初级茶艺师教学大纲和教学计划

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茶艺学习者培训教学大纲、教学计划

茶艺学习者培训教学大纲、教学计划

茶艺学习者培训教学大纲、教学计划一、培训目标本培训的目标是向茶艺研究者提供全面的培训,使其掌握基本的茶艺知识和技能,并能够独立进行茶艺表演和服务。

二、培训内容1. 茶艺基础知识:- 茶的分类和产地介绍- 茶具的种类和用途- 茶的冲泡方法和注意事项2. 茶艺技能训练:- 茶叶的选购和保管技巧- 茶具的使用和保养方法- 茶的冲泡技巧和品鉴方法3. 茶艺表演:- 茶艺表演的基本动作和流程- 茶艺表演的舞台布置和音乐选择- 茶艺表演的编排和创新4. 茶艺服务:- 茶的倒茶和品茶服务技巧- 茶客接待和沟通技巧- 茶艺服务的礼仪和规范三、培训计划1. 培训时间:共计4周,每周培训3天,每天培训6小时。

2. 培训方式:理论与实践相结合,每天上半天进行理论讲解,下半天进行实践操作和实地训练。

3. 培训组织:- 每周的理论讲解由专业茶艺师主讲,包括课堂教学和示范演示。

- 每周的实践操作和实地训练由学员进行,辅以指导和反馈。

4. 培训评估:- 组织每周的知识测试和实践考核,以评估学员的研究成果和能力提升情况。

- 最终进行综合考核,包括理论知识、实践技能和表演服务等方面。

四、培训资源1. 茶艺教材:提供专业茶艺教材,包括茶艺知识和技能的详细介绍和讲解。

2. 茶具设备:提供齐全的茶具设备,供学员进行实践操作和表演训练。

3. 实地训练场所:安排实地训练场所,模拟真实茶艺场景进行实践训练和表演演练。

4. 茶艺师指导:邀请资深茶艺师进行指导,提供专业的茶艺技术支持和指导。

五、培训成果经过本培训的研究和训练,学员将能够:- 熟悉茶艺的基本知识和技能;- 独立进行茶的冲泡和品鉴;- 进行茶艺表演和服务;- 理解并遵守茶艺的礼仪和规范。

以上为《茶艺学习者培训教学大纲、教学计划》的内容概要,旨在为茶艺学习者提供全面而系统的培训,并帮助其成为合格的茶艺师。

(完整版)茶艺师教学大纲

(完整版)茶艺师教学大纲

引言概述:本文是关于茶艺师教学大纲的完整版,旨在提供茶艺师教学的全面指导。

茶艺师作为一门古老而精妙的艺术,需要综合掌握茶叶的知识、器具的使用以及茶艺文化的传承。

本大纲将从茶的起源与分类、茶叶的选购与贮存、制茶与炒茶技法、茶具与泡茶技巧以及茶艺文化的传承与创新等五个大点展开阐述。

正文内容:一、茶的起源与分类1.茶的起源与发展历史茶的起源地茶的发展历程茶在不同朝代的地位与影响2.茶叶的分类与特点绿茶黄茶红茶白茶乌龙茶黑茶花茶陈年茶3.不同茶叶的品鉴与评估方法外观特征香气特征口感特征茶汤特征茶叶残香特征二、茶叶的选购与贮存1.茶叶的选购要素茶叶原产地与品质茶叶的外表与质地茶叶的保存条件与包装2.茶叶贮存技巧温度与湿度的控制避光与通风的原则茶叶与其他物品的隔离3.茶叶质量的判断方法茶叶外观的检查茶叶香气的辨识茶叶口感的体验茶叶残香的品味三、制茶与炒茶技法1.茶叶的制作工艺揉捻法烘焙法杀青法搓揉法晒干法2.茶叶的炒制技法炒绿茶技法炒红茶技法炒乌龙茶技法炒花茶技法炒黑茶技法3.炒茶的注意事项温度与时间的控制充分发酵与压制制作过程中的细节把控炒制工具的使用与保养四、茶具与泡茶技巧1.茶具的种类与用途茶壶与茶杯茶盘与茶盒茶工具与茶刀茶碗与茶叶罐2.泡茶的基本流程准备工作温泉与茶具的预热茶叶的投放与冲泡时间茶汤的盖茶与品饮方式3.不同茶类的泡茶技巧绿茶的冲泡方法黄茶的冲泡方法红茶的冲泡方法乌龙茶的冲泡方法白茶的冲泡方法五、茶艺文化的传承与创新1.茶道的渊源与发展中国传统茶道的特点茶道的演变与流派西方茶文化的兴起与发展2.茶聚活动的策划与组织茶艺展示与表演茶会与茶道交流茶文化讲座与培训3.茶艺的创新发展与个人修养茶艺与时尚文化的结合茶艺与健康养生的关系茶艺与传统文化的传承总结:茶艺师教学大纲(二)通过引言概述、五个大点的详细阐述,全面介绍了茶的起源与分类、茶叶的选购与贮存、制茶与炒茶技法、茶具与泡茶技巧以及茶艺文化的传承与创新等内容。

