外研版高中英语必修一Module1

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外研版英语必修一 Module1 Unit 1 My First Day at Senior High说课稿

外研版高一英语必修一Moduel 1Unit 1 My First Day at Senior High说课稿一、教材分析本课题是外研版高一英语必修1 Moduel 1的第一部分。

本模块主要讨论的话题是开学第一天，其宗旨是让学生通过学习来了解我们的新学校，了解初、高中的不同。

因此，作为模块1的第一部分，非常重要，不仅要能激发起学生的学习兴趣，更重要的是位后面的学习做好铺垫。

所以，如何巧妙的引入话题，激发学生的学习兴趣同时掌握所学知识。

二、学情分析刚刚入学的新生，对周围的事物充满了好奇，想要了解新学校的各方各面，正是培养学习兴趣和习惯的好时机，所以课堂要充分调动学生的积极性，感受学习英语的乐趣。

三、教学目标依据课程标准要求、本节教材特点以及学生现有的认知水平，确定本课的教学目标为：知识与技能目标1）学习掌握与学科相关的词汇并学会表达自己的喜好。

2）培养学生的阅读能力，学习、应用如何在阅读中寻找关键词。

过程与方法目标1）通过听、读、小游戏等活动学习词汇。

2）小组活动完成对课文的分析。

情感态度与价值观目标通过这一课的学习，激发学习的积极性，克服部分同学学英语的畏难心理，为今后的学习打下好的基础。

教学重点、难点依据课程标准要求和本节教材实际，并结合学生的实际，本节课一是要兴趣为主，二是开始学习阅读方法。

由于初中对阅读方法的涉及不是很多，这一方面可能是刚开始接触，所以一定要把握好难易程度，这是本课的难点。

四、教学方法由身边的事物开始，通过游戏的方式让每个学生参与进来，有话可说，培养学习兴趣和主动性。

由分组讨论，激发动机，培养学生的学习积极性。

五、教学过程导入：In your new school, you must see many new things. Please find out some new things in our classroom……Introduction: 1)Say the names of your textbooks.2)Game: work in pairs. Do 1) again as quickly as youcan.3)Group your textbooks.4)Ask some students write their answers on theblackboard.5)Game.Reading:1)略读，找出各段大意。

外研版高中英语-必修1(英语单词表)

