医患沟通中的注意事项11

合集下载

医患沟通制度

医患沟通制度

9.医患沟通制度(总14页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--医患沟通制度为进一步规范医疗行为,维护良好的医疗秩序及广大医护人员的切身利益,特制定本制度:一、沟通时间(一)诊前三分钟沟通医师在接诊患者前三分钟,应根据患者的既往病史、现病史、体格检查、辅助检查等对疾病做出初步诊断,在此期间接诊医师应与患者或家属进行沟通,征求患者或家属意见,争取患者或家属对各种医疗处置的理解,并将沟通内容记录在门诊病历上。

如有医生助手辅助的治疗内容或其他医师参与的治疗内容亦要和患者事前沟通。

(二)诊疗时沟通治疗中必须和患者解释操作目的和诊疗的步骤,注意事项。

如果为有创操作一定要取得患者的支持,维护患者的知情同意权,必要时签订治疗知情同意书。

患者为小孩、老年人或智力缺陷人员,需要取得其近亲属、法定监护人的同意,并签署同意书。

(三)诊疗后沟通医护人员在患者治疗结束后,要做到诊后“六到位”的服务内容,即:告知患者可能出现的感觉及不良反应;预约复诊时间;将治疗后注意事项、种植修复手册、儿牙护照等发给患者;发放宣传资料随时联系;实行电话随访;对于需要至其他诊室做进一步诊治的患者,需由护士陪同前往。

同时回答患者提出的有关问题,积极为患者做健康宣教。

二、沟通的内容(一)诊疗方案的沟通包括1、现病史、既往史;2、体格检查;3、辅助检查;4、初步诊断、确定诊断;5、诊断依据;6、鉴别诊断;7、拟行治疗方案,对有多种治疗方案,需说明利弊以供患者选择;治疗方案要求从口腔全科治疗的理念出发,需包括:牙周情况,咬合情况,颞合关节的全面安排及处置。

8、初期预后判断的说明等。

(二)诊疗过程的沟通医护人员应向患者或家属介绍患者的疾病诊断情况、主要治疗措施、重要检查目的及结果、患者的病情及预后、某些治疗可能引起的严重后果、药物不良反应、手术治疗方式、手术治疗并发症及预防措施、必要时在治疗中详细解释每一个治疗步骤、医疗药费情况等经常性的沟通,充分听取患者或家属的意见或建议,回答患者或家属提出的问题,增强患者和家属对治疗的信心。

