小学教师资格证笔试作文范文(通用8篇)
小学教资考试科目一作文范文
小学教资考试科目一作文范文在成长的道路上，挫折就像一个个调皮的小怪兽，时不时地跳出来吓唬我们。
但是，你可别被它们吓倒了，因为挫折呀，其实是我们成长的阶梯呢。
就拿我小时候学骑自行车来说吧。
那时候看着别的小伙伴骑着自行车，像风一样自由地穿梭在大街小巷，我心里可羡慕了。
于是，我也信心满满地推出了我的小自行车，准备一展身手。
可是，现实却给了我一个大大的“下马威”。
刚坐上自行车，我就像一个喝醉了酒的大汉，摇摇晃晃，还没等我反应过来，“哐当”一声，我就和大地来了个亲密拥抱。
膝盖擦破了皮，手掌也磨出了血印子，那叫一个疼啊！我当时就想，这自行车怎么这么难骑啊，我是不是根本就学不会呢？这就是我遇到的一个挫折，它就像一个拦路虎，横在了我成长的道路上。
但是，我可不甘心就这么被打败。
我想起了那些骑着自行车潇洒的小伙伴，心想他们肯定也经历过这样的疼痛，既然他们能学会，我也一定可以。
于是，我拍拍身上的灰尘，扶起自行车，又开始了我的练习。
一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起来，慢慢地，我发现我能骑得更远一点了，也更稳一点了。
经过好几天的努力，我终于能够骑着自行车自由地行驶了。
那一刻，我特别有成就感，我战胜了挫折，也在这个过程中学会了坚持和勇敢。
其实，不只是我，很多名人也都是在挫折中不断成长起来的。
比如说发明家爱迪生，他为了发明电灯，做了无数次的实验。
那可是经历了数不清的挫折啊，一次失败，两次失败，一百次失败……可是他没有放弃，他就像一个执着的战士，一直向着目标前进。
如果他在遇到挫折的时候就退缩了，那我们现在可能还在黑暗中摸索呢。
再看看海伦·凯勒，她从小就失去了视力和听力，这对于一个人来说是多么巨大的挫折啊。
但是她在老师的帮助下，凭借着顽强的毅力，学会了阅读、写作和说话，成为了一个伟大的作家和教育家。
她的故事就像一盏明灯，照亮了无数人在挫折中前行的道路。
在我们的学习生活中，挫折也是无处不在的。
比如说考试考砸了，被老师批评了，和同学闹矛盾了等等。
教师资格证笔试优秀作文范文全集
教师资格证笔试优秀作文范文全集N0.1用生活丰富教材在传统教育观念影响下，相当一部分教师以本（教材）为本”的意识十分顽固。
正如材料中的私塾先生，把教材当圣经”来使用，认为书上有什么，我就讲什么书上怎么写，我就怎么讲；写进书本的都是正确的。
”不会把书本的知识，经过自己的处理，合理运用到生活中，以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。
我们现在有些教师把自己束缚在教材中，对教材中每一个知识点都掰开揉碎，繁讲细讲，生怕有半点遗漏，认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务，课堂气氛单调、沉闷。
现代课程论强调课程是教科书与其它教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放系统，因此教材是实施教育的主要课程资源，但不是唯一的课程资源，教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。
新课改的精神告诉我们：教材应具有开放性和弹性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等，从而实现其学习方式的多样化，拓展学生学习的空间。
这些新的课程理念使我们重新认识教材的法定”性质，只强调教教材”是远远不够的，叶圣陶先生曾经指出教材无非是个例子”我们必须突破教材的禁锢，创造性地使用教材而不但仅是教教材，应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶，既要运用教材又不拘泥于教材，既要凭借教材又不依赖教材。
伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后，连连摇头说：你打掉了一个爱迪生'”她亲自到朋友家里把小孩领出来，带到修表店看师傅修表。
陶行知对那位夫人说：钟表店是学校，修表师傅是老师，一元六角钱是学费，在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实践。
做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子好问、好动的兴趣。
这样，爱迪生'才不会被打跑、赶走。
”由此看出，只有将生活”这本教材灵活的运用好，并将书本知识融汇其中，才能更形象直观的完成教学任务。
教师资格证作文素材人物(热门8篇)
教师资格证作文素材人物(热门8篇)郑渊洁说：靠写作成为富豪，对任何一个人来说，都应该是值得高兴的事情吧。
如果未来有一个中国作家慈善捐款排行榜，我希望我也能是第一名。
一个作家书卖得好，有了钱，就应该回报社会，回报读者。
我写童话写了35年，但我的幸福感只有到汶川地震后捐款几十万后，才感受得最深切!幸福来自劳动致富，然后帮助需要帮助的人，不求回报!素材运用角度：大爱、责任一个堂吉诃德式的人：他和那个骑着瘦马的天真男子一样，不断挑战貌似难以战胜的目标：炮轰中国教育、叫板中国作协、立志当中国最优秀的男脱口秀主持人，以及一个人撑起一本杂志25年。
