2021学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣作业课件新人教版必修3
人教版高二历史必修三第八单元 第22课 文学的繁荣课件7共27张

浪漫 主义 文学
现实 主义 文学
现代
主义
文学
14世纪 15世纪
16 世纪
关注人性
规范典雅
17世纪 18世纪
侧重理性
19世纪
20 世纪
一、浪漫主义文学 ——失望不满中寄托理想
请把我枯死的思想向世界吹落, 让它像枯叶一样促成新的生命!
哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,
就把我的心声,像是灰烬和火星
从还未熄灭的炉火向人间播散!
国别 法国
英国
作家 巴尔扎克
司汤达
罗曼·罗兰 狄更斯
勃朗特三姐妹
俄国
丹麦
挪威
美国
萧伯纳
普希金
列夫·托尔斯泰 安徒生 易卜生
马克·吐温
代表作品
《人间喜剧》
《红与黑》 《约翰·克里斯朵夫》
《大卫·科波菲尔》《雾都孤儿》
《简爱》《呼啸山庄》 《艾格尼斯·格雷》 《苹果车》
《叶普盖尼·奥涅金》
《战争与和平》《安娜· 卡列尼娜》
深入发掘 感情世界
创作风格上以想象
力丰富的 构思和跌 宕起伏的情节 为主
关注社会问题 揭露社会黑暗
现 代 主
义
《等待戈多》
爱:咱们干吗不上吊呢?
弗:用什么?
爱:你身上没带绳子?
弗:没有。 爱:那么咱们没法上吊了。 弗:咱们走吧。
爱:等一等,我这儿有裤带。 弗:太短啦。 爱:你可以拉住我的腿。
弗:可是谁来拉住我的腿呢?
满难以名状的迷惘、困惑。现代派文学正是这一部分
人的思想情绪的曲折反映。 ——朱维之、赵澧《外国文学史》
19 世纪以来的世界文学
流 派
时间
背景
代表人物及作品
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣 新人教版必修3

2.现实主义文学:它是西欧资产阶级登上历史舞台 以及确立政治统治时期出现的一种文学现象。随着资本 主义制度固有的矛盾和弊病逐渐暴露,社会矛盾也日益 尖锐,许多知识分子纷纷揭露和批判社会的罪恶,现实 主义文学逐渐发展为文学的主流。
3.现代主义文学:它是资本主义垄断时代的产物。 两次世界大战深刻影响了文学的发展,表现西方社会精 神危机的现代主义成为文学主流。
1.图示法理解现代主义文学与现实主义文学的区 别。
2.图示法理解记忆本课内容。
要点一 世界文学流派的盛行与时代背景的关系
1.浪漫主义文学:它是欧洲资产阶级革命高潮年代 的产物,属于资本主义上升时期的一种意识形态。法国 大革命后确立的资本主义制度使社会各阶层,特别是知 识分子,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望, 这种社会情绪反映在文学创作领域,就产生了浪漫主义 文学。
(2)英国:狄更斯的《__大__卫__·_科__波__菲___尔_》,通过对社 会下层生活的描述,真实反映了当时英国的社会状况。
(3)俄国:普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫·托尔 斯泰的《安娜·卡列尼娜》享誉世界。
(4)丹麦:_安__徒__生__在他的作品中同情弱者,嘲弄权贵。
(5)挪威:易卜生的“社会问题剧”,揭露资产阶级 的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。
三、20 世纪的世界文学
1.西方文学:
(1)20 世纪早期的现实主义文学:英国萧伯纳的《苹 果车》、法国罗曼·罗兰的《_约___翰__·_克__里__斯__朵__夫_》。
(2)现代主义文学。 ①背景:两次世界大战、席卷资本主义世界的 __经__济__危__机__和严重的社会问题,使西方出现严重的社会精 神危机。
——马克垚《世界文明史》
思考: (1)根据材料一,判断世界文学领域由此而产生的艺 术流派是什么?其成就最高的是哪两个国家?结合所学 知识,说明这一文学流派在欧洲产生的原因。 (2)材料二中的“文学思潮”指什么?发源于哪一国 家?结合所学知识,说明这一“文学思潮”的主要特点。 (3)以 19 世纪末 20 世纪初亚非拉文学特点为例,说 明工业文明的发展对东西方文化交流的影响。
人教版高二历史必修三第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣学案(有答案)

第八单元19世纪以来世界的文学艺术第22课文学的繁荣【高考考点】文学的主要成就【考点解读】了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
