微生物学重点名词解释和简答题(极其精炼,背完必过!)
微生物学考试复习-名词解释大全
考前复习：微生物学名词解释1.微生物：是存在于自然界的一大群体形微小，结构简单，肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍、甚至数万倍才能观察到的微小生物。
2.细菌L型：细菌细胞壁缺陷型，细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或者生物因素的直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损的细菌在高渗环境下仍可存活者称为细菌细胞壁缺陷型。
3.质粒：质粒是细菌染色体外的遗传物质，存在于细胞质中。
为闭合环状的双链DNA，带有遗传信息，控制细菌某些特定的遗传性状。
4.芽孢：某些细菌在一定的环境条件下，胞质脱水浓缩，在菌体内形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠形式，成为芽胞。
5.性菌毛：仅见于少量G-菌，数量少，一个菌只有1-4根，比普通菌毛长而粗，中空呈管状。
6.鞭毛：许多细菌，包括所有的弧菌和螺菌，约半数的杆菌和个别球菌，在菌体上附有细长并呈波状弯曲的丝状物，少仅1-2跟，多者达数百根，这些丝状物称菌毛，是细菌的运动器官。
7.荚膜：某些细菌在其细胞壁外包绕一层粘液性物质，为多糖或蛋白质的多聚体，用理化方法去除后并不影响菌细胞的生命活动。
8.热原质：或称致热源，是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质，称为热原质。
9.抗生素：某些微生物代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的物质。
10.细菌素：某些菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质称为细菌素。
11.灭菌：杀灭物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞、病毒和真菌等在内的全部病原微生物和非病原微生物。
12.消毒：杀死物体上或环境中的病原微生物并不一定能杀死细菌芽孢或非病原微生物的方法。
13.防腐：阻止或抑制微生物生长繁殖的方法。
14.无菌操作：无菌是不存在活菌的意思，多是灭菌的结果。
15.溶原性细菌：宿主菌在温和噬菌体感染后，以前噬菌体形式与细菌基因整合，使宿主菌称为溶原性细菌。
16.转化：是受菌体直接摄取供体菌的DNA 片段而获得新的遗传性状的过程。
微生物考试重点
一、绪论1、微生物的特点：个体微小、构造简单、进化地位低。
微生物的定义：一切肉眼看不清见或看不清的微小生物的总称。
（必考）P12、四个障碍：个体过于微小、群体外貌不显、种间杂居混生以及形态与其作用的后果之间很难被人认识（必考）P23、微生物五大共性：体积小，面积大；吸收多，转化快；生长旺盛，繁殖快；适应强，易变异；分布广，种类多。
P44、两个重要的人物：巴斯特和科赫（必考，记着名称与贡献）巴斯特的贡献：(1) 发现并证实发酵是由微生物引起的；(2) 彻底否定了―自然发生‖学说；(3) 免疫学——预防接种首次制成狂犬疫苗(4)其他贡献巴斯德消毒法：60～65℃作短时间加热处理，杀死有害微生物科赫的贡献：（1）微生物学基本操作技术方面的贡献a）细菌纯培养方法的建立土豆切面→营养明胶→营养琼脂（平皿）b）设计了各种培养基，实现了在实验室内对各种微生物的培养c）流动蒸汽灭菌d）染色观察和显微摄影（2）对病原细菌的研究作出了突出的贡献：a）具体证实了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌；b）发现了肺结核病的病原菌；（1905年获诺贝尔奖）c）证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——著名的柯赫原则①在每一相同病例中都出现这种微生物；②要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来；③用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生；④从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物。