他的行为，的确像古代的“侠客”，出手扶危济贫——玉树地震后捐款百万，成为作家之最;行踪飘忽不定——可以隐居山村十年近乎失踪，也可以突然高调行事频现报端;个性嫉恶如仇——他的一千多条微博，大部分是对各地民生新闻的评论。
素材运用角度：挑战自我、正义、个性、活出自我郑渊洁语录：生命的意义不是珍惜，而是消耗。
善良就是最好的人生，即使默默无闻。
循规蹈矩是一事无成之母。
1、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。
一是忽视，二是希望太切。
忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
3、在大力推广教育改革的今天，发展学生的个性特长，提高学生的主观能动性，已是必不可少。
教师苦教、学生死学的时代已一去不复返，赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。
4、适当把握赏识力度，不同孩子赏识的程度不同。
如胆小呆板的孩子多肯定鼓励，少批评指责。
对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，及时肯定鼓励，扬长避短。
好孩子、任性的孩子适当赏识，多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。
5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
教师资格证《综合素质》写作题范文(汇总5篇)
教师资格证《综合素质》写作题范文(汇总5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师资格证作文范文
小学教师资格证作文范文小学教师资格证作文范文（700字）尊敬的评委：大家好！我是一名小学教师，非常荣幸能够参加这次小学教师资格证的考试。
在这次考试前，我通过对小学教师职业以及课堂教学的理解和思考，分享一些我对小学教育的见解。
小学教育是整个教育事业的基础，是孩子们人生道路中最重要的起点。
我认为，小学教育不仅是学生知识的开端，更是一个全面发展的过程。
在小学阶段，培养学生良好的学习习惯、积极向上的心态以及合作精神是非常重要的。
作为小学教师，我应该起到一个榜样的作用，引导学生走向正确的学习和生活方向。
在课堂教学中，我注重培养学生的创造思维和实践能力。
我认为，知识要能够转化为学生的能力，才能更好地发挥价值。
在教学中，我尽量采用启发式教学方法，让学生自主探索和发现知识，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。
我也会引导学生参加一些实践活动，如实地考察、社区服务等，让学生能够将理论知识与实际结合起来，提高他们的实践操作能力。
除了学术知识，小学阶段也是锻炼学生品德的重要时期。
作为小学教师，我应该注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我会通过课堂教学中的案例分析和道德故事的讲述来引导学生认识到什么是对的，什么是错的，让他们养成正确的价值观和道德观。
同时，我也会积极参与学校的品德教育活动，如举办读书分享会、社会实践活动等，帮助学生通过实践来培养品德和责任感。
此外，我还注重与家长的沟通与合作。
家长是学生的第一任教师，他们对孩子的教育有着重要的影响。
我会定期与家长开展面谈，了解学生在家中的情况以及家长对孩子的期望，帮助他们更好地配合家庭教育和学校教育的有机结合，共同关心孩子的成长。
总之，作为一名小学教师，我将以身作则，在课堂教学中培养学生的创造思维和实践能力，在品德教育中培养学生的道德品质和社会责任感，积极与家长合作，共同关心学生的成长。
我相信通过不断地努力和学习，我将成为一名优秀的小学教师，并给学生带来实际的帮助。
谢谢！。
教师资格证必背范文小学(6篇)
教师资格证必背范文小学(6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师资格证中小学综合素质作文范文29篇
教师资格证中小学综合素质作文范文1、请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
【参考范文】教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。
被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？教育从心开始，就是要给学生师爱。
教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需要讲究方式方法的。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。
要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。
教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。
我的音乐老师的成功教学案例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是唱上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。
