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初中教师教材教法考试练习

化学试题

题号第一卷第二卷总成绩

分数

注意事项：

本试卷分第一卷和第二卷两部分．满分100 分．考试时间 150 分钟．

第一卷化学学科知识（共50 分）

评卷人得分

1．（本题 22 分）下列 A - F是初中化学中的六个实

验，请按要求填空：

薄铜片

白磷

足量

开水

红磷

白磷

A 、制取 CO2气B、测定空气中C、探究燃烧的

体氧气含量三个条件

水

酚酞

试液

浓

氨①③

②浓硫酸

水

D、证明分子是

E、确认 CO2与 NaOH

F、浓硫酸的稀释

不断运动的发生化学反应

（ 1 ） D 实验中烧杯③的作用是，F实验中搅拌的目的是。

（ 2） B 实验中红磷燃烧的化学方程式为，实验说明氧气的体积约占空气的，实验成功的关键是（填序号）。

①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打

开止水夹；⑤要选用教室内的空气。

（ 3） E 实验的全过程观察到的现象是

；发生反应化学方程式为

。

（ 4）上述实验中能达到实验目的且正确的是（填字母）。

评卷人得分

2．（本题 5 分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，

其中甲、乙、丙为单质；A、 B、C、D、E 为化合物，且A

与B 的组成元素相同， D 与 E 的组成元素也相同。已知 C、丙均为黑色粉末， C 和 E 在高温条件

下可生成丙和 D，其余反应条件、部

分反应物和生成物均已略去。试推断：

(1)D 物质的化学式 ______ ；

(2)写出下列化学方程式：

A→甲＋ B： ___________________________；

甲→ E ： _____________________________；

甲→ C： ______________________________。

3．（本题 3 分）（1）中国古代四大发明中，，________________与化学关系密切。

（2）近年某工业园区中多晶硅企业相继投产，多晶硅的化学式是。

4．（本题 3 分）A、B 两种物质的溶

解度曲线如右图。则：溶A 解

度

在 t2℃时，物质的溶解度 B ______/g

B

A(填：大于、小于、等于 )；当 B 溶液中含有少量 A 时，

可用 ____________法提纯 B；在 t2℃时，一定量的 A 物质0t 1t 2温度 / C 的饱和溶液蒸发掉 10g 水，可得到 mg A 晶体（不含结晶水），那么该温度时 A 的

溶解度为 __________g。

5．（本题 4 分）右下图形象地表示了某化学反应，其中●

表示氢原子，○表示氧原子，该反应

的化学方程式为：

，

反应类型为。

6.（本题 8 分）有一种石灰石样品，其中含有的杂质是二

氧化硅。某同学想测定该石灰石样品的纯度，他取用 2 g 这种石灰石样品，把20 g 稀盐酸分 4 次加入，充分反应后剩余固体的质量

见下表所示：

剩余固体的

稀盐酸的质量质量

第 1 次加入 5 g 1.315 g

第 2 次加入 5 g0.63 g

第 3 次加入 5 g0.3 g

第 4 次加入 5 g0.3 g

（1）2g 石灰石样品中杂质的质量是；

（2）石灰石样品的纯度为；

（3）这种稀盐酸中 HCl 的质量分数是。

（4）CaCO3与 SiO2在一定条件下能否反应？若能反应，请写出化学方程式；若不能，请说明理由。

7.（本题 5 分）判断下列说法的正误，如果正确的在

括号中打“∨”，如果错误的请在括号中打“×” 。

（1）四种基本反应类型可以包括所有的化学反应。（）

（2）化学反应的实质就是分子分解成原子，原子再结合成新的分子。（）

（3）将硫化氢气体通入硫酸铜溶液中，不会发生化学反应。（）（4）观察到气体放出，则一定发生了化学反应。（）

（5）单质一定是由同一种原子直接构成的。（）

（6）在一定温度下，饱和溶液就是浓溶液。（）

（7）用 PH试纸测得某稀硫酸的PH＝3.34 。（）

（8）量筒、酸式滴定管都有“0”刻度。（）

（9）将 8ｇ三氧化硫气体通入92ｇ水中，充分反应后溶质的质量分数为

9.8%。（）

（10）某种氮的氧化物中，m(N)∶ m(O)=7∶ 20，那么氮的化合价为＋5 价。（）

第二卷化学教育基本理论与实践 ( 包括教材教法、化学课程标

准 ) （共 50 分）

1．（20 分）课程标准是学科教学的纲领性文本。

请根据你所掌握的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》，回答下列问题：（1）义务教育阶段的化学课程理念是以提高学生的为主旨。

（2）《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中的“内容标准”，包括 5 个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题（单元）构成，新课标教材就是按照这个结构来编写的。请写出这 5 个一级主题的名称。

（3）《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中，用不同的行为动词来描述课程目标，目标分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标，按

照学习目标的要求设有不同的水平层次。对同一水平的学习要求用了多个行为动词进行描述。请您至少写出 4 个描述体验性学习目标的行为动词。（说明：体验性目标主要指“过程与方法”和“情感态度与价值观”维度的目标）。

（4）下面是《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中“内容标准”的

节选：

（一）地球周围的空气

下表中“活动与探究建议”一栏的设立与表述，既对教学实施有重要的指导

意义，又在一定程度上体现了新课程的价值追求。请您写 150 字以内的文字，说说您对此的理解。

标准活动与探究建议