P2二、原核生物的形态、构造和功能（球状、杆状、螺旋状三大类，必考）1、细胞结构：P112、测量方法：显微镜测微尺和显微照相后根据放大倍数进行测算（必考）P103、细胞大小：球菌0.5 ~ 1 mm （直径）杆菌0.2~ 1 mm （直径）X 1~ 80 mm（长度）琏菌0.3~ 1 mm （直径）X 1~ 50 mm（长度）(长度是菌体两端点之间的距离，而非实际长度) Ps.量度细菌大小的单位是µm（微米，即10¯6）P10 必考4、细胞壁概念：细胞壁是位于细胞表面，内侧紧贴细胞膜的一层较为坚韧，略具弹性的细胞结构。
温医护本《微生物学》 (名词解释、简答题)
B 败血症：指细菌侵入血液，并在其中繁殖，产生内毒素或外毒素所引起的严重感染。
B 包涵体：即表达外源基因的宿主细胞。
C 垂直传播：是指病毒由宿主的亲代通过特定的方式或途径传给子代的传播方式。
D Dane颗粒：是完整的乙型肝炎病毒颗粒。
电镜下呈大球形颗粒。
其结构由双层壳和核心组成。
外壳为包膜，表面有HBsAg、Pre-S1Ag和Pre-S2Ag。
内壳为衣壳含有HBeAg和HbcAg。
核心为双链DNA和DNA多聚酶。
D 顿挫感染:亦称流产型感染，病毒进入非容纳细胞，由于该类细胞缺乏病毒复制所需酶或能量等必要条件，致使病毒不能合成自身成分，或虽合成病毒核酸和蛋白质，但不能装配成完整的病毒颗粒。
G 干扰现象：是指两种病毒感染同一细胞时，发生一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象。
J 接合（conjugation）：指细菌通过性菌毛相互连接沟通，将遗传物质从供菌转给受菌的方式。
J 菌血症（bacteremia）：致病菌由局部侵入血流，但未在血流中生长繁殖，只是短暂的一过性通过血循环到达体内适宜部位后再进行繁殖而致病，称为菌血症。
K 卡介苗（BCG）：将有毒的牛分枝杆菌培养于含胆汁、甘油、马铃薯的培养基中，经230次传代，历时13年，使其毒力发生变异，成为对人无致病性，而仍保持良好免疫原性的疫苗株。
L（流感病毒）抗原转变: 流感病毒株表面抗原结构一种或两钟发生变异，形成新亚型，由于与前一次流行株抗原结构相异，人们缺少对变异病毒株的免疫力，从而引起大流行。
一般认为是变异幅度大，属于质变。
L（流感病毒）抗原性漂移：通常认为流感病毒基因发生了点突变，变异幅度小或连续变异，部分人群对新毒株没有免疫力，引起小规模流行。
一般认为是属于量变，即亚型内变异。
L 立克次体（rickettsia）：一类以节肢动物为传播媒介、严格细胞内寄生的原核细胞型微生物。
M 灭菌（sterilization）：杀灭物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞、病毒和霉菌在内的全部病原微生物和非病原微生物。
医学微生物学重点总结
医学微生物学重点总结绪论：一、名词解释：微生物：一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
它们都是一些个体微小，构造简单的低等生物。
二、简答、论述：1、为什么微生物一直不被人类所了解？因为它们⑴个体过于微小；⑵群体外貌不显；⑶种间杂居混生；⑷其形态与其作用的后果之间很难被人认识。
2、微生物的五大共性：⑴体积小，面积大；⑵吸收多，转化快；⑶生长旺，繁殖快；⑷适应强，易变异；⑸分布广，种类多。
3、巴斯德和科赫对微生物学的贡献：巴斯德：⑴彻底否定了“自生说”。
（曲颈瓶实验）⑵免疫学——预防接种。
（鸡霍乱病）⑶证明发酵是由微生物引起的。
⑷发明巴氏消毒法。
科赫：⑴证实炭疽病菌是炭疽病的病原菌。
⑵发现了肺结核病的病原菌。
⑶提出了科赫法则。
（证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则）⑷用固体培养基分离纯化微生物。
