三次科技革命

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三次科技革命及其对世界历史的影响

三次科技革命及其对世界历史的影响
A.通过提高劳动强度,带动了社会生产发展
B.提高了劳动生产率,促进了全球化进程
C.优先发展自然科学,指导社会技术革新
D.提高了社会生产力,开启了城市化进程
6.第二次工业革命引起资本主义对自身生产关系的调整,主要表现为
A.工业资产阶级日益集中社会财富
B.对外掠夺由商品输出逐渐变为以资本输出为主
C.大力采用新技术,推广科技成果
东西方关系
资本主义殖民体系完全形成,世界基本瓜分完毕,所有民族都被卷入世界市场之中。亚洲的觉醒。
3.第三次科技革命的影响
经济工业化
产业结构不断高级化,新兴产业不断涌现,第三产业在国民经济结构中所占比重迅速上升,成为新的经济增长点。现代化的扩展速度相当惊人,世界上几乎所有的国家都主动或被动卷入现代化的历史潮流中。
一.单项选择题
1.19世纪在推动机器普及方面做出重大贡献的国家是
A.英国B.美国C.法国D.德国
2.电磁感应现象的发现推动了第二次科技革命的到来,在人类生活中发挥了巨大的作用,对这一理论的创立做出突出贡献的科学家有
①法拉第②麦克斯韦③赫兹④波义耳
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.两次工业革命的相同影响主要有
政治民主化
绝大多数国家采取了共和制或君主立宪制,民主的内涵和享有者范围显著扩大。
阶级关系
传统的金字塔式的社会结构逐渐转向“两头小,中间大”的枣核型结构,中间阶层日益成为社会主体。
东西方关系
亚非拉民主主义运动持续高涨,殖民体系瓦解,亚非拉国家从此获得真正的独立。发展中国家与发达国家之间的差距在拉大。
相关练习
政治民主化
资产阶级民主政治发展;英、法、美早期现代化国家民主政治进一步发展;俄、德、意、日走上资本主义道路。

人教版历史课件:《专题二:三次科技革命》PPT

人教版历史课件:《专题二:三次科技革命》PPT

意识?
材料三
【爱因斯坦的政治遗言】1955年4月17日,爱因斯坦
在逝世前一天,曾说“知道得最多的人,也最忧心忡忡。这个
世界充满着冲突,而使一切较小冲突相形见绌的则是共产主义 与反共产主义之间的巨大斗争。作为人,我们要向人类呼吁:
记住你们的人性而忘掉其余吧。如果你们能这样做,展示在面
前的是通向新乐园的道路;如果你们不能这样做,那么摆在你 们面前的就是普遍死亡的危险。” (4)结合材料说说“共产主义与反共产主义之间的巨大斗争” 指的是什么。爱因斯坦给人类最后的政治遗言是什么?
毁灭性更大,给人类带来灾难。
(3)意识:科学技术成果应该用于造福人类而非给人类带来 灾难,因而要反对战争,维护世界和平;全人类要落实可持续 发展理念,保护环境。(意思相近即可) (4)美苏冷战;政治遗言:争取世界和平,反对新的世界大
战爆发。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同�

关于第三次科技革命,下列说法不正确的是

关于第三次科技革命,下列说法不正确的是

下列关于第三次科技革命的说法,不正确的是()
A. 主要在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破
B. 第三次科技革命使人类历史进入了“电气时代”
C. 它开始于20世纪四五十年代
D. 电子计算机的广泛使用是其核心
答案解析B
据所学知,开始于20世纪四五十年代的第三次科技革命,在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,其中电子计算机的广泛使用是其核心,这次科技革命把人类带入了“信息时代”,而不是“电气时代”。

