最新沪粤版 九年级物理下册(全册) 精品课件汇总
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最新沪粤版九年级物理下册课件：2 奥斯特的发现
2020/3/24
实验说明:通电螺线管的周围存在着 磁__场__.它的磁场与_条_形__磁__铁_的__磁__场___ 相似。
2020/3/24
B．利用桌面上的器材探究通电螺线管的极性
把小磁针放在通电螺线管的两端，观 察小磁针静止时N极的指向。
改变电流方向，小磁针静止时N极指向 ___变____(填“变”或“不变”)。
一、电流的磁场
学生观察演示实验
1、用铁钉靠近铁屑。 2、在铁钉上绕一些导线再靠近铁屑。 3、给导线通电观察现象。
19世纪丹麦物理学家，第一个 成功的发现电与磁之间的联系
2020/3/24
演示实验1 探究通电直导线周围的磁场
A
B
C
A、B： 通电导线周围存在磁场！
A、C： 电流的磁场方向与电流方向有关！
结论：通电导体跟磁体一样，周围也存 在着__磁_场_____；磁场方向跟 __电_流__方_向_____有关系。
2020/3/24
思考：实验时仪器怎样 摆放是最为合理的？
2020/3/24
发布结论
1820年7月21日，奥斯特写成《论磁针的电流撞击 实验》的论文，正式向学术界宣告发现了电流磁效 应。 奥斯特的功绩受到了学术界的公认，为了纪念他， 国际上从1934年起命名磁场强度的单位为奥斯特， 简称“奥”。1937年美国物理教师协会还专门设立 了奥斯特奖章，来奖励教学有成绩的优秀物理教师 。
N
S
S
N
甲
乙
N
S
S
N
丙
丁
通电螺线管的四种情况
2020/3/24
通过本节交流与探讨，你有哪些收 获？
2020/3/24
一、电流的磁场 1．奥斯特实验说明：通电导体跟磁体一样，周围存在着 __磁__场____，磁场的方向跟__电__流__方__向__有关． 2．电流磁效应：任何导体中有电流通过时，其周围空间均 会产生___磁__场___的现象． 二、通电螺线管的磁场
实验说明:通电螺线管的周围存在着 磁__场__.它的磁场与_条_形__磁__铁_的__磁__场___ 相似。
2020/3/24
B．利用桌面上的器材探究通电螺线管的极性
把小磁针放在通电螺线管的两端，观 察小磁针静止时N极的指向。
改变电流方向，小磁针静止时N极指向 ___变____(填“变”或“不变”)。
一、电流的磁场
学生观察演示实验
1、用铁钉靠近铁屑。 2、在铁钉上绕一些导线再靠近铁屑。 3、给导线通电观察现象。
19世纪丹麦物理学家，第一个 成功的发现电与磁之间的联系
2020/3/24
演示实验1 探究通电直导线周围的磁场
A
B
C
A、B： 通电导线周围存在磁场！
A、C： 电流的磁场方向与电流方向有关！
结论：通电导体跟磁体一样，周围也存 在着__磁_场_____；磁场方向跟 __电_流__方_向_____有关系。
2020/3/24
思考：实验时仪器怎样 摆放是最为合理的？
2020/3/24
发布结论
1820年7月21日，奥斯特写成《论磁针的电流撞击 实验》的论文，正式向学术界宣告发现了电流磁效 应。 奥斯特的功绩受到了学术界的公认，为了纪念他， 国际上从1934年起命名磁场强度的单位为奥斯特， 简称“奥”。1937年美国物理教师协会还专门设立 了奥斯特奖章，来奖励教学有成绩的优秀物理教师 。
N
S
S
N
甲
乙
N
S
S
N
丙
丁
通电螺线管的四种情况
2020/3/24
通过本节交流与探讨，你有哪些收 获？
2020/3/24
一、电流的磁场 1．奥斯特实验说明：通电导体跟磁体一样，周围存在着 __磁__场____，磁场的方向跟__电__流__方__向__有关． 2．电流磁效应：任何导体中有电流通过时，其周围空间均 会产生___磁__场___的现象． 二、通电螺线管的磁场
沪粤版九年级物理全册课件：下册 第18章 18.2 怎样用电才安全 18.3 电能与社会发展(共37张PPT)
乙
12．图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是 其控制的电路，其中 S1 为旋转开关，单独控制台灯的通 断和亮度，S2 为单独控制电视插座的开关，请在图乙中 将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．
如图所示
