人力资源重要基础知识

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企业人力资源管理师-四级-基础知识

企业人力资源管理师-四级-基础知识

企业人力资源管理师-四级-基础知识企业人力资源管理师(四级)总复一、职业道德1.社会主义职业道德的基本要求:以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容,以社会主义荣辱观为基本行为准则。

2.社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系的基本内容。

3.职业活动内在的道德准则:忠诚、审慎、勤勉。

4.诚信的特征:通识性、智慧性、止损性、资质性。

二、基础知识第一章劳动经济学1.两个最大化与劳动力市场的供求方:市场运作的主体是企业和个人。

两个最大化:个人追求的目标是效用的最大化,企业追求的目标是利润的最大化。

利润最大化是效用最大化的变形。

效用最大化行为的观点,通常作为经济分析的基本假设,用以分析和预测劳动力市场。

在劳动力市场上,居民户是劳动力的供给方,企业是劳动力的需求方。

劳动力市场的供求运动决定着工资。

就业量与工资的决定是劳动力市场的基本功能。

2.劳动经济学的研究方法:劳动经济学的研究方法主要有两种,即实证研究方法和规范研究方法。

实证研究方法的重点是研究现象本身“是什么”的问题。

实证研究方法有两个特点:一是目地在于认识客观事实,研究现象自身的运动规律及内在逻辑;二是对经济现象研究所得出的结论具有客观性,并可根据经验和事实进行验证。

规范研究方法解决客观经济现象“应该是什么”的问题。

规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。

经济运行过程中,阻碍互惠交换不能实现的主要障碍包括:信息障碍、体制障碍、市场缺陷。

3.劳动力供给弹性与需求弹性的概念及其分类:劳动力参与率是衡量、测度人口参与社会劳动程度的指标(总人口劳参率=劳动力/总人口)。

劳动力供给弹性概念:劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹性(ES),其公式是劳动力供给量变动的百分比(ΔS/S)与工资率变动的百分比的比值(ΔW/W)。

人力资源管理专业知识

人力资源管理专业知识

人力资源管理专业知识人力资源管理专业是现代社会经济生活中必不可少的一部分。

随着现代企业的不断发展,人力资源管理专业的发展也跟随其步伐不断完善。

作为企业管理中不可或缺的一部分,人力资源管理专业涉及到很多相关知识,在企业中起着至关重要的作用。

一、人力资源管理基本概念人力资源管理即以人为本,通过了解、使用、开发和管理人力资源,提高企业经营效益和社会效益的一门管理学科。

它所包括的内容很广,其中最基本的内涵包括:员工招聘、选拔、培训、激励、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、福利保障、法律规章遵循、以及企业文化建设等。

二、人力资源管理专业知识1、人力资源规划:企业目标与人力资源之间的平衡是企业运作的基础。

因此,人力资源规划应该有一个长期计划,包括人才招募、人才培训和人才储备等。

2、人力资源招聘:人力资源管理人员需要制定合适的招聘方案,明确人才的招聘需求,从而吸引适合企业的人才进入企业。

3、人才培训:人才培训是企业提高员工素质的关键,人力资源管理人员需要通过员工培训,提高员工能力,加强员工对企业的认同感和归属感,从而提高企业的绩效。

4、员工关系:建立良好的员工关系是企业健康发展的保障。

人力资源管理人员需要通过制定企业文化、构建良好的工作氛围、完善员工福利制度等,促进企业和员工之间的良好关系,创造和谐的工作氛围。

5、员工激励:虽然薪资待遇是员工留住在企业的一个重要因素,但是由于人的欲望不断增加,人力资源管理人员需要采用多种激励方式,如员工晋升、奖金、活动等,来激励员工在工作中发挥更大的潜力。

6、员工福利制度:员工福利制度是企业对员工提供的奖励和补偿措施。

人力资源管理人员需要制定工资体系、保险制度、休假政策等各种员工福利制度,以吸引和留住优秀人才。

7、员工绩效评估:对员工的绩效评估是人力资源管理人员的重要职责。

人力资源管理人员需要制定完善的绩效评估指标,对员工的工作表现进行评估,以便更好的激励和奖惩员工。

三、总结人力资源管理专业知识在企业中的作用不可小视,它涉及到企业经营、管理和员工的福利关系,是企业普遍关注的重点。

人力资源管理经济基础知识

人力资源管理经济基础知识

经济基础知识第一部分:经济学基础第一章、社会经济制度1、物质资料生产是指劳动者按照预期目的,运用劳动资料加工于劳动对象,改变劳动对象的形状、性质或地理位置,使它适合人们需要的过程。