外研版高中英语必修1（英语单词表，带发音）Word List Module 1academic英音 [ˌækəˈdemɪk]美音 [ˌækəˈdemɪk]n. 大学生，大学教师；学者 adj. 学术的；理论的；学院的province英音 [ˈprɒvɪns]美音 [ˈprɑːvɪns]n. 省；领域；职权enthusiastic英音 [ɪnˌθjuːziˈæstɪk]美音 [ɪnˌθuːziˈæstɪk]adj. 热情的；热心的；狂热的amazing英音 [əˈmeɪzɪŋ]美音 [əˈmeɪzɪŋ]adj. 令人惊异的 v. 使吃惊（amaze的ing形式）information英音 [ˌɪnfəˈmeɪʃn]美音 [ˌɪnfərˈmeɪʃn]n. 信息，资料；知识；情报；通知website英音 [ˈwebsaɪt]美音 [ˈwebsaɪt]n. 网站（全球资讯网的主机站）brilliant英音 [ˈbrɪliənt]美音 [ˈbrɪliənt]adj. 灿烂的，闪耀的；杰出的；有才气的；精彩的，绝妙的comprehension英音 [ˌkɒmprɪˈhenʃn]美音 [ˌkɑːmprɪˈhenʃn]n. 理解；包含instruction英音 [ɪnˈstrʌkʃ(ə)n]美音 [ɪnˈstrʌkʃn]n. 指令，命令；指示；教导；用法说明method英音 [ˈmeθəd]美音 [ˈmeθəd]n. 方法；条理；类函数 adj. 使用体验派表演方法的bored英音 [bɔːd]美音 [bɔːrd]v. 使厌烦（bore的过去式）；烦扰 adj. 无聊的；无趣的；烦人的embarrassed英音 [ɪmˈbærəst]美音 [ɪmˈbærəst]v. 使...困窘；使...局促不安（embarrass的过去分词形式） adj. 尴尬的；窘迫的attitude英音 [ˈætɪtjuːd]n. 态度；看法；意见；姿势美音 [ˈætɪtuːd]behaviour英音 [bɪˈheɪvjə(r)]美音 [bɪˈheɪvjər]n. 行为；习性；运行状况（=behavior）previous英音 [ˈpriːviəs]美音 [ˈpriːviəs]adj. 以前的；早先的；过早的 adv. 在先；在…以前description英音 [dɪˈskrɪpʃn]美音 [dɪˈskrɪpʃn]n. 描述，描写；类型；说明书amazed英音 [əˈmeɪzd]美音 [əˈmeɪzd]v. 使…吃惊；把…弄糊涂（amaze的过去分词） adj. 惊奇的，吃惊的embarrassing英音 [ɪmˈbærəsɪŋ]美音 [ɪmˈbærəsɪŋ]adj. 使人尴尬的；令人为难的technology英音 [tekˈnɒlədʒi]美音 [tekˈnɑːlədʒi]n. 技术；工艺；术语impress英音 [ɪmˈpres]美音 [ɪmˈpres]n. 印象，印记；特征，痕迹 vi. 给人印象 vt.盖印；强征；传送；给予某人深刻印象correction英音 [kəˈrekʃn]美音 [kəˈrekʃn]n. 改正，修正encouragement英音 [ɪnˈkʌrɪdʒmənt]美音 [ɪnˈkɜːrɪdʒmənt]n. 鼓励enjoyment英音 [ɪnˈdʒɔɪmənt]美音 [ɪnˈdʒɔɪmənt]n. 享受；乐趣；享有fluency英音 [ˈfluːənsi]美音 [ˈfluːənsi]n. （语言、文章）流利；（技能）娴熟 n. 流畅度（写作演讲等）misunderstanding英音 [ˌmɪsʌndəˈstændɪŋ]美音 [ˌmɪsʌndərˈstændɪŋ]n. 误解；误会；不和disappointed英音 [ˌdɪsəˈpɔɪntɪd]美音 [ˌdɪsəˈpɔɪntɪd]adj. 失望的，沮丧的；受挫折的disappointing英音 [ˌdɪsəˈpɔɪntɪŋ]adj. 令人失望的；令人扫兴的 v. 令人失望（disappoint的ing形式）；辜负…的期望Word List Module 2美音 [ˌd ɪs əˈp ɔɪnt ɪŋ]system英音 [ˈs ɪst əm]美音 [ˈs ɪst əm]n. 制度，体制；系统；方法teenager英音 [ˈti ːne ɪd ʒə(r)]美音 [ˈti ːne ɪd ʒər]n. 十几岁的青少年；十三岁到十九岁的少年disappear英音 [ˌd ɪs əˈp ɪə(r)]美音 [ˌd ɪs əˈp ɪr]vi. 消失；失踪；不复存在 vt. 使…不存在；使…消失move英音 [mu ːv]美音 [mu ːv]n. 移动；步骤；迁居；策略 vi. 移动；搬家，迁移；离开 vt. 移动；感动assistant英音 [əˈs ɪst ənt]美音 [əˈs ɪst ənt]n. 助手，助理，助教 adj. 辅助的，助理的；有帮助的cover英音 [ˈk ʌv ə(r)]美音 [ˈk ʌv ər]n. 封面，封皮；盖子；掩蔽物;幌子，借口 vt.包括；采访，报导；涉及 vi. 覆盖；代替diploma英音 [d ɪˈpl əʊm ə]美音 [d ɪˈplo ʊm ə]n. 毕业证书，学位证书；公文，文书；奖状vt. 发给…毕业文凭amusing英音 [əˈmju ːz ɪŋ]美音 [əˈmju ːz ɪŋ]adj. 有趣的，好玩的；引人发笑的 v. 逗乐；打发；使…高兴（amuse的ing形式）energetic英音 [ˌen əˈd ʒet ɪk]美音 [ˌen ər ˈd ʒet ɪk]adj. 精力充沛的；积极的；有力的intelligent英音 [ɪn ˈtel ɪd ʒənt]美音 [ɪn ˈtel ɪd ʒənt]adj. 智能的；聪明的；理解力强的nervous英音 [ˈn ɜːv əs]美音 [ˈn ɜːrv əs]adj. 神经的；紧张不安的；强健有力的organised英音 [ˈɔːɡəna ɪzd]美音 [ˈɔːrɡəna ɪzd]adj. 有组织的；组织起来的（等于organized） v. 组织；构成（organise的过…patient英音 [ˈpe ɪʃ(ə)nt]美音 [ˈpe ɪʃnt]n. 病人；患者 adj. 有耐心的，能容忍的serious英音 [ˈsɪəriəs]美音 [ˈsɪriəs]adj. 严肃的，严重的；认真的；庄重的；危急的shy英音 [ʃaɪ]美音 [ʃaɪ]n. 投掷；惊跳 adj. 害羞的；畏缩的，胆怯的vi. 投；畏缩；惊退；厌恶 vt. 投；乱掷strict英音 [strɪkt]美音 [strɪkt]adj. 严格的；绝对的；精确的；详细的impression英音 [ɪmˈpreʃ(ə)n]美音 [ɪmˈpreʃn]n. 印象；效果，影响；压痕，印记；感想；曝光（衡量广告被显示的次数。

