【金识源】高中政治 2.6.1 储蓄存款和商业银行教案 必修1
高中政治 6.1储蓄存款和商业银行教案 新人教版必修1

程序设计
学习环节
教师行为
学生行为(预设)
媒体运用
情境导入
老师引入新课
旁白:同学们,新课开始前,大家来看一个视频《天下无贼》,请同学们帮傻根怎样才能把钱安全地带回家呢?如果是存入银行的话,那请同学们帮助从未踏入银行存钱的傻根存款吧!(将最新的存款利率表列出)帮傻根算算他一年的利息有多少呢!傻根要娶媳妇了,要买一套婚房,可是他的存款不够付房款,怎么办呢?那么他可以求助谁呢?老师通过提问引入本节课的教学。
《储蓄存款和商业银行》教案
课题
第六课第一课时储蓄存款和商业银行
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
1.知识目标:识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点,商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。
2.能力目标:结合自己将一定的存款存入银行,培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质,明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。
根据P43~P44《基础学习交流》中的问题阅读教材,同桌互学,完成问题,养成积极回答问题的习惯
通过黑板或投影仪逐一呈现问题和答案
环节三
针对《导学案》P44边栏中的《误区提示》,“1.银行存款利率提高,说明储户实际收益增多。2.商业银行不是企业。”旨在提示学生注意居民存款实际收益的计算以及商业银行的性质,并询问学生是否能够理解,有没有疑问
学生根据老师的提问思考存款储蓄的含义以分类,从而带着问题进入新课的学习
PPT:《天下无贼》
第一层级
环节一
1.引导学生快速阅读本课内容。
2.要求学生在阅读课文后填写P43《知识体系梳理》中的内容。
高中政治 2.6.1 储蓄存款和商业银行课件 新人教版必修1

【思路点拨】选D。本题考查我国居民投资理财的途径。①观点错误 (cuòwù),正是因为社会保障体系不健全,才导致人们不敢花钱、储蓄率偏 高;②不符合题意,材料说的是储蓄率高于同期GDP的增长速度,而不是储 蓄率随着GDP的增长而增长;收入影响消费结构,储蓄增长表明居民可支配 收入提高,这会导致恩格尔系数下降,③④符合题意。
第十七页,共40页。
2.存款利率升降与投资收益(shōuyì): (1)一般来说,存款利率上升则收益(shōuyì)增加;存款利率下降 则收益(shōuyì)下降。 (2)储蓄存款的实际收益(shōuyì)和物价涨幅存在关系,只有利率 水平高于物价涨幅,实际收益(shōuyì)才会存在。如果物价涨幅 高于存款利率的涨幅,则储户的实际收益(shōuyì)减少。
第十五页,共40页。
一、理解利率变动(biàndòng)的影响 1.利率变动(biàndòng)的影响:
利率 变动
影响
存款 利率
会吸引居民存款,使流通中的货币量减少,从
上调
而使生活消费支出相对下降,有利于调节市场 货币流通,抑制消费品价格上涨,实现社会总
供给与总需求的基本平衡
会使居民储蓄下降,流通中的货币量增加,从 而使生活消费支出相对增加,同时会改变居民 下调 的投资方向,如转向股票、债券、保险等。在
【时政术语】自动转存 定期存款自动转存的简称,即客户存款到期后,客户如不前往银行办理 转存手续,银行可自动将到期的存款本息按相同存期一并转存,不受次 数限制,续存期利息按前期到期日利率计算( jì suàn)。续存后如不足一 个存期,客户要求支取存款,续存期间按支取日的活期利率计算( jì suàn)该期利息。定期储蓄如果中间利率调整,对储蓄利息不产生影响, 仍按存入日的利息计算( jì suàn)。但是到期自动转存的时候,按照最新 的利息执行。此业务既增加了储户的利息收入、方便了储户,又为银 行带来了比较稳定的存款。
人教版高中政治必修一2.6.1《储蓄存款和商业银行》ppt课件

①以银行信誉担保,没有什么风险
②银行能够还本付息,收益比较稳定
③收益很高,能够满足居民的物质需求
④银行信用度高,比较安全
A.①②④
B.②④
C.①③
D.①②③④
2、由于2010年10月20日起央行上调金融机构人民币存贷款基