故选B。

本题考查第三次科技革命的相关知识,这次科技革命把人类带入了“信息时代”。

注意识记第三次科技革命的主要领域及其对人类社会的影响。

对第三次科技革命的认识

对第三次科技革命的认识

对第三次科技革命的认识近年来,随着人工智能、机器学习、区块链等新技术的快速发展,科技正在以前所未有的速度改变着我们的生活和工作方式,这被认为是一场新的科技革命。

而这场科技革命被称为“第三次科技革命”。

那么,第三次科技革命到底是什么?它与之前的两次科技革命有何不同?它对我们的生活和社会将会产生怎样的影响?本文将从多个角度来探讨这个问题。

一、第三次科技革命的定义第三次科技革命是指以信息技术为核心的新一轮科技革命。

它的主要特点是以互联网、大数据、人工智能、物联网、云计算等新技术为代表的信息技术的快速发展,这些新技术将会引领我们进入一个全新的数字时代。

二、第三次科技革命与之前的两次科技革命的不同第一次科技革命是指工业革命,它发生在18世纪末期至19世纪初期。

这场革命的主要特点是机器代替人力,大大提高了生产效率和劳动生产率,从而促进了城市化和工业化的发展。

第二次科技革命是指信息革命,它发生在20世纪60年代至70年代。

这场革命的主要特点是计算机、互联网、移动通信等技术的发展,使得信息的传递和处理变得更加快速和便捷,从而推动了全球化和知识经济的发展。

而第三次科技革命则是以信息技术为核心的新一轮科技革命。

与之前的两次科技革命相比,第三次科技革命更加注重人工智能、物联网、大数据等技术的应用,它将会改变我们的日常生活和工作方式,从而带来更加深刻和广泛的影响。

三、第三次科技革命的影响1.生活方式的改变第三次科技革命将会改变我们的生活方式。

随着人工智能的发展,我们的生活将会更加智能化和便捷化。

例如,我们可以通过智能家居系统来控制家里的电器设备,通过智能音箱来获取信息和娱乐,通过智能穿戴设备来监测健康状况等等。

这些新技术将会使我们的生活更加舒适和便利。

2.工作方式的改变第三次科技革命将会改变我们的工作方式。

随着机器学习和自然语言处理技术的发展,人工智能将会在越来越多的领域取代人类的工作。

例如,金融、医疗、教育等领域将会出现更多的智能化产品和服务,这将会改变我们对工作的认识和理解。

公考常识“三次科技革命” 考点

公考常识“三次科技革命” 考点

【常识】“三次科技革命”考点科技革命是对科学技术进行全面的、根本性变革。

近代历史上发生过三次重大的科技革命。

三次科技革命发生的共同社会根源是社会发展的需要。

科技革命使社会经济结构发生改变、使人们的劳动形式发生改变,使生产力的构成要素发生了改变。

1.第一次科技革命第一次科技革命(18世纪60年代—-19世纪中期)又称工业革命,资产阶级统治在英国的确立海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力工场手工业的发展积累了一定的生产技术。

18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家,国外市场急剧扩大。

开始标志:第一次工业革命是以工作机的诞生开始的,以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。

开始部门:棉纺织业。

理论基础:牛顿建立起经典物理体系。

完成标志:1840年前后,大机器生产成为工业生产的主要方式。

历史意义:(1)第一次工业革命使工厂制代替了手工工场,用机器代替了手工劳动。

(2)从社会关系来说,工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了,工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。

(3)第一次工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌,最终确立了资产阶级对世界的统治地位,率先完成了工业革命的英国,很快成为世界霸主。

主要发明:(1)1765年,詹姆斯·哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。

(2)1778年,约瑟夫·勃拉姆发明了抽水马桶。

(3)1781年,詹姆斯·瓦特发明了改进了钮考门蒸汽机,现代蒸汽机成型。

(4)1796年,塞尼菲尔德发明了平版印刷术。

(5)1825年,斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功。

对中国影响:(1)欧美国家发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;(2)先进的中国人开始学习西方的科学技术;(3)中国近代工业产生。

二、第二次科技革命第二次工业革命是指19世纪中期,欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成,促进了经济的发展。

