播音主持五级考级内容
2023年中国青少年播音主持专业考级
2023年中国青少年播音主持专业考级摘要：1.2023 年中国青少年播音主持专业考级概述2.考级对象和报名方式3.考试内容和形式4.考级时间和地点5.考级成绩和证书6.考级对青少年播音主持人才培养的意义正文：2023 年中国青少年播音主持专业考级随着社会经济的发展和传媒行业的蓬勃兴起，播音主持专业成为越来越多青少年关注的热门领域。
为了培养和选拔优秀的播音主持人才，中国青少年播音主持专业考级应运而生。
本文将对2023 年中国青少年播音主持专业考级进行详细介绍，包括考级概述、对象和报名方式、考试内容和形式、时间地点、成绩和证书以及考级对青少年播音主持人才培养的意义等方面。
一、2023 年中国青少年播音主持专业考级概述中国青少年播音主持专业考级是针对青少年播音主持人才的一项社会艺术水平考级活动。
旨在通过考级，培养青少年对播音主持专业的兴趣，提高他们的专业技能和综合素质，为社会输送更多优秀的播音主持人才。
二、考级对象和报名方式考级对象主要针对全国各地青少年播音主持爱好者，根据不同年龄段和语言能力分为初级、中级和高级三个级别。
报名方式采用线上报名，考生需在规定时间内登录指定网站填写报名信息并上传相关材料。
三、考试内容和形式考试内容主要涵盖播音基础、播音技巧、语言表达、节目主持等方面。
考试形式分为笔试和面试两个环节。
笔试主要测试考生的播音基础知识和语言表达能力；面试则通过现场播音、模拟主持等形式，考察考生的实际操作能力和综合素质。
四、考级时间和地点考级时间分为初试和复试两个阶段，初试主要在各地区考点进行，复试集中在指定地点进行。
具体时间和地点将在报名结束后统一通知。
五、考级成绩和证书考级成绩分为合格和不合格两个等级。
合格考生将获得由中国青少年播音主持专业考级委员会颁发的相应级别的《青少年播音主持专业等级证书》。
六、考级对青少年播音主持人才培养的意义中国青少年播音主持专业考级为青少年提供了一个展示自己才华的平台，有助于激发他们学习播音主持专业的兴趣。
国家文旅部播音主持考级证书内容
国家文旅部播音主持考级证书内容国家文旅部播音主持考级证书1. 证书介绍•国家文旅部播音主持考级证书是一份资深创作者在播音主持领域的重要资质。
•考级证书由国家文旅部颁发，是对创作者专业水平和能力的认可。
2. 考级内容•考级证书内容主要包括以下几个方面：1.基本理论知识：对播音主持领域的基本概念、技巧、规范等进行全面了解和掌握。
2.台前表现能力：包括语音表达、肢体语言、情感表达等方面的能力。
3.现场应变能力：在不同场合和环境下，能够应对各种突发情况和意外事件。
4.节目策划与制作：对节目的策划、撰稿和制作流程进行掌握。
5.主持技巧和风格：对主持节目的技巧、表达方式和个人风格进行独特发展和展示。
6.专业素养和职业道德：具备良好的职业道德和专业素养，遵守职业规范和道德准则。
3. 考级等级•国家文旅部播音主持考级证书分为不同等级，包括初级、中级、高级等级，根据创作者的实际水平和能力进行评定。
4. 证书意义•获得国家文旅部播音主持考级证书对创作者具有以下重要意义：1.行业认可：证明创作者在播音主持领域具备一定的专业知识和技术能力，受到行业认可。
2.提升职业竞争力：获得证书能够在职业晋升、岗位竞争等方面提升个人竞争力。
3.广泛应用领域：证书在电视、广播、网络等媒体领域具有广泛的应用价值。
4.专业发展机会：获得证书后，创作者可以参与更高水平的节目制作和主持，拓宽职业发展的空间和机会。
5. 考级流程•考级证书的获得需要经过以下几个步骤：1.报名参加考试：创作者需要提前报名参加国家文旅部组织的播音主持考级考试。
2.参加统一考试：按照考试安排，创作者需参加统一的考试，通过各项考核内容。
3.评定等级和颁发证书：根据考试成绩和评定标准，评定创作者的等级并颁发相应的证书。
4.持证上岗：创作者获得证书后，可以在相关领域持证上岗，展开专业工作。