⑸配制培养基。
原核生物：一、名词解释：原核生物：指一大类细胞核无核膜包裹，只存在称做核区的裸露DNA的原始单细胞生物，包括真细菌和古生菌两大类群。
细菌：是一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。
糖被：是包被与某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶状物质。
分为荚膜、微荚膜、粘液层和菌胶团。
芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠构造，称为芽孢。
DPA-Ca：吡啶-1，6二羧酸钙盐的简称，芽孢皮层中的主要成分之一，可能与芽孢的抗逆性有关。
伴孢晶体：少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体，称为伴孢晶体。
菌落：将单个微生物细胞或一小堆同种细胞接种到固体培养基表面（有时在内层），当它占有一定的发展空间并处于适宜的培养条件下时，该细胞就会迅速生长繁殖并形成细胞堆，即菌落。
放线菌：一类主要呈丝状生长和以孢子繁殖的革兰氏阳性细菌。
蓝细菌：一类进化历史悠久、革兰氏染色阴性、无鞭毛、含叶绿素a（但不形成叶绿体）、能进行产氧性光合作用的大型原核生物。
微生物学名词解释(完美整理版)
微生物名词解释A 氨基酸异养型微生物：能利用非氨基酸类简单氮源自行合成自身所需的一切氨基酸的微生物艾姆氏试验：利用细菌营养缺陷型的回复突变来检测环境或食品中是否存在化学致癌物的方法。
ADCC：抗体依赖的细胞介导的细胞毒作用。
是指表达IgGFc受体的NK细胞、巨噬细胞和中性粒细胞等，通过与已结合在病毒感染细胞和肿瘤细胞等靶细胞表面的IgG抗体的Fc段结合，而杀伤这些靶细胞的作用。
氨化作用：是指含氮有机物经微生物的分解而产生氨的作用。
B 伴胞晶体：少数芽孢杆菌在其形成芽孢的同时，在细胞内形成的一种菱形或双椎形碱溶性蛋白晶体。
伴胞晶体对昆虫尤其是鳞翅目昆虫的幼虫有毒杀作用。
疵壁菌：嗜盐菌、产甲烷菌等古生菌的细胞壁中不含有典型的肽聚糖成分，被称为疵壁菌。
鞭毛：生长在某些细菌表面的长丝状、波曲的蛋白质。
包涵体：某些病毒感染宿主后，在宿主细胞内形成的一种光镜下可见、形态大小和数量不等的小体。
病毒：是一类只含一种类型核酸、专性活细胞内寄生、在离体条件下能以无生命的化学大分子状态长期存在并保持其活性的超显微非细胞结构的分子生物。
病毒粒子：成熟的、结构完整的、具有感染性的病毒个体。
巴斯德效应：酵母菌酒精发酵时通入氧气，发酵减慢，停止产生乙醇，葡萄糖消耗速率下降。
氧对发酵的这种抑制现象称为巴斯德效应。
半合成培养基：是一类主要以化学试剂配制，同时还加有某种或某些天然成份的培养基半固体培养基：指在液体培养基中加入少量的凝固剂而制成的半固体状态培养基。
表型：是指某一生物体所具有的一切外表特征及内在特性的总和，是遗传型在合适环境下的具体体现。
变异：是生物体在某种内因和外因的作用下所起的遗传物质结构和数量的改变。
半抗原：即不完全抗原。
指只具备免疫反应性而无免疫原性的抗原。
巴斯德消毒：用于牛奶、啤酒、果酱和酱油等不能进行高温灭菌、而又不影响食品风味的、但能杀死其中的无芽孢病原菌（如：结核杆菌、沙门氏菌等）的一种低温消毒方法。
医学微生物名词解释-重点
医学微生物学名词解释绪论1.微生物(microorganism)：是存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物。
2.微生物学(microbiology)：是生命科学的一门重要学科，主要研究微生物的种类、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传和变异及其与人类、动物、植物、自然界的相互关系。
3.医学微生物学(medicalmicrobiology)：主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫、特异性检测方法以及相关感染性疾病的防治措施等，以控制和消灭感染性疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