准利率,一些港人涌入大陆存款。按照目前香港汇丰银行港元
的年利息仅仅为0.150%,而人民币目前一年的存款利息为2.5%,
流动性强,灵活方便,适合 优点 个人日常生活待用资金储蓄 收益高于活期储蓄
缺点
利率低,收益低
流动性较差,提前 支取损失利息
银行的信用度比较高,储蓄存款比较安全,风险 评价 较低,但收益一般低于债券和股票。
2、 我 国 的 商 业 银 行
(1) 我 国 商 业 银 行 的 含 义
吸收存款 发放贷款 办理结算
③以吸收存款、发放贷款、办理结算为业务
④是我国唯一经营储蓄业务的商业银行
A.①②④
B.②④
C.①③
D.①②③④
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,
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1000港元定期一年的利息仅为1.5港元,而将1000港元按1.1:1
的汇率换算为900元人民币,一年的利息则为( ) D
A.13.5元
政治:2.6.1《储蓄存款和商业银行》学案(新人教版必修1)

政治:2.6.1《储蓄存款和商业银行》学案(新人教版必修1)1、学习目标:掌握我国主要的储蓄机构、储蓄的目的;影响利息的因素、利息计算;活期存款和定期存款的区别;商业银行的含义及其业务类型2、自学内容:看书p48到p50,用时10分钟3、问题思考:(1)你如何看待我国城乡居民储蓄存款连年迅速增长,储蓄存款是我国居民主要的投资方式的现象?(2)活期存款与定期存款的投资特点(3)存款、贷款利率变化对国民经济的影响?4、知识点总结:5、例题思考:(1)公民的个人储蓄存款是()①一种投资行为②一种信用行为③一种计划消费行为④一种法定义务行为⑤一种利国利民行为A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④D.③④⑤(2)李大爷2004年5月1日存入银行10000元,定期3年,月息2.1‰,到期后,李大爷存款的利息总额是( )(3)2004年10月28日,中国人民银行宣布,从10月29日起上调金融机构存贷款利率,这是10年来首次提高金融机构存贷款利率,对这次调息的正确理解是( )A.有利于减轻企业贷款利息支出B..这是国家利用利息杠杆对国民经济进行调控C..有利于优化经济结构,提高经济效益D.D.有利于防止一部分企业占压资金E.E.有利于减少资金在银行体系外循环(4)近年来中国农业银行某支行向某市国有企业、某磷肥厂发放贷款1796万元,帮助两厂更新设备,改进技术,是两厂走出了困境,这表明()A.银行为企业发展提供信贷支持B.办理企业贷款是中国农业银行的主要职能C.银行贷款是企业走出困境的决定因素D.我国银行向亏损国有企业提供信贷支持储蓄存款和银行教案课题:储蓄存款和银行课时:1课时课型:新授课教学目标:1.知识目标:储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。
2.能力目标:能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用3.情感、态度、价值观目标:培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
高中政治 2.6.1储蓄存款和商业银行课件 新人教版必修1

提示:活期储蓄灵活方便但利息较低,老钱可以将一部分存为 活期储蓄,作为可灵活使用的资金;另一部分存为定期储蓄, 用于获取较高的利息收入;也可以采取定活两便的存款方式。
【拓展延伸】定活两便的存款方式 定活两便是指客户在存款时,不约定存期,可以随时支取,利 率随存期的长短而变化的储蓄存款。它兼具定期之利、活期之 便,不受存取限制,方便客户理财。其公式:利息=本金×存 期×利率×60%。
主题二 我国的商业银行 【问题探究】 某银行某年共发放贷款5 000万元, 平均年利率为7%;共吸收存款4 000 万元,平均年利率为3%;银行共支 付工资等各种费用100万元。
思考:(1)上述材料中银行办理的业务有哪些? (2)为什么会出现同期贷款利率高于存款利率的现象? 该银行本年度利润是多少? 思维导向:要思考商业银行的性质、业务和银行利润的来源。
【探究总结】 存款和利率