主要从文学流派出现的时代背景、特点、影响、文学作品的异同等角度考查【考点落实】一、19世纪的西方文学(一)浪漫主义文学1、流行时期——_____________________________2、历史背景材料:启蒙学者们认为,按照他们的思想推翻封建统治之后,一切“迷信、偏私、特权和压迫必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
”可是,事实却完全出乎他们的意料之外。
“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。
理性的国家完全破产了。
……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争”。
贫富的对立变得更加尖锐,工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。
资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。
商业日益变成欺诈。
革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。
贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力的第一杠杆……总之,和启蒙学者的华美约言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”──朱维之、赵澧《外国文学史》(欧美部分),南开大学出版社1985年版3、主要成就4、请思考:结合以上作品的内容,你认为浪漫主义文学有哪些特点?5、影响:有利于________________________,鼓励人们_____________________________。
(二)现实主义文学1、盛行时间:_________________________________2、历史背景:材料:(19世纪30年代以后)资本主义制度在西欧几个主要国家最后战胜封建主义的时期。
资本主义制度的确立和巩固,使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化,“使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的‘现金交易’,就再也没有任何别的联系了”。
人教版高二历史必修三第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣学案(有答案)-学习文档

第八单元19世纪以来世界的文学艺术第22课文学的繁荣【高考考点】文学的主要成就【考点解读】了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
主要从文学流派出现的时代背景、特点、影响、文学作品的异同等角度考查【考点落实】一、19世纪的西方文学(一)浪漫主义文学1、流行时期——_____________________________2、历史背景材料:启蒙学者们认为,按照他们的思想推翻封建统治之后,一切“迷信、偏私、特权和压迫必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
”可是,事实却完全出乎他们的意料之外。
“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。
理性的国家完全破产了。
……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争”。
贫富的对立变得更加尖锐,工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。
资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。
商业日益变成欺诈。
革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。
贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力的第一杠杆……总之,和启蒙学者的华美约言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”──朱维之、赵澧《外国文学史》(欧美部分),南开大学出版社1985年版4、请思考:结合以上作品的内容,你认为浪漫主义文学有哪些特点?5、影响:有利于________________________,鼓励人们_____________________________。