茶艺师教学计划与大纲

茶艺师教学计划与大纲

茶艺师教学计划与大纲教学大纲(一)基本要求1职业道德1.1职业道德基本知识1.2职业守则(1)热爱专业,忠于职守。

(2)遵纪守法,文明经营。

(3)礼貌待客,热情服务。

(4)真诚守信,一丝不苟。

(5)钻研业务,精益求精。

2基础知识2.1茶文化基本知识(1)中国用茶的源流。

(2)饮茶方法的演变。

(3)茶文化的精神。

(4)中外饮茶风俗。

2.2茶叶知识(1)茶树基本知识。

(2)茶叶种类。

(3)名茶及其产地。

(4)茶叶品质鉴别知识。

(5)茶叶保管方法。

1.3茶具知识(1)茶具的种类及产地。

(2)瓷器茶具。

(3)紫砂茶具。

(4)其他茶具。

1.4品茗用水知识(1)品茶与用水的关系。

(2)品茗用水的分类。

(3)品茗用水的选择方法。

1.5茶艺基本知识(1)品饮要义。

(2)冲泡技巧。

(3)茶点选配。

1.6科学饮茶(1)茶叶主要成分。

(2)科学饮茶常识。

1.7食品与茶叶营养卫生(1)食品与茶叶卫生基础知识。

(2)饮食业食品卫生制度。

1.8相关法律、法规知识(1)劳动法相关知识。

(2)食品卫生法相关知识。

(3)消费者权益保护法相关知识。

(4)公共场所卫生管理条例相关知识。

(5)劳动安全基本知识。

(二)技能要求初级职业功能工作内容技能要求相关知识礼仪1.9能做到仪容仪表整洁大方1.10能够正确使用礼貌服务用语2.3仪容、仪表、仪态常识2.4语言应用基本常识一、接待接待1.能够做好营业环境准备能够做好营业用具准备2.能够做好茶艺人员准备1.环境美常识2.营业用具准备注意事项3.茶艺人员准备的基本要求4.能够主动、热情地接待客人 4.接待程序基本常识1.能够识别主要茶叶品类,并根据 1.茶叶分类、品种、名称知识泡茶要求准备茶叶品种2.茶具的种类和特征茶艺准备2.能够完成泡茶用具的准备工作3.能够完成泡茶用水的准备工作3.泡茶用水的知识4.茶叶、茶具和水质鉴定知识4.能够完成冲泡用茶相关用品的准二、准备与演示备工作1.能够在茶叶冲泡时选择合适的水质、水量、水温和冲泡器具1.茶艺器具应用知识2.茶艺演示要求及注意事项茶艺演示2.能够正确演示并解说绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黑茶和花茶的茶艺过程3.能够介绍茶汤的品饮方法1.能够根据顾客状况和季节不同推 1.人际交流基本技巧茶事服务荐相应的茶饮2.能够适时介绍茶的典故、艺文,激发顾客品茗的兴趣2.有关茶的典故和艺文三、服务与销售1.能够揣摩顾客心理,适时推介茶叶与茶具2.能够正确使用茶单1.茶叶、茶具包装知识2.结账基本程序茶具养护知识销售3.能够熟练完成茶叶、茶具的包装4.能够完成茶艺馆的结账工作5.能够指导顾客储藏和保管茶叶6.能够指导顾客进行茶具的养护中级职业功能工作内容技能要求相关知识1. 能保持良好的仪容仪表 1. 服务礼仪中的语言表达礼仪艺术2. 能有效地与顾客沟通一、接待2.5服务礼仪中的接待艺术接待能够根据顾客特点,进行针对性的接待服务3. 能够识别主要茶叶品级 1. 茶叶质量分级知识茶艺准备4. 