语文八年级下册古诗文背诵默写

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人教版八下语文古诗文默写

人教版八下语文古诗文默写

人教版语文八年级下册古诗词理解默写1.①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗中运用典故的诗句是:_____________________________。

②诗中有一联是千古名句,表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或比喻新事物不断涌现的理趣)的诗句是:_____________________________。

2.《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:________________________。

3.《过零丁洋》写出国家命运和个人的境遇的诗句是:①________________ 概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:②______________。

表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:③______________________。

4、《水调歌头》(明月几时有)道尽千载离人心愿的句子是:①_________________。

表达豁达胸襟、富有人生哲理的诗句是:②___________________5《山坡羊·潼关怀古》诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是:_①_______________________最苦的都是老百姓的诗句是:②_________________这一句也是主旨句。

6《饮酒》能够做到“结庐在人境,而无车马喧”的原因是:①_________________________。

反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:②__________________。

此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。

表明作者想说明白,却又不可言传的诗句是:③___________________。

7《行路难》暗用典故的诗句是:①__________________。

表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:②_________________。

八年级语文下册期末复习:古诗文背诵默写

八年级语文下册期末复习:古诗文背诵默写

八年级语文下册古诗文背诵默写 一、直接默写 1.关雎 ①关关雎鸠, 。 ,君子好逑。 ②参差荇菜,左右流之。 , 。 ③求之不得, 。悠哉悠哉, 。 2.蒹葭 ①蒹葭苍苍, 。 ,在水一方。溯洄从之, 。 溯游从之, 。 ②蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。溯洄从之, 。 溯游从之, 。 ③蒹葭采采, 。所谓伊人, 。溯洄从之, 。 溯游从之, 。 3.式微 ①微君之故, 。 ② ,胡为乎泥中? 4.子衿 ① ,悠悠我心。纵我不往, 。②青青子佩, 。 ② 纵我不往, ?③挑兮达兮, 。一日不见, 。 5.送杜少府之任蜀州 ①城阙辅三秦, 。与君离别意, 。海内存知己, 。无为在歧路, 。

③ ,风烟望五津。 ,同是宦游人。 ,天涯若比邻。 ,儿女共沾巾。

6.望洞庭湖赠张丞相 ①八月湖水平, 。气蒸云梦泽, 。欲济无舟楫, 。坐观垂钓者, 。

④ ,涵虚混太清。 ,波撼岳阳城。 ,端居耻圣明。 ,徒有羡鱼情。

7.石壕吏 (1)吏呼一何怒! 。(2)存者且偷生, 。 (3)室中更无人, 。(4)夜久语声绝, 。 8..茅屋为秋风所破歌 (1)八月秋高风怒号, 。(2) ,秋天漠漠向昏黑。 (3)布衾多年冷似铁, 。(4)床头屋漏无干处, 。 (5)自经丧乱少睡眠, 。(6)安得广厦千万间, 。 (7)何时眼前突兀见此屋, 。 9.卖炭翁 (1) ,两鬓苍苍十指黑。(2)卖炭得钱何所营, 。 (3)可怜身上衣正单, 。(4)夜来城外一尺雪, (5)牛困人饥日已高, 。(6)半匹红纱一丈绫, 。 10.题破山寺后禅院 (1)清晨入古寺, 。(2) ,禅房花木深。 (3)山光悦鸟性, 。(4)万籁此都寂, 。 11.送友人 (1)青山横北郭, 。(2)此地一为别, 。 (3)浮云游子意, 。(4)挥手自兹去, 。 12.卜算子.黄州定慧院寓居 (1)缺月挂疏桐, 。(2)谁见幽人独往来, 。 (3)惊起却回头, 。(4)拣尽寒枝不肯栖, 。 13.卜算子.咏梅 (1)驿外断桥边, 。(2)已是黄昏独自愁, 。 (3)无意苦争春, 。(4) ,只有香如故。

八年级下册古诗文背诵默写

八年级下册古诗文背诵默写

八年级下册古诗文背诵默写1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的诗句是;诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是,。

