音乐教室使用记录表

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小学音乐教室活动记录表

小学音乐教室活动记录表
3、学会歌曲后,学生自选乐器为歌曲伴奏。(想一想:三种乐器怎样敲击声音与唱歌合起来效果最好?)
4、分组伴奏,看哪一组合作得最好。
活动效果
王家杭小学音乐教室活动记录


9
地点
音乐教室




辅导教师
李伟
参加
人员
20人
活动内容
愉快的劳动(1)




聆听《海娃的歌》
1、初听前提示;是否去过还边,见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么?
二、表演《小麻雀》
1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。
2、听教师范唱,小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。
6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。
活动效果
王家杭小学音乐教室活动记录表


3
地点
音乐教室




辅导教师
李伟
参加
人员
20人
活动内容
时间的歌(1)







一、表演《我的小绵羊》
1、用听唱法唱会歌曲。指导学生用轻快而亲切有感情的声音演唱,启发学生想象小绵羊的可爱,白白的绒毛,躲在绿绿的树丛里的情景。
2、在表演歌曲时,注意歌中带有“>”的字要唱得有力,并提示学生句尾两个音不同,不要唱错了(“12”与“54”),唱会歌再选择合适的地方加入小动物的叫声。
活动效果
王家杭小学音乐教室活动记录


7
地点
音乐教室




辅导教师

音乐教室使用记录表

音乐教室使用记录表
周次
星期
班级
活动(授课)内容
使用器材
教师
设备
情况
备注


















1

三1、2
张玉磊

一1、2
张玉磊

六年级
张玉磊

二年级
张玉磊

三1、2
张玉磊

四年级
张玉磊

四年级
张玉磊

一1、2
张玉磊

二年级
张玉磊

五年级
张玉磊
2

三1、2
张玉磊

一1、2
张玉磊

六年级
张玉磊

二年级
张玉磊

















5

三1、2
张玉磊

一1、2
张玉磊

六年级
张玉磊

二年级
张玉磊

三1、2
张玉磊

四年级
张玉磊

四年级
张玉磊

一1、2
张玉磊

二年级
张玉磊

五年级
张玉磊
6

三1、2
张玉磊

一1、2
张玉磊

六年级
张玉磊

二楼音乐教室使用情况登记表优秀文档

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二楼音乐教室使用情况登记表优秀文档(可以直接使用,可编辑实用优质文档,欢迎下载)二楼音乐教室使用登记表三建中学刘天宾二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况二楼音乐教室使用情况黄山头小学音乐教室及器材室管理制度音乐教室(器材室)是学生进行艺术教育,培养学生素养的重要场所.为加强学校专用教室、设备、器材的管理,保证教育教学顺利进行,特制定本制度.一、音乐教室(器材室)的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用,做到科学管理、使用规范。

二、音乐教室(器材室)的所有专用器材、设备等物资必须登记上账,应做到账目清楚,账物相符。

必须具有《教学仪器设备总账》、《教学仪器设备明细账》、《教学仪器设备登记册》等管理账册.在账务管理中,应做到“记账及时、流程规范、准确无误"。

添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。

三、器材、设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。

日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

四、器材的借还必须有借还手续.除教学需要外不得随意将器材、设备外借.如确需借出,管理人员要及时催还,如发现有损坏或遗失,应由借用人负责修复或赔偿。

五、音乐教室内应保持整洁有序。

形体室镜面墙无灰尘,地毯要经常清洗。

室内不要存放与本学科无关的物品.铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套.六、教育学生爱护并正确使用乐器、设备.七、及时做好各类器材、设备的日常保养维修工作。

