初中班主任工作计划：初一班主任实习计划
初一的班主任工作计划5篇
初一的班主任工作总结计划5篇初一的班主任工作总结计划（篇1）一、学生基本状况分析我班现有学生35人，其中男生19人，女生16人。
总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。
全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标我们班的班群众建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯。
所以我们从此刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班群众建设目标：学习勤奋有上进心言行礼貌有感恩心做事勤恳有职责心做人踏实有自信心据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、礼貌的群众。
三、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、透过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成。
4、透过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。
结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。
初一班主任工作实习的计划
初一班主任工作实习的计划
作为初一班主任工作实习的计划，可以参考以下几点：
1. 熟悉班级情况：了解班级的学生人数、性别比例等基本情况，以及对学生的了解程
度等。
2. 学生档案整理：整理学生档案，包括家庭住址、家庭背景、联系方式等信息，并了
解学生的成绩、特长、兴趣爱好等。
3. 班级规章制度的制定：参考学校的管理规定，结合班级实际情况制定班级的规章制度。
包括课间活动、课堂纪律、考勤管理等方面。
4. 与学生家长的沟通：了解学生的家庭情况以及家长对孩子的期望，建立家校联系，
定期与家长沟通学生的学习情况、表现等。
5. 组织班级会议：定期组织班级会议，与学生一起商讨班级事务，包括班级文化建设、社团活动、班级分工等。
6. 学生成绩管理：对学生的学习成绩进行管理和分析，制定个别提高计划，帮助学生
提升学习成绩。
7. 学生心理辅导：了解学生的心理状况，及时发现并解决学生成长中的问题，提供心
理支持。
8. 班级活动的组织：策划和组织一些文体活动，如班级联欢会、团队拓展、户外实践等，加强班级凝聚力。
9. 与其他科任教师的协作：与科任教师保持密切沟通，了解学生的学习情况和问题，互相支持，共同促进学生成长。
10. 反思总结和个人成长：定期进行工作总结和评估，反思自己的工作表现，并不断学习提升自己的教育教学能力。
教育实习班主任工作计划8篇
教育实习班主任工作计划8篇篇1一、引言本次教育实习班主任工作计划旨在提高教育实习的效果和质量，培养学生的教育教学能力和班级管理能力。
通过本次实习，学生将深入了解班主任工作的内容和要求，掌握班级管理的基本方法和技巧，提高自身的教育素养和实践能力。
二、实习目标1. 掌握班级管理的基本方法和技巧，能够独立开展班级管理工作。
2. 提高学生的教育教学能力，能够设计并实施有效的教学方案。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 增强学生的教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
三、实习内容1. 班级管理：学生将深入了解班级管理的各个方面，包括班级纪律、卫生、文化氛围等。
他们将学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何组织班级活动等。
通过实践，学生将掌握班级管理的基本方法和技巧，并能够独立开展班级管理工作。
2. 教育教学：学生将参与课程设计和实施的过程，包括教材分析、教学设计、教学实施等。
他们将学习如何制定教学计划、如何设计教学环节、如何评价教学效果等。
通过实践，学生将提高自身的教育教学能力，并能够设计并实施有效的教学方案。
3. 团队协作与沟通：学生将参与团队工作，学习如何与他人合作、如何分工协作、如何解决问题等。
他们将提高自身的团队协作精神和沟通能力，并能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 教育实践：学生将参与各种教育实践活动，如社会实践、志愿服务等。
这些活动将帮助学生增强教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
四、实习时间与安排本次教育实习班主任工作计划为期一个学期，具体安排如下：1. 第1-2周：实习动员与班级熟悉。
学生进行实习动员，了解实习内容和要求；熟悉所带班级的基本情况和学生特点。
2. 第3-4周：班级管理实践。
学生参与班级管理的各个方面，学习制定班级规则和处理违纪行为；组织班级活动，营造良好的班级氛围。
3. 第5-6周：教育教学实践。
2023初一班主任工作计划4篇
2023初一班主任工作计划4篇初一班主任工作计划篇1一、班级基本情况本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人。
学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性。
二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
三、培养“你追我赶“的学风①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
④面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。
指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。
最终，使班级形成整体优势。
四、抓好学生的养成教育(1)关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
有关实习班主任工作计划(通用13篇)
有关实习班主任工作计划（通用13篇）计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案，是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。
制定计划是为了实现所提出的目标，每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的，制定好一份好的计划，是我们完成好一项工作的必要保障，下面是我为大家整理的《有关实习班主任工作计划（通用13篇）》，一起来看看！实习班主任工作计划篇1一、班级基本情况初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。
班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。
学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。
大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。
课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。
班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。
二、班主任计划细则鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。
德育工作：用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。
具体的做法有下面的几点：1 做好自己，充分体现教师表率的作用。
(1) 每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。
(2) 对工作应该保持积极热情，充满爱心。
(3) 对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。
2 关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。
(1) 善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。