外研版高中英语必修一词汇构词法讲解汇编

外研版高一英语必修一Module 1词汇构词法讲解1.academic=academ学术+ic(形容词后缀）academy n.学院，学术团体；2.province=pro-(前缀，表示“向前，在前，变体”pur-”)+vince(vict-,vinc-=conquer, overcome, 表示“征服，克服”）procincial adj.省的，州的，外地的；3.enthusiastic=en-（前缀，加强、更）+thusias-（神，热）+tic（形容词后缀）enthusiasm n. 巨大的热情，热心；4.amaze=a-(前缀，表加强）+maz(e)(迷宫，迷惘）+-ing(形容词后缀，物作主语，...的）amazed adj. 吃惊的；惊讶的rmation=inform(通知，告知）+ation(名词后缀）6.website=web(网）+site(站点）7.brilliant=brilli(发光）+ant(形容词后缀）prehension=com-(共同）+pre(往前)+hend(抓住）+sion(名词后缀）comprehend v. 理解comprehensive adj. 有理解力的, 广泛的，综合的9.instruction=in-(前缀，内，里）+struct(建立）+ion(名词后缀）instruct v.指导，指教，命令10.method=me(走）+thod(太好了）11.bored=bore(v.使厌烦）+(e)d（形容词后缀）boring adj.无聊的12.embarrassed=em(前缀，进入）+barrass(套子）+ed(形容词后缀）embarrass v.使难堪embarrassing adj. 令人尴尬的，令人难堪的，物作主语13.attitude=att(能力，倾向）+itude(抽象名词后缀,...的度）14.behaviour=be(是，值）+hav(抓，取，拥有）+iour(抽象名词后缀）behave v. 表现15.previous=pre(前缀，在...前面）+vious(形容词后缀，有...性质的）16.description=de(前缀，去）+scribe(写）+tion(名词后缀）v. describe17.见418.见12.19.technology=techno(技术）+logy(...学，...论）technical adj. 技术性的20.impress=(前缀：向内）+press(词根：压）impression n.印象21.correction=cor（前缀：一同，合并）+rec(词根：使变直）+tion(名词后缀）correct v./adj. 改正，正确的incorrect adj. 不正确的22.encouragement=en(前缀：进入）+cour（词根：心）+age(抽象名词后缀：...的活动，...行动的结果）+ment(抽象名词后缀）courage n.勇气encourage v.鼓励23.enjoyment=en(前缀：进入）+joy(词根：快乐）+ment(抽象名词后缀）enjoy v. 享受，热爱24.fluency=flu(流)+ency(抽象名词后缀：表示性质，状态，情况等) fluent adj.流利的，流畅的25.misunderstanding=mis(否定前缀)+under(前缀，下面，中间）+stand(站)+ing(形容词后缀) understand v.理解26.disappointed=dis(否定前缀)+ap(去)+point(点)+ed(形容词后缀) appoint v.任命，委派(到指定的地点去）disappoint v. 使失望disappointing adj. 令人失望的，物作主语27.见2628.system=syst(词根：组织，系统）+em(词根：拿，买）29.teenager=teen(词根：青少年）+age(词根：时代，年纪）+(e)r(名词后缀) teenage adj. 十几岁的，青少年的30.disappear=dis(否定前缀）+ap(前缀：加强意义）+pear(词根：出现）appear v.出现31.move=mov(移动）+e(动词后缀）movement n.运动32.assistant=as(前缀：临近）+sist(词根：站）+ant(名词后缀）assist v.援助33.cover v. 包含n.盖子，封面34.diploma=di(前缀：二）+pl(折叠）+oma(名词后缀）来自罗马词汇，原义折叠的官方文件，后引申为毕业文凭，毕业证书外研版高一英语必修一Module 2词汇构词法讲解1.amusing=a(前缀：加强语气）+mus(e)(词根：娱乐）+ing(形容词后缀）娱乐性强的就是有趣的，可笑的。