能够识别常用茶具的质量 2. 茶具质量知识二、准备5. 能够正确配置茶艺茶具,布置表演台 3. 茶艺茶具配备基本知识与演示5. 能够按照不同茶艺要求,选择和配置 1. 茶艺表演场所布置知识茶艺演示相应的音乐、服饰、插花、薰香、茶挂6. 茶艺表演基本知识3. 能够担任 3 种以上茶艺表演的主泡4. 能够介绍清饮法和调饮法的不同特点 1. 艺术品茗知识三、服务与销售茶事服务销售5. 能够向顾客介绍中国各地名茶、名泉6. 能够解答顾客提出的有关茶艺的问题能够根据茶叶、茶具销售情况,提出货品调配建议5. 茶的清饮法和调饮法知识货品调配知识比重表:1 理论知识项目初级( %)中级( %)基本要求职业道德 5 5 基础知识45 35接待礼仪 5 5 接待10 10准备与演示茶艺准备 5 5 茶艺演示20 25服务与销售茶事服务 5 10 销售 5 5相关茶艺馆布局设计茶艺馆设计要求——茶艺馆布置——知识茶饮服务茶饮服务——茶叶保健服务——茶艺表演与茶会组织茶艺表演——茶会组织——茶艺创新茶艺编创——茶会创新——管理与培训服务管理( 技术管理) ——茶艺培训( 人员培训) ——合计100 1002 技能操作项目初级( %) 中级( %)接待礼仪 5 5 接待10 10准备与演示茶艺准备20 20 茶艺演示50 50服务与销售茶事服务10 10 销售 5 5技茶艺馆布局茶艺馆设计要求——能设计茶艺馆布置——要求茶饮服务茶饮服务——茶叶保健服务——茶艺表演与茶艺表演——茶会组织茶会组织——茶艺创新茶艺编创——茶会创新——管理与培训服务管理( 技术管理) ——茶艺培训( 人员培训) ——合计100 100。

茶艺师教学大纲

茶艺师教学大纲

茶艺师教学大纲第一篇:茶艺师教学大纲茶艺课程计划一、说明1、课程的性质、地位和任务茶艺即泡茶的技艺和品茶的艺术,它是茶文化的一个重要组成部分。

茶艺学是随着茶文化的发展以及茶艺师职业认证的推行而发展起来的一门应用性学科,是为提高生活情趣,提升综合素质而开设的专业选修课程。

本课程主要是以茶艺为主线,以茶和食品科学为基础,系统介绍国内外饮茶习俗以及饮料调制技术等方面的知识。

通过本课程的学习,使学生掌握多种茶叶泡饮方式,培养其相当高级茶艺师的技能。

课程教学的基本要求理论知识方面:是在《茶艺》的基础上更进一步拓宽知识面,安排在《茶艺》后学习的课程。

因此主要介绍国内外茶叶的主要泡饮方式以及饮料调制技术。

实验技能方面:掌握茶饮料调制有关技术。

2、课程教学改革是从茶文化学独立出来的课程,为新开课程。

二、教学大纲内容第一章国内外饮茶习俗及主要茶艺介绍(4课时)第一节:不同民族的饮茶习俗第二节:主要茶艺形式:中华茶艺(文人茶艺、宫廷茶艺、民俗茶艺、禅宗茶艺)、日本茶道、韩国茶礼本章的重点、难点:文人茶艺、日本茶道建议教学方法:此部分应与实验课有机结合思考题:各主要茶艺形式的特点是什么?第二章饮料调制技术及调制茶介绍(2课时)第一节:饮料调制基本原理第二节:各种配料茶介绍枸菊茶,擂茶,奶茶、冰茶,果味茶等第三节:花草茶介绍本章的重点、难点:饮料调制的基本原理建议教学方法:透彻介绍饮料调制的基本原理,并选取有代表性的调制茶介绍。

