超经典情景问答16题(含答案)

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班主任工作教育情境问答答题参考1.小凡到,每周的五天中他至少要到三回,到的原因不是堵了,就是起床晚了,要不就是家里的早做得太了⋯⋯假如您是小凡的班主任,您怎理个答案:班主任及与家沟通,了解学生情况,采取措施,家校双方共同配合。

用容的心批教育,用了学生健康成呼学生心灵的教育方法。

在其不到予表和鼓励。

2.,小和小打架了,吴老将他到公室了解情况。

吴老:“ 先手打人的”小:“他先打我的。

”吴老小:“您什么要打他”小:“是他先我,我才打他的。

”接下来,吴老如何教育两个打架的学生答案:吴老教育两位学生到:打架不能解决任何。

每个人都力求做到有修养、文明,待人接物以和。

3.上,周老安排同学做堂,自己来回巡,作个指。

忽然她小的桌脚旁有几片,很是扎眼,与教室整的境格格不入,于是她走到埋做的小身,声提醒道:“ 您把地上的片起来。

” 知小低瞟了一眼,抬起来:“不是我扔的,要我来呢”如果您是周老,您些什么做些什么如何以此教育小和大家答案:集体的事就是自己的事,良好生的培养。

4.小欣和小浩是非常要好的同桌,他无不,没,上接着,到起不地出咯咯的笑声,引起上教的注意,受到老的批。

但他并没有因此引以戒,我行我素,上述行常常出在各科的堂上。

如果您是他的班主任,您怎解决个答案:先行个,攻心上;可以和科任教取得系,共同培养学生良好的听。

若不奏效,可以考整座位。

5.小亮是不能按完成作。

凡是定当堂交的作,王老能看到他的作并及批改;但只要需回家完成的作,从来就不到小亮的作本。

面老和班干部的,小亮的回答常常是:“我做了,放在家里,忘了。

”如果您是王老,如何教育小亮答案:王老及与家取得系,家校合作,教育小亮真待每一次作,共同培养小亮良好学。

6.新学年开始了,班干部要行整,李老本着人尽其才的原,尽量更多的同学参与到班的管理中来。

小学基好,班工作有情,心地善良,但气量不大,能力欠佳。

小磊学基欠佳,常有行,但在班里人好,组织能力极强。

如果您是李老师,您会选择谁来做班干部为什么答案:小陈和小磊都可以作为班干部的人选,根据其优势的不同安排相应的工作。

问答笑话——精选推荐

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问答笑话问答笑话150个 笑话的特点是篇幅短,情节简单巧妙,往往出⼈意料,给⼈⼀种突然⼤笑的美妙感觉。

