小组积分统计表

小组日常规积分统计表

小组周常规积分统计表

小组月常规积分统计表

统计表和条形统计图习题

统计表和条形统计图习题一、填空 1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。 1格表示：1格表示：1格表示： 1格表示：直条表示：直条表示：直条表示：直条表示： 2．根据统计图填空。统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。 3．根据统计结果填空。这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）

辆汽车，下半年一共生产了（

）汽车。 4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。 5．根据统计图回答下面问题。四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。二、选择 1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。

① 4 ② 6 ③ 8 2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（）千克。 ①5 ②5000 ③50 3．你认为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水。 ①A ②B ③C ④D 4．（）条河流是我国的第一大河，它大约长（）千米。 ①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000

5．根据统计结果，你认为A选项的数值大约是（）比较合理。 ①10 ②12 ③16 ④24 三、解答 1．请你来统计。下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？（2）完成统计图。（3）你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。 2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。学校班组成员上周六睡眠时间情况统计图

五年级数学上册统计表

统计表教学目标： 1.使学生通过对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,初步了解分类统计的意义。 2.使学生了解一些简单的统计思想和方法,学会对一些简单数据进行收集、分类和整理,学会制作复式统计表。 3.通过调查活动,激发学生学习的兴趣,培养学生的发现意识、创新意识和实践能力。 4.使学生了解统计知识在日常生活和生产中的广泛应用。教学准备：投影仪。教学过程：一、提问: (1) 投影上的图形你们认识吗? 都是什么图形呢? (三角形,平行四边形,梯形) (2) 这三种图形分别有多少个呢? 同学们能数一数吗? (三角形有8个,平行四边形有6个,梯形有10个) 教师板书表格。三角形平行四边形梯形 8 6 10 像我们刚才那样把图形数量数出来并用表格的形式表示出来的过程其实就是在进行统计,黑板上的表格就是统计表。这节课我们要

学习的新知识就是统计表的一种——统计表。 1.情境引入。(出示教材例题课件) 教师:图上显示的是四个兴趣小组喜欢的乐器名称,四个统计表呈现了每个兴趣小组的男女生人数及总人数,但是你知道四个兴趣小组哪个小组的人数最多,哪个小组的男生最多,哪个小组的女生最多吗?这些问题我们是不能一眼分别从四个表中看出来的。那么要怎么办呢? 学生:可以将这些信息都集中到一个表里面。教师对这个学生提出表扬,并出示教材上的统计表。出示复式统计表后,可以先让学生自己观察,并要求说说表内不同栏目表示的含义,重点讨论以下几个问题: (1)各小组的合计数分别填在表中的什么位置?总计栏目的总计数怎么计算? (2)表头被分成了几部分?性别代表哪几个栏目?组别代表哪几个栏目?表中空格部分所要填写的内容都可以叫做什么? 学生填表后,要通过交流使学生认识到这张表不仅能反映出丰富的信息,而且便于比较各组人数,便于从整体上了解四个兴趣小组的情况,并揭示复式统计表的优点——便于几组数据作比较,提供的信息更多,使用更方便。 2.解决问题。教师:结合我们填写的复式统计表,回答教材第85页最上面的问题。

五年级数学第六单元统计表

上课时间：课时编号：第1课时复式统计表复备栏教学内容：教科书第84～85页例1，“练一练”，练习十五第1、2题。教学目标： 1．在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表，能对统计表中的数据进行简单的分析。 2．在学习统计的过程中发展学生的数学思维，能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的数学问题。 3．在认识．填写．分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。 4．在熟悉的情境中进行数据整理，培养数学学习的兴趣，感受数学在生活中的作用。。教学重点：能根据收集的数据正确填写复式统计表。教学难点：认识复式统计表的结构，能对统计表中的数据进行简单的分析。教学资源：多媒体课件教学过程： 1．情景创设：各位同学，青云小学为了丰富学生的学习内容，培养大家成为具有一技之长的人才，开办了许多课外兴趣小组活动。不过你对各兴趣小组的情况了解吗？今天让我们一起来研究这个问题。 2．出示课题：复式统计表一、揭示课题，认定目标。 1．出示例1的场景图。说说从中你知道些什么？ 2．交流预习作业1。 3．说说各张表格中数据的意义，并简单分析表格中的数据。 4．你能对不同兴趣小组的男生人数或者女生人数进行比较吗？有什么感受？ 5．谁能出一个好主意。让我们比较起来方便一些。二、自主学习，建构模型 1．出示一张复式统计表。出示自学菜单： (1)仔细观察一下，它和刚才四张表格有些什么不同？想一想，表格中的各个栏目各是什么意思？ (2)请把刚才几张单式统计表中的数据填在这张复式统计表中。 (3)总计格里的总计数是怎样算出来的？