思考题:1、饮料调制的基本原理是什么?2、什么叫花草茶,主要有哪些类型?第二篇:中级茶艺师教学大纲中级茶艺师就业技能培训教学计划一、工种名称、招生对象与课时(一)工种名称:中级茶艺师(二)培训对象:转移就业劳动者(三)培训时间:140课时二、教学目标1.掌握本专业所必需的茶文化、中华茶艺、技能操作理论实践知识,熟悉茶艺表演基础知识;2.掌握相关茶叶的生物特性,能进行各类茶品的冲泡;3.能独立表演台式乌龙茶茶艺、红茶茶艺、普洱茶茶艺;三、课程内容:第一章职业道德(4课时)教学内容:1、职业道德基本知识;2、职业守则;3、如何做个好员工;个人的职业规划。

初级茶艺师培训教学计划

初级茶艺师培训教学计划

初级茶艺师培训教学计划一、培训目标通过本次茶艺师培训,学员将掌握茶艺的基本知识和技能,包括茶叶的种类、制作工艺、泡茶技巧等,能够独立进行茶艺表演和茶会服务,提高茶艺师的专业水平,为学员未来的职业发展打下良好的基础。

二、培训内容1. 茶艺基础知识- 介绍茶叶的种类和产地- 讲解茶叶的制作工艺- 解析茶具的分类和使用方法- 讨论茶文化的传统和现代发展2. 茶艺技能培训- 教授茶艺表演的基本动作和技巧- 演示如何泡制各类茶叶- 分析茶叶的品饮要点和口感特点- 练习茶艺服务的礼仪和技巧3. 实践操作- 实地参观茶园和制茶工厂- 亲自动手制作茶叶和茶具- 模拟茶艺表演和茶会服务- 参与茶艺比赛和展示4. 茶艺理论研讨- 分析茶叶的化学成分和营养价值- 探讨茶艺在不同文化背景下的表现形式- 总结茶艺推广的策略和方法- 讨论茶艺师的职业发展规划三、培训流程第一阶段:理论学习和基础技能训练(3天)- 第一天:茶叶基础知识介绍- 第二天:茶艺技能培训- 第三天:茶艺服务礼仪和实践操作第二阶段:实践操作和理论研讨(2天)- 第四天:茶园和制茶工厂参观- 第五天:茶艺实践操作和研讨课第三阶段:综合实践和考核评估(2天)- 第六天:模拟茶艺比赛和展示- 第七天:茶艺理论考试和综合实践评估四、培训方法1. 理论授课通过讲解、讨论和案例分析,传授茶叶、茶艺和茶文化的相关知识和信息,帮助学员建立起系统的基础理论体系。