那么你知道开⼼⼀刻幽默⼩笑话有哪些吗?今天店铺在这给⼤家整理了⼀些问答笑话,我们⼀起来看看吧! 问答笑话1 1、巧克⼒和西红柿打架,为什么是巧克⼒赢——因为巧克⼒棒嘛 2、怎样让鸭⼦⼦不会飞⾛——插⼀只翅膀给它[插翅难飞] 3、林黛⽟是怎样死的呢——摔死的[天上掉下个林妹妹] 4、为什么飞机飞这么⾼都不会撞到星星呢——因为星星会闪啊 5、⼿机不能够掉到马桶⾥——机不可失[湿] 6、为什么蚕宝宝很有钱——因为它会结茧[节俭] 7、个⼈在屋⼦⾥打⿇将,警察来了为什么带⾛个⼈——因为他们打的⼈叫"⿇将" 8、有⼀个鸡蛋到死海游泳,怎样——变成了咸蛋超⼈ 9、有⼀个鸡蛋跑到花丛中去了,怎样——变成了花旦 10、⼟⾖捅了包⼦致命⼀⼑,怎样了——变成⾖沙[杀]包了 11、有⼀个鸡蛋在路上不细⼼摔了⼀交,倒在地上,怎样——变成了倒[导]弹 12、有⼀个鸡蛋跑去松花江游泳,怎样——变成了松花蛋 13、为什么汉⼦不出门——因为⼀出门就变门外汉了 14、谁家没有电话——天⾐[天⾐⽆缝phone] 15、猴⼦不喜欢什么线——平⾏线[因为没有相交"⾹蕉"] 16、为什么此刻没有恐龙了——恐龙去拍电影了 17、有⼀只公⿅,它⾛着⾛着,越⾛越快,最终怎样——它变成了⾼速公路[公⿅] 18、⼩⿊,⼩⽩,⼩黄,⼩红四⼈搭飞机,请问是谁会晕机会吐——⼩⽩兔[吐] 19、有⼀有个鸡蛋跑到了⼭东,怎样——变成了鲁[卤]蛋 20、你在什么时候喜欢喝汽⽔——在孤单的时候[当你孤单你会想汽⽔] 21、什么鸭⼦⽤两只脚⾛路——所有的鸭⼦都是⽤两只脚⾛路的[是不是想说堂⽼鸭] 22、⼀头猪说:"加油啊",打⼀⾷品——朱古⼒ 23、⼩姐此刻的⽣意不好做,为什么——禽流感 24、⼩⽩很像他哥哥,知道为什么吗——真像⼤⽩ 25、⼩明和⼩华到海边⽐赛说笑话,说完笑话后,他们就死掉了,为什么——因为海啸[笑] 26、鲨鱼吃了绿⾖会怎样——变成了绿⾖沙 27、什么⽼⿏⽤两只脚⾛路——⽶⽼⿏ 28、有⼀天绿⾖⾃杀从楼跳下来,流了很多⾎,怎样了——变成了红⾖ 29、什么样的⼈不能在加油站⼯作——油腔滑调[油枪滑掉]的⼈ 30、⼀只蜜蜂叮在挂历上——风[蜂]和⽇丽[⽇历] 31、有⼀个胖⼦从⾼楼跳下,结果怎样了——成了死胖⼦ 32、狐狸为什么经常会摔跤——因为狐狸很狡猾[脚滑] 33、有⼈撒你⼀⾝油,对你说:别担⼼,有奥妙全⾃动,你咋办?——打到他肾亏,对他说“别担⼼,有六味地黄丸,治肾亏,不含糖。

2013版人机对话情景问答

2013版人机对话情景问答

2013版情景问答题库扬州市维扬中学殷路1. 周六,你和Peter一起去图书馆,你们约好在公交车站见面。

1) What will you do with Peter on Saturday? -----Go to the library.2) Where will you meet ? -----The bus stop.2. Tom每天6:50起床,然后吃早饭。

他常常喝一杯牛奶,吃一个鸡蛋。

1) When does Tom get up every day? -----Six fifty am. / Ten to seven.2) What does he usually have for breakfast ? -----A glass of milk and an egg.3. 你每天下午三点半放学,然后坐公交车回家。

1) When do you finish school every day ? -----Three thirty pm.2) How do you go back home ? -----By bus.4. Eddie是加拿大人,他会说英语和法语。

1) Where does Eddie come from ? -----Canada.2) What languages can he speak ? -----English and French.5. 今早海伦把英语词典忘在家里,遇到不认识的单词只好问老师。

1) What did Helen leave at home ? -----An English dictionary.2) Who did she turn to help ? -----The teacher.6. 爱米丽不会骑自行车,所以每天都是妈妈送她上学。

1) Who can’t ride bike ? -----Emily.2) How does she go to school every day ? ----Her mother takes her to school.7. 去年圣诞节,米莉和朋友们举办一场晚会,她们唱歌跳舞。

情景测试题及答案

情景测试题及答案

情景测试题及答案一、选择题1. 情景描述:小明在图书馆借了一本书,借期为30天。

今天是借书后的第25天,小明需要决定是否归还这本书。

A. 立即归还B. 续借C. 再等5天D. 不需要归还答案:B2. 情景描述:小华在超市购物,结账时发现收银员多收了10元,小华应该:A. 默默接受B. 指出错误并要求退还C. 要求赔偿D. 投诉答案:B二、填空题1. 情景描述:小李在公园跑步,突然下起了大雨,他需要找到一个避雨的地方。

小李应该_________。

答案:找一个避雨的地方2. 情景描述:小张在餐厅吃饭,发现菜单上有一道菜的价格与之前的价格不同。

小张应该询问_________。

答案:服务员关于价格变动的原因三、简答题1. 情景描述:小王在公交车上看到有人偷窃,他应该怎么办?答案:小王应该保持冷静,悄悄通知司机或拨打报警电话,并尽量避免直接与小偷发生冲突。