英语必修一外研版单词

英语必修一外研版单词Module 1.1. academic [ˌækəˈdemɪk] adj. 学术的。

2. province [ˈprɒvɪns] n. 省。

3. enthusiastic [ɪnˌθjuːziˈæstɪk] adj. 热心的。

4. amazing [əˈmeɪzɪŋ] adj. 令人吃惊的；令人惊讶的！5. information [ˌɪnfəˈmeɪʃn] n. 信息。

6. website [ˈwebsaɪt] n. 网站；网址。

7. brilliant [ˈbrɪliənt] adj. (口语)极好的。

8. comprehension [ˌkɒmprɪˈhenʃn] n. 理解；领悟。

9. instruction [ɪnˈstrʌkʃn] n. (常作复数)指示；说明。

10. method [ˈmeθəd] n. 方法。

11. bored [bɔːd] adj. 厌烦的；厌倦的。

12. embarrassed [ɪmˈbærəst] adj. 尴尬的；难堪的；困窘的。

13. attitude [ˈætɪtjuːd] n. 态度。

14. behaviour [bɪˈheɪvjə(r)] n. 行为；举止。

Module 2.1. revise [rɪˈvaɪz] vt. 温习（功课）2. discipline [ˈdɪsəplɪn] n. 纪律。

3. relationship [rɪˈleɪʃnʃɪp] n. 关系。

4. formal [ˈfɔːml] adj. 正式的。

5. relaxed [rɪˈlækst] adj. 轻松的；松懈的；宽松的。

6. similar [ˈsɪmələ(r)] adj. 相似的，类似的。

7. summary [ˈsʌməri] n. 总结；摘要；提要。

8. respect [rɪˈspekt] vt. & n. 尊敬；尊重。

外研版高中英语必修一Module1知识点总结

必修1 Module 11. amazinｇadｊ、令人吃惊得;令人惊讶得课文原句The ｔeaｃheｒs are veｒy enthｕsiastｉｃ anｄｆｒｉendｌy aｎd the claｓsroｏmｓ aｒｅ aｍaｚing。

归纳拓展amａze vt. 使吃惊Dave ａmaｚeｄｈis fｒienｄ by ｓuddenly ｇetting marｒieｄ.amazed ａdj。

使人感到吃惊得Ｖisitors ａre oftｅn amazed to disｃovｅr how liｔtle the towｎ haｓ cｈanｇed 。

aｍazｅmｅnt n、惊讶to onｅ's ａmazementin ａmaｚｅmentbｅ aｍazed by/atbe amａｚｅd ｔｏ do sth.be amａzｅd that…2. ｅnthｕsiasｔic a、热情得［+abouｔ (doｉng) sｔh。