(二)现实主义文学1、盛行时间:_________________________________2、历史背景:材料:(19世纪30年代以后)资本主义制度在西欧几个主要国家最后战胜封建主义的时期。
资本主义制度的确立和巩固,使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化,“使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的‘现金交易’,就再也没有任何别的联系了”。
人教新课标版高二历史必修三第8单元第22课 《文学的繁荣》教案 Word版含答案.pptx

3、代表人物及作品: 雨果:《巴黎圣母院》《悲惨世界》 雪莱:《解放了的普罗米修斯》《西风颂》
海涅:《德国,一个冬天的童话》
二、现实主义文学
1、背景: 19 世纪 30 年代(工业革命)以后,资本主义社会矛盾尖锐 2、特点:
1 核心:关注(直面)社会问题;
2 方法:批判现实社会
3 风格:典型再现社会,深入剖析本质
(二)苏联社会主义文学
【合作探究】比较西方现代主义文学与苏联文学的差别,并思考为什么会产生这样的差别? 差别:西方:空虚、迷惘、痛苦 ;苏联: 朝气蓬勃、强烈的社会责任感 原因:西方的社会危机引发精神危机; 苏联正处于社会主义建设时期。 (三)亚、非、拉美文学
学无止 境
【教材分析】
本课教材主要从三个方面向学生介绍了世界近现代文学方面的主要成就: 第一,浪漫主义文学形成的原因、主要特点和成就,介绍和评价了法国浪漫主义文学大师雨 果、英国诗人雪莱和德意志诗人海涅以及他们的代表作品。 第二,始于 19 世纪 30 年代的现实主义文学出现的历史背景、特点,介绍和评价了法国现实 主义文学大师巴尔扎克、英国作家狄更斯、俄国诗人普希金和现实主义文学大师列夫·托尔 斯泰和他们的代表作品。 第三,概述了 20 世纪的世界文学主要成就。① 概述了 20 世纪的西方现代主义文学特点、 社会根源。② 概述了 20 世纪的苏联文学和亚非拉美的文学成就。这些成就一方面极大地丰 富了人类文化宝库,成为优秀的人类文化遗产;另一方面也反映了这些文学家关心、关注现 实社会问题的社会责任感。特别是 20 世纪的世界文学成就还展现了现代文学的多元化景观 。 由于这一时期世界文学成就的文字和影视资料比较丰富,建议在教学时适当进行补充, 增加 学生对这一时期世界文学成就的感性了解,提高学生鉴赏文学作品的审美能力,掌握正 确评 价文学作品的标准,增强在真、善、美三方面提高自身素质的意识。
新课件标2019春高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课件文学的繁荣课件件新人

3
课前自主学习
4
课堂探究研析
5
随堂达标验收
6
课时作业
新课情境导入
在最伟大的人物中间,巴尔扎克是名列前茅者;在最优 秀的人物中间,巴尔扎克是佼佼者之一。他才华卓著,至善 至美,但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形 成了一部书,一部有生命的、光亮的、深刻的书,我们在这 里看见我们的整个现代文明的走向……今天,他安息了。在 他进入坟墓的这一天,他同时也步入了荣誉的宫殿。
【易错提醒】 现代主义文学以荒诞的主题和手法,描绘人类的受难图 景,其目的不在于鼓励人们消沉和颓废,而恰恰相反,它最终目的是唤起人类 的振奋和觉醒。
【素养透视】 通过学习浪漫主义、现实主义和现代主义优秀文学作品, 培养学生继承优秀的人类文化遗产,为国家、社会与人类作出自己的贡献的意 识。(家国情怀)
〔单元时空坐标〕
19世纪以来,随着科技和世界政治、经济形势的变化,世界文学
单 艺术空前繁荣。
元
1.文学领域,19世纪以来浪漫主义、现实主义、现代主义文学相
知 继成为西方文学主流;20世纪上半期苏联文学繁荣,亚非拉文学体现
识 预
了反帝反殖和爱国主义精神。
览
2.美术领域,18世纪末至19世纪中期,经历了新古典主义到浪漫
锐是其产生的主要原因,理解文学 作品与社会生活、意识形态与社会
派的形成背景、特 征、艺术价值及影
与影响。 3.理解文学作品
存在之间的关系。 2.家国情怀:通过对19世纪初期众 多文学艺术作品的认知,提升审美
响。 2.查阅相关资料,加 深对文学流派及其作
与社会生活、意识 形态与社会存在之
观念,感受拜伦、雨果、巴尔扎克
学习目标诠解
山西省曲沃中学校高中历史 第22课 文学的繁荣课件1 新人教版必修3
1、“汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至 在经济细节方面所学到的东西,也要比从当时所有 职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的 东西还要多”。恩格斯这里说的作品是 A.《西风颂》 B.《唐璜》 C.《人间喜剧》 D.《战争与和平》