经常检查形体室把杆是否牢固,吹奏乐器要加强消毒卫生,保持常用器材、设备完好无损。

八、做好安全防范工作,室内必须备有防火(灭火器)、防盗(防盗门窗)、防潮(抽湿机)等设备。

每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。

九、以上办法未尽事宜,由学校主管部门研究酌定.十、张贴相关工作制度和符合音乐教育的用语。

功能室使用记录表册2015至2016学年第一学期

功能室使用记录表册2015至2016学年第一学期

功能室使用记录册场室名称:音乐室负责人:魏珊珊二〇一五至二〇一六学年第一学期功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第一周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐熟悉教室提出上课要求第一周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐熟悉教室提出上课要求功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第一周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐熟悉教室提出上课要求第一周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐熟悉教室提出上课要求第一周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐熟悉教室提出上课要求功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第二周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第二周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第二周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第二周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第二周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第三周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第三周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第三周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第三周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第三周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第四周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第四周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第四周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第四周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第四周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第五周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第五周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第五周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第五周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第五周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第六周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第六周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第六周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第六周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第六周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第七周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第七周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第七周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第七周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第七周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第八周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第八周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第八周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第八周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第八周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第九周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第九周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第九周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第九周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第九周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第十周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第十周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第十周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十一周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第十一周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十一周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第十一周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第十一周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十二周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第十二周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十二周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第十二周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第十二周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十三周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第十三周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十三周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第十三周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第十三周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十四周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第十四周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十四周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第十四周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第十四周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十五周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第十五周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十五周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第十五周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第十五周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十六周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第十六周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十六周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第十六周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第十六周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十七周星期一二(2)五(1)四(1)一(3)三(1)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课第十七周星期二三(2)一(1)第2节第6节音乐音乐课功能室使用情况登记本时间班级或活动小组节次科目教学内容设备使用情况授课教师签名备注第十七周星期三三(1)二(2)三(2)二(2)第2节第3节第5节第6节音乐音乐课第十七周星期四二(1)一(2)第5节第6节音乐音乐课第十七周星期五一(3)四(2)一(1)五(2)一(2)第2节第3节第4节第5节第6节音乐音乐课。

音乐室使用记录表

音乐室使用记录表
音乐室使用记录表2011年度陈家滩小学音乐专用教室使用记录表20112012上学期使用情况在符合后面画勾良好一般破损时间班级教师签字201196三年级朱艳妮2011913三年级朱艳妮2011920三年级朱艳妮20111011三年级朱艳妮20111018三年级朱艳妮20111025三年级朱艳妮2011118三年级朱艳妮20111115三年级朱艳妮20111122三年级朱艳妮20111129三年级朱艳妮2011126三年级朱艳妮20111213三年级朱艳妮20111220三年级朱艳妮20111227三年级朱艳妮2012110三年级朱艳妮音乐专用教室使用记录表20112012下学期使用情况在符合后面画勾良好一般破损时间班级教师签字2012221三年级朱艳妮2012228三年级朱艳妮201236三年级朱艳妮2012313三年级朱艳妮2012320三年级朱艳妮2012327三年级朱艳妮2012410三年级朱艳妮2012417三年级朱艳妮2012424三年级朱艳妮201258三年级朱艳妮2012515三年级朱艳妮2012522三年级朱艳妮2012529三年级朱艳妮201265三年级朱艳妮2012612三年级朱艳妮2012619三年级朱艳妮2012626三年级朱艳妮音乐专用教室使用记录表20122013上学期使用情况在符合后面画勾良好一般破损时间班级教师签字201294三年级雷艺2012911三年级雷艺2012918三年级雷艺2012925三年级雷艺20121016三年级雷艺20121023三年级雷艺20121030三年级雷艺2012116三年级雷艺20121113三年级雷艺20121120三年级雷艺20121127三年级雷艺2012124三年级雷艺20121211三年级雷艺20121218三年级雷艺20121225三年级雷艺201318三年级雷艺音乐专用教室使用记录表20122013下学期使用情况在符合后面画勾良好一般破损时间班级教师签字201335三年级雷艺2013312三年级雷艺2013319三年级雷艺2013326三年级雷艺201349三年级雷艺2013416三年级雷艺2013423三年级雷艺2013430三年级雷艺201357三年级雷艺2013514三年级雷艺2013521三年级雷艺2013528三年级雷艺201364三年级雷艺2013611三年级雷艺2013618三年级雷艺2013625三年级雷艺音乐专用教室使用记

