学变化B. 金刚石和石墨都是碳单质,都能用来切割玻璃C. 决定原子种类的是它的核电荷数D. 分子、原子最本质的区别是分子大而原子小6、下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是()A. 都是大气污染物B. 都能通过碳与氧气反应生成C. 都能还原氧化铜D. 都能与水反应7、在一定条件下,能使氧化铁还原为铁的一组物质是()A. H2,C,COB. N2,CO,CC. CO,CO2,CD. O2,CO,C8、某化学兴趣小组的探究实验表明,二氧化碳与一氧化碳的性质有很大的不同,对这一结论的原因解释比较合理的是()A. 一氧化碳有毒,二氧化碳无毒B. 一氧化碳有还原性,二氧化碳无还原性C. 一氧化碳不溶于水,二氧化碳能溶于水D. 1个CO分子比一个CO2分子少一个氧原子9、在使用燃气热水器时,若通风不畅会使人中毒,造成中毒的气体是()A. 一氧化碳B. 氮气C. 氧气D. 稀有气体10、下列反应都能生成二氧化碳:①人和动物的呼吸作用;①木炭在空气中燃烧;①蜡烛燃烧;①碳与氧化铜反应;①石灰石(块状)与硫酸反应;①碳酸钙粉末与稀盐酸反应;①石灰石(块状)与浓盐酸反应;①石灰石(块状)与稀盐酸反应。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案) (

《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1.下列关于碳及其化合物的说法,错误的是()A.含有碳元素的化合物不一定是有机化合物中混有的COB.用点燃的方法可除去CO2C.可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D.用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性2.下列说法均完全正确的是()A.A B.B C.C D.D3.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是()A.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B.微粒观:保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C.转化观:二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳D.守恒观:18g氢气和18g氧气反应,一定生成36g水4.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾:把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断正确的是()A.可能三种气体都存在B.可能只有氢气C.一定有一氧化碳气体D.一定有甲烷5.以下有关同位素说法错误的是( )A.同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同B.大多数元素都有同位素原子,氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3种同位素原子C.互为同位素的原子,质子数和核外电子数一定相等,中子数一定不相等D.金刚石和石墨都是由碳原子构成的,它们互为同位素原子6.石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨,它具有超强导电、导热的性能。
下列关于石墨烯的说法中,一定错误的是( )A.和金刚石互为同素异形体B.属于一种新型的化合物C.可做新型电池的电极D.在一定条件下能与氧气反应7.实验室用简易发生装置制取CO2,并验证CO2性质时,有以下几种操作:①向试管中装入大理石;②检查装置气密性;③向长颈漏斗中注入酸液;④连接装置;⑤向试管中倒入澄清石灰水;⑥将产生的气体通入澄清石灰水。
正确顺序为A.⑤④②①③⑥B.②④⑤①③⑥C.④②①③⑤⑥D.④⑤②③①⑥8.低碳生活倡导我们在生活中注重环保,减少空气中二氧化碳的含量,下列做法符合低碳生活理念的是()A.减少化石燃料的使用B.使用乙醇汽油C.多使用一次性木筷D.多使用私家车出行9.十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光,使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳,下列说法错误的( )A.金刚石具有可燃性B.金刚石燃烧过程放出热量C.金刚石分子由碳原子构成D.聚集日光时温度达到金刚石的着火点10.下列四种变化有一种变化与其他三种变化有着本质的区别,这种变化是A.石墨导电 B.活性炭吸附有毒气体C.金刚石切割大理石 D.木炭还原氧化铜11.互为同素异形体的是A.水和双氧水B.氧气和液氧C.红磷和白磷D.镁条和镁粉12.空气是一种宝贵的自然资源。
吉林大学附属中学人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典测试卷(含答案)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.设计对比实验。
控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的A.比较二氧化碳含量B.研究MnO2的催化作用C.探究二氧化碳和水反应A.A B.B C.C D.D2.在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体,往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液的水和5mL澄清石灰水。
下列叙述不正确的是A.观察到左边试管内液体变红色右边试管内石灰水变浑浊B.碳酸使紫色的石蕊试液变为红色C.充分反应后,U型管中的液面左边高于右边D.相同体积的水和石灰水,石灰水吸收的二氧化碳较多3.下列有关水的说法不正确的是A.煮沸可给水杀菌消毒B.过滤时滤液液面要高于滤纸边缘C.用肥皂水可区分硬水和软水D.用活性炭可除去水中异味4.下列实验方案或操作方法不合理的是选实验目的实验方案或操作方法项A试验石墨的导电性用铅笔芯代替石墨进行导电性实验B鉴别二氧化碳和氮气用澄清的石灰水进行鉴别C除去氧化铜中的木炭粉隔绝空气,高温处理D验证氢气在空气中燃烧的产物点燃纯净氢气,在火焰上方罩一只干冷的烧杯A.A B.B C.C D.D5.下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
