初中生满分作文精选：读《伊索寓言》有感
《伊索寓言》读后感初中作文范文10篇
《伊索寓言》读后感初中作文范文10篇《伊索寓言》这本书就像一把金钥匙，带我打开通往知识的大门，每一个故事背后都隐藏了一些大道理，我很喜欢这本书。
下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读后感初中作文范文10篇，以供大家参考借鉴!《伊索寓言》读后感范文一《伊索寓言》这本书，其中的内容是以各种不同的故事组成的。
这本书讲述了各种形势的童话故事如：受骗、狡猾、机灵、死亡、骄傲、不服气等。
还有些动物喜欢挑拨离间。
故事中的动物都运用了拟人手法把它们变得像一个人一样可以动了可以说话了。
当然，个人有个人不同的见解，里面的故事所表达的道理，也在故事内容下面标注了。
而有些故事的道理，我却认为不尽如此。
虽然这本书看起来似乎挺无趣，但却是因为它的朴实，文字上不像其它书籍一样有着许多绚丽的花俏，但是正是因为这种没有任何花俏的文字，与其它书籍与众不同的地方，深深的吸引了读者。
也许，一本书正是以各种花样百出的绚丽手段来吸引读者的，但是，真正蕴含大道理的书籍，却是占少数的。
我记得《道德经》第7章曾讲：“上善若水，水善利万物而不争。
”而这本书，正好体现了水善利万物这一小段。
以朴实无华的语言，寓言，给大众带来的深刻道理，让大家少走了许多弯路，带来了无穷的人生经验和做人道理。
《伊索寓言》的寓意有很多，如果能全部记下来，并且融汇贯通的话，那么你的人生将会减少许多磨难曲折，令人生更丰富多彩。
这本书其中的道理，想必是许多前人的曲折磨难，甚至是以血的教训，换来的人生经验。
非常的值得我们去学习，如果生活中我们能够随时应用其中的道理，那么我认为，至少也是前程大好。
这本书给读者带来了许多的好处，甚至如果读者能够耐心的去思考里面的各种寓言，一定能够从中悟出许多的道理，丰富你的人生经验，令你的人生道路更笔直，更宽敞!《伊索寓言》告诉了我很多很多人生的哲理，也带给了我许许多多的启示。
寓言是奇妙的，也是启开心灵的窗户;寓言是美好的，也是打开我们道德大门的金钥匙。
初中读《伊索寓言》有感范文五篇
初中读《伊索寓言》有感范文五篇阅读《伊索寓言》有感范文(一)在我读《伊索寓言》时，我常常感叹，伊索到底是一个什么样的人?当我看完这本书时，我终于明白，他是一个富有智慧、非常睿智的人，正是因为他懂得这些道理，才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章，把他的文学才能发挥到了极点。
在我读完后，我发现了伊索能够从多方面、多角度的看地阿姨个问题，从而他能从不同角度理解一个问题。
他是一个非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了许多道理。
比如《龟兔赛跑》中，他告诉我们当弱小者发愤图强时也能战胜骄傲自大的强者的道理;《农夫与蛇》中阐明了我们不应该去救不道德的、恩将仇报的人;《老鼠开会》说明了一个非常深刻的道理;出个主意很简单，可是你要想实践起来未必是一件简单的事情;《乌龟与鹰》还使我明白了别人正确的建议比自己的固执己见有用的多，如果只坚持自己错误的想法，最后只会落得一场空……在这部书中，每一个故事都有他深刻的道理，我们要善于学习、善于理解，这是一本经典的人生教科书。
阅读《伊索寓言》有感范文(二)《伊索寓言》是古希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事集。
它的内容非常丰富，故事中的角色大多是拟人化的动物，作者通过这些寓言故事来体现日程生活中那些不为我们察觉的真理。
有的告诉我们要正直、善良;有的教导我们要惜时、勤劳;有的警示我们要尊重他人，不要骄傲......在《蚂蚁和蚱蜢》这个故事中：蚂蚁在炎热的夏天，即使头顶着灼人的阳光脚踏着滚烫的道路也不忘搬运、储备粮食，毫不懈怠;而蚱蜢却在树荫下悠然自得的或弹琴唱歌或打盹儿，好不自在。
当冬天来临，积雪覆盖着大地，蚂蚁在洞穴里丰衣足食的生活着，而蚱蜢却饥饿缠身，随时面临死亡的威胁。
这个故事正是我们勤奋与懒惰的真实写照啊!如果我们现在不能像蚂蚁那样勤奋工作，努力学习，长大以后只能像冬日里的蚱蜢那样苟延残喘般生活。
在《驮盐的驴》这个故事中，一头驴子由于在过河时不小心滑到河里，致使背上盐袋里的盐融化，得到一个轻松托运的机会。
《伊索寓言》初中生阅读心得5篇
《伊索寓言》初中生阅读心得5篇《伊索寓言》初中生阅读心得 (1) 伊索是所有儿童心中一个演故事的角色。
他所写的《伊索寓言》妙语连珠、生动有趣、机智幽默，故事简单但道理深刻，极富谐趣。
因此深得全世界小朋友大朋友的喜爱。
许多故事可以说是家喻户晓：龟兔赛跑、狼来了、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸等等。
我也喜爱这本寓言故事书，她里面每一个故事都生动有趣，深深的吸引着我。
他将动物以拟人化的手法，将简单的故事富含人生的哲理，源于生活却高于生活。
一但空闲下来，我都会再去翻下这本书，虽然我已经看了好几遍。
《伊索寓言》中我最喜欢的故事是：《细心的小狐狸》，这个故事讲的是，一只年老的狮子因为找不到食物后，假装生病，骗来很多的小动物来看望它，然后他乘机张开他那血盆大口，把那些小动物们都吃掉。
但是，只有一只小狐狸站在门口却没有走进这只狮子的家里。
这只年迈的狮子问狐狸：“你为什么不进来探病?”狐狸不假思索的说：“因为我发现只有小动物们进去的脚印，却没有出来的脚印。
我怀疑来探病的小动物们都被你骗来吃掉了。
“狮子被问的哑口无言。
小狐狸把自已的发现告诉森林里其他的小动物们，从此，再也没有小动物去探病而被吃掉了。