(1)储蓄存款是重要的个人投资方式,公民通过存款可以获得 利息收入。这种行为对国家经济的发展和人民的生活起着重要 作用。 (2)利率是国家进行宏观调控的重要杠杆,是控制货币供应量 的重要手段。存款利率的调整主要是通过调节存款量来控制流 通中的货币数量和社会对生活资料的需求量;贷款利率的调整 主要是通过调节贷款量来控制货币量和社会对投资的需求量。
2.商业银行的业务及其作用 (1)吸收存款是商业银行的基础业务。银行通过吸收存款为我 国经济建设筹集和分配资金,从而保证社会再生产的顺利进行。 (2)银行通过吸收存款和发放贷款能够掌握和反映社会经济活 动的信息,为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据。 (3)银行通过贷款业务对国民经济各部门和企业的生产经营活 动进行监督和管理,以优化产业结构,提高国民经济效益。
【学习目标】 1.识记储蓄存款的含义、类型、特点和作用,商业银行的含义 和业务 2.理解储蓄存款的特点和作用(重点);理解利率变化的影响 (难点) 3.正确认识储蓄存款居高不下等经济现象
政治2.6.1储蓄存款与商业银行课件(新人教必修1)

A.21元 B.756元 C.25.2 元
三年到期后的利息总额 10000×2.1‰×12×3=756
D.252元
年利率=月利率×12(月)=日利率×360(天)
储户可以随时存
事先约定期限、
(3)入 存储和 期提、蓄取金种、额不和类规次定 数:
活期储蓄、定期存入储后不蓄到期一般 不得提前支取的储
利率参照同期物价水平
商业银行是指经营吸收公众存款、目标的金融机构。
商业银行的目的: 以利润为主要经营目标
商业银行的 主要业务
存款业务 基础业务
贷款业务 主体业务
(营利的主要来源)
结算业务 其他业务
商业银行的三大基本业务
吸收存款
发放贷款
单居 位民 存存 款款
不 式受 。限制的储蓄方活期存款
定期蓄存方式款。
不 同
流动性
点 收益性
强 低
较差 高于活期
风险性
低
低
相
同 有利息、比较安全、收益较低.
点
注意:低风险≠零风险
通货膨胀情况下存款贬值及定期存 款提前支取而损失利息的风险。
请讨论:利率上调是不是存款的实 际收益也一定增加?为什么?
存款利率上调并不一定使存款者的 实际收益增加。如果利率上调但利率 水平仍低于同期物价水平时,存款者 的实际收益会减少。同理,存款利率 下调并不一定使存款者的实际收益减 少。 小结:存款收益
有何收益 (回报)
利息 (本金的增值部分)
利息的计算公式:
利息=本金×利息率×存款期限
中国人民银行
国家机关,不是企业
银
国有控股银行
行
商业银行
以营利为目的 的金融企业
政治:2.6.1《储蓄存款和商业银行》课件(新人教版必修1)-19页PPT资料
储 2储蓄机构
蓄 存
3收益 利息:含义及计算
活期
款
种类
4储蓄存款的种类及特点
定期
商 1.含义
特点 存款业务
业 银
2.主要业务
贷款业务
行 3.作用
结算业务
2019年以来,受国内雨雪冰冻灾害、特大地震以及 全球原材料涨价和外部经济放缓、全球金融危机等不利 因素的影响,我国出口和内需增长出现回落,一些中小 企业出现了信贷紧张、经营困难的问题,如何保持经济 平稳较快发展,成为摆在我国金融调控部门面前的一项 重要任务。
最美的了,殊不知走着走着,前面还有大好春光,姹紫嫣红,完全没必要为那朵小花驻足。”苏小横慢条斯理道,“有的时候呢,那么 巧,你最初看中的那朵花,真的就是最美的,再经历多少日夜、走过多少地方,怕也很难有跟它能匹敌的了。是的,裳儿,我必须告诉 你,我活了这么久,说起平生所见尤物,蝶宵华首屈一指,难得他美得有灵魂,那灵魂却只是在不知什么时候活过一下子,给我们看时 已经死了,只留下活过的痕迹,这使得他再也无法被征服。裳儿,你的聪明,在女子里是很难得的了,以后你慢慢的就会发现,遇见那 么多人,恐怕很难有谁能代替蝶宵华的位置。你最开始爱过的这个,确实是最好的。”裳儿眼里的泪光已经消失,投给苏小横一记火辣 辣的目光。“对,我故意让你从开头就接触最好的,以后再遇到什么歪瓜裂枣、等而下之的的东西,就不会动心了。”苏小横道。像一 场大病。这样青春、美丽、又敏锐灵动的女孩子,遇见蝶宵华,想不生病都不可能。这一场病,若能不死,送进宫里,大约就能免疫了。 “你这样聪明,有一天一定能想过来的,”苏小横继续道,“我不希望到那天,你认为我骗了你,转而恨我,所以要和你坦白,我确实 是故意把蝶宵华放到你的身边。”“那如果我……”裳儿紧盯着苏小横,“苦恋师父,不能自拔,爷爷你又将如何?”