2、直至19 世纪初,德国人说英国拥有海洋,法国拥 有陆地,而德国拥有思想的天空。德国在“思想的天 空”中的主要成就是 ①薄伽丘写出《十日谈》 ②康 德创立“批判哲学” ③贝多芬创作九部交响乐 ④贝 克特创作《等待戈多》 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
假如生活欺骗了你 普希金
普希金诗歌欣赏
假如生活欺骗了你, 不要悲伤、也不要气愤! 在愁苦的日子里要心平气和, 相信吧,快乐的日子会来临。
心儿为将来而热烈地跳动, 眼前的事情虽叫人悲戚, 但一切转眼就会消逝, 事情一过去便成为欢愉。
第22课 文学的繁荣
三、现代主义
《等待戈多》的经典对白:
时间: 20世纪五六十年代
作家 拜伦
雪莱 海涅 雨果
代表作 《恰尔德·哈罗尔
德游记》 《唐璜》
《西风颂》
《德国,一个冬 天的故事》
《巴黎圣母院》
《悲惨世界》 大仲马 《基督山恩仇记》
体裁特点 长诗
诗体小说 诗歌 长诗
小说 小说 小说
第22课 文学的繁荣
二、现实主义 时间: 19世纪30年代以后
背景:欧美资本主义国 家的社会矛盾日益尖锐
《等待戈多》
贝克特的作品大多写人 生在凄凉、荒诞的世界里是 多么短暂和无意义,他的代 表作《等待戈多》主要写两 个流浪汉在荒凉的乡间土路 上无聊地等待戈多的情景, 至于戈多是谁,为什么要等 他,剧中都未作交代。贝克 《等待戈多》剧照 特象其他荒诞派作家一样, 把客观世界看作是荒诞、残酷、不可思议的。
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣学案(1)
【三维设计】2021-2021高中历史第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣学案新人教版必修3第_22_课文学的繁荣背核心语句1.19 世纪初期,在对“理想王国”深感失望的背景下,浪漫主义文学产生了。
它在政治上反对封建制度,在创作风格上,刻意塑造特点鲜明的人物形象,雪莱、雨果、海涅都是杰出代表。
2.19 世纪30 年代后现实主义文学深切剖析社会生活的本质,揭露和批判社会中的罪恶现象,巴尔扎克、列夫·托尔斯泰都是闻名的现实主义作家。
3.20 世纪上半期,现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘和痛楚。
4.苏联文学反映了苏联社会的伟大历史性变革;亚非拉文学表现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。
记知识纲要一、浪漫主义文学1.背景(1)时刻:18 世纪末至19 世纪30 年代。
(2)缘故:①欧洲各国革命和战争频繁,骚乱不已。
②社会各阶级对启蒙思想家假想的“理性王国”深感失望。
2.特点(1)政治上反对封建制度。
(2)深切挖掘人类的情感世界。
(3)以想象力丰硕的构思和跌荡起伏的情节为要紧特点。
3.成绩国籍文学家代表作法国雨果《海涅》英国雪莱《解放了的普罗米修斯》德意志巴黎圣母院《德国,一个冬天的童话》[探讨升华]恩格斯说:“和启蒙学者的华丽语言比起来,‘理性的成功’成立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的挖苦画。
”(1)在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是什么?(2)这种文学流派在创作风格上有什么特点?提示:(1)浪漫主义文学。
(2)以想象力丰硕的构思和跌荡起伏的情节为要紧特点。
二、现实主义文学1.背景(1)时刻:19 世纪30 年代以后至20 世纪初期。
(2)缘故:欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
2.特点(1)关注社会问题,典型地再现社会风貌。
(2)深切剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。
3.成绩国籍文学家代表作或作品特点法国巴尔扎克《列夫·托尔斯泰》堪称资本主义的“社会百科全书”英国狄更斯《大卫·科波菲尔》俄国普希金《叶甫盖尼·奥涅金》人间喜剧《安娜·卡列尼娜》丹麦安徒生作品同情弱者,嘲弄权贵挪威易卜生“社会问题剧”,揭露资产阶级的唯利是图和民主的虚伪美国马克·吐温作品痛斥资本主义金钱至上的丑恶本质浪漫主义文学与现实主义文学的区别(1)在描述对象上:浪漫主义文学强调歌颂人的本能情感,而现实主义文学偏重再现和剖析社会现实。
2020_2021学年高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣学案新人教版必修3
