高中历史阶段特征精编

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中国古代史

先秦时期(原始社会、夏、商、西周、春秋战国)

1、夏、商、西周

(1)政治:夏启以王位世袭制取代禅让制;商实行内外服制度;西周实行分封制、宗法制和礼乐制,扩大了统治区域,巩固了西周统治。

(2)经济:①农业:耕作方式:刀耕火种、大规模的简单协作,土地制度:原始社会的公有制,到夏商西周时期的国有制(井田制)。) ②手工业、商业:商周时期青铜铸造技艺相当成熟,丝织技艺发展迅速商朝时职业商人和最早的货币产生。西周时期工商业为官府垄断(工商食官)。

(3)文化:商朝的甲骨文已是较为成熟的文字。

2、春秋战国(东周)

(1)政治:春秋战国社会大变革时期,由奴隶社会向封建社会过渡。分封制、宗法制、礼乐制崩溃,王室衰微,诸侯争霸战争不断,政局动荡,各国变法图强,士人阶层兴起。

(2)经济:①农业:铁犁牛耕出现,生产力发展;井田制瓦解,封建土地私有制出现,小农经济产生,租佃关系产生。②手工业:逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态,手工业部门不断增加,技术不断进步。③商业:官商垄断被打破,出现私商。重农抑商政策产生。

(3)文化:①思想:“百家争鸣”,奠定了中国传统文化的基础,是中国历史上第一次思想解放运动。

②教育:学在官府的局面被打破,私学兴起。③文学:诗歌是当时具有代表性的文学形式(《诗经》、楚辞);

④科技:天文学、数学、医学成就显著。

秦汉时期(公元前221年~公元220年)

秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。

1、政治:

(1)①秦朝结束了春秋战国的分列割据,建立了统一的多民族国家。②秦朝确立封建专制主义中央集权制度(皇帝制度、中央实行三公九卿制、地方废分封,行郡县,秦律、选官制度,崇尚法家思想)。

(2)汉武帝时期巩固了封建专制主义中央集权制(建立中朝,设置刺史,颁布推恩令,“罢黜百家,独尊儒术”)。

2、经济:

(1)①秦朝统一度量衡、统一货币,为国家统一和经济发展创造了有利条件。②秦朝以法律的形式维护封建土地私有制,但其暴政又极大地破坏了社会生产力。

(2)西汉初期的休养生息政策为社会经济恢复和发展提供了政策保障。政府实行编户齐民政策和较严格的重农抑商政策。

3、文化:

(1)文学:汉赋是这个时期具有鲜明时代特色的文学形式;

(2)科技:出现了许多领先世界的科技成就,医学、造纸术、地动仪是主要标志;

(3)思想:①从秦始皇“焚书坑儒”;②汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想开始成为中国传统文化的主流思想。

魏晋南北朝时期(220年~589年)

这是我国封建国家的大分裂和民族融合时期。

1、政治:(1)政权更替频繁,政治上长期处于分裂的状态。(2)士人(士族)阶层兴起;(3)北方民族融合加强,北魏孝文帝改革(背景、内容和影响),加速了北方少数民族封建化、农业化的进程,北方少数民族基本完成封建化,促进了民族大融合,有利于隋唐的大一统。

2、经济:(1)北方战乱.生产遭到破坏;(2)北方人民南迁,带来了先进生产工具和技术(比如牛耕技术),使南方生产水平不断提高;(3)长期分裂、战乱导致商品经济水平低。

3、文化:

体现了分裂割据和民族大融合的特色。在农学、数学、思想、书法、绘画方面都有突出成就。出现了著名的科学家祖冲之、贾思勰,书法家王羲之,画家顾恺之等,书法成为自觉的艺术形式。

4、民族关系:出现民族大融合的局面。

隋唐时期(581~907年)

这是我国封建社会的鼎盛时期。

(1)政治:国家统一,社会安定,政治清明,三省六部制和科举制进一步完善了专制主义中央集权制,古代中央集权的政治制度走向成熟。

(2)经济:隋和唐朝前期实行均田制和租庸调制,曲辕犁出现,生产技术水平提高,促进了农业的发展;手工业和商业繁荣。中唐以来,重农抑商政策松动,城市的经济功能增强。

(3)文化:隋唐文化在思想、科技、文学、艺术等领域全面繁荣,领先世界,兼收并蓄。书法理论日趋成熟。

(4)民族:民族间的经济文化交流频繁。

(5)对外:对外的经济文化交流频繁,陆海丝绸(陶瓷)之路空前繁荣,隋唐先进的物资文化极大的影响周边国家和民族。

(6)交通:海、陆交通发达。

五代十国辽宋夏金元时期(907~1368年)

这是我国政治局势由分裂走向统一、封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。

1、政治:

(1)北宋:①北宋完成局部新统一,与多个少数民族政权并立;②加强了封建专制主义中央集权(收精兵、削实权、制钱谷),结束了五代十国的分裂局面,有利于统一多民族国家的发展,但同时导致了宋代的“三冗”和积贫积弱;③民族矛盾、阶级矛盾尖锐;④统治者“重文轻武”“守内虚外”。

(2)南宋:①偏安东南,与多人少数民族政权并立;②民族矛盾、阶级矛盾尖锐;

(3)元朝:①结束了长期以来的分裂,完成国家的统一,统一的多民族国家得到进一步发展和巩固。

②加强了封建专制主义中央集权(行省制度);③推行民族歧视政策,民族矛盾、阶级矛盾尖锐;④取消科举考试,导致汉族文人求取功名无望。

2、经济:

(1)宋元时期农耕经济走向成熟,南方经济获得较大发展,南宋时经济重心完成南移;

(2)农业:农业得到较大发展,农产品商品化程度提高;土地兼并严重,租佃关系普遍化。

(3)手工业:手工业生产技术和规模进一步发展.

(4)商业:商品经济活跃,商业活动的时间、空间限制被打破,突破了“坊”和“市”的界限,纸币出现。统治者重视工商业的发展,工商税成为重要的税源。

3、文化:

(1)科技:科学技术高度发达,领先世界,出现了活字印刷术;印刷术、指南针和火药外传。

(2)思想:理学有了较大发展。

(3)文学艺术:文学艺术的平民性、世俗性增强,宋词、元曲是这一时期的主要文学形式,出现了反映市民生活的风俗画。

4、对外:海外贸易发达,海上丝绸之路(丝绸、陶瓷、茶叶)空前繁荣。

明清时期(1368~1840年)

明清的基本特征是统一多民族国家的巩固和封建社会渐趋衰落,封建地主阶级统治者趋于保守、没落。

1、政治:明太祖废丞相、设置殿阁大学士,明成祖设置内阁;清朝设置军机处,封建君主专制空前强化,封建制度日益衰落。

2、经济:

明清时期,封建经济继续发展,农业、手工业发展超过了前代水平,高度发达;商品经济空前繁荣,资

本主义萌芽出现;重农抑商政策和海禁政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展。租佃关系、私营手工业占据主导地位。

3、文化:继承性、总结性成就突出、但创新性不足。

①科技:建立在自然经济基础之上的传统科技仍走在世界前列,但自然科学未得到发展,中西方差距拉大;②思想:理学是占主导地位的统治思想;八股取士与文字狱体现了君主专制的强烈色彩;反封建民主启蒙思想产生。③文学艺术:明清小说深刻反映出封建制度的衰落;京剧出现。

4、对外关系:①郑和下西洋后,对外政策由开放逐渐走向闭关自守,中国开始落后于世界。②西方早期殖民势力骚扰,中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争。

5、民族关系:统一的多民族国家进一步巩固。

中国近代史

晚清时期(1840~1912)

晚清史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中华民族不断抗争与探索的历史.中华农耕文明遭受西方工业文明冲击,向近代文明转变。(侵华史、抗争史、探索史)

1、政治上:

(1)列强侵略:为了适应两次工业革命的需要,西方列强发动了对中国的殖民战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争),(1840-1901)中国逐渐完全沦为半殖民地半封建社会。

(2)中国人民展开了反对侵略,挽救民族危亡抗争与探索,向西方学习资本主义民主政治制度。(太平天国运动、洋务运动、维新变法、义和团运动、辛亥革命)。

2、经济上:

(1)列强的经济侵略,打断了中国经济发展进程,中国逐渐卷入资本主义世界市场,成为西方资本主义经济发展的附庸(成为列强的商品市场、原料产地、资本输出地)。

(2)经济结构出现了新的变动:自然经济开始解体,新的生产方式出现。此时新的经济成分主要包括:外国资本主义经济、洋务经济和民族资本主义经济。代表着近代中国经济发展方向的民族资本主义在半殖民地半封建的社会环境中艰难发展。

3、文化上:(1)思想:新思潮:师夷长技以制夷;洋务思想;中体西用,师夷长技以自强;资产阶级维新思想:开国会、立宪法,实行君主立宪;资产阶级革命思想:三民主义;(2)近代西方科技传入;(3)近代服饰、饮食、建筑、交通工具以及新的媒体和通讯方式出现。

北洋军阀统治(1912~1927年)

(第一次国内革命战争即国民大革命时期)

是中国社会半殖民地化程度进一步加深和新的革命力量(即中国无产阶级、资产阶级)孕育发展时期。

1、政治:

(1)北洋军阀的封建统治和列强的侵略:①袁世凯窃取革命果实后,对内大搞复辟、独裁,践踏民主共和制;对外出卖国家主权,依靠帝国主义,逐渐建立起北洋军阀的反动独裁统治。②辛亥革命后,帝国主义(尤其是日本美国)继续坚持侵略中国的政策,并利用当时中国政局动荡和袁世凯急于称帝的有利时机,加紧了侵略活动。