医患沟通制度

医患沟通制度

医患沟通制度医患沟通制度为了更好地促进医患沟通,制定了以下要求和技巧。

一、医患沟通要求1.医护人员要积极与患者沟通,争取患者配合治疗。

2.沟通内容要详细、具体,必须完全落实制度中规定的内容。

科室可根据业务特点增加沟通内容。

3.在沟通时,医生应告知患者此次沟通的目的,内容要有逻辑性。

例如,告知手术目的时,应该说:“手术目的是……”。

4.沟通时要耐心、态度和蔼。

5.严禁以读知情同意书的形式来实现沟通。

6.需要患者或家属签字同意的,签字内容要具体,不可只签名。

有完全民事行为能力的患者病情允许,由患者本人签名。

如果患者因病情无法签名,可有患者家属签名。

不具备完全民事行为能力的患者由监护人签名。

对于难以确定年龄是否达到18周岁的,应查看身份证。

若危重患者不能履行知情同意,家属或监护人不在场,需要进行紧急救护措施的,报医务处、分管院长签字同意后实行紧急救护措施。

7.在诊断不明或疾病恶化时,医务人员之间要互相讨论,统一认识后,由上级医师对家属进行解释,以避免各自的解释矛盾让家属产生不信任和疑虑的心理。

二、沟通技巧1.倾听是一个重要的技巧,医生要多听病人或家属说几句。

2.医生要掌握病情、治疗情况和检查结果,掌握医疗费用的使用情况。

3.医生要留心对方的情绪状态、教育程度及对沟通的感受,留意对方对病情的认知程度和对交流的期望值,留意自身的情绪反应,学会自我控制。

4.医生要避免强求对方及时接受事实,避免使用易刺激对方情绪的词语和语气,避免过多使用对方不易听懂的专业词汇,避免刻意改变和压抑对方情绪,适时舒缓。

三、门诊医师与患者沟通内容1.疾病诊断、检查检验目的和结果解释、诊疗方案以及注意事项。

2.对于费用高、有创性诊疗项目,医生要征求患者同意。

3.医生要进行健康教育。

4.必要时,医生要宣传医院专科特色、技术水平等。

四、检查检验科室与患者沟通内容1.在检查检验过程中,医生要注意事项,例如标本采集注意事项、检查前准备,争取患者配合。

医患沟通内容

医患沟通内容

医患沟通内容由主管医师向患者或其家属进行交流和谈话,内容如下:一、疾病诊断及主要治疗手段。

二、辅助检查的目的及结果.三、手术方式、手引起的严重后果,(如化疗引起的并发症),药物不良反应,输血风险等.四、某些治疗可能;术后并发症及防范措施.五、危重时或病情变化时的告知.六、疾病的预后。

七、医疗费用的估计及解释。

八、住院期间的注意事项,如:安全等。

九、出院时的交待。

十、回答患者及家属疑问。

医患沟通方法一个要求:诚信、尊重、同情、耐心两个技巧:倾听——多听患者说几句介绍—-多对患者讲几句三个掌握:掌握患者的病情、治疗情况和检查结果;掌握医疗费用情况;掌握病人及家属社会心理状况;四个留意:①留意沟通对象的情绪状态;②留意受教育程度及对沟通的感受;③留意沟通对象对疾病的认知程度和对交流的期望值④留意自己的情绪反应,学会自我控制。

五个避免:①避免强求沟通对象马上接受事实;②避免使用易刺激对方情绪的语气和语言;③避免过多使用对方不易听懂的专业词汇;④避免刻意改变对方的观点;⑤避免压抑对方情绪。

六个方式:①预防为主的针对性沟通。

主动发现可能出现问题的苗头。

并把这类病人及家属作为沟通的重点对象,有针对性进行沟通②交换对象沟通。

当某医师与病家沟通困难时,可换另一位医师或护士或主任与其沟通,当不能与病家直接沟通时,换一位病家中知识面高一点的亲属或能通情达理的亲属与其沟通,让其去影响去说服其他亲属;③集体沟通即召开患同种疾病的病员座谈会,讲解疾病的起因,治疗及预防知识等,实现集体沟通。

④书面沟通。

为弥补语言沟通的不足,采取书面沟通方式,如:发放健康教育资料;各种知情同意书,告知书等;⑤实物对照讲解沟通。

口头和书面沟通都较困难时,辅之以实物或影视资料进行沟通;⑥协调统一沟通。

当下级医师对某疾病的解释拿不准史,先请示上级医师,然后按统一的意见进行沟通;对诊断尚不明确或疾病恶化时,在沟通前,医师之间、医护之间、护士之间先讨论,统一认识后由上级医师与家属进行沟通,避免解释自相矛盾,导致家属的不信任和疑虑。

医患沟通中的注意事项

医患沟通中的注意事项

1、在告知中,不包括的内容是()。

A、根据病人疾病的现状对拟采取的检查治疗措施B、入院病情状况C、医生是否获得执业医师证书D、检查治疗后病人的预后情况2、下列不符合医护人员称呼病人的原则的是()。

A、你说的很有道理,但是……B、您说的有道理,我也有一个不错的主意,您听听如何?C、为什么您平时不注意……D、我同意你的观点,同时也……3、德鲁克讲过有效沟通的四个基本法则不包括()。