2.《赤壁》中借美女命运暗示国家命运的诗句是。

3.《过零丁洋》中巧借地名表达诗人感情的诗句是;表现诗人誓死报国的崇高情怀与坚贞的民族气节的诗句是4.《水调歌头·明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是;富有人生哲理的句子是。

5.《山坡羊·潼关怀古》中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是;曲中的主旨句是。

6.《饮酒》中最能表达诗人归隐生活的恬适悠闲之情的诗句是;7.《行路难》中,表明诗人的仕途不得志的诗句是;暗用典故的诗句是;表达诗人终将冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是。

8.《茅屋这秋风所破歌》中表达诗人心忧天下的情怀的诗句是。

9.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是;与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是。

10.《己亥杂诗》中,被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是。

11.《小石潭记》中写潭中凄清气氛的句子是。

12.《岳阳楼记》中总写洞庭湖全景的句子是;表达作者旷达胸襟的句子是;表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是;表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是;文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指表达作者心怀天下的远大政治抱负的句子是13.《醉翁亭记》一文中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是;描写山间早晚景色的句子是;描绘的四季景色是。

14.《与朱元思书》中,总领全文的句子是;文中的主旨句是。

15.《马说》一文揭示千里马被埋没的原因的排比句是。

16.《五柳先生传》一文中总写五柳先生性格特点的句子是;五柳先生的三大爱好是;借黔娄之妻的话赞五柳先生的句子是。

17.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。

不少诗句至今仍被人们广为传诵。

部编版八年级(下)语文古诗文理解性默写八下古诗文默写附答案

部编版八年级(下)语文古诗文理解性默写八下古诗文默写附答案

八年级下册语文古诗文理解性默写一、《桃花源记》陶渊明1.《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子:。

2.《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美的句子:。

3.《桃花源记》中桃花源人的精神状态:。

4.《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子:。

5.《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因:。

6.《桃花源记》中桃花源人“遂与外人间隔”的原因:。

二、《小石潭记》柳宗元(1)《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语句:。

(2)《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语句:。

(3)《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:。

(4)《小石潭记》描写溪流曲折悠远的语句:。

(5)《小石潭记》小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:。

(6)《小石潭记》中“”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。

三、《关雎》1、起兴的句子是:。

2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:。

3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:。

4、《关雎》中的男子由“。

”引起“。

”的美好联想;“。

”抒写了求之不得的相思之苦,“。

”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

四、《蒹葭》1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:。

2、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:。

3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;。

4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:。

5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:。

五、《式微》1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:?六、《子衿》1、“”,一句是以恋人的衣饰借代恋人。

对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,写出了其相思萦怀之情。

新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总

新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总

新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总古诗文作为中华民族文化的瑰宝,承载着丰富的历史内涵和人文情怀。

通过默写古诗文,可以帮助学生加深对古代文化的理解,并提高语文素养。

下面是新部编版八年级下册语文古诗文的理解性默写汇总。

1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

这首诗通过描绘壮丽的自然景色,表达了人类奋发向上的精神追求。

作者通过“白日依山尽,黄河入海流”来描绘大自然的壮丽景色,暗示人类也应该有追求高处、不断进取的精神。

最后一句“欲穷千里目,更上一层楼”,则寓意着人类的追求永无止境。

2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

这首诗以岳阳楼为背景,通过描绘山川壮丽景色表达了诗人的抱负和豪情。

作者通过“岱宗夫如何?齐鲁青未了”来表达对大好河山的思念之情,同时抒发了对国家命运的关注。

最后一句“会当凌绝顶,一览众山小”则表达了诗人立志要超越众人,追寻更高远的目标。

3. 《枫桥夜泊》 - 张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

这首诗以夜晚的枫桥为背景,描绘了江南水乡的美丽景色,并抒发了对故乡的思念之情。

作者通过“月落乌啼霜满天”来表现夜晚的寒冷和寂静,而“江枫渔火对愁眠”则传达了对故乡的眷恋之情。

最后两句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”则表达了诗人离乡之苦,同时也暗示了对佛教文化的尊敬。

