部编版六年级语文上册句子专项练习
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部编版六年级语文上册句子专项练习
1. 按要求用“骄傲”一词造句。
(1)用作褒义词:______
(2)用作贬义词:______
2. 双重否定句与肯定句的转换。
(1)非洲人的日常生活无一不是彩色的。
(2)秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
(3)多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!
(4)非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!
3. 解释句子中划线的词。
笑过之后,同学们心里泛起了酸涩的感情。
4. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。(缩句)
②草丛里藏着小花。(扩句)
5. 按要求写句子。
(1)用修改符号修改病句。
第十届安阳航空运动文化旅游节,主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。
(2)用“桥梁”的不同意思造句。
①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
②比喻能起沟通作用的人或事物。
(3)请用环境描写突出考场的安静。
考场上静极了,______。
(4)六月的人民公园,荷塘中盛开着美丽的荷花,有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出最合适的下联。(写序号)______
①几处早莺争暖树
②梁上蛛丝燕子帘
③岸上麻叶伸绿掌
④白雨跳珠乱入船
6. 句子加工厂。(按要求写句子)
(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)
______
(2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)
______
7. 创设情境——体悟劝说语言.
(1)情境1:如果《打电话》中的“啰唆先生”来到我们身边,大家该怎么劝劝他,让他说话不再啰唆呢?
(2)情境2:爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听。这不,刚吃完饭,他便又开始“吞云吐雾”了。此时,你会怎样劝说爸爸戒烟呢?
(3)情境3:邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,既影响学习,又伤害身体。你该怎样劝说他,使他不沉迷于电子游戏呢?
8. 根据语境写句子。“温暖”一词在不同的语境中,会有不同的意思,请根据具体的语境造句。
温暖:
(写自然界的现象)
(写人内心的感受)
9. 一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。
①你会对贪恋上网的那些同学说:______ 。
②你对违规经营的网吧老板说:______ 。
10. 试着运用多种方法理解难懂句子的含义。
句1:人影给溪水染绿了。
联系上下文,我知道了这句话写出了溪边环境的______,把人影染绿了。
句2:墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
通过查阅资料,我知道这句话是______说的,这句话的意思是______。
句3:这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
结合生活经验,我对作者描述的______跟受刑一样感同身受。
11. 句子乐园。
(1)金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改成“被”字句)
(2)那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)
(3)风真厉害,______。(把句子写具体)
(4)修改病句。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
12. 将下列词语按一定的顺序排列。
①元清唐明宋
②圆明园皇家园林长春园园林
13. 按要求仿写句子。
(1)仿照例句再续写两句,构成前后连贯、内容和谐的排比句。
护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人;______ , ______ , ______ ; ______ , ______, ______。
(2)仿照例句,以“宽容”开头再写一个句子。
宽容如春雨,滋润人的心田;宽容如阳光,温暖人的灵魂。
14. 按要求写句子。
(1)九曲黄河万里沙,______。(补充完整)
(2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)
15. 按要求写句子。
(1)音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。(用恰当的关联词语合并成一句话)
(2)我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。(修改病句)
(3)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。(缩句)
(4)我们对困难有思想准备。(改为双重否定句)
(5)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(仿写句子)
如果我是清风,我将______。
如果我是春雨,我将______。
16. 句子乐园。(7分)
(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句:______
改成“被”字句:______
(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句)
(3)我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句)
(4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
17. 根据意思补写句子。
(1)表示“表扬”的意思:你真厉害!______
(2)表示“批评”的意思:你真厉害!______
18. 按要求写句子。
(1)依照例句,仿写句子。
①例:今天真热呀!今天,太阳火辣辣地炙烤着大地,柏油马路都晒化了!
泉水真甜呀!______。
②例:春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地。
______姑娘______,______。
(2)把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。