A、信息是一种沟通B、沟通是一种感知C、沟通是一种期望D、沟通产生要求4、医患沟通的目标是()。

A、相互理解,及时进行科普教育B、治病C、减少医患纠纷D、以上都不对5、医患关系中,需要解决的问题不包括()。

A、目标B、已知条件C、不理想的结果D、转换状态的手段6、医务人员的协调沟通是要做好()的协调和沟通。

A、上、下级之间B、院与科室之间C、科室与科室之间D、以上皆对7、医生诊断前,应该告知患者的是()。

A、医疗步骤B、检验C、拒绝诊断的风险D、以上全对8、陈海春《人脉管理》讲到会说话的状态是()。

A、讲正确的话B、讲独到的话C、讲个性的话D、以上都对9、下列关于语言沟通中对语言的职业要求,说法错误的是()。

A、规范性要求B、文学性要求C、情感性要求D、道德性要求10、下列不属于医院规定的紧急状况的是()。

A、明确的、立即对生命、身体健康的严重威胁存在B、患者由于知识水平有限而听不懂医学术语C、若要得到病人的告知後同意将会严重损及病人康复之希望D、病人有明显的症状,无法有效行使同意权。

医患沟通技巧ppt课件

医患沟通技巧ppt课件

保持微笑
微笑可以传递友善和亲切的信息,有助于缓解患者的紧 张情绪。
03
自信而耐心
作为医生,应自信而耐心地回答患者及家属的问题,不 厌其烦。
掌握有效的沟通技巧
01
02
03
倾听与理解
医生应认真倾听患者及家 属的陈述,理解他们的担 忧和需求。
明确表达
医生在向患者解释病情、 治疗方案时,应使用简洁 明了的语言,确保患者充 分理解。
03 医患沟通的基本原则
尊重与倾听
尊重患者
尊重患者的自主权和尊严,避免任何形式的歧视和贬低。
倾听患者
全神贯注地倾听患者的陈述,不中断、不插话,充分了解患 者的情况和需求。
真诚与同理心
真诚相待
与患者沟通时保持真诚,不隐瞒信息,不夸大疗效,让患者感受到信任和安心。
同理心
站在患者的角度思考问题,感受患者的情绪和需求,以更好地理解患者的状况。
建立信任
1.A 医生应与患者及其家属建立良好的信任关系, 通过倾听、关注和尊重他们的意见,以及提供 详细的信息和解释,来增强彼此之间的信任。
了解病情
1.B 医生应通过与患者及其家属的沟通,了解
患者的病情、病史、过敏史、用药史等信 息,以便做出准确的诊断和治疗方案。
解释治疗方案
1.C 医生应向患者及其家属解释治疗方案、效果 、风险和可能的并发症,以便让他们充分了 解并同意治疗方案。
情绪和态度问题
总结词
情绪和态度问题可能会影响医患沟通 的效果。
详细描述
医生或患者的情绪状态,如紧张、焦 虑或愤怒等,可能会干扰双方的沟通 和理解。此外,双方的态度和期望值 不一致也可能导致沟通障碍。
信息不对称和误解
总结词

医患沟通课件.ppt

医患沟通课件.ppt
不要背对着病人 只关注文字材料或在电脑上进行记录 如果需要记录,停止谈话再记录信息

保证注意力不分散
– 电话不响 – 其他人不进进出出
医患沟通的基本方法—过程:开场
建立和谐关系
–医生:“在我们讨论你的医学疾患以前,我想知道你个人的一些事情。” –病人:“医生,你的意思是什么呢?“ –医生:“告诉我你认为对自己而言重要的是什么。住哪儿?跟谁住在一起?做什 么样的工作?闲时干什么?”
–带示范的演讲 –角色演练 –自我剖析录下的诊疗训练 –课程前后测验显示高达60%的分数提高
护士也能通过培训改善沟通技能
–对护理癌症病人的护士强化学习课程 –在临床单位实习 –培训前、培训后1月和6月分别评估
医生的角度和病人的角度
医生想要: 尽快听到病人的病史和主 诉 得到相关“事实”以精确 有效地作出诊断 确定病人明白家庭护理和 服药的医嘱 病人依从自己的医疗建议 病人想要: 确信医护人员愿意帮助自 己 了解自己的主要健康问题 听到自己疾病的预后 知道自己的疾病如何治疗, 自己是否可以选择
医患沟通的基本方法—过程:主动倾听
鼓励病人告知他/她所有的故事以便识别主要问题
– “还有什么问题吗?” – “这些问题中哪一个最令你烦恼” – “你今天想达到什么样的目的?”
允许病人不被打断地说下去
–20年前就有研究表明住院医平均每隔18秒就打断一次病人1 –近来,家庭医生允许病人说23秒再打断他们2 –如果不被打断,病人平均的说话时间不超过90秒1
表现得自信和自如
将病人引向诊疗过程
– “首先我们谈论现在的情况,然后做检查,再共同制定计划。”
对病人作出保密的承诺
医患沟通的基本方法—过程:开场
倾听
感受