下列说法正确是A.①、②、③、④都变红B.③不变红,④变红,说明CO2的密度大于空气的密度C.实验中的CO2可通过块状大理石和稀硫酸制取D.①、④变红,②、③不变红,说明CO2与水反应生成酸6.有关化学基本观念的认识错误的是()A.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B.微粒观:保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子C.转化观:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化D.守恒观:100mL酒精中加入100mL水,总体积等于200mL7.从分子原子的角度解释下列事实,正确的是()A.降温结冰时水分子静止不动,水的物理性质发生了变化B.水是由氢原子和氧原子构成的物质C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D.不同分子构成的物质不一定是混合物8.下列有关叙述正确的是:A.二氧化碳能使紫色石蕊变红B.酒精蒸发,分子体积增大C.氯化钠由氯化钠分子构成D.元素的种类由原子中质子数或核电荷数决定9.归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识,其认为都正确的选项是()A.物质的性质决定用途B.物质的鉴别①浓硫酸具有吸水性常用于干燥气体②CO具有可燃性常用于炼铁①可用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳②可用肥皂水区分硬水和软水C.物质的构成D.化学符号的意义①分子、原子、离子都可以直接构成物质②构成原子的微粒都不带电荷①O2:两个氧原子②O2-:一个氧离子带两个单位负电荷A.A B.B C.C D.D 10.下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是A 物质的鉴别B 环保知识蔗糖和食盐:看颜色二氧化碳和氮气:用燃着木条减缓全球气候变暖:积极植树种草减少雾霾:用燃烧法处理秸秆C 物质的宏观组成D 化学史①氮气是由氮元素构成的②二氧化碳中含有两个氧元素①拉瓦锡:利用天平进行定量研究,弄清了物质燃烧的本质②门捷列夫:1869年,发现元素周期律A.A B.B C.C D.D11.氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。
(人教版)福州市初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》检测卷(有答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID :132745]证据和推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是 A .氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 B .元素的种类由质子数决定,质子数相同的原子一定是同种元素 C .二氧化碳不可燃也不支持燃烧,所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体 D .有氧气参与的反应属于氧化反应,没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应 2.(0分)[ID :132719]从分子原子的角度解释下列事实,正确的是( ) A .降温结冰时水分子静止不动,水的物理性质发生了变化 B .水是由氢原子和氧原子构成的物质C .醋酸是酸的,蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D .不同分子构成的物质不一定是混合物3.(0分)[ID :132690]下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的实验方法 A 除去MnO 2中少量KMnO 4 加热固体混合物B 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条分别伸入集气瓶中C 探究蜡烛中是否含有碳元素 点燃蜡烛,将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 D硬水软化过滤A .AB .BC .CD .D4.(0分)[ID :132684]下列通过分析实验现象得出的实验结论中,不合理的是( )A .图A 是在呼出气体的集气瓶中的石灰水变浑浊,说明呼出的气体全部都是二氧化碳B .图B 是玻璃片上出现了水雾,说明呼出的气体中水蒸气比空气的水蒸气多C .图C 是附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生2COD .图D 是实验可以说明水是氢、氧两种元素组成5.(0分)[ID :132679]有CO 、2CO 和2N 的混合气体100g ,其中碳元素的质量分数为12%。
使混合气体与足量灼热的氧化铜完全反应,再将气体通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到白色沉淀的质量为( ) A .30gB .50gC .80gD .100g6.(0分)[ID :132678]下列对一些事实的解释正确的是事实解释A温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变B分子比原子大分子由原子构成C一氧化碳有毒而二氧化碳无毒两种物质的组成元素不同D氧气(O2)和臭氧(O3)化学性质不同两种物质的分子结构不同A.A B.B C.C D.D7.(0分)[ID:132676]碳的单质除了金刚石、石墨和C60外,科学家们还合成了C90、C240、C540等系列物质,据此可作出的推测是()①同一种元素可以形成多种单质;②单质可能存在复杂的分子结构;③单质的研究具有广阔的前景;④同种元素形成的单质之间可能存在更多的互相转化。
《常考题》初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(含答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID:132749]鉴别下列各组物质,不能达到目的是A.氧气与二氧化碳:带火星的木条B.食盐水和蒸馏水:过滤C.铜绿与二氧化锰:看颜色D.蒸馏水和氯化钙溶液:肥皂水2.(0分)[ID:132747]节能减排中“减排”的重要手段是合理利用CO2,科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。
下列说法错误的是()A.过程2的变化中太阳能转化为化学能B.此流程中FeO和Fe3O4可重复循环利用C.此流程制取炭黑的同时,还有氧气生成D.可用过滤的方法解决炭黑和Fe3O4的分离问题3.(0分)[ID:132742]地表约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
