2019-2020年-人教最新版小学四年级语文下册人教版小学语课件
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人教版小学四年级下册语文1《语文园地一PPT课件》
保护这片芳香“花海”。 啊！花池真美呀！下课时，同学们便会做出同一个举动──去
花池旁边做游戏…… 我爱花池，更爱我们的新华学校。
校园一角 校园一角的那个花坛特别引人注目。 花坛里有一棵树，树冠如盖。除了冬季，花坛里还有花有 草，碧绿鲜嫩，姹紫嫣红，引来蜂飞碟舞，煞是热闹！ 春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿
在校园一角，正是有了这个花坛，才使我的童年生活 充满了乐趣。
校园一景 每天一听到下课时那悠扬的铃声，我都会如释重负地放下手中的课本， 微微偏头，望向窗外。晴朗的蔚蓝天空下，层层叠叠的枝叶繁茂的树映入眼 帘。是的，要说整个校园最吸引我的，那便是这棵棵挺立着的树了。 当我第一次踏入这校园的时候，我的视线就被这浓郁的迷人的绿所吸引 了。阵阵微风带起枝叶的共鸣，空气中都溢满了清新的自然的气息。校园里 种着的树种类繁多，深深浅浅的绿和谐地搭配着，宛然一幅幅完美的画作。 时值初秋，叶已开始泛黄了，窗外的景色变得缤纷起来：仍旧怀恋着夏 日的深绿、微微入秋的金黄，还有那已经摇摇欲坠的橙红，在秋日的暖阳下 交织着属于它们自己的旋律。 一阵风从树林中穿梭而过，带下几片金黄的枯叶，它们都经历了发芽、 成长，在盛夏时节那灿烂的阳光下竭尽全力地伸展，然后为秋日的到来添上 它们最后的一丝光彩，最终落叶归根。它们也如同那美丽的花儿一样，它们 挣扎过，怒放过，把自身的全部美丽展现给世界，才带着不甘的心情，缓缓 凋零。它们没有花儿那般炫烂多彩，却有着它们自己的坚持，自己的光芒。 那是一种如同太阳般耀眼的光辉，汇聚着叶子们的生命和希望。 瑟瑟秋风中，那一棵棵大树早已褪去了原本的青涩，就那样静静地站着， 经历着一次又一次的叶繁叶衰，永久的站在那里，那个从教室窗口一眼便能 看到的地方。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物， 或者写写发生在校园里的难忘的事。
花池旁边做游戏…… 我爱花池，更爱我们的新华学校。
校园一角 校园一角的那个花坛特别引人注目。 花坛里有一棵树，树冠如盖。除了冬季，花坛里还有花有 草，碧绿鲜嫩，姹紫嫣红，引来蜂飞碟舞，煞是热闹！ 春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿
在校园一角，正是有了这个花坛，才使我的童年生活 充满了乐趣。
校园一景 每天一听到下课时那悠扬的铃声，我都会如释重负地放下手中的课本， 微微偏头，望向窗外。晴朗的蔚蓝天空下，层层叠叠的枝叶繁茂的树映入眼 帘。是的，要说整个校园最吸引我的，那便是这棵棵挺立着的树了。 当我第一次踏入这校园的时候，我的视线就被这浓郁的迷人的绿所吸引 了。阵阵微风带起枝叶的共鸣，空气中都溢满了清新的自然的气息。校园里 种着的树种类繁多，深深浅浅的绿和谐地搭配着，宛然一幅幅完美的画作。 时值初秋，叶已开始泛黄了，窗外的景色变得缤纷起来：仍旧怀恋着夏 日的深绿、微微入秋的金黄，还有那已经摇摇欲坠的橙红，在秋日的暖阳下 交织着属于它们自己的旋律。 一阵风从树林中穿梭而过，带下几片金黄的枯叶，它们都经历了发芽、 成长，在盛夏时节那灿烂的阳光下竭尽全力地伸展，然后为秋日的到来添上 它们最后的一丝光彩，最终落叶归根。它们也如同那美丽的花儿一样，它们 挣扎过，怒放过，把自身的全部美丽展现给世界，才带着不甘的心情，缓缓 凋零。它们没有花儿那般炫烂多彩，却有着它们自己的坚持，自己的光芒。 那是一种如同太阳般耀眼的光辉，汇聚着叶子们的生命和希望。 瑟瑟秋风中，那一棵棵大树早已褪去了原本的青涩，就那样静静地站着， 经历着一次又一次的叶繁叶衰，永久的站在那里，那个从教室窗口一眼便能 看到的地方。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物， 或者写写发生在校园里的难忘的事。
人教版(部编版)小学语文四年级下册第二单元第八课《千年梦圆在今朝》PPT课件
研制、建设和发射任务。 （载人航天工程的实施）
2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国 自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，