图书教室使用记录

图书教室使用记录

图书室使用登记册学校:学年:管理员:说明:《图书室使用登记册》用于在音乐室上课情况记录。

本表册由各位上课教师课后进行登记,本表册由设备管理人员负责保存。

每学年交教务处审阅统计、存档备查。

年月日20 年半年学校音乐室使用记录音乐室使用登记册学校:学年:管理员:说明:《音乐室使用登记册》用于在音乐室上课情况记录。

本表册由各位上课教师课后进行登记,本表册由设备管理人员负责保存。

每学年交教务处审阅统计、存档备查。

年月日20 年半年学校美术室使用记录计算机室使用登记册学校:学年:管理员:说明:《计算机室使用登记册》用于在计算机室上课情况记录。

本表册由各位上课教师课后进行登记,本表册由设备管理人员负责保存。

每学年交教务处审阅统计、存档备查。

年月日20 年半年学校计算机室使用记录20 年学校多媒体教室使用记录多媒体教室使用登记册学校:学年:管理员:说明:《实验室使用登记册》用于在实验室上课情况记录。

本表册由各位上课教师课后进行登记,本表册由设备管理人员负责保存。

每学年交教务处审阅统计、存档备查。

年月日20 年半年学校实验室使用记录图书室使用登记册学校:学年:管理员:说明:《图书教室使用登记册》用于在图书室使用情况记录。

本表册由管理员进行登记,本表册由管理人员负责保存。

每学年交教务处审阅统计、存档备查。

年月日凤林小学图书借阅登记表管理员:仪器使用登记册学校:学年:管理员:说明:《仪器使用登记册》用于在教学仪器使用情况记录。

本表册由管理员进行登记,本表册由管理人员负责保存。

每学年交教务处审阅统计、存档备查。

年月日凤林小学科学仪器借还登记表凤林小学体育器材借还登记表。

音乐教室学生使用记录表

音乐教室使用记录表
11月份安全形势分析会发言稿
十一国庆来,县教育局朱主任一行对我校的安全工作进行了全面的综合检查,发现了一些问题,我校对这些问题逐一进行了整改:
1.安装学生食堂电源开关的集装箱,增设灭火器及安全疏散标识。

2.加强食堂食品留样管理。

3.更换教师住房楼的老化电线。

对学生宿舍大门改装成外开门,学校大门外冲毁的河道回填加固,设置警示标语,制定安全预案,加强安全教育。

10月13日国际减灾日还进行了一系列的防灾减灾主题教育活动,进行了疏散演练,手抄报等收到了很好的效果。

平时的常规安全教育一直没有松懈,晨午检,洁美校园,为防止诺如病毒一直坚持紫外线消毒。

勤晒被子等。

11月份主要要做的除了常规化的安全教育之外,我们要注意以下几点:
1.秋冬季节注意防寒保暖,这段时间提醒学生早晚温差大,适当增减衣物,住读学生带足保暖衣物,被子等。

2.季节性疾病传染,注意个人卫生,洁美校园和日常消毒结合起来,发现问题及时上报。

3.森林防火安全教育,结合119消防日进行防火教育,我校悬挂防火宣传横幅,电子屏显示,黑板报,手抄报一直在宣传,明晚,我
校还准备在宿舍组织一个寝室防火逃生演练,防范火灾事故发生,并实时提醒学生静止使用大功率电器,热得快,暖宝宝等,周末放假禁止携带火种进校园或校外森林,放野火这种类似的事情发生。

4.加强值班和门卫室管理,挂牌值日,学生进出校必须签字,陌生人静止进校。

5.我校施工地区设置安全警示标语,不断加强安全教育。

6.加强留守儿童及困难学生的心理疏导,完善留守儿童的档案信息。

7.及时登录两化信息,生活中及时发现校园的安全隐患,消除安全隐患。

音乐教室详细记录表

四年级
刘伟琼

一1、2
刘伟琼

二年级
刘伟琼

五年级
刘伟琼
音乐教室使用记录
周次
星期
班级
活动(授课)内容
使用器材
教师
设备
情况
备注











口风琴
15

三1、2
刘伟琼

一1、2
刘伟琼

六年级
刘伟琼

二年级
刘伟琼

三1、2
刘伟琼

四年级
刘伟琼

四年级
刘伟琼

一1、2
刘伟琼

二年级
刘伟琼

五年级
刘伟琼

四年级
刘伟琼

四年级
刘伟琼

一1、2
刘伟琼

二年级
刘伟琼

五年级
刘伟琼
音乐教室使用记录
周次
星期
班级
活动(授课)内容
使用器材
教师
设备
情况
备注











口风琴
9

三1、2
刘伟琼

一1、2
刘伟琼

六年级
刘伟琼

二年级
刘伟琼

三1、2
刘伟琼

四年级
刘伟琼

四年级
刘伟琼

音乐器材使用记录表[1]

