八年级上册思想品德练习题

合集下载

八年级思想品德上册综合训练(一).doc

八年级思想品德上册综合训练(一).doc

A.①③④B.①②④ 对刘汉、刘维的处罚属于C.②③④D.①②③A.刑事制裁B.民事制裁C.违宪制裁D.行政制裁九年义务教育八年级思想品德上册综合训练(一)说明:1. 本试卷共6页,1—3页为选择题,4-6页为非选择题。

时间60分钟。

形式为开卷, 同学们可查阅自己所带资料,但不得商讨和借阅他人资料。

2. 选择题答案填在第4页的答案表中。

一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共 40分)1. “新华社发布”客户端快讯:北京市第二中级人民法院对原铁道部运输局局长、副总工程师 张曙光受贿案作出一审宣判,对张曙光受贿4700余万以受贿罪判处死刑,缓期二年执行, 剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。

这一案例说明①法律面前人人平等②法律对全体社会成员具有普遍约束力③任何人都应依法律 己、依法办事④法律规定公民的权利和义务A. ①③④B.①②④C.②③④D.①②③2014年5月23日,咸宁市中级人民法院以组织、领导、参加黑社会性质组织罪及故意 杀人罪,判处刘汉、刘维死刑。

据此回答2—4题2. 该事例体现了法律最主要的特征是A.由国家制定或认可B.对全体社会成员具有普遍约束力C.靠国家强制力保证实施D.具体而严格的规范性文件 3. 该案当事人被判处死刑,这是因为①他们实施了不道德、非正义的行为要受到法律制裁②他们严重触犯了法律,做出法 律禁止的行为③任何人实施任何违法行为都要承担相应的刑事责任④他们的行为具有严 重社会危害性,并触犯我国刑法5. 漫画《“秦火火,们要当心啊》警示我们 ①公民的权利与义务具有一致性,享受网络便利,就应遵守必要的网络义务②公民有言论的自由,但不得利用言论侮辱诽 谤他人,侵犯他人合法权益③凡是不承担责任的行为都是犯 罪行为,都要受到刑法的制裁④网络是块“是非之地”,青少 年最好远离它A.①②B.①②④C.①③D.②③④ 6. 国家税务总局根据我国税法制定了《个人所得税自行纳税申报办法(试行)》,规定个人 年所得在12万元以上须向税务机关自行申报纳税。

八年级思想品德第一单元复习测试题

八年级思想品德第一单元复习测试题

八年级思想品德第一单元复习测试题(考试时间60分钟满分100分)一、单项选择题(每小题只有一个选项最符合题意,请你选出来,并把它的代号字母写到下面的相应空格内。

每小题3分,共60分)1、2010年春季期,桂平市部分中小学校邀请著名演讲家邹越以《让生命充满爱》为题展开感恩教育活动。

在互动环节中,有部分学生跪在父母面前,高呼“爸爸妈妈,我爱你们”。

在场师生、学生家长被深深感动。

学生跪地表达心声的做法:A、体现了对父母深深的爱意;B是宣传封建糟粕的体现;C丧失了自己的人格尊严;D败坏了社会风气。

2、孝敬父母体现在日常生活之中,下列属于孝敬父母的行为有:①小青放学回家后主动承担家务活;②在外上学的李强经常打电话回家询问妈妈的病情;③小宇在校努力学习,报答父母的养育之恩;④陈凡为了挣钱,初中没毕业就辍学打工去了。

A、①②③;B、①②④;C、①③④;D、②③④3、周某大学毕业后,在城市里立业成家,过上了安逸的生活,但十多年来对还在乡下生活的年迈的父母一直不闻不问。

下列对周某这一做法认识正确的是:A周某成年后自力更生,艰苦奋斗,值得提倡;B周某的行为严重触犯了法律,应受到刑事处罚;C子女是否赡养父母是他个人的事,别人管不着;D 周某不履行赡养父母的义务,违背了社会道德和法律。

4、有这样一幅电视广告画面:年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家过年,可是电话传来的都是儿女不回家的消息。