四年级数学讲义：统计表和条形统计图(一)

四年级数学讲义：统计表和条形统计图（一）第1节认识统计表和条形统计图【课标解读】：1、通过实例，认识统计表和条形统计图，掌握制作条形统计图的一般步骤和方法，并会绘制简单的条形统计图. 2、能根据条形统计图提出问题并解答，能发现数学信息并能进行简单的数据分析. 3、经历简单的统计过程，进一步学习收集、整理和描述数据的方法，提升实践操作能力，培养统计意识. 【考点解析】：①认识统计表和条形统计图②分段整理数据【知识要点】： 1、认识统计表和条形统计图 (1)统计表：用表格的形式将数据呈现出来的统计方式是统计表 (2)条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，并且按一定的顺序排列起来，这样的统计图就是条形统计图，也叫直条图或条形图. (3)统计表和条形统计图的特点：统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，这两种统计方式都能清楚地看出统计的结果，但条形统计图更能直观、形象地表示数量的多少. 2、分段整理数据（1）分段时，要先确定数据的最大值和最小值，再确定分成几段，并保证每段的范围一样大，且把最大值与最小值包括在内. （2）整理数据时，可以根据所分的各段的范围，用画“正”字的方法进行统计，并且要注意不重复，不遗漏. 【回归教材】： 1、张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：

这是用什么方法表示这些数据的？根据统计结果，完成统计表. 合计：各类节目人数相加的总和

根据统计表，完成条形统计图. 某班同学最喜欢的电视节目统计图 1、条形统计图中每格的高度表示几人？ 2、根据统计表和条形统计图，你还能知道什么？ 2、林峰小学准备为鼓号队员购买服装.服装分为大号、中号和小号.身高 130-139 ㎝的队员适合穿小号，140-149 ㎝的适合穿中号，150-159 ㎝的适合穿大号.你知道每种服装各要购买多少套吗？

组织成立兴趣小组方案

关于成立业余文体活动兴趣小组的通知公司所属各单位、部门：为充分发挥工会的“员工之家”作用，推动公司企业文化建设，深入实施干群队伍素质提升工程，丰富广大干群的业余文化生活，增强凝聚力，建立全员参与的活动机制，经公司研究，决定成立业余文体活动兴趣小组。具体工作安排如下：一、目的通过组建多种业余文体活动兴趣小组，开展内容丰富、形式多样的文体活动，进一步丰富广大干群的业余生活，培养良好的精神情操，形成积极向上、健康活泼的工作氛围。二、基本原则和工作任务各小组坚持自我管理的原则。基本任务就是在各自组长的带领下，制订出活动规则和年度活动计划，定期组织成员开展和参加有关活动，进一步修身养性、强健体质、拓展视野、提升层次，促进小组成员专项技能和综合素质的全面提升。三、成立和参与方式 1、各小组可结合实际情况进行自由组合，如游泳兴趣小组、舞蹈兴趣小组、篮球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、声乐兴趣小组、羽毛球兴趣小组、台球兴趣小组、读书兴趣小组、棋牌类兴趣小组、摄影兴趣小组、自行车兴趣小组等；

2、成立业余文体活动兴趣小组坚持组织引导、自愿报名的原则，每个小组10人起成组，每名员工最多可报名参加3个小组。四、组织构成和日常活动 1、机构设置：各小组设组长（负责人）1人，负责日常活动的具体安排； 2、活动时间：各小组日常活动时间应安排在8小时工作以外，周末可以吸收家属参加（如参加或安排大型活动，应提前报公司综合管理部备案）； 3、活动办法 1)每个小组成立后，采用个人自荐、公开选拔的方式，确定一名负责人；各小组集体商讨后，做出活动计划，连同报名统计表一起报至公司综合管理部备案； 2)各小组开展活动，应充分利用公司现有的场地和设备资源，同时，还应尽量创造条件，充分利用社会其它资源； 3)对可能发生事故的活动项目，各小组负责人要定出安全预案，并制订出严格的活动纪律。五、活动经费 1、各小组的日常消耗品费用由公司工会承担。如活动具有代表性、广泛参与性则采取特项特批，由工会领导进行审核、批准后，准予报销活动相关费用；