负责老师
备注
一(1)班
14
正常
吴甦
一(2)班
14
正常
吴甦
二(1)班
16
正常
吴甦
二(2)班
16
பைடு நூலகம்正常
吴甦
三(1)班
22
正常
杜慧娟
三(2)班
22
正常
杜慧娟
三(3)班
22
正常
杜慧娟
四(1)班
20
正常
吴甦
四(2)班
20
正常
吴甦
五(1)班
14
正常
吴甦
五(2)班
14
正常
吴甦
六(1)班
10
正常
丘茸
六(2)班
10
正常
14
正常
吴甦
一(2)班
14
正常
吴甦
二(1)班
16
正常
吴甦
二(2)班
16
正常
吴甦
三(1)班
22
正常
杜慧娟
三(2)班
22
正常
杜慧娟
三(3)班
22
正常
杜慧娟
四(1)班
20
正常
吴甦
四(2)班
20
正常
吴甦
五(1)班
14
正常
吴甦
五(2)班
14
正常
吴甦
六(1)班
10
正常
丘茸
六(2)班
10
正常
丘茸
班级
下学期使用次数(课时)
正常
黄莉华
五(1)班
12
正常
黄莉华
五(2)班

音乐器材使用记录表[1]

设备使用情况
负责老师
备注
24
正常
24
正常
26
正常
26
正常
18
正常
18
正常
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盐都区实验学校2011-2012学年度音乐教室
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盐都区实验学校2012-2013学年度音乐教室
使用记录表
班级
上学期使用次数(课时)
盐都区实验学校2009-2010学年度音乐教室
使用记录表
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音乐教室使用记录表一、引言音乐教室是音乐教育的重要场所,它的使用情况直接关系到音乐教育的质量和效果。

