浙教版科学 七年级上 第四章 第7节 升华与凝华

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2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第4章 第7节 升华与凝华(教师版)

2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第4章 第7节 升华与凝华(教师版)

第7节 升华与凝华课程标准课标解读 1.了解升华和凝华现象,能说出物质升华时要吸收热量,凝华时要放出热量。

能用升华和凝华知识解释一些典型的现象。

2.能用物态变化观点说明云、雨、雪、雾露、霜的形成。

解读1:了解升华和凝华现象,知道升华和凝华过程中伴随的吸热与放热现象。

常见题型为选择题、填空题、实验探究题,难度较小。

解读2:知道自然界中云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹等自然现象成因。

常见题型为选择题、填空题,难度适中。

知识点01 升华和凝华(一)实验探究碘的升华和凝华给烧杯里的碘加热,烧杯中出现了紫色碘蒸气。

停止加热后,在盛有水的烧瓶底部出现了紫黑色的碘晶体。

实验表明:加热时,碘由固态直接变成气态;冷却时,碘由气态直接变成固态。

(二)升华(1)概念:升华是指物体从固态直接变成气态的过程。

(2)升华是吸热过程,升华要从周围环境吸热,使周围环境温度降低,所以升华有致冷作用。

人们利用这个特点来降温。

如利用干冰升华时吸收大量热来实施人工降雨,制造舞台烟雾效果,食品冷藏,医疗麻醉等。

(三)凝华(1)概念:凝华是指物体从气态直接变成固态的过程。

(2)凝华是放热过程,凝华要放出热量。

(四)用分子运动的观点解释升华和凝华升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力进入空气中的过程,而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面,并被固态物质分子的引力所束缚的过程。

【能力拓展】1、常见的升华现象:a.衣柜中防虫用的樟脑丸会慢慢变小,最后消失不见了。

b.北方冬季,放在室外的冰冻的衣服会慢慢变干目标导航知识精讲c.用久的灯泡灯丝变细。

2、干冰:不是冰,干冰为固态二氧化碳。

干冰易升华,升华吸热。

当将干冰粉喷撒到舞台上时,干冰迅速升华致冷,使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,形成“白雾”从而渲染气氛。

3、常见的凝华现象:a.冬季看到的“雾松”。

b.冬季窗玻璃的内表面上的“冰花”。

c.用久的灯泡壁变黑。

【即学即练1】(2020七上·临安期末)下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。

2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第4章 第7节 升华与凝华(学生版)

2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第4章 第7节 升华与凝华(学生版)

第7节 升华与凝华课程标准课标解读 1.了解升华和凝华现象,能说出物质升华时要吸收热量,凝华时要放出热量。

能用升华和凝华知识解释一些典型的现象。

2.能用物态变化观点说明云、雨、雪、雾露、霜的形成。

解读1:了解升华和凝华现象,知道升华和凝华过程中伴随的吸热与放热现象。

常见题型为选择题、填空题、实验探究题,难度较小。

解读2:知道自然界中云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹等自然现象成因。

常见题型为选择题、填空题,难度适中。

知识点01 升华和凝华(一)实验探究碘的升华和凝华给烧杯里的碘加热,烧杯中出现了紫色碘蒸气。

停止加热后,在盛有水的烧瓶底部出现了紫黑色的碘晶体。

实验表明:加热时,碘由固态直接变成气态;冷却时,碘由气态直接变成固态。

(二)升华(1)概念:升华是指物体从 直接变成 的过程。

(2)升华是 过程,升华要从周围环境吸热,使周围环境温度降低,所以升华有 作用。

人们利用这个特点来降温。

如利用干冰升华时吸收大量热来实施人工降雨,制造舞台烟雾效果,食品冷藏,医疗麻醉等。

(三)凝华(1)概念:凝华是指物体从 直接变成 的过程。

(2)凝华是 过程,凝华要放出热量。

(四)用分子运动的观点解释升华和凝华升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力进入空气中的过程,而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面,并被固态物质分子的引力所束缚的过程。

【能力拓展】1、常见的升华现象:a.衣柜中防虫用的樟脑丸会慢慢变小,最后消失不见了。

目标导航知识精讲b.北方冬季,放在室外的冰冻的衣服会慢慢变干c.用久的灯泡灯丝变细。

2、干冰:不是冰,干冰为固态二氧化碳。

干冰易升华,升华吸热。

当将干冰粉喷撒到舞台上时,干冰迅速升华致冷,使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,形成“白雾”从而渲染气氛。