学生成绩综合统计表

学生成绩综合统计表 4.6学生成绩综合统计表（一）案例背景期末考试后，除了要统计各个分数段人数分布情况外（前面章节已经介绍了多种统计分数段的方法）可能还要统计年级和各班的及格人数与及格率，优秀人数与优秀率，以及各班里前、后若干名（如年级前20名和后20名）的人数和比例等。本案例以某中学高一年级4个教学班100名学生的期末考试的3科成绩和总分为样本，统计全年级4个班级学生的期末考试及格人数与及格率，优秀人数与优秀率，以及各班里年级前20名和后20名的人数和比例，以便进行综合分析。同时将前20名和后20名学生的成绩在统计表中标示出来，以使得前、后20名的成绩能够在成绩表突出显示。要实现本案例中的功能，学员应该掌握以下

EXCEL技术点 ?基础知识条件格式 ?函数应用ISNUMBER函数SUM函数，LARGE 函数，SMALL函数 ?综合应用函数嵌套数组公式。最总效果展示 461创建原始数据表 Step 1创建工作簿、重名工作表创建工作簿“综合统计表.xls”，然后将工作表重命名为"统计表”，删除多余工作表。 Step2输入原始成绩 ①在单元格A49输入表格标题：“高一年级期末考试成绩统计表”，选择你好单元格区域A49:G49，单击“合并及居中”按钮，字体、字型、字号设置为黑体加粗16号。 ②在单元格区域A50: G50输入字段名：“班级”，“学号”，“姓名”，“语文”，“数学“，“英语”和“总分“。 ③在单元格区域A51 : F150输入全年级4个班100名

学生的“语文”，“数学“，“英语”成绩 ④在单元格G51输入公式：“ =SUM(D51:F51) ”, 然后按键确认，计算出第一个学生的“总分”。 ⑤选中单元格G51，双击单元格G51右下角的填充柄即可完成其余学生“总分”的统计工作。 ⑥选中单元格区域A50：G150,按图2样式设置边框，添加底纹，文本居中显示 462统计及格人数与及格率 Step 1创建统计表框架在单元格区域A1:J9按图3样式输入“高一年级各班及格人数与及格率统计表”框架信息。 Step2输入统计分数线 ①选中单元格区域B3:D3，输入“60”，按组合键确认。 ②在单元格E3中输入“ 180”。 Step3统计及格人数

兴趣小组项目情况统计

班级名称书法绘画手工合唱乐器舞蹈数学英语朗诵写作讲故事演讲主持棋类球类田径电脑人数 1.1 吕思蓉张迪刘志城王景怡吴优刘芯蕊廉旭李丹吴京珂韩冬玲唐姝萍王群张鑫王美莹高源李欣颖徐长平张继元孙洋洋赵梦洋刘佳狄王东赵安心薛贵元石圣顾可庆刘金鑫李刚常景鹏顾雨欣宫振博谢青朕张灵心孙月娇徐春月庞乐姜赫吕新雨吴温国英44 1.2 高宇佳王多多吴思王韵竹于嘉莉杨晶高梦迪胡艺斌张东旭孙月刘爽张姝月曾凡博胡艺斌张东旭王鹏程杨贺宇于忠江安家奇陈嘉乐谢佳成程美雪卢中华张月赵慧胡金龙王贵超刘义佳李明星郑皓天石春超郭柏良苏胤华刘明达王建安徐超伟郜婉君汪楠唐嘉铭韩佳航张天宇魏忠袁 42 1.3 赵勇男魏伟王鹏程杨贺宇周洋张梦月王欣宇孙宏洋谢青朕韩志成李嘉欣王雪晴孙海铭赵龙佳姜宇李乔邵靖媛刘美娜尹航余蒋振东于越王悦周佳慧李金鸿赵媛媛乐崔国爽马海洋温国英马新宇王鹤华牛晟宇艾新卓赵龙生姜俊丽赵宏岩温国英刘金鑫胡艺斌张东旭 41 1.4 丛明楠王潆宫宇乐姜帅温鑫尧邓悦薛丽敏赵龙翔崔元龙王丽佳邵靖媛刘美娜尹航余王鑫美孙振棋徐振慧孙玉雪王鑫缘刘丹宁薛贵元石圣马海洋张建祥安浩天牛晟宇艾新卓薛贵元石圣马海洋孙月刘爽张姝月曾凡博王宇孙月刘爽张姝月曾凡博王宇佳怡李程王鹏程杨贺宇 40 1.5 孙湫莹田安田鑫哲徐玉辉王明李朋津田嘉沈柏刘金鑫曹靖姜佳超郭金帅刘家瑞雨吴佳徐春月庞王鑫美孙41