三次科技革命与经济全球化

三次科技革命与经济全球化


热点链接:2014年春节期间,全国各地 遭遇雾霾天气......结合所学知识简要说 明科技革命带来了哪些负面影响?请针 对其中一点提出合理化的建议。
(1)造成环境污染和资源过度开发:发展经济不能以破坏 环境为代价,要树立环境保护的意识,走可持续发展的道路。 节约和合理利用能源,积极寻找可代替性能源。 (2)制造大规模杀伤性武器,威胁和平,使战争更加残酷, 导致更大规模的伤亡;要树立和平的观念,禁止大规模杀伤
18世纪英国成为世界 上最强大的殖民国家, (英国资产阶级革命) 国外市场需求量不断扩大 英国资产阶级 统治的确立 资本主义制度在 世界范围确立
(第一次工业革命)
第二次
资本本主义世界体系 的形成,进一步扩大 了对商品的需求 二战后军备竞赛和 各国发展经济的需求
第三次
国家垄断资本 主义发展
(第二次工业革命)
新航路开 结束了世界各地相对孤立的状态,使世界日益成为一个 辟(起源) 整体 资产阶革 命与改革 殖民扩张 为资本主义经济发展扫除障碍 使各地经济文化交流日趋增多,客观上为资本主义经济 发展提供市场和原料
第一次工 业革命 (起步)
第二次工 业革命 (加强) 第三次科 技革命 (深入)
欧美资本主义国家加强殖民掠夺和扩张。19世纪后期, 资本主义世界市场基本形成
性武器的制造和核武器的扩散,反对战争,倡导利用和平方 式解决国际争端。 (3)青少年沉溺于网络游戏,不利身心健康发展;倡导健 康的网络学习和生活,合理使用网络资源;倡导文明上网, 遵守网络公约,禁止浏览和散布不良信息;网络游戏要有节 制,不能影响正常的学习;严禁未成年人进入网吧等。
三次科技革命与经济全球化
推动世界范围内市场工业生产空前发展。20世纪初,资 本主义世界市场最终完成。 促进了经济全球化,世界经济格局的多极化

八年级下册历史知识点:第三次科技革命知识点

八年级下册历史知识点:第三次科技革命知识点

八年级下册历史知识点:第三次科技革命知
识点
一、第三次科技革命的兴起:
1.兴起:20世纪四五十年代以来,首先发生在美国。

2.标志:人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。

3.核心:电子计算机的广泛使用
4.随着计算机网络技术的发展,人类进入信息化社会(信息时代)。

二、第三次科技革命的特点和影响
1.特点:
(1)不仅涌现了大量的科学成果,而且加快了科学技术转化为生产力的速度;
(2)科学技术各个领域相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命;
(3)新技术成为社会生产力中最活跃的因素,科技进步在促进经济增长中所占的比重不断上升。

2.影响:
(1)推动社会生产力空前发展。

(2)引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,推
动世界经济格局的多极化。

3.启示:科学技术是第一生产力,我国应该抓住机遇,迎接挑战,实施“科教兴国”战略,大力发展科技,提高在国际竞争中的地位。

第三次科技革命知识点整理的很及时吧,提高学习成绩离不开知识点和练习的结合,因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~请关注历史知识点。

知识拓展:第三次科技革命特点及影响

知识拓展:第三次科技革命特点及影响

第三次科技革命特点及影响第三次技术革命的特点第三次技术革命与前两次技术革命相比较,有许多特点,最突出的是:1、技术革命群体化。

这次技术革命以群体形式出现,形成一个多层次的、紧密联系的、统一整体的高技术群。

前两次技术革命主要以一两种技术的突破为代表,它们的出现且是单一的。

作为第一、二次技术革命标志的纺织机、蒸汽机以及发电机、内燃机的发明和使用,虽然也带动了其他技术的发展,但彼此的联系并不紧密,新技术的数量也是有限的。

而第三次技术革命则不然,它是以核能、电子计算机、宇航三大技术开头,随后又有一批批新技术汇入这次革命的洪流而形成一个宏大的技术群。

其数量之多,门类之广是空前的。

在这一技术群中,信息技术是带头的核心技术,其中,除电子计算机之外,还包括激光技术、光纤通信、微电子技术等一切有关信息的处理、传输、变换、存取、设计、制造的技术,这些又是技术群中的技术群。