医患沟通技巧

医患沟通技巧一、医患沟通是医患交流的桥梁---医患沟通是医患之间不可缺少的交流。

1、我们生活在一个人与人交往社会中,我们处在一个人与人沟通的世界中,没有沟通,我们将无法生存。

医患沟通,是医疗机构的医务人员在诊疗活动中与患者及其家属在信息、情感方面的交流,是医患之间构筑的一座双向交流的桥梁。

医疗机构是治病救人的场所,在这里,有许多的医务人员、许多的患者和家属,医患沟通无时不在、无处不有。

2、医患沟通是医务人员的基本技能:世界医学教育联合会【福岗宣语】指出:“所有医护人员必须学会交流和处理人际关系的技能。

缺少共鸣应该看着与技术不够一样,是无能力的表现。

”医患沟通对密切医患关系,促进患者早日康服有着重要的作用和意义。

从诊疗角度看,医务人员要了解患者病情需要和患者沟通,才能作出正确的诊断和治疗。

从患者的权利角度看,现行法律对患者的知情、同意权作了规定。

医患沟通是患者落实这一权利的前提。

从情感角度来看,医患沟通可以让患者感受到医疗机构和医务人员的关心和温馨,,所以、医患沟通是医务人员的基本技能之一。

二、医患沟通的重要性1、为医的基本要求:“医乃仁术”,医学模式的改变,医务人员的职能不仅仅是单纯治病,还包括了对患者的关心和同情。

医务人员与患者及其家属之间的沟通、不仅能消除患者及其家属心中的焦虑和痛苦,而且体现了“仁术”的本质要求。

2、有助於患者疾病的诊断和治疗:医方通过与患者的沟通,了解到与疾病有关的全部信息,能够作出正确的诊断和治疗。

医患之间良好的沟通,还可以减少不当医疗行为的发生。

例如患者体质上的特殊情况,只有患者自己最清楚,而有些特殊情况医务人员可能检查不出来,如患者药物过敏情况,如果医务人员在询问病史时没有深入地了解,而使用了不应该使用的药物而发生了过敏反应,则会发生不正当医疗行为。