关于兴趣小组的通知

江西美术专修学院关于成立校园社团的通知各年级、班级：为丰富我校学生业余生活、增强校园学习氛围、加强校园文化建设，通过学校研究，决定成立校园社团，具体安排如下：一成立校园社团的目的通过组织各种专业知识的学习，开展好内容丰富、形式多样的活动，进一步丰富广大学生的业余生活，培养良好的精神情操，形成积极向上、健康活泼的学习氛围。二、校园社团的基本原则和工作任务校园社团坚持自我管理的原则。基本任务就是在校园社团会长的带领下，制定好本社团活动计划，定期组织社团成员参加相关知识的学习及培训，开展多种形式的活动。进一步拓展视野，提升层次，促进全体社团成员专业素质和综合技能的全面提升。三、校园社团的设立和参与方式 1、校园社团拟分为：篮球社团、超轻粘土社团、国画社团、英语社团、音乐社团。 2、成立校园社团坚持组织引导、本着自愿报名的原则，每个社团10人起成组，每个人只能报名参加一个社团。 3、各班级于2014年4月15日前将报名统计交学生处。四、校园社团的组织构成和日常活动

1、机构设置：各校园社团设会长（负责人）1人，负责活动的组织安排、教学指导。 2、活动时间：校园社团活动时间安排在正常教学实践之外，拟定以教学老师的安排为主。 3、活动办法及安排 A：各校园社团成立后，学院安排1名指导老师，学生负责人采取个人自荐、公开选拔的方式确定1名负责人。与指导老师商讨后，做出活动计划，于2014年4月15日交到学生处，（电子稿） B：各校园社团开展活动，根据学校提供的场所进行教学活动。五、活动经费校园社团活动经费采取“个人出一点、学校补一点”。参加成员每人交10元会费，有学生负责人负责财务收支。做到财务全面公开透明。六、活动情况检查学生处每月将不定期了解和检查各校园社团的活动情况，发现问题及时汇报。特此通知江西美院学生处 2014年4月14日

08——09学年校级兴趣小组活动统计表

08——09学年校级兴趣小组活动统计表活动时间：每周一3：25～4：00 班级 2008.9 编号活动名称辅导教师地点备注 1 篮球金建荣篮球场五、六年级 2 排球张明元操场教师自选 3 足球高军足球场五年级 4 乒乓球沈寿元乒乓球室、场四年级 5 田径马文兰操场跑道教师择优自选 6 跳绳踢毽平永福水泥场四、五年级 7 象棋曹惠明小会议室三、四年级 8 七巧板李益平自然教室一、二年级 9 电脑打字沈月珍电脑房（东）五、六年级 10 电脑绘画沈月珍电脑房（东）三、四年级 11 网页制作周明军电脑房（西）四、五、六年级 12 电子小报周明军电脑房（西） 13 美术绘画王艳美术室1 三、五年级 14 戏曲梁培兰音乐室1 教师自选 15 鼓号队陈洁、吴雪芳、范春燕操场三、四年级 16 奥数赵利芳多媒体教室三年级 17 花卉盆景黄亚平阅览室教师自选

08——09学年校兴趣小组活动表活动时间：3：25~4：00 活动名称辅导教师参加学生姓名篮球金建荣五（1）朱秋恒、郁涛、单彬、徐怀容、谈颖生、翁子晖、章家兴五（3）谈忆军、岳杰、张恒杰、卢雨航六（1）徐成成、陆志健、吴绳、程晋亮、陆志刚、包家豪、朱铭杰、李政、陆俊贤、高超、霍昃毓备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。

08——09学年校兴趣小组活动表活动时间：3：25~4：00 活动名称辅导教师参加学生姓名排球张明元备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。

08——09学年校兴趣小组活动表活动时间：3：25~4：00 活动名称辅导教师参加学生姓名五（3）姚吴铭足球高军备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。

关于成立兴趣小组的方案

关于成立业余活动兴趣小组的方案公司领导：为推动企业文化建设，丰富广大职工的业余文化生活，增强企业内部凝聚力，建立全员参与的活动机制，拟在公司内部由工会、团委牵头，成立业余文化活动兴趣小组，具体方案如下：一、目的通过组建多种业余文体活动兴趣小组，开展内容丰富、形式多样的文体活动，进一步丰富广大职工的业余生活，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。二、基本原则和工作任务各小组坚持自我管理的原则。基本任务就是在各小组长的带领下，制定出活动规则和年度活动计划，定期组织成员开展和参加有关活动，强健体质、拓展视野、提升层次，促进小组成员专项技能和综合素质的全面提升。三、成立和参与方式 1、拟成立文艺小组、摄影书画小组、气排球小组、足球小组、篮球小组等5个小组； 2、各小组采取自愿报名的原则，每个小组10人起成组，无上限。每名员工最多可报名参加3个小组。四、组织构成和日常活动