那以后，自信点燃她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到学习的快乐。
所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。
教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。
用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。
难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的发展的个体，教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。
教师资格证作文[大全5篇]
教师资格证作文[大全5篇]第一篇：教师资格证作文教师资格证作文范文无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的教师资格证作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师资格证作文范文1写好教师资格国考《综合素质》作文标题方法：一、紧扣材料如果作文形式是命题作文，这时候大家就要按照材料要求确立题目，例如14年上中学段的真题，材料中明确提出要以“我的梦想”为题写一篇文章，那么这时候考生就只能写“我的梦想”为题目，所以对于这种命题作文大家要注意审题。
二、题目要简单、契合作为一篇文章的标题，首先题目用语一定简短，精炼，避免长篇大论；其次用词一定能够准确恰当的表述材料的意思，不能脱离文章的主要思想。
三、巧妙使用修辞手法写一篇文章的时候，标题可以采用一些常见的修辞手法，例如比喻修辞手法，就会让标题更加生动、形象；夸张的手法会使得标题更加突出、强调，气势较高。
四、引用法学写标题写作文的时候我们还可以引用一些名言警句、诗词歌赋、或者一些歌词等作为标题，这样会使得标题更加的富有哲理性和新颖性，吸引阅卷老师的兴趣。
（一）我们要写一篇关于教师奉献的文章，那我们可以引用古诗词《春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干》作为题目；（二）我们要写一篇关于坚持的文章，可以引用歌曲《相信自己》，《阳光总在风雨后》等作为题目；（三）我们要写一篇关于教师爱的教育的文章，可以引用影视作品《一个都不能少》作为标题等。
教师资格证作文范文2苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。
”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。
在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育的激情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心热爱学生，真正完成“教书育人”的任务。
在新的时期，师德被赋予了新内涵。
2024年上半年小学教资作文范文
2024年上半年小学教资作文范文咦呀，作为一名小学教师，我们肩负着为国家培养优秀人才重任，嗯哼，份职业既充满挑战，又充满乐趣。
哎呦喂，让我们一起探讨一下如何小学教育中发挥积极作用吧。
啧啧，我们要关注学生个体差异。
每个孩子都独一无二哎哟，我们要根据他们特点需求，哎呀，制定个性化教学方案。
啊哈，对于学习能力较强学生，嘿呀，我们可以适当提高学习难度，喔唷，激发他们潜能；对于学习能力较弱学生，我们需要耐心指导，帮助他们找到学习兴趣自信。
我们要注重培养学生综合素质。
小学阶段性格、习惯形成关键时期，咦？所以我们仅要关注学生学习成绩，还要关注他们心理健康、人际交往、创新能力等方面。
哎哟，通过组织各类活动，让学生实践中锻炼自己，啊哈，成为德智体美全面发展人才。
我们要注重激发学生学习兴趣。
小学阶段学生好奇心强，喔唷，对新鲜事物充满好奇。
所以我们呢，哦哦，要善于运用生动趣教学方法，咦呀，让课堂变得活泼序，嗯哼，让学生愉快氛围中学习。
哎哟，我们可以运用多媒体手段、采用游戏化教学、引入生活中实例等，嘿呀，让知识变得贴近实际，易于理解。
我们要注重与家长沟通。
家庭教育学校教育相辅相成，啊哈，只家校携手，才能更好促进学生成长。
喔唷，我们要及时解学生家里表现，咦？与家长分享孩子进步足，共同制定合适教育措施。
哎呀，我们还要引导家长正确看待成绩，注重培养孩子综合素质，嗯哼，为他们未奠定坚实基础。
作为小学教师，我们要用爱心、耐心责任心去关爱每一个学生，啊哈，让他们美好氛围中茁壮成长。
喔唷，让我们携手共同努力，为培养新时代优秀人才贡献力量！哎哟，2024年上半年小学教资考试，我们准备好吗？嘿呀，让我们加油吧！。
小学教师资格证考试作文范文