“那我也只好让 你去。”苏小横回答,“我还有很多棋子,而你只有一段人生。”裳儿瞪了苏小横一会儿,笑了,笑得比从前还甜:“遇到这样天下难 求的男人,我仍然决定,爱他不值得。这之中,完全没有爷爷插手的原因。我就是这样冷静绝情的人,果然合该进宫去。”苏小横颔首: “你是聪明人,我知道你不会叫我们失望。”“快过年了,我们也要准备走了呢!”裳儿抬起目光,遥望远方,目光里竟有一丝嗜血的 兴奋,“爷爷,你说‘那个人’,现在会不会已经到了锦城?”第七十三章 长孙也被拉皮条(1)表 没怎么见过男人,宝音见过。从前 在穷巷子里,男女之防就是个屁!黄泥墙、茅草席的一坨又一坨破屋子,挑水的阿公在窗下抠脚、担粪的大哥在对过晒裤衩,小姑娘跟
政治:2.6.1《储蓄存款和商业银行》课件(新人教必修1)(1)PPT精品文档17页
信用较高
优点 随时存取,流动性 利率较高,收益高 风险较低
不
强,灵活方便
同
点 缺点
利率低,收益 低
比较安全
存期限定,流动性
收益低
差
存在贬值和损失
利息的风险
我
20万亿
国 城
(亿元)
乡
172534
居
民
储
110695
蓄
存
款
情
210.6
况
1978 1985 2019 2019 2019 2019
思考: 我国城乡居民储蓄连年迅速增长。你
如何看待这种现象?
对此要做一分为二的分析.
⑴一方面说明我国经济发展较快,城乡居民 收入大幅度增加,生活水平不断提高。
⑵另一方面也反映了我国居民投资渠道单一, 民间投资渠道不畅。
⑶同时还说明了居民消费减少,市场萎缩, 不利于扩大内需,不利于我国经济的持续健 康发展。
⑷所以说,不能简单说储蓄存款越多越好。.
率=月利率x 12(月)=日利率x 360(天).
(3)利率是宏观调控的重要杠杆.
存款利率变动的影响:
利率↑
储蓄↑
消费支出↓
流通中的货币量↓
贷款利率变动的影响:
利率↑
贷款规模↓
投资需求↓
流通中的货币量↓
利率降低是否存款 的实际收益一定降低?
比较存款、定期与活期存款的特点
活期存款
定期存款 储蓄存款
课堂小 结
1含义
储 2目的
储 蓄 存
蓄 存 款
3收益 利息:含义及计算
活期 种类
款 和 商 业 银
4储蓄存款的种类及特点
定期
商 1.含义
高一政治人教版必修1课件:2.6.1 储蓄存款和商业银行
-1-
第一框
储蓄存款和商业银行
-2-
学习目标 1.了解储蓄存款的含 义、目的及主要种类。 2.明确我国商业银行 的主要业务。(重点) 3.掌握存款利息的计 算方法,理解商业银行 的基本业务及其在国 民经济中的作用。(重 点+难点)
思维脉络
一
二
一、储蓄存款
内容 指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构,储蓄机构开 具凭证,个人依据凭证可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支 付存款本金和利息的活动 主要是各商业银行 存 款 影响因素 利 计算公式 息 利率 含义 是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增 值部分 本金、存期和利息率水平 存款利息=本金×利息率×存款期限 是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比率。利率 有三种表示方法:年利率(%)、月利率(‰)和日利率(‱)
知识点一
知识点二
典例分析
(2014 高考海南卷 ,2)中国人民银行决定,自 2013 年 7 月 20 日起,全面放开金 融机构贷款利率管制,由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。 放 开贷款利率管制将导致( ) A.金融机构的利润水平逐步提高 B.资金大规模流向实体经济 C.利率差异化金融产品不断出现 D.社会融资成本大幅度降低
知识点一
知识点二
审题 审设问:本题要求依据材料分析放开贷款利率管制将会导致的结果。 审材料:材料主要说明中国人民银行决定全面放开金融机构贷款利率管制,由金融 机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。 定选项:放开贷款利率管制后,商业银行之间的竞争将加剧,为此银行会不断推出利 率差异化的金融产品以吸引客户,C 项正确;贷款利率管制放开,可能导致贷款利率下 调,在存款利率不变的情况下,可能导致金融机构的利润水平降低,A 项应排除;放开 贷款利率管制,贷款资金有望更多投向实体经济,也有利于降低社会融资成本,但 B 项中“ 大规模流向”和 D 项中“ 大幅度降低”的说法错误,故排除。
