非英语专业学生写作过程中的石化现象研究及应对策略

化 。笔 者认 为 ， 者错 误 石 化 可 能 是 由于 与 目的 Ｊ 前
语 接 触 较 少 形 成 的 ， 是 可 以 随 着 学 习 者 对 目 的 语 它
的不 断接 触 而被 克 服 的 ； 后 者语 言能 力 石 化 可 能 而 是 由于文 化 差 异 、 维 方 式 等 综 合 因 素 造 成 的 ， 思 因 此 ， 习 者 要 克 服 这 种 石 化 现 象 比 较 困 难 。正 如 学 Ｓｌ ｋｒ 为 ， ｅｉ ｅ 认 ｎ 即使 学 习者 能够 和 目的语 充 分 接 触 ，
二语 言 能力 中相 对 永 久 性 的 不 正 确 的语 言 形式 ， 但 是他 认 为 ， 这种 石 化 现 象 在 一 定条 件 下 是 可 以改 变 的 。研究 者们对 石化 的定 义 、 因、 ｊ 原 特点 、 类 等都 分 做 了较 为系统 的论述 ， 但在 写作方 面研 究甚少 。
在 的石 化 现 象 主要 包 括 词 汇 石化 现 象 、 法 ／ 法 石 化 现 象 、 篇 结 构 石 化 现 象 和 例 证 石 化 现 象 ， 母 语 迁 移 、 言 输 人 量 缺 乏 、 语 句 语 而 语 反 馈 的影 响 以及 文化 差 异是 引 起 写 作 中 石 化 现 象 产 生 的 主 要 原 因 ， 据 此 提 出 了相 应 建 议 。 并 关键词 ： 化现象 ； 作 ； 石 写 非英 语 专业 学 生
石化 现象 等 。 （ ） 汇 石 化 现 象 一 词
用于 其他 语境 中 的现 象 。进 而他 认 为 ， 使 学 习 者 即 能够 和 目的语 充 分 接 触 ， 种 现 象 如 果 仍 持 续 一 段 这
时 间 （ ～ ５年 ） 就 可 以 视 为 僵 化 。 这 种 僵 化 是 学 ２ ，
石 化 ， 过 渡 语 在 语 音 、 法 结 构 及 词 汇 方 面 的 石 即 句
习者 在其 中介 语 形 式 上 完 全 没 有 或 只有 一些 变化 ，
最 终 达 到 学 习 停 止 的永 久 高 原 期 的一 种状 态。 Ｈ． Ｂ ｏ 认 为 ， 言 石 化 现 象 是 指 外 语 学 习 者 第 Ｄ． ｒ ｗｎ 语
的 语 学 习 量 的 不 断 增 加 而 难 以 清 除 ， 后 形 成 了 语 最 言 石 化 。他 指 出 ， 言 石 化 是 指 学 习 者 可 以 在 一 Ｊ 语 种 语 境 中 正 确 使 用 第 二 语 言 形 式 但 不 能 正 确 将 其 运
由语 言 石化 引起 的 。在 国内 ， 丽 和王建 武认 为 ， 余 研 究石 化 现象 的起 因及 其 发展 过程 有助 于提 高大 学 英 语写 作 课 的教 学 质 量 。笔 者通 过 对 ７ Ｏ名 学 生 三次不 同题材 的作 文 研 究 发 现 ， 语 学 习者 在 英语 外 写作 方 面确实 存 在 石化 现 象 ， 主要 包 括 词 汇 石 化 现 象、 法、 语 句法 石 化 现象 、 篇 结构 石 化 现 象 和 例 证 语
Ｖｏ１ ９， Ｏ ． Ｎ ．７
Ｊ １２ １ ｕ ． ０１
非 英 语 专 业 学 生 写作 过 程 中 的 石 化现 象 研 究 及 应 对 策 略
何丽芬
（ 北 医 学 院 外 语 系 ， 川 南 充 ６ ７ ０ ） 川 四 ３ ０ ０
摘 要： 言石化现象是 指外 语学习者第－ 语 － －３言能力 中相对永久性 的不正确 的语言形式 。文中分 析了学 习者在英语 写作方 面存
中 图分 类 号 ： １ Ｈ３ ５ 文献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ６ ２ ３ ９ ２ １ ） ７ １ ３—０ １ ７ —５ ７ （ ０ １ ０ —０ ０ ６
语 言 学家 发现 ， 当学 习者达 到 一定 程度 后 ， 习 学 者 习得 目的语 的某 些特 征 如语 法 、 语义 、 音 等就会 语 趋 于停 滞 状 态 ， 而 形 成 语 言 僵 化 。Ｓ ｌ ｋ ｒ 从 ｅｉ ｅ 认 ｎ 为， 这种语 言 僵化 会 随着 学 习者年 龄 的不 断增 长 、 目
基金项 目： 四川 外 国语 言 文 学 研 究 中 心 与 上 海 外 语 教 育 出版 社 项 目“ 化 的 同伴 反 馈 在 非 英 语 专 业 写 作 教 学 过 程 中 的实 证 研 究 ” Ｓ Ｗ 优 （Ｃ ＹＨ１ —３ ） 项 目负 责 人 ： 丽 芬 。 ０ ８， 何
词义 以及 词汇 运 用等方 面 。
１ 词 类 ．
生 。他 发现 了 大量 学 生 在 文 中所 犯 的 持 续 性 错 误 ，
如 用 一 般 过 去 时 代 替 一 般 现 在 时 、 略 ｂ 动 词 等 是 省 ｅ
由于 中英 文 词汇 的意 义和 词类 均无 一一 对应关
收 稿 日期 ： ０ ０—１ ２１ ０—１ ２
第 ９卷 第 ７期 ２１ Ｏ １年 ７月
西 南农 业 大 学 学 报 （ 会 科 学 版 ） 社
Ｊ ｕｒ ａ ｆＳ ｕ ｈ ｓ ｏ ｎ ｌｏ ｏ ｔ ｗｅ ｔＡｇｒｃ ｌｕｒｌＵｎｉｅ ｓｔ Ｓ ｃａ ｃｅ ｃ ｉ ｏ ｉｕ ｔ ａ ｖｒｉ ｙ（ ｏ ｉ１Ｓ ｉｎ ｅＥｄｔ ｎ） ｉ
以英 语 作 为 外 语 的学 习者 来 说 ， 英语 写 作 中的 石 化 现象 是不 可避 免 的 。Ｓ ｌ ｋ ｒ 学 习者 个 体 石 ｅｉ ｅ 将 ｎ 化现 象分 为两 类 ：１ 错 误 石 化 ， 现 为被 纠 正 多 次 （） 表 并被认 为 已清除 了但 反复 出现 的错 误 ；２ 语 言 能力 （）
也 难 免 会 出现 语 言 石 化 现 象 。 英 语 写 作 中 的 词 汇
Байду номын сангаас
一
、
写 作 石 化 现 象
Ｍｕ ｋ ｔｓ ｋ ａｅｈ发 现学 生 在 写 作 方 面 存 在 石 化 ， 其
研究 对 象为 ８ ０名 有 １ １年 英 语 学 习 经 验 的 约 旦 大 学
石化 可 分为错 误 石化 和语 言 能力石 化 ， 体现 在词 类 、