3、满足患者对医疗信息的需要:医患双方在诊疗过程中的地位和作用有一定的不平等性,医务人员掌握医学知识和技能,在医患关系中处于主导地位。

牙科医患沟通技巧

牙科医患沟通技巧以牙科医患沟通技巧为标题,我们来探讨一下如何改善牙科医患之间的沟通,提升患者的就诊体验。

一、建立良好的沟通氛围1. 亲切友善:牙科医生应该友善待人,以亲切的态度对待患者,使患者感到放松和信任。

2. 倾听与理解:医生应该倾听患者的意见和疑虑,并尽力理解患者的需求和期望。

3. 避免医学术语:医生应用通俗易懂的语言解释病情、治疗方案和预后,避免使用过多的专业术语,以免让患者感到困惑和无助。

二、详细解释病情和治疗方案1. 明确说明病情:医生应详细解释患者的病情,让患者了解自己的口腔健康状况,并明确告知患者需要进行的治疗。

2. 展示治疗方案:医生应向患者展示不同的治疗方案,并解释每种方案的优缺点,同时尊重患者的选择权。

3. 强调治疗效果:医生可以通过图片或模型等方式,直观地展示治疗效果,让患者更好地理解治疗的预期效果。

三、关注患者的情绪和需求1. 关心患者的感受:医生应该关心患者的情绪和感受,尤其是对于牙痛等疼痛症状的患者,要给予适当的安慰和鼓励。

2. 灵活调整治疗计划:医生应根据患者的需求和情况,灵活调整治疗计划,减轻患者的痛苦和焦虑感。

3. 给予充分的时间:医生应给予患者充分的时间来接受和理解治疗方案,同时也要尊重患者的决策过程。

四、提供贴心的服务和建议1. 患者关怀:医生应该关注患者的个人情况,如生活习惯、口腔卫生等,并给予相应的建议和指导,以提高患者口腔健康的维护意识。

2. 疼痛管理:医生应注意减轻患者在治疗过程中的疼痛感,可通过麻醉和镇痛等方式提供舒适的就诊体验。

3. 长期跟踪:医生可以建立健康档案,定期提醒患者进行口腔检查和清洁,以及及时处理牙齿问题,避免疾病的进一步发展。

五、解答常见问题和疑虑1. 预约和等候时间:医生应提前告知患者预约和等候时间,减少患者的等待焦虑感。

2. 价格和费用解释:医生应事先明确告知治疗的价格和费用,并解释费用的合理性,帮助患者做出决策。

3. 预后和注意事项:医生应详细解释治疗的预后情况和注意事项,包括饮食、口腔卫生和定期复查等,确保患者能够正确按照医生的建议进行治疗后的护理。

良好医患沟通的二十条法则——梅奥

17、主动、及时和病人家属沟通,多数情况下让主要家属比让患者了解病情更重要,不能讲太多,更不能乱讲话,因为言多必失。
18、面对棘手的局面多请几个上级医师,甚至会诊医师及资历较老的专家出面,对外保持一致口径,由同一个人去沟通往往效果更好。
19、沟通到临床决断和预后时,将患者的病情与著名人物的命运相联系以加强效果易于理解,对危重病人的治疗有时可比喻是一场博弈,输的机会大赢的机会少,也许是劳命伤财。
良好
医患沟通从医院来说,属于医院管理问题。良好的医患沟通有利于医生了解和诊断病情,也有利于维护患者的权利,这是一个双赢的选择。那医患沟通究竟有哪些要点呢?梅奥国际认为:
1、我们和病人及其家属的谈话首先要明确每次沟通的目的,事前说明沟通的真实目标,目标越集中效果越好。
2、针对不同病人家属的文化层次和职业特点、理解能力,采取不同的谈话方式进行较为形象的比喻,深入浅出地讲解疾病的成因、严重性等。
15、床旁沟通、分级沟通、集中沟通、出院访视沟通等进行4次以上有实质内容的沟通,并将沟通内容记载在病程记录、护理记录上,记录的内容有沟通的时间、地点,参加的医护人员及患者或家属姓名,以及沟通的实际内容、沟通结果,在记录的结尾处应要求患者或家属签署意见并签名,由参加沟通的医护人员签名存档。
16、不论你有没有把握交代病情时要果断,尽可能运用实例比较形象和客观地说明,少用含糊词语,不能丝毫犹豫。对病危就应直接说:很快、随时都可能死亡,正在积极抢救中;对诊断不清时应直接说:目前诊断尚不清楚,边抢救边尽快检查;对治不好的病应直接告诉家属并建议转院等。
9、士联系,再次确认引流管、填塞物和敷料。
10、自己主刀手术的病人,术后一定要亲自查房检查清楚,第一次为他换药。
11、出院前给患者一份全面的注意事项、详尽的复查时间表,写有自己的联系电话和门诊时间。