4.朊粒(prion)：传染性蛋白因子，只含蛋白质，无核酸组分，引起海绵状脑病，是一种慢性进行性致死性中枢神经系统疾病。
第一章细菌的形态与结构1.细胞壁(cellwall)：位于菌细胞的最外层，包围在细胞膜的周围。
是一种膜状结构，组成复杂，革兰染色法可分为阳性菌与阴性菌，共有组分是肽聚糖。
2.肽聚糖(peptidoglycan)：原核细胞特有的细胞壁的主要组分，由聚糖骨架、四肽侧键和五肽交联桥构成。
3.磷壁酸（teichoicacid）：是革兰阳性菌的特有成分，是由核糖醇或甘油残基经磷酸二酯键互相连接而成的长链多聚体，穿插于肽聚糖中，按其结合部位不同，分为壁磷壁酸和膜磷壁酸两种。
4.脂多糖（LPS）：格兰阴性菌细胞壁外膜伸出的特殊结构，即细胞内毒素，由脂质A、核心多糖和特异多糖组成。
5.L型细菌（L-form）细菌缺陷型，有些细菌在体内外环境及抗生素等作用下，可部分或全部失去细胞壁。
6.青霉素结合蛋白（PBP）：与肽聚糖合成有关的酶类，是青霉素作用的主要靶位。
7.中介体（mesosome）：细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物，有效地扩大了细胞膜面积，相应地增加了酶的含量和能量的产生，功能类似于真核细胞的线粒体，亦称拟线粒体。
卫生职称考试医学微生物学重点知识点名词解释与简答
卫生职称考试医学微生物学重点知识点名词解释与简答名词解释培养基：人工培植的细菌生长繁殖的营养物质，经灭菌后使用的培养细菌物质。
菌落：单个细菌在平板培养基上生长繁殖形成的肉眼可见的集落或集团。
侵袭力：指细菌突破机体防御功能，在体内定居、繁殖和扩散的能力。
细菌侵袭力与其表面结构和产生的胞外酶有关。
质粒：是细菌染色体外的一种遗传物质，为闭合环状双股DNA，能独立自我复制，转移赋予宿主菌产生新的生物学特性。
卫星现象：将流感嗜血杆菌与金黄色葡萄球菌在血平板培养基上共同培养时，在金黄色葡萄球菌菌落周围的流感嗜血杆菌的菌落较大，而离金黄色葡萄球菌远的细菌的菌落较小，此现象称为卫星现象。
血凝素：流感病毒包膜表面柱状抗原，因能和人、鸡、豚鼠等红细胞表面受体结合，引起血凝而得名。
它具有免疫原性，刺激机体产生的血凝抗体（抗-HA）为中和性抗体并可抑制血凝。
具有酶活性和抗原性神经氨酸酶：为流感病毒包膜表面蘑菇状抗原，它具有酶活性和抗原性，抗-NA可抑制流感病毒从细胞内芽生释放，但中和病毒作用L型菌：是细胞壁缺陷型细菌，形态呈多形性。
在高渗低琼脂含血清的固体培养基中产生荷包蛋样菌落。
L型菌仍具有致病性。
波浪热：布氏杆菌感染人体引起间歇性、反复发热。
主要由布氏杆菌菌血症时，内毒素导致机体发热。
布氏杆菌侵入机体内，被吞噬细胞吞噬后可在吞噬组细胞内增殖并扩散侵入血流，并进一步扩散到肝、脾、骨髓等组织中继续繁殖，再释放入血。
依次反复多次，造成临床上反复发热，故也称波浪热。
孢子：是真菌的繁殖器官，一条真菌丝上可长出多个孢子。
在环境条件适宜时，孢子又可发育形成菌丝，并发育为菌丝体。
抗链球菌溶血素O试验：用已知的链球菌“o”溶血素抗原检测患者血清中是否有相应链球菌溶血素O抗体的中和试验。
它常用于辅助诊断急性风湿热和风湿活动期。
其效价大于1:400以上有参考意义。
内毒素：革兰阴性菌细胞壁的脂多糖，其毒性成分为类脂A，当菌体死亡裂解后释放出来，发挥其毒性作用。
微生物名词解释及问答题
微生物名词解释及问答题一、名词解释1、间体：是一种由细胞膜内陷而形成的囊状结构，其内充满着层或管状的泡囊。
2、荚膜：包被于某些细菌细胞壁外的一层有固定层次且层次较厚（大于200nm）的透明胶状物质荚膜。
3、芽孢：芽孢就是有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种壁厚、抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。