以上是关于国家文旅部播音主持考级证书的相关内容介绍。
该证书是创作者在播音主持领域具备专业水平和能力的重要凭证，对个人职业发展具有积极的影响。
中视协青少儿播音主持考级
中视协青少儿播音主持考级摘要：一、中视协青少儿播音主持考级简介1.考级背景2.考级目的3.考级范围二、中视协青少儿播音主持考级内容1.考试级别及难度2.考试内容与形式3.考试评分标准三、中视协青少儿播音主持考级流程1.报名与缴费2.考试预约与安排3.考试当天流程四、中视协青少儿播音主持考级备考策略1.备考建议2.学习资源推荐3.备考注意事项正文：中视协青少儿播音主持考级是中国电视艺术家协会针对青少儿播音主持艺术的一项专业考级活动，旨在帮助广大青少儿提高播音主持艺术水平，发掘和培养优秀的播音主持人才。
该考级活动自2021年1月21日起，由中国文联电视艺术中心进行统一管理。
中视协青少儿播音主持考级适用于年龄在4-16周岁的青少儿，共分为10个级别，从入门级到专业级，难度逐渐提升。
考试内容包括语音发声、语言表达、节目主持、即兴评述等，形式有面试、口试、笔试等，全方位考核青少儿的播音主持能力。
同时，考级还设有一套严格的评分标准，确保考试的公平、公正、公开。
在参加中视协青少儿播音主持考级前，考生需要进行报名和缴费。
报名时需填写个人信息、选择考试级别和考试时间，缴费成功后才能进行考试预约。
考试预约成功后，考生需在指定时间和地点参加考试。
考试当天，考生需携带有效身份证件、准考证和其他相关材料，按照考试流程参加各项考试。
为了更好地备考中视协青少儿播音主持考级，考生可以参考历年真题、参加培训班或请教专业老师。
同时，考生还需注意保持良好的心态，合理分配时间，做好充分的准备。
总之，中视协青少儿播音主持考级是一个有助于青少儿提高播音主持艺术水平的平台，也是一次锻炼和展示自己才能的机会。
播音主持考级的主要内容有哪些
播音主持考级的主要内容有哪些高考播音主持考级分统考和校考，统考时间一般是从12月份开始历时两三天，校考是大部分院校是从次年2月份开始，考试时间拉的比较长。
一般报考播音主持的都是在高二下学期找播音主持艺考培训班集中训练学习专业知识为考级做准备。
在播音培训班老师会为你安排相关事宜，告诉你播音支持考试的大体内容，要做哪些准备，这对于没有接触过的人有很大帮助。
接下来我把播音主持考试的大体内容分享出来，大家可以参考下！指定稿件朗读这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。
朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。
指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。
根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。
文学作品朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。
通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。
这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。
这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
即兴表达通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
回答主考提问通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考核其反应能力和心理素质。
题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。