医患沟通制度

Henan Province Zhigong Hospital
院前沟通
❖ 门诊医师在接诊患者时,应根据患者的
既往病史、现病史、体格检查、辅助检查对 疾病做出初步诊断,并安排在门诊治疗,对 符合入院指征的可收入院治疗。在此期间门 诊医师应与患者沟通,征求患者的意见,争 取患者对各种医疗处置的理解。必要时,应 将沟通内容记录在门诊病历上。
病诊断情况、主要治疗措施、重要检查的目的 及结果、患者的病情变化、某些治疗可能引起 的严重后果、药物不良反应、手术方式、手术 并发症及防范措施等。从而争取他们的理解、 支持和配合,保证临床医疗工作的顺利进行。
Henan Province Zhigong Hospital
(一)信息沟通
❖3、机体状态综合评估 ❖ 根据患者的性别、年龄、病史、遗传
Henan Province Zhigong Hospital
(三)情感沟通
❖ 医护人员要根据患者及家属的情绪变
化,研究分析其原因,通过沟通把关心及时
传达给患者。要充分尊重和维护患者的知情
权、选择权,体恤患者的痛苦,尊重患者的
想法,打消患者的顾虑。
Henan Province Zhigong Hospital
Henan Province Zhigong Hospital
❖急、危、重症患者随疾病转归的及时沟通 ❖术前沟通;术中改变术式沟通 ❖麻醉前沟通(应由麻醉师完成) ❖输血前沟通 ❖医保目录以外的诊疗项目或药品使用前的沟通
Henan Province Zhigong Hospital
住院期间沟通
❖ 对于术前的沟通,应明确术前诊断、诊断的 依据、是否为手术适应症、手术时间、术式、手 术人员以及手术常见并发症等情况,并明确告之 手术风险及术中变化的预防措施。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 / 5 医患沟通中的注意事项 医患关系是临床上医疗卫生和保健工作中必须处理好的关系,在医疗市场竞争日趋激烈的社会背景下,加强与患者的沟通,充分尊重患者的知情权和选择权,能使患者积极支持、配合医疗工作,减少不必要的医患纠纷。本课件就该方面进行详细阐述,旨在促进医患沟通在临床工作中得到更加合理而有效的应用。

一、医患沟通的概述和四大法则 医患关系就是在医疗卫生和保健工作中,医患双方围绕伤病、诊疗、健康及相关因素等主题,以医方为主导,通过各种有特征的全方位信息的多途径交流,科学地指引诊疗患者的伤病,使医患双方形成共识并建立信任合作关系。达到维护人类健康、促进医学发展和社会进步的目的。 医患之间的沟通不同于一般的人际沟通,病人就诊时,特别渴望医护人员的关爱、温馨和体贴,因而对医护人员的语言、表情、动作姿态、行为方式更为关注、更加敏感。这就要求,医务人员必须以心换心,以情换真,站在病患的立场上思考和处理问题。 医患之间的沟通,就是医患双方为了治疗患者的疾病,满足患者的健康需求,在诊治疾病过程中进行的一种。 沟通是理解力,德鲁克讲过有效沟通的四个基本法则是:沟通是一种感知(是否感悟);沟通是一种期望(是否期待);沟通产生要求(要求接受);信息不是沟通(信息是中性的)。 例如:女士带着她父亲一块儿来医院看病。当护士将诊断报告递给他们时,患者一下子就跌倒在走廊里。见此情形,女士勃然大怒,质问护士: “ 你上午不是说我父亲是良性的吗?下午怎么又变成恶性的了? ” 护士平静地说: “ 我上午说是良性的了吗?如果上午我就能知道结果,又何必让你们下午来拿报告? ” 她说: “ 你上午做完检查时伸出大拇指说 ‘ OK ' ,这不就是表示结果是良性的吗? ” 护士无奈地说: “ 我那是表示针吸操作非常成功,你父亲配合得也很好。细胞的分型用肉眼是无法识别的,只有在显微镜下才能诊断。本来,你们的检查是要第二天才能拿结果的。考虑到病人的实际困难,我们才让2 / 5