2. 技能训练通过示范、实操和模拟操作,培养学员的茶艺表演和服务技能,提高其动作和手法的灵活性和熟练度。

3. 实地参观安排茶园、制茶工厂和茶文化景点的实地考察,让学员亲身感受和了解茶叶的生长、加工和传播过程。

4. 综合评估通过考试、比赛和实操,对学员的学习成果和专业水平进行全面评估,确保培训效果和质量。

五、培训师资本次培训将邀请具有丰富茶艺教学和实践经验的专业师资团队,他们将为学员提供全方位、专业化的指导和辅导,确保培训内容和效果的全面落实。

茶艺师教学大纲

茶艺师教学大纲

茶艺师教学大纲(二)引言:茶艺师是指专门从事茶文化研究与传承的职业人员,在饮茶文化的普及和茶叶产业的发展中起到了重要的推动作用。

茶艺师教学大纲(二)旨在系统地介绍茶艺师的必备知识和技能,并提供培养茶艺师所需的全面教学指导。

本文将对茶艺师教学大纲进行详细阐述,包括概述、大点和小点内容。

概述:茶艺师教学大纲(二)是在茶艺师教学大纲(一)的基础上进一步拓展而成的。

它拟定了茶艺师教学的全面目标,并详细规划了教学内容和教学方法。

茶艺师教学大纲(二)的主要任务是培养学员理解和掌握优质茶叶的制作和品饮技巧,提高学员的茶叶品质判断和茶艺表演水平。

正文内容:一、茶叶制作技能的讲授1.茶叶加工工艺的分类与原理1.1.滚揉工艺的原理与步骤1.2.发酵工艺的原理与步骤1.3.干燥工艺的原理与步骤2.茶叶制作工具及其使用方法2.1.制茶机的使用与保养2.2.烘焙设备的调整与操作3.茶叶香气的鉴别与评价3.1.鉴别茶叶香气的基本原则与方法3.2.香气评价的指标与标准二、茶叶品饮技巧的培养1.茶叶品饮的基本流程与礼仪1.1.茶具的使用与保养1.2.茶艺师的仪态与形象1.3.茶叶品饮的礼仪要求2.茶叶品种特点与品饮方法2.1.绿茶的品种特点与品饮技巧2.2.红茶的品种特点与品饮技巧2.3.黄茶、白茶、乌龙茶的品种特点与品饮技巧3.茶叶的泡制与保存3.1.茶叶的材质选取与处理3.2.茶叶的泡制时间与水温控制3.3.茶叶的保存与储存方法三、茶艺表演技巧的讲解1.茶艺表演的基本要素与技巧1.1.茶艺表演的基本布局与节奏控制1.2.茶具的布置与摆放技巧1.3.茶艺配乐的选取与运用2.茶艺表演节目的编排与创新2.1.茶艺表演节目的主题与内容设置2.2.茶艺表演道具的运用与创新2.3.茶艺表演节目的剧情设计与表达方式3.茶艺表演的舞台艺术与气氛营造3.1.舞台布置与灯光搭配3.2.茶艺师形象和仪态的塑造3.3.表演现场的气氛营造与互动技巧四、茶文化传承的理论与实践1.茶文化的历史与传统1.1.中国茶文化的起源与发展1.2.世界茶文化的流传与影响2.茶道与禅修的关系2.1.茶道的起源与演变2.2.茶道与禅修的相通之处3.茶文化的推广与传承方法3.1.茶文化宣传与推广的有效手段3.2.茶文化传承的机制与项目五、茶叶品质判断与评价1.茶叶外观的判断与评价1.1.茶叶外观指标与标准1.2.茶叶干燥度的评价与控制2.茶叶口感的判断与评价2.1.茶叶的滋味特点与评价2.2.茶叶余味的判断与评价3.茶叶品质的整体评价与等级划分3.1.茶叶的品质评价指标与标准3.2.茶叶的等级划分与分类标准总结:茶艺师教学大纲(二)涵盖了茶叶制作技能、茶叶品饮技巧、茶艺表演技巧、茶文化传承以及茶叶品质判断与评价等方面的知识和技能。

茶艺师培训工作计划,教学大纲、教学计划精编版

茶艺师培训工作计划,教学大纲、教学计划精编版

2018茶艺师培训工作计划伴随城市副中心建设进程的加快,市场对人才需求的转变,2018年我校把茶艺师的培训作为学校培训的重点工种之一。

我校将充分发挥培训管理的优势,做到培训方向准,质量高。

继续为本区域劳动力技能的提升提供保障。

为地区经济发展助力。

培训目的意义:2018年台湖镇政府关于《把握机遇,稳中求进,全面推进“生态台湖、演艺小镇”建设》的政府工作报告中明确强调了2018年是市政府机关入住通州的第一年,也是“生态小镇、演艺小镇”建设取得突破性进展,实现历史性跨越的关键年。