现在通信很发达，我们很多小朋友都有了智能手机。
但我们会经常收到不认识的网站发来的网址，给出很多诱惑我们的礼品。
很多小朋友都没有警惕，就随手点进去，其实那就是骗子发来的，盗取我们或我们爸爸妈妈的个人信息的黑网址。
他们就像《细心的小狐狸》中的那个坏蛋老狮子。
这个寓言故事告诉我们：对待事物要善于细心观察，识别真相。
特别是我们小朋友现在自我保护能力很差，独自一人的时候，一定要懂得保护自已，不能被坏人的诱惑给骗到。
《伊索寓言》初中生阅读心得 (2)这几天，我读了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。
无意间，我发现了一本很搞笑的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它透过一个个十分简单又很短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。
初中生伊索寓言读后感3篇
初中生伊索寓言读后感3篇细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的初中生伊索寓言读后感3篇，希望对大家有所帮助。
初中生伊索寓言读后感3篇1这几天，我读了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。
《伊索寓言》的故事大都篇辐短小，却能阐述大道理，具有很高的文学价值，因此成为世界上流传广泛的经典作品之一。
这本书告诉了我许多做人应该具备的品质，如：不要骄傲、不要幸灾乐祸、不要贪心……说到骄傲，我想到了发生在昨天的一件事。
昨天早上，我跟往常一样八点半去上课。
我们课前第一件事是考试，因为前几天的考试都是得了一百分，所以这次我有一些骄傲的心想：这题太简单了！我闭着眼睛都能考一百分！我就可以得到奖励了。
也许是老天专门在和我作对，放学前，老师公布了成绩，我这次考试的成绩跟以前相比算得上是一落千丈。
我非常的沮丧，心想：完了，连续八次一百分的记录毁了！奖励没了，妈妈还会因为我马虎生气。
真是“赔了成绩又折礼”！回到家，我就拿出试卷来认错并说明自己是马虎而错的以后再也不敢了，妈妈并没有吵我而是语重心长对我说：“马虎只是其中一个原因，更重要的是因为你太骄傲了，如果这一点你改正了，成绩都会提升不少。
希望你通过今天的教训，能自我反省一下，并改过自新不再骄傲，踏踏实实的学习。
”“那，妈妈您不准备吵我？"我小声地说。
“当然了，我要给你个机会，再说呢，你想挨吵啊？赶紧去写作业！不要在这在磨蹭了！”妈妈笑着说。
今天中午，“妈妈我回来了！我考了个一百分！”我高兴的叫道。
“真棒！继续努力。
”妈妈也开心地笑了。
《伊索寓言》是一扇心灵的窗户，将它打开，将获得无限的财富。
初中生伊索寓言读后感3篇2读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
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读《伊索寓言》有感
我读的书很多，让我最留念的是《伊索寓言》。书中的一
个个小故事深深地吸引了我，每个故事都有一段很深的道理，
使我受益匪浅。《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，
我从中学到了许多人生哲理。读了这本书，使我有了许多感想，
脑海中总是惦记着书中的内容，书中的人物也常时时浮现在我
的眼前。《狮子与蚊子》这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战
胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向
狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。
狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，
要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着
凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘
蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却
被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些
人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到
惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。在我以前的学习中，我
的数学成绩不是那么稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，
有时又只能考七、八十分。过去一直不知道是什么原因，自从
读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了
第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，
可下一次考试时成绩总是不理想！虚心使人进步，骄傲使人落
后，我们都要更加刻苦学习，不骄傲自满，争取学习成绩保持
名列前茅！《伊索寓言》中小小的寓言给了我们许许多多的道
理，讽喻了我们生活中的缺点，希望大家发扬优点，改正缺点，
做一个完美的初中生，实现新的自我超越！