初一英语词汇规律小结
初一英语必考知识点总结(一)
初一英语必考知识点总结(一)初一英语必考知识点总结前言初一英语是学生进入初中阶段的第一门英语课程，对于学生来说，掌握一些必考知识点是非常重要的。
本文将从词汇、语法和阅读理解三个方面总结初一英语必考知识点。
正文词汇•基本词汇：学生应掌握常见的动词、名词、形容词以及副词等基础词汇，如go、eat、book、big、good等。
•数字词汇：数字在日常生活中经常使用，学生应掌握基础的数字词汇，如one、two、three等。
语法•一般现在时：一般现在时是初中英语中最基础的时态之一，学生需要掌握不同主语在一般现在时的变化形式，如I go、He goes等。
•一般过去时：了解一般过去时的构成方式，以及动词在不同主语下的变化规则，如I went、They played等。
•介词的基本使用：初一英语中介词的基本使用是必考的内容，学生需要了解一些常见的介词及其作用，如in、on、under等。
阅读理解•短文理解：学生需要培养对短文的阅读理解能力，理解文章的大意、主题以及细节内容，并能回答相关问题。
•关键词定位：学生应掌握通过关键词在短文中快速定位信息的技巧，以便更准确地回答问题。
结尾初一英语必考知识点的掌握对学生的英语学习非常重要。
通过词汇的积累、语法的学习以及阅读理解能力的提升，学生可以更好地应对英语考试，取得好成绩。
希望本文总结的初一英语必考知识点能对学生的学习有所帮助。
注：本文所提及的内容仅为举例参考，具体的必考知识点可根据所用教材和学校教学要求进行调整和补充。
附录：初一英语必考知识点词汇•基本词汇：动词、名词、形容词、副词等基础词汇。
•数字词汇：基础的数字词汇。
语法•一般现在时：不同主语在一般现在时的变化形式。
•一般过去时：一般过去时的构成方式和动词变化规则。
•介词的基本使用：常见的介词及其作用。
阅读理解•短文理解：理解文章的大意、主题以及细节内容，并能回答相关问题。
•关键词定位：通过关键词在短文中快速定位信息的技巧。
初一英语词汇讲义及学习英语的方法
初一英语词汇讲义26个英文字母：5个元音字母（a, e, i, o, u）21个辅音字母单词的构成：必须要有元音字母，大多数单词是元音字母+辅音字母构成英文中的元音字母如同中文拼音中的韵母，而辅音字母如同声母，两者组合在一起发音一、辅音字母的发音规律一般来说，一个辅音字母只有1-2种发音方式b：浊音[b]，比如book [buk]（书）, bag[ bæg ]（书包）, number[ 'nʌmbə ]（数字）；c：清音[k]，比如Canada[ 'kænədə ]（加拿大）clever['klevə ]（聪明的）clean[ kli:n ]（打扫）清音[s]，比如city[ 'siti ]（城市）nice[ nais ]（好的，令人愉快的）ice[ ais ]（冰）；清音[ʃ]，读音类似拼音sh，delicious[ di'liʃəs ]（美味的）d：浊音[d]，比如dirty[ 'də:ti ]（肮脏的）doctor[ 'dɔktə ]（医生）friend[ frend ]（朋友）f：清音[f]，比如fish[ fiʃ ]（鱼，鱼肉）family[ 'fæmili ]（家庭）sofa[ 'səufə ]（沙发）g：浊音[g]，比如garden[ 'gɑ:dn ]（花园）get [get]（获得）hamburger[ 'hæmbə:gə ]（汉堡包），浊音[d3]，七年级我们只学习到一个g发[d3]这个音的单词，geography[ dʒi'ɔgrəfi ]（地理学）h：清音[h]，比如happy[ 'hæpi ]（高兴的）hat[ hæt ]（帽子）help[ help ]（帮助）j：浊音[d3]，比如job[ dʒɔb ]（工作）join[ dʒɔin ]（参加加入）k：清音[k]，比如key[ ki: ]（钥匙）look[ luk ]（看）l：浊音[l]，比如love[ lʌv ]（爱）learn[ lə:n ]（学习）telephone[ 'telifəun ]（电话）m：清音[m]，比如many[ 'meni ]（许多的）meet[ mi:t ]（遇见）n：清音[n]，比如name [ neim ]（名字）no [ nəu ]（没有）p：清音[p]，比如pen [ pen ]（钢笔）soup [ su:p ]（汤）r：浊音[r]，比如red [ red ]（红色的）story [ 'stɔ:ri ]（故事）s：清音[s]，比如sad [ sæd ]（悲伤的）see [ si: ]（看见）浊音[z]，比如music [ 'mju:zik ]（音乐）husband [ 'hʌzbənd ]（丈夫）清音[ʃ]，比如sure [ ʃuə ] (确定的) Asia [ 'eiʃə ] (亚洲)浊音[3]，比如usual [ 'ju:ʒuəl ] (通常的) pleasure [ 'pleʒə ]（高兴愉快）t：清音[t]，比如table [ 'teibl ]（桌子）take [ teik ]（拿走）skirt [ skə:t ]（裙子）v：浊音[v]，比如video [ 'vidiəu ]（录像）seven [ 'sevən ]（七）w：浊音[w]，比如want [ wɔnt ]（想要）we [ wi: ]（我们）y：浊音[j]，比如year [jiə ]（年）yellow [ 'jeləu ]（黄色的）z：浊音[z]，比如zero [ 'ziərəu ]（零）zoo [ zu: ]（动物园）x：清音组合音[ks]，比如six [ siks ]（六）next [ nekst ]（下一个）浊音组合音[gz]，比如example [ ig'zɑ:mpl ]（例子）在21个辅音字母中，除了c，g，s，x有多个发音之外，其他的都是只有一种发音。
初一英语知识点总结
初一英语知识点总结初中英语是学生接触英语学习的起点，对于初一学生来说，掌握好英语的基础知识点对于以后的学习至关重要。
下面就让我们来总结一下初一英语的知识点。
一、基本语法。
1. 词类，英语中的词类包括名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词等。
初一学生需要掌握各类词的基本用法和词性转换。
2. 句型，英语句子的基本结构包括主语、谓语、宾语等，初一学生需要学会构建简单句和复合句，并掌握一些常用的句型结构。
二、词汇。
1. 常用词汇，初一学生需要掌握一些常用的英语词汇，包括数字、颜色、家庭成员、动物、水果、食物等，这些词汇是日常交流中必不可少的。
2. 常用短语，初一学生还需要掌握一些常用的英语短语，比如问候语、表达感谢、请求帮助等，这些短语在日常生活中经常会用到。
三、语音。
1. 发音规则，初一学生需要了解一些英语的发音规则，比如元音、辅音的发音规律，以及一些特殊字母的发音规则。
2. 重音规则，初一学生还需要学会词汇重音的规则，掌握好重音在单词中的位置，有助于提高语音的准确性。
四、阅读理解。
1. 阅读技巧，初一学生需要培养阅读英语文章的习惯，掌握一些阅读技巧，比如快速浏览、找关键词、推断上下文等，以便更好地理解文章内容。
2. 阅读材料，初一学生可以选择一些适合自己水平的英语阅读材料，比如简短的故事、小品文等，通过阅读提高自己的英语水平。
五、写作表达。
1. 书面表达，初一学生需要学会用英语进行一些简单的书面表达，比如写日记、作文、信件等，这有助于提高学生的语言表达能力。
2. 句子结构，初一学生需要掌握一些常用的句子结构，学会合理地运用句子结构进行表达，使自己的语言更加地流畅和地道。
总结，初一英语知识点的掌握对于学生的英语学习至关重要，希望同学们能够通过努力学习，掌握好基本的语法、词汇、语音、阅读和写作表达等知识点，为以后的英语学习打下坚实的基础。
初一（上）掌握这4大类发音规律，英语记单词很轻松
初一（上）掌握这4大类发音规律，英语记单词很轻松依个人多年教学经验，导致学生初中英语下滑的主要原因依旧是——“单词记忆效率”，这里所说的效率指两种情况，一是不愿意花太多时间记忆，二是确实记不住，记了容易忘！养成良好的记忆习惯可以有效的缩短记忆时间，提高记忆效率！初一上册是英语单词记忆习惯养成的关键时期，学习内容相对简单（小学几乎已经学习），老师会教授音标知识，根据音标知识和自然拼读法相结合可以让单词认读和记忆变得更加高效；这个阶段分析总结单词中字母组合规律，发音规律可以养成很好的记忆习惯，让后期单词记忆更加轻松！初一上册应该掌握的发音规律有以下四大类：一、辅音字母的所有发音辅音字母的发音辅音字母的发音较为简单，大部分与汉语的拼音类似，可以结合快速记忆，其中只有一种发音的辅音字母有：p，b，t，d，f，v， l，m，n，h， j， w， r， k，x，z有两种或三种发音的辅音字母：c， g，s，yc 有两种发音：/k/ & /s/1.C 在字母e，i，y前，发/s/ 的音；初一上相关单词：rice，nice，ice，price，science，pencil，December... 但足球soccer例外；2.C 在其他元音字母前，或单词末尾，发/k/；初一上相关单词：cat，car，call，color，cool，cup，uncle，music，excuse，picture...补充：C 与字母K 组合，仍然发/k/; 初一上相关单词：black，chicken，clock，sock...C & S 的发音g 有两种发音：/dʒ/ & /g/1. 