考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。
口才五六级考级内容
口才五六级考级内容口才五六级考级内容一、考级概述口才五六级考级是由中国外语教育研究中心主办的一项专业水平测试，旨在评估考生在口头表达能力方面的技巧和能力。
该考级分为五级和六级两个等级，分别对应于初级和高级口才水平。
通过参加口才五六级考试，考生可以获得相应的证书，以证明自己在口头表达方面具备一定的能力和技巧。
二、考试内容口才五六级考试主要包括以下几个方面的内容：1.演讲演讲是口才五六级考试中最重要的部分之一。
在演讲环节中，考生需要准备一个主题明确、结构合理、论据充分的演讲稿，并通过口头表达方式将其呈现给评委。
演讲的时间通常为5-7分钟，要求语言流利、条理清晰、思路连贯，并能够用适当的手势和声音掌握听众的注意力。
2.辩论辩论是口才五六级考试中另一个重要的部分。
在辩论环节中，考生需要与另一个考生进行辩论，就一个给定的主题展开争论。
考生需要在规定的时间内提出自己的立场和观点，并通过逻辑思维和论据来支持自己的观点。
辩论要求考生能够灵活运用语言，善于辩证思考，并能够在有限的时间内做出有力的回应。
3.口头表达口头表达是口才五六级考试中的基础部分。
在口头表达环节中，考生需要根据所给的题目或场景，进行即兴发言或对话。
这个环节主要考察考生的应变能力、语言流利度和思维敏捷度。
考生需要能够快速理解问题或情境，并用准确、流畅、连贯的语言进行回答或交流。
4.听力理解听力理解是口才五六级考试中必不可少的一部分。
在听力理解环节中，考生需要听取一段短篇演讲、讲座或对话，并根据听到的内容回答相关问题。
这个环节主要考察考生对听力材料内容的理解和记忆能力，以及对关键信息的把握和归纳总结能力。
5.阅读理解阅读理解是口才五六级考试中的另一个重要部分。
在阅读理解环节中，考生需要阅读一篇文章，并回答相关问题。
这个环节主要考察考生对所读材料的理解和分析能力，以及对关键信息的提取和推理能力。
三、备考建议要顺利通过口才五六级考试，考生需要做好充分的准备。
播音主持考级大纲之欧阳音创编
播音主持考试要求山东省学生艺术水平考试播音主持专业考试分为1—10个级别，考生需根据自身水平和能力酌情报考1—5级相应级别，报考6级及以上者必须具备上一级等级证书，考试现场须出示证书原件，如有忘记携带或者越级报考者，取消考试资格。
详细考试内容请参照山东省教育厅艺术教育委员会审定的《山东省学生艺术水平考试播音主持专业教材》。
一级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定绕口令和儿歌。
二、基本要求：1、有朗诵表演欲望2、能大声、清楚、自然的朗诵3、无错读字4、略有感情三、考分评定：绕口令5分、儿歌5分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合第一组扣纽扣采蘑菇第二组蛙和瓜气球换皮球第三组阿牛放牛布谷鸟第四组喂蝈蝈吹泡泡第五组葱和松小松鼠第六组吃菱角做花裤第七组数星星幼儿园真大第八组看电视照镜子第九组分果果水连天第十组妞妞和牛牛做早操二级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定绕口令、绝句和儿歌二、基本要求:1、自然、大方、大声、清楚地朗诵2、无明显的口齿问题和语言毛病3、初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合三、考分评定：绕口令3分，绝句3分，儿歌4分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合第一组华华和爸爸春晓采蘑菇第二组橡皮泥悯农气球换皮球第三组酒换油春晓爱护动物第四组兔和肚登鹳雀楼大骆驼第五组糖和缸题花七个果果第六组颠倒歌山村老虎和灰兔第七组南南有个篮静夜思小螃蟹第八组种冬瓜