为了更好地管理和规划音乐教室的使用,制定一份详细的音乐教室使用记录表显得尤为重要。

本文将详细介绍音乐教室使用记录表的内容和作用,以期为音乐教育工作者提供参考和帮助。

二、音乐教室使用记录表的内容1、教室编号:记录音乐教室的编号,以便于管理和查找。

2、使用日期:记录每次使用音乐教室的具体日期,以便于统计和查看。

3、使用时间:记录每次使用音乐教室的开始时间和结束时间,以便于计算使用时长和安排教室使用计划。

4、使用班级/人数:记录使用音乐教室的班级名称和人数,以便于了解使用情况和规划教室容量。

5、使用目的:记录每次使用音乐教室的目的,如上课、练习、彩排等,以便于了解使用需求和改进教室使用管理。

6、设备使用情况:记录每次使用音乐教室时使用的设备情况,如钢琴、音响设备、乐器等,以便于维护和管理设备。

7、清洁卫生情况:记录每次使用音乐教室后的清洁卫生情况,以便于保持教室环境卫生和预防疾病传播。

8、其他备注:记录其他需要备注的信息,如临时调整使用计划、设备维修等情况。

三、音乐教室使用记录表的作用1、提高管理效率:通过音乐教室使用记录表,管理人员可以更加清晰地了解音乐教室的使用情况,提高管理效率。

2、优化资源配置:通过统计和分析音乐教室使用记录表,学校可以更加合理地安排教室资源,优化资源配置。

3、预防疾病传播:通过记录每次使用音乐教室后的清洁卫生情况,可以更好地预防疾病的传播,保障师生健康。

4、改进教育质量:通过了解每次使用音乐教室的目的和使用班级/人数等情况,可以更好地了解师生的需求和意见,从而改进教育质量。

5、设备维护与管理:通过记录每次使用音乐教室时使用的设备情况,可以更好地进行设备维护和管理,保证设备的正常运行和使用寿命。

6、协助决策制定:通过对音乐教室使用记录表的统计和分析,可以帮助学校领导制定更加科学合理的决策,例如投资购买设备、调整课程安排等。

7、增强师生参与度:通过让师生参与填写音乐教室使用记录表,可以增强师生对音乐教育的参与度和责任感,提高教学质量和效果。

8、方便数据统计与分析:通过制定规范化的音乐教室使用记录表填写要求,可以方便对大量数据进行统计和分析,为学校管理提供有力支持。

9、促进经验交流与分享:通过与其他学校或机构分享音乐教室使用记录表的经验和做法,可以促进彼此之间的经验交流与分享,共同提高音乐教育的水平。

10、提升学校形象与社会声誉:通过科学规范的管理和高质量的音乐教育活动,可以提高学校的形象和社会声誉,吸引更多的学生和家长选择该校的音乐教育。

四、总结语音乐教室使用记录表是音乐教育管理中的重要工具之一。

通过制定和使用规范化的音乐教室使用记录表,可以更好地管理和规划音乐教室的使用,提高教育质量和效果,同时也有助于增强师生的参与度和责任感。

因此,我们应该充分重视并认真填写和管理好音乐教室使用记录表,为音乐教育的健康发展做出积极的贡献。

音乐、美术教室使用记录表在任何一所学校,音乐和美术教室都是不可或缺的教育场所。

它们提供了独特的学习环境,使学生能够深入探索和发现艺术与音乐的魅力。

为了更好地管理和维护这些教室,制定一份详细的使用记录表显得尤为重要。

一、使用记录表的目的和重要性1、1确保资源充分利用通过详细的记录,我们可以了解每个教室的使用情况,哪些时间段被频繁使用,哪些时间段被闲置。

这可以帮助我们更好地分配资源,确保每个教室都能得到充分利用。

1、2提高管理效率通过观察和收集数据,我们可以了解学生在使用教室过程中遇到的问题,并及时采取措施解决这些问题。

这有助于提高我们的管理效率,为学生提供更好的学习环境。

1、3促进合作与沟通使用记录表还可以帮助教师、学生和管理员更好地沟通与合作。

通过共享这些信息,我们可以共同解决问题,并为学生提供更好的服务。

二、如何制定和使用音乐、美术教室使用记录表2、1确定记录表的内容在使用记录表中,我们需要包括以下信息:1、教室名称和编号2、日期和时间3、使用者(教师、学生或管理员)4、使用目的(如上课、练习、活动等)5、使用时长6、设备或材料使用情况7、备注(如设备故障、建议等)2、2确定记录表的格式我们可以使用电子表格或在线平台来创建记录表。

在确定格式时,要考虑到方便查看、编辑和筛选数据。

例如,我们可以按日期和时间排序,这样就可以快速找到特定时间段的数据。

2、3确定记录表的收集和存储方式记录表需要定期收集和存储。

我们可以通过电子邮件、云存储或纸质方式收集数据,并定期将其存储在安全的位置,以便日后分析和使用。

三、使用记录表的注意事项3、1确保数据的准确性为了使记录表有效,我们必须确保数据的准确性。

这可以通过培训教师和管理员来实现,并确保他们在记录数据时遵循正确的步骤。

3、2及时分析和反馈数据收集到数据后,我们需要及时进行分析和反馈。

这可以帮助我们了解学生的需求,优化教室的使用,并为学生提供更好的服务。

同时,我们还可以根据这些数据制定新的计划和策略。

3、3保护个人隐私在使用记录表时,我们需要保护个人隐私。

尽管我们需要收集一些个人信息,但必须遵守相关的隐私法规,确保个人信息的安全和保密性。

四、结论音乐和美术教室是学校中非常重要的资源,我们需要通过制定和使用使用记录表来更好地管理和维护这些资源。

这不仅可以提高我们的管理效率,还可以为学生提供更好的学习环境和服务。

我们需要注意数据的准确性、及时分析和反馈数据,并保护个人隐私。

只有这样,我们才能真正实现资源的优化配置,为学生提供更好的学习体验。

计算机教室使用记录表一、引言在当今信息时代,计算机教室已成为学校不可或缺的一部分。

为了确保计算机教室的高效使用和设备的妥善维护,我们制定了一份详细的计算机教室使用记录表。

本文将详细介绍该记录表的内容及目的,以帮助用户更好地理解和使用。

二、记录表内容1、使用申请:记录使用计算机教室的申请信息,包括申请人、申请时间、使用目的等信息。

2、使用授权:记录计算机教室授权给特定用户或用户组的信息,包括授权时间、授权期限、授权级别等。

3、使用时间与设备:详细记录每次使用计算机教室的时间、设备型号、设备编号等信息。

4、使用状态:记录计算机教室设备的运行状态,如正常、故障、维修中等。

5、使用反馈:收集用户对计算机教室使用体验的反馈,以便改进服务。

三、目的与意义计算机教室使用记录表的目的在于:1、规范计算机教室的使用流程,确保公平公正地分配资源;2、方便管理人员了解计算机教室的使用状况,及时调整资源;3、有利于对计算机教室设备进行追踪和维护,确保设备的正常运行;4、通过收集用户反馈,不断改进服务,提高用户满意度。