以教师资格证为话题的写一篇作文魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强.上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听.那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友.慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了.不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了.老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子.当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励.老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散.这更加坚定了我当老师的信念.如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们.让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静.让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇.让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇.我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习.当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”.像当时老师教育我们一样教育我的孩子.把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才.教师资格证综合素质作文800字50分,立意没有偏离,没写完只写了请看教师资格证考试综合素质评分标准：一类文（50-41分）切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
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关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师。
我科与老干局人事干部到学校检查、监督单位对老干部生活和政治上的工作落实情况，保证老干部的政治、生活待遇；利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师。
认真执行工资政策，做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放工作。
及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核工作。
办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作。
办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续。
办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批工作。
小学教师资格证笔试作文范文第2篇造成教师职业倦怠的原因是多方面的，主要有以下四种：2.工作环境。
教师面对的是家庭背景各异、个性千差万别、学习基础参差不齐的学生，对学生的管理耗费了教师大量的时间和精力，使教师的负担重上加重。
同时社会以简单的各种"率"作为评价教师工作的标准，竞争的手段和方法不科学，奖励与处罚机制不健全，无意义的考评、评比太多等等，都增加了教师工作的负荷量，教师心力交瘁，导致倦怠心理的产生。
3.个人因素。
个体的人格特征，通常决定着个体的行为方式。
研究发现，A型与B型的人在应激反应的多项变量上有较大差异，尤其在焦虑、疲劳等心理症状和对待物质利益冲突上。
A型性格的人常常表现为极端的挑战性、争强好胜、力求把握环境、时间观念强、急躁等，这些表现与职业倦怠有较大的相关性。
4.社会因素。
随着时代的发展，有的教师跟不上时代前进的脚步，不理解、不适应，于是产生这样那样的焦虑和痛苦，加上现实中生活条件的不理想，如工资待遇低、住房难、负担重、压力大等，有些教师情绪不稳，心理波动。
另外，教师所在群体不和谐，人际关系紧张，也容易使教师产生压抑感，加之教师工作得不到社会各方面的理解、同情和支持，这样就增加了教师的倦怠心理。
小学教师资格证笔试作文范文第3篇a)、20XX-20XX年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
(具体规划见后)。
b)、20XX-20XX年，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。
要完成的主要内容：（1)学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后立即找工作，如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。
计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心!”也许正是因为这样，教师——这才被称为高尚的职业。