失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。

这则公益广告告诉我们的道理是:A、子女没有赡养父母的义务;B、子女应该在物质上帮助父母;C、子女一定要回父母家过年;D子女不仅要在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母。

5、涛涛在学校里是一个各方面都表现良好的学生,但在家里却总跟父母“不合拍”,觉得父母思想陈旧、跟不上时代,因此对父母的管教总是产生抵触心理。

涛涛身上出现的这种现象:①会影响亲子关系的和谐;②表明涛涛与父母之间缺少沟通;③会在精神、学习、生活上给自己带来更多的苦恼;④表明父母必须改造好自己才能教育子女。

部编人教版《道德与法治》八年级上册4.1《尊重他人》习题(含答案)

部编人教版《道德与法治》八年级上册4.1《尊重他人》习题(含答案)

第四课社会生活讲道德《尊重他人》练习题一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1 、一个人,他的最高层次的需要,不是吃山珍海味、披金戴银,不是住豪华别墅、乘香车宝马,而是自我价值的充分实现。

对一个人最大的尊重,就是对他人格的看重和自我价值的肯定。

这句话告诉我们()A、尊重他人是一个人内在修养的外在表现B、每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重C、尊重使社会生活和谐融洽D、在社会生活中我们应该尊重他人的人格、权利2、“敬人者,人恒敬之。

”孟子的这句话告诉我们( )①尊重是相互的②尊重能够减少摩擦、消除隔阂,增进信任③尊重能够使人增强自尊、自信④尊重能够形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步、提高社会文明程度A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、下列行为能够体现对他人的尊重的是()①回家时与父母长辈打招呼②天所很热在街上打赤膊行走③在食堂就餐后把椅子、餐具放整齐④上课专心听讲A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④4、下列行为中属于不尊重他人的行为是()①和朋友聚会时迟到②与熟悉的人打招呼时“喂喂……”叫个不停③走在拥挤的人群中,没用纸巾捂住口鼻就打喷嚏④谅解别人的错误A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。

因为()①在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要③应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人④自己喜欢的别人也会喜欢A.①②B.①③C.②④D.①②④6、关于尊重他人的认识,错误的是( )A、我们需要考虑他人的感受,认真对待他人B、我们要发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁C、我们要考虑自己的感受,一切以自己的内心意志为主D、要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点7、我们在学习和生活中,要真正做到尊重他人,就必须()①尊重他人人格、权利②体会他人的感受,理解他人的难处,包容创他人③从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方④不尊重他就不可能赢得他人的尊重A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、非选择题1、大街上,一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。

部编版八年级道德与法治上册3.2《遵守规则》同步练习题(带答案)

部编版八年级道德与法治上册3.2《遵守规则》同步练习题(带答案)

3.2 遵守规则1.自由就是做法律所许可的一切事情的权力。

孟德斯鸠的这句话告诉我们()①社会规则划定了自由的边界②自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束③自由就是可以做任何事情④公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的得奖和其他公民的全法的自由和权利A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。

讲的是一位骑师驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多余的。

有一天,他骑马出去时,就把缰绳解除掉了。

马在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候,就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔下马来。

它往前直冲,什么也看不见,什么方向也辨不出来,最后冲下深谷。

这则寓言告诉我们( )A.自由是应该不受任何限制的B.要纪律就失去了自由C.社会规则是人们享有自由的保障D.自由和纪律是对立的两个方面3.无论做什么事情,都要严格要求自己,只有提高了自身的素质,才能适应社会的发展。

由此表明()A.自律就是被动地接受B.他律的重要性C.自律的重要性D.不严格要求自己能适应社会的发展4.小明上学要迟到了,匆匆忙忙地骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没有车,在小明前面的几个人直接过去了,小明还是停下来等了五分钟,绿灯亮了才过去,结果上学迟到了。