信息技术的核心是信息控制,它是优化物流、节约能流、分散人流、降低财流的有效手段。

它被应用到各个技术领域,成为主要的控制手段后,便使各种技术在发展中的横向关联性、综合性、交叉性极为突出,使各种技术间呈现出极强的群体性。

2、科技社会化和大科学时代的开始。

第三次技术革命的理论与方法论的基础──控制论、系统论、信息论,所揭示的正是技术系统、生命系统与社会系统间的共同控制规律。

所以,这次技术革命与社会的结合比过去两次技术革命要紧密得多。

美国科学学家普赖斯于1962年6月发表了著名的以《小科学、大科学》为题的演讲。

他认为二战前的科学都属于小科学,从二战时期起,进入大科学时代。

所谓大科学,是指以统一的方式把相关的科学事业组织起来加以科学管理的科学。

过去的小科学是分散的、个体的、随机组合的研究,现在的大科学是社会化的集体活动,其研究活动的规模越来越大,发展到企业规模、国家规模,甚至国际规模。

德国V2火箭的研制、美国研制原子弹的“曼哈顿工程计划”被认为是大科学开始的标志,而阿波罗计划则是大科学时代的“代表作”。

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三次科技革命60芬孙)资本主义国家由自由资新型工业,第三产业发展迅速;④例:【江苏连云港卷】导致下表某国农业人口变化的主要原因是()A.殖民扩张B.工业发展C.掌握霸权D.世界大战二、重点解析1.列举三次科技革命的主要成就:第一次工业革命:珍妮机、蒸汽机、汽船、蒸汽机车等。

第二次工业革命:电、内燃机、汽车、飞机、电车等。

第三次科技革命:电子计算机、原子能、航天技术、生物工程等。

2.三次科技革命的相同之处有哪些?三次科技革命都促进了社会生产力的迅速发展,都改变了世界的面貌,都改变了人们的生产方式、生活方式和生活观念。

第一次工业革命把人类带入“蒸汽时代”,机器生产代替了手工劳动,同时改变了人类的出行方式;第二工业革命把人类带入“电气时代”,电力广泛应用于人类的生产、生活领域,也改变了人类的出行方式;第三次科技革命把人类带入了信息时代,同样改变了人类的出行方式。

由此可见,三次科技革命都促进了社会生产力的迅速发展,都改变了世界的面貌,都改变了人们的生产方式、生活方式和生活观念。

三、方法点睛1.列表归纳法。

如:列表归纳三次科技革命的概况(见考点梳理)。

2.比较分析法:如:比较分析三次科技革命的共同作用。

都促进了社会生产力的发展;都改变了人民的生产生活;都促进了国际格局的变化;等等。

例:阅读下列材料,回答问题。

材料一:1807年,美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。

吏蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”。

材料二:1885年,本茨制成一辆三轮汽车,从此以后汽车发展迅速,成为陆上的交通工具。

1903年底美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。

材料三:19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,也被广泛地应用于生活领域,众多的家用电器产品,极大地改善了人们生活。

汽船和火车是什么时期的重要成果?它是以什么作为动力?⑵汽车和飞机又是什么时期的重大成果?它们又是以什么作为动力的?⑶从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义?⑷在日常生活中,科学技术革命发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢?你有什么感想?专题14 三次科技革命(对应练习)一、选择题1.恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。

”这段话()A.肯定了英国资产阶级的历史作用 B.肯定了英国工业革命的历史作用C.赞扬法国大革命的作用 D.谴责了英、法两国对外进行殖民战争2. 美国加州大学彭慕兰教授认为,与其说工业革命创造了新的财富,不如说新的财富的发现导致并推动了工业革命,因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动:“向下(挖煤)”和“向外”。

这里的“向外”是指()A.海外市场的不断扩大B.发动鸦片战争C.进行黑奴贸易D.大力发展海军力量3. 《大国崛起》的热播说明了人们对历史的喜爱的关注。

其中有这样一段:17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是()A.成为文艺复兴运动的中心,号称日不落帝国B.率先完成工业革命,确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位C.发现了美洲大陆,资本主义经济得到迅速发展D.确立了君主立宪制,通过工业革命成为最发达的工业国 4. 詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40~90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主,1785年后,他把工厂搬迁到交通便利的地方。

詹姆士·布恩搬迁工厂是因为()A.水力织布机的发明B.瓦特改良蒸汽机C.火车、轮船的出现D.内燃机的发明5.资本主义最终战胜封建主义是在下列哪一事件完成之后()A、新航路开辟B、英国资产阶级革命C、法国大革命D、工业革命6.第二次工业革命发明的交通工具是()A、汽车、飞机B、火车、汽船C、火车、汽车D、汽船、飞机7. 2013年6月11日,神州十号飞船顺利升空,中国人再一次翱翔蓝天。

世界历史上,最先实现了“飞天梦”的国家是()A.美国 B.俄罗斯 C.英国 D.中国8.第二次工业革命与第一次工业革命相比,其特点不包括()A、侧重在重工业领域B、工厂制度的建立C、大企业时代的到来D、发达资本主义国家同时进行12.科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。