下列有关说法正确的是A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水C.软水一定是纯净物D.用肥皂水鉴别硬水和软水4.(0分)[ID:132737]在CO和CO2的混合气体中,碳元素的质量分数是36%,将该气体10 g通过足量灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是A.10 g B.13.4 g C.30 g D.40 g5.(0分)[ID:132736]类推是化学学习中常用的思维方法,现有以下的类推结果,其中正确的是()A.单质只含一种元素,因此只含一种元素的物质,一定是单质B.把燃着的木条伸进某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳C.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子D.水在通电的条件下,可分解为氢气和氧气,说明在化学变化中,分子是可以分的6.(0分)[ID:132704]下列依据实验目的所设计的实验操作中,错误的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氧气倒入澄清石灰水B鉴别木炭粉和二氧化锰粉末分别取样于试管中,滴入过氧化氢溶液C鉴别氯酸钾和二氧化锰观察药品的颜色D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入瓶中A.A B.B C.C D.D7.(0分)[ID:132689]下列实验目的与实验操作一致的是()选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D鉴别空气、氧气、二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中A.A B.B C.C D.D8.(0分)[ID:132673]欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是()A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用红热的细铁丝试验9.(0分)[ID:132669]氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。
人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物练习题 (附答案)
人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物练习题一、单选题(共15小题)1.下列关于一氧化碳的说法错误的是()A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B.一氧化碳难溶于水C.一氧化碳有毒,污染空气D.一氧化碳可用做燃料2.下列关于对金刚石的认识,错误的是()A.质地较软B.由碳原子构成C.可做装饰品D.一定条件下能燃烧3.如图是收集干燥气体并对它进行吸收处理的装置。
由图中实验装置推测该气体的有关性质。
正确的一组是()A.AB.BC.CD.D4.我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒,用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色,这是因为墨汁中的炭()A.具有氧化性B.具有还原性C.具有吸附性D.常温下化学性质稳定5.硅(Si)是现代电子工业的基础。
工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅,同时还有一氧化碳生成。
下列说法正确的是()A.上述反应的化学方程式为SiO2+2C Si+2CO↑B.碳发生了还原反应C.碳表现氧化性D.二氧化硅是还原剂6.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是()A.分子B.原子C.离子D.中子7.戴活性炭口罩防雾霾和下列化学实验原理最相似的是()A.吸附B.溶解C.过滤D.结晶8.如下图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有()①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤9.下列有关说法不正确的是()A.碳在过量的氧气中燃烧生成CO 和CO2B.C60的相对分子质量为720C.金刚石、石墨和C60分子都是由碳元素组成的单质D.常温下碳的化学性质不活泼10.下列关于二氧化碳的说法错误的是()A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳11.化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。
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新锐私立学校中学部
九年级第六单元暑假辅导化学检测卷
考试时间:90分 分值:100分
一、选择题(每题2分,共50分)
1、我校期末考试实行网上阅卷,答题时必须用2B铅笔涂答题卡,2B铅笔芯的主要成分是( )
A、石墨 B、金刚石 C、木炭 D、C60
2、轻轨电车是一种快速便捷的交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨动车与架空电线的接触点由于高速摩擦
会产生高温,因此接触点上的材料应该具有耐高温,不易氧化,能导电的性质,你认为接触点的材料应
选用( )
A、金刚石 B、石墨 C、铝 D、锡
3、“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词被评为20世纪的经典广告词之一,该广告能够体现钻石的( )
A、硬度大 B、不导电 C、化学性质稳定 D、还原性
4、下列是几种物质的结构模型,其中硬度最大的是( )
5、金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( )
A、 核电荷数不同 B、两者核外电子数不同
C、 两者最外层电子数不同 D、两者碳原子排列不同
6、C60形似足球,称为“足球烯”,下列关于C60的说法正确的( )
A、足球烯属于单质 B、C60属于混合物
C、碳元素的化合价为+4价 D、足球烯是实心的
7、每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是( )
A、O2 B、N2 C、CO D、CO2
8、航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实
验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中不正确的是( )
A、C2O3中碳的化合价为+3 B、C2O3充分燃烧的产物是CO
2
C、在一定条件下C2O3能还原氧化铜 D、C2O3能使澄清石灰水变浑浊
9、世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指( )
A、CH4 B、C C、CO D、CO2
10、超临界CO2流体是一种和水相似,能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO2流体说
法错误的是( )
A、不能燃烧 B、是CO2呈现的一种状态
C、可取代多种有毒、易燃的溶剂 D、是一种与干冰化学组成不同的物质
11、C、CO、CuO和CaCO3中的一种或两种物质反应后能产生CO2的反应有( )