3、常见的凝华现象:a.冬季看到的“雾松”。

b.冬季窗玻璃的内表面上的“冰花”。

c.用久的灯泡壁变黑。

【即学即练1】(2020七上·临安期末)下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。

七年级科学上册 第四章 第七节 升华与凝华课件 (新版)浙教版

七年级科学上册 第四章 第七节 升华与凝华课件 (新版)浙教版

是( )
D
A.“雪景(xuě jǐnɡ)”是卫生球升华而成的
B.“雪景(xuě jǐnɡ)”是卫生球凝华而成的
C.“雪景(xuě jǐnɡ)”经历了汽化和液化两个物态变化过程
D.“雪景(xuě jǐnɡ)”经历了升华和凝华两个物态变化过程
第二十一页,共27页。
二、简答题(4分+14分+8分=26分)
6.正确理解云、雨、雪、雾、露、霜等自然现象所发生的
物态变化
第五页,共27页。
升华(shēnghuá)与凝华
1.(4分)在文艺演出时,舞台上往往要用烟雾,给人以若
隐若现的舞台效果,这种烟雾实际上是( )
D
A.向舞台喷射真实的烟雾
B.利用干冰升华(shēnghuá)形成的二氧化碳
C.利用干冰升华(shēnghuá)吸热,使空气液化成的“雾”
__的过
程__,叫做升华。物碘质、升_樟_华。时脑物需丸质要从______热吸。_易_直升接华(的zh气物íjiē态质)变有成:
__ __的过固程态叫做凝华,物质凝华时需要____热。

第二页,共27页。
3.用分子(fēnzǐ)观点解释,升华是固态物质表面的分 子(fēnzǐ)克服其他分子(fēn引zǐ)对它的____力进入空气 中的过程;而凝华则是气体分子(fēnzǐ)碰到固态物质 的表面,并被固态物质分子(fēnzǐ)的____力所束缚的
(4)钢水变成钢块是__ 凝固 __现象,_放___热。 (5)霜的形成是__ 凝华 __现象,_放___热。 (6)结了冰的衣服也变干了是__ 升华 ___现象,_吸___热。 (7)夏天,自来水管常“出汗”是__液化 __现象,_放___热。
第二十三页,共27页。

4.7升华与凝华七年级科学上册(浙教版)

4.7升华与凝华七年级科学上册(浙教版)

中国"神舟六号"返回舱
教学分析
Teaching Analysis
云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见的自然现象, 它们是地怎么形成的呢?
夜间的气温比白天低,所以在夜间,空气中的水蒸气 会凝结在植物和其他物体的表面上液化而形成露。
教学分析
Teaching Analysis
霜是怎样形成的?
在寒冷的冬天,地表附近的水蒸气在夜 遇到温度很低的地表物体和植物时,会 凝华而形成白色的霜。
教学分析
Teaching Analysis
3.如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这 种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述,正确的是 () A.雪的形成是凝华现象,需要吸热 B.雾的形成是汽化现象,需要吸热 C.露的形成是液化现象,需要放热 D.霜的形成是凝固现象,需要放热
教学分析
视频:碘的升华和凝华
教学分析
Teaching Analysis
物体直接从固态变成气态的过程叫做升华(sublimation), 从气态直接变成固态的过程叫做凝华(desublimation)。
教学分析
Teaching Analysis
用久之后
固态钨
直接
钨蒸气
先升华(变细)后凝华(发黑)
教学分析
教学分析
Teaching Analysis
在寒冷的冬天,气温即使在0℃以下,冰冻的衣服在没有 阳光的地方也可以晾干。你能解释这个现象吗?
因为衣服上的冰升华成水蒸气.
教学分析
Teaching Analysis
物质升华时要吸收热量,凝华时要放出热量。 人们常利用升华吸热的特性来降低物体的温度。
教学分析
小水珠和小冰晶聚集成云。

4.7升华与凝华—浙教版七年级科学上册课件(共18张PPT)

4.7升华与凝华—浙教版七年级科学上册课件(共18张PPT)

干冰 舞台中产生“烟雾”
舞台上喷撒的干冰升华需从周围空气中吸收大量的 热,从而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,这 些小水滴悬浮在空中就形成了我们看到的所谓白雾。
干冰 食品的保鲜
干冰 人工降雨
干冰进入云层,就很快
成气体,并从周围吸
收大量的热使空气的温度急剧下降,于是高空中的
水蒸气
成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下
生活中的升华和凝华现象
在高空,水蒸气变成小水珠或小冰晶
在高空,水蒸气变成小水珠或小冰晶 空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。 箱子里的樟脑丸变小了? 寒冷的冬天,室内玻璃窗上常常会结出冰花 ? 灯泡永久了为什么会变黑?
室内空气中的冰晶。
(升华过程要吸收热量)
物 质

三 态
直接?