1、机构设置：各小组设组长（负责人）1人，负责日常活动的具体安排（如果小组人员超过20人，则临时设置副组长1名，协助组长开展日常活动）； 2、活动时间：各小组日常活动时间应安排在8小时工作之外，周末可以吸收家属参加（各小组参加集团、区域、县里的大型比赛活动，应提前报公司工会备案）； 3、活动办法： ①各小组成立后，采取个人自荐、公开选拔的方式，确定1名负责人；各小组集体协商后，做出活动计划，连同报名统计表一起报公司工会、团委备案； ②各小组开展活动，应充分利用公司现有的场地和设备资源，同时，还应尽量创造条件，充分利用社会其他资源； ③对可能发生事故的活动项目，各小组负责人要定出安全预案，并制定出严格的活动纪律。五、活动经费及奖励 1、各小组的日常消耗品费用由公司工会承担，如活动具有代表性、广泛参与性则采取特项特批，由工会领导进行审核、批准后，报公司领导准予报销； 2、参加各级比赛取得的奖金，由各小组自由分配，但是小组负责人必须制定具体的花费明细单，以备工会、团委检查； 3、各小组参与集团、区域、县活动或比赛，取得一定成绩的，公司将给予具体参与比赛的人员一定奖励，具体奖励如下表：

党员日常积分统计表

序号姓名基础积分加分栏减分栏民主评议折算分合计1 陈斌龙 3 陈德伏 4 刘以德 5 陈长青 7 苏高山 8 刘海青 9 陈正连 10 陈如生 11 杨云贵 12 陈友章 13 苏福元 14 陈应祥 15 熊正春 16 曹友付 17 曾耀国 18 钟加山 19 黎国祥 20 陈年生 21 苏利贵 22 刘运斌 23 曹典望

序号姓名基础积分加分栏减分栏民主评议折算分合计 24 苏子良 25 刘福高 26 刘国良 27 陈云明 28 苏进才 29 陈春生 30 苏正余 31 黎国芳 32 刘应良 33 邓学宏 34 熊建军 35 陈国祥 36 陈杰 37 刘湘建 38 刘建国 39 苏正南 40 廖作兵 41 苏军祥 42 刘晋辉 43 陈正华 44 苏胜良

序号姓名基础积分加分栏减分栏民主评议折算分合计 45 曾正高 46 陈德良 47 刘应良 48 曹腊明 49 刘思祥 50 陈正祥 51 熊红旗 52 苏清明 53 李春良 54 陈正文 55 李胜良 56 刘再保 57 刘和平 58 刘伏良 59 陈建宝 60 陈冬武 61 刘晓辉 62 刘爱军 63 刘三伏 64 刘国辉 65 刘长林

序号姓名基础积分加分栏减分栏民主评议折算分合计 66 刘建彪 67 杨慧 68 陈远 69 陈海军 70 刘长贵 71 陈自力 72 刘志刚 73 曹芮滔 74 曹小艳 75 廖勇军 76 刘立丰 77 刘小波 78 苏伯军 79 杨碧于 80 刘泉 81 刘胡军 82 苏雪高 83 任宇 84 曾胜 85 陈大伟 86 刘红

序号姓名基础积分加分栏减分栏民主评议折算分合计 87 刘仁成 88 刘华军 89 陈涛 90 刘正 91 刘兰芝 92 陈为 93 李广军 94 苏玲 95 苏亮 96 陈强 97 刘小强 98 刘超 99 苏立 100 苏伟 101 李杰 102 刘双全 103 李硕 104 刘泽 105 刘诗 106 苏柳 107 刘晨