悯农小燕子第九组数枣山村三只猫咪第十组黑豆放黑斗登鹳雀楼老虎和灰兔三级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定词组、古诗文二、基本要求：1、有朗诵表演的愿望2、能大声、清楚、流畅的朗诵3、无明显的口齿问题和语言毛病4、初步表达作品的情感并有恰当的表情动作配合三、考分评定：词组5分、古诗文5分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合第一组巡逻凉粉旅途挂号存在《月下独酌》第二组捐款僧侣老头儿日常罪责《登金陵凤凰台》第三组晒台衰弱快乐学会补贴《山居秋暝》第四组散漫参加面条儿温柔喧闹《塞上曲》第五组牛皮窘况雄伟军队群众《游子吟》第六组穷人省长女性刀把儿别的《闻官军收河南河北》第七组压迫民兵马虎权贵觉悟《黄鹤楼》第八组确定困难理睬揣测童话《杜少府之任蜀州》第九组温柔喧闹牛皮窘况雄伟《春望》第十组散漫参加面条儿温柔喧闹《过故人庄》四级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定字组、绝句或古诗二、基本要求:1、基本掌握轻声，儿化和“一”、“不”音变规律2、无尖音3、语言表现符合作品要求4、能初步做到表情达意5、初步掌握人物表现三、考分评定：字组5分，绝句或古诗5分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合第一组掐乐您掀擦丈清埋损丁暖《蜀相》第二组暖对促铜任卡古揭丸吞《题破山寺后禅院》第三组抓修荡旺摔畏脸热把耗《怨歌行》第四组松匀女用喜说揣咱佛此《登高》第五组勋院子钻牙民饭北何凋《饮酒》第六组何凋坡观骗荒烤赔级贪《望岳》第七组抢风理缤能锅邻口而翁《游子吟》第八组掠羊思全捏灾穷体针描《塞下曲》第九组月容参歪续贴搜场拨是《风雨》第十组平筛亏否瓦棍松匀女用《赠卫八处士》五级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定气息绕口令、寓言、播报新闻二、基本要求：1、会用胸腹联合呼吸方法2、有共鸣3、初步掌握上声和“啊”字音变4、能有感情、有表情动作配合、有节奏的朗诵寓言故事5、语音准确、吐字清晰、语意表达清楚完整三、考分评定：气息绕口令2分，寓言3分，播报新闻5分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合第一组数枣蚊子与狮子抽签确定播报新闻稿第二组瘸子狮子、狼与狐狸抽签确定播报新闻稿第三组小牛赔油我有一个有名的亲戚抽签确定播报新闻稿第四组植树掉在井里的狐狸和公山羊抽签确定播报新闻稿第五组兜装豆涸泽之蛇抽签确定播报新闻稿第六组枪和糠偷金子的商人抽签确定播报新闻稿第七组牛驮油愚人熬汤抽签确定播报新闻稿第八组荷花和蛤蟆古琴高价抽签确定播报新闻稿第九组扁担和板凳盲人识日抽签确定播报新闻稿第十组种冬瓜八哥学舌抽签确定播报新闻稿六级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定散文朗诵、播报新闻组合二、基本要求：1、读音正确，各种变读准确2、会运用气息，无明显换气声3、正确控制和变化语言清楚4、散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美5、播报新闻达到语音准确、吐字清晰、语意表达清楚完整三、考分评定：散文朗诵4分，播报新闻组合6分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合第一组江南的冬景抽签确定播报新闻第二组梦与现实抽签确定播报新闻第三组春抽签确定播报新闻第四组荷塘月色抽签确定播报新闻第五组济南的冬天抽签确定播报新闻第六组白杨礼赞抽签确定播报新闻第七组落花生抽签确定播报新闻第八组繁星抽签确定播报新闻第九组可爱的小鸟抽签确定播报新闻第十组提醒幸福