］entｈusｉasm n. 热情3. iｎstruｃtion ｎ、(1) Ｕ讲授;教育;指导(２) C ｕsｕ. pl. 指示;说明书课文原句经典例句Follow ｔｈe inｓtｒｕctiｏｎｓ prinｔed on ｔhe baｃｋｏf tｈｅ boｘ.归纳拓展(1)follow inｓtrｕctｉons 服从指示uｎder one’s ｉnstructioｎ在某人得指导下(2)ｉｎsｔｒuｃt vt。

指导;教导;命令iｎstruｃt sb。

ｔo do sｔh、ｉnstruｃt ｓb. in sth、教授某人某方面得内容例句:Yｏu will ｒｅceive basic instrｕctions iｎ nａｖigatiｏn、４、 atｔｉtude n、态度;瞧法;姿态课文原句Dｅscriｂe your attitude to studying Eｎglish、经典例句He ｈas a ｂad atｔiｔudｅ towardｓ his scｈｏolwork、Ａｓ soon ａs ｔｈｅy found ouｔ I was a doctoｒ theｉr ｗｈolｅ attｉｔude chａngeｄ、归纳拓展attiｔudｅ tｏ／tｏwarｄ(ｓ) sb、/ｓth. 对…得瞧法／态度ｈave a poｓｉｔiｖｅ／ｎeｇａｔiｖｅ attitude to／ toｗａrdｓｓb、/ ｓｔｈ。

外研版高一英语必修1Module1课件

that= the method The size of Li Kang’s new class is much larger than that of his previous
one. 今天的天气与过去几天不一样。 The whether today is different from that in the past few days. I prefer the movies made by Jiang Wen to t_h_o__s_emade by Feng
3). Do you need my pen ? No, thanks, I have got __o_n__e__.
4). I like cars but I can’t afford to buy __o_n_e___.
【归纳】one= a/an + n 泛指 it 指代同一事、东西
【练习】 it / that/ the one/ the ones/ one/ those 1. －Did you find your dictionary yesterday?
Phrases
1. 与……相似
be similar to
2. 对……有…….的态度 have a positive/negative attitude to/towards
3. 对…….充满热情的 4. 以……的方式 5. 被……所惊叹 6. 按组/以小组形式 7. 起初 8. 给我们指示 9. 换句话说
2. 《七中课时学案》Period 5；
3. 用本课所学的5个知识点写一篇100字左右的短文。
总的来说
2. Keeping one’s word is a good quality. In other words, if a person breaks his word, nobody will believe him.

外研版高一英语(必修一)单词手册--Module1(含解析)