2. 情景描述:小赵在公司工作,发现同事在工作中犯了一个小错误,他应该怎么做?答案:小赵应该私下里礼貌地告知同事错误,并提供帮助,以避免在公共场合使同事尴尬。

四、论述题1. 情景描述:小刘在参加一个重要会议,突然接到了一个紧急电话,他应该如何处理?答案:小刘应该首先向会议主持人说明情况,请求短暂离席。

在离席期间,他应该迅速处理电话中的紧急情况,并尽快返回会议现场。

如果电话中的事务需要较长时间处理,他应该考虑委托其他同事或助手代为处理。

2. 情景描述:小陈在参加朋友的生日派对,发现派对上的食物中有自己过敏的成分,他应该怎么办?答案:小陈应该立即告知朋友自己的过敏情况,并询问是否有不含过敏成分的食物可供选择。

同时,他应该避免接触过敏源,以防发生过敏反应。

如果情况严重,他应该考虑离开派对并寻求医疗帮助。

情景问答题

情景问答题

1、按照你的规划,如果你将来实现了你的目标,你会如何去做好它,不断提升自己的职业价值?我的目标是结构工程师,我会继续学习关于结构方面的知识,都说人生的路上学无止境嘛,2、“古代哲学家默罕默德曾面对一座大山千呼万唤,呼唤山到他身边来,然而大山却岿然不动,他于是一步一步朝山走过去,终于靠近了大山,同样达到了目标。

”这段话给你在求职过程中有何启示?(在求职过程中,不能一味消极等待,而应主动出击)在求职过程中,不能一味的等待,等待是没有职位给你的,有目标,有奋斗,才有精彩的人生3、在就业与创业期间,你会遇到种种困难,那么你有具体设想过你会遇到什么样的困难,你又将怎样具体的去应对这些困难?4、北京有一次高考作文话题为“仰望星空与脚踏实地”,结合你自己的经历,你是如何理解这句话的?5、当理想与现实发生冲突,你的职业规划没有按部就班的实现,你会如何面对,如何调整?6、假如规划的职业因为特殊原因没成功,你会怎么做?7、爱因斯坦在母校100周年校庆演讲中有一段话“我学习成绩中等,按学校的标准,我算不上好学生。

不过后来我发现,忘掉在学校的东西,剩下的才是教育。

” 对于学历与能力,你如何看待?8、有一个调查显示:太过于能表达的人,太外向的人,无法向内去反省,所以太过能表达的人,往往内心缺乏足够的底蕴。

你对这个问题怎么看?(适合在解说中特别外向、自信的人)9、在之前的在校时间,你为你的职业生涯规划具体是怎么做的?10、对于你的职业目标来说,就你现在的情况,你还有很多的劣势,你准备怎么去改正?11、你认为你的职业规划与你所学的专业一致吗?你的专业学习对实现你的职业理想将会起到什么作用?你认为学习你的专业知识是在浪费时间吗?(适用规划与专业不对口的学生}12、你认为你所期望的职业的标志性素养应该有哪些?如何来更好的加以提升?13、你认为你目前最突出的优势是什么?在这一生涯发展过程中,如何去有意识的放大这种优势14、对于你的短期,中期,长期目标,你认为你应该各具备哪些能力?简单介绍一下。

高中英语情景交际知识总结及经典习题(含答案)

高中英语情景交际知识总结及经典习题(含答案)

高中英语情景交际总结及练习1.回答对方感谢(Thanks)—Thank you!—It’s a pleasure./My pleasure./Don’t mention it./That’s all right./You are welcome. 2.回答对方道歉(Apologies)—Sorry.—Never mind./It doesn’t matter./It’s all right./Forget it./That’s all right.3.回答对方请求—Can I.../Could I.../Would you mind if I...—1)Yes, please./Sure./Certainly./Of course./Please do./Of course, you can./Go ahead, please.—2)I am sorry; it’s not allowed./I’m afraid not./You’d better not./I’d rather you didn’t.4.回答对方提供帮助—Would you like me to help...—1)Yes, please./That’s very kind of you./Thank you. That would be nice./Thank you for your help.—2)No, thanks./Thank you all the same./It’s very kind of you, but I can manage it myself.5.表示同意和不同意—1)Sure./certainly./Exactly./Absolutely./That’s correct./Of course./All right.(好的)/I agree./I can’t agree more./That’s a good idea./Yes, I think so./ That’s exactly what I was thinking./That’s just how I see it.—2)No way./Of course not./I’m afraid I don’t agree./I don’t think so./Well, it depends./Well, I am not sure about it.6.几个常见的短语:1.So do I. “So+助动词+主语”表述前面一种表肯定意义的情况也适合后面的另一个人,意为“某人也一样”。