第22课文学的繁荣课程标准素养解读了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
1.从时空观念角度,梳理19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。
2.从历史解释角度,把握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。
3.从唯物史观角度,认识不同文学流派的特点。
知识点一浪漫主义文学1.时间:18世纪末至19世纪30年代。
2.背景(1)欧洲革命和战争频仍,动乱不已。
(2)社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。
3.特点(1)在政治上反对封建制度,不再刻意突出人的理性。
(2)深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(3)在创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
4.代表(1)法国:雨果的《巴黎圣母院》。
(2)英国:雪莱的《解放了的普罗米修斯》。
(3)德意志:海涅的《德国,一个冬天的童话》。
浪漫主义文学产生的原因是知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,反封建仍然是其主要内容,但不是反对资本主义,也不是反传统、反理性。
知识点二现实主义文学1.背景(1)时间:19世纪30年代以后。
(2)原因:欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
2.特征:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。
3.代表国籍文学家代表作或作品特点法国巴尔扎克《人间喜剧》,堪称资本主义的“社会百科全书”英国狄更斯《大卫·科波菲尔》俄国普希金《叶甫盖尼·奥涅金》列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》丹麦安徒生同情弱者,嘲弄权贵挪威易卜生“社会问题剧”,揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪美国马克·吐温痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质图示法理解现实主义文学知识点三20世纪的世界文学1.现实主义文学(1)英国:萧伯纳的《苹果车》。
(2)法国:罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。
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3.19 世纪中叶法国某小说家曾对一位朋友说:“你描绘人
类如你所眼见,我按照我希望于人类来描绘。”该小说家应该属
于( D )
A.古典主义
B.现代主义
C.现实主义 D.浪漫主义
解析:根据所学史实,19 世纪中叶描绘人类按照主观希望的 情绪在文学上的反映的是浪漫主义。故选 D 项。
4.18 世纪末 19 世纪初,西方某文学流派“以艺术的方式描 摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展 现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。与此创作风格相同的是
材料三:
材料四:
请回答: (1)材料一所反映的内容是哪国哪位作家的代表作?它所代 表的文学流派的主要特点有哪些?(6 分) (2)依据材料二说明恩格斯为什么这样评价巴尔扎克的作 品?它体现了什么文学流派?(6 分) (3)依据上述材料和所学知识,指出 19 世纪以来世界主要的 文学流派有哪些?(4 分) (4)不同文学流派产生的主要原因是什么?举例说明。(6 分)
解析:从材料可以得出,文学家充满想象的描绘社会,属于 浪漫主义风格。《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品,故 A 项正 确;《安娜·卡列尼娜》是现实主义文学作品,故 B 项错误;《老人 与海》和《等待戈多》是现代主义文学的代表作,故 C、D 两项 错误。
2.唐纳德·卡根在《西方的遗产》中指出:“他们把想象以 及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具。他们对感觉和 非理性都极为着迷,强调个性以及民族和文化的单一价值。”他