抽签确定播报新闻七级考试要求及评分办法一、考题：1、抽签确定模拟播报新闻2、抽签确定模拟晚会主持题目二、基本要求：1、播报新闻达到语音准确、吐字清晰、语义表达清楚完整2、模拟主持限定晚会类型（现场抽签确定）三、考分评定：播报新闻4分，模拟晚会主持6分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合第一组抽签确定模拟播报新闻新年晚会第二组抽签确定模拟播报新闻圣诞晚会第三组抽签确定模拟播报新闻元宵晚会第四组抽签确定模拟播报新闻建军节晚会第五组抽签确定模拟播报新闻手拉手慰问演出晚会第六组抽签确定模拟播报新闻中秋晚会第七组抽签确定模拟播报新闻元旦晚会第八组抽签确定模拟播报新闻学校迎新晚会第九组抽签确定模拟播报新闻教师节晚会第十组抽签确定模拟播报新闻儿童节晚会八级考试要求及评分办法一、考题：1、自备诗歌朗诵（200字以上、3分钟以内）2、抽签确定模拟播报新闻3、对上述新闻稿进行阐述（不低于3分钟）二、基本要求：1、掌握音色，音高、音强和音长的基本知识与表现手法2、了解重音分析基本知识、掌握重音不同的表现手法3、完整表述思维清晰，评述观点明确4、有亲和力三、考分评定：诗歌朗诵3分，播报新闻3分，新闻稿评述4分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合共计10考题，分为三部分第一部分：诗歌朗诵（时间控制在2-3分钟内，字数不低于200字，诗歌内容需打印在A4纸上交于考官）第二部分：模拟播报新闻（现场抽签确定）第三部分：对上述新闻稿进行评述九级考试要求及评分办法一、考题1、命题说话（时间不低于2分钟）2、即兴模拟主持（时间不低于3分钟）二、基本要求：1、情绪平稳放松2、发音正确清晰，标准自然，语音技巧纯熟自如3、语句通顺流畅，谋篇恰切得法4、完整表达，主持内容贴合要求三、考分评定：命题说话5分，即兴模拟主持5分，满分10分（保留小数点后两位）试题组合第一部分：命题说话（时间不低于2分钟）第一组我家有喜第二组踏青第三组天使的翅膀第四组奥斯卡的焦点第五组难忘的考题第六组疾病与恐慌第七组鱼缸里的世界第八组完美的旅行第九组 1001夜的童话故事第十组家用电和闪电的区别与联系第二部分：即兴模拟主持（时间不低于3分钟）十级考试要求及评分办法一、考题：1、命题作文，限时30分钟2、根据关键词即兴说话（不低于2分钟）3、根据所提供的材料延续主持，保持节目的完整性（不低于3分钟）二、基本要求：1、作文主题鲜明，语句通顺，层次分明2.发音正确清晰，标准自然，语音技巧纯熟自如3、语句通顺流畅，谋篇恰切得法4、完整表达，主持内容贴合要求3分，即兴说话3分，延续主持4分，满分10分（保留小数点后两位）三、考分评定：试题组合第一部分：命题作文（30分钟）现场公布命题材料第二部分：根据关键词即兴说话，不低于2分钟第一组感冒鱼缸狗狗中秋第二组布娃娃雪糕学校客气第三组电脑电影电长江第四组工作考试小猫铅笔第五组公民学生蛋糕心酸第六组手镯茶叶床混乱第七组电话阳光平安油画第八组尾巴玫瑰梦想出国第九组星星梅花激情自信第十组丝绸星球童话 UFO。
中国视协青少儿播音主持艺术考级证书
我国视协青少儿播音主持艺术考级证书一、概述我国视协青少儿播音主持艺术考级证书，是我国视协青少儿播音主持艺术委员会组织的一项专业考级证书，旨在培养和选拔具有播音主持潜质的青少年，提高他们的艺术素养和专业技能。
这个证书在我国广播电视行业具有较高的声誉和影响力，是许多青少年学习和发展播音主持事业的重要途径。
二、考级内容1. 口才表现力：内容主要包括语音语调、节奏感、情感表达等方面的表现，考察学生的口才功底和表达能力。
考生需要通过朗读、即兴演讲等环节来展现个人的口才实力。
2. 形象气质：这部分主要考察考生的外表形象、仪态举止以及气质魅力。
良好的形象气质可以提升播音主持的整体吸引力，因此在考级过程中受到重点评价。