2、人类进行物质资料生产具备三个要素:⑴人的劳动,即劳动力的支出。

⑵劳动资料,即劳动手段.⑶劳动对象,即劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料。

3、生产力是指人们在生产过程中利用自然、改造自然的能力.生产力的过程包括人和物两大要素:人的要素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识的劳动者,物的要素是指生产资料,生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志。

4、生产关系是指人们在生产资料所有制基础上形成的,并在社会生产过程中发生的生产和分配、交换、消费等关系的总和。

5、人们在社会生产过程中结成的生产和分配、交换、消费等方面的经济关系是以一定的生产资料所有制为基础的。

6、生产力和生产关系的统一构成社会生产方式。

7、一定社会形态中占主导地位的生产关系的综合,构成这个社会的经济基础。

建立在经济基础之上并与之相适应的政治、法律制度和社会意识形态,是这个社会的上层建筑。

8、生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾构成了人类社会的基本矛盾。

9、社会经济制度是一定时期占统治地位的社会生产关系的总和,它构成一定社会形态的最基本、最本质的经济基础;社会经济制度规定着的社会的政治制度、法律制度和人们的意识形态,是区分人类历史上不同社会形态的根本标志。

10、迄今为止,人类社会经济制度的演变经历了五个阶段,即原始社会制度、奴隶社会制度、封建社会制度、资本主义社会制度以及社会主义社会制度。

11、资本主义经济危机的根本特点和实质是生产相对过剩。

12、自然经济和商品经济是人类社会发展至今存在的两种基本经济形态.13、自然经济是为了满足生产者或经济单位自身需要而进行生产的经济形势。

自给自足是自然经济最基本的经济特征。

14、商品经济是商品生产和商品交换的总和,是直接以交换为目的的社会经济形态。

企业人力资源管理师四级重要知识点

企业人力资源管理师四级重要知识点

企业人力资源管理师四级重要知识点
一、人力资源规划与配置
1.人力资源规划的概念、目标和原则
2.人力资源需求的测算方法与技术
3.人力资源供给与配置的方法和原则
4.组织结构与人力资源配置的关系
5.人力资源计划的执行与控制
二、薪酬与福利管理
1.薪酬管理的基本概念与目标
2.薪酬管理的设立与激励机制
3.薪酬管理的策略与政策制定
4.薪酬绩效管理与绩效考核
5.福利管理的原则与方法
6.福利计划的设计与实施
三、绩效管理与培训开发
1.绩效管理的基本概念与目标
2.绩效管理的评价指标与方法
3.绩效管理的应用与实施
4.培训与开发的需求分析
5.培训与开发的计划与实施
6.培训与开发的评估与反馈
四、劳动法律与劳动关系管理
1.劳动法律的基本原则和适用范围
2.劳动合同的订立与解除
3.劳动争议的预防与处理
4.劳动关系的建立与发展
5.劳动关系管理的方法与技巧
五、人力资源治理与伦理
1.人力资源治理的内涵与特点
2.人力资源伦理的基本原则与价值观
3.人力资源风险管理与控制
4.企业文化与人力资源治理的关系
以上是企业人力资源管理师四级考试的重要知识点,考生需要全面掌握这些知识点,并能够结合实际案例进行综合分析和判断,提出解决问题的方案。