变 化
熔化(吸热)
固 凝固(放热) 液
灯泡永久了为什么会变黑?
用久之后
活动: 碘的升华和凝华
提出问题 建立猜测和假设
自然界中存在固态和气态间的 直接变化过程吗?
可能存在
可能不存在
设计实验 结论
实验器材: 条件: 现象:
直接
固态碘
气态碘
一、升华与凝华
升华:物质直接从固态变成气态的过程。 凝华:物质直接从气态变成固态的过程。
生活中的升华和凝华现象
箱子里的樟脑丸变小了?
因为樟脑精升华成气体,逐渐变小, 最后消失。
主要是空气中的水 蒸气遇冷凝华成的 小冰晶。
冰棍外表的“白粉”
空气中的水蒸气遇冷凝 华成的小冰晶。
你还能举出一些升华和凝华的例子吗?
物质从固态直接变成气态 自然界中存在固态和气态间的
你还能举出一些升华和凝华的

第4章第7节 升华与凝华—20秋七年级科学上册浙教版同步作业课件(共20张PPT)

第4章第7节 升华与凝华—20秋七年级科学上册浙教版同步作业课件(共20张PPT)

核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
二、云、雨、雪、雾、露、霜的形成 3.云:云是水蒸气 液化 或 凝华 形成的小水滴或小冰晶。 雨:云中的小水珠变大成大水滴,空气无法托住时,落向地面。 雪:雪是水蒸气在高空遇冷 凝华 而成。 雾:雾是水蒸气遇冷 液化 而成的小水滴附着在浮尘上,和浮尘一起漂 浮在空气中形成。 露:露是水蒸气遇冷 液化 而成的小水滴。 霜:霜是空气中的水蒸气遇冷 凝华 而成。
自我挑战
13.俗语说“霜前冷”、“雪后寒”,请用你所学过的物理知识解释这两句俗 语。
答:空气中的水蒸气遇冷凝华形成霜时,温度必须是非常低的,即“霜 前冷”;下雪后,雪熔化时需要从外界吸收热量,故“雪后寒”。
核心笔记
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夯实基础
能力提升
挑战自我
14.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上 ,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手。当空 气干燥时,即使温度降低到-20℃~-10℃,也不会出现霜,但此时农作 物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。 (1)霜是由水蒸气直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是 凝华 。
核心笔记
夯实基础
能力提升
挑战自我
(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。
猜想:霜的形成条件是 空气湿润和气温在0℃以下

(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10℃的冰块 ,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶( 即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由。
不能,因为没有进行干燥空气和湿润空气的对比实验,所以不能确定 。
空气干燥时是否会形成霜
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浙教版科学七年级上第四章第7节升华与凝华一、单选题1.下列叙述中,属于凝华现象的是( )A.春天,雾绕群峰B.夏天,雨笼山恋C.秋天,霜打枝头D.冬天,千里冰封2.金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜,即在真空室内将金属或金属化合物加热,使它的蒸汽喷到玻璃面上去,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能,这层镀膜能镀上去的原因是()A.金属液化后粘到玻璃镜头上的C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上的3.下面现象中属于凝华的是()A.冬天,室外冰冻的衣服变干了C.早晨有浓雾B.金属熔化后粘到玻璃镜头上的D.金属凝华到玻璃镜头上的B.屋顶的瓦上结了一层霜D.洒在室内地上的水干了4.南极气温常低于-20℃,至少半年无阳光.根据科学研究,南极冰山不断缩小,连终年不见阳光的冰川也慢慢变少,这是()A.汽化现象B.升华现象C.蒸发现象D.凝华现象5.有一种固体空气清新剂,打开后,在空气中放置一段时间后会变小,在这一过程中所发生的物态变化是( )A.汽化B.熔化C.升华D.蒸发6.天津地区一年四季分明,严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花”。