4、伴孢晶体：少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的碱溶性蛋白质晶体——δ内毒素，称为伴孢晶体。
5、菌落：在固体培养基上，微生物单细胞或同种多细胞，局限在一起大量繁殖形成的肉眼可见的群落。
6、鞭毛：是生长在某些细菌体表的细长、呈波浪状弯曲的丝状物，其成分为蛋白质，数目一根或数根，具有运动功能。
7、假菌丝：有些酵母菌在出芽生殖时，如果长大的子细胞与母细胞不立即分离，其间仅以狭小的面积相连，这种藕节状的细胞串称为假菌丝。
8、菌丝和菌丝体：单根的管状的丝状体称菌丝。
许多分支菌丝相互交织形成的菌丝集团称菌丝体。
9、病毒粒子（毒粒）：以颗粒形式存在的一个成熟的具有潜在感染力的单个病毒。
10、温和噬菌体：有些噬菌体侵入宿主细胞后，将自身核酸整合到宿主细胞的核基因组上，并随后者的复制而进行同步复制，不引起宿主细胞裂解，这样的噬菌体称为温和噬菌体。
11、烈性噬菌体：凡在短时期内能连续完成吸附、侵入、复制、成熟（装配）和裂解（释放）5个阶段而实现其繁殖的噬菌体，称为烈性噬菌体。
12、前噬菌体：整合于宿主核基因组上的噬菌体核酸。
13、溶源菌：是一类被温和噬菌体感染后能相互长期共存，一般不会出现迅速裂解的宿主细菌。
14、溶源性：温和噬菌体侵入相应宿主细胞后，由于前者的基因组整合到后者的基因组上，并随后者的复制而同步复制，因此，这种温和噬菌体的侵入并不引起宿主细胞裂解，此即称溶源性或溶源现象。
15、化能无机营养型：是指一类能以无机物为供氢体、以无机物氧化获得能量来同化合成细胞物质的微生物。
微生物名词解释 简答及论述题(有答案版2)
（1）一、名词解释（每题2分，共20分）抗生素:是一类由微生物或其他生物生命活动过程中合成的次生代谢产物或其人工衍生物。
芽胞:某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强度的休眠结构。
是生命世界中抗逆性最强的一种构造。
菌株:又称品系，表示任何由一个独立分离的单细胞（或单个病毒粒）繁殖而成的纯遗传型群体及其一切后代。
营养缺陷型:对某些必需的营养物质(如氨基酸)或生长因子的合成能力出现缺陷的变异菌株或细胞。
化能自养型微生物：以CO2为主要或唯一碳源，从还原态无机化合物的生物氧化获得能量和还原力的微生物，称为化能自养微生物。
酵母菌：一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。
纯培养：微生物学中将实验室条件下从一个单细胞繁殖得到的后代称为纯培养。
质粒：某些细菌的细胞内含有除染色体外的小分子环状DNA。
同步生长:培养物中的所有细胞都处于同一生长阶段，能同时分裂，这种生长形式叫做同步生长。
温和噬菌体:能够导致溶源性发生的噬菌体称为温和噬菌体称为温和噬菌体。
五、简答题（每题6分，共30分）1、细菌芽孢具有哪些重要特性及实际意义？答：（1）重要特性：抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。
同时，芽孢还有很强的折光性。
（2）意义：1、细菌分类鉴定中的一项重要形态特征。
2、制订灭菌标准的依据；一般要求温热灭菌为121摄氏度，20分钟，而100度的温度下难使芽孢死亡。
3、许多产芽孢细菌是强致病菌；但芽孢本身不具有致病性，只当其萌发为营养细胞后才具有致病作用。
4、芽孢细菌可产生抗菌素。
细菌中产生抗菌素种类最多的是芽孢杆菌属，其它较少，对开发细菌性抗生素具有指导作用。
2、制备PDA培养基需要哪些成分，各成分与微生物生长有何关系？答：1、马铃薯汁：提供微生物生物生长的淀粉、水。
2、葡萄糖：作为碳源可兼作能源。
3、琼脂：作凝固剂，也是杂多糖，可提供碳源。
3、分批培养中微生物生长各时期的主要特点。
微生物学名词解释
微生物学名词解释微生物学是研究微生物的一门学科，包括病原微生物学、微生物遗传学、微生物生态学、环境微生物学、微生物分子生物学等分支学科。
以下是几个微生物学的重要名词解释：1. 微生物：指肉眼无法直接观察的微小生物，包括细菌、真菌、病毒、原生动物等。
它们广泛存在于土壤、水体、大气中，也可以寄生在人和动物的体内。