只有在理论基础扎实的基础上,考生才能在实践中灵活运用,实现人力资源的有效管理。

人力资源管理基础知识培训:劳动法

人力资源管理基础知识培训:劳动法
平衡计分卡法
从财务、客户、内部流程、学习与成长四个 维度进行评价
奖惩制度建立
奖励制度
设立奖金、荣誉称号、晋升机会 等奖励措施,激发员工积极性
惩罚制度
设立警告、记过、降级、开除等惩 罚措施,约束员工行为
奖惩原则
公平公正、及时有效、适度适量、 与绩效挂钩等
04 培训发展与职业安全卫生
培训需求分析
确定培训目标
面的劳动合同。劳动合同的解除应当符合法定条件和程序,双方应当提
前通知并办理相关手续。
02 招聘与用工管理
招聘流程规范
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制定招聘计划
明确招聘岗位、人数、任 职要求等,编制招聘计划 并报批。
发布招聘信息
通过适当渠道发布招聘信 息,确保信息真实、准确、 完整。
筛选简历
根据岗位要求筛选简历, 确定初步符合要求的候选 人。
人力资源管理基础知识培训劳动法
目录
• 劳动法概述与基本原则 • 招聘与用工管理 • 薪酬福利与绩效管理 • 培训发展与职业安全卫生 • 员工关系管理与沟通技巧 • 离职管理与风险防范
01 劳动法概述与基本原则
劳动法定义及作用
劳动法定义
劳动法是指调整劳动关系以及与 劳动关系密切联系的社会关系的 法律规范总称。
非全日制用工
企业与员工签订非全日制劳动 合同,员工按小时或天数为企
业工作。
劳务派遣
企业与劳务派遣公司签订劳务 派遣协议,由劳务派遣公司派
遣员工到企业工作。
实习生
企业与学校或实习生签订实习 协议,实习生在企业进行实习

试用期管理
试用期期限
根据劳动合同期限确定试用期 期限,试用期最长不得超过六

人力资源管理知识大全

人力资源管理知识大全

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经济性。
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二、进行组织信息调研的具体要求
探索性调研。
描述性调研。
因果关系调研。
预测性调研。
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三、组织信息调查研究的几种类型
四、信息采集的方法
询问法 询问法由调查者事先拟定出具体的调研提纲,然后向被调查者以询问的方式,个别地询问各种想要调查了解的问题,请他们回答,来采集有关信息资料。
岗位分析的目的
工作设计问题是组织向他的成员分配工作任务和职责的方式问题,或根据组织需要兼顾个人需要规定某岗位责任、任务、权力与其他岗位关系的过程。
岗位分析的中心任务是要为企业的人力资源管理提供依据,保证事(岗位)得其人,人尽其才,人事相宜。
岗位设计的要求:一是能满足企业总目标实现,二是发挥员工潜力,三是现实可能性。
岗位信息收集的方法
调查表。 优点:是一种最经济有效的方法;在填写调查表时可以发挥积极作用;调查表的结构要预先设计好以便于对结果进行处理。 缺点:填表的人要有一定的文化程度;调查表的信息不完整;并不是每个人都能充分准确地描述他们的工作任务。 座谈。座谈法的主要困难是难以找到能获得工作者信赖的高级分析员。 现场考察法。重复性强的工作岗位最适宜用直接考察工作者实际工作情况的方法。
一、组织信息的分析
SWOT分析代表分析企业的优势
(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threats)。因此SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。
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在这一阶段,要注意的问题是,企业的一线销售人员与企业的中层管理人员以及高层管理人员对信息要求的性质是不同的,这就要求信息管理人员在信息分析后对分析的结果按照不同的信息需求源进行分类。

人力资源管理师基础知识

人力资源管理师基础知识第一章劳动经济学1.劳动资源的稀缺性(1)定义:相对于人类社会无限需要而言,客观上存在着制约满足人类需要的力量。

属性:相对的稀缺性、绝对的属性、本质表现。

2、效用最大化(2)企业追求的目标是利润最大化3、劳动经济学的研究方法(3-4)实证研究方法(研究“是什么”)和规范研究方法(研究“应该是什么”)4、劳动力和劳动力参与率(5)社会劳动力:在一定年龄之内,具有劳动能力与就业要求,从事或能够从事某种职业劳动的全部人口,包括就业者和失业者。

劳动力参与率:劳动力在一定范围内的人口的比率。

计算公式:总人口劳参率=劳动力/总人口年龄(性别)劳参率=某年龄(性别)劳动力/该年龄(性别)人口5、劳动力供给(5-6)在一定的市场工资率的条件下,劳动力供给的决策主体(家庭或个人)愿意并且能够提供的劳动时间。

6、供给弹性(6)劳动力供给量变动对工资率的反应程度。

7、供给弹性分类(6)8、劳动力需求(7)指企业在某一特定时期内,在某种工资率下愿意并能够雇佣的劳动量。

9、劳动力需求弹性(8)劳动力需求量变动对工资率的反应程度。

曲线图。

10、边际生产力递减规律(9-10)三个阶段、公式、曲线图。

11、完全竞争市场上:MRP=VMP=MP*P(11)短期企业劳动力需求决定的原则是:MRP=VMP=MP*P=MC=W12、均衡分析(12)局部均衡分析(马歇尔)一般均衡分析(瓦尔拉)13、人口对劳动力供给的影响(13)人口规模、人口年龄结构、人口城乡结构14、资本存量对劳动力需求的影响(13)15、均衡价格论(14-15)(马歇尔经济学原理)是说明通过商品供给与商品需求的运动决定商品价格形成的理论。