你下午来取,这已经是很照顾你们了。 ” 但是,她扔了句 “ 这是应该的 ” ,就拿上报告抬脚走了。所以,医患关系中,医患双方的沟通很有必要。

二、医患关系的语言沟通技巧 语言沟通中对语言的职业要求:规范性要求、情感性要求和道德性要求。 医护人员称呼病人的原则,要根据病人的身份、职业、年龄等具体情况因人而异,力求恰当;不可用床号取代称呼,这样显得对病人有些不尊重;与病人谈及配偶或家属时,要适当使用敬称,以示尊重;注意地域和文化背景。说话的弹性:先肯定对方。比如, “ 你说的很有道理,但是......” —— 他是指你说的没道理。若把 “ 但是 ” 换成 “ 也 ” ,这么说: “ 您说的有道理,我也有一个不错的主意,您听听如何? ” 同时注意自己的身体语言:表情、手势、眼神等。 “ 我感谢你的意见,同时也...... ”、“ 我尊重你的看法,同时也......”、“ 我同意你的观点,同时也......”、“ 我尊重你的意图,同时也......” ,有效地使用 “ 开放式 ” 和 “ 封闭式 ” 问题。要用启发式(微笑、点头等附加语言);有封闭式提问:多用在开始;开放式提问:多在开始后;问式提问:多用在澄清问题,深入了解时。提问注意患者的背景;一次只提一个问题;有时要弄清患者的意图,需要重复;避免用 “ 为什么 ” 开头提问;患者未理解时,避免用原话重复患者的问题;不要提诱导性的问题;有时一种帮助患者领悟自己真实情感的技巧(释义);有时医生需要以患者的表述为依据,提出一些新的看法和解释(阐述)。如患者说:胸口不舒服、心里闹的慌、总不对劲等等,你要明白患者表达的真实意义所在。 解析 :医患沟通中,一定要注意患者是否表达如实地表达了自己的真实情况 例如采集病史时,开放式问题是用来得到更多的信息或探索预料之外的发现;你每次吃完饭后的感觉怎样? ” 、 “ 这种问题影响你日常的活动吗? ” 使用延伸性的话,如: “ 关于……,你还能告诉我更多东西吗? ” 如果病人停顿或说话减慢,不要显得不耐烦。如果显得匆匆忙忙,就算诊治再正确,病人也不太可能对你满意。鼓励病人告知他/她所有的故事,以便识别主要问题。“ 还有什么问题吗? ” ,“ 这些问题中哪一个最令你烦恼 ” , “ 你今天想达到什么样的目的? ” 允许病人不被打断地说下去。 3 / 5

20年前就有研究表明,住院医生平均每隔18秒就打断一次病人;近来调查,家庭医生在病人说23秒再打断他们;如果不被打断,病人平均的说话时间不超过90秒。不管病人说什么都维持一种冷静可靠的声音。尽管你很忙,说话只能快到让病人能跟上语速。使用语调向病人表明你的关心,在一系列问题之后要总结一下,让病人修正病史、开放式和封闭式的问题、既往的诊断、要控制谈话的时间和进度。例如 患者:大夫,我吃了你的药,没有效果。 大夫:怎么会没有效?难道你认为我是卖假药的吗?大夫说话的语调很高,不容患者继续说下去,你肯定是 …… 陈海春《人脉管理》讲到,会说话的状态是讲正确的话;讲独到的话、讲个性的话;讲精致的话;讲流畅的话。

三、医患沟通的目标和方式 医患沟通的目标是相互理解,及时进行科普教育。让病人能够以科学的态度对待疾病;让病人了解同疾病相比医疗还是相对落后的;让病人了解其所患疾病的病情及其发病原理; 让病人了解治病需要过程和时间;让病人了解所选治疗措施有可能失败;让病人了解医生是人不是神,不可能治愈所有疾病。医患沟通的目标是通报情况,了解病情,耐心细致的询问病史与查体,确定需要辅助检查项目,告知诊断和治疗的思路,让病人了解为什么如此诊断,讲明诊疗的原则和注意事项,取得病人和亲属的配合,讲明病人依从性的重要性,治病需要信心和耐心和何时需到医院随诊等。 沟通方式——告知,告知包括很多,法律依据:《中华人民共和国执业医师法》第二十六条: “ 医师应当如实向患者或者其家属介绍病情,但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗,应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。 ” 《医疗机构管理条例》第三十三条: “ 医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时,必须征得患者同意,并应当取得其家属或者关系人同意并签字;无法取得患者意见时,应当取得家属或者关系人同意并签字;无法取得患者意见又无家属或者关系人在场,或者遇到其他特殊情况时,经治医师应当提出医疗处置方案,在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后4 / 5