3. 业务知识：作为播音主持人，对于广播电视行业的基本知识、节目策划、播音技巧等方面的了解是必不可少的。
考级涉及的业务知识考察包括广播电视常识、音响设备的基本认识、常用的专业术语等方面。
4. 模拟主持：考生通过模拟主持各类节目，如新闻联播、音乐节目、娱乐节目等，来展示自己的主持能力和专业水平。
这部分考核也是对学生实际操作能力的一次全面检验。
三、价值意义我国视协青少儿播音主持艺术考级证书的获得不仅代表着学生在播音主持方面的专业实力得到了认可，同时也具有以下重要的价值意义：1. 提升自信：通过专业的考核和评定，学生可以对自己的播音主持能力有一个客观的认识，从而增强自信心，更有底气地走上播音主持事业的道路。
2. 拓展人际关系：获得我国视协青少儿播音主持艺术考级证书的学生在广播电视行业内部会得到更多的关注和认可，有利于拓展人脉和交流合作的机会。
3. 专业发展：证书的获得为学生进入播音主持领域打下了坚实的基础，有助于未来的职业发展和提升。
四、我的观点我国视协青少儿播音主持艺术考级证书是我国广播电视行业内一项非常有益的活动和认证体系。
它不仅促进了青少年的艺术进步，也推动了广播电视行业的发展。
我认为，这个证书的设置和举办对培养更多优秀的播音主持人具有非常重要的意义，希望更多的青少年能够通过这样的专业考核获得成长和锻炼。
播音主持考级
之相礼和热创作考试大纲第一节根底阶1-6 级考试大纲（年事5-16 岁）1. 考试的称号、性子、方式考试命名为“天下青少儿播音掌管等级考试”.考试次要测试考生的平凡话规范程度以及播音掌管技能技巧等综合素养，认定其播音掌管才能等级.根底阶考试大纲规定1-6 级测试的内容、范围、题型及评分尺度.播音掌管等级考试以口试方式进行，根底阶考试考生测试前10 分钟内抽取试题.2. 考试的内容及参考书考试次要针对考生抽象气质、平凡话语音、言语表达等才能进行调查，考生应做到穿着得体，仪态大方，动作自然；平凡话语音尺度、吐字明晰流畅；言语表达生动且不怯场.应试参考书：天下青少儿播音掌管专委会编著公用外部教材.（根底阶1-6 级）3. 环节设置A. 自我引见本环节为1-6 级考试固定环节.次要调查考生的语音相貌以及仪容仪表，要求考生清楚地引见本人的基本信息，如姓名、年事、学校、兴味快乐喜好、学习平凡话的目的等等.简约明了，仪态大方.（4-6 级须得当自在发挥）B. 字词 / 绕口令本环节为 1-6 级考试固定环节.根据考生所在地区的平凡话发声特点定制标题.要求考生吐字明晰、发音精确、表达得当.4C. 古诗朗读本环节为1 级必考、3 级选考内容.要求考生掌控好古诗的韵律，语势要求符合材料宗旨，可以做到抑扬顿挫的表达.D. 儿歌扮演本环节为 1 级必考、3 级选考内容.要求考生掌握儿歌朗诵的基本要求，并在扮演时加入得当的脸色、动作，使有声言语和肢体言语默契配合，达到活灵活现的效果.E. 诗歌朗诵本环节为 2 级必考内容.要求考生掌控诗歌的韵律，声响明晰、洪亮，并在扮演时加入得当的动作，使有声言语和肢体言语默契配合，达到活灵活现的效果.F. 故事理解与讲述本环节为2 级必考、3 级选考内容.要求考生根据所给故事，经过本人分析理解后进行复述.需抓住故事主干，在理解的根底上进行记忆，并领会故事的寓意，可以有得当改编，但不克不及脱离故事本人.G. 主题演讲本环节为3 级必考内容.要求考生根据所给标题，自行组织言语进行主题演讲.演讲要求围绕着主题，结构完好，表达流畅，头脑明晰.H. 分角色朗读本环节为4 级必考、6 级选考内容.要求考生言语精确、生动、富有感情，考生须融入角色之中，读出分歧角色分歧的语气、语调和内在的头脑感情，才会不由自主地流显露相应脸色，伴之以相应的动作.I. 少儿掌管本环节为4 级必考内容.要求考生根据所给材料，模仿情境进行掌管.需充分展现所给材料的内容，言语积极明白，情感表达精确，可以展现掌管人的5良好精神风貌和专业素养.J. 旧事播报本环节为5 级必考、6 级选考内容.