(2)资产阶级:资产阶级革命派发动了一系列反专制、反复辟,维护民主共和的斗争。

(3)无产阶级:①五四运动中无产阶级登上政治舞台,标志着新民主主义革命的开端;②中共“一大”提出了最高革命纲领,领导了第一次工人运动高潮(“一大”存在两个问题:一是以在城市领导工人运动为中心任务,而没有以农村为中心;二是提出要消灭资产阶级,不符合当时民主革命的要求,即应联合资产阶级,反帝反封。)③中共“二大”提出了符合当时国情的民主革命纲领和建立革命统一战线的主张;④实现了国共两党第一次合作,掀起了国民革命运动(大革命),基本上推翻了北洋军阀的统治。由于以陈独秀为代表的中共犯了右倾错误和国民党右派叛变革命,大革命以失败而告终。

2、经济:

(1)一战期间,民族资本主义经济获得迅速发展的“短暂春天”,进入第一个黄金发展时期,为旧民主主义革命向新民主主义革命转变奠定了阶级基础和经济基础。(2)一战后(约1923年),帝国主义(尤其是美国)卷土重来,民族资本主义经济日益萎缩。

3、文化:

(1)辛亥革命后,“民主共和”、“实业救国”深入人心,成为社会潮流;

(2)新文化运动前期宣传民主与科学,动摇了封建思想的统治地位,后期的马克思主义传人,推动了中国民主革命发展。毛泽东思想萌芽,提出了中国革命的核心问题是农民和农村问题。

(3)国民党“一大”提出“新三民主义”成为国共合作的政治基础。

国共的十年对峙时期(1927-1937年)

(土地革命时期,第二次国民革命时期)

1、国民党:(白区即国民党统治区)

(1)政治:南京国民政府代表大地主、大资产阶级的利益,实行国民党一党独裁,(1928年底东北易帜)并完成形式上的统一。

(2)经济:开展“国民经济建设运动”,实行币制改革和关税自主,使全国工业总产值有所增加,民族工商业经历第二个黄金时期,取得更快发展。实行“经济统制”政策和国家资本主义措施,建立了官僚资本主义对国民经济的垄断统治。

(3)军事:国民党军队集中主要力量“围剿”工农红军及其根据地,在红军前四次反“围剿”斗争中,均取得胜利,第五次反“围剿”斗争失利后,国民党军队又对红军围追堵截,直到红军巧渡金沙江后,才跳出敌人的包围圈。

2、共产党:(苏区即共产党工农苏维埃统治区)

(1)八七会议后,工作重心由城市转到农村,找到了适合中国国情的井冈山革命道路:建立农村革命地,以农村包围城市,最后夺取城市的道路,毛泽东思想形成。

(2)遵义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的新(第一代领导集体)的党中央的正确领导,标志着中共政治上走向成熟。

(3)1936年,三大主力红军在甘肃会宁会师,长征胜利结束,中共完成由反蒋(南方)到(北上)抗日的战略转移

3、国共由内战、对峙转到一致对外,共同抗日,中国社会主要矛盾由国共矛盾(1927-1931-1935)转变为中日民族矛盾(1931——1935——1945)

面对日本侵华不断加剧和蒋介石推行“不抵抗”(后改为“攘外必先安内”的政策),(1935年底)中国共产党号召停止内战,建立抗日民族统一战线。(1936年底)西安事变的和平解决,国共开始由对峙、内战走向合作抗日。日伪在东北建立伪满洲国。

抗日战争时期(1937-1945年)

(第二次国共合作时期)

三区:抗战边区即中共八路军区域,国统区(国民党),沦陷区(日、伪)

中日民族矛盾成为中国的社会主要矛盾,国共两党实现第二次合作,建立了抗日民族统一战线,最终中国人民取得抗战的最后胜利,为世界的反法西斯战争作出了重要贡献。

1、防御阶段(1937年7月7日—1938年10月)

(1)日本:发动“七七事变”,开始全面侵华,企图迅速灭亡中国;军事重点打击国民党的正面战场。

(2)国民党:积极抗战,正面战场组织了一系列大会战,抗击日军的主力,粉碎了日军迅速灭亡中国的企图;但奉行片面的抗战路线,导致正面战场屡战屡败。

(3)共产党:制定了人民战争路线(全面抗战路线),开辟了敌后战场,建立一系列抗日根据地,有力地配合了正面战场的抗战。

2、相持阶段(1938年10月—1945年8月或19454年初)

(1)日本:把军事进攻的重点指向中共领导的敌后战场,对国民政府以政治诱降为主,军事进攻为辅;为达到“以战养战”的目的,日寇对沦陷区进行疯狂的经济掠夺,加上战乱破坏,中国民族资本日益萎缩。

(2)国民党:实行消极抗日、积极反共;国民党统治更加黑暗和腐朽;

(3)共产党:在斗争中艰难地发展,敌后抗日根据地出现空前困难。中共为渡过根据地严重困难,实行地主减租减息、农民交租交息的抗日土地政策。

3、反攻阶段(1945年8月)

(1)日本:日本法西斯最后战败;国共两党关于中国命运的斗争趋于激烈;国际反法西斯力量联合斗

争加速了中国抗日战争胜利的进程。

(2)国民党:坚持内战和一党独裁的方针。

(3)共产党:领导人民取得抗战的最后胜利;召开“七大”,提出废除国民党一党专政,成立民主联合政府的主张;毛泽东思想发展并成熟,确立为中共的指导思想并写入七大党纲。

4、中国的抗日战争开展时间最早(1931年起,比1941年才正式参战的苏美早了整整10年)持续时间最长(长达14年),是世界反法西斯战争的重要组成部分和四大主力之一以及抗日的主战场,抗战使中国的国际地位空前提高,废除了列强的治外法权和一系列不平等条约,中国成为联合国和布雷顿森林体系的创始国。

解放战争时期(1945-1949年)

(第三次国民革命时期)

1、1945年8月至1946年6月,是我国民党发动内战的准备时期,也是中共为争取国内和平民主、制止内战而不懈努力的时期。中国的主要矛盾由中日矛盾转变为中国人民(共)跟美蒋反动派之间的矛盾。

(1)国民党:蒋介石在美国的帮助下,进行备战,抢夺革命果实。但由于备战的时间需要和国内外舆论的压力,蒋介石采取“假和平,真内战”的策略,三次电邀毛泽东和谈。

(2)共产党:反对内战和国民党一党独裁,争取和平民主。通过重庆谈判,双方签订《双十协定》,中共获得政治上的主动地位。召开重庆政协会议,形成政协决议。

2、1946年6月至1947年6月,是国民党全面进攻、人民解放军战略防御时期。

(1)军事:国民党凭借其军事和经济力量的优势,向解放区发动全面进攻和重点进攻。人民解放军粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻。

(2)政治:国民党对内独裁,对外出卖国家主权,政治上空前孤立;共产党领导建立了人民民主统一战线。

(3)经济:美国加强对华商品倾销和资本输出,形成独占中国的局面,加上战乱和官僚资本的盘剥,国统区经济处于崩溃的边缘,民族资本纷纷倒闭;解放区发起土地改革运动,为解放战争的胜利提供可靠的人力物力保证。

3、1947年6月至1949年9月,是国民党防守,人民解放军反攻时期。

(1)军事:①人民解放军揭开了战略反攻的序幕。经过辽沈、淮海、平津三大战役,消灭了国民党军队的主力。②1949年4月,渡江战役结束了国民党在大陆的统治。

(2)政治:①中共七届二中全会党的工作重心从农村转移到城市。②中国人民政治协商会议的召开尤其是新中国的成立,标志着中国新民主主义革命取得了伟大的胜利,为筹建新中国做好了准备。

结论:新民主主主义革命胜利,是因为中国共产党的领导;马列主义、毛泽东思想的指导;建立一支党领导的军队开展武装斗争;有一个共产党领导的最广泛的革命统一战线。

中国现代史

新中国的历程(1949年至今)

一、向社会主义过渡和探索建设社会主义时期(1949~1978)

1、政治:

(1)建国初,世界正处于美苏争霸的冷战格局下,以美国为首的资本主义国家对华采取了敌视政策,国内还残存着反革命势力。面临着严峻政治形势,新中国采取了巩固人民民主政权的措施。

(2)《共同纲领》代行宪法;形成人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度;颁布了1954年宪法。

(3)在十年“文革”中民主法制遭到严重破坏。

2、经济:(注意区别并记忆以下哪些是正确的探索、哪些是探索中的失误)

(1)由于帝国主义长期掠夺,官僚资本主义的掠夺和战争的破坏,国民经济面临崩溃。新中国成立后,着手恢复经济,1952年底国民经济根本好转。

(2)1953年出台了过渡时期总路线,并开始实施第一个五年计划(内容:“一化三改”)。中国工业化取得两个“初步”基础,社会主义工业化开端良好。

(3)1956年底三大改造完成,我国进入社会主义初级阶段(社会主义制度基本确立)。

(4)中共“八大”正确分析了国内的主要矛盾,强调以经济建设为中心,是建设社会主义的一次正确探索。

(5)1957年“一五”计划超额完成。

(6)1958年建设社会主义的总路线(多快好省地建设社会主义),的“大跃进”和人民公社化运动表明了探索中的挫折。国民经济遭遇“三年经济困难”,1962年才逐步好转,家庭联产承包责任制起源。

(7)1966年开始的“文化大革命”严重破坏了国民经济的发展。

3、文化:

(1)科技上,取得了包括“两弹一星”、杂交水稻在内的多项成就;(2)教育事业形成比较完整的国民教育体系;(3)“双百”方针提出;(4)“文革”爆发后,文化领域遭到巨大破坏。

4、外交:

(1)建国初至50年代:面对“冷战”格局,建国初,奉行独立自主的和平外交,采取“一边倒”“打扫干净屋子再请客”和“另起炉灶”的外交政策;1953年提出和平共处五项原则;1954年参加日内瓦会议;1955年参加万隆会议;

(2)70年代:1971年中国恢复了在联合国的合法席位;1972年中美关系正常化并于1979年建交,1972年中日建交;20世纪70年代掀了同中国建交的高潮。

二、新时期:改革开放以来的三十年,是我国综合国力增长最快的时期;也是民主政治不断健全的时期:更是中国融人世界,国际地位日益提升的时期。(1978年后)