政治:2.6.1《储蓄存款和商业银行》学案(新人教版必修1).doc
储蓄存款和商业银行一、学习目标(一)知识目标1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。
2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。
3、运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。
(二)能力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。
(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
二、学习重点存款储蓄三、学习难点我国的商业银行四、知识链接本节课是第二单元投资理财的选择的第一框,前两课讲了生产和经营,那么二者都离不开资金,本节课就讲解资金如何储存,起着承上启下的作用。
五、学法指导本课以问题提出学生合作探究为方法,得出结论六、自主梳理1、储蓄存款,是指人讲属于其所有的----或-----存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或者存单作为凭证,个人凭存折或存单可以支取----,储蓄机构依照规定支付---的活动。
2、我国的储蓄机构主要是----,目前,我国的储蓄机构主要是----。
目前,我国的储蓄主要有----和-----两大类。
3、存款利息的计算公式:4、商业银行是指经营吸收----、-------、------等业务,并以-----为主要经营目标的金融机构。
我国的商业银行已-----为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分。
5、商业银行的主要业务有三类:-------,------,------。
七、互动探究1、什么是储蓄存款?我国主要的储蓄机构有哪些?2、什么是存款利息?如何计算?3、存款储蓄的类型?各自的特点、存期?4、我国有哪些商业银行?它们为居民提供哪些业务?有什么作用?八、归纳小结---含义含义储蓄存款 ----主要储蓄机构----商业银行-- 业务作用----收益 ----- 利息(含义、影响因素、计算公式 )九、提升巩固(一)、选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
近年来,我国城乡居民人民币储蓄保持较高速度增长,目前我国城乡居民11亿元储蓄存款余款中,定期储蓄存款增加8453亿元,比上年同期增加3119亿元;活期储蓄增加7801亿元,比上边同期增加2657亿元。
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1 储蓄存款和商业银行 【教材分析】 《储蓄存款和商业银行》是《思想政治.经济生活》第二单元第六课第一框的内容。第六课的内容既是对上一课《企业与劳动者》内容的拓展——企业发展需要资金,资金从哪里来?又为第七课介绍《个人收入的分配》埋下铺垫。第一框题主要通过介绍储蓄存款和商业银行的一些基本知识,帮助学生初步认识投资的特点和理解投资对个人生活及国民经济建设的意义,增强学生的投资意识,提高学生参与经济生活的能力,培养他们科学合理的生活习惯。 【学情分析】 高一学生政治科受初中政治主观题是采取开卷考试的形式影响基础稍薄弱,尤其阅读理解、分析能力不强,但对生活中形形色色的经济现象有较大的兴趣,绝大部分学生在课堂上能够积极配合老师,敢于畅所欲言。 【教学目标】 1、知识目标:识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。 2、能力目标:结合自己将一定的存款存入银行,培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质,明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。 