江苏英语人机对话(情景问答)

情景问答1.这台电脑是Tom的。

价格是3,600元。

2.我的家乡有个美丽的公园。

我经常看到很多孩子在里面放风筝。

3.我在南京工作。

坐飞机到北京需两个小时。

4.刘伟太瘦了。

医生建议他多吃点,以保持健康。

5.我在听天气预报。

明天有雪。

6.今早海伦把英语字典忘在了家里。

遇到不认识的单词只好问老师。

7.王奶奶病了。

她打电话向警察求助。

8.你们学校将于6月6日举行运动会。

你将参加跳高比赛。

9.机场已经投入使用五年了。

政府正在努力保护周边的坏境。

10.我来自中国。

中国有13亿人口。

11.我的父亲是老师。

他教书20年了。

12.我喜欢学习生物。

因为研究各种各样的生物很有趣。

13.林鹏昨晚去西安看了一场足球赛。

其结果让他感到很伤心。

14.汤姆的生日即将到来。

他爸爸将给他买个篮球作为生日礼物。

15.琳达在杭州度假。

她喜欢划船。

16.轮到我打扫房间了。

我要先去擦窗户。

17.韩梅过去上班经常挤公交。

如今她可以骑自行车上班了,这让她感觉很高兴。

18.今早贝蒂上学迟到了。

因为她的自行车半路上坏了。

19.上周末,艾伦去爬山。

回来的路上碰见了他的朋友亨利。

20.去年圣诞节,米莉和朋友们举办了一场晚会。

他们玩的很开心。

21.西蒙打算在暑假里去乡下看望爷爷和奶奶。

他们在乡下养着一匹马,西蒙很喜欢骑马。

22.你最喜欢数学这门学科。

是因为你觉得它能使你聪明。

23.希望刚出生时,只有一百克重。

看起来像只小白鼠。

24.王女士经常在工作之余上网购物。

她认为这样可以为她节省很多时间。

25.由于父母工作忙,小明经常一个人上下学。

上周他在回家的路上被一辆小汽车撞了。

26.教师节快到了。

李萍为王老师精心制作了一张卡片,上面写着“老师,我爱你”。

27.我暑期将去香港旅游。

要在那儿玩一周。

28.我们在十月份庆祝万圣节。

我们经常捉弄我们的朋友。

29.上周三,暴风雪袭击了南京。

Lily 是和Lucy一起坐公共汽车回家的。

30.主持人李雷感到非常高兴。

很多人在义演现场为希望工程捐了钱。

人教版三年级英语情景对话练习题30题【含答案解析】

人教版三年级英语情景对话练习题30题【含答案解析】1. Hello! I'm Lily. What's your name?A. I'm fine.B. My name is Tom.C. Goodbye!答案解析:B。

本题考查日常问候及介绍自己后的回应。

A 选项“I'm fine.”通常是用来回答“How are you?”的;C 选项“Goodbye!”是告别用语,不符合此题语境。

此题语法点是日常问候后的自我介绍表达“My name is...”。

2. Good morning!A. Good afternoon!B. Good evening!C. Good morning!答案解析:C。

本题考查对“Good morning!”的回应。

A 选项“Good afternoon!”是“下午好”;B 选项“Good evening!”是“晚上好”,只有 C 选项“Good morning!”符合早上问候的回应。