这表明小明()①不会合理利用时间②具有较强的自律意识和能力③能自觉遵守规则④能做到发自内心地敬畏规则A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.下列行为属于自律的是( )①小洁一个人在路上捡到装有一千多元钱和各种证件的钱夹,她一直等到失主来了交给失了主才回家②教室里没有老师同学们都在安静做作业③小红将果皮扔进垃圾箱④小明为了不迟到,骑车闯红灯A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.关于维护规则的认识,错误的是( )A.一方面要从自己做起,自觉遵守规则B.一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则C.要坚定维护规则D.遇到不遵守规则的行为要勇敢地与其作斗争7.遵守规则对我们而言应该是()①是将规则内化于心、外化于形的行为②是一种生活方式和习惯③是迫于道德、纪律和法律的威严的行为④是发自内心地对规则的敬畏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.新版《中小学生守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等,并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

一课一练 创新练习 思想品德八年级上册

一课一练 创新练习 思想品德八年级上册

一、选择题。

1.集会上,李华见同学把垃圾乱扔,他在心里暗自想到:“我们没有环保意识,应该怎么改变?”李华的想法是()。

A.正常的。

B.消极的。

C.创新的。

D.抵触的。

2.小明在学校里表现出色,被选为班长。

他怎么利用这个机会来提高自己的品德素质呢?()。

A.不要给班级带来麻烦。

B.好好完成班级任务。

C.尊重老师和同学。

D.以上都是。

3.社会团体为回报社会,要发起一次大型公益活动,目的是为了帮助贫困学生。

小王在听了讲解之后,建议该团体()。

A.只是购买文具等生活用品。

B.为学生提供更多的帮助。

C.只为自己带来更多的优良名声。

D.不参加。

4.在学校,我们要对随地吐痰、乱扔垃圾等不文明举动说不,这样是培养()。

A.公德心。

B.道德心。

C.法律意识。

D.秩序观念。

5.节俭和小气有什么区别()?A.节俭是有所节制,小气则是过于贪婪。

B.节俭是生活上的节约,小气则是在人情方面表现出来。

C.节俭是与众不同的,小气则是受众不齐的。

D.以上都是。

二、填空题。

1.成年后,我们要学会尊重_______,不去妨碍他人。

2.对身边的一切事物,我们应当有_______的态度。

3.在班级中,老师、同学对我们的提醒和包容,我们要有_____的品质。

4.现代社会,__________是时代的发展趋势。

5.近年来,人们对于自然环境的保护教育力度逐年加大,这需要我们在日常生活和工作中养成__________。

三、判断题。

1.感恩是一种文化性的思想品德素质。

()。

2.积极向上是人的一种思想品德素质。

()。

3.在大街上随地吐痰是一种不文明行为,是不受法律保护的。

()。

4.尊重规律、彬彬有礼是一种修养上的要求。

()。

部编版人教版八年级上册道德与法治选择题专项训练(含答案)

部编版人教版八年级上册道德与法治选择题专项训练(含答案)

部编版人教版八年级上册道德与法治选择题专项训练(含答案)八年级政治专项训练(选择题)1.重庆秀山县的瞿秀泉是当地有名的“爱心爸爸”,由他成立的“阳光爱心小组”8年来累计资助贫困学生42名,在瞿秀泉心中,不让孩子失学是自己最大的快乐。

瞿秀泉的行为( B )①是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为②是为了获得人们的赞扬和褒奖,是虚荣的表现③体现了一种强烈的社会责任感④启示我们在社会生活中要学会帮助他人A.①②④B.①③④ C.②③④ D.①②③2.以下言行有利于我们养成亲社会行为的是( B )A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书B.参加环保知识宣传活动C.在任何情况下我们都要谦让他人D.人心隔肚皮,重要的机会、信息不应该与他人分享3.“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。

”哲学家艾思奇的这句话说明( A )A.个人离不开社会,因为社会为个人提供种种条件B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D.社会离不开个人,因为社会是由个人组成的4.某校学生在学雷锋活动中,知道学校有个瘫痪学生王春明,家庭也很困难,同学们便组织捐款活动,在这项活动过程中,学生体验了助人为乐的乐趣。