13．(2018·辽宁本溪)下列关于家庭电路及安全用电的 说法中正确的是( D )
A．漏电保护器和空气开关作用相同可以相互替代 B．电灯开关短路时可引起空气开关跳闸 C．只要不同时触摸到火线和零线就不会发生触电事 故 D．使用测电笔时手必须接触笔尾金属体
6．(2017·山东淄博)下列关于家庭电路和安全用电的 说法中，正确的是( D )
A．电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的 B．正常使用测电笔检测线路时，氖管一定发光 C．正常使用测电笔检测线路时，一定没有电流通过 人体 D．控制电灯的开关一定要接在火线和灯泡之间
7．如图所示是家பைடு நூலகம்电路中的三孔插座和三脚插头示 意图．下列说法正确的是( D )
18.2 怎样用电才安全 18.3 电能与社会发展
核心提要 典例精练 变式训练 基础巩固 能力拔高 挑战中考
【阅读教材 P42～P49，完成下列问题】 1．电路中同时工作的用电器过多，导致线路总电流 超过__额__定____值的现象，叫_过___载____．过载会引起导线、 开关、插座等处于___过__热___状态，加速绝缘材料老化， 甚至引发事故．
变式 2 下列做法不符合安全用电要求的是( A ) A．用铜丝代替保险丝 B．使用冰箱时，电源插头插在三孔插座上 C．发生触电事故时，立即切断电源 D．使用测电笔时，手指不能碰到笔尖
1．下列图示的与用电安全相关的现象中，符合安全 用电原则的是( )
A
B
C
D
12．图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是 其控制的电路，其中 S1 为旋转开关，单独控制台灯的通 断和亮度，S2 为单独控制电视插座的开关，请在图乙中 将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．
如图所示
13．(2018·辽宁本溪)下列关于家庭电路及安全用电的 说法中正确的是( D )
A．漏电保护器和空气开关作用相同可以相互替代 B．电灯开关短路时可引起空气开关跳闸 C．只要不同时触摸到火线和零线就不会发生触电事 故 D．使用测电笔时手必须接触笔尾金属体
6．(2017·山东淄博)下列关于家庭电路和安全用电的 说法中，正确的是( D )
A．电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的 B．正常使用测电笔检测线路时，氖管一定发光 C．正常使用测电笔检测线路时，一定没有电流通过 人体 D．控制电灯的开关一定要接在火线和灯泡之间
7．如图所示是家பைடு நூலகம்电路中的三孔插座和三脚插头示 意图．下列说法正确的是( D )
18.2 怎样用电才安全 18.3 电能与社会发展
核心提要 典例精练 变式训练 基础巩固 能力拔高 挑战中考
【阅读教材 P42～P49，完成下列问题】 1．电路中同时工作的用电器过多，导致线路总电流 超过__额__定____值的现象，叫_过___载____．过载会引起导线、 开关、插座等处于___过__热___状态，加速绝缘材料老化， 甚至引发事故．
变式 2 下列做法不符合安全用电要求的是( A ) A．用铜丝代替保险丝 B．使用冰箱时，电源插头插在三孔插座上 C．发生触电事故时，立即切断电源 D．使用测电笔时，手指不能碰到笔尖
1．下列图示的与用电安全相关的现象中，符合安全 用电原则的是( )
A
B
C
D
物理九年级下沪粤版：20.2开发新能源课件(26张)
课后巩固
8．关于核电站，下列说法中正确的是（ B ） A． 核电站所使用的核燃料是煤和石油 B． 核电站核反应堆发生的是可以控制的核裂变 C．
D． 核电站产生的核废弃料可以当作生活垃圾来处 理
课后巩固
9．科学家应用现代技术预测，如果大气中的二氧化 碳浓度不断增加，全球平均气温也将不断上升。为 减少大气中二氧化碳的浓度，我们应提倡使用的能 源是（ D ） A．风能、煤、电能 B．太阳能、煤、潮汐能 C．石油、核能、草木燃料 D．太阳能、风能、水能
图20.2-4
课后巩固
15．太阳能充电宝上表面贴有太阳能板，可利用太 阳能为内部锂电池充电，但销量低迷。如图20.2-5为 某款太阳能充电宝，内置锂电池容量为0.l kW•h，合 __3_.6_×__1_0_5__J；在充足阳光下太阳能板产生5 V电压、 0.25 A电流为锂电池充电，充电效率为80%，将锂电 池从无电状态下充满，太阳能板需 要输出__4_._5_×__1_0_5 __J的电能。若每 天充足太阳光照10小时，需要__1_0__ 天才能将锂电池充满。