以上是新部编版八年级下册语文古诗文的理解性默写汇总,通过默写这些古诗文,可以加深对古代文化的理解,培养学生的语文素养,同时也能够感受到古诗文所蕴含的深刻哲理和美丽情感。

希望同学们能够通过默写古诗文,更好地走进中华文化的精髓之中。

八年级语文下册古诗文默写(含答案)

八年级语文下册古诗文默写(含答案)

八年级语文下册古诗文默写1. 默写。

(1),在河之洲。

(《诗经·关雎》)(2)气蒸云梦泽,。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)可怜身上衣正单,。

(白居易《卖炭翁》)(4),寂寞沙洲冷。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)(5)《北冥有鱼》一文中,用两个夸大的数字展现大鹏起飞的广度和高度的句子是“,”。

(6)王勃《送杜少府之任蜀州》中,“,”两句把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开,抒发了诗人乐观豁达的情感。

(7)面对疫情,钟南山院士把自己的安危置之度外,在艰难恶劣的环境中仍心系天下苍生,这种崇高的情怀正是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“,”的真实写照。

2. 默写。

(1)《石壕吏》中,侧面描写老妪已经被捉走的句子是:,。

(2)“诗圣”杜甫因“茅屋为秋风所破”一事发出了身世之慨,更发出了设身处地替天下寒士着想的呼喊:“,!”(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“,”两句写狂风停止之后,云层变得墨黑,天渐渐黑下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

(4)白居易《卖炭翁》中的“,”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。

(5)《卖炭翁》中,诗人用“,”表现了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动,对其倾注了无限同情。

3. 根据上下文,填写古诗。

疫情,一句“山川异域,风月同天”,再次使古诗流行起来。

我国传统的古诗就像一个开掘不尽的宝藏,从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过诗句“①,”(《诗经》),我们看到了在露水中劳作的劳役者矛头直指统治阶级的质问与愤慨;通过诗句“②,”(《诗经》),我们看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情;通过诗句“③,”(《送杜少府之任蜀州》),我们读出了离别时的宽慰与达观;通过诗句“④,”(《茅屋为秋风所破歌》),我们读出了心系天下、忧国忧民的悲悯与赤忱;通过诗句“⑤,”(《卜算子·咏梅》),我们读出了即便消亡仍不改品格的生命的表白……浸润于古诗的福泽,我们渐渐学会了观物、观人、观世界。

语文八年级下册古诗文背诵默写-大全6月5日

语文八年级下册古诗文背诵默写大全二一、《与朱元思书》1、文中总说的句子是。

2、侧面表现水清澈的句子是。

3、《与朱元思书》一文中跟《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”有异曲同工之妙的句子是。

《与朱元思书》中总写富春江景色的句子是:,。

其中与《三峡》“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是:,_。

4、写出水流湍急的句子是5、既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:6、写出富春山全貌的句子是二二、《五柳先生传》1、课文概括五柳先生性格特点的句子是,与其相呼应的是“赞语”中“,”这两句体现了五柳先生的崇高品德。

《五柳先生传》中直接表现人物性格的是____________,_____________。

文中出现的一个成语是:_____________。

2、在市场经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人所言:“,。

”展现出他们高洁的志趣和人格的坚持。

(用《五柳先生传》中的两句话来填写)3、归纳出五柳先生生活状况的句子是。

4、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是。

二三、《马说》1、千里马的处境是;受到哪些不公正待遇;食马者的愚蠢无知的表现。

2、《马说》一文中写出千里马被埋没的具体表现是_____________,______________,_____ _______。

有人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现。

”由此,我们联想到韩愈的《马说》中的一句话_________________,________________。

3、《马说》一文的主旨句是_______________________,_____________________;描写千里马终身遭遇的句子是____________________,________________________;写出千里马被埋没的根本原因的句子是__________________,___________________;千里马被埋没的直接原因是______________,______________,________________;千里马被埋没的具体表现是_______________________,_____________________。