3、情感态度价值观目标:培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识,帮助学生培养科学合理的生活习惯,建立文明、健康的生活方式,使学生自觉遵守国家的金融制度,支持银行发挥其重大作用。 【教学思路】 1.教师应该是教学活动的组织者、设计者和引导者,本节课力图通过各种活动,让课堂成为学生生活体验的场所。使学生在学经济的过程中注重从自身生活体验出发。 2.在教学过程中,营造民主平等的教学氛围,由教师设问探究,让学生自主参与获取知识,倡导开放互动的教学方式,密切关注学生的行为表现,淡化概念的详细讲解,更多鼓励学生自主描述一些经济现象。 【教学方法】讨论法、讲授法。 【教学重难点】 1、教学重点:存款储蓄的含义及分类;商业银行的含义、类型及主要业务; 2、教学难点:存款储蓄的含义及分类;商业银行的含义、类型及主要业务; 四、教学准备 多媒体课件 录象带 学生预习课本 五、教学安排 1课时 六、教学过程 【讲授新课】 2
(一)创设情景、激情导入 (多媒体显示)课本52页改革开放以来,我国城乡居民储蓄余额迅速增长的图例,结合本课正文第一、第二段完成以下两个问题: (1)、你如何看待这一经济生活现象? (2)、假如你现在手中有1 0000元钱,你所倾向的最主要的投资方式是什么? [学生甲]:这一图例是指随着人民生活水平的提高,我国居民储蓄存款余额也在迅速增长,假如我有1 0000元钱我将其存入银行,既安全又方便。 [学生乙]:这一图例反映出在我国经济生活中,储蓄存款已经成为居民最主要的投资方式,作为一名学生,我将把我这1 0000元钱存入银行,这样既保证了钱的安全,又可以得到一定的利息。 [教师总结归纳]:同学们讲的很好,看来,你们对我国的储蓄存款和银行有所了解,但是要进一步了解和掌握它们我还必须共同学习第六课的第一框内容: 储蓄存款和商业银行(板书) (二)、自主、合作、探究学习过程 1、便捷的投资——储蓄存款(板书) (1)、储蓄存款的含义(板书) 储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或者存单作为凭证,个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付本金和利息的活动。 这之中必须强调公民的存款必须是合法拥有的,非法拥有的存款是不受法律的保护的。从这一概念之中可以看出,“支付利息”和“归还本金”说明公民存款是有偿的,公民通过存款储蓄可以获得经济收入。因此,存款储蓄是重要的个人投资方式。公民将资金存入银行或信用合作社,取得利息收入,这种行为在我国的经济生活和人民生活中起着重要作用。 对于我们同学来说,也可以依靠自己的能力来亲身实践一下,你们可以利用寒暑假或平时节假日,通过打工、捡垃圾等方式取得一定的收入,并将其存入银行,这样同学们既可以亲身经历储蓄这一过程,又可以减少爸爸妈妈的负担,懂得金钱来之不易,自己要培养文明、健康的消费习惯。 既然同学们取得了一定的收入了,但将它存到哪里呢?平常同学们在大街上看到了哪些储蓄机构呢? (2)、我国的储蓄机构 (板书) [学生甲]:我肯定将这笔钱存入银行,比如说,中国建设银行、中国工商银行。 [学生乙]:我发现我爸爸将钱也能存入邮政局的。 [学生丙]:现在的信用合作社应该也是储蓄存款的机构吧。 [教师总结归纳]:同学们观察很仔细,在我国,储蓄机构主要包括商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业的机构,居民可以将钱存入这些储蓄机构中的任何一个,在一定时期后,取得本金和相应的利息,这是居民重要投资方式之一。但是同学们有没有想国人们为什么会将资金存入银行呢?(请同学们阅读课本第1、2、3、4、5自然段回答问题) [学生甲]:对储户来说,这样的投资方式能确保资金安全。 [学生乙]:人们选择这种投资方式是将钱存入银行,将来为孩子上学,为以后购房、买 3