活动后,同学们纷纷表示说:“帮助他人,自己也很快乐。

”下列做法中,属于正确帮助他人的是( D )A.小强发现有人落水,不顾自己是否会游泳,跳入水中抢救落水者B.考试时,邻桌的同学请求帮助,小娟便将自己的答案偷偷传给他看C.得知小玲家庭困难,班长没征得她本人同意,就发动全班同学为她捐款D.每逢礼拜天,小芳总是去看望孤寡老人王大娘5.下列选项中没有体现个人和社会关系的是( B )A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛6.当前,安顺市正在开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“创建国家园林城市”的活动。

八年级上册政治练习题(答案)

八年级上册政治练习题(答案)八年级上册政治练习题(答案)一、单项选择题1.“宁可信其有,不可信其无”“管它有用无用,先随大流再说”。

这类说法产生的原因是有些人( )①受阅历、经验和知识等方面的限制②自信心低、独立性弱③迷信和盲从他人④缺乏独立思考和明辨是非的能力A.①②③④B.②③④C.①③④D.③④【解析】选A。

本题考查盲目从众的原因。

有些人受阅历、经验和知识等方面的限制,特别是独立思考、明辨是非的能力不强,因而比较容易盲目从众。

①②③④都符合题意。

2.有这样一则笑话:某人一日闲逛,忽见一长队绵延,赶紧站到队后排队,唯恐错过什么购买紧缺必需品的机会。

等到队伍拐过墙角,发现大家原来是排队上厕所。

导致此笑话发生的原因有()①不能做到独立思考②地位低、权威小的人追随地位高、权威大的人③缺乏主见,易受暗示④人们一般不愿和群体作对,不愿触犯众怒A.①②B.①③C.②③D.③④【解析】选B。

本题考查学生对从众原因的理解和掌握。

必须把握笑话的内涵,结合材料分析,②④虽然是从众的原因,但和题意无关,排除。

3.中新网2014年2月24日讯:近日,(四川)巴中西城派出所一举打掉了一个活跃在巴中城区的10人犯罪团伙,破获多起持刀抢劫和撬砸车窗案。

据了解,这个犯罪团伙年龄最大的仅19岁,年龄最小的才14岁。

目前,警方已刑事拘留7人,案件正在进一步侦办中。

青少年团伙犯罪的原因有()①团结②受到团体压力③意志力薄弱④明辨是非的能力不强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选D。

本题考查学生对盲目从众成因的认识。

青少年形成团伙犯罪有一个很重要的原因是自身个性发展不成熟,当受到社会群体压力时,容易盲目从众,所以②③④都正确。

青少年团伙犯罪不叫团结,①明显错误。

【资料链接】青少年团伙犯罪青少年正处于一个“心理断乳”的不稳定时期,有关统计数据表明,青少年犯刑事案件中70%属于3人以上的团伙犯罪,而且团伙成员低龄化趋势日益明显。

思想品德八年级上册第一单元测试题

宣恩思源学校思想品德八年级上册第一次月考测试题一、单项选择题(将正确答案前面的字母写在相应的括号里,每小题2分,共24分)1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是()A、生活经验B、年龄差距C、人生经历D、兴趣爱好2、与父母发生冲突时,应采取的正确方法是()A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬,冷淡相对D、冷静下来,心平气和地与父母商量3、现在的家庭结构一般为()①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭A、①③B、②③C、③④D、①②4、家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。

这句话表明()A.家就是有居住的地方B.家既是物质生活的后盾,也是情感的栖息地C.家就是寄托感情的地方D.家是束缚个人发展的地方5、有人对500名中学生进行问卷调查,反映与父母有代沟的选择较为集中,具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧,这表明()A、严也是一种爱B、我们要努力克服逆反心理C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异D、在家庭交往中,与父母不必太计较6、右边漫画旨在劝诫年轻人()A.要了解自己的父母B.应该依赖自己的父母C.要体谅父母的艰辛D.要尽情地享受生活7、多数情况下,逆反心理导致与父母的冲突,其结果是()①惩罚了自己②伤害了父母③惩罚了父母,自己高兴④惩罚了自己,父母高兴A、①③B、②③C、③④D、①②8、瑶瑶自从上小学以来,早晨起不来,总要妈妈叫醒。