四、总结计算机教室使用记录表是保障计算机教室高效使用和维护的重要工具。

通过该记录表,我们可以更好地管理计算机教室资源,提高设备的运行效率,为用户提供更好的服务。

希望每位用户都能遵守相关规定,共同维护好我们的计算机教室环境。

多媒体教室的使用记录表随着科技的发展,多媒体教室已成为现代教育中不可或缺的一部分。

为了更好地管理和维护多媒体教室,确保其正常运行和优化使用,以下是一份关于多媒体教室的使用记录表,供大家参考。

一、使用记录表的作用1、跟踪设备使用情况:通过记录表可以详细记录设备的使用情况,包括使用时间、设备状态、使用人员等信息。

2、监控设备维护:记录表可以及时反映设备维护的需求和情况,确保设备得到及时维护和保养。

3、提高设备使用效率:通过数据分析,可以优化设备使用策略,提高设备使用效率。

4、保证教学质量:教师可以通过使用记录表了解设备使用情况,更好地安排教学计划和资源分配。

二、使用记录表的内容1、使用日期:记录设备使用的日期。

2、使用时间:记录设备开始使用和结束使用的时间。

3、使用教室:记录使用的多媒体教室编号。

4、使用人员:记录使用设备的人员姓名、部门和方式。

5、使用设备:记录使用的多媒体设备的型号、编号和状态。

6、使用目的:描述本次使用设备的用途和目的。

7、使用过程中遇到的问题:记录使用过程中遇到的问题和解决方法。

8、其他备注:其他需要备注的信息,如借用物品、特殊情况等。

三、使用记录表的实施1、制定管理制度:学校应制定多媒体教室的使用管理制度,明确使用流程和责任。

2、培训教师:对教师进行多媒体设备使用和维护的培训,确保正确使用设备。

3、定期检查:定期检查记录表,及时发现问题并采取措施解决。

4、数据统计与分析:对使用记录表进行数据统计和分析,为优化设备管理和使用提供依据。

5、持续改进:根据数据统计和分析结果,不断优化多媒体教室的管理和使用策略。

四、总结多媒体教室作为现代教育中重要的教学工具,其管理和维护至关重要。

通过建立和使用多媒体教室使用记录表,可以有效地跟踪设备使用情况、监控设备维护、提高设备使用效率并保证教学质量。

各学校应结合实际情况制定相应的管理制度和实施方案,确保多媒体教室的正常运行和优化使用。

户外活动记录表户外活动是人们生活中的一种重要体验,它不仅可以让人们与自然亲近,还能增强身体健康。

为了更好地记录户外活动的过程和感受,本文将介绍一种简单实用的户外活动记录表。

一、活动基本信息1、活动名称:请填写本次活动的名称,例如“徒步旅行”、“爬山”、“露营”等。

2、活动时间:请填写活动开始和结束的具体日期和时间。

3、活动地点:请填写活动所在的地点,包括城市、公园、山区等。

4、参与人数:请填写参与本次活动的人数。

5、天气状况:请填写活动当天的天气状况,如晴天、阴天、雨天等。

二、活动内容与感受1、活动过程:请详细记录活动的整个过程,包括出发、途中、到达目的地、返回等。

2、活动感受:请描述您在活动中的感受,包括身体状况、心理状态、对自然景观的感受等。

3、活动亮点:请列举活动中的亮点,如美景、有趣的事情、意外收获等。

4、活动不足:请列举活动中存在的问题或不足之处,如天气不好、行程安排不合理等。

三、活动照片或视频1、活动照片或视频:请附上本次活动的照片或视频,以便更好地回忆和分享。

2、照片或视频描述:请对每一张照片或视频进行简单的描述,以便更好地理解活动内容。

四、总结与建议1、活动总结:请对本次活动进行总结,包括收获、感受、经验教训等。

2、活动建议:请针对本次活动提出建议和改进意见,以便更好地组织下一次活动。

以上就是一种简单的户外活动记录表,通过填写表格,可以更好地记录户外活动的整个过程和感受。

还可以通过分享照片和视频,让更多的人了解和参与户外活动。

幼儿园活动室使用记录表doc一、引言幼儿园活动室是孩子们学习、玩耍的重要场所,为了更好地管理和维护活动室的正常使用,制定一份详细的幼儿园活动室使用记录表是十分必要的。

本文将为您介绍一份实用的幼儿园活动室使用记录表,希望对您的工作有所帮助。

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