2017关于创新的作文

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2017年关于创新的350字作文篇:创新发展_作文专题

2017年关于创新的350字作文篇:创新发展_作文专题

2017年关于创新的350字作文篇:创新发展 2017年关于创新的350字作文篇:创新发展
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是着名的“钱学森之问”。

“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。

其实质是,发展的中国如何发掘与发挥创造性人才的社会功能与价值。

“创新发展”这个话题,正是在这着名的“世纪之问”—“钱学森之问”成为深刻而尖锐的现实话题,引发举国上下一片讨论和反思之声的背景中诞生的。

爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更重要。

”提出问题就是创新!
北京大学教授,中国比较文学学科开创者之一乐黛云说:“学术上不该老讲‘统一思想’。


中国科学院院士,南方科技大学(筹)创校校长朱清时说:“培养大师首先改革教育体制。


华南理工大学校长李元元:“培养创新人才需要创新模式。


这篇关于 2017年关于创新的350字作文篇,是不是让同学们更加了解了呢?
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2017年关于创新的550字作文篇:全国创新大赛之旅_作文专题

2017年关于创新的550字作文篇:全国创新大赛之旅_作文专题

2017年关于创新的550字作文篇:全国创新
大赛之旅
2017年关于创新的550字作文篇:全国创新大赛之旅今天清晨,天刚蒙蒙亮,我就醒了。

也许是因为太过兴奋了吧,因为我很荣幸地去参加全国创新大赛。

七点左右,我来到了学校。

遇到了去夏令营的同学,这些同学,无一个例外,个个都很兴奋。

我来到劳技教室。

呀!空无一人,我又走到校门口等待同学们的来到。

到了八点左右,所有人都报到了,我们的车子驶出校门,向江苏省苏州市青少年活动中心进发。

到了那里,同学们焦急的等待着老师办理好一切手续。

吃好午饭,我们学校的12位选手拿上各自的作品和展板到展台布置。

布置好之后,我们在周围逛了一下便回了宾馆……
第二天:
“叮铃铃”“叮铃铃”闹铃响了。

我看了一下手机,才五点五十啊,被闹铃吵醒的我已毫无睡意,我一下跳起,准备起身追寻自己的梦想。

我拿上早餐券到早餐厅吃饭。

7:45左右,我们坐上大巴,准备去参加今天的活动(看开幕式、作品展示)。

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2017年100字关于创新的作文创新精神_作文专题

2017年100字关于创新的作文创新精神_作文专题

2017年100字关于创新的作文创新精神
2017年100字关于创新的作文创新精神
古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球,由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味!
曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。

他就是爱迪生,被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊!
于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。

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2017有关创新的900字作文精选_作文专题

2017有关创新的900字作文精选_作文专题

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2017有关创新的900字作文精选 2017有关创新的900字作文精选 创新是现代工作中经常提到的一个新的理念,也是与世界接近的一个链子,我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作,而要推动它的进步,都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中,从而提高自己的创新意识和能力。所以,在日常工作中,我们需要创新,创新不仅仅是在工作中得到锻炼,而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上,再加上自己的思维创造出来的东西。 创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有激情,更能体会到生存的价值。不管怎样,我们都始终要充满激情的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。 创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构 2 / 2 文章来源网络整理,仅供参考学习

思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。 而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势,而你怎样为你的优势找一个舞台,那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者,我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。在我的生活中,我曾经很迷茫,因为我不知道自己应该做什么,也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去,因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!

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2017关于创新的作文
不断变革创新,就会充满青春活力,否则就可能会变得僵化,小
编收集了关于创新的作文,欢迎阅读。
第一篇:钢铁在“创新”中炼成
钢之所以成为有用之才,只因它在炼的过程中受尽了各种磨难和
考验,人要成为有用之才,就必须在创新中迎接挑战,那你也会成为
一块好“钢”了,生命才能演绎“圆满”。
——题记
创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的求新有了更高的
热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对
生活更有幻想,更能体会到生存的价值。不管怎样,我们都始终要充
满希望的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中
有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面
兴趣,提高自己的知识层次。
创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、
竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必
须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、
构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创
新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构
思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效
的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到
底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。
创新是重要的,但是继承同样是重要的。你要想获得成功,继承
和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了
继承便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在继承的基础
上创新,才会真的“清如许”了。
而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,
创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任
何一个人的身上都有优势,而你怎样为你的优势找一个舞台,那很重
要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者,我认为我们学来的知识
和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了
那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创
新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。在我的
生活中,我曾经很迷茫,因为我不知道自己应该做什么,也不知道自
己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去,因为我没
有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有
了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的
坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!
第二篇:我们需要创新
德国歌德说过:“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不
断成长,不断进步,必须需要创新。
曾看过这样一则故事:19xx年,着名教授普朗克和儿子在自己
的花园里散步。他神情阻丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,
今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设
即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权
威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威
而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并
向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又随
意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,
一举成名,成了一个更伟大的新权威。
看完这则故事,我懂得了创新要勇于否定权威,在学习上,我们
不能一味的接受新的知识,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。
现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。
创新是一把金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一股清澈的泉
水,浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把,照亮未来的路!因为创新,
我们才这么的幸福;因为创新,我们才这么的丰富多彩;因为创新,我
们才这么的快乐;因为创新,我们才这么的精彩。
第三篇:插上创新的翅膀
不断变革创新,就会充满青春活力,否则就可能会变得僵化。—
—题记
俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人,是天才。第二个套用比
喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见,在人生中,创新是身旁的明
灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是
眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,
才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新,因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断,而是弯
下腰仔细观察它,于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感,
经过一次次的实验,终于发明了锯,造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣,因而自学成了
一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”,而是去汲取名家的长处
来填补自己的空白,60岁、70岁、80岁,齐白石的画风在不断的改
变,水平也在一次次改变中突飞猛进,因而他的一生五易画风,一次
一次的成功,取而代之的是一次一次的求进取,终于为我们所熟知,
为世人所景仰。
而对牛顿来说,晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了
地心引力,以后一步一个脚印,取得了惊人的成就。但到了晚年,却
沉迷于亚里士多德的柏拉图学说,花费十多年时间“潜心”研究上帝
的存在,不思进取,在迷信中一点一点将黑发“浪费”,将自己的创
新精神丢入大海,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得,。由此看
来,一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了
创新,可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新,可以与爱迪
生在电灯下侃侃而谈;有了创新,可以与诺贝尔炸开山头,炸出通道;
有了创新,可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双创新的翅膀吧,你一定会展翅飞翔,搏击长空!

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