2. 病原微生物：指能引起疾病的微生物，如细菌、真菌、寄生虫和病毒等。
研究病原微生物有助于了解疾病的传播途径、发病机制和筛选新的药物治疗方法。
3. 微生物遗传学：研究微生物的遗传变异和遗传机制，包括基因突变、基因重组、基因表达等。
微生物遗传学的研究有助于理解微生物的进化和适应能力，也可以用于改良微生物菌株，使其具有特定的生物功能。
4. 微生物生态学：研究微生物与其生物和非生物环境之间的相互作用关系。
微生物在自然界中广泛分布，参与了生物圈中的能量流、物质转化和环境修复等过程。
微生物生态学的研究可以帮助我们更好地了解生态系统的稳定性和资源利用效率。
5. 环境微生物学：研究微生物在环境中的分布、多样性和功能。
环境微生物学主要关注微生物在土壤、水体、大气等环境中的生态角色和生物地球化学过程，如微生物对有机物降解、氮循环和硫循环的影响。
6. 微生物分子生物学：研究微生物的分子结构、生物合成与代谢过程，以及基因调控机制等。
微生物分子生物学的研究可以揭示微生物的生物学特性和生命活动的分子机制，为微生物的应用和基因工程提供理论指导。
除了以上的名词解释，微生物学还涉及到许多其他重要的概念和技术，如微生物培养、微生物检测、微生物鉴定、环境微生物组学等。
微生物学在医学、农业、环境科学和食品安全等领域有着重要的应用价值，对于人类健康和经济发展起着重要的作用。
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一、名词解释1.L型细菌：细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损的细菌在高渗环境下仍可存活者称为细菌细胞壁缺陷型，包括原生质体和原生质球2.质粒：细菌染色体外的遗传物质，存在于细胞质中，为闭合环状的双链DNA，带有遗传信息，控制细菌某些特定的性状3.异染颗粒：胞质颗粒的一种，主要成分是RNA和多偏磷酸盐，由于着色较深，光镜下明显不同于菌体的其他部位，故称异染颗粒，可用于细菌鉴定4.灭菌：杀灭物体上所有的微生物，包括繁殖体和芽孢5.溶原性转换：溶原性细菌因染色体上整合有前噬菌体而获得新的遗传性状6.侵袭力:致病菌能突破宿主皮肤黏膜生理黏膜屏障,进入机体并在体内定植繁殖和扩散的能力,称为侵袭力.侵袭力包括荚膜,黏附素和侵袭性物质等.7.LPS:即脂多糖,是革兰阴性菌细胞壁外膜的特殊结构,由脂质A,核心多糖和特异多糖三部分组成.8.热原质：或称致热原，是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质，能够产生热原质的大多是革兰阴性菌，热原质即其细胞壁的脂多糖9.内毒素：为革兰阴性菌细胞壁的脂多糖，在菌体崩解时释放出来，由脂质A，核心多糖和特异多糖三部分组成10.外毒素：是细菌的合成代谢产物，为蛋白质，具有A，B两个亚单位，可脱毒成为类毒素，分为神经毒素，细胞毒素和肠毒素三种11.类毒素:是外毒素经甲醛处理后,失去毒性而仍保持其抗原性的一种生物制剂.12.菌血症：病原菌侵入血液,但在血液中不繁殖,只通过血液循环途径到达特定部位进行繁殖而致病.13.毒血症：病原菌在局部组织中生长繁殖,其产生的外毒素进入血流引起全身中毒症状。
14.败血症:致病菌侵入血液中,在其中大量繁殖并产生毒性产物,引起全身中毒现象,如高热,皮肤和黏膜瘀斑,肝脾肿大等.鼠疫耶尔森菌和炭疽芽孢杆菌等可引起败血症.15.脓毒血症:化脓性病菌侵入血流后,在其中大量繁殖,并通过血流扩散至宿主体的其他组织或器官,产生新的化脓性病灶.例如金黄色葡萄球菌的脓毒血症,常导致多发性肝脓肿,皮下脓肿和肾脓肿.16.带菌者:有些健康人携带有某种致病菌但不产生临床症状,也有些传染病患者恢复后在一段时间内仍继续排菌.17.多重耐药性： MDR细菌同时对多种作用机制不同、结构不同的抗菌药物产生耐药性。
18.交叉耐药：细菌对某一药物产生了耐药性后，同时对另一作用机制相似的抗菌药物也产生耐药性的现象。
19.二重感染：抗菌药物治疗原感染性疾病或预防某些微生物感染过程中发生的一种新的感染，是一种菌群失调症20.带菌状态：经过显性或隐性感染后，致病菌未及时清除，与机体免疫力形成平衡的状态。