瞬间便消失在了苍穹之中。 （“神州五号”载人飞船发射）
2007年10月24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，成为世界上 第四个掌握月球探测技术的国家。这是我国航天事业的又一座里程碑。2019年1月3日， “嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍
四年级-下册-第二单元
第八课：千年梦圆在今朝
难点名称：理清课文层次，说说中华民族千年的飞天梦是 怎样一步一步实现的。
1
目录
CONTENTS
导入知识讲解ຫໍສະໝຸດ 课堂练习小结2
导入
定目标：
这篇课文是略读课文， 在课文前的阅读提示中就提出了 学习的重点、难点：默读课文， 说说中华民族千年的飞天梦是怎 样一步一步实现的。
摄的清晰的月表形貌图。 （月球探测工程的实施）
画结构
用自己的话说一说：中华民族飞天梦想实现的历程
古人的奇妙想象──美好的梦想（古代）
万户的火箭飞行──大胆的尝试（古代）
人造卫星的发射──突破性进展（现代）
载人航天工程的实施──艰苦的努力（现代）
“神州五号”载人飞船发射──巨大的成功（现代）
“嫦娥一号”探月卫星发射 ── 又一座里程碑（现代）
3
导入
一、概述主要内容：
《千年梦圆在今朝》这篇课 文叙述了中华民族几千年来为实 现飞离地球，遨游太空的美好梦 想所进行的不断尝试和追求。重 点记叙了新中国成立以来我国航 天事业的蓬勃发展，载人航天梦 想的实现过程，文章热情赞颂了 中国航天工作人员热爱祖国、默 默奉献、勇于探索、锲而不舍的 科学精神。
2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国 自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，
瞬间便消失在了苍穹之中。 （“神州五号”载人飞船发射）
2007年10月24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，成为世界上 第四个掌握月球探测技术的国家。这是我国航天事业的又一座里程碑。2019年1月3日， “嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍
四年级-下册-第二单元
第八课：千年梦圆在今朝
难点名称：理清课文层次，说说中华民族千年的飞天梦是 怎样一步一步实现的。
1
目录
CONTENTS
导入知识讲解ຫໍສະໝຸດ 课堂练习小结2
导入
定目标：
这篇课文是略读课文， 在课文前的阅读提示中就提出了 学习的重点、难点：默读课文， 说说中华民族千年的飞天梦是怎 样一步一步实现的。
摄的清晰的月表形貌图。 （月球探测工程的实施）
画结构
用自己的话说一说：中华民族飞天梦想实现的历程
古人的奇妙想象──美好的梦想（古代）
万户的火箭飞行──大胆的尝试（古代）
人造卫星的发射──突破性进展（现代）
载人航天工程的实施──艰苦的努力（现代）
“神州五号”载人飞船发射──巨大的成功（现代）
“嫦娥一号”探月卫星发射 ── 又一座里程碑（现代）
3
导入
一、概述主要内容：
《千年梦圆在今朝》这篇课 文叙述了中华民族几千年来为实 现飞离地球，遨游太空的美好梦 想所进行的不断尝试和追求。重 点记叙了新中国成立以来我国航 天事业的蓬勃发展，载人航天梦 想的实现过程，文章热情赞颂了 中国航天工作人员热爱祖国、默 默奉献、勇于探索、锲而不舍的 科学精神。
四年级下册语文PPT优质课件-第一单元及非连续性文本阅读 人教部编版 (共38页)
zhù sù
住宿
xú xú
徐徐
líba
篱笆
wū yán
屋檐
yú wēnɡ
渔翁
yī lài
依赖
cì xù
次序
hé xié
和谐
lì rú
例如
jì tuō
寄托
shuài lǐnɡ
率领
shī mián
失眠
wén zhànɡ shǎn shuò biān fú
蚊帐
闪烁
蝙蝠
xī shū
稀疏
bō duó
剥夺
xún mì
四年级下册语文PPT课件-第一单元及 非连续 性文本 阅读 人教部编版 （共38页）
一、常见的否定词
不；没有；未；非；勿；禁止；无；
二、常见的双重否定词：
四年级下册语文PPT课件-第一单元及 非连续 性文本 阅读 人教部编版 （共38页）