我校地处台湖,为台湖的发展建设服务责无旁贷,同时台湖的飞速发展也是我校教职工的幸福源泉。

这期的茶艺师的培训将以台湖地区人员为主,以提升台湖地区劳动力的市场竞争力,加快区域人口文明素养的培育。

同时此次培训也是通州区人力资源和社会保障局和区妇联“通州巧娘”培训计划中的项目之一,受到了区劳动局领导的高度重视。

金福艺农发展有限公司对这次茶艺师培训给予了极大的关注与支持。

我们也期待通过培训促进企业文化内涵发展。

培训原则:作为劳动局定点培训机构,我们将以局长杨连元同志在2018年工作会上提出的“细”“新”“紧”“实”四字作为衡量培训工作的标准,工作中做到注重细节,敢于创新,节奏更紧,脚踏实地培训,工作落实见成效。

培训任务分解:购置教学设备、教材、茶礼服、教学用茶叶;教学计划制定、茶艺师理论教学场所、班级管理、学员档案整理、系统录入、组织鉴定考试、补贴经费申请等由我校承担。

授课主讲教师、茶艺实操场地等由金福艺农提供。

组织实施:一、调研培训需求:3月初,我校领导及工作人员与通州区人力社保局职业能力建设科及指导中心相关工作人员一同来到了金福艺农有限公司,通过座谈、参观,了解了企业员工的茶艺培训意向、公司发展的需求。

二、培训前期准备:先期充分准备,确保高质量完成培训。

1、教学设备准备:经与北京市职业技能鉴定第24所联系,我校明确了鉴定考试对实操场地及茶具的标准和要求。

茶艺师教学计划与大纲(二)2024

茶艺师教学计划与大纲(二)2024

茶艺师教学计划与大纲(二)引言概述:茶艺是一门古老而精妙的艺术,茶艺师作为专门从事茶艺教学的人员,需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。

本文将针对茶艺师教学计划与大纲进行详细阐述,包括茶艺师教学计划的制定、教学目标的确定、教学方法的选择、教学内容的安排以及评估与反馈的机制。

通过这些内容的系统规划和设计,茶艺师教学计划与大纲将更加科学合理,为茶艺师的培养与发展提供有力支持。

正文:一、茶艺师教学计划的制定1. 确定教学计划的背景和目的2. 分析学员需求和特点3. 制定教学计划的整体框架4. 设定教学计划的时间和资源要求5. 确定教学计划的可行性和可持续发展性二、教学目标的确定1. 设定茶艺师教学的整体目标2. 细化教学目标为可操作的细项3. 根据不同阶段学员的需求,确定不同层次的教学目标4. 设定目标评估的方式和标准5. 定期评估目标的达成情况,进行必要的调整和优化三、教学方法的选择1. 结合茶艺的特点,选择适合的教学方法2. 组织理论与实践相结合的教学活动3. 鼓励学员参与讨论和互动,促进知识的交流和分享4. 利用多媒体技术和现代化设备,提升教学效果5. 激发学员学习兴趣,培养学员的自主学习能力四、教学内容的安排1. 设计茶艺师教学的基础课程2. 安排茶艺师教学的进阶课程3. 引入茶艺师专业领域的前沿知识和技术4. 结合实际环境和学员的需求,设计案例学习和实践操作5. 协调茶艺师教学内容的纵横关系,确保知识体系的完整性和连贯性五、评估与反馈机制1. 设立茶艺师教学的评估标准和指标体系2. 利用定性和定量的方法,进行学习效果和教学质量的评估3. 及时反馈评估结果给学员,并提供个性化的发展建议4. 建立茶艺师教学质量的监控和改进机制5. 持续优化茶艺师教学计划与大纲,促进教学的持续改进和创新总结:茶艺师教学计划与大纲的制定是茶艺师培养与发展的基础工作。

通过制定教学计划、确定教学目标、选择适合的教学方法、安排合理的教学内容以及建立评估与反馈机制,可以有效提升茶艺师的教学质量和学员的学习效果。

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初级茶艺师教学大纲和教学计划
初级茶艺师培训教学大纲和教学计划
教学目标:
茶艺是茶文化的重要组成部分,是一门应用性学科,旨在提高生活情趣和综合素质。