此题涉及的语法点是日常问候语的正确使用。

3. How are you?A. I'm nine.B. I'm fine, thank you.C. Hello!答案解析:B。

本题考查对“How are you?”的回答。

A 选项“I'm nine.”是回答“How old are you?”;C 选项“Hello!”不能用来回答“How are you?”。

此题语法点是“How are you?”的常见回答“I'm fine, thank you.”。

4. Nice to meet you.A. Nice to meet you, too.B. Goodbye!C. How are you?答案解析:A。

本题考查对“Nice to meet you.”的回应。

B 选项“Goodbye!”是告别用语;C 选项“How are you?”与“Nice to meet you.”无关。

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超经典情景问答16题(含答案)
情景问答
1.如果你的一个跟你很要好的同事,在工作中出现了重大失误,而这件事情只有你和他知道,你如何处理?
参考思路:
(1)工作中出现了重大失误,对于单位肯定有很大的损害,首先要积极的采取相应的补救措施,将失误造成的危害降到最小;(2)其次,在工作中应该保证原则性,不会因为这位同事和我很要好而包癖他,否则只会让结果变得更糟。

(3)第三,事后要和这位同事进行沟通,相信他会理解我的做法;
(4)第四,与同事一道总结这次失误的教训,认真进行反思,避免在以后的工作中出现类似的事情。

2.假设你在基层站段推销本单位的产品,技术人员人提出了一个你回答不了的技术问题,你当时又无法与其他人联系,你怎么办?
参考思路:
(1)出现这样的问题我感到很遗憾,这说明我的基本功还有欠缺,但我觉得在科技发展知识更新如此迅速的今天,一个人不可能解决所有的问题。

(2)我会跟他说对不起,我不清楚这个问题,我会在迟些时候给你答复。

同时我会对他说非常感谢你的问题让我察觉到了自己的不足。

(3)以此为鉴,平时加强业务的学习,不断更新自己的知识结构。

尽量避免出现这种局面。

3.假设你在工作中成绩比较突出,得到领导的肯定。

但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么看这个问题?你准备怎么办?参考思路:
(1)全面分析原因,是否是自己竞争意识太强,太注重个人成绩而忽视了人际交往,或是自己的业绩影响了其他部门的工作,并能切实有效地提出一套增强自己人际沟通的措施。

(2)成绩比较突出,得到领导的肯定时间好事情,以后更加努力。

(3)工作中不作被人的事,伤害别人的自尊心。

4.如果你刚到一个新单位,有一个职务非常适合你,但领导和同事都不了解,你将如何表现自己?
参考思路:
(1)如果领导有合适人选,我不会因为领导没有安排我而心生不满,我会做好本职工作。

(2)在该职务无人选的前提下,自己积极同领导沟通,同时在工作中积极表现,展现自己,以明晰的材料和准确的汇报来说明自己的工作经验、心得、体会和设想。

得到领导认可后,可以收集资料、制定方案,为着手负责工作做好准备。

(3)如果领导认为我经验不足,或没有达到职务的要求,我会服从安排。

5.请你谈谈理想的工作集体应该具备什么条件?
参考思路:
(1)集体成员具有较高的技术能力及业务素质。

(2)集体成员都把心放在工作上,认真负责。

(3)集体成员都具有集体主义精神,把集体荣誉放在最重要的位置。

6.当你负责的某项工作需要其他部门协同完成时,你将如何沟通和安排?
参考思路:
(1)与其他部门领导沟通,表明需要合作的内容,争得领导的同意。

(2)联系协作部门具体工作的当事人,明确协作的具体事宜。

(3)配合协作部门的工作人员做好工作。

(4)工作完成向协同单位的领导进行汇报并表示感谢。

7.你是学文(理)科的吧,有用人部门反应,学文的人只会说不会做,务虚有余,务实不足;学理的人只会做不会说,常常做事只见树木不见森林,你怎么认为?
参考思路:
(1)文理科的划分并不等于是对人属性和特长的分类,不能一概而论。

(2)当今社会的各种工作想要做好都要求有所突出并有所交融,即文理兼备,即使我现在做的不理想,但是经过锻炼和不断学习,一定能够处理好二者关系,向全方位发展。

(3)能否干好工作取决于一个人的综合素质,专业知识仅仅是一个人要干好工作的一个方面,一个人从事工作的悟性和工作后的再学习,都很重要。

8.有人说干一行爱一行,有人却说爱一行才能干一行,请问你是如何理解的?
参考思路:
(1)干一行爱一行,这是从敬业精神讲的,它要求每个人热爱自己的岗位,做到干一行爱一行。