不能不；不可能不；不会不；不是不；不应该不；没有一个不；无 不；非……不可。
2.他为我们树立了（ 简朴 ）生活的榜样。 3.它们依时令开放，（ 朴素 ）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、把下列词语补充完整，并选词填空。（10分）
高楼（大 ）（ 厦） 依（ 山 ）傍（水 ） （车 ）（ 水 ）马龙
天高（地 ）（ 阔） 灯火（辉 ）（ 煌 ） （鸡 ）（ 犬）相闻
1.乡下镇上赶集天，街上（ 车水马龙 ），人山人海，热闹极了。 2.我的老家在一个（ 依山傍水 ）的小村子里，那里环境十分优美。
（1）本次列车是由石家庄站开往北京西站的。（ × ） （2）王明乘坐的列车是ɡ665次列车。（ √ ） （3）王明拿着这张车票上车后坐在了04车09A号的二等座上。（ √ ） （4）这张车票可以在2019年6月10日使用。（ × ）
最新部编人教版语文四年级下册第2单元《口语交际 说新闻》优质课件
5
了解特点
新闻的特点
真实性。(最重要的特点)即反映的内容必须是 真实存在的，不能虚构。
时效性。即具有时间限制，否则不叫新闻。 准确性。即报道的时间、地点、人物必须与事
实相符合。
6
了 解 特 点 讨论交流：我们说新闻时应注意什么？
要选择最近发生的新闻。
清楚、连贯地讲述 新闻。
准确传达信息。要说 明新闻的来源，不要 随意更改内容。
际信托有限公司共同组织多学科的科考队，8月30日正式
启动2019长江源区综合科学考察。
11
发布新闻
为期6天的科考将对长江三源，北源楚玛尔河、正 源沱沱河、南源当曲进行实地调查，对该区域内的地 质、动植物、土壤、水文水资源、社会人文开展现场 调研及样本采集工作。内容涵括地质演变、裂腹鱼研 究、植物种类结构变化、水情现状及演变趋势研究、 三源区居民幸福指数与生态保护相关性研究等。
部编人教版语文四年级下册
第二 单元
口语交际 说新闻
全课时
助读资料
初读感知
当堂检测
1
01 课 前 导 入 02 了 解 特 点 03 发 布 新 闻 04 课 堂 小 结 05 课 后 作 业
2
课前导入
同学们，在信息社会里，每天都会有一些新鲜 事发生，有些事被报纸、电视媒体报道出来，就成 了新闻。你知道新闻包括哪些事情吗？
9
发布新闻
评议新闻
小组评议，看看内容是否 符合要求、语言是否流畅、 重点是否突出。
10
发布新闻
长江综合科学考察启动
我从新华网看到：为进一步了解长江源区的生态环
境现状，为三江源地区生态保护提供数据支撑，由三江源
生态保护基金会、省部共建三江源生态和高原农牧业国家
了解特点
新闻的特点
真实性。(最重要的特点)即反映的内容必须是 真实存在的，不能虚构。
时效性。即具有时间限制，否则不叫新闻。 准确性。即报道的时间、地点、人物必须与事
实相符合。
6
了 解 特 点 讨论交流：我们说新闻时应注意什么？
要选择最近发生的新闻。
清楚、连贯地讲述 新闻。
准确传达信息。要说 明新闻的来源，不要 随意更改内容。
际信托有限公司共同组织多学科的科考队，8月30日正式
启动2019长江源区综合科学考察。
11
发布新闻
为期6天的科考将对长江三源，北源楚玛尔河、正 源沱沱河、南源当曲进行实地调查，对该区域内的地 质、动植物、土壤、水文水资源、社会人文开展现场 调研及样本采集工作。内容涵括地质演变、裂腹鱼研 究、植物种类结构变化、水情现状及演变趋势研究、 三源区居民幸福指数与生态保护相关性研究等。
部编人教版语文四年级下册
第二 单元
口语交际 说新闻
全课时
助读资料
初读感知
当堂检测
1
01 课 前 导 入 02 了 解 特 点 03 发 布 新 闻 04 课 堂 小 结 05 课 后 作 业
2
课前导入
同学们，在信息社会里，每天都会有一些新鲜 事发生，有些事被报纸、电视媒体报道出来，就成 了新闻。你知道新闻包括哪些事情吗？
9
发布新闻
评议新闻
小组评议，看看内容是否 符合要求、语言是否流畅、 重点是否突出。
10
发布新闻
长江综合科学考察启动
我从新华网看到：为进一步了解长江源区的生态环
境现状，为三江源地区生态保护提供数据支撑，由三江源
生态保护基金会、省部共建三江源生态和高原农牧业国家
人教版部编小学四年级语文下册第二单元第8课精品课件PPT《千年梦圆在今朝》
千年梦圆在今朝，离不开万户那样勇于实践 的精神，离不开炎黄子孙坚定而执着的追求。
……毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上 天之后的第二年——1958年，庄重地表示：我 们也要搞人造卫星……
……1992年9月21日，党中央决定实施载人 航天技术……
千年梦圆在今朝，离不开国家领导人 的重视和党中央的决策。
➢我国航天事业能够取得伟大的成就，离不开什么呢？
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在 千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自 己的美好愿望。
千年梦圆在今朝，离不开炎黄子 孙超凡的源自象力，离不开一代代人的 不断尝试。
万户那种勇于实践的探索精神，极大地震 撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎 黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数 失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃 飞离地球的努力。
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
lǎn pénɡ qū jiàn dǎnɡ
揽 鹏驱践党
shī xiè wǎn bēi zhuó
施懈 宛碑着
多音字
zhe （看着） （听着）
着 zháo（着急） （着火）
zhuó（执着） （着陆）
比一比，认一认。
揽（招揽） 览（展览） 党（党员） 堂（课堂） 懈（松懈） 解（解决）
时 间 主要事件
1970年 4月24日“东方红”卫星发射成功
意义
中国成为世界上第五个能 够发射卫星的国家
时 间 主要事件
2003年 10月15日
“神舟五号”载人航天飞行成功
意义
意义
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界 宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天 技术的国家。
千年梦圆在今朝!
时 间 主要事件
8 *千年梦圆在今朝
……毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上 天之后的第二年——1958年，庄重地表示：我 们也要搞人造卫星……
……1992年9月21日，党中央决定实施载人 航天技术……
千年梦圆在今朝，离不开国家领导人 的重视和党中央的决策。
➢我国航天事业能够取得伟大的成就，离不开什么呢？
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在 千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自 己的美好愿望。
千年梦圆在今朝，离不开炎黄子 孙超凡的源自象力，离不开一代代人的 不断尝试。
万户那种勇于实践的探索精神，极大地震 撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎 黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数 失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃 飞离地球的努力。
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
lǎn pénɡ qū jiàn dǎnɡ
揽 鹏驱践党
shī xiè wǎn bēi zhuó
施懈 宛碑着
多音字
zhe （看着） （听着）
着 zháo（着急） （着火）
zhuó（执着） （着陆）
比一比，认一认。
揽（招揽） 览（展览） 党（党员） 堂（课堂） 懈（松懈） 解（解决）
时 间 主要事件
1970年 4月24日“东方红”卫星发射成功
意义
中国成为世界上第五个能 够发射卫星的国家
时 间 主要事件
2003年 10月15日
“神舟五号”载人航天飞行成功
意义
意义
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界 宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天 技术的国家。
千年梦圆在今朝!