要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，我必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法；为了培养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。
在教学工作中，我的福利待遇不高，我却承担着超负荷的工作压力。
既然如此我为什么还要当老师呢?我要做老师，是因为有一件事深深地震撼着我的心。
有一个学生，家庭条件优越，父亲是高官，母亲是大公司经理。
他从小娇生惯养，养尊处优，无心向学，经常在外面滋事打架，读初中二年级时便不想再上学了。
他父亲承诺，只要他继续上学，生活费要多少就可以给多少；他母亲承诺，只要他继续上学，假期便可以带他去美国旅游，但是他还是死活不肯上学。
他父母发怒了，严肃告诉他，如果不继续上学，以后将断绝提供一切生活费，然而他还是死活不肯上学，并且离家出走，让父母气得几乎要发疯了。
后来，却发生了奇迹，经过班主任深入做思想工作，他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了，并且现在已经成长为学校的“三好学生”了。
在他走在人生的十字路口时，金钱、享受、威胁都无法改变他，但是他班主任的教育却成功地改变了他。
这时我终于明白，教育对于孩子的成长是多么的重要，这是无法用金钱来取代的，也无法用金钱来衡量。
于是我决心挑战教师这份任重道远而又神圣光荣的教师工作。
我决心做老师，是因为我热爱教育事业，从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。
我决心做老师，是因为以我的教育背景、个性、能力等因素，我更适合从事教育工作。
我决心做老师，是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起，这些像天使一样可爱的小朋友，熏陶影响着我保持着一颗珍贵的童心。
我决心做老师，是因为学校没有那种明显的特权与专制，可以在和谐宽松的环境下，畅所欲言的进行讨论，自由地表达自己的思想观点。
我决心做老师，是因为我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以听到鸟儿为我唱歌，蝴蝶为我翩翩起舞，可以呼吸到从碧草绿树鲜花中散发出的清新空气，可以看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向我致敬。
我决心做老师，是因为可以利用学校有利的学习环境，进行学习，不断地探索、思考，丰富自己的学识与道德修养，——尽管我不是物质上的富翁，但我却有丰富充实的精神财富。
著名诗人徐志摩先生说得好：“我是极空洞的一个穷人，也是一个极充实的富人，——我有的只是爱!”我决心做老师，是因为……既然如此，我为什么不做老师呢?!小学教师资格证笔试作文范文第4篇“只有能力才能培养能力”。
教师的业务能力是在教育教学实践中逐步形成和发展的。
主要有：德育工作的能力。
教学活动是德育的重要渠道。
活动能力的基础是教师的德育意识，对德育的重要性有深刻认识，教师要善于把教学活动与德育工作有机地结合起来，认真把握德育的目的、内容和方法。
研究学生的能力。
研究学生，把握学生的特点，是提高教学效果的基础，也是做好教师工作的基础。
研究学生的前提是尊重学生，把学生当作朋友，通过接触、多交流、多沟通，使工作更符合实际，更为学生所接受。
组织管理能力。
能够根据学生的特点，创造有利于学生成长的班集体。
个别工作的能力。
除集体活动外，个别工作是教师一项最经常的活动，包括帮助学习有困难的学生，教育行为有过失的学生，进行家访等。
开展各种活动的能力。
包括班会、团会、队会、文体科技活动及多种公益活动和社会实践的设计、组织、总结等。
语言表达能力。
能通过搜集多种信息，强化思维，提高语言表达技巧，使语言更能吸引人、感染人。
指导家庭教育的能力。
帮助家长提高教育水平，共同完成培养学生的任务。
心理健康指导的能力。
学习学生心理健康理论，研究学生的心理特点，探索心理健康指导的方法，开展对学生心理健康的指导。
人际交往能力。
教师的工作是开放的，涉及到校内、校外，广泛交往是必不可少的。
教师工作的研究能力。
随着时代的发展，不断出现新问题，学生中的问题也是层出不穷，因此要进行科学研究，探索规律性的认识，靠科研当好教师。
小学教师资格证笔试作文范文第5篇每年的考试，都是需要派老师交流监场，我总是在交流之列。
因为我在单位可是年富力强，总不能让快退休的几位老师再受颠簸之苦吧。
就算如此，由于教师不够，他们中还得一些出外监场，我总是于心不忍。
本来可以监一晌，那年我上下午都监。
今年到新的单位，我也成了大龄之列。
全校十个人，比我小的有六个老师。
忽然感觉自己老了许多，在原单位自己就是一个小孩子。
六个老师都比我大好多岁，总是你这小孩子小孩子的，所以没有感觉自己有多大。
监场安排时，本来还想着今年去哪里监?今年你就在学校做些考务服务工作。
我们以前安排都是年龄偏大不能出外的干这事，当时一下就想是不是自己有些老了。
记得上次，刘民科老师说自己可是八零后，殷老师你比我大，不能成我哥的!那时我才意识到，自己原来是四十多的人了，还以为我是二十岁呢?随便见个人，叫哥哥总是不错的。
上午我们城南小学两个考场，安排了四位教师监场。
带队老师程老师，都是熟人，甚是好招待。
来监考的老师，也是一个学区的，都是年轻的，我不太认识。