通过本课程,学员将基本了解茶叶和中国茶文化的基础知识,能进行茶叶的选择和保管,掌握茶艺基本知识,科学地泡茶和品茶,以及掌握茶馆的基本服务技能。

教学内容:
第一章:职业道德
教学内容包括职业道德基本知识、职业守则、如何成为一名优秀员工以及个人职业规划。

第二章:茶文化基础知识
教学内容包括茶文化的发展史、基础知识以及唐宋明清茶叶的发展和品饮方式。

第三章:茶叶知识
教学内容包括中国茶区及分布情况、茶叶的分类以及绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶和黄茶的概念。

第四章:茶与水的关系
教学内容包括水温对茶叶品质的影响、泡茶用水的选择以及茶叶滋味的鉴赏。

第五章:真、假、新、旧茶区别
教学内容包括真假茶的识别和品饮,以及新茶和XXX的
品饮。

第六章:茶艺泡茶要素
教学内容包括茶艺的六要素和泡茶要素。

第七章:茶艺技能与表演
教学内容包括茶叶冲泡技巧操作程序,以及绿茶、红茶、乌龙茶、花茶、白茶和黑茶茶艺表演。

第八章:礼仪
教学内容包括茶艺师的仪容仪表要求、站姿走姿坐姿要求以及茶艺服务的礼节要求。

课程考核方式:
学生必须认真听课和参加各项实验、实活动。

无故不听课者按旷课处理。

本课程考核采用理论考核和实践考核相结合的方式。

职业功能:
接待
工作内容:
礼仪、接待
技能要求:
1.仪容仪表整洁大方,能够正确使用礼貌服务用语。

2.能够做好营业环境、营业用具和茶艺人员的准备工作。

3.能够主动、热情地接待客人。

4.能够识别主要茶叶品类,并根据泡茶要求准备茶叶品种。

5.能够完成茶艺准备工作,包括泡茶用具、泡茶用水和冲
泡用茶相关用品的准备工作。

6.能够在茶叶冲泡时选择合适的水质、水量、水温和冲泡器具。

相关知识:
1.仪容、仪表、仪态常识和语言应用基本常识。

2.环境美和营业用具准备注意事项。

茶艺师的基本要求
作为一名茶艺师,需要掌握一定的基本知识和技能。

以下是茶艺师准备的基本要求:
1.茶叶分类、品种、名称知识。

2.茶具的种类和特征。

3.泡茶用水的知识。

4.茶叶、茶具和水质鉴定知识。

如果不能满足以上要求,就不能参加本课程的研究。

茶艺师的准备
在进行茶艺演示之前,茶艺师需要进行一些准备工作:
1.掌握茶艺器具的应用知识。

2.熟悉茶艺演示的要求和注意事项。

茶艺师的演示
茶艺师需要能够正确演示并解说绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黑茶和花茶的茶艺过程。

此外,还需要能够介绍茶汤的品饮方法。

在演示过程中,要根据顾客状况和季节不同推荐相应的茶饮,激发顾客品茗的兴趣。

茶艺师还需要熟悉有关茶的典故和艺文,适时介绍给顾客。

茶艺师的销售和服务
茶艺师需要揣摩顾客心理,适时推介茶叶和茶具,并能够使用茶单,完成茶叶和茶具的包装。

茶艺师还需要熟练完成茶
艺馆的结账工作,并指导顾客储藏和保管茶叶,以及进行茶具的养护。

教学计划表
以下是茶艺师的教学计划表:
1.职业道德
选用教材:国家职业技能鉴定、国家职业资格培训教程《职业道德》。

2.《茶艺师》基础知识
选用教材:劳动和社会保障部《茶艺师》(职业资格培训教材)。

3.《茶艺师》专业技能
选用教材:劳动和社会保障部《茶艺师》(职业技能鉴定辅导练)。

4.理论与实践考试
以上三门课程研究完成后,进行理论与实践考试。

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