车等。 [学生丙]:居民将钱存入银行,可以器乐的一定的利息。 [教师总结归纳]:看来同学们对储蓄存款和看好。的确,相对其他的投资方式而言,储蓄存款安全、稳定,投资的风险很小,而这特别能吸引居民的是在取出存款时,你除了能拿到你的本金之外,你还将获得相应的利息。我们下面就来共同学习关于利息的内容: 居民储蓄的直接目的和动机就是能获得利息,实质上利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬,可以说,它是存款本金的增值部分。对于储户来说,利息的多少直接关系到自己的切身利益,而利息的影响因素主要有本金、存期和利息率,对于它的计算有公式利息=本金×利息率×存款期限,在我国,在1999年11月1日以后存款储蓄要征收20%利息税,这样才能实际得出的利息 从这个公式我们可以看出在本金和存期一定的条件下,利息的多少取决于利息率的高低。那到底什么是利息率,储蓄机构是否可以擅自变动利息率呢? [学生甲]:利息率是一定时期内利息与本金的比率,包括年利率、月利率、日利率 [学生乙]:利息率在一定时期内是不变的,但是在一定的情况下,利息率是会发生变化的,比如物价波动大时,利息率就会发生变化。 [教师总结归纳]:利息率实质上就是在一定期限内利息与本金的比,储蓄机构必须挂牌公告储蓄存款利息,不得擅自变动。但是银行利率与市场供求关系、国家宏观调控、物价水平之间有直接的关系。 一方面;当市场供不应求时,物价上涨,为防止通货膨胀,国家通过上调存款利率的办法回笼货币,抑制购买力,以保持供给与总需求的相对平衡。 另一方面;当市场供过于求,市场疲软,物价下跌,为防止通货紧缩,国家下调利率以扩大需求,促进企业生产。 同时,降低利率后,还可以带动投资主题和投资方向的多元化,国家通过对企业的贷与不贷、通过上调贷款利率或下调贷款利率来限制生产与扩大生产来压缩与扩大企业规模,以利于进行经济结构调整,促进技术改造,到达产业优化升级,实现资源优化配置,实现国家宏观调控。 在我国,其实储蓄存款也是十分讲究的,怎样才能使自己储蓄最方便,获取的收益最大,我们就必须来了解和把握储蓄的主要种类,请同学们阅读课本第8、9自然段完成下列图表(多媒体显示)
类 型 存 期 凭 证 支取方式 利 率 优点(特点)
活期储蓄 4
定期储蓄 (上图表学生完成的内容略) 定期储蓄和活期储蓄均比较安全,风险系数小,但并不是没有风险,即在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取损失利息的风险。 作为吸收存款最多的储蓄机构之一的商业银行遍布祖国各地,下面就请同学们观看以下录象 (录象播放)内容为人们在银行的营业厅的不同窗口存款,用支票取款,办理汇票,办理借款、交水电费,兑换国库券,用整钱换零钱,从而引入课题商业银行的有关知识。 2、我国的商业银行(板书) (1)、商业银行的含义(板书) 商业银行是指吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。 银行是社会主义市场经济生活中资金活动的中枢,涉及生产、流通、分配、消费各个环节,而商业银行是其一种类型,它们依靠吸收存款为其发放贷款,国家对商业的管理主要是通过由中央银行,政府有关部门和其他专业人员组成的监事会对银行的经营进行监督来实现的,但不干涉银行的日常经营活动。 中国工商银行、中国农业银行、中国建设银行、中国银行、中国交通银行等为我国最主要的商业银行,它们不受政府的干预,独立决定贷款投资方向,坚持银行资产的营利性、流动性和安全性相统一的原则,争取在最小的风险下获得最大的利润。我国的商业银行以国有银行为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分。 (2)、商业银行的业务 商业银行的三大主要业务:吸收存款、发放贷款、办理结算 ①、吸收存款是银行的第一基本业务,银行只有吸收存款才能发放贷款,从而获得利润。商业银行以一定的利率和期限,向社会吸收资金,并且在到期时按规定还本付息,而对于这个基本业务的实行还必须有两个资金来源保证:一是企事业等单位的存款。我国实行现金管理制度,各企业、事业单位都在银行开设帐户,将本单位闲置待用的资金存入银行,这也是银行吸收存款的重要来源。二是城乡居民的储蓄存款。银行在我国城乡广设储蓄网点,吸收城乡居民的存款。银行在吸收单位和居民的存款,存款到期后向存款客户还本付息,这也是商业银行通过吸收存款为社会主义现代化建设积累资金的重要形式。 ②、发放贷款,这是银行的第二项基本业务,是商业银行以一定的利率和期限向借款人提供资金,并要求偿还本金和利息的行为。从课本54页下方的插图中,我们可以看出商业银行吸收居民的活期和定期存款,在银行聚集到相当数量的资金基础上发放贷款,支援国家建设,贷款到期后收回本金和利息。这是商业银行的基本活动,也是银行利润的主要来源,具体来说银行的利润就是银行发放贷款产生的贷款利息和吸收存款产生的存款利息的差额在扣除银行自身费用即可。