常见字母g的发音为/g/，初一上相关单词：game，dog，get，girl，go，good，green，egg，August...2.少量单词中g发/dʒ/, 初一上有三个单词：orange，geography，vegetable.G & Y的发音s 有两种发音：/s/ & /z/1.大多数情况，字母s发音为 /s/，初一上相关单词：six，see，seven，school，sister，small，so，test，lost，desk，ask...2.当s前后都是元音字母时，或以s结尾等情况，s的发音为 /z/；初一上相关单词：has，always，because，busy，Chinese，easy，excuse，please；如果单词中有/z/的音，大部分情况是字母S 出现（代替字母Z）y 有三种发音： /j/ /ai/ & /i/1. 以字母 y 开头的单词，大部分发/j/，初一上相关单词：yellow，yes，your，yours.2. 部分以 y 结尾的单词，少量发 /ai/，初一上相关单词： my，why，by，bye，buy，July...3. 以辅音字母+ y结尾的单词，多数情况发/i/；初一上相关单词：busy，easy，hayyp，history，party，very，really，family，tidy...我将qu列为组合发音，因为在初中大部分含有q的单词，都是以qu开头的。
英语单词词性转变的一般规律
英语单词词性转变的一般规律1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—runner, win—winner, begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—inventiondiscuss—discussion; express—expressioneducate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford－affordable；love－lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattereduse－used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky, anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意：(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以--ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)英语词汇后缀系列（一）——形容词后缀able以“－able”结尾的形容词一般有两种情况：（1）v.＋able→adj. 以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以（被）……的”、“适合于……的”、“值得……的”等，即有被动含义。
初一英语语法知识点总结归纳
初一英语语法知识点总结归纳英语语法是英语学习的重要组成部分，掌握英语语法可以更好地理解英语句子的结构、组成和含义。
本文对初一英语语法知识点进行了总结和归纳，希望对初一学生的学习有所帮助。
名词名词是用来表示人、事物、地方、抽象概念等具体或抽象的名字的词语。
名词的复数形式有规律和不规律两种情况，一般来说，名词加-s表示复数。
但是也有一些不规律的名词，需要单独掌握和记忆。
冠词冠词是用于限定名词的词语，有定冠词和不定冠词两种：定冠词是the，表示特指；不定冠词是a或an，表示泛指。
冠词的使用要根据句子的语境和含义进行判断和选择。
形容词形容词是用来描述名词性词语特征的词语，可以用来修饰名词或代词。
形容词的最高级有规则和不规则两种情况，要根据具体情况进行判断和掌握。
副词副词是用来描述动词、形容词、副词、句子或词组的词语，可以用来表示时间、地点、程度、频率等。
副词也有比较级和最高级两种形式，同样需要根据具体情况进行判断和掌握。
介词介词是用来连接名词或代词与其他词语的词语，可以表示时间、地点、方向等。
介词常常与名词或代词结合成介词短语来使用，要注意介词和动词的搭配用法。
动词动词是表示动作、状态或存在的词语，可以用来构成谓语。
动词可以分为不及物动词和及物动词，及物动词又可分为及物动词和双宾语动词。
动词的时态有现在时、过去时、将来时等，需要根据具体情况进行选择和变换。
代词代词是用来代替名词的词语，可以用来避免重复和简化表达。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等，需要根据语境和含义进行选择和使用。