实施。《医疗事故处理条例》第十一条: “ 在医疗活动中,医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者,及时解答其咨询;但是,应当避免对患者产生不利后果。 ” 医生需要告知的内容包括:入院病情状况、根据病人疾病的现状对拟采取的检查治疗措施以及检查治疗后病人的预后情况进行告知;诊断:包括诊断前的医疗步骤、检验、以及拒绝诊断的风险都应告知; 医师建议的治疗方案:包括此治疗方案之本质与目的;治疗方案的成功率;其他可能的替代治疗方案及其利弊,对正在进行中的研究计划,其可能对病人的治疗有潜在的利益冲突等。对人体有侵入性的或会使患者感到痛苦的检查治疗,均需告知病人检查目的、方式、后果等问题,履行签字手续后方能进行;治疗方案的风险;但遥远的风险则不必说明。至于如何界定“遥远的风险”,则视该风险出现结果的严重度而有异。如:有5%的复发率,这种风险可以不必告知,但是有5%瘫痪率的风险,就要告知。如准备做什么手术、手术的预后效果、手术可能出现的风险;手术中发现新问题,在处理前应向家属告知,征得同意后再进行处分;转送病人时应详细告知转送行为可能产生的后果,并在病历上记载病人转送时的情况及相应的告知内容,请病人家属签字;患者有权选择治疗与否,对患者拒绝治疗的后果告知,或详细告知拒绝转院治疗后果,并让具有合法代理身份的人签字;医疗物品需要自费部分和用自费药、医保不给报销的内容;使用药物的毒副作用和个体差异;需要患者暴露隐私部位;从事医学科研和教学活动的;需要对患者实施行为限制的;死亡时告知解剖查死因;解剖时告知解剖部位和解剖器官如何处理家属授权等。

四、医患沟通需要注意的问题和沟通要领 医疗机构在注意履行告知义务,实现患者知情同意权的同时,应把握告知尽可能书面化的原则;入院须知、医院简介、就医指南,专科、技术、医师介绍,相关疾病预防、治疗、康复、保健知识、价格信息,病案知情文件、同意书(手术),信访答复、包括疾病咨询、调访、投诉。 在紧急情况下无法实现书面告知时,医务人员或其他相关医疗服务人员应忠实、尽可能详细地进行记录并签字说明,作为医学证明材料。有些要有预见性提前告知协商应对的措5 / 5

施,如手术中出现的特殊情况。例如,某患者在做剖腹产手术时,医生发现患者有卵巢肿物,在未取得家属同意的情况下,顺手就把肿物切下,家属把医生告上法庭。深圳一家医院的助产士发现患者痔疮出血,未请相关科室会诊和与家属沟通,便结扎痔疮,也惹下了官司。 对于紧急情况,三个要件必须成立:明确的、立即对生命、身体健康的严重威胁存在;若要得到病人的告知後同意将会严重损及病人康复之希望;病人有明显的症状,无法有效行使同意权,譬如说,中风、 脑缺氧、或血压急速下降等。 如患者不理解,患者已在外院做过的检查,为何要重复?就一个发烧都看不好,老张和我的病一样,他都好了,我怎么还不好?你给的药都有副作用,为何还要我吃?我不想住院了等一系列患者容易抱怨的问题。 解决问题要注意:一是目标,这是问题被解决后的最终状态;二是已知条件,它包括与问题解决相关联的各种已知的因素,这些因素有些是外显的,有些是内隐的。三是转换状态的手段,是指解决问题的某些具体方法;四是障碍,是指那些阻碍目标实现的因素。 注意医务人员的协调沟通。要做好院与院之间、院与科之间、科与科之间、上、下级之间、同行之间的协调与沟通。例如,某患者有糖尿病,住院后医生安排做腹部超声,需要禁食,通知是八点钟去,可是快十点钟了,还没有做上,点滴也没有打,患者很饿,因此十分不满意,就在护士站大声嚷嚷起来 …… 这里需要沟通的不只是患者,还有辅助科室。面对患者的沟通要领包括:首先主动与病人打招呼,记住并重复病人的姓名;站在患者利益角度交谈,言谈唤起病人的共鸣;医嘱体现出为病人着想;满足患者合理要求;在交谈时要全神关注病人;确定自己充分了解了病人的主诉意思。有人总结“六个一句”:入院时多介绍一句;操作时多说明一句;晨间护理多问候一句;手术前多解释一句;手术后多安慰一句;出院时多关照一句。

相关文档
最新文档