1、政治:社会主义民主法制不断完善。

(1)拨乱反正,(2)修订宪法和颁布各项法律,实行依法治国;(3)恢复并健全三大民主政治制度;(4)注重加强基层民主建设;(5)“一国两制”。

2、经济:建设有中国特色的社会主义。

(1)改革:十一届三中全会决定以经济建设为中心,实行改革开放;在农村实行家庭联产承包责任制;在城市对国营企业进行改革,增强企业活力,建立现代企业制度;1992年邓小平南方谈话和“十四大”后,提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;“十五大”明确非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分;

(2)开放:形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海开放区一内地”的格局,引进了外资、引进先进技术和管理经验,以提高我国生产力、综合国力和人民生活水平。(参与经济全球化和经济区域集团化,有机遇也有挑战)

3、文化:

(1)邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观;(2)重新将“双百”方针作为文化发展的指导思想;(3)“三个面向”的教育方针,实施科教兴国战略;(4)科技上取得了包括载人航天在内的多项伟大成就;(5)人民生活方式和思想观念的发生重大变化。

4、外交:

(1)经济交流:①对外开放,广泛开展同世界各国、包括第三世界国家的经济技术合作与交流;②积极融入经济全球化,加入世界贸易组织;③积极融入经济区域集团化,加入亚太经合组织,建立中国——东盟自由贸易区。

(2)政治外交:①新时期坚持独立自主的和平外交,新时期突出体现为不结盟政策;②与各大国建立各种类型伙伴关系;③积极参与联合国为中心的各项事务,反对霸权主义,维护世界和平;④倡导建立上海合作组织,维护地区和平与安全。

世界古代史

古代希腊、罗马

1、古代希腊:

(1)政治上:奴隶制民主繁荣。希腊民主政治为人类提供了一套先进的管理模式,比如议会制、差额选举制、任期制、比例代表制等,成为现代西方民主制度的源头。

(2)经济:奴隶制工商业(海洋文明)经济繁荣,商品经济和对外贸易发达,农耕经济相对落后。

(3)文化:古代希腊先哲的精神觉醒,出现了自然哲学、智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等早期的人文主义思想家。他们强调人存在的价值和意义,是西方人文精神的起源。

2、古代罗马:

而在罗马政治制度中,罗马法则独树一帜,包括民法典、陪审制度、律师制度、诉讼原则、继承制度等,

构成欧洲历史上最早的一套较为完备的法律体系,是现代西方法治制度的法律基础及重要渊源。

世界近代史

资本主义在欧洲的兴起(14~16世纪)

14~16世纪是欧洲资本主义在封建社会内部孕育发展的历史。从社会形态看,是封建社会向资本主义社会过渡的历史;从文明发展的进程看,是农业文明与工业文明之间的过渡时期;从世界面貌变化的角度看,是人类由隔绝逐渐走向联合的历史。

1、政治:资产阶级产生和壮大,资产阶级反对教会专制主义的斗争此起彼伏,出现宗教改革运动。

2、经济:商品经济发展,资本主义萌芽产生发展,开辟新航路并开展早期的殖民扩张。

3、文化:新兴资产阶级要求摆脱封建神学的束缚,文艺复兴和宗教改革运动出现。。

4、国际关系:

(1)新航路的开辟引起“商业革命”和“价格革命”,早期殖民扩张扩大了欧洲资本原始积累,促进了西欧资本主义的发展。

(2)东西方世界差距开始拉大。

(3)欧洲工商业中心由地中海沿岸转移到北大西洋沿岸,促进了资本主义世界市场的开始形成。

资本主义的进一步发展(17~20世纪)

1、政治:

(1)英、美、法、德、俄、日等国通过资产阶级革命、改革或王朝战争的方式走了资本主义发展道路;各国最终选择了君主立宪制或共和制,这两种政体的核心特征是代议制民主。18世纪末到20世纪初的两次工业革命促进了资产阶级代议制民主政体走向完善,有利于社会的稳定并为亚洲等区域的国家学习仿效。

(2)无产阶级与资产阶级矛盾日益尖锐,无产阶级运动出现:19世纪30、40年代欧洲三大工人运动、第一个无产阶级政权——巴黎公社、第一个社会主义国家——苏联。

2、经济:(1)两次工业革命促进了主要资本主义国家生产力的高速发展。(2)城市化进程加快。(3)第二次工业革命中,主要国家实现由自由资本主义向垄断资本主义的过渡,促进了生产力的发展。

3、文化:

(1)思想:①启蒙运动为资产阶级革命、资本主义制度的建立提供了思想武器。②随着资本主义发展过程中阶级矛盾的激化,无产阶级斗争的理论武器——马克思主义应运而生,20世纪初诞生帝国主义阶段的马克思主义即列宁主义。

(2)科技:近现代科学产生发展,科技发展迅速,科技和生产力的结合日益紧密,爆发两次工业革命,成为推动生产力发展的首要力量。

(3)文学艺术:古典主义文艺和浪漫主义文学、现实主义文学、无产阶级革命文学发展。浪漫主义音乐、印象派音乐与美术。

4、国际关系:

(1)17、18世纪英、法、荷的殖民争夺战;(2)工业革命后,西方资本主义对外殖民,掠夺商品市场、原料产地,导致资本主义世界市场初步形成。(3)第二次工业革命后,西方资本主义加紧对外殖民扩张,掠夺资本输出地、商品市场和原料产地,导致资本主义世界市场最终形成。

世界现代史

两次大战间的世界(1918~1939)

1、政治上:

(1)资本主义政治:1929~1933年,资本主义世界爆发了空前严重的经济危机和政治危机。为了摆脱危机,德、日两国则相继建立了法西斯专政。实行对内独裁,对外侵略的政策,“二战”的欧亚两大战争策源地形成,最终导致第二次世界大战全面爆发。

(2)社会主义政治:1917年俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个苏维埃社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面。逐渐形成了高度集中的政治体制,导致了个人专断、破坏了社会主义民主和法制。

2、经济上:

(1)资本主义经济:由于资本主义制度的基本矛盾,资本主义国家生产与销售的矛盾日益尖锐。1929~

1933年,资本主义世界爆发了空前严重的经济危机和政治危机。①为了摆脱危机,美国实施罗斯福新政,采取了国家对经济加强干预的政策,使经济得到恢复,缓和了阶级矛盾,维护民主政治,开创了国家全面干预经济发展的新模式(国家垄断资本主义)。②德、意、日却进行了国民经济的军事化,走上了法西斯道路。

(2)社会主义经济:新生的苏维埃政权先后实施了战时共产主义政策、新经济政策和形成了斯大林模式。基本实现了国家工业化和农业集体化,社会主义革命和社会主义建设的巨大成就,但也存在严重弊端。

3、文化:在现代科技、文学和艺术等方面取得了巨大成就,现代主义艺术和影视艺术兴起,列宁主义发展。

4、国际关系:

(1)随着社会主义苏联的诞生,社会主义国家与资本主义国家矛盾尖锐。

(2)一战后,帝国主义战胜国、战败国之间矛盾重重。

(3)德、意、日法西斯建立,出现西方大国纵容法西斯侵略苏联的局面。随着法西期侵略的加剧,资本主义与社会主义也暂时放弃对抗,建立起反法西斯同盟。(法西斯成为与世界人民的矛盾在20世纪30年代成为主要矛盾)。

二战以来的世界(1945年至今)

1、政治:

(1)资本主义政治:美国成为资本主义世界霸主,西欧国家普遍衰弱,至50年代初才逐步走向繁荣稳定。

(2)社会主义政治:①出现了一些社会主义国家,其中大多数国家照搬了高度集中的政治经济体制。

②随着斯大林体制弊端日益暴露,苏联和东欧各国在改革过程中出现重大挫折,最终导致苏联和东欧剧变。

③随着左倾错误的泛滥,导致了“文革”的爆发,严重地破坏了社会主义的民主与法制。十一届三中全会后,拨乱反正,社会主义民主、法制建设日益完善。

2、经济:

(1)资本主义经济:①二战后初期,美国经济实力空前膨胀,主导建立了布雷顿森林体系和关贸总协定,建立了以其为核心的资本主义世界经济体系。②二战后,资本主义普遍采用了国家全面干预经济的方式,出现了人民资本主义、经营者革命和福利国家,以及借助第三科技革命和马歇尔计划的援助,资本主义经济在20世纪50年代到70年代初,进入高速发展的“黄金时期”。③1973年经济危机,后,资本主义各国进入“滞胀”时期。美国的经济霸主地位动摇,资本主义经济世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的局面。④20世纪80年代,资本主义经济开始复苏、繁荣。90年代出现知识经济即新经济或高新技术经济。

(2)社会主义经济:①社会主义国家也进行了一系列的改革。由于斯大林体制的弊端,苏联进行了赫鲁晓夫改革,勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革,改革最终失败。东欧改革也出现挫折,最终导致东欧剧变,苏联解体。②十一届三中全会后,中国实行改革开放,建设有中国特色的社会主义事业取得巨大成就。

(3)随着第三次科技革命的发展,知识经济产生并得到发展。

3、文化:(1)科技:出现了第三次科技革命,以原子能、电子信息、航天技术为代表的一系列高新技术发展。(2)文学艺术:在西方文学艺术中现代主义成为主流。影视和多媒体艺术、互联网兴盛。

4、国际关系:

(1)世界政治格局:①二战结束后,以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家实行“冷战”,北约和华约建立,美苏争霸的两极格局形成。两极格局下,(60年代)多极化趋势出现:不结盟运动兴起、西欧、日本崛起,中国崛起。②随着东欧剧变和苏联解体,两极格局结束,世界格局的多极化趋势加强,出现短暂的“一超多强”的局面。和平与发展是当今世界主题,国际局势趋向缓和,但缓和与动荡并存。