下列说法正确的是( )A.冰花主要是水凝固形成的C.冰花出现在窗玻璃内侧B.冰花主要是水蒸气升华形成的D.冰花出现在窗玻璃外侧7.下列现象中,属于升华现象的是(A.烧开水时,壶嘴冒“白气”)B.洒在地面上的水过一会儿变干了C.秋天的早晨,树叶上出现了小水珠D.放在衣柜里的樟脑球,过一段时间变小了8.诗词“千里冰封,万里雪飘”中的雪的形成是(A.凝固B.凝华9.以下常见的物态变化实例中,放热的是()C.汽化D.液化)A.春天,冰雪消融B.夏天,积水干涸C.秋天,草木上出现了霜D.冬天,冰冻的衣服变干10.日光灯用久了,两端会出现黑斑,形成这个现象的原因是()A.灯丝升华后又凝华形成的C.灯丝熔化后又凝固形成的B.灯丝汽化后又凝固形成的D.灯丝熔化后再汽化最后凝华形成的二、填空题11.把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,这层霜是由水蒸气经过________这种物态变化形成的。

寒冬,坐满人的客车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠________(填“会吸热”“会放热”“不会吸热”或“不会放热”)12.今年3月底,茂名气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速________成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气________成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而________成雨滴落到地面。

(填物态变化名称)13.有霜季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭受霜冻。

实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手。

空气干燥时,即使温度降到-20~-10℃,也不会出现霜,但此时农作物早被冻坏了。

农民们称这种情况为“黑霜”。

(1)霜是由________直接变为小冰晶形成的,形成霜的物态变化是________。

(2)小红由短文猜想霜的形成条件是________和________。

(3)小明为了验证小红的猜想,做了如下实验:从冰箱中取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。

你认为该实验能否验证上述猜想?请简要陈述理由。

14.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。

在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接________为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接________成碳粉。

这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。

(填物态变化名称)15.校园的公布栏上张贴了这样一则公告:由于气候较冷,各班早上暂停拖地.这样做的目的是防止水发生________(填物态变化),避免使同学们摔倒受伤.小林在家打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气________(填物态变化)形成的,这个过程中水蒸气________(吸收/放出)热量.三、解答题16.2013年初,新疆很多地方发生了雪灾,给人们的生活和生产带来了巨大的损失。

为了尽快清除路面的积雪,军区某团出动了特种除雪车清除公路上的积雪和冰块。

该特种除雪车安装了一台飞机用的涡轮喷气发动机,利用高温高压燃气吹除公路上的积雪和冰块。

这是一种非常快速、有效的除雪方式。

(1)雪在高达600℃热风的冲击下,________了热量,迅速________成水,并被高达10米/秒的风吹到路边。

(2)积雪熔化成水后,一部分水在高温热风的冲击下,________了热量,________成了水蒸气。

其中,________和________两个条件都加快了水的蒸发。

(3)还有少部分积雪在高温作用下,________了热量,直接由固态的雪变成了气态的水蒸气,这个过程叫________。

17.碘的升华实验时,小原和小艳查阅相关资料得知:碘的熔点约为113.7℃,沸点约为184.4℃。

关于碘的加热使用了两种不同的方式,A.用酒精灯加热(酒精灯外焰温度约为400℃﹣600℃);B.用水浴加热。

经过多次实验验证,确认B方式更为科学合理,请你简述其原因。

18.一次小华见到妈妈做完菜,关火后才放盐.小华问:“妈妈,你刚才是不是忘记放盐了?”妈妈说:“没有忘,这是加碘盐,必须关火后放盐”,你能理解这种现象吗?19.实验室的桌子上有一个敞口的空铁盒,现将铁盒装满温度远低于0℃的干冰(固态二氧化碳),看到干冰冒出大量的“白气”,铁盒的外壁出现白霜.请解释白霜是怎样形成的?20.寒冷的冬天,人们在外面活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”,请你用学过的物理知识解释该现象形成的原因。

答案解析部分一、单选题1.答案: C解析:A.雾是空气中的水蒸气由气态变成液态发生的液化现象,故A 不合题意;B.雨也是空气中的水蒸气由气态变成液态发生的液化现象,故B 不合题意;C.霜是空气中的水蒸气由气态直接变成固态发生的凝华现象,故C 符合题意;D.冰是水由液体变成固态发生的凝固现象,故D 不合题意。