期末成绩统计表

期末成绩统计表一、实例效果制作如图3-1所示的班级期末成绩统计表。表格中的各行按照“总成绩” 列中的数值从大到小排列。图3-1 二、知识点 Word XP不仅可以使用表格功能整理数据，还可以对表格中的数据进行排序和简单的计算，例如：求和、求平均值等等。表格和边框工具栏具有排序和求和的功能，“公式”对话框给用户提供多个的计算函数，用来处理表格中的数据。为了方便用户使用表格中的数据计算，Word对表格的单元格进行了编号，每个单元格都有一个唯一号码。编号的原则是：表格最上方一行的行号为1，向下依次为2、3、4、……；表格最左一列的列号为A，向下依次为B、C、D、……；单元格的编号由列号和行号组成，列号在前，行号在后。例如：图3-1表格中“沈达临”的“英语”成绩“92”所在单元格的编号为D2；“丰金兰”的“化学”成绩“58”所在单元格的编号为“F12”。此外，用户还可以套用Word XP提供的多种表格格式，给表格加上边框、颜色以及其他的特殊效果，使表格具有非常专业化的外观。

三、操作步骤 1.制作斜线表头（1）建立“期末成绩统计表”文档，在文档中插入一个8行13列的表格。在表格中输入科目名称、学生姓名和成绩。（2）选中表格左上角单元格，单击“表格”→“绘制斜线表头”菜单命令，调出“插入斜线表头”对话框，如图3-2所示。（3）在“表头样式”下拉列表框中，选中“样式二”；在“字体大小”下拉列表框中，选中“小五”；在“行标题”文本框中输入“学科”；在“数据标题”文本框中输入“成绩”；在“列标题”文本框中输入“姓名”。单击“确定”按钮，如图3-2所示。（4）在表格的最后一列的右边添加一新列，用来显示每个人的总成绩。并设定该列的边框宽度为1.5磅。 2.用公式计算各行的总成绩并根据总成绩排序（1）将光标移到“沈达临”所在行存放总成绩的单元格中，单击“表格”→“公式”菜单命令，调出“公式”对话框，如图3-3所示。图3-2 图3-3 （2）在“公式”文本框中输入“=SUM(LEFT)”，表示累加光标所在单元格左边所有在同一行的单元格内的数据。单击“确定”按钮，即可将相应的总分显示在单元格内。

关于成立业余兴趣小组的通知

关于成立业余兴趣小组的通知公司各部门、容城公司、天津公司：为了推动公司企业文化建设，丰富职工的业余文化生活，增强凝聚力，建立全员参与的活动机制，经公司研究，决定成立业余兴趣小组，具体工作安排如下：一、成立兴趣小组的目的通过组织多种专业知识的学习，开展好内容丰富、形式多样、寓教于乐的文体活动，进一步丰富广大职工的业余生活，培养良好的精神情操，形成积极向上、健康活泼的工作氛围。二、兴趣小组的基本原则和工作任务各兴趣小组坚持自我管理的原则。基本任务就是在兴趣小组组长的带领下，制定好本小组活动规则，制定年度活动计划，定期组织人员参加有关知识的学习、讲座，开展多种形式的参观学习、实践体验、交流和竞赛等活动，进一步寓教于乐，修身养性，拓展视野，提升层次，促进全体小组成员专业素质和综合技能的全面提升。三、兴趣小组的设立和参与方式 1.兴趣小组拟分为游泳兴趣小组、舞蹈兴趣小组、篮球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、声乐兴趣小组、羽毛球兴趣小组、台球兴趣小组、读书兴趣小组、棋牌类兴趣小组、摄影兴趣小组、自行车兴趣小组等。

2.成立兴趣小组坚持组织引导、本着自愿报名的原则，每个小组10人起成组，每人最多只可报名参加两个小组。 3.各部门于8月30日前将报名统计表（见附件）发人事行政部梁兴文邮箱：liangxingwen@https://www.360docs.net/doc/cc14076198.html,。四、兴趣小组的组织构成和日常活动 1.机构设置：各兴趣小组设组长（负责人）1人，负责活动安排。 2.活动时间：兴趣小组活动时间安排8小时工作时间之外，周末可以吸收家属子女参加。黄金周期间如安排出廊坊市区的大型活动，要报公司工会备案。 3.活动办法 (1)每个小组成立后，采用个人自荐、公开选拔的方式，确定一名负责人，各小组集体商讨后，做出活动计划，于8月30日前报公司人事行政部。 (2)各兴趣小组开展活动，应充分利用现有公司活动室和会议室。同时，各小组要尽量创造条件，结合利用社会资源,同时各兴趣小组可跨部门进行交流。 (3)对可能发生事故的活动项目，负责人要定出安全预案，制定活动纪律。五、活动经费 1.兴趣小组的活动经费采取“个人出一点，工会补一点”，花费较大的活动采取每人每年缴纳20元会费，同时工会为每名