数词数词是表示数量的词语，可以分为基数词和序数词。
基数词用来表示具体数量，序数词用来表示顺序或顺位。
数词的使用要根据具体情况进行选择和变换。
句子句子是用来传达意思和表达思想的词语组合，可以分为简单句、并列句、复合句等。
句子的结构和语法关系决定了它的语义和意义，需要根据语法规则和地道表达习惯进行掌握和使用。
初一英语知识点总结归纳
初一英语知识点总结归纳随着语言交流的普及，学习英语变得越来越重要。
对于初一的学生来说，建立坚实的英语基础是至关重要的。
本文将对初一英语知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地掌握英语。
其中包括语法、词汇、听说读写等方面的知识。
一、语法知识点1. 动词时态：英语动词时态有现在时、过去时、将来时等。
要注意不同时态的构成和用法，以便正确表达时间和动作的关系。
2. 介词：介词可以表示时间、地点、方式等关系。
要了解常用的介词及其正确用法。
3. 代词：代词用于代替名词，包括人称代词和物主代词等。
要掌握代词的用法和区别，避免使用错误的代词形式。
4. 名词的单复数：名词的单复数形式有规律可循，但也有一些不规则变化。
要掌握常见名词的单复数形式，并注意在句子中的用法。
5. 形容词和副词：形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
要了解形容词和副词的比较级和最高级形式。
二、词汇知识点1. 常用词汇：积累并掌握常用的英语单词和短语，包括数字、颜色、家庭成员、学科等方面的词汇。
2. 同义词和反义词：学习同义词和反义词可以丰富词汇，提高表达的准确性。
3. 词义辨析：对于具有相似词义但用法不同的单词，要学会辨析其差异，避免使用错误的词语。
4. 短语和习惯用语：学会使用常用的英语短语和习惯用语，使表达更地道。
三、听说读写能力1. 听力：通过听力训练，提高对英语语音的理解能力，锻炼听力记忆和听力口语表达的能力。
2. 口语：通过模仿、练习和交流，培养英语口语表达能力，流利表达自己的观点和想法。
3. 阅读：积累阅读材料，提高阅读理解能力。
通过阅读文章，了解不同主题和语境下的词汇用法和语法结构。
4. 写作：通过写作练习，锻炼思考和组织语言的能力。
写作可以是日记、作文、写信等形式，通过不断练习提高写作水平。
总结起来，初一英语知识点综合了语法、词汇和听说读写等方面的内容。
通过系统学习和不断练习，我们可以逐步提高自己的英语水平。
掌握好这些基础知识，将为学生未来的英语学习打下坚实的基础。
初一英语知识点总结
初一英语知识点总结一、基本语法知识点：1. 词性分类：名词（n.）、代词（pron.）、动词（v.）、形容词（adj.）、副词（adv.）、介词（prep.）、连词（conj.）、冠词（art.）等。
2. 句子结构：主语+谓语+宾语（SVO结构）、主语+系动词+表语（SVC结构）、主语+谓语（SV结构）等。
3. 时态：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）、现在进行时（Present Continuous Tense）、过去进行时（Past Continuous Tense）等。
4. 语态：主动语态（Active Voice）、被动语态（Passive Voice）等。
5. 句型：祈使句（Imperative Sentence）、陈述句（Declarative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）等。
6. 修饰语的位置：形容词在名词之前、副词在动词之前等。
二、词汇学习：1. 常用词义辨析：like和love、big和large、good和well、bad和ill等。
2. 同义词、反义词的学习与运用。
3. 词根、词缀的理解与应用，如un-、-ful、-er等。
4. 拼写：单词的正确拼写和常见拼写规则的运用，如变化词尾的拼写规则等。
三、阅读技巧：1. 标题预测与预测题解答。
2. 找主题句和主旨句。
3. 根据上下文理解单词的意思。
4. 掌握上下义关系、因果关系等词语间的联系。
5. 主动阅读和批判性阅读的技巧。
四、写作技巧：1. 书信写作：格式、称呼、结尾等写作要点。
2. 日记写作：表达当天的感受、想法和活动等。
3. 简单句、复合句和复合复合句的运用。
4. 描写人物、景物和事件的技巧与方法。
5. 段落的组织和连接等写作技巧。
五、听力技巧：1. 关键词的捕捉和理解。
2. 掌握主旨大意。
3. 记笔记和批注的技巧。
英语复数形式规律总结
单词复数形式变形规律大致分为三种情况：规则型变化、不规则型变化和不变型。