解析:泰戈尔是印度文学家,他的诗“用英文表达出来”, 说明东西方文化的交融,“成为西方文学的一部分”“荣获诺贝 尔文学奖”,说明文学的世界性,故 D 正确。
14.对下列两部文学作品的评说正确的是( A )
A.都能体现爱国主义精神 B.其风格都属于现代主义 C.都曾获得诺贝尔文学奖 D.都反对崇尚理性
们引领的文学流派是( B )
A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义
解析:浪漫主义侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界 的热烈追求,常用瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象,与“把 想象以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具。他们对 感觉和非理性都极为着迷,强调个性以及民族和文化的单一价 值”相符,故 B 项正确。
解析:对第(1)(2)题,结合材料的有效信息及所学知识归纳 即可;第(3)题要注意分析角度,从两个方面对其加以评价。
16.阅读下列材料: 材料一:
材料二:恩格斯说,巴尔扎克的作品“汇集了法国社会的 全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学到的知识,也 要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学 到的全部东西还要多”。
13.1913 年泰戈尔荣获诺贝尔文学奖,其颁奖词是:“由于 他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之于高超的技巧,并由 于他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方
文学的一部分。”材料从本质上反映了( D )
A.泰戈尔作品表现了印度人内心的精髓 B.印度传统文学与西方文学的相互碰撞 C.东西方文化不同文学流派的隔阂消除 D.东西方文化的交融以及文学的世界性
11.右图是香港画家蔡浩泉为张爱玲翻译的作品所作的插图。
仔细观察右图,下列相关的解释不正确的是( C )
A.《老人与海》是美国作家海明威的代表作 B.《老人与海》是现代主义文学的杰作 C.《老人与海》揭露和批判了美国社会的罪恶 D.《老人与海》奠定了作者在世界文坛的地位
解析:揭露和批判社会罪恶是现实主义文学作品的典型特 征,《老人与海》是现代主义文学作品。故选 C。
9.恩格斯称赞某作家写出了贵族阶级的没落和资产阶级的上 升发展,提供了社会各个领域无比丰富的生动细节和形象化的历
史材料。该作家属于的文学流派是( C )
A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义
解析:材料中“提供了社会各个领域无比丰富的生动细节和 形象化的历史材料”表明是现实主义,故 C 项正确;其他三项与 材料中“提供了社会各个领域无比丰富的生动细节和形象化的历 史材料”不符,均排除。
8.雨果认为其作品《悲惨世界》是一面镜子,“镜子说出了 真理,所以被人憎恨,可是这样并不能阻止镜子是有用的”。巴 尔扎克也说他的作品是反映现实生活的镜子。由此可见,二者的
作品( D )
A.创作方法有同一性 B.取材来源十分广泛 C.真实反映社会现实 D.颇有异曲同工之妙
解析:雨果的《悲惨世界》属于浪漫主义巨著,而巴尔扎克 的《人间喜剧》则属于现实主义作品,二者的创作方法并没有同 一性,故 A 项错误;材料中并没有对文学作品取材的提及,故 B 项错误;浪漫主义文学不可能实现完全真实反映社会现实,故 C 项错误;根据材料“雨果认为其作品《悲惨世界》是一面镜子, ‘镜子说出了真理,所以被人憎恨,可是这样并不能阻止镜子是 有用的’。巴尔扎克也说他的作品是反映现实生活的镜子”可知, 两人的文学作品有着异曲同工之妙,故 D 项正确。
( D)
A.《百年孤独》 B.《钢铁是怎样炼成的》 C.《人间喜剧》 D.《德国,一个冬天的童话》
解析:据材料“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、 亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的 自我”可知题干的创作风格是浪漫主义,《百年孤独》属于魔幻现 实主义,故 A 项错误;《钢铁是怎样炼成的》属于革命现实主义, 故 B 项错误;《人间喜剧》属于批判现实主义,故 C 项错误;《德 国,一个冬天的童话》属于浪漫主义,故 D 项正确。
二、非选择题(本大题共 2 小题,第 15 题 22 分,第 16 题 22 分,共 44 分)