上中学后,瑶瑶认为自己已经是初中生了,不能再劳累妈妈了,早晨自己起床。

瑶瑶的做法()①说明她各方面已完全自立了②是孝敬父母的表现③说明她与父母没有很好的沟通④表明孝敬父母要从小事做起A、①③B、②③C、②④D、①②9、在2008年5月12日汶川地震时,一位母亲在房屋垮塌的一刻,奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间,把死亡留给了自己,把生命留给了女儿。

这说明()A.母爱是伟大的、无私的、不求回报的B.感受爱、奉献爱是一切美德的生长点C.父母只有有了子女其生命才会有意义D.父母是其子女生命延续和生活的动力10、我国《宪法》规定:成年子女有。

八年级道德与法治上册全册同步练习题

八年级道德与法治上册全册同步练习题第一课丰富的社会生活一、单项选择题1.小明转学到新学校不久,就给校长写了一封信。

在信中,她结合学校存在的一些问题,提出了改进学校工作的建议,得到了校长的肯定。

小明之所以这样做是因为( )A. 她把自己当成集体的一员,以主人翁态度对待集体B. 她想出风头,是典型的个人主义的表现。

. 她对维护集体荣誉的认识不足D. 她无所事事,完全是出于好玩2.我们是父母的子女;我们是老师的学生;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未的建设者……,这说明A. 我们的身份是唯一的B. 社会关系是在人的身份中确定的. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份3.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在现实性上,它是一切社会关系的总和。

”马克思的这句话表明A. 个人是社会生活的有机组成部分B. 个人可以离开社会而独立生活. 各种社会关系织成的“网”会困住个人 D. 错综复杂的社会关系会带给人各种烦恼4.“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

马克思的观点告诉我们A. 个人与社会没有关联B. 人与人之间毫无瓜葛 . 个人是社会的一员 D. 社会是个人的景加5.在家,我们是儿女;在学校,我们是学生;在社区,我们是居民。

这说明()A. 人的身份是通过社会关系确定的B. 不同的身份,承担不同的责任. 我们的身份不同,享受的权利不同 D. 我们的身份不同,履行的义务不同6.如果说社会是张网,那么我们每个人都是A. 网上的一个结点B. 互不相干的个体 . 网中的一条条线 D. 织网的最佳材料7.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民实现。

”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力泉。

习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是A. 个人的生存与发展离不开社会B. 个人远大的理想,是奋斗的动力. 社会的发展需要每个入的积极参与 D. 人的身份是在社会关系中确定的8.2017年10月30日,据教育部消息,综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程,自小学1年级至高中3年级全面实施。

部编版八年级道德与法治上册10.2《天下兴亡 匹夫有责》同步练习题(带答案)

10.2 天下兴亡匹夫有责一、单项选择题1.古往今来人们歌颂劳动,赞美劳动,是因为劳动创造了人类的一切。

关于劳动正确的说法是 ( )①劳动是财富的源泉②劳动是幸福的源泉③劳动创造了我们美好的生活④劳动成就今天A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④2.“人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。

农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。

”这段话启示我们 ( )A.生命的意义与劳动无关B.生活因劳动而精彩C.劳动有高低贵贱之分D.每一次劳动都能获得成果3.“五一”国际劳动节,是一个属于劳动者的节日。