所谓工资就是劳动力作为生产要素的均衡价格。

作为劳动要素均衡价格的工资,亦称为劳动报酬。

16、工资形式(15-18)生产要素分为四类:土地、劳动、资本、企业家才能。

基本工资:以货币为支付手段,按照时间或产量计算的报酬,是工资构成的主要部分。

《人力资管理》知识点资料整理总结

《人力资管理》知识点资料整理总结第一章简答:一、人力资源管理的功能和目标?功能:1、吸纳:企业要吸引那些优秀的人才加入到企业当中。

2、维持:让加入到企业的人才继续留在企业工作。

3、开发:让员工保持能够满足当前及未来工作所需要的技能。

4、激励:让员工在现有的工作岗位上创造出优秀的绩效。

目标:(1)最终目标:就是要有助于实现企业的整体目标。

(2)具体目标:1、保证价值源泉中的人力资源数量和质量。

2、为价值创造营建良好的人力资源环境。

3、保证价值评价的准确和有效。

4、实现价值分配的公平与合理。

第二章名词解释1、X理论:类似我国古代的性恶论,认为人性本恶,以金钱作为激励人们努力工作的主要手段,对消极怠工的员工采取严厉的惩罚,以权利和控制体系来保护组织本身和引导员工。

2、Y理论:管理者的重要任务不再是监督控制,而是创造一个发挥员工才能的环境,发挥员工潜质,使员工达到组织目标的同时达到自己目标,让员工承担挑战性工作,实现自我。

3、期望理论:人们之所以会采取某种行动,是因为她们觉得这种行为在一定程度上达到某种结果,这种结果可以带来他们认为重要的报酬。

公平理论:在组织中,对员工赋予的责任,职权和员工所获得的报酬,晋升等因素所造成的公平感对员工激励起着重要作用。

简答题一、人性假设的种类,主要内容?✧经济人假设:1、人的工作动机是经济诱发的,目的在于获取最大经济利益。

2、经济诱因在组织控制下,人总是被动的在组织操纵、激励和控制下从事工作。

3、以精打细算的方式行事,以最小的投入获得最大报酬。

4、人的情感是非理性的,会干预对经济利益的合理追求。

✧社会人假设1、人类的主要工作动机是社会需要,人们要求有一个良好的工作环境,力求建立良好人际关系,获得同事认同感。

2、工业革命和工作合理化结果使得工作单调而无意义,须从工作的社会关系中寻求工作意义。

3、人们对领导者最强烈的期望是能够承认满足他们的社会需要。

✧自我实现人假设1、人的需要有高级和低级区别,可划分为多个层次,最终目的是满足自我实现的需要。

RH操作工应知应会

RH操作工应知应会作为RH(人力资源)操作工,你需要掌握各种与人力资源管理相关的知识和技能。

在这个职位上,你将负责协助和执行人力资源规划、员工招聘、培训和发展、员工关系管理等一系列任务。

下面是你需要掌握的一些重要内容。

一、人力资源管理基础知识1. 人力资源管理的概念和重要性:了解人力资源管理的基本定义和作用,明确人力资源管理对企业的重要性。

2. 人力资源管理的职能和责任:了解人力资源管理职能的基本范围,包括招聘、培训、绩效管理、薪酬与福利、员工关系等。

3. 法律法规与政策:掌握相关的劳动法律法规和政策,确保人力资源管理的合法合规。

二、招聘与选拔1. 招聘需求分析:了解企业的人才需求,以确定招聘目标和招聘计划。

2. 招聘渠道与方式:掌握各种招聘渠道的优缺点,选择适合企业需求的招聘方式。

3. 简历筛选与面试技巧:学会有效地筛选简历,并且掌握面试技巧,评估候选人的核心能力和素质。

4. 应聘者背景调查:了解如何进行背景调查,确保应聘者的个人背景真实可靠。

三、培训与发展1. 培训需求分析:了解企业的培训需求,以制定有针对性的培训计划。

2. 培训方法与工具:掌握不同的培训方法和工具,包括培训课程设计、培训材料制作、培训评估等。

3. 绩效管理:了解绩效管理的原则和方法,包括设定目标、定期反馈、绩效评估等。

4. 职业发展规划:帮助员工进行职业发展规划,包括制定个人目标、提供培训机会、提供晋升机会等。

四、员工关系管理1. 内部沟通与团队建设:了解有效的内部沟通方式,建立积极的团队氛围。

2. 员工福利与激励:了解不同的员工福利方案,包括薪酬、健康保险、年假等,并学会激励员工的方法。

3. 纠纷处理与调解:了解处理员工之间纠纷的方法和程序,包括沟通、调解、仲裁等。