D．冷凝器
课后巩固
12．原子弹与核电站的根本区别是（ C ） A．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 B．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变 C．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站的
核裂变可以控制 D．原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站的
核聚变可以控制
பைடு நூலகம்
课后巩固
13．开发新能源是21世纪人类关注的热点之一，除 了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起， 图20.2-3中符合节约能源且安全的做法是（ B ）
理制造的；太阳释放出的巨
大能源来源于核____聚___变。
甲
九年级物理下册第十七章电动机与发电机：关于电动机转动的猜想授课pptx课件新版粤教沪版
3 电动机主要部件的简化过程 线圈的主要作用是作为可通电的
导线。
电动机的磁体或电磁铁的主要作用 是给通电导线提供磁场。
知2－练
关于电动机转动的猜想
1. 器件 电动机的主要部件是磁体和线圈。
2. 规律 电动机的转动方向与通过电动机的电流方向和磁场
方向有关。改变这两个因素中的任何一个，都可以改变 电动机的转动方向。
知1－练
(1)组装直流电动机模型：如图所示，安装直流电动机时应 先把线圈固定在 _转__轴___上；再将支架固定在_底__座___上， 并将_转__轴___安装在支架上；用螺钉把铜片固定在__底__座__ 上，同时使铜片与转轴上的铜制半圆环接触，这样换向 器也就制成了；然后在固定铜片的两个螺钉上 引出两个引线，把两弧形铁片的一端用螺钉 固定在_底__座___上，用__磁__铁__夹住另一端。
知1－练
思路导引：安装直流电动机时应先把线圈固定在转轴上； 再将支架固定在底座上，并将转轴安装在支架上；用螺钉 把铜片固定在底座上，同时使铜片与转轴上的铜制半圆环 接触，这样换向器也就制成了；然后在固定铜片的两个螺 钉上引出两个引线，把两弧形铁片的一端用螺钉固定在底 座上，用磁铁夹住另一端。
知1－练
影响不大的因素，抽取出对事物发展与变化影响较大的因
素的方法。
本节体现：通电导线在磁体中是否受力与通电导线的
形状、磁体的形状无关，为了研究问题简便，我们取一根
导线代替线圈、用U形磁体代替复杂磁体。
知2－练
例 2 为了探究通电线圈受力转动的具体情况，需要对电 动机的部件进行合理的简化，简化的情况是：电动 机转子上的线圈组→__转__子__上__的__一__组__线__圈__ → _一__组__线__圈__中__的__一__个__线__圈__→一个线圈中的一段直导线； 对镶嵌在定子槽内比较复杂的通电线圈(电磁铁)，则 可以简化为__蹄__形__磁__铁___。
沪粤版九级物理下册同步课件ppt
电器中应用到电动机的是（ C ）
A．电热水器
B．电饭锅
C．洗衣机
D．电热毯
随堂检测
1．如下图所示是课本中的四个实验，其中说明磁场
对电流有力的作用的是（ A ）
A．甲和丙 C．乙和丙
B．甲和丁 D．乙和丁
随堂检测
2．小明想观察电动机模型的工作情况，将其接入电 路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用 手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正
动，下列措施中可行的是（ D ）
A．将导线A、B两端对调 B．将滑动变阻器的滑片P向右移动 C．换用磁性更强的蹄形磁铁 D．将蹄形磁铁的N、S两极对调
课前学案
1．通电导体在磁场中会受到_力__的__作__用___，力的方 向跟__磁__场___方向和__电__流___方向都有关．
2．换向器的作用是：当线圈刚越过_平__衡__位__置___ 时，换向器就改变线圈中的_电__流__方__向___，使线圈 能继续转动下去．
3．电动机的工作原理是： _通__电__导__体__在__磁__场__中__受__到__力__的__作__用___.