(2) 多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。
(3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。
学法指导：用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。
实习班主任工作计划(5篇)
实习班主任工作计划（5篇）实习班主任工作计划（5篇）班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。
下面是小编给大家带来的实习班主任工作计划（5篇），以供大家参考！实习班主任工作计划篇1一、班级基本情况：八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。
全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制能力都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。
二、指导思想：以泰日学校教育工作计划为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。
教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素质的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。
三、本学期工作重点：1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3.鼓舞学生信心。
4.严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
5.培养学生正确的学习方法。
6.帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。
四、工作措施：1.根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。
2.推进“两纲”教育，重视人文素养的培养。
在日常教育中，注重潜移默化，注重全方位教育。
实习班主任工作计划15篇_10
实习班主任工作计划15篇实习班主任工作计划1一、班级情况分析：班主任工作实习班级——初一（13）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。
全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作：（1）坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。
初一班主任工作实习的计划
初一班主任工作实习的计划以下是一个初一班主任实习的计划安排：1. 第一周：- 与学校领导、其他教师以及班级同事们进行初步介绍和沟通，了解班级管理的基本情况和运作方式。
- 与班级同学们进行互相介绍，了解他们的兴趣爱好、学习情况等基本信息。
- 组织班会，听取同学们对新学期的期望和建议，以及对班级管理的意见和建议。
2. 第二周：- 对班级进行全面了解和调研，包括学生的学习情况、成绩情况、学科特长等。
可以通过观察学生课堂表现、与老师交流、查看学生档案等方式进行了解。
- 制定班级管理制度和规范，如纪律规定、作息时间、课堂纪律等，并与学生进行共同商讨和制定。
- 接触学生家长，了解学生的成长环境和家庭情况，并建立良好的家校沟通渠道。
3. 第三周：- 制定并组织开展一系列班级活动，以增进班级凝聚力和友谊。
例如，组织班级迎新活动、班级游戏、班级文化建设等。
- 对学生进行班级管理的培训，包括学生的自我管理、纪律意识的养成、待人接物的礼仪等。
- 开展班级学习和课堂辅导，帮助学生提高学习效果和成绩。
4. 第四周：- 组织学生参与社会公益活动，如参观社区、献血活动、志愿者活动等，培养学生的社会意识和责任感。
- 组织班级文化建设活动，如班级展示、主题演讲、绘画比赛等，展现班级风采和个人才能。
- 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭和学校的情况，并及时解决问题和提供帮助。
5. 第五周：- 对学生进行一对一辅导，了解学生在学习和生活中所遇到的困难，并给予帮助和指导。
- 组织班级评比和表彰活动，鼓励学生积极表现和优异成绩。
- 总结班级工作的经验和教训，向领导和同事们汇报，并提出改进建议。
以上是一个初一班主任实习的计划安排，具体的工作内容和时间安排可以根据实际情况进行调整和补充。
实习生班主任的工作计划(5篇)
实习生班主任的工作计划高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，甚至感到很多的不适应。
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析经过一个周的了解，对本班的学生也知晓了不少，本班共有学生____人，学生对自己的将来有一定的打算，但作为新生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
针对以上情况，我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。
二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作：（1）坚持早晚自习课，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。
2024年实习生实习班主任工作计划范例（3篇）
2024年实习生实习班主任工作计划范例秉承我国教育发展的指导方针，结合学校教育教学与学生思想实际，强化班主任团队的思想政治素养与业务技能培训，提升班级管理水平，促进学生道德素养的提高，力求推动班主任工作质量至新的高度，以下为实习班主任工作计划。
一、工作重点阐述（一）班主任团队建设1. 师徒结对活动开展青年班主任与资深班主任间的“师徒结对”活动，通过工作经验的常态交流，资深班主任应无私传授经验，青年班主任则需虚心学习。
围绕班队工作计划制定、班级目标确立、良好班风营造、班级活动开展、小干部培养及后进生辅导等方面，双方应通过研讨、指导和学习，实现优势互补，提升青年班主任的思想素质与班级管理能力。
学期末，青年班主任需提交学习心得报告。
2. 组织交流讨论定期举办“班主任例会”，系统规划地对班主任进行思想与业务培训。
鼓励班主任交流学习理论及班级管理经验，相互借鉴，共同提升。
树立先进典型，表彰优秀班主任，引导班主任将个人经验与教育科研相结合。
（二）加强班风建设1. 班级活动安排依据全国少工委颁布的指导思想，结合学校德育工作计划，组织学生开展多样化的实践活动，注重培养学生的思想品德、创新精神与实践能力。
班主任需与学生共同确定学期活动主题，并指导学生开展有趣且富有教育意义的课内外活动，包括主题班队活动、校园文化活动及社会实践活动，并鼓励各中队间举办联谊活动。
2. 营造积极向上的班级氛围依据学生年龄特征，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
包括制定班级公约、班风，创作品牌名称、班歌等；布置教室文化背景，如设立图书角、卫生角等；鼓励学生参与班级管理，培养其组织能力与责任心。
3. 小干部培养重视班级小干部的选拔与培养，帮助其树立威信，鼓励其大胆工作，并对其工作方法予以指导。
要求小干部在知识、能力与纪律上为全班树立榜样，培养其团结协作精神，以点带面，推动班集体的组织性、纪律性与进取心。
（三）班级考核评比1. 加强常规检查与评比在前期基础上，进一步优化《班主任工作考核细则》，持续开展常规检查与评比。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页 共 6 页
初中班主任工作计划：初一班主任实习
计划
姓名： XXX
学校： XXX
时间： XXX
第 2 页 共 6 页
初中班主任工作计划：初一班主任实习计划
【编辑寄语】初中班主任工作计划：初一班主任实习计划的文章，欢迎
大家前来参考查阅！！
为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良
好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定
本学期初中班主任工作计划：
一、指导思想
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻
落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,
抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，
以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚
力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、
智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标：
1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的
培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵
魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提
高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌
学心理。
三、工作措施
1、言传身教，以诚取诚。
第 3 页 共 6 页
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们
常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，
我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自
己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们
作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注
重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己
的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班
主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯
以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完
善的人格。
人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣
赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享
他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润
物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心
理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一
切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘
露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔
热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把
他们培养成为新世纪的有用人才。
4、开展各项常规检查评比活动。
第 4 页 共 6 页
继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切
实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,
力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好
班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的
管理更合理化,规范化,艺术化。
5、家校联手，形成良好的教育合力。
（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，
与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成
家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长
沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学
生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找
到问题所在，对症下药。
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划
作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，
加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教
育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法
的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视
责任制。
同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，
注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法
化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
7、班干部培养工作计划
对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后
第 5 页 共 6 页
盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，
从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理
水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。
8、开展班级特色活动。
1
2（1）初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易
受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行
事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据
初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，
开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的
活动形式（每周的最后一节课）。
（2）初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从
没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，
又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在
一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，
而是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求
的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期
教育讲座。
（3）继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握
学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一
纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学
生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。
仅供参考【整理】
第 6 页 共 6 页
教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~