(2)世界经济格局:经济多极化、经济区域集团化和经济全球化。

高中历史阶段性练习(隋唐)-、隋唐的三省六部制度完善了

高中历史阶段性练习(隋唐) 一、选择题:(本大题60分,共25小题,每小题2分) 1.隋唐的三省六部制度完善了自秦以来的中央集权制度,其积极意义在于 A、解决了中央和地方的矛盾 B、有利于选拔人才,保证政治清明 C、加强了皇权 D、提高了政府的工作效率 2.下列各项表述中,最能全面反映隋朝历史地位特点的是 A.结束了分裂割据,实现了全国统一B.开凿大运河C、统治者十分残暴D.繁荣而短暂3.隋朝时有一个读书人要从江都出发去长安参加科举考试,如果他一路上都是坐船走水路的话,他沿途要经过哪些河段?按顺序排列应是 ①黄河②广通渠③江南河④通济渠⑤邗沟⑥永济渠 A、③⑤④①⑥ B、⑤④①②C.⑥④②①D、③④⑤⑥② 4.汉唐前期呈现封建盛世的共同原因是 ①国家统一,社会安定②适时调整生产关系 ③采用的政策具有连续性④广大人民的辛勤劳动 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 5.贞观年间,唐中央政府三省的运转机制是 A.尚书-中书-门下B.中书-门下-尚书C.尚书-门下-中书D.门下-中书-尚书 6.隋朝最大的粮仓兴洛仓位于洛阳附近,这种布局是合理的,主要原因是 A、位于东部要地,能确保平安稳固B.粮食能迅速满足长安、洛阳的需要 C.地处交通大动脉的中心地带,便于粮食集散D.位于盛产粮食的地区,来源很广 7.隋唐时,一般平民百姓多穿布制衣服,这种布的原料是 A.丝 B.麻 C.棉 D.毛 8.农产品商品化程度提高是唐朝农业生产发展的重要表现,其重要前提是: A.政府放弃抑商政策 B.市场扩大 C.粮食产量提高 D.农作物品种增多 9.唐诗曰:“客行田野间,比屋皆闭户。借问屋中人,尽去作商贾。”这表明 A.农业有了较快发展B.农业和商业争夺劳动力 C.唐朝实行重商政策D.商人众多,商业繁荣 10.隋朝大运河的一段利用了春秋时期吴王夫差开凿的古运河。这一段是 A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河 11、筒车在中国古代南方农业生产中发挥过重要作用,这一灌溉工具创制于 A.三国时期B.南北朝时期C.唐代D.南宋 赋税制度是国家赖以巩固的主要经济制度之一。隋唐时赋税制度曾有过多次变革。 12.隋唐政府将北魏的租调制调整为租庸调制,这种调整对经济发展的促进作用体现在

汇总:中国史阶段特征梳理

高二历史素材中国史历史阶段特征 第一部分中国古代史 第一阶段先秦(距今约170万年前~公元前221年) (夏;公元前2070年——公元前1600年,商朝:公元前1600年——公元前1046年, 西周:公元前1046年——公元前771年,春秋:公元前770年——公元前476年, 战国:公元前476年——公元前221年) 【阶段特征】先秦包括原始社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国),经历了三种社会形态。涉及原始社会的出现与发展及解体,奴隶社会的形成(夏)、发展(商)和鼎盛(西周)和瓦解(春秋)以及封建社会的确立(战国)时期;奴隶制向封建制过渡。生产力的发展是社会形态演变的根本原因。【基本线索】 1、政治方面:社会制度不断进步 (1)原始民主制。原始社会包括原始人群和氏族公社两个阶段,氏族公社分为母系氏族公社和父系氏族公社。由于生产力水平低下,氏族成员共同劳动、共同消费、平等生活。尧、舜、禹时期的“禅让”制,是民主推选部落联盟首领的制度,反映了原始社会的原始民主制度。 (2)分封制、宗法制和井田制。夏朝建立了奴隶制国家机器,王位世袭制代替了“禅让”制。西周为了巩固奴隶制国家政权,政治上实行分封制、宗法制;经济上实行井田制,,使周王朝加速了全国经济文化的发展,成为地域空前广大的奴隶制国家。 (3)专制主义中央集权制度初步形成。春秋战国时期,奴隶制日益崩溃,封建制逐步形成,社会正经历着划时代的变革。韩非子顺应社会变革的要求,提出建立专制主义中央集权的理论,符合封建统治者建立中央集权地需要。秦国的商鞅变法,建立县制,维护和巩固了封建经济基础。封建专制主义中央集权制度初步形成。 2、经济方面:社会生产力不断提高 距今一万年左右,处于刀耕火种阶段。距今七八千年,进入耜耕或石器锄耕阶段。在奴隶社会,生产工具和耕作方式发生了巨大的变化。夏朝开始了原始的水利灌溉农业;商朝青铜器制造业发达,少量用于农业生产;春秋后期铁器和牛耕的使用,使生产力得到显著的发展;战国时期,随着铁器和牛耕的推广,封建经济初步发展起来。 3、思想文化方面:半坡氏族的彩陶文化是原始社会的文化代表,它蕴藏着中国原始文字的起源(图画文字)。以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位,我国有文字可考的信史是从商朝开始的。伴随着春秋战国时期的社会剧变和经济大发展,思想和科技出现了繁荣局面。 a思想方面形成了百家争鸣的局面; b教育方面,学在官府的局面被打破,私学兴起; c天文、历法、医学等科学技术有了发展。春秋战国时期的文化为后世文明的发展奠定了基础。 第二阶段秦汉(公元前221年~公元220年) (秦:公元前221年——公元前207年,西汉:公元前202年——公元9年,东汉:公元25年——公元220年) 【阶段特征】秦汉时期是结束春秋战国诸侯混战局面之“大一统”时期。这一时期的阶段特征是封建社会形成和初步发展的历史时期,也是当时社会政治从天下大乱到天下大治,社会经济上从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。 【基本线索】

中国历史各阶段特征【精简版】

高中历史各阶段主要特征 先秦史(远古时代至公元前221年) 【阶段特征】 先秦史是奴隶社会形成、发展、繁荣、瓦解和封建社会的形成时期。生产力不断进步,精耕细作的小农经济逐渐确立。 一、政治: (1)王位世袭制取代禅让制,从“公天下”到“家天下”。 (2)西周时期实行分封制,它以宗法制为基础,家国一体。 (3)世卿世禄制等,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,但从长远来看,并不利于社会的健康发展。春秋战国时期的争霸和兼并战争,打破了旧的权力秩序,为秦的统一奠定基础。 二、经济: (1)土地制度历经商、西周时期的井田制,到春秋战国时期的封建土地私有,生产关系发生了根本性的变化; 农业耕作方式不断改进并趋于成熟,铁犁牛耕的出现和普及,推动了精耕细作农业的进一步发展。 (2)春秋战国时期手工业部门不断增加,技术不断进步。青铜冶炼技术显著提高。 (3)商业出现,并逐渐由官府垄断走向民间。 三、思想文化: (1)“百家争鸣”奠定了中国文化的基础,是中国历史上第一次思想解放运动。 (2)在文学领域,诗歌是当时最具有代表性的文学形式(《诗经》、楚辞);商朝的甲骨文已是较为成熟的文字。

秦汉史 【阶段特征】 秦汉时期是我国历史上第一个封建大一统的时代,是统一多民族国家的形成和初步发展时期。 一、政治: (1)秦汉时期,专制主义中央集权制度的建立,为统一强盛的华夏文明奠定坚实基础。 (2)大一统的政体,需要大一统的思想。 汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,从此,儒家思想成为我国封建社会的统治思想。 二、经济: (1)封建经济初步发展。秦朝统一货币、度量衡等,为国家统一和经济发展创造了有利条件。 (2)西汉初期的休养生息、轻徭薄赋政策为社会经济恢复和发展提供了基础。 三、思想文化: (1)文学方面,汉赋是这个时期具有鲜明时代特色的文学形式。 (2)科技方面,出现了许多领先世界的科技成就,造纸术、地动仪是主要标志。 (3)思想方面,从秦始皇“焚书坑儒”到汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想在受到打击后实现了复兴,并开始成为中国传统文化的主流思想。

高中历史主要时期阶段特征

高中历史主要时期阶段 特征 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

主要时期历史阶段特征(适用背景原因等类型题) 1.春秋战国: 政治: 诸侯争霸混战 宗法分封瓦解,专制主义中央集权制确立 国家从分裂走向统一 各国纷纷变法 经济: 生产力水平提高,铁犁牛耕出现 井田制瓦解,土地私有制确立 思文: 百家争鸣 总体: 社会大变革 2.魏晋南北朝: 政治:国家分裂,社会动荡 民族融合 九品中正制 经济:南北经济趋于平衡 均田制 思文:儒学受到冲击,佛道盛行 士人群体出现,个性意识萌发(重意) 3.宋朝: 政治:北宋:宋太祖强化中央集权,国家局部实现统一南宋:国家分裂,民族矛盾比较尖锐

经济:商品经济发达,未出现新的生产关系(资本主义萌芽)土地兼并严重,租佃关系出现发展 思文:理学兴起(有意无法) 市民文化 4.明清(鸦片战争之前的社会背景) 政治:专制主义中央集权达到顶峰 经济:小农经济仍占主导地位(土地兼并严重,租佃关系进一步发展)商品经济发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展 思文:宋明理学仍占主导,明清进步思想出现 八股取士,文化专制 对外政策:闭关锁国 西学东渐 5.近代: 政治:中国沦为半殖民地半封建社会并逐渐加深 民族矛盾空前严重,民族危机加深 民族资产阶级力量不断壮大 各阶层掀起救亡图存的社会运动 西方列强不断侵略 经济:中国近代经济结构变化:小农经济开始瓦解 民族资本主义经济产生并不断发展 洋务经济,官僚资本主义经济产生发展 外国资本主义经济侵略