4. 劳动关系法律法规:了解劳动关系法律法规,确保员工关系管理的合法合规。

五、信息管理与技术应用1. 人力资源信息系统(HRIS)的使用:了解HRIS的功能和应用,掌握常用的HRIS软件和工具。

人力资源管理基本知识点

1.人力资源的含义:是指在一定范围内能为社会创造物质财富或精神财富的、具有一定劳动能力的人口的总和。

具体内容:以体能和智力为基础,包括体质、智力、知识、技能、特质等。

特征:资本性(投入收益风险),时效性,生物性,主观能动性,内耗型,持续性,再生性.2.人力资本:是指劳动者受到教育、培训、实践经验、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。

舒尔茨创立人力资本理论。

以人为载体,可用货币计量的价值要素。

人力资本理论是现代人力资源管理的理论基础。

人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的。

3.组织人力资源管理:组织为实现其战略目标,运用各种管理技术与方法,以影响员工的行为、能力和态度,从而改善其工作绩效而进行的一系列管理实践,包括为之建立的管理制度、政策以及实施的活动过程。

人与事的匹配。

做到事得其才,人尽其用,有效使用。

人与人的协调合作。

工作与工作的协调合作。

人的需求与工作报酬的匹配。

使得酬适其需,人尽其力,最大奉献。

4.人力资源管理者的角色定位:战略伙伴,行政管理专家,员工激励者,变革推动者,文化管理者,政策制定者。

5.人力资源管理思想的战略转变:以成本为导向的传统人力资源管理转向以顾客服务为导向的战略人力资源管理.6.人力资源战略的含义:是根据企业战略而制定的人力资源管理与开发的纲领性的长远规划,并通过人力资源管理活动来实现企业的目标.人力资源管理的战略职能:人力资源战略要和企业战略相匹配,并服务于企业战略;人力资源战略推动人力资源的职能转变,从日常行政事务管理为主逐步过度到战略合作伙伴。

人力资源管理原则:任人唯贤,注重实绩原则,激励原则,竞争原则,精干原则,民主监督原则。

人力资源管理的基本功能:获取功能,整合功能,奖酬功能(激励和凝聚),调控功能7.人力资源规划的内涵:是指根据企业的发展战略、经营目标和企业内外部环境和条件的变化,运用科学的方法对企业人力资源需求和供给进行预测,并制定相应的政策和措施,从而使企业人力资源供给和需求达到平衡的过程8.人力资源规划的程序包括:预测人力资源需求;分析现有人力资源供给;设计并评价平衡人力资源供给和需求的各种方案。

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第一章 1.人力资源的特征: • 生物性(耗能性、生理动态发展性、趋利避害性、情绪性) • 社会性(参照性、互动性制度、文化制约性、情感性) • 能动性(自我强化、选择职业、积极劳动) • 两重性(既是生产者又是消费者、高能耗性) • 时效性(生命周期各阶段体能和智能不同) • 再生性(有形磨损和无形磨损、知识与技能的再开发) 2。人力资源管理的主要内容: 人力资源管理(Human Resources Management)运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的组织、培训和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,以实现组织的目标. • 人力资源管理从本质上讲包括了人力资源的开发与管理两个方面;其间包括人力资源的获取及对所获取的人力资源的整合、调控及在开发、并给予他们报偿以实现有效的开发与利用。

• • 人力资源的开发与管理需重视四个方面的问题: - 人与事的匹配 - 人的需求与工作报酬的匹配 - 工作与工作的协调合作 - 人与人的协调合作 3.蜕变:从认识管理到人力资源管理 传统人事管理 现代人力资源管理

管理内容 以事为中心 以人为中心 管理形式 静态 动态 管理方式 制度控制和物质刺激 人性和激励管理 管理策略 近期、战术性 长远、战略性 管理技术 传统方法、机械式 科学性、艺术性 管理体制 被动反应型 主动开发型 管理手段 传统、单一、手工为主 现代、多样、信息管理 管理层次 上级决策、下级执行 参与决策