时 间 主要事件
8 *千年梦圆在今朝
四年级下册语文课件-1 古诗词三首第二课时 人教部编版(共23张PPT)
三、生字新词
我会认
zá
杂兴
识字方法
加一加： 九+木=杂
组词： 杂乱 复杂
我会写
杂稀蜻 蜓
左右结构 上下结构
生字归类 稀 蜻蜓 杂
重点字指导
xī
稀
音序： X
部首: 禾 组词：稀疏 稀有
书写指导：左窄右 宽；“禾”的第一 笔横撇要短。
ห้องสมุดไป่ตู้
qīng
蜻
音序： Q
部首: 虫 组词：蜻蜓
书写指导：左窄右 宽，“青”的三横 分布要均匀。
资料简介
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大 退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春 日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每 部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农 村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民 的生活，同时也反映了农民生活的困苦以 及遭受的剥削。
二、课文朗读
认真听范读，圈出不认识的字，感受古诗的韵 律。结合插图进行想象，在脑海中形成画面。
第一单元
部编四年级下 册教学课件
1 古诗词三首
第2课时
一、复习导入 齐背古诗《宿新市徐公店》。
同学们，我们刚刚学习了一首描写暮 春景色的诗，那在诗人笔下江南的初夏又 是怎样一番景象？我们一起学习：
《四时田园杂兴》（其二十五）
作者简介
范成大 （1126—1193）， 字至能 ，一字幼元，早 年自号此山居士，晚号 石湖居士。平江府吴县 （今江苏苏州）人。南 宋名臣、文学家。
没有人经过
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
人们都忙于农事
只有
以动衬静，来表现乡 村中的寂静。
译文：白天的时间越来越长了，篱笆的影子 随着太阳的升高变得越来越短，没有一个人 经过；只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。
新课标人教版小学四年级语文下册：21、乡下人家PPT、优质教学课件
几场春雨过后，到那里走走，常 常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。
你从中读懂了什么？ “探出来”与“长出来”有什么不 同？
现在你们就是这些小春笋，告诉我 你那么快想从地里钻出来想看什么？
天边的红霞, 向晚的微风, 头 上飞过的归巢的鸟儿，都是他们 的好友，它们和乡下人家一起, 绘 成了一幅自然、 和谐的田园风景 画。
2学生交流评议。 3教师点评。特别要肯定习作中体现出的“独特感受”，恰 当地运用联想和 想象。
四、再次修改，誊抄习作 再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。 五、鼓励优点，培养 兴趣
1.教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。 2.请学生展示自己在本次习作中的优点：表达准确的词语，语 言优美的句 段，成绩优秀的作文，以培养学生的习作兴趣，为下一步
日积月累 1在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警 句，给我们启发 很大，从以前我们的学习积累中，你积累了哪些这方 面的名言警句？
抽生背诵。 （每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。） （地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节， 则常足； 取之无度，用之无节，则常不足。）
• 读一读 • 棚架 屋檐 装饰 瞧见 率领 觅食 • 耸着 捣衣 搬到 归巢 和谐 催眠 • 辛苦 鸡冠花 大丽菊
乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。
屋前搭瓜架 门前种鲜花
屋后春笋冒 院里鸡觅食
河中鸭嬉戏 门前吃晚饭
返回
夜静催眠曲
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但
学生自己修改作文，拓展思路。 六、教师点评，好文欣赏 ①教师从优劣得失等方面小结本次习作的情况。 ②提出学生的共同问题，在全班进行集体评议、修改。 ③宣读优秀习作，学生进行欣赏。
新课标人教版小学四年级语文下册：四时田园杂兴PPT、优质教学课件B