以下按职业出现的先后顺序排列,正确的一组是()A.汽车司机——铁路工人——计算机教师B.火车司机——汽车司机——网络工程师C.火车司机——网络工程师——石油工人D.石油工人——宇航员——轮船修理工13.他是一位犹太人,美国《时代》周刊称其为“天才、政治难民、人道主义者、原子核宇宙谜的开启者”,他是14.据下图的演讲内容,该演讲者的主题是A.科技革命在全球的扩展B.英国是世界科技发展的中心C.科技革命造就伟大的科学家D.重大科技创新推动社会发展的伟大进程15.“空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术,并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。

空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。

”这一材料反映了第三次科技革命的哪一特点:()A.科学技术的各个领域相互渗透B.加快了科学技术转化为生产力的速度C.引起世界经济结构变化D.推动了世界经济格局的多极化;二、非选择题16.材料一英国棉织品的生产量从1785年到1850年增长了49倍。

生铁产量从1740年到1850年增长了1300多倍。

1850年,英国生产了世界煤产量的60.2%,铁产量的50.9%,加工了全世界46.1%的棉花。

当时英国获得了“世界工厂”的称号。

材料二“新生的工业……把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者,把从前的大商人变成了厂主,它排挤了小资产阶级,并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立”。

在世界近代史上,英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命,成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。

请回答:(1)请问英国君主立宪制确立的标志是什么?(2分)(2)请问工业革命的主要标志是什么?(1分)有什么重大影响?(1分)(3)列举此时发明的两种现代交通工具。

(2分)(4)根据材料一指出工业革命的直接影响是什么?(2分)(5)根据材料二指出工业革命对社会阶级关系的影响是什么?(2分)17.阅读下列材料,回答问题。

材料一:1807年,美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。

吏蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”。

材料二:1885年,本茨制成一辆三轮汽车,从此以后汽车发展迅速,成为陆上的交通工具。

1903年底美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。

材料三:19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,也被广泛地应用于生活领域,众多的家用电器产品,极大地改善了人们生活。

请回答:⑴汽船和火车是什么时期的重要成果?它是以什么作为动力?(2分)⑵汽车和飞机又是什么时期的重大成果?它们又是以什么作为动力的?(2分)⑶从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义?(2分)⑷在日常生活中,科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢?(2分)对此你有什么感想?(2分)专题14 三次科技革命(知识归纳)一、考点梳理B二、重点解析【答案】⑴、第一次工业革命时期,以蒸汽机为动力。

⑵第二次工业革命时期,以内燃机为动力。

⑶汽船.火车.汽车.飞机的发明不仅便利了交通,还促进了能源的发展,方便了人们的生产生活。

总之,这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。

⑷如:电视机.收录机等丰富了人们的精神生活;洗衣机.电冰箱等减轻了人们的家务劳动的等。

从“科学技术革命的发展促进了生活质量的现代化,改善了人们的日常生活,提高了生活质量,作为学生从小应树立爱科学.学科学,运用科学技术为社会做贡献的观念”等方面来谈感想。

专题14 三次科技革命(对应练习)一、选择题1.B2. A3.D4.C5.D6.A7. A8.B12.D14.D15.A二、非选择题16.【答案】(1)《权利法案》的颁布(2)蒸汽机的改良;使人类社会进入“蒸汽时代”(3)汽船、火车机车(4)促进社会生产力的突飞猛进的发展(5)使社会阶级结构出现现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级17.【答案】⑴第一次工业革命时期,(1分) 以蒸汽机为动力。

(1分)⑵第二次工业革命时期,(1分) 以内燃机为动力。

(1分)⑶汽船.火车.汽车.飞机的发明不仅便利了交通,还促进了能源的发展,方便了人们的生产生活。

总之,这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。

(2分)⑷如:电视机.收录机等丰富了人们的精神生活;洗衣机.电冰箱等减轻了人们的家务劳动的等。

(2分)感想:从“科学技术革命的发展促进了生活质量的现代化,改善了人们的日常生活,提高了生活质量,作为学生从小应树立爱科学.学科学,运用科学技术为社会做贡献的观念”等方面来谈感想。

(2分)。

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