大多数人在享受小长假的同时,有些人依然坚守在他们的岗位上,他们来自不同的行业,却有着对工作同样的执着和热情。

在此,让我们向他们致敬,新时代的劳动者!因为他们 ( )①是人类物质财富和精神财富的创造者②是我们幸福生活的缔造者③从事劳动对社会有益,推动社会的进步和发展④创造了人类,创造了世界,创造了文明A.②③④B.①②③C.①②④D.③④4.以下关于劳动、劳动者的说法,正确的是 ( )A.劳动有体力劳动和脑力劳动之分,脑力劳动值得尊重,体力劳动得不到人们的尊重B.劳动没有分工,所有的劳动都付出体力和脑力C.劳动者的地位因高低贵贱而不同D.只要是从事对社会有益的劳动,劳动者都值得全社会的尊敬和学习5.获得2016年国家最高科学技术奖的赵忠贤院士曾对他的学生们说:“我们年轻时,条件艰苦到在被窝里捉老鼠。

现在国家科研条件越来越好,大家要撸起袖子加油干。

”对这句话的理解正确的是 ( )A.只有在艰苦的条件下才能做出伟大的业绩B.条件越艰苦,就越容易做出伟大的业绩C.条件越好,越不容易做出伟大的业绩D.社会为我们创造了良好的成才条件,要奋发图强6.青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。

下列符合这一观点的名言警句是 ( )①天下兴亡,匹夫有责②为中华之崛起而读书③人不为己,天诛地灭④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案1.【解析】选A。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 卷Ⅰ 单项选择题(40分) 八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲,总是感觉父母跟自己过不去。因此,有时父母要她这样,她偏要那样,父母说这个好,她非说那个好。据此回答1-2题:

1.小华的心理 ( ) A.是逆反心理,是消极的 B.是正常的,过一段时间就没有了 C.是正常的,同学都是这样的 D.是有问题的,要到医院去治疗 2.从子女的角度看,产生这种心理的原因是 ( ) ①不能控制自己的情绪 ②为了维护自己良好的形象和自尊 ③独立意识增强,有自己的兴趣和爱好 ④父母的做法肯定是不正确的

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.小强在家做完作业后,就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时小强应该 ( )

①不理妈妈,继续玩游戏 ②跟妈妈大吵一架,大闹一通 ③等妈妈情绪稳定之后,告诉妈妈自己的作业做完了,求得妈妈对自己行为的理解 ④理解妈妈,并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.“鸭有反哺之孝,羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 ( ) ①人不同于动物,父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务,子女也应该关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯

A.①② B.②③④ C.①②④ D.②③ 5.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了 ( )

A.友情可以使孤独者得到幸福 B.友情可以使沙漠变成绿洲 C.友情可以使社会变成温馨的家园 D.生活需要友情 6.在与同学的交往中,如果封闭自己 ( ) ①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己,得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源,不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰,进步更快

A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②③ 2

7.“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是 ( ) A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少 B.给予朋友就要求朋友回报 C.交友可以得到财富和物质享受 D.朋友之间的给予和分担是双向的 8.多彩的校园由男女同学共同组成,老师提倡男女同学之间要正常交往。因为( ) ①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来

A.①③ B.①②③ C.②④ D.①②④ 9.许多同学渴望自己有良好的人际关系,但有一些性格内向的中学生,与对方相处时,即使有热情,也不愿向对象袒露自己的真实情感,将心灵之门紧闭。下列行为,属于青春期闭锁心理的 ( )

①总认为自己很差,不敢和同学们交往 ②有什么烦心事,愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事,总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往,总觉得别人瞧不起自己

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ “我这个人学习不算优秀,特长也不突出,既不高傲也不自尊,但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多,我的心里话最愿意讲给朋友听,当我烦恼和忧愁时,他们会开导我;当我快乐时,他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话,我们有许多共同语言,与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答10-11题:

10.张强同学经常与朋友交流思想 ( ) ①有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步

A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④ 11.张强的事例告诉我们,要与人更好的交往就要 ( ) A.真诚 B.懂礼貌 C.服从 D.不求回报 张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条,说他很喜欢她,希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句:“I LOVE YOU”。据此回答12-13题:

12.李涛同学的做法 ( ) ①是品格低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长,同时也会影响他人的正常生活