21.细菌生物被膜：是细菌为适应环境而形成的一种群体性保护生存状态，可以抵抗抗菌药物的渗入和机体免疫物质的杀伤。
22.条件致病菌：在一定条件下正常菌群或非致病菌引起机体的感染23.巴氏消毒法：用较低的温度杀灭液体中的病原菌或特定微生物，以保持物品中所需的不耐热成分不被破坏的消毒方法（61.1-62.8 ℃ 30min 或71.7℃15-30s，主要用于牛乳消毒和酒类）。
24.核衣壳：由核心和衣壳组成，是病毒体的基本结构。
25.血凝素(HA)：病毒体包膜上的一种刺突。
单体血凝素呈三棱柱状，为糖蛋白，其抗原结构易发生改变，是甲型流感病毒分亚型的主要依据。
26.顿挫感染：病毒进入细胞后，如细胞不能为病毒增殖提供所需要的酶、能量及必要的成分，则病毒就不能合成本身的成分，或者虽合成部分或合成全部病毒成分，但不能组装和释放出有感染性的病毒颗粒。
27.缺陷病毒：指因病毒基因组不完整或者因某一基因位点改变，不能进行正常增殖，复制不出完整的有感染性病毒颗粒。
28.干扰现象：两种病毒感染同一细胞时，可发生一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象，称为干扰现象。
29.亚病毒：自然界中还存在一类比病毒更小，结构更简单的微生物，包括类病毒、卫星病毒和朊粒，是一些非寻常病毒的致病因子。
30.致细胞病变作用(CPE):将病毒接种在培养细胞上，孵育1-3天后，可见到细胞肿胀、变圆、聚集、融合、裂解、坏死，并从瓶壁脱落等现象。
31.包涵体：某些受病毒感染的细胞内，光镜下可看到不同于正常细胞结构、染色的圆形或椭圆形斑块。
32.干扰素(IFN)：是病毒或其他干扰素诱生剂刺激人或动物细胞产生的一种糖蛋白，具有抗病毒、抗肿瘤和免疫调节等多种生物学活性。
33.隐性病毒感染：病毒进入机体不引起临床症状的感染。
可能与病毒毒力弱或机体防御能力强、病毒在体内不能大量增殖因而对组织细胞的损伤不明显有关。
34.中和抗体：指针对病毒表面抗原的抗体。
此类抗体能与细胞外游离的病毒结合从而消除病毒的感染能力，不能直接灭活病毒。
35.Dane颗粒：是具有感染性的完整的HBV颗粒，电镜下呈球形，具有双层结构，直径约42nm36.内基小体：狂犬病病毒在中枢神经细胞中增殖时，可在细胞浆中形成一个或多个、圆形或椭圆形的嗜酸性包涵体，称内基小体。
37.朊粒：又称朊病毒，是一种在分类上尚未定论的病原因子。
其本质是一种蛋白质，称为朊蛋白（PrP），目前尚未检出任何核酸成分，具有自我复制能力和传染性。
是传染性海绵状脑病的病原体。
38.PrP C：细胞朊蛋白。
分子构型以α-螺旋为主，对蛋白酶K敏感，存在于正常组织及感染动物的组织中，没有致病性。
39.PrP Sc：羊瘙痒病朊蛋白。
分子构象以β折叠为主，对蛋白酶K有抗性，仅存在与感染动物的组织中，具有致病性与传染性。
40.酵母型真菌：无菌丝，由母细胞以芽生方式繁殖，其菌落与细菌的菌落相似。
41.类酵母型真菌：芽生方式繁殖，其延长的芽体可伸进培养基内，称假菌丝42.孢子：是生殖结构，由生殖菌丝产生。
是鉴定和分类的依据。
43.厚膜孢子：由菌丝顶端或中间部分变圆，胞质浓缩，胞壁加厚而形成。
是一种休眠细胞，条件适宜可再发芽44.菌丝体：孢子长出嫩芽，称为芽管，芽管逐渐延长成丝状称为菌丝，菌丝交织称为菌丝体45.原体：是衣原体在独特发育周期中形成的一种小而致密的颗粒样结构，为衣原体的胞外存在形式，具有高度的感染性。
46.始体：也称网状体，是衣原体的细胞内繁殖形式，较原体大，无致密核质，有纤细的网状结构，无胞壁，无感染性。
47.抗原性转变：是病毒的一种突然的激烈的不连续的抗原性改变，结果产生与原来毒株完全不同的亚型。
其毒力可明显增强，如流感病毒的抗原性转变可导致流行性感冒的世界性大流行。
48.抗原性漂移：指病毒基因组发生突变导致抗原的小幅度变异，不产生新的亚型，属于量变，没有质的变化。
多引起流感的中小型流行。
49.硫磺样颗粒：放线菌在感染组织中形成的菌落。
肉眼见为黄色小颗粒，镜下呈菊花状。
50.肥达反应：利用伤寒或副伤寒沙门菌菌液为抗原，检测病人血清中有无相应抗体的一种凝集实验。