2、本节课的教学重点、教学难点分别是什么。 3、希望同学们将课上学到的知识用到生活实践中去，让课堂知识内 化为 学生的素质。
课外探究 回家认真观察自己家的电路，思考一下哪些地方与我们课上所讲的 地方不相符，并提出改进意见。例如：有没有安装保险装置？家用 电器 金属外壳是否接地？辨别开关是否控制火线的通断等等。利用 图书馆、 互联网查找资料，小组讨论总结。
器的总功率是多少瓦？若电路中现有 25W 灯泡 8 盏，800W 的电烤箱 一台，还有 500W 的电饭锅一只，这些用电器能否同时使用？ 课堂小结 按照投影显示的本节课的知识结构进行小结，重点说明以下几个： 1、本节课的内容较多，知识点较零碎，但是与日常生活联系密切， 所以 属于有趣又有用的知识。
教学示例设计 1．导入新课：教师通过实例，讲述随着科学的发展，随 着家 用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片：美丽的夜景，生活中的用电，用来
激发同学们的情绪。（幻灯片 1，2，3） 让学生明确现代家庭 生活离不开电，那么我们怎样才能安全用电呢？还是让我们一 起 来学习一下安全用电吧 2．进行新课 师提问：家庭电路的组成？ 生回答：进户线，电能表，闸刀开关，熔断器 师答：很好，那么假如现在你是一个电工， 进户线到了 你家以后 ，你在室内布线上，安装插座、用电器等方面都应本 着什么样的 原则 ？
雷电触电（看幻灯片 24）-----雷雨天避免在树下躲雨 为了避免雷击安装避雷针，介绍中国古建筑的避雷装饰（看幻灯片 25 ） 七、触电急救 那么人一旦触电该怎么办？ 原则：人一定要救但必须保证自身的安全。遵循这三条原则，第 一： 切断电源，第二：用干燥的木棒拨开，第三：人工呼吸（ 观看 幻灯片 26 再点击观看当触电事故发生后的录象幻灯片 27）
新课标人教版小学四年级语文下册：25、两个铁球同时着地PPT、优质教学课件
善待河水 神圣的土地 善待空气 善待动物
……
16 青山不老 一教材分析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件 的恶劣 和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15 年的时 间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价 值，造福 于后代。 二、教学目标 1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文内容。
伽利略经过多次试验，结果都证 明亚里士多德的这句话说错了 。
两个不同重量的铁球同时从高处 落下，总是同时着地, 铁球往下落 的 速度 与铁球的 轻重 没有关 系。
两个铁球同时着地
两 个 铁 球 重
产生疑问 反复试验
两 个 铁 球
的 先 着 地
公开试验 试验成功
同 时 着 地两个铁球同时着地 Nhomakorabea 试验前
指导朗读相关语句。 3．交流：作者为什么说“青山是不会老的”？ ①引导：从贫瘠的山沟到如今葱郁的青山，老人把自己的一生都 奉献了 出来，这就是他生命的价值。因此，当告别老人的时候，我不 由得想到 了──引读“作为一个山野老农……与日月同辉了”，这位 普通老人让 我领悟到──引读并出示“青山是不会老的”。
齐读课题 二、自读课文，整体感知 1.自读“阅读提示”，明确要求： ⑴默读课文，思考：这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在 什么样 的情况下创造的？
⑵联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”。 2.小声读课文，把课文读通顺、读流畅、读正确，了解课文大 意。
3．检查学生自学情况，说说课文主要讲了什么内容？ 三、指导阅读，感受“奇迹”
1学生交流感受。（河水对我们很重要。） 2为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？请在课文中找 出相关的句 子谈谈自己的感受。
……
16 青山不老 一教材分析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件 的恶劣 和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15 年的时 间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价 值，造福 于后代。 二、教学目标 1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文内容。
伽利略经过多次试验，结果都证 明亚里士多德的这句话说错了 。