西方工业文明冲击 思文:近代向西方学习的思想解放潮流:19c60 中体西用 19c90 维新思潮 20c初民主共和 1915 民主科学 西学东渐,启蒙思想进一步传入中国 6.新中国成立之初: 政治:巩固政权的需要(国内反动势力反扑,国际以美为首的资本主义世界 政治上不承认,经济上封锁,外交上孤立,军事上威 胁) <<共同纲领>>的颁布 经济:国民经济有待恢复 重工业基础薄弱 思文:毛泽东思想 7.十一届三中全会召开(1978) 政治:”两个凡是”思想盛行,实质是”左”倾错误 经济:”文革”时期国民经济遭到严重破坏 思文:1978年政治思想开展”关于真理标准问题”的大讨论,解放了人们 思想 恢复高考 8.1992南方谈话,社会主义市场经济目标确立 政治:两极格局瓦解,多极化趋势加强

历史各个时期的阶段特征

历史阶段特征 重要提示: 1、中国古代史通常按政治、经济、民族关系、对外关系、文化五大部分来梳理,且之间互为因果。以唐代经济繁荣的原因为例,唐代经济繁荣的原因有:(1)国家统一,政局稳定; (2)统治者推行重视经济发展的政策;/民族交流频繁的原因 (3)民族间的经济文化交流频繁; (4)对外的经济文化交流频繁; (5)文化科技发达; (6)人民的辛勤劳动; (7)前代良好的经济基础。(这是中古史归纳原因的一般公式,务请牢记) 2、使用时注意结合课本,“阶段特征全录”只起梳理和归纳的作用,答题时应注意将相关课本的知识充实进来。 第一单元先秦(距今约170万年前~公元前221年) 【阶段特征】先秦包括原原始社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国),经历了三种社会形态。涉及原始社会的出现与发展及解体,奴隶社会的形成(夏)、发展(商)和鼎盛(西周)和瓦解(春秋)以及封建社会的确立(战国)时期;奴隶制向封建制过渡。生产力的发展是社会形态演变的根本原因。 【基本线索】 1、政治方面:社会制度不断进步 (1)原始民主制。原始社会包括原始人群和氏族公社两个阶段,氏族公社分 为母系氏族公社和父系氏族公社。由于生产力水平低下,氏族成员共同劳动、共同消费、平等生活。尧、舜、禹时期的“禅让”制,是民主推选部落联盟首领的制度,反映了原始社会的原始民主制度。 (2)分封制和井田制。夏朝建立了奴隶制国家机器,世袭制代替了“禅让” 制。西周为了巩固奴隶制国家政权,政治上实行分封制、经济上实行井田制,使周王朝加速了全国经济文化的发展,成为地域空前广大的奴隶制国家。(3)专制主义中央集权制度初步形成。春秋战国时期,奴隶制日益崩溃,封 建制逐步形成,社会正经历着划时代的变革。韩非子顺应社会变革的要求,提出建立专制主义中央集权的理论,符合封建统治者建立中央集权地需要。 秦国的商鞅变法,建立县制,维护和巩固了封建经济基础。封建专制主义中央集权制度初步形成。 2、经济方面:社会生产力不断提高 在原始社会,人们使用以石器为主的简单劳动工具。原始农业和原始畜牧业逐渐发展起来,人们过着以原始农业为主的定居生活。在奴隶社会,生产工具和耕作方式发生了巨大的变化。夏朝开始了原始的水利灌溉农业;商朝青铜器制造业发达,金属工具用于农业生产;春秋后期铁器和牛耕的使用,使生产力得到显著的发展;战国时期,随着铁器和牛耕的推广,封建经济初步发展起来。 3、思想文化方面:半坡氏族的彩陶文化是原始社会的文化代表,它蕴藏着中国原始文字的起源。以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位,我国有文字可考的信史是从商朝开始的。伴随着春秋战国时期的社会剧变

新课标高考历史各时期的阶段特征(印发给学生)

新课标高考历史各时期的阶段特征 模块一、中国古代文明 政治、经济、文化尽显文明古国风采;专制、抑商、海禁导致近代迟滞 A、祖国历史的开篇----先秦时期(距今170万年-----公元前221年) 1、原始社会时期(距今170万年----公元前2070年): (1)政治上:先后经历了原始人群和氏族公社(以血缘关系为纽带)两个阶段;原始社会晚期盛行禅让制。 (2)经济上:生产力水平极其低下,刀耕火种,经历旧石器时代、新石器时代;实行生产资料公有制,共同劳动,产品平均分配。 (3)文化上:原始宗教和图腾崇拜出现;原始艺术产生。 2、夏商周三代时期(公元前2070年----公元前771年): (1)政治上:夏朝时,王位世袭制代替禅让制并为后世所沿用;夏商两朝实行内外服制度;西周盛行宗法制、分封制和礼乐制度。 (2)经济上:井田制是主要土地制度,由奴隶集体劳动,劳动成果全归奴隶主所有;青铜铸造业发达,进入“青铜时代”;实行“工商食官”制度。 (3)文化上:流行占卜;甲骨文已是一种较为成熟的文字。 3、由奴隶社会向封建社会转型----春秋战国时期(公元前770年----公元前221年): (1)政治上:王室衰微,争霸与兼并战争不断;宗法制、分封制和礼乐制度走向崩溃,封建制度逐渐形成;国家由分裂逐渐走向统一。 (2)经济上:铁器和牛耕的使用和推广;奴隶制生产关系(井田制)的瓦解和封建生产关系的确立;小农经济产生;重农抑商政策开始出现。 (3)民族关系上:通过争霸兼并战争,以华夏族为核心,各民族融合进程加快,奠定了建立统一多民族国家的基础。 (4)文化上:科技成就,世界领先;哲学思想流派纷呈,百家争鸣;文学艺术,百花竞艳;私学兴起,“学在官府”被打破。 B、封建社会的初步发展----秦汉时期(公元前221年----公元220年):

高中历史通史大事年表(含历史阶段特征)

近代以来世界通史通览与阶段特征 阶段特征 中国近代的前夜--- 明中期 到清中期 统一的多民族国 家进一步巩固和 发展、封建社会 由盛转衰。封建 专制主义中央集 权制度达到顶峰,这是封建制度渐 趋衰落在政治上 的表现;逐步走 向闭关锁国。商 品经济发展,徽 商和晋商产生, 资本主义萌芽出现。 文化承古萌新, 传统科技涌现出 一批巨著;理学 走向极端,带有 民主色彩的早期 启蒙思想应运而生;市民文学兴起,明代传奇、 明清小说成为文 学的主流;西学 东渐初见端倪。 安徽省阜阳市城郊中学 中国 时 间 1488 1492 1498 1517 1519- 1522 葡萄牙侵占澳门1553 荷兰侵占台湾1624 1640 明朝灭亡;清军入关1644 郑成功收复台湾1662 清派施琅统一台湾1683 清设立台湾府,隶属福 1684 建省 1687 1688 中俄签订《尼布楚条约》1689 1765 1776 1782 1787 1789 1792 1804 1807 1814 何学保 世界阶段特征 葡萄牙人迪亚士发现好工场手工业 望角发展和早期 哥伦布在西班牙支持下资产阶级革 发现美洲命阶段 葡萄牙人达·伽马发现( 1500前后 到印度的新航路—— 18 世纪 马丁·路德揭开宗教改末) 革运动序幕欧洲正处在封 麦哲伦在西班牙支持下建社会解体、 进行环球航行资本主义兴起 阶段;荷兰、 英国、美国和 英国资产阶级革命开始法国资产阶级 革命爆发,资 产阶级代议制 诞生。欧美资 本主义经济处 于工场手工业 牛顿发表《自然哲学的时期;新航路 数学原理》 的开辟和早期 英国光荣革命,标志革 殖民扩张扩大 命结束 了欧洲资本原 英国颁布《权利法案》, 始积累,资本 确立君主立宪制 主义世界市场 珍妮纺纱机发明,揭开 雏形出现并不 工业革命序幕 断发展,世界 《独立宣言》发表,标 由分散逐渐走 志美国建国 向整体。文艺 瓦特改良蒸汽机 复兴、宗教改 美国制定1787 年宪法 革和启蒙运动 美联邦政府成立;法国 先后兴起,思 大革命爆发; 想解放运动深 颁布《人权宣言》 入发展。 法兰西第一共和国成立 《拿破仑法典》颁布; 资本主 法兰西第一帝国建立 义的蒸汽时 美国富尔顿制成汽船代 (19世纪 英国史蒂芬孙发明火 初—— 19 世 车;

高一历史阶段性复习提纲(中国古代史)

高一历史阶段性复习提纲:中国古代史 重要提示: 1、夏朝:王位世袭制 2、商朝:宗法制(兄终弟及,父死子继)、神权与王权结合 3、西周:分封制、宗法制 4、秦朝:确立专制主义中央集权制度。皇帝制度、三公九卿制、郡县制 5、汉朝:郡国并行制、中外朝制度。察举制。刺史制度(监察地方)、御史大夫(监察中央) 6、唐朝:三省六部制、科举制 7、宋朝:二府三司制 8、元朝:行省制度 9、明朝:废丞相、内阁制度(君主专制制度发展到新高潮) 10、清朝:军机处、“改土归流”(君主专制制度发展到顶峰) 11、中国古代政治发展趋势:君主权力不断加强,宰相权利不断削弱;中央集权不断加强,地方势力不断削弱。 君主专制不断加强,相权不断削弱。 先秦(距今约170万年前~公元前221年) 【阶段特征】先秦包括原原始社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国),经历了三种社会形态。涉及原始社会的出现与发展及解体,奴隶社会的形成(夏)、发展(商)和鼎盛(西周)和瓦解(春秋)以及封建社会的确立(战国)时期;奴隶制向封建制过渡。生产力的发展是社会形态演变的根本原因。 【基本线索】 (一)从禅让制到王位世袭 1.约公元前2070年,禹建立夏,我国开始有了早期国家政治制度。禹死后,其子启即位,原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。 2.夏商时期的行政管理制度:中央设相、卿士等,地方设侯、伯。 (二)等级森严的分封制 1.目的:巩固奴隶制国家政权(“封建亲戚,以藩屏周”) 2.内容:①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室; ②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 ③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。 3.作用:①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。 4.瓦解:西周后期,王权衰弱,分封制受到破坏(根本原因在于封建经济生产方式的产生,这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。战国末年,分封制瓦解。 (三)血缘关系维系的宗法制 1.定义:用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位,以保证王权的稳定。 2.特点:嫡长子继承制 3.宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里;分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在政治制度上的体现就是分封制。 4.影响:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。 (四)分封制与宗法制的关系(自行补充)(五)中国早期政治制度的特点 自行补充 总结:中国早期(夏、商、周三代)的政治制度的主要特点是王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。 秦汉(公元前221年~公元220年) 【阶段特征】秦汉时期是结束春秋战国诸候混战局面之的“大一统”时期。这一时期的阶段特征是封建社会形成和初步发展的历史时期,也是当时社会政治从天下大乱到天下大治,社会经济上从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。 【基本线索】 (一)秦朝中央集权制度的形成 1、中央集权制度形成的背景—秦的统一 公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。 2、中央集权制度形成的过程 1)采用皇帝称号,创建皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度; 2)从中央机构的三公九卿(丞相、御史大夫和太尉)到地方郡县官吏(由皇帝直接任免),建立了一整套官僚体系。 三公九卿制的特点(自行补充): 大臣以朝议的方式参与国家决策(朝议制度)。 3)在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础; 4)郡县制的作用(自行补充): 3、专制主义中央集权制度的影响: 对秦朝的影响:一方面有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,及形成中华民族起了重要作用。另一方面秦朝依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化。 对后世的影响:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。 (二)汉朝政治制度的演变 1、中央集权的发展 1)汉初沿袭秦的郡县制,同时分封诸侯,实行郡国并行制。