故选C。

2.答案: C解析:金属在高温低压的环境下吸热,由固态直接变成金属蒸汽发生升华现象;金属蒸汽遇到低温的镜头放热,由气态直接变成固态发生凝华现象。

故选C。

3.答案: B解析:A.冬天,室外冰冻的衣服变干了,是水由液态直接变成固态发生凝固现象,故A 错误;B. 屋顶的瓦上结了一层霜,是水蒸气放热由气态直接变成固态发生凝华现象,故B 正确;C.早晨有浓雾,是水蒸气由气态变成液态发生液化现象,故C 错误;D.洒在室内地上的水干了,是水由液态变成气态发生汽化现象,故D 错误。

故选B。

4.答案: B解析:解:南极的冰川在温度低于0℃的情况下逐渐减少,是冰直接由固态转化为气态,是升华现象,A、C、D 不符合题意,B 符合题意。

故答案为:B。

5.答案: C解析:“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态,是升华现象。

故答案为:C。

6.答案: C解析:严冬的早晨在窗玻璃上出现的“冰花”,是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的小冰晶,附着在窗玻璃内侧。

故答案为:C。

7.答案: D解析:A、烧开水时,壶嘴处喷出的水蒸气遇到温度较低的空气液化成为小水滴,就是我们看得到“白气”.不符合题意;B、洒在地面上的水吸收热量,由液态变成水蒸气,属于汽化中的蒸发现象.不符合题意;C、秋天的早晨,树叶上的水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的.不符合题意;D、放在衣柜里的樟脑球是固态的,过一段时间变小了,是由固态直接升华成为气态进入空气中了.符合题意.故选D.8.答案:B解析:雪是高空中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象.故选:B.9.答案:C解析:A、春天,冰雪消融,属于熔化过程,需要吸收热量.不符合题意;B、夏天,积水干涸,属于汽化过程中的蒸发,需要吸收热量.不符合题意;C、秋天,草木上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,需要放出热量.符合题意;D、冬天,冰冻的衣服变干,属于升华过程,需要吸收热量.不符合题意.故选C.10.答案:A解析:日光灯用久了,两端会出现黑斑,形成这个现象的原因灯丝在温度升高时升华,在温度降低时又凝华形成的.故选A二、填空题11.答案:凝华;会放热解析:固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程,升华过程需要向周围吸收热量;霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰粒形成的;寒冬,车内水蒸气温度较高,遇到温度较低的玻璃,会对其放热液化形成小水珠,小水珠出现在车窗的内侧。

故答案为:凝华;会放热。

12.答案:升华;凝华;熔化解析:用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速升华为气态,此过程中吸热,从而起到降温作用;空气中水蒸气由于遇冷会凝华成小冰晶;小冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而熔化成雨滴落到地面。

故答案为:升华;凝华;熔化。

13.答案:(1)水蒸气;凝华(2)空气湿润;气温在0℃以下(3)不能;没有做空气干燥时是否会出现霜的对比实验。

解析:(1)霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在植被表面;(2)根据文中的“当空气干燥时,即使温度降低到-20℃~-10℃,也不会出现霜。

”可知:霜的形成条件是:空气湿润且温度在0℃以下;(3)实验:“从冰箱取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)”中,没有提供两种不同的空气湿润环境;故不能验证猜想。

故答案为:(1)水蒸气;凝华;(2)空气湿润;气温在0℃以下;(3)不能;没有做空气干燥时是否会出现霜的对比实验。

14.答案:升华;凝华解析:在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,发生了升华现象;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。

故答案为:升华;凝华。

15.答案:凝固;凝华;放出解析:在低温下拖地后,地面上的水会变成固态的冰,属于凝固现象;冰箱中冷冻室侧壁上的霜是由气态的水蒸气遇到很低的温度直接变成固态的冰形成的,属于凝华现象,凝华过程中水蒸气需要放出热量.故答案为:凝固;凝华;放出.三、解答题16.答案:(1)吸收;熔化(2)吸收;汽化;高温;热风(3)吸收;升华解析:1.雪在高达600℃热风的冲击下,雪是冷的,600℃的热风当然比雪的温度高,所以雪从热风吸收热量。

雪为固态,水为液态,雪变成水,就是固态变成液态,当然物态变化就是熔化。

2.积雪熔化成水后,一部分水在高温热风的冲击下,溶化后的水还是冷的,热风当然比水的温度高,所以水从热风吸收热量。

水为液态,水蒸气为气态,水变成水蒸气,就是液态变成气态,当然物态变化就是汽化。

那么影响汽化快慢的有热风就是“热”指温度。

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