人教版语文八年级下册古诗文背诵默写

人教版语文八年级下册古诗文背诵默写1、黔娄之妻有言:___________________,_______________________。

《五柳先生传》2、_____________________,松柏有本性。

3、长风万里送秋雁,_____________________4、沉舟侧畔千帆过,_____________________5、《过零丁洋》中脍炙人口的句子是________________,_______________.6、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:, .7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是________________________、_______________________。

8、诗中表达奉献的句子:______________________,_____________________。

《已亥杂诗》______________________,_____________________。

《无题》(李商隐)9、诗中表达积极乐观的诗句:____________________________________________。

(陆游《游山西村》)10、______________________,自缘身在最高层。

《登飞来蜂》11、诗中表达离愁的诗句:______________________,______________________。

《已亥杂诗》______ ____,________,_________,__________ _________。

(〈相见欢〉(李煜)12、_________________,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)写出诗中还能表达朋友间深情厚意的送别诗句__________________,_________________13、所学的诗中反映作者同情劳动人民疾苦的诗句有:____________________________________________________。

部编八年级下册语文期末复习——古诗文默写(有答案)

2运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:“纵我不往,子宁不嗣音?”“纵我不往,子宁不来?”
七、《送杜少府之任蜀州》(王勃)
1.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。
2.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感,表达作者劝慰友人不要做儿女之情句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。
是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
十一、《大道之行也》
1.可以为现在政府任用人才,营造社会风气所借鉴的两句是:选贤与能,讲信修睦。
2.孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。”与之相近的语句是:故人不独亲其亲,不独子其子。
2、《题破山寺后禅院》中“曲径通幽处,禅房花木深”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。
3、悠长的钟磬声,在万籁俱寂中带来深远的禅意,使人心灵愈发沉静的句子:
万籁此都寂,但余钟磬音。
十六、《送友人》李白
1.诗中交代送别地点及环境的句子:青山横北郭,白水绕东城。
2.诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:挥手自兹去,萧萧班马鸣。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
过关训练
1.【浙江省东阳市18-19学年八年级下期末】古诗文填空。
(1)窈窕淑女,________________。(《诗经·关雎》)
(2)曲径通幽处,________________。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)________________,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
3.千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食之。
4.千里马被埋没的直接原因(不能日行千里的原因):食不饱,力不足,才美不外见。

语文八年级下册古诗文背诵默写

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库 11 语文八年级下册古诗文背诵默写 班级 姓名 二一、《与朱元思书》 1、文中总说的句子是( )。 2、侧面表现水清澈的句子是( )。 3、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的 ( )有异曲同工之妙。

4、写出水流湍急的句子是 ( ) 5、既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:____________________________________________________________________ 6、写出富春山全貌的句子是____________________________________________

二二、《五柳先生传》 1、课文概括五柳先生性格特点的句子是 ( ) ,与其相呼应的是“赞语”中“( )”这两句体现了五柳先生的崇高品德。

2、归纳出五柳先生生活状况的句子是( ) 。 3、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是( ) 。 二三、《马说》 1、千里马的处境是( ) ; 受到哪些不公正待遇 ( );食马者的愚蠢无知的表现( ) 。

二五.《诗词曲五首》

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:( )。

2、《赤壁》中发挥想象,从反面落笔谈论历史,抒发感慨的诗句是( ) 。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库 22 3、诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句: ( )。

4、文天祥的《过零丁洋》:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是

( ) 。

5、写出国家和个人的境遇的诗句是 ( ) ;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是 ( ) 。

6、表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:

( )。

7、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是 ( ) ;道尽千载离人心愿的句子是( )路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库 33 ;词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是 ( ) 。