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
12、将CO2通入盛有石蕊试液的试管中,加热试管,然后在试管中加入活性炭,溶液颜色变化是( )
A、红色→无色→紫色 B、红色→紫色→无色 C、无色→紫色→红色 D、蓝色→紫色→无色
13、含硫的煤在氧气不足的情况下燃烧,排放的污染空气的气体是( )
A、SO2 B、SO2 CO2 C、SO2 CO D、CO CO
2
14、民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”
请你化学的视角,找出符合诗句物质变化顺序的选项( )
A、CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B、CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO
3
C、CaO→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D、Ca(OH)2→CaCO3→CaO→Ca(OH)
2
15、能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法( )
A、观察颜色 B、分别通入到澄清石灰水中 C、闻气味 D、分别插入燃着的小木条
16、下列各组气体,不能用燃着的木条区分的是( )
A、二氧化碳和氮气 B、一氧化碳和二氧化碳 C、甲烷和二氧化碳 D、氢气和氮气
17、除去CO2中混有的少量CO,采用的方法( )
A、通入石灰水 B、通过灼热的CuO C、通入石蕊试液 D、倾倒混合气体
18、夜间发现家人煤气中毒,首先应做的是( )
A、拨打急救电话120 B、开灯观察中毒情况 C、打开门窗 D、迅速做人工呼吸
19、在如图所示装置中通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果澄清石灰水变浑浊,则X可以是( )
A、H2 B、CO C、CO2 D、O2
20、下面有关气体的制取、收集和验证方法不正确的是( )
A、实验室可用甲装置来制取氧气 B、乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C、收集二氧化碳可用丙装置 D、丁装置可用来收集二氧化碳
21、实验室制取二氧化碳的药品可选择( )
A、碳酸钠、稀盐酸 B、碳酸钙粉末、盐酸 C、大理石、稀盐酸 D、石灰石、稀硫酸
22、现有下列仪器:①锥形瓶 ②酒精灯 ③长颈漏斗 ④石棉网 ⑤导气管 ⑥水槽 ⑦集气瓶。其中在制取
和收集二氧化碳时肯定用不上的是( )
A、②③④ B、②④⑥ C、①⑤⑦ D、①③⑥
23、确定某种气体的实验室制法,不需要考虑的是( )
A、反应所需的药品和反应条件 B、实验装置 C、气体的验证 D、气体的用途
24、取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作,能够观察到纸花变红的是( )
A、喷石灰水 B、直接喷水 C、直接放入CO
2中 D、喷水后放入CO2
中
25、将两份等质量的木炭,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳Mg,另一份先与不足量的氧气反应生
学
号
:
考
场
:
班
级
:
姓
名
:
2
成一氧化碳,然后再使其完全燃烧生成二氧化碳Ng,则M与N的关系正确的是( )
A、M=N B、M﹥N C、M﹤N D、无法判断
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
二、填空题(43分)
26、(10分)现有H2、O2、CO2、CO四种气体,其中:
(1)具有可燃性的化合物气体有: ;(2)能使带火星的木条复燃的气体是: ;
(3)能灭火的气体是: ;(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是: ;
(5)点燃后的生成物能使澄清石灰水变浑浊的气体: ;
(6)能用向上排空气法收集气体是: ;(7)有剧毒,燃烧时产生蓝色火焰的气体是: ;
(8)能溶于水,水溶液能使紫色石蕊溶液变红的气体是: ;(9)固体可用于人工降雨的是: ;
(10)能使灼烧的氧化铜还原为铜的气体是: 。
27、(10分)按要求写出有关反应的化学方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反应:
(2)有二氧化碳生成的分解反应:
(3)有二氧化碳生成的置换反应:
(4)检验二氧化碳方法的反应:
(5)实验室制取二氧化碳的反应:
28、(10分)
CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小
组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:
(1)CO气体能使人中毒,其原因是________ 。
(2)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是________ 。
(3)实验结束后,为什么要继续通入CO,冷却至室温: 。
(4)实验中A处玻璃管中产生的现象是________ ,其化学反应方程式为________ 。
(5)实验中B处产生的现象是________ ,其化学反应方程式为________ 。
(6)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法________ 。
29、(13分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:① ②
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
①: ②
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气,写出该反应的化学方程式: ,
他选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生
装置.在他们的实验中都涉及到了一种相同的固体药品是 ,在后一个反应中它起 作用.
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 :
(6)若用G装置收集氧气,则气体由 通入。
(7)G装置干燥气体,在使用G装置时气体从 通入。
三、计算题(7分)
30、海螺牌水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧
杯中反应
(假设石
灰石样品
中杂质不
与稀盐酸
反应也不
溶于水。)有关实验数据如下表:
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为 g。
反应前 反应后
实验数据
烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
150g 12g
157.6g
3
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。