不可数名词没有复数形式，还有一些外来词汇遵守其自己的变化形式。
一、规则型变化1、一般词直接后+s，比如：book--books 书pen--pens 笔cat--cats 猫2、以s,sh,ch,x结尾的词在词后加es，比如：kiss--kisses 吻wish--wishes 愿望box--boxes 盒子3、以o结尾的词，有生命的+es，无生命的+s，比如：hero--heroes 英雄potato--potatoes 土豆radio--radios 收音机photo--photos 照片4、辅音字母+y结尾时，把y变成i，再+es，比如：city--cities 城市country--countries 国家5、元音字母+y结尾时，y不变，直接+s，比如：boy--boys 男孩toy--toys 玩具6、以f或fe结尾的，多数把f,fe变为v，再+es, 比如：leaf--leaves 树叶thief--thieves 小偷wife--wives 妻子但是两个元音字母+f结尾时，f不变，直接+s，比如：proof--proofs 证据roof--roofs 房顶二、不规则型man--men 男人woman--women 女人child--children 儿童foot--feet 脚mouse--mice 老鼠三、不变型fish--fish 鱼deer--deer 鹿sheep--sheep 羊Chinese--Chinese 中国人四、不可数名词没有复数形式，比如：water水、paper纸、wind风、milk牛奶、rain雨、snow雪五、外来词汇变化形式codex--codices 抄本larva--larvae 幼虫thesis--theses 论点cirterion--cirteria 电路。
初一的英语知识点总结
初一的英语知识点总结 ### 初一英语知识点总结 初一是英语学习的起始阶段，对于学生来说，掌握基础知识点至关重要。以下是初一英语的主要知识点总结：
#### 1. 英语字母与发音 - 学习26个英文字母的大小写形式。 - 掌握字母的基本发音规则。
#### 2. 基本语法 - 名词的单复数形式。 - 动词的基本时态，如现在时、过去时。 - 形容词和副词的比较级和最高级形式。
#### 3. 词汇积累 - 学习日常生活中的基本词汇，如颜色、数字、家庭成员、学校用品等。 - 掌握一些基本的动词和形容词。
#### 4. 基本句型结构 - 简单陈述句的构成，如主语+谓语+宾语。 - 一般疑问句和特殊疑问句的构造。
#### 5. 听力训练 - 培养听英语的能力，通过听力练习提高理解力。 - 学习如何从对话中获取信息。 #### 6. 口语表达 - 练习日常对话，如问候、自我介绍、询问时间等。 - 学习使用基本的英语表达进行交流。
#### 7. 阅读理解 - 阅读简单的英语文章或故事，理解大意。 - 学习如何从文中找到具体信息。
#### 8. 写作基础 - 学习写简单的句子和段落。 - 练习写日记、书信等基础写作形式。
#### 9. 英语歌曲与游戏 - 通过英语歌曲和游戏增加学习兴趣。 - 学习一些简单的英语歌曲，提高语感。
#### 10. 文化知识 - 了解英语国家的基本文化和习俗。 - 学习一些与文化相关的词汇和表达。
#### 学习策略 - 制定合理的学习计划，均衡分配学习时间。 - 积极参与课堂活动，勇于开口练习。 - 利用课外资源，如英语读物、在线课程等，拓宽学习渠道。
#### 总结 初一英语学习是一个打基础的阶段，重点在于培养学习兴趣、积累词汇、掌握基本语法和句型结构。通过不断的练习和应用，学生可以逐步提高英语水平，为后续学习打下坚实的基础。
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初一英语词汇规律小结
1、 sport (n) 运动 sportsman (n)
(pl)
运动员
2、fun (n) 有趣的事 funny (adj)
有趣的
3、real (adj) 真的 Really (adj)
真地
4、feel (v) 摸，有…的感觉 feeling(n)
感觉
5、wrong (adj) 错的 wrongly(adv)
错地
6、sweet (adj) 甜的 sweets(n)
甜食、糖
7、repeat (v) repetition(n)
8、with (prep) 有 without (prep)
没有
9、follow (v) follower (n)
追随 追随者
数词：
基数词 表示次数的词 序数词
one once first
two twice second
three Three times third
v Adj. Adj. Adv.