Module 1【单词】academic /ˌækə'demɪk/ adj. 学术的province /'prɒvɪns/ n. 省enthusiastic/ɪnˌθju:zi'æstɪk/adj. 热心的, amazing /ə'meɪzɪŋ/ adj. 令人吃惊的，令人惊讶的information /ˌɪnfə'meɪʃn/ n. 消息website /'websaɪt/ n. 网站，网址brilliant /'brɪlɪənt/ adj. (口语)极好的comprehension/ˌkɒmprɪ'henʃn/n. 理解,领悟instruction /ɪn'strʌkʃn/ n.（常作复数）指示；说明method /'meθəd/ n. 方法bored /'bɔ:d/ adj. 厌烦的，厌倦的embarrassed /ɪm'bærəst/ adj. 尴尬的，难堪的，困窘的attitude /'ætɪtju:d/ n. 态度behaviour /bɪ'heɪvjə/ n. 行为，举动previous /'pri:viəs/ adj. 以前的，从前的description /dɪ'skrɪpʃn/ n. 记述，描述amazed /ə'meɪzd/ adj. 吃惊的;惊讶的embarrassing /ɪm'bærəsɪŋ/ adj. 令人尴尬的，令人难堪的technology /tek'nɒlədʒi/ n. 技术impress /ɪm'pres/ vt. 使印象深刻correction /kə'rekʃn/ n. 改正，纠正encouragement/ɪn'kʌrɪdʒmənt/n. 鼓励，激励enjoyment /ɪn'dʒɒɪmənt/ n. 享受，乐趣fluency /'flu:ənsi/ n. 流利，流畅misunderstanding/ˌmɪsʌndə'stændɪŋ/n. 误解disappointed/ˌdɪsə'pɒɪntɪd/adj. 失望的disappointing/ˌdɪsə'pɒɪntɪŋ/adj. 令人失望的system /'sɪstəm/ n. 制度，体系，系统teenager /'ti:nɪdʒə/ n. 少年disappear /ˌdɪsə'pɪə/ vi. 消失move /mu:v/ adj. 搬家assistant /ə'sɪstənt/ n. 助手，助理cover /'kʌvə/ vt. 包含diploma /dɪ'pləʊmə/ n. 文凭，毕业证书【短语】in other words 换句话说look forward to 期待，盼望at the start of 在……开始的时候at the end of 在……结束的时候go to college 上大学be divided into 被（划）分成……take part in 参加【重点词汇精讲】2. amazing adj. 令人吃惊的；令人惊讶的It’s amazing that…令人惊讶的是……(1) amaze vt. 使吃惊It amazes sb. that…= What amazes sb. is that…使某人惊讶的是……(2) amazed adj. 感到惊奇的；吃惊的。

外研版高中英语必修一【教学课件】Module 1 (共47张PPT)

√a. I will find the class interesting!
b. I will find the class difficult!
3. Lines 31-32: Some students were embΒιβλιοθήκη rrassed at first …
a√. The students stopped being shy eventually.
这类词常见的有：
interesting 有趣的；interested 感兴趣的 disappointing 令人失望的；disappointed 失望的 exciting 令人兴奋的；excited 激动的 surprising 令人惊奇的；surprised 惊奇的 astonishing 惊人的；astonished 感到惊奇的 discouraging 令人泄气的；discouraged 泄气的 puzzling 令人迷惑的；puzzled 迷惑的 tiring 令人厌倦的；tired 疲劳的
His new teacheidr eaandofEenagchlisphacrlta. ss
⑥
His new classmates
Read carefully and finish the following chart.
Self
Name Li Kang
introduction Place Shijiazhuang
10. by ourselves = on one’s own 11. do sth. in a fun way 12. in other words 13. three times as many girls as 14. look forward to (doing) sth.

高中英语外研版必修一《Module 1 Section Ⅳ》课件

encouraging 令人鼓舞的
interesting 有趣的
astonishing 令人惊呆的
surprising 令人惊奇的
frightening 令人害怕的
tiring
令人厌倦的
amazing
令人惊讶的
boring
令人讨厌的
exciting
令人兴奋的
embarrassing 令人尴尬的
disappointing 令人失望的
8．I _d_o_ (do) all the cooking for my family, but recently I've been too busy to do it.
9．The story he told us was very _m__o_v_in_g_ and we were _m_o_v_e_d_ deeply.(move)
考点二现在进行时 1．表示说话时正在进行的动作，常与时间状语 now，at the moment 等连用。 I am writing a letter.Will you please turn down the radio? 我正在写信，请把收音机的音量调小一点儿，好吗？ 2．表示现阶段正在进行而此刻不一定进行的动作。 How are you getting on with your physics this term? 这一学期你的物理学习怎么样？
4 ． I am very happy to hear that he has made amazed progress._am__a_z_e_d_→__a_m_a_z_in_g_
5．—You played the piano so well.
—Thanks.I learned for four years when I was young.__p_la_y_e_d__→__p_la_y_

外研版高一必修一module1知识点

外研版高一必修一module1知识点外研版高一必修一Module 1 知识点Module 1 知识点概述：Module 1 是高中英语必修一课程的第一个模块，主要介绍了关于国际友谊和文化差异的知识点。