51.SSPE:亚急性硬化性全脑炎，为急性病毒感染的迟发并发症，表现为渐进性大脑衰退。
52.SPA:即葡萄球菌A蛋白，存在于大多数金黄色葡萄球菌细胞壁的表面，能与IgG分子的Fc段结合，所形成的复合物具有抗吞噬作用。
53.前病毒：也叫原病毒。
存在于宿主染色体内的，潜在的病毒染色体组。
可以从一代宿主细胞转移到另一代细胞中而不使宿主破裂。
54.街毒株：即狂犬病病毒的野毒株，是从自然条件下感染的人或动物体内分离到的狂犬病病毒，其致病力强。
55.超级细菌：不是特指某一种细菌，而是泛指那些对多种抗生素具有耐药性的细菌。
56.先天性风疹综合症：典型先天性缺陷如心脏病、耳聋、白内障等畸形及实验室检查感染风疹病毒的证据57.OT试验（结核菌素试验）：是应用结核菌素，进行皮肤试验来测试机体对结核分枝杆菌能否引起迟发型超敏反应的一种试验。
58.毒力岛：簇集存在的与细菌致病性相关的DNA序列。
二、问答题1.试述病毒的结构、化学组成及其功能(1)核衣壳：即病毒的核心和衣壳。
(2)病毒核心是病毒体的中心结构，其成分主要由DNA或RNA组成。
功能：病毒复制；决定病毒的特性；具有感染性。
(3)病毒衣壳是包围在病毒核心外面的一层蛋白质结构。
功能：保护病毒核酸；参与感染过程；具有抗原性。
(4)包膜：是包绕在某些病毒核衣壳外面的双层膜。
主要成分是蛋白质、多糖及脂类，常以糖蛋白或脂蛋白形式存在。
功能：维护病毒体结构和功能的完整性；具有与宿主细胞膜亲和及融合的性能；具有抗原性。
2.病毒的增殖周期分哪几个阶段？双链DNA病毒及单链RNA病毒如何进行增殖？识别与吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配及释放双链DNA病毒(dsDNA)：复制过程可分为早期和晚期两个阶段。
早期阶段是病毒利用宿主细胞核内依赖DNA的RNA多聚酶，转录早期mRNA，再于胞浆内的核糖体翻译出早期蛋白。
晚期阶段包括子代DNA复制和晚期蛋白的合成。
单正链RNA病毒(+ssRNA):+ssRNA本身具有mRNA功能，其RNA可直接附着于宿主细胞的核糖体上翻译早期蛋白，首先全基因组翻译出大分子多聚蛋白，在细胞或病毒编码的蛋白酶作用下切割成为功能蛋白及结构蛋白，如RNA聚合酶。
+ssRNA在该酶作用下，转录出与亲代互补的负链RNA，形成复制中间体，其中以正链RNA为mRNA翻译病毒晚期蛋白。
以负链RNA为模板复制子代病毒RNA，进而装配与释放。
单负链RNA(-ssRNA):-ssRNA首先转录出互补正链RNA，形成复制中间体，产生更多的正链RNA，以其中部分正链RNA为模板复制出子代负链RNA，部分正链RNA 起mRNA的作用，翻译出病毒的结构蛋白和非结构蛋白。
3. 真菌的致病性(1)*真菌感染：原发性感染：球孢子菌，芽生菌，组织胞浆菌，马尔尼菲青霉继发性感染：机体免疫功能显著下降时发生(2)真菌性超敏反应：皮肤超敏反应，呼吸道超敏反应（农民肺），消化道超敏反应(3)真菌毒素中毒：农作物、食物或饲料上。
表现: 1）肝、肾、神经、造血系统损伤2）致癌性: 黄曲霉毒素等（原发性肝癌）4.和肿瘤的发生发展有关的微生物有哪些，请写出病原体的名称(1)HPV——乳头瘤(2)EB病毒——鼻咽癌(3)HBV——原发性肝癌(4)单纯疱疹病毒-2——宫颈癌(5)人疱疹病毒-8——卡波西肉瘤5. 什么是正常菌群，其生理作用和病理作用是什么？(1)正常菌群：正常寄居在宿主体内，对宿主无害而有利的细菌群。
(2)正常菌群的生理意义：正常菌群不仅与人体保持平衡状态，而且菌群之间也相互制约，以维持相对的平衡。
在这种状态下，正常菌群发挥其营养、拮抗和免疫等生理作用。
(3)正常菌群的病理意义：某些因素破坏了人体与正常菌群之间的平衡，发生菌群失调。
若菌群失调没有得到有效控制，出现临床症状，引起二重感染，称菌群失调症。
6. 列举5种性传播疾病及其病原体。
(1)HBV——乙肝(2)HAV——甲肝(3)HPV——尖锐湿疣(4)HIV——艾滋病(5)梅毒螺旋体——梅毒(6)淋病奈瑟菌——淋病7. 简述金黄色葡萄球菌的致病物质及所致疾病(1)致病物质a)血浆凝固酶是能使含有枸椽酸钠或肝素抗凝剂的人或兔血浆发生凝固的酶类物质。