高中历史秦汉时期的历史阶段特征汇总

秦汉时期(公元前 221—220 年)是我国封建社会初步发展时期,也是中国历史上的第一个大一统时期。 一、政治方面秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。秦灭六国后,正式建立起中央集权制度。西汉初年推行郡国并行制,王国权力逐渐增大威胁中央。汉景帝开始 “削藩”,至汉武帝时王国问题得到根本解决。在思想文化上,汉武帝 “罢黜百家,独尊儒术”,将儒家思想逐步确立为占统治地位的理论。 东汉时期,中央集权渐趋衰落,豪强地主拥有强大的经济实力,政治上又掌握中央或地方政权,对中央集权构成潜在威胁。在黄巾起义被镇压后,社会上便出现了豪强地主割据混战的局面。东汉政权最终被推翻,导致三国鼎立局面的形成。 二、经济方面秦汉时期是封建经济初步发展时期。秦的政治统一和统一货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流。在秦末农民战争的作用下,汉初统治者吸取前代灭亡的教训,调整统治政策,经济得到恢复发展,社会出现安定繁荣的局面。 封建土地私有制得以确立和巩固,黄河流域尤其中西部地区是封建经济的重心。中原先进的生产技术开始向边疆地区拓展,西北畜牧业经济区与中原农业经济区实现了交融。 三、民族关系方面秦汉时期是我国封建社会民族关系初步繁荣时期。在北方,汉族政权同匈奴族关系复杂,由战到和。汉武帝时基本解除北方的威胁,东汉政府两次打败北匈奴,解除了它对西域和东汉的威胁。两汉时期,开始同西域各族发生密切的贸易关系和文化交流,促进了民族之间的经济文化交流和西域的开发。 秦汉时期还是我国古代对南方少数民族地区进行初步开发和管辖的阶段。秦征服珠江流域的越族,在当地设南海等郡,迁移中原人民到那里戍守,还开凿灵渠,沟通了长江流域和珠江流域。汉武帝则在四川西南、贵州、云南等地建立郡县,加强了西南地区少数民族同内地各族人民的联系。 这一时期,我国统一多民族的国家得以建立和巩固起来,初步奠定了中国封建社会时期中原王朝与边疆各族的关系,确立了加强对边疆管辖的方式与方法,基本上确立了中原王朝对各族所推行的民族政策,各族人民的友好往来和各民族间的经济文化交流成为历史发展的主流。 四、对外关系方面这一时期,中国与朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往开始以贸易往来、使节往来和科技文化交流等形式发展起来,开始突破东亚的范畴。丝绸之路开通后,中国同西亚和欧洲大秦的交往开始沟通。 五、文化方面秦汉时期,科技文化得到很大发展,奠定了我国古代科技文化在世界长期领先的基础。中外文化交流空前频繁,文化成就辉煌。

高中历史各阶段特征

高中历史各阶段特征 (一)夏、商、西周时期(前2070-前771年) ●阶段特点:奴隶制国家产生、发展和繁荣。 1.政治:商:王权与神权结合;西周:分封制、宗法制盛行,以血缘为纽带;尚未形成中央集权。 2.经济:农业:“金石并用”时代,“刀耕火种”;井田制盛行; 手工业:丝织、青铜技术先进;商业:商人、货币出现,工商业官府垄断。 3.文化:中国早期文化产生(甲骨文、金文等);文化教育官府垄断,贵族享有受教育的特。 (二)春秋战国时期(前771-前221年) ●阶段特点:社会大动荡、大变革;奴隶制瓦解、封建制确立。 1.政治:周王室衰落,诸侯混战;新兴地主阶级崛起,各国变法,分封制瓦解。 2.经济:农业:铁器、牛耕出现,精耕细作;自耕农、佃农产生;井田制瓦解,土地私有制确立; 商业:私营工商业发展,工商业城市兴起。战国时期商鞅变法重农抑商。 3.文化:私学兴盛;士阶层崛起,百家争鸣;儒道法墨家主张、法家与中央集权、民本思潮; 文化成就辉煌(现实主义《诗经》,浪漫主义《离骚》);奠定了中国传统文化的基础。 (三)秦汉时期(前221年-公元220年) ●阶段特点:统一的专制主义中央集权国家形成和初步发展 1.政治:国家统一,疆域拓展;专制主义中央集权制度确立和发展(皇帝、三公九卿、郡县制;汉代内朝、外朝(三公九卿)、刺史等)。 2.经济:农业:奖励耕织和垦荒;汉推广犁耕; 手工业:技术提高(丝织、青瓷),丝绸之路兴起;政府严格控制工商业。 商业:统一度量衡、货币秦半两圆形方孔钱; 3.文化:思想专制(焚书坑儒到独尊儒术);科技领先(东汉造纸术); 文化发展(秦统一文字:小篆。隶书秦朝出现,汉代成熟。汉赋) (四)魏晋南北朝时期(220年-589年) ●阶段特点:国家分裂,民族大融合,文化多元。 1.政治:国家分裂,民族融合。 2.经济:均田制实行,北方经济恢复;生产技术创新(翻车、灌钢法等)。草市。 3.文化:书法隶变——楷、草、行。信仰多样——儒、佛、道。 (五)隋唐时期(581年-907年) ●阶段特点:封建社会的全面繁荣 1.政治:国家统一;专制主义中央集权制度进一步完善(三省六部、科举制隋开创唐完善)。

高中历史阶段性特征

高中历史阶段性特征 高中历史阶段性特征 一、时间:从距今170万年前的元谋人到公元前221年秦王嬴政统一中国建立秦朝。 二、本期历史的分期:本期中国历史包含了原始社会、奴隶社会和封建社会形成时期三个阶段。 1、原始社会时期:原始社会包括原始人群和氏族公社两个时期,氏族公社由母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段组成。父系氏族公社后期到奴隶社会诞生之间这段历史则被称为历史传说时期。从社会生产力的发展方面看,原始社会经历了旧石器时代和新石器时代两个阶段。 2、奴隶社会时期:中国奴隶社会的历史可分为四个历史时期,即:(1)、奴隶制的创立(奴隶社会的开始)时期——夏朝,统治时间为前21世纪到前16世纪中期。公元前21世纪,大禹传子,夏朝建立,我国进入奴隶社会。从“禅让”到“世袭”,从“天下为公”到“天下为家”,是私有制发展的结果,是阶级对立的产物,是历史发展的必然趋势。(2)、奴隶制发展时期——商朝,时间为前16世纪中期至前11世纪中期。商朝是奴隶社会的发展时期,奴隶制经济和化得到空前发展。商朝是当时世界上的一个大国。商朝高度的奴隶制明,在世界历史上

有重要地位。 (3)、奴隶制的强盛时期——西周。统治时间为前11世纪中期至前771年犬戎破镐京,都城在镐京(今西安)。西周是我国奴隶社会的鼎盛时期,西周的统治者实行井田制和分封制,巩固了奴隶主的统治,扩展了奴隶制的国家和疆域。 (4)、奴隶制的瓦解时期——春秋,时间为前770年周平王东迁洛邑到前476年。春秋时期的主要历史特点是诸侯争霸。 公元前770年,周平王东迁洛邑,东周开始,东周分为春秋和战国两个时期 公元前770年至公元前476年是春秋时期,春秋时期,东周王室衰微,大田诸侯争霸。“春秋无义战”,争霸战争实质上都是为了满足奴隶主扩张领土和掠夺财富的私欲,战争给人民带了学生的灾难和痛苦。这时,以奴隶制土地国有制为基础的井田制开始瓦解,我国奴隶社会走向崩溃。 4、封建制的形成时期——战国:从公元前47年到公元前221年秦王瀛政统一中国。这一时期的主要特征是一方面战国七雄为统一全国而继续征战不断,另一方面地主阶级展开强大的变法运动,以改良的办法在中国确立起了封建的政治制度。 、先秦时期的主要化成就: 经济的发展和社会的变革,促进了化的进步,奴隶、农民的智慧和辛勤劳动,又创造了灿烂的中华早期明。先秦时期,我们的祖先在天历法、字、思想、医学、青铜器制造、学、建筑、军事、艺术等领域都