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语文八年级下册古诗文背诵默写
姓名 班级 座号
二一、《与朱元思书》
1、文中总说的句子是 。
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2、侧面表现水清澈的句子是 。
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3、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中
的 有异曲同工之妙。
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4、写出水流湍急的句子是
5、既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:
6、写出富春山全貌的句子是
二二、《五柳先生传》
1、课文概括五柳先生性格特点的句子是 ,与其相呼应的是“赞语”中
“ ”这两句体现了五柳先生的崇高品德。
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2、归纳出五柳先生生活状况的句子是 。
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3、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是 。
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二三、《马说》
1、千里马的处境是 ;受到哪些不公正待遇 ;食马者的愚蠢无知的表
现 。
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二五.《诗词曲五首》
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神(或:喻含
新事物不断涌现的理趣)的诗句是: 。
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2、《赤壁》中发挥想象,从反面落笔谈论历史,抒发感慨的诗句是 。
3、诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗
句: 。
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4、文天祥的《过零丁洋》:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是

5、写出国家和个人的境遇的诗句是 ;概括写出两次抗元,遭受失败后的心
情的诗句是 。
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6、表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:

7、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是 ;道尽千载离人心愿的句子
是 ;词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是 。
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8、张养浩《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免
不了最终的灭亡的诗句是: ;说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百
姓的诗句是: ,这也是本文的主旨句。
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二六、 《小石潭记》
1、作者是怎样发现小石潭的?

2、小石潭得名的由来:
3、文章如何描写潭水清冽的?

二七、《 岳阳楼记》
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1、滕子京重修岳阳楼的背景是:
2、岳阳楼重新修建后,有变化的句子是:
3、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是:
4、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子是 ,“喜”的句子
是 。
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5、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是:

6、表达作者旷达胸襟的句子是 。表达作者远大政治抱负的句子
是 ,这也是文章的点睛之笔。
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7、由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中
的两句千古名句
二八、《 醉翁亭记》
1、文中描写早晚、四时的句子:早: 晚:
春: 夏:
秋: 冬:
2、奠定全文抒情基调的千古名句(破题句),是: ,这也是贯穿全文主线
的句子。
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3、美国攻打伊拉克是别有用心,用文中的一句话概括就是:
二九、《满井游记》
1、作者用“ ”描绘出初春水光;用“ ”画出春山之态。用两个长句作比
喻,水如 “ ”,山如“
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”,新奇生动。
三十、 《诗五首》
1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:
。“结庐在人境,而无车马喧”的原因是 。
2、《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是
,此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。
表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:
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3、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是: ;表现诗人欲行
无路,心绪茫然的句子是: ;表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负
和坚定信念的名句是: ;
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诗中以 两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
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4、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:
。表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:
。到2002年我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就
不必感叹: 。
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5、《白雪歌送武判官归京》诗中写北方边地风狂雪早的句子是: ,

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。以春花喻冬雪的千古名句是:
。写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下过度作用的诗句是:
。格调高昂,把送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷的
诗句是: 。与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意
境相似的诗句是: 。
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6、龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是: ,

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。龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句
是: , 。表现诗人鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量
的高尚品质的诗句是: 。欧阳修曾叹“泪眼问花花不语,乱红
飞过秋千去。”其实,《己亥杂诗》“ ,
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”又何尝不是一种新意呢?
7. 根据课文内容,我能将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情 , 欧阳修 。
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8.在开展《寻觅春天的踪迹》综合性学习中,请你解决疑难。有几位同学合作“演绎春天的
诗句”,他们已经写了一组,请你按照例句,再写一组句子:
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例句1:小雨润物细无声,从远处看,春草绿了,到近处却又看不见了。——“天街小
雨润如酥,草色遥看近却无。”
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课后古诗词十首背诵默写练习
1、王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句
,劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句
,把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海
角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:
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。同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断
真挚友谊: 。唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”
的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显
伤感,不妨用王勃的诗句
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来表达一种豪迈的情怀。
2、《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是:

3、李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句
是: 。常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗
句是: 。
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4、王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:
。写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句
诗 。
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5、、《苏幕遮》是宋代 的著名词作,描绘秋天天空和地面、江上的景色的诗句
是 ;写出对家乡思念之深的是
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