两个不同重量的铁球同时从高处 落下，总是同时着地, 铁球往下落 的 速度 与铁球的 轻重 没有关 系。
两个铁球同时着地
两 个 铁 球 重
产生疑问 反复试验
两 个 铁 球
的 先 着 地
公开试验 试验成功
同 时 着 地两个铁球同时着地 Nhomakorabea 试验前
指导朗读相关语句。 3．交流：作者为什么说“青山是不会老的”？ ①引导：从贫瘠的山沟到如今葱郁的青山，老人把自己的一生都 奉献了 出来，这就是他生命的价值。因此，当告别老人的时候，我不 由得想到 了──引读“作为一个山野老农……与日月同辉了”，这位 普通老人让 我领悟到──引读并出示“青山是不会老的”。
齐读课题 二、自读课文，整体感知 1.自读“阅读提示”，明确要求： ⑴默读课文，思考：这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在 什么样 的情况下创造的？
⑵联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”。 2.小声读课文，把课文读通顺、读流畅、读正确，了解课文大 意。
3．检查学生自学情况，说说课文主要讲了什么内容？ 三、指导阅读，感受“奇迹”
1学生交流感受。（河水对我们很重要。） 2为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？请在课文中找 出相关的句 子谈谈自己的感受。
《千年梦圆在今朝》人教版四年级语文下册精品PPT课件
千年的梦指的是飞离地球、遨游太空。 飞天梦想已经实现了。这是几代人经过不 断探索，不懈努力实现的。
自读感悟
思考：课文可以分为几部分，在小组内讨论每一部分的意思。
第一部分(第 1-3 自然段)：叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的
千年梦想所进行的不断的尝试。
第二部分(第 4—_ 7_自然段)：叙述了新中国成立以来，中国的航天事业呈现
jiàn
实践
dǎng
shī
xiè
bēi
党 中央 实 施 不 懈 里程碑
字词揭秘
我会认
zhāo
千年梦圆在今朝。
朝
cháo
苏轼是宋朝文学家。
字词揭秘
识字方法
加一加：扌+览=揽
马+区=驱
忄+解=懈
石+卑=碑
字词揭秘
九天揽月
识字游戏
捆绑 遨游 震撼 拍摄 实践 火焰 里程碑 实施
第字一词课揭时 秘
词语解释
新知探究
知识点1：千米的认识 （教材第26页例4） 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。
运动场的跑道，通常1圈是400米。
新知探究
1千米有多长呢？
运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示 是1千米。
1千米=1000米
新知探究
实践活动：体会1千米的长度 到校外走一走，通常小学生走完1千米大约需要走2000步。 用米尺量一量，马路边一块地砖的长约是1米，1千米长度大约是1000块砖的边长。
新知探究
生活中，你还在哪里见过千米呢？
新知探究
1、测量较长的距离或路程时，常用千米（公里）作单位。 2、1千米=1000米
自读感悟
思考：课文可以分为几部分，在小组内讨论每一部分的意思。
第一部分(第 1-3 自然段)：叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的
千年梦想所进行的不断的尝试。
第二部分(第 4—_ 7_自然段)：叙述了新中国成立以来，中国的航天事业呈现
jiàn
实践
dǎng
shī
xiè
bēi
党 中央 实 施 不 懈 里程碑
字词揭秘
我会认
zhāo
千年梦圆在今朝。
朝
cháo
苏轼是宋朝文学家。
字词揭秘
识字方法
加一加：扌+览=揽
马+区=驱
忄+解=懈
石+卑=碑
字词揭秘
九天揽月
识字游戏
捆绑 遨游 震撼 拍摄 实践 火焰 里程碑 实施
第字一词课揭时 秘
词语解释
新知探究
知识点1：千米的认识 （教材第26页例4） 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。
运动场的跑道，通常1圈是400米。
新知探究
1千米有多长呢？
运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示 是1千米。
1千米=1000米
新知探究
实践活动：体会1千米的长度 到校外走一走，通常小学生走完1千米大约需要走2000步。 用米尺量一量，马路边一块地砖的长约是1米，1千米长度大约是1000块砖的边长。
新知探究
生活中，你还在哪里见过千米呢？
新知探究
1、测量较长的距离或路程时，常用千米（公里）作单位。 2、1千米=1000米