Excite（使……兴奋） Exciting(另人觉得兴奋的) Excited(感到兴奋的) excitedly(感到
兴奋地)
Interest(使……感兴趣) interesting(另人觉得有趣的) interested(感到有趣的)
Surprise(使……惊奇) Surprising(另人觉得惊奇的) surprised(感到惊奇\意外的)
Break （v） 打断 Broke （p.t） Broken (adj) 打碎了得
n. Adj. Adv. Opp.
Wonder(n) 奇迹 Wonderful(adj) 精彩的 Wonderfully(adv) 精彩地
Luck (n) 运气 （un）lucky(adj) （不）幸运的 (un)luckily(adv) （不）幸运地
Care(n) 关心、在意 Careful(adj) 细心的 Carefully(adv) 细心地 Careless(adj)
粗心的
Thank(v) 谢谢 Thankful(adj) 感激的
Help(n) 帮助 Helpful(adj) 有帮助的 Helpless(adj)
无助的
Adj原级 比较级 最高级
High (高的) higher Highest
Loud (大声的) louder Loudest
little(少) less least
Ill \ bad (坏的) worse Worst
far(远的) farther farthest
动作=>动作的进行=>执行动作的人
（v） (n) (n)
Swim(游泳) Swimming(游泳) Swimmer(游泳者)
paint painting painters
farm farming farmer
play playing player
build building builder
win winning winner
listen Listening listener
Please(v) 请 Pleased（adj）
高兴的
Enjoy（v） 喜欢 Enjoyable（adj）
有乐趣的
Dark（adj） 黑暗的 Darkness（n）
黑暗
Introduce（v） 介绍 Introduction(n)
介绍
Lazy（adj） 懒的 Laziness（n）
懒惰
Weak （adj） 弱的 Weakness（n）
弱
Sad（adj） 悲伤的 Sadness（n）
悲伤
名词=》形容词
(n) (adj)
danger dangerous
anger angry
hunger hungry
difference different
形容词=》副词
1.
(adj) (adv)
excited excitedly
careful carefully
sad sadly
wrong wrongly
tired tiredly
loud Loudly
quiet quietly
easy easily
slow slowly
wide widely
quick quickly
bright brightly
2.
angry angrily
happy happily
hungry hungrily
3.
gentle gently
terrible terribly
一些形容词的反义词
1.
happy unhappy
safe unsafe
usual unusual
well unwell
able unable
like unlike
true untrue
important unimportant
2.
possible impossible
polite impolite
3.
like dislike
名词=》形容词
(n) (adj)
sun sunny
cloud cloudy
wind windy
rain rainy
snow snowy
动词=》形容词
sleep asleep
wake awake
cross across
die dying dead death
同义转换：
1. when sb is five years old.=>
at the age of five
2. doesn’t (can’t) …doesn’t (can’t)=>
neither…nor
3、enjoy oneself => have a good time
4、too … to=>
so … that=>
not …enough to do
5、宾语从句中what (when where) I (can) do =>
what to do
6、花费:sth cost sb
sb spend some money on sth
sb pay some money in doing sth
sb pay some money for sth
7、借:borrow sth from sb =>
lend sb sth
8、V + on and on
go on Ving
9表示建议：
Shall we do sth?
Why not do sth?
Why don’t you do sth?
What /How about doing sth?
10、做……是……
To do sth is + adj.
Doing sth is + adj
It is + adj + to do
11.so +adj.… that
such +n.… that
12.turn … into
change… into
grow into
13.can :be able to
14.rest => have a rest
15.be pleased to do =>be glad to do => be nice to do
16.be sure to do => be sure that
17.now =>at the moment
18.then =>at that moment/time
19.sit down=> have /take a seat
20.at last =>at the end => in the end => finally
21.show/ give/lend /pass sb sth => show /give/lend/pass sth to sb
22.buy/make/get sb sth => buy/make/get sth for sb
23.What can I do for you?=>
Can I help you?
24.nothing =>not anything
25.no => not any
26.It’s time for sth =>It’s time to do sth
27.What ‘s the matter with you?=> What’s wrong with you?=> What happens to you?
28.next to => by => beside