课堂导案
【点拨】通电导体在磁场中会受到力的作用， 导体受力的方向与磁场方向和电流方向都有 关，导体受力的大小与磁场强弱和电流的大小 都有关．
课堂导案
1．如下图是有关电与磁实验的装置图，其中用来
研究磁场对电流作用的是（ D ）
A
B
C
D
课堂导案
知识点2：电动机
【例2】下图中能反映电动机工作原理的是（ B ）
常转动，其原因可能是（ C ）
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B．电源电压太低 C．线圈刚好处于平衡位置 D．线圈中的电流太小
【最新】沪粤版九年级物理下册课件18.1家庭电路(共17张PPT)
金属体笔尾
金属体笔尖
（3）使用方法: 用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被 测电路。若氖管发光，则接触的是火线，否则为 零线。
正确的使用方法
2．用电器与零线、火线的连接 （1）各用电器（插座）并联在电路中。 （2）控制用电器的开关要连接在火线和用 火线 电器之间。
零线
白炽灯
某同学家里由于用电不当， 经常烧保险丝，一气之下， 他找了一根铁丝代替保险 丝接上结果这“保险丝”真的没有 烧坏，你觉得他这样做妥当吗？为 什么？ 不行，因为铁丝、铜丝在电流过大 时不会熔断，起不到保险的作用。
插入式保险盒 保险丝
现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空 气开关，空气开关安装在电能表后，当电路中的电 流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳 闸。
空气开关
火线与零线
火线 零线
220 V 220 V
0V
大地
如何辨别火线和零线？ 用测电笔！
1．测电笔
（1）作用：辨别火线和零线。 （2）构造： 高值电阻 弹簧 氖管
第十八章 家庭电路与安全用成
由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电 器、导线等组成。
1、进户线：由火线、零线组成 的，是家庭电路的电源。
①火线：火线跟零线之间有220V的电压。 火线与地线之间的电压是220V。 ②零线：零线跟地是相通的，零线跟地线 之间电压为0。 ③地线：直接与地相连通的导线，这是为 了安全起见另外加接的。
1.家庭电路的安装 安装口诀 火线零线并排走 火线接进熔断器 零线直接进灯座 再过开关进灯座
2.白炽电灯和节能灯
2．电能表 （1）作用： 测量用电器消耗电能 的多少。
（2）安装：
安装在干路上，在总 开关之前。 （3）读数： 123.4 kW · h
九年级物理下册 19.2 广播电视与通信课件 (新版)沪粤版
第二十三页，共27页。
电视(diànshì)给我们带来什 么？
从1929年英国广播公司开始首次播放电视节目至今，电视技术 有了很大的发展。黑白电视发展到彩色电视；电视的频道已经发展 到几十个。各种型号、不同尺寸的电视满足了人们的不同需要。小 的有手表电视，大的有大屏幕电视；双屏幕电视上可以同时看两下 电视台的节目；戴上特制的眼镜(yǎnjìng)后可以在立方体电视机 上看到立方体图像；等离子体显示屏甩掉了厚厚的机箱，可以做得 像书本一样薄；高清晰度电视的图像与胶片拍出的电影相媲美……
第十七页，共27页。
(quánqiú)
用 三 颗 同 通步 信卫 星 就 可 以 实 现 全 球
第十八页，共27页。
光纤通信 (ɡuānɡ xiān tōnɡ xìn)
第十九页，共27页。
第二十页，共27页。
(xiànxiàng)
全 反 射 现 象
第二十一页，共27页。
移动(yídòng) 通1信、移动电话机由_电__磁__波来传递声音，它既是
发射：（由__电__视_台__完成）
_声__音_信号 话筒 _图__像_信号 摄像机
发射机
电信号加载到高频