高考历史主要时期阶段特征

高考历史主要时期阶段特征 (适用背景原因等类型题) 1.春秋战国:总体: 社会大变革 政治: 宗法分封瓦解,诸侯争霸混战, 国家从分裂走向统一,各国纷纷变法,中央集权开始形成 经济:铁犁牛耕出现, 生产力水平提高,井田制瓦解,土地私有制确立 思文: 百家争鸣 2、秦汉文明(前221-220年) 总体:封建大一统局面的形成时期。奠定世界领先地位。 经济:小农经济繁荣;政府奉行重农抑商的政策。丝绸之路开通。 政治:专制主义中央集权制度创立和巩固;统一的多民族国家形成。 思想:儒家思想正式成为中国封建社会的正统思想。 3.魏晋南北朝: 政治:国家分裂,社会动荡.民族融合,九品中正制 经济:南北经济趋于平衡,均田制 思文:儒学受到冲击,佛道盛行 4、隋唐是封建国家繁荣和统一多民族国家重要发展时期。 政治:国家统一,疆域辽阔,社会安定,政治清明,典章制度先进完善,中央集权制机构完善。经济:经济发展,曲辕犁,筒车,安史之乱后经济重心开始南移。 文学艺术领域:全面繁荣,兼收并蓄,领先世界,是古代中华文明鼎盛时期。 5.宋朝: 封建经济发展、封建国家分裂、民族融合 政治:北宋:宋太祖强化中央集权,国家局部实现统一。 南宋:国家分裂,民族矛盾比较尖锐 经济:商品经济发达, (交子,商税成为国家重要财源,坊市界限被打破) ,土地兼并严重;思文:理学形成,多元化、市民化的文学艺术作品涌现, 6.明清(鸦片战争之前的社会背景) 政治:专制主义中央集权达到顶峰,封建制度衰落,统一的多民族国家巩固和发展 经济:小农经济仍占主导地位,民营手工业超过官营占主导地位,商品经济发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展 思文:宋明理学,八股取士禁锢人们思想,带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生 对外政策:闭关锁国,西学东渐 7.近代: 政治: 西方列强不断侵略;中国沦为半殖民地半封建社会并逐渐加深;民族矛盾空前严重,民族危机加深;民族资产阶级力量不断壮大;各阶层掀起救亡图存的社会运动 经济:中国近代经济结构变化: 1、小农经济开始瓦解, 2、产生心的经济成分:民族资本主义经济产生并不断发展,洋务经济,官僚资本主 义经济产生发展,外国资本主义经济侵略,西方工业文明冲击 思文:近代向西方学习的思想解放潮流: 器物—制度—思想文化

高中历史各时期阶段特征

高三历史中国古代阶段特征归纳春秋战国时期 政治国家分裂到局部统一,诸侯争霸,周王室衰微,分封制瓦解,

封建制度初步建立 铁器牛耕的使用,井田制逐步瓦解,封建经济初步确立,手工业三种类型出现,商业经济打破“工商食官” 思想文化思想百家争鸣;文艺百花竞艳;科技领先世界。 总体特征社会大变革,由奴隶社会向封建社会过渡本阶段重大历史事件: 秦汉时期政治国家统一,专制主义中央集权制度确立和巩固封建经济初步发展,手工业技术进步,商业严格限制经济 思想统一,儒学成为封建统治思想思想文化;科技领先,文化气度恢宏对外交往初步发展对外关系统一多民族国家形成和封建社会的初步发展总体特征 本阶段重大历史事件: 隋唐时期 政治国家统一,政治清明,专制主义中央集权制度完善 封建经济繁荣,手工业发达,商业繁荣,经济重心开始南移经济全面繁荣,兼收并包,科技领先思想文化 对外交往进一步发展对外关系 统一多民族国家进一步发展和封建社会的鼎盛时期总体特征 本阶段重大历史事件:

宋元时期 政治国家由分裂到统一,专制主义中央集权制度加强和新发展封建经济高度繁荣,手工业进一步发展,商品经济活跃,经济重心实现南移经济

儒学发展到理学阶段,成为官方哲学;科技发展高峰;文艺通俗化思想文化 中外经济文化交流频繁对外关系 统民族融合进一步加强和封建社会继续发展总体特征 本阶段重大历史事件: 明清时期 政治国家统一,专制主义中央集权制度空前强化,封建制度走向衰落 经济封建经济继续发展,民营手工业占主导;商品经济空前繁荣,资本主义萌芽产生并缓 慢发展 思想文化承古萌新。理学的藩篱里产生了早期的反封建民主思想;传统科技向总结性发展,出 现西学东渐;文艺具有反封建色彩 对外关系由开放走向闭关,中外差距拉大,中国人民开始反殖民反侵略斗争总体特征统一多民族国家的巩固和封建社会由盛

人教版高三历史高考【高中历史阶段特征总结】

高中历史阶段特征总结 模块一、中国古代文明: 政治、经济、文化尽显文明古国风采; 专制、抑商、海禁导致近代迟滞 单元一:中华文明的奠基和初步发展——-先秦、秦汉时期:

(1)政治上:中国封建社会首次出现大一统局面;封建专制主义中央集权制度在秦朝时建立,在汉代时得到发展;郡县制成为官僚政治取代贵族政治的重要标志;“汉承秦制”,察举制成为汉代主要选官制度。 (2)经济上:以农业为主导的封建经济初步发展,经济发展主要是在黄河流域(北方地区);对外贸易开始,陆上和海上两条丝绸之路的开通,沟通了中西方的贸易往来,丝绸开始远销欧洲。 (3)民族关系上:秦汉王朝加强了对边疆地区少数民族的有效管辖,拓展了疆域,加强了内地同边疆地区的经济文化交流,统一的多民族的封建国家形成并不断发展。 (4)文化上:出现了许多领先世界的科技成就,尤其是造纸术的发明;统治者加强思想控制,儒家思想在西汉汉武帝时期成为封建社会的统治思想;中外文化交流频繁,外来文明(佛教和与之相关的文学艺术)开始融入中国文化;文化的统一性与多样性有机结合,且有气势恢弘的特点。 (5)对外关系上:随着陆上和海上两条丝绸之路的开辟,中国外交的范围得以扩展,中国对外友好交往的格局初步形成,欧亚几个文明地区之间的联系得到加强。 单元二:中华文明的成熟与繁荣——魏晋至元时期:

2、经济上:均田制和租庸调制的实施,推动了农业、手工业和商业出现全面兴盛的局面;重要工商业城市遍布南北,长安和洛阳成为国际性大都市,市坊制度盛行;安史之乱后,全国经济重心开始南移;对外贸易海陆并举,瓷器开始大量出口。 3、民族关系上:中央王朝统治者推行较为开明的民族政策,加强了对边疆地区的管辖以及内地同边疆地区的经济文化交流,促进了少数民族的封建化和边疆的开发,使统一多民族国家得到进一步发展。 4、对外关系上:唐朝对外交通发达,政府对外政策开明,中外人员外来、经贸交往和文化交流频繁,推动了“中华文化圈”总体格局的形成。 5、文化上:全面繁荣,兼收并蓄(广泛吸收外来先进文化成果),世界领先,影响深远(“中华文化圈”总体格局形成)。 C、民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——-五代辽宋夏金元时期(907---1368) 1、政治上:由分裂割据到几个民族政权并立对峙再到全国统一;北宋时的“强干弱枝”、元朝时的行省制等措施促使封建专制主义中央集权制度进一步加强;中原封建王朝“积贫积弱”,而北方少数民族政权势力大大发展,并最终统一全国。 2、经济上:南方经济获得较大发展,经济重心南移在南宋时完成;土地租佃关系的发展促进了农业的繁荣;封建生产方式向边疆地区进一步扩展;商业突破“市”“坊”界限,北宋时开始使用纸币,海外贸易有了重大发展。 3、民族关系上:民族政权并立,各政权之间有战有和,各民族间的友好交往依然是民族关系的主流,少数民族政权的封建化进程加快,民族融合进一步加强,在元朝时又一次出现了民族融合的高潮。 4、对外关系上:北方地区对外陆路贸易受阻,到元朝时陆上丝绸之路得到恢复;南方地区对外经济文化交流频繁,中外海外贸易比较发达。 5、文化上:四大发明进入定型时期;理学兴起,并对文艺产生影响;宋词的繁荣,元曲兴盛;风俗画盛行。 单元三:中国古代文明的辉煌与迟滞——-明清时期 (1368——1840): 阶段特征:明朝以及清朝前期(1368~1840年)是统一多民族国家进一步巩固和中国古代文明逐渐走向衰落的时期 1、政治上:封建专制主义中央集权制度空前强化,并且日益僵化、腐朽、反动,对经济文化发展产生一定的阻碍作用,反映出封建制度逐渐走向衰落。 2、经济上:农耕经济继续发展,达到顶峰,农产品日益商品化;明中叶以后,私营手工业在很多行业超过官营手工业,占据主导地位;白银成为主流货币,区域性商人群体形成;在商品经济活跃的基础上,资本主义萌芽得以产生并有缓慢发展;重农抑商政策和闭关政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展,中国已经开始落后于时代发展的潮流。 3、民族关系上:明清政府注意发展民族之间的往来,平定了民族分裂势力的叛乱,加强了对边疆地区的管辖,幅员辽阔的版图最终确定,以汉族为主体的中华民族大家庭在清朝基本定型,统一的多民族国家得到进一步巩固。 4、对外关系上:由活跃的对外经济文化交流逐渐转向闭关锁国;中国与外来侵略势力的矛盾尖锐,出现了大规模的侵略与反侵略的战争。 5、文化上:承古萌新是明清文化的总体特点,表现在:古典文化进入总结阶段(集大成的科技著作问世,官方编纂大型图书);反封建的早期民主启蒙思想产生;小说成为文学的主流;清朝时京剧形成;“西学东渐”局面形成,西方近代科技开始传入中国。