4.人力资源管理者的角色

第二章 1.我国企业人力资源管理面临的挑战(具体看书) 1)劳动人口丰富与高素质人才短缺并存 2)人口城市化偏低 3)政府更多的介入人力资源管理实践 4)管理人性化和价值多元化 2.战略人力资源管理(看书) 外部因素的影响:法律和法规 经济和技术变化 全球竞争 高质量劳动力的短缺 临时劳动大军的增长 工作与家庭平衡 内部环境的影响:组织战略目标 组织文化 工作性质

第三章

1.工作分析的地位和作用  工作分析明确了组织不同职位的职责和任务范围,确定了职位相关的权力界限,为公职人员的职、责、权、利的相互统一奠定了制度基础.  工作分析有助于组织加强组织的精细化管理,促进职位间职能的平滑衔接.  工作分析塑造了公平薪酬、同工同酬的组织文化。  工作分析形成了岗位编制设定的标准,并为组织诊断,发现组织人力资源配置存在的问题奠定了基础。  工作分析是所有人力资源管理活动的起点。

第四章

1。人力资源规划的内容

调查分析阶段:  外部环境调查分析  组织战略的理解与分析  组织内部环境的分析  调查分析的主要任务是对现有人力资源进行核查  数量分析  人员类别分析  人员素质分析  年龄结构分析  职位结构分析  效率分析 预测阶段  预测阶段是人力资源规划中最具技术性的一个关键性阶段  预测方法可采用主观经验判断和各种统计方法和预测模型(第三节详细讲述)  预测目的在于得出计划期各种人力资源的余缺情况,即求得人力资源的“净需求”数据 制定规划阶段  首先制定人力资源的总体规划  根据总体规划制定各项具体的业务规划  业务规划应与总体规划相适应,即任何业务规划都必须服从总体规划 划实施、评估与反馈阶段  评估与反馈能有效检验人力资源规划的正确性  通过评估为下一阶段的人力资源规划的调整提供依据  人力资源规划评估的重要参考依据包括:  人力资源规划者与人事、财务等业务部门(作为数据提供和人力资源规划的使用部门)负责人的工作关系  有关部门之间信息沟通的难易程度  决策者对人力资源规划的重视程度及决策者对人力资源规划中所提出的预测结果、行动方案、建议的利用程度 2、外部人力资源供给的影响因素  本地区人口总量、人力资源率及总体构成  本地区的经济发展水平(吸引力)  本地区教育水平  本地区与外地在劳动力的平均价格、物价指数之比  本地区劳动力的择业心态、模式、工作价值观  本地区的地理位置对外地劳动力的吸引力  本地区外来劳动力的数量与质量  本地区同行组织对劳动力的需求  宏观的人力资源变化趋势(人力资源的增长趋势、全国的人力资源的需求和供给情况、国家的教育发展情况、国家的劳动法规等)

第五章

1。招聘的程序 组建招聘团队-确定招聘渠道—制定招聘章程-发布招聘信息—申请表、履历表的填写与审查—初步面试—正式测试-诊断性面试-背景调查-体检—聘用决策—招聘评估—新员工培训 2。招聘的原则 公开原则 竞争原则 平等原则 全面原则 择优原则 级能原则 3。内外招聘渠道的优与劣 内部获取的优势与不足 内部获取的优势 内部获取的不足

1。能激发员工的积极性 2。能迅速熟悉和进入工作 3.能保持员工队伍的稳定 4。最大限度降低识人用人风险 5。使人才获取成本最低 1.选择范围小限制大而影响人才质量 2.易形成裙带关系 3.可能引发高层不团结 4.影响企业竞争力及活力

外部获取的优势与不足 外部获取的优势 外部获取的不足

1.能提升企业活力 2.选择范围大能保证人才质量 3。能规避涟漪效应的负面影响 4.能避免过度使用内部低素质人才 1。 人才获取成本高、风险大 2。给员工不安全感 3.文化的融入需要时间 4.熟悉工作及人际环境需要时间

内部获取与外部获取的应用比较  外部获取是企业补充人员的主要途径  高层管理从内外两个渠道获取  高新科技人才主要从外部获取(猎头或专门机构)  中层管理人才主要从内部获取,适当考虑外部补充  初中级科技人才主要通过校园招聘获取  中层管理人才储备也可以通过校园招聘获取