A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 3

13.收到纸条后,张倩的正确做法是 ( ) A.把纸条交给老师,让其公开向自己道歉 B.接受他的邀请,然后羞辱他一番 C.写信告诉他,自己不愿超越男女生交往的界限 D.当众找到这位男生,严厉拒绝他 14.“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师 ( ) A.渊博的学识和严谨的教学态度 B.精湛的教学艺术 C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德 D.诲人不倦的教育态度 15.课堂上,你发现老师讲解有误,这时你的正确的做法是 ( ) ①课下,大声告诉同学们,老师讲解有错误 ②课下,礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老师的讲课,指出老师的错误 ④等老师讲解结束后,礼貌的向老师提出自己的疑问

A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 16.当我们犯错误时,老师经常会毫不客气地指出来,但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是 ( )

①错误的,有错误应该不怕老师指出来 ②有道理,老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的,我们应该正确对待老师的表扬与批评 ④正确的,我们可以主动与老师沟通,增进与老师的情感

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③ 17.当遇到老师的不公平对待时,作为学生,应该 ( ) ①有意疏远老师,避免再次发生误会 ②选择恰当的机会,主动解释清楚 ③怀恨在心,故意与老师作对 ④学会换位思考,设身处地从老师的角度想一想

A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④ 18.正确对待老师的表扬和批评,我们应该 ( ) ①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策 ③别把老师的批评当回事儿,该怎么着还怎么着 ④做到有则改之,无则加勉

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 19.师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是 ( ) ①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好,从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教,主动让座,自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私 4

A.③⑤⑥⑧ B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧ D.①②④⑦ 20.化解与老师的矛盾、误解,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 ( )

①角色互换──从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合,礼貌待师 ⑤原谅老师的错误──作为普通人,老师难免有错误

A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 1A、2A、3D、4B、5D、6D、7D、8B、9A、10D、11A、12C、13C、14C、15B、16D、17B、18B、19A、20B

5、歌曲《让爱住我家》中唱道:“ 我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,…… 让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是( ) A.成员间的血缘关系 B.家中有亲人,家中有亲情 C.平安和快乐 D.优越的物质生活条件 6、小钰的爸爸是一位大货车司机,有一次她见爸爸出车回来心事重重,偶尔听到爸爸和妈妈的对话,才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是( ) A.立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B.帮爸爸隐瞒事实真相 C.劝说爸爸去投案自首,劝说不成再举报 D.只当没听到,大人之间的事与自己无关 7、父母对子女的爱,会以不同的方式表达出来,尽管有的方式令我们难以接受。我们只有理解了其中的爱,才能在语言、行为上有最佳的回应。下列一些父母的做法中,属于爱的表达方式的有……[ ] ①小莉:“我妈妈让我无法忍受,同学来个电话总要先问清是谁、找我有什么事才让我接,而且还在旁边监听!甚至偷看我的日记!” ②小韩:“我妈妈很烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前更年期了。” ③小军:“我爸爸心情不好时就去喝酒,回来又把气撒在我和妈妈身上,没头没脑的打,我都不知道活着有什么意思了。” ④小林:“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时。” ⑤小敏:“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我怎么怎么不如别人。” A.①②④ B.②③④ C.①②④⑤ D.①③⑤ 8、调查表明:处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题,而是与异性交往的困惑。下列关于男女同学之间的交往方式不恰当的是……[ ] A.既要相互尊重,又要自重自爱 B.既要开放自己,又要掌握分寸 C.不与异性同学交往,能避免许多麻烦 D.既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率 9、小敏被室友冤枉偷了钱,从此性格变得越来越孤僻,总是拒人于千里之外,从不与同学在一起说笑。小敏的这种心理状态,在心理学上称为“闭锁心理”,能够帮助小敏摆脱“闭锁心理”的方法有 ……[ ] ①寻求心理医生的帮助 ②我行我素,增添自己的神秘感 ③找朋友倾诉心中的苦闷 ④通过改变生活环境的办法,在新的环境中努力塑造一个全新的自我 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

8、“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。” 清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉人们的道理是( ) A、生活需要宽容 B、处处为任何人着想

相关文档
最新文档