要求言语精确、生动、富有感情，考生须找准所给材料中的停连、重音，把旧事变乱表达清楚、完好.K. 话剧扮演本环节为5 级必考内容.要求考生根据所给材料进行人物模仿，充分进入情境之中，音色与角色相交融且言语表达生动，肢体言语丰富.L. 即兴口语表达本环节为 6 级必考内容.要求考生根据所给材料进行即兴口语的表达，表达需符合标题要求，言语精确、生动、富有感情，逻辑头脑精密.M. 小记者采访本环节为6 级必考内容.要求考生根据所给材料对评委进行采访并在采访后做恰当的总结.要求成绩设置循规蹈矩，架构明晰，与被访者深化交流并能发掘成绩面前的意义，得出末了结论，并以内景记者的身份进行总结发言.第二节专业阶7-10 级考试大纲（年事15 岁—成人）1. 专业阶考试的称号、性子、方式考试命名为“天下青少儿播音掌管等级考试”.考试次要测试考生的平凡话规范程度以及播音掌管技能技巧综合素养，认定其播音掌管才能等级.专业阶考试大纲规定7-10 级测试的内容、范围、题型及评分尺度.播音掌管等级考试以口试方式进行，专业阶考试考生测试前15 分钟内抽取试题. 2. 考试内容及参考书考试次要针对考生抽象气质、平凡话语音、即兴口语表达、掌管人技能技巧等才能进行调查，考生应做到穿着得体，仪态大方，动作自然；平凡话语音尺度、吐字明晰流畅；逻辑头脑明晰、反应矫捷；言语表达生动、内容完好；声响可塑性强，富于变更.应试参考书：天下青少儿播音掌管专委会编著公用外部教材（专业阶7-10 级）. 3. 专业阶 7—10 级考纲尺度及内容阐明七级：A. 考核尺度1). 掌管人抽象气质展现（含自我引见、三姿、仪容仪表）.2). 语音尺度、吐字明晰，声响圆润、丰满，有肯定的气味作支撑.3). 言语组织较有条理、表达流畅、言之有物、交流感强.4). 具备肯定的快速头脑才能，心态平和，坚持沉着、冷静的形态.B. 考核内容1). 语音相貌与抽象气质：自我引见、抽象气质.2). 理解与创作：自备稿件、指定稿件.143). 即兴口语表达：从以下二项内容中，抽取一项进行考试.即兴批评: 考生围绕一个社会热点变乱进行批评.要求：有现实根据、合乎道理.编讲故事: 根据所给关键词、图片等内容，即兴编讲一个故事.要求：逻辑头脑明晰、内容完好、情节生动.4). 专业素养：节目掌管（含广播）根据所给材料、提示等内容，掌管（或改编成）一档栏目.例：掌管一档生存服务类的栏目.要求：贴近生存、主题光显，栏目称号自拟.5). 才艺展现：武术、声乐、舞蹈、相声、快板、小品、乐器等.备注：自备稿件体裁、题材不限，要求3 分钟以内完成，脱稿朗诵；才艺环节里如出现言语类的节目，不得与考试内容相反.考生自备乐器、伴奏带.八级：A. 考核尺度1). 掌管人抽象展现（含自我引见、形体、仪容仪表）.2). 语音尺度、回音到位，语流音变处理得当，趋向光显.3). 言语组织有条理、表达流畅、合乎道理、对象感强.4). 具备肯定的快速头脑才能，心态平和，坚持沉着、冷静的形态.B. 考核内容1). 语音相貌与抽象气质: 自我引见、抽象气质.2). 理解与创作：指定稿件.3). 即兴口语表达 : 即兴批评.要求：考生根据所给材料和提示进行批评.有现实根据、合乎道理.4) . 专业素养 : 从以下三项内容中抽取一项进行考试.15旧事批评节目掌管：根据旧事材料，掌管一档旧事批评类节目.例：《旧事1+1》《面对面》等.要求：针对某一旧事工夫、社会征象等，做出真实、合理的报导及批评.电视旧事现场报导：根据布景材料、提示性词语，以出镜记者身份现场报导.要求：抓住报导机遇、报导现实原形，留意手势的运用.影视配音：根据所给材料，分析人物的特点，结合景象再现、内在语等专业技巧进行配音. 要求：声响抽象塑造精确、角色分明，能充分展现出人物抽象特征.5) . 形体展现（含舞蹈动作摹仿）：武术、舞蹈、健美操、广播体操、跆拳道等.九级：A. 考核尺度1). 掌管人抽象展现（含自我引见、体态、仪容仪表）.2). 语音尺度、回音到位、明晰自若、停连重音处理得当.3). 