通过学习本模块的内容，我们可以了解不同国家的文化特点，培养跨文化交流的能力，拓宽我们的国际视野。

一、国家与国家之间的友谊与合作1. 国内外友好交流：在国际交往中，重视友好交流对于不同国家之间的合作非常重要。

友好交流可以促进国与国之间的互信，增进了解，推动合作，共同发展。

2. 国际组织与合作：国际组织是促进国与国之间友好合作的重要机构。

比如联合国、世界贸易组织等国际组织，它们的目标是维护国际和平与安全，促进各国合作与发展。

二、文化差异与文化交流1. 文化差异的认识：不同国家的文化差异体现在语言、思维方式、宗教信仰、习俗礼仪等方面。

了解文化差异有助于我们更好地进行国际交流与合作。

2. 跨文化交际的重要性：跨文化交际是指跨越语言和文化差异进行有效交流的能力。

跨文化交际能够促进国际友谊，增进彼此理解，有效解决合作中出现的问题。

三、节日与礼仪1. 各国传统节日：不同国家有各种各样的传统节日，比如中国的春节，美国的感恩节，英国的复活节等。

了解各国传统节日有助于增进我们对其他文化的了解。

2. 各国礼仪习俗：礼仪是指特定社会和文化环境下的行为规范。

不同国家的礼仪习俗各有不同，比如中国的鞠躬礼，美国的握手问候等。

了解各国礼仪习俗可以避免文化冲突，增进互相尊重。

四、国际交往技巧1. 跨文化沟通技巧：跨文化沟通需要注意语言表达的准确性和文化敏感度。

避免使用太多的俚语和隐喻，尊重对方的文化习俗和价值观。

2. 解决文化冲突的能力：在国际交往中，不同的文化可能会产生冲突。

解决文化冲突需要双方的宽容和理解，以及寻找双赢的解决方案。

总结：Module 1 的内容主要涉及国际友谊、文化差异和跨文化交际等知识点。

通过学习这些知识点，我们可以更好地理解不同的文化背景，培养国际交往能力，推动国家间的友好合作。

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单词1．amazing adj.令人惊讶的归纳拓展(1)amazed adj.惊讶的amaze vt.使惊奇，使惊愕amazement n．惊讶，惊奇(2)be amazed at/by...对……大为惊奇be amazed to do sth.因做某事而感到惊奇be amazed that...惊奇的是……sth.amaze(s) sb.某物使某人感到惊奇to one's amazement令某人惊讶的是……例句：I find it amazing that he can play the violin.他会拉小提琴令我大吃一惊。

We were amazed by the change in his appearance.他相貌的变化使我们大为惊讶。

She was amazed/It amazed her that he was still alive.他居然还活着，这使她感到惊讶。

To my amazement，he was able to recite the poem from memory. 令我大为惊奇的是，他把这首诗从头到尾背了出来。

【链接训练】The________expression on her face suggested she was________when she heard the news.A．amazing；amazed B．amazed；amazing C．amazed；amazed D．amazing；amazing【解析】考查amazing和amazed的用法区别。

amazing“令人惊奇的”，一般用来修饰事物，说明其状态或性质；amazed 一般用来修饰人的感受和表情等。

句意为：她脸上吃惊的表情说明了当她听到这则消息时很惊讶。

【答案】 C 2．impress vt.使印象深刻；使铭记在心；使……明白重要性归纳拓展(1)impress sb.with sth.某事给某人留下印象impress sth.on/upon sb.使某人铭记某事be impressed by/with/at 为……所感动；对……有印象(2)impression n．印象；感觉；感想impression of...对……的印象，感觉，看法leave/have/make a(n)．..impression on sb.给某人留下……的印象(3)impressive adj.给人印象深的；令人赞叹的例句：Li Kang is very impressed with the teachers in his new school.李康对新学校里的老师印象深刻。

She impressed us with her diligence.她的勤奋给我们留下了深刻的印象。

The sights of the city never fail to impress foreign tourists.外国游客无一不对该市的风景留有深刻印象。

What is your first impression of our country?你对我们国家的第一印象如何？【链接训练】—Don't you think Professor Johnson's lecture is boring? —No，not at all.He gave us plenty of examples，and we're deeply________.A．surprised B．embarrassedC．disappointed D．impressed【解析】考查形容词辨析。