中国古代史阶段特征或史实归纳

通史复习资料—中国古代史阶段特征或史实归纳 1、请按顺序写出我们经常说的五种社会形态,其中中国古代史包括哪几种社会形态? 原始社会(采集文明)——奴隶社会——封建社会(农耕文明)——资本主义社会(工业文明、信息文明)——会主义社会 中国古代史:原始社会——奴隶社会——封建社会 2、我们教材所说的中国早期国家包括哪几个?其中在这个时期的政治、经济和思想有哪些特征或史实?(注:政治包括社会形态、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争;经济包括经济形态、劳动工具改进、经济各个领域的表现、经济制度、政策;思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等,以下问题同上。) 包括:夏、商、周 政治:奴隶社会的形成、发展、鼎盛,王位世袭制代替了“禅让”制,政治实行宗法制、分封制和礼乐制度,以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合(占卜)、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 经济:生产工具和耕作方式发生变化。商朝青铜器制造业发达,少量用于农业生产, (1)农业:实行井田制;耕作方式:青铜中耕但仍以石器锄耕为主;大禹治水; (2)手工业:甲骨文祭祀蚕神;妇工;青铜时代(代表礼制、权力和秩序);陶向瓷过渡; (3)商业:职业商人和最早货币出现;工商食官; 思想:以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位;最早文字甲古文、金文;宫廷舞蹈;礼乐文化;《诗经》的内容;绘画:从萌芽走向成熟关键期; 3、春秋战国时期是我国大动荡、大变革时期,请概括这一时期在政治、经济和思想等方面的特征或史实? 总特征:政治:社会大动荡、大变革;奴隶社会瓦解,封建社会形成;分封制逐步瓦解,县制确立,专制主义中央集权制度初步形成; 经济:生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展; 思想:思想和科技繁荣,奠定中国传统文化的基础。 具体表现: 政治:社会大动荡、大变革;诸侯争霸,实现局部统一和民族逐渐融合;奴隶社会瓦解,奴隶制日益崩溃,分封制逐步瓦解;专制主义中央集权制度初步形成;封建社会形成;韩非子提出建立专制主义中央集权的理论,符合封建统治者建立中央集权地需要;诸侯各国纷纷变法,商鞅变法建立县制,维护和巩固了封建经济基础;选官制度:世官制 经济:农业:铁器和牛耕的使用和推广,生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展;男耕女织的农耕经济(小农经济)是中国古代经济的典型特点;农业技术特点:精耕细作;土地制 度:井田制瓦解,封建地主土地所有制确立;经济政策:商鞅变法确立重农抑商政策,奖耕 织;兴修水利:都江堰、郑国渠; 手工业:商鞅变法奖励耕织,统一度量衡;铁器的出现和推广;陶向瓷过渡;出现钢剑; 商业:私商出现,打破“工商食官”局面;市井、商业都会形成; 思想:思想和科技繁荣,奠定中国传统文化的基础。 (1)思想百家争鸣,出现儒、道、墨、法等学派;法家思想符合社会发展需要,成为各国变法改革的思想理论武器; (2)学术下移;教育打破学在官府局面,私学兴起,学在民间; (3)天文、历法、医学、等科学技术和文艺有了发展。科技:天文《甘石星经》;医学《黄帝内经》; 战国司南,有关火药知识的记载文字:大篆;文学《诗经》,楚辞与屈原;绘画:壁画,战国绘画从萌芽走向成熟。 4、秦王朝的建立标志着中国历史上第一个统一的多民族封建国家的形成,请按顺序写出封建 社会都经历了哪些重要的王朝?

高中历史阶段特征(20171019)

高中历史阶段特征 (一)中国古代史 1.春秋战国时期(前771-前221)是我国大动荡、大变革、社会转型时期 总特征:社会大动荡大变革;奴隶社会瓦解,封建社会形成。 (1)政治:诸侯争霸和兼并战争,宗法分封制逐步瓦解;专制主义中央集权制度初步形成。 (2)经济:铁器和牛耕的使用,生产力迅速发展;井田制瓦解,封建经济形成和初步发展。 (3)思想:百家争鸣;学在官府局面被打破,私学兴起。 2.秦汉时期是封建社会形成和初步发展的历史时期 总特征:国家统一,封建社会形成和初步发展。 (1)政治:专制主义中央集权制度的建立和巩固,官僚体制逐渐代替贵族体制,奠定中国古代政治制度的基础。 (2)经济:封建经济初步恢复和发展;丝绸之路,中外经济交往频繁。 (3)思想:实行思想专制;儒学思想成为封建正统思想。 3.魏晋南北朝作为上承秦汉下连隋唐这两大鼎盛时期的过渡阶段。 总特征:政权更替频繁,封建国家大分裂;局部统一出现和民族大融合。 (1)政治:政权更替频繁,封建国家大分裂;北魏孝文帝改革推动民族大融合;推行九品中正制选官制,形成士族制度。 (2)经济:精耕细作农业技术成熟;南北经济发展的差距缩小。 (3)思想:佛教、道教盛行,冲击了儒学的统治地位。 4.隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期 总特征:国家统一,政局相对稳定;封建经济继续发展;封建社会显现繁荣景象。 (1)政治:国家统一;三省六部制、科举制等的建立与完善,专制主义中央集权制进一步完善。 (2)经济:精耕细作日益成熟;经济重心进一步南移。 (3)思文:“三教并立”;诗歌繁荣;书画艺术繁荣。 5.宋元时期,是封建社会进一步发展的时期960-1368年 总特征:中国封建社会、民族融合的进一步加强,封建经济的继续发展。 (1)政治:分裂割据和若干民族政权并立走向统一;专制主义中央集权进一步加强。 (2)经济:封建经济继续发展,经济中心南移完成;坊市制度的时空限制被打破,城市商品经济空前繁荣;城市经济功能增强;四川地区出现世界最早纸币交子;海外贸易发达。 (3)思文:形成新儒学即理学,“存天理,灭人欲”实际是为封建等级制度辩护。以四大发明为代表的科技成就突出,“中学西传”为世界文明的进步作出巨大的贡献 6.明清时期(鸦片战争前),是中国古代文明走向衰落时期 总特征:国家统一,封建农耕经济进一步发展;封建社会走向衰弱。 (1)政治:国家统一;君主专制制度空前强化。 (2)经济:传统农耕经济高度发达并占主导地位;出现资本主义萌芽但缓慢发展;经济总量仍然处于世界前列;坚守重农抑商政策。 (3)思想:出现反封建色彩的早期民主启蒙思想;理学占主导地位;实行八股取士、文字狱等文化专制。 (4)文化:传统科技发达,但未能产生近代科技;小说繁荣。 (5)外交:由开放走向闭关锁国。 (二)中国近代史 1.19世纪40-60年代初(道光、咸丰),中国社会发生了剧烈转折。 两条线索:列强侵华;地主探索、农民阶级抗争。 (1)政治: ①社会性质变化; ②革命任务变化:反封建反侵略的旧民主主义革命; ③阶级结构变化,出现近代买办资产阶级和产业工人。 (2)经济:①列强的经济侵略,打断中国经济发展进展,经济结构出现新变动(外国资本主义经济、洋务经济、民族资本主义经济); ②自然经济逐渐解体,农产品商品化程度提高,中国被卷入资本主义世界市场; ③近代工业兴起,经济近代化起步(洋务、民资)。 (3)思想:强国御侮、新思潮萌发:19世纪40年代“开眼看世界”(学器物)、1859年《资政新篇》。 2.19世纪60—90年代(同治、光绪),是中国近代化发展的重要阶段 两条线索:列强侵华;地主自强、资产阶级探索、农民阶级抗争 (1)政治: ①列强发动侵华战争(甲午中日战争),掀起瓜分狂潮,半殖民地半封建社会程度大大加深; ②洋务派发起洋务运动试图挽救清政府; ③资产阶级维新派主张实行君主立宪,掀起维新变法运动。 (2)经济: ①列强在华资本输出,控制中国经济命脉; ②洋务运动开启中国近代化; ③清政府放宽对民间设厂的限制,民族工业初步发展。 (3)思想:①洋务派提出“中体西用”思想;②资产阶级维新派提出维新思想。 3.20世纪前20年(五四运动前)(宣统1908—1912年),仍是中国近代化发展的重要阶段 (1)政治: ①列强侵华(八国联军),《辛丑条约》半殖半封完全形成; ②地主:清末新政、预备立宪; ③资产阶级:辛亥革命推翻封建帝制,建立中华民国,颁布《临时约法》,近代第一次巨变; ④1912-1927年北洋军阀统治:袁世凯复辟帝制。 (2)经济:1912-1919民族资本主义短暂春天,为向新民主主义革命转变奠定经济和阶级基础。 (3)思想: ①辛亥革命前后,“民主共和”、“实业救国”、民主科学思潮兴起。 ②袁世凯尊孔复古逆流、新文化运动动摇封建思想统治地位,后期传入马克思主义,推动中国民主革命发展。 (4)生活:断发和缠足运动开展;民国初年,颁布法令推行移风易俗。(社会生活体现民主性、革命性) 4.1919—1927年新民主主义崛起 (1)政治: ①五四运动爆发,无产阶级登台,新民主主义革命开瑞; ②十月革命传来马克思主义,中共诞生; ③国共合作,国民革命、北伐战争基本推翻北洋军阀的统治。 (2)经济:一战后帝国主义卷土重来和民族工业萧条。 (3)思想:①马克思主义的传播;②新三民主义;③毛泽东思想萌芽。 5.1927—1937年国共十年对峙(中共土地革命时期) 总特征:国共十年对峙,阶级矛盾为主,民族矛盾上升。 (1)政治: ①国民党:1927年南京国民政府成立、宁汉合流、政治统一;1928年东北易帜,形式上统一中国;剿共; ②共产党:武装反抗(南昌、秋收)、“农村包围城市”革命道路、革命根据地建立(江南为主)、1931瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府、红军长征; ③日本:经济危机,侵华。1931“九·一八”,1932“一·二八”、伪满洲,1935华北事变。 (2)经济: ①国民党:币制改革,国民经济建设运动、鼓励工业、农业、交通运输业,1927—1937年民族工业较快发展; ②共产党:土地革命。 (3)思想:“工农武装割据”理论,毛泽东思想初步形成。 6.1937—1945年全民族抗日战争(全面侵华、全民族抗战) 总特征:民族矛盾成为主要矛盾,国共由对峙到合作。

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