言语组织有条理、表达流畅、言之有物、生动抽象、交流感强.4). 具备快速头脑、发散头脑、聚敛头脑的才能，临场形态沉着冷静.B. 考核内容1) . 语音相貌与抽象气质：自我引见、抽象气质2) . 理解与创作：指定稿件3) . 即兴口语表达：从以下三项内容中，抽取一项进行考试复述：根据所给材料进行制造性复述.要求：与所给材料主体同等，可在原有内容根底上进行拓展.描绘：以所给图片为根据展开想象进行描绘.要求：合乎道理，内容生动，故事完好.主题讨论：每五人为一组，根据所给的标题展开话题讨论.16要求：审题精确、立意新颖、观点明白、论据充分、言语表达严谨.4) . 专业素养：从以下二项内容中，抽取一项进行考试节目掌管（含社教类、体育类、生存服务类等）：调查考生对节目的团体把控、言语表达、逻辑头脑、体态语等内容.纪录片配音：根据所给材料，分析人物的特点，结合景象再现、内在语等专业技巧进行配音.5) . 扮演基本功——台词：调查考生的舞台表示力和言语基本功.十级：A. 考核尺度1) . 掌管人抽象展现（含自我引见、体态、仪容仪表）.2) . 语音尺度、回音到位、气味丰满、吐字明晰.3). 言语组织条理清楚、表达流畅，对象感、交流感强.4). 具备快速头脑、类比头脑、逻辑头脑的才能，临场形态沉着冷静.B. 考核内容1). 语音相貌与抽象气质：自我引见、抽象气质2). 理解与创作：指定稿件3). 专业素养（以下两项内容必考）节目掌管（含发言类、财经类、综艺文娱类等）：调查考生对节目的团体把控、言语表达、逻辑头脑、体态语等内容.专题片配音或广告配音：根据所给材料，分析人物特点，结合景象再现、内在语等专业技巧进行配音.4). 考官发问：广播电视根底学问、广播电视业务、广播电视播音掌管业务.。
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五级考级内容
1、字、词
2、绕口令
调到敌岛打特盗
调到敌岛打特盗，特盗大刁投短刀。
挡推顶打短刀掉，踏盜得刀盗打倒3.儿童诗歌
放假了
放假了
小花朵们都跑出来了。
有的喜欢爬山，
有的喜欢玩水，
她们到哪里，
哪里就漂亮起来了。
放假了，
小星星们也都跑出来了。
有的在黑森林里捉迷藏，
有的去银河游泳。
他们到哪里，
哪里便热闹起来了。
4.儿童故事
老爷爷的帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。
有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得
直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想:＂这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，
它一定会冻死的。
＂小鸟对老爷爷说:”＂风把我们的窝给走了，我们没有家了。
老爷爷说:”别着急，我来帮你们想办法。
”老答答就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，
帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷
的帽子。
它们非常感谢老爷爷。
以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌
给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。
小鸟想：“一定是爷答把帽子给了我们，
自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。
”小鸟们就用自己的羽毛做了
顶帽子送给老爷爷。
老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。