句意为：——难道你不认为约翰逊教授的演讲很无聊吗？——哦，一点也不。

他给我们列举了大量的例子，并且给我们留下了深刻的印象。

surprised“惊奇的，吃惊的”；embarrassed “尴尬的”；disappointed“失望的”；impressed“印象深刻的”。

根据题意可知答案为D。

【答案】 D 3．introduce vt.介绍，使相互认识；引进，进入；采用归纳拓展(1)introduce⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧sb.to sb.else把某人介绍给某人oneself to sb.向某人作自我介绍sth.into... 把某物引进……(其被动语态形式为sth.be introduced into...)into(to)...某东西被引进到……(2)introduction n．介绍；导言；说明a letter of introduction 介绍信a brief introduction to...对……的简介例句：The teacher introduced himself to us all.老师向我们作了自我介绍。

We should introduce new technology into our country.＝New technology should be introduced into our country.我们应该把新技术引进我们的国家。

The introduction explains how the chapters are organized.前言部分说明各章的编排情况。

例句：The teacher introduced himself to us all.老师向我们作了自我介绍。

We should introduce new technology into our country.＝New technology should be introduced into our country.我们应该把新技术引进我们的国家。

The introduction explains how the chapters are organized.前言部分说明各章的编排情况。

4．cover v．盖，掩盖；走(路程)；报道；占用(一段时间或空间)；足够支付，够付；包括，涉及，包含n．盖子；封面，封底归纳拓展(1)cover sth./sb.with sth.用某物把某物/某人盖住be covered⎩⎪⎨⎪⎧with... 用……覆盖着(强调状态)by... 被……覆盖(强调动作)cover an area of...占……的面积cover sth.up 遮盖、隐瞒(某事、某物)cover the event 采访这个事件cover the expenses够付费用cover an area of...占……的面积cover sth.up 遮盖、隐瞒(某事、某物)cover the event 采访这个事件cover the expenses够付费用【链接训练】How many pages have you________so far？Can you return the book________me tomorrow?A．looked；for B．seen；toC．covered；to D．turned；for【解析】第一空考查动词辨析。

look单纯的“看”，表示动作；see看到，强调看的结果；cover“看了……页”；turn“随便翻翻”；第二空考查return...to...“把……还给……”的用法。

句意为：迄今为止你看了多少页了？你明天能把这本书还给我吗？故正确答案为C项。

【答案】 C5．attitude n．[C]态度，看法；姿势归纳拓展an attitude to/towards sth./sb.对某事/某人的态度、看法have a good/bad/positive/negative attitude towards sb./sth.对某人/某物持好的/坏的/肯定的/否定的态度take/adopt a/an...attitude采取……的态度in the attitude of...以……的姿势5．attitude n．[C]态度，看法；姿势归纳拓展an attitude to/towards sth./sb.对某事/某人的态度、看法have a good/bad/positive/negative attitude towards sb./sth.对某人/某物持好的/坏的/肯定的/否定的态度take/adopt a/an...attitude采取……的态度in the attitude of...以……的姿势【链接训练】In order to change the attitudes ________ employing women，the government is bringing in new laws.A．about B．of C．towards D．on【解析】考查介词的用法。

句意为：为了转变招聘女性的态度，政府正在出台新的法律。

attitude to/towards是固定用法，意为“对于……的态度”。

【答案】 C6．divide vt.&vi.分；划分；除(尽)；使有分歧归纳拓展(1)divide...into...把……分成……divide up 划分，分配divide...between/among/with 把……分配/分担/分享(2)divide...in half/into halves/in two把……分成两部分(3)当divide作“除(尽)”讲时，常用divide sth.by sth.表示“某数除以某数”。

例句：The school year is divided into two semesters.一学年分为两学期。

We divided a bag of sweets between/among us.我们把一袋糖果平均分了。

15 divided by 3 is/gives/equals 5.15除以3等于5。