(ɡāo pín)电
高频信号
发射天磁线波上
发射到空中
接收：（由__电__视_机__完成）
_电__视__机__的接收 (jiēsh高ōu频)天信线号
取出_图_像__和__声_音__电_信__号_
并放大
第十二页，共27页。
卫星通信 (wèixīng tōngxìn)
第十三页，共27页。
信地 卫球 星
同 步 通
(dìqiú)
第十四页，共27页。
B
A
微波(wēibō)中继通信
电视(diànshì)给我们带来什 么？
从1929年英国广播公司开始首次播放电视节目至今，电视技术 有了很大的发展。黑白电视发展到彩色电视；电视的频道已经发展 到几十个。各种型号、不同尺寸的电视满足了人们的不同需要。小 的有手表电视，大的有大屏幕电视；双屏幕电视上可以同时看两下 电视台的节目；戴上特制的眼镜(yǎnjìng)后可以在立方体电视机 上看到立方体图像；等离子体显示屏甩掉了厚厚的机箱，可以做得 像书本一样薄；高清晰度电视的图像与胶片拍出的电影相媲美……
第十七页，共27页。
(quánqiú)
用 三 颗 同 通步 信卫 星 就 可 以 实 现 全 球
第十八页，共27页。
光纤通信 (ɡuānɡ xiān tōnɡ xìn)
第十九页，共27页。
第二十页，共27页。
(xiànxiàng)
全 反 射 现 象
第二十一页，共27页。
移动(yídòng) 通1信、移动电话机由_电__磁__波来传递声音，它既是
发射：（由__电__视_台__完成）
_声__音_信号 话筒 _图__像_信号 摄像机
发射机
电信号加载到高频
(ɡāo pín)电
高频信号
发射天磁线波上
发射到空中
接收：（由__电__视_机__完成）
_电__视__机__的接收 (jiēsh高ōu频)天信线号
取出_图_像__和__声_音__电_信__号_
并放大
第十二页，共27页。
卫星通信 (wèixīng tōngxìn)
第十三页，共27页。
信地 卫球 星
同 步 通
(dìqiú)
第十四页，共27页。
B
A
微波(wēibō)中继通信
九年级物理下册第十七章电动机与发电机：发电机为什么能发电授课pptx课件新版粤教沪版
“镰刀”；导体切割磁感线比作“镰刀割麦子”。注意：
磁感线是切不断的。
(2)温故知新：浮力的理解
水比作“手”；浮力比作“托力”。
思维拔高
知2－讲
从形象到抽象：
导体切割磁感线的情况，我们可
以用下面两种图来表示：
(1)垂直纸面的导线用圆圈表示，如图。
(2)垂直纸面向里的磁场用“×”表示，垂直纸面向外
的磁场用“•”表示。
(4)导体切割磁感线运动方向与磁场方向之间的夹角越
大，感应电流越大。
拓展一步
知2－讲
动圈式话筒是把声音信号转换为电信号的一种装置，
其工作原理是：当人对着话筒说话时，产生的声音使膜片
振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，
线圈在磁场中的运动能产生随着声音变化
而变化的电流。
知2－练
例 1 [中考·东营] 如图是“探究什么情况下磁可以生电” 的装置，用棉线将一段导体AB悬挂起来，放置于蹄 形磁体的磁场中，再用导线把导体AB和灵敏电流计 连接起来，组成闭合电路。
持静止 偏转
感线
续表 实验序号
2
图示
知2－讲
实验操作 现象
说明
导体棒左右
灵敏电 运动，切割
断开开关，流计指 导体棒左 针没有
磁感线，但
右运动 发生 开关断开，
偏转
所以不能产 生电流
续表 实验序号
3
图示
知2－讲
实验操作 现象 说明
开关闭合，
闭合开关，灵流敏计电指 导体棒左
导体棒左 针发生 右运动，
科学史话
知2－练
科拉顿“跑”失良机：
瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一根直导线
平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