训练点4 综合拓展ຫໍສະໝຸດ 15.阅读下列材料: 材料一:商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”化为竞 争中的蓄意刁难和忌妒。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀 剑,成为社会权力的第一杠杆。……总之,同启蒙学者的华美 诺言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制 度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
解析:由题目中的文字信息“法国……有它的贵族和贫民, 有它的手艺者和农民,……总之,有它的整个社会”可知描述的 是巴尔扎克的《人间喜剧》,故本题应选 A 项。
6.恩格斯将当时占主导地位的一种文学流派归纳为“真实地
再现典型环境中的典型人物”。这种文学流派是( B )
A.浪漫主义文学流派 B.现实主义文学流派 C.古典主义文学流派 D.现代主义文学流派
——恩格斯
材料二: 假如生活欺骗了你, 不要忧郁,也不要愤慨! 不顺心时暂且克制自己: 相信吧,快乐之日就会到来。 我们的心儿憧憬着未来,
现今总是令人悲哀: 一切都是暂时的,转瞬即逝,
而那逝去的将变为可爱。 ——普希金《假如生活欺骗了你》
材料三:俄国作家高尔基对欧洲文学中的批判现实主义思 潮与创作方法进行了概括,他说:“资产阶级的‘浪子’的现 实主义,是批判的现实主义;批判的现实主义揭发了社会的恶 习,描写了个人在家庭传统、宗教教条和法规压制下的‘生活 和冒险’,却不能够给人指出一条出路。批判现存的一切事物 倒是容易,但除了肯定社会生活以及一般‘存在’显然毫无意 义以外,却没有什么可以肯定的。”
训练点2 现实主义文学
5.“我的作品有它的地理,有它的谱系和家族,它的场所和
它的特产,它的人物和它的事件,正如法国有它的盾徽,有它的
贵族和贫民,有它的手艺者和农民,有它的政治家和花花公子,
有它的军队一样,总之,有它的整个社会!”这里的“作品”是
指( A )
A.《人间喜剧》
B.《红与黑》
C.《约翰·克里斯朵夫》 D.《等待戈多》
请回答: (1)据材料一,并结合所学知识,简要分析浪漫主义文学艺 术产生的背景及原因。(8 分) (2)结合材料二分析浪漫主义具有怎样的特征?列举两部同 类别的作品。(6 分) (3)结合材料三,你如何评价批判现实主义思潮?(8 分)
答案:(1)背景:法国大革命后的欧洲局势混乱;各国政治 生活中争权夺利的现象严重;社会不平等现象严重。原因:对 启蒙运动中宣扬的理性王国的失望;文学家的不懈努力。
课时作业22 文学的繁荣
时间:45 分钟 满分:100 分 一、选择题(本大题共 14 小题,每小题 4 分,共 56 分)
训练点1 浪漫主义文学
1.有文学家宣称:“我赋予古老文字以赤色,不再有元老! 不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴。”下列作品符合这一创作
理念的是( A )
A.《巴黎圣母院》 B.《安娜·卡列尼娜》 C.《老人与海》 D.《等待戈多》
训练点3 20世纪的世界文学
10.莫言小说《生死疲劳》透过生死轮回的艺术图像,展示 了建国以来中国农民饱经患难的生活和他们顽强、乐观、坚韧的 生命。故事情节极端、怪异、变形、荒诞,但是与寄寓其中的哲
理浑然天成。下列作品与其风格最为接近的是( D )
解析:由题目中的信息“故事情节极端、怪异、变形、荒诞” 可知是现代主义写作手法,《百年孤独》属于魔幻现实主义,与现 代主义风格相似,故选择 D 项。
(2)特征:不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感 情世界,构思想象力丰富,戏剧情节跌宕起伏。代表作:雨果 的《巴黎圣母院》、海涅的《德国,一个冬天的童话》。
(3)积极作用:现实主义文学从不同的侧面真实地展现了当 时的社会生活和社会状况,对现存的社会弊端和社会秩序进行 无情揭露和强烈批判。局限性:它只是指出了当时社会的弊端, 并没有给人们指出一条正确的出路,同时,现实主义作家所宣 扬的“自由”和“幸福”带有明显的阶级性和时代的局限性。
12.“……我说不出话,眼睛看不见,我既不是活的,也未 曾死,我什么都不知道,望着光亮的中心看时,是一片寂静。荒
凉而空虚是那大海。”此作品是一部( C )
A.浪漫主义文学作品 B.现实主义文学作品 C.现代主义文学作品 D.民族主义文学作品
解析:现代主义文学强调集中表现自我,表现西方社会精神 危机。材料中以自我为中心,表现“一片寂静”“荒凉而空虚”, 正是现代主义文学的特点。