4。诊断性面试 1.诊断性面试的重要性  充分依靠面试专家的知识、经验与智慧  能够全方位考察应聘者  其结论是群体智慧的结晶 2. 诊断性面试的特点  以观察和谈话为主要格局  面试内容具有随机性  面试具有双向沟通性 面试的种类

面试结构 面试组织 面试目的 面试内容  结构性面试  非结构性面试  半结构性面试  一对一面试  系列式面试  小组面试  集体面试  压力式面试  非压力式面试  情景化面试  职位追溯面试  行为描述面试  心理面试

有效的结构性面试的实施步骤

诊断性面试的成功率的保障要素(见书上100页) 第六章 培训与开发

一、概念 培训管理是一个组织学习活动和提高学习效率的过程,是企业管理者和培训专家依据组织战略目标制定培训政策、筹划培训项目并实施培训项目的过程。

二、员工培训的意义 员工培训为实现组织目标服务 员工培训是员工职业发展的推动器 员工培训是一种管理工具 员工培训和开发是一种重要的投资方式

三、培训的原则 1。理论联系实际,学以致用的原则 2.因材施教的针对性原则 3。专业知识技能培训和企业文化培训兼顾的原则 4.全员培训和重点提高的原则 5.前瞻性和持续性原则 四、培训的方式:新员工培训、在职培训、离职培训、模块式技能培训 五、新员工培训应注意什么? (1)重要性: 熟悉工作环境和企业各项制度; 明确工作职责和规范; 建立良好的人际关系; 接受企业文化熏陶并融入集体; 进一步了解新员工的素质与能力以确保适宜于公司所安排的工作。 (2)主要内容: 熟悉工作本身(内容、性质、责任、权限、利益、规范) 企业战略(目标、文化、政策及规章制度) 熟悉环境(企业、岗位、人际) 操作技能(流程、技能) 六、培训哪些环节有风险,如何防治培训风险? (老师让交的那份作业) 七、有效培训的基本程序? 制定培训政策 确定培训需求 制定培训目标与计划 实施培训计划 对计划的实施进行评估、审核

第七章 一、业人匹配论—-提出择业三大要素 清楚地了解自己的能力、兴趣、局限及其他特征 明确地认识职业选择赖以成功的条件,了解不同职业的优势和劣势、不利和补偿、机会和前途 明智地进行上述两个条件的综合与平衡,使个人特征与职业特征较好地结合起来 二、员工个人职业生涯设计的主要步骤

自我 评估 机会 评估 职业 选择 职业目标 设定 职业路径 选择 行动 计划 制定

评估反馈 三.组织在员工的职业发展中应承担什么责任 提供员工制定自己的职业前程规划的职业规划模型、信息、条件和指导 为员工和管理人员提供建立规划所需的培训 提供技能培训和在职培训

第八章、绩效评估与管理 一、绩效管理阶段 绩效计划 绩效沟通

绩效的诊断与提高 绩效考核 1。在绩效计划制定阶段,绩效沟通能保持信息渠道的畅通,确证绩效计划制定的科学性,客观性和民主性 2.在绩效计划执行过程中,绩效沟通能够扫除各种主观方面的障碍,保证绩效计划得到更好的贯彻和实施 3.在绩效评估中,绩效沟通能保证评估指标的设计更科学、更完善、更具可行性,评估结果更公平和合理 4.在绩效结果的运用的过程中,绩效沟通能营造一种良好的行政氛围,更好地激励政府工作人员积极推进下一个绩效计划的执行

二、绩效管理和绩效考核联系与区别 1.联系

绩效考核 绩效管理 管理过程中的局部环节和手段 一个完整的绩效管理管理过程 只出现在特定时期 贯穿与日常工作之中,循环往复进行 回顾过去的一个阶段的成果 具有前瞻性,能有效规划组织和员工的未来发展 事后的评价 注重双向的交流、沟通、监督、评价 注重进行绩效结果的评价 侧重日常绩效的提高 注重员工的考评成绩 注重个人素质能力的全面提升 绩效管理人员和员工站到了对立的两面 绩效管理人员和员工之间的绩效合作伙伴关系

第九章 薪酬管理 一、薪酬管理的目标 吸引和留住组织需要的优秀员工 鼓励员工提高工作所需的专业技能和综合能力

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