(2)爱一行才能干一行,是从人的择业观讲的,是说人只有在自己兴趣爱好的基础上选择自己喜爱的职业,才能很好的干好你所从事的工作,正所谓爱好是动力。

(3)我觉得在择业的时候,最好能做到爱一行干一行。

因为这个行业是你所喜爱的,你才会有热情去做好这一行。

而当你做了一行后,不管这个行业是否是你喜爱的,你都要干好,这是一个人的职业道德和敬业精神。

我选择这个岗位,是在理智地考虑和分析了自己各方面因素后做出的决定。

我觉得这是一个正确的选择。

所以我希望自己能爱一行干一行,干一行爱一行。

9.领导让你负责紧急处理一件事,但应配合的人不但不配合,反而从中作梗,你怎么办?
参考思路:
(1)首先要告诫自己:任何事都不可能一帆风顺,挫折是难免的。

(2)冷静地考虑原因及应对的方法,向应配合的人说明该事的紧急性和重要性,讲明要得到他的配合是非常关键的,并适时说明在该事件中,他将要承担怎样的责任。

(3)必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法,以取得领导的支持与指点。

10.如果你正在站段销售一种产品,但该站段负责人一直抱怨该产品的售后服务很糟糕,这时你会怎么办?
参考思路:
(1)首先我将向该负责人解释,我们单位向来以产品质量和优质服务为荣。

(2)然后我将向他(她)保证,我会尽一切努力来改善这种状况。

(3)最后我会细心听他(她)对于售后服务的意见,查找问题的根源,并尽快向上级汇报同时给出我对该问题的解决建议。

11.假如你晚上要去送一个出国的同学去机场,可单位临时有事非你办不可,你该怎么处理?
参考思路:
(1)首先我觉得工作是第一位的,但朋友间的情谊也不能偏废,这个问题一定要按照当时具体的情况来决定。

(2)如果临时任务可以在送同学之前做完或等同学登机后加班来办则尽量做到两全其美,在两者不可能兼顾的情况下,打电话给朋友解释,相信他会理解,毕竟朋友还是可以再见面的。

12.有人说“沟通对人不对事,做事对事不对人”。

你是如何理解这句话的。

参考思路:
(1)这两句话分别描述了关于做人和做事的原则方法。

(2)沟通对人不对事,指的是在与人交往时,不能仅凭某一件事而责怪他人,要全面整体地看待别人,宽容大度。

(3)做事对事不对人,指的是在工作和处理事情时,要明确规则,严格按照规定执行。

(4)现实生活中,做人与做事往往是联系在一起的。

因此,要具体情况具体分析。

13.你和同事共同完成一项工作,领导只表扬了你,同事对你有意见,疏远你,你怎么办?
参考思路:
(1)尊重领导的决定,感谢领导的鼓励。

(2)寻找适当的机会,向领导如实汇报该项工作的真实情况,肯定同事在工作中的成绩和作用。

(3)找机会与同事进行交流和沟通,解释事情的来龙去脉,告知同事自己已经向领导如实汇报此事,取得同事理解。

(4)总结经验,从中积累和同事相处、与领导沟通的经验,避免类似情况出现。

14.你和领导一起参加一个重要会议,在飞机上发现重要文件没有带来,你怎么办?
参考思路:
(1)文件没带来,不能慌乱,应当静下心来,以便迅速找到解决问题的方法。

(2)以电子邮件、快递等形式得到文件,整理好之后交给领导,要保证不耽误会议。

(3)在领导参加完会议没有其他事情要处理的时候,向领导承认失误,总结经验教训,保证下不为例。

15.有个会议9点开始,但某领导来电话说他要晚30分钟到,你如何处理?
参考思路:
(1)面对这种情况不慌乱,马上采取措施(告知参会人员,领导遇到特殊的情况,会议要推迟30分钟,致歉,希望大家耐心的等待,并做好相关安抚工作),稳定会议的秩序。

(2)如果领导要求先开展会议工作,要不辜负领导的信任,首先听取领导的具体指示和要求,领会领导的精神,准备、整理会议的相关资料,尽量做到万无一失。

最后向到会的人员说明情
况,按照预定程序开会。

会议结束后,在第一时间总结情况,向领导汇报。

16.假如让你做一项工作,这个工作估计一周就能完成,但是做了几天之后你发现即使做上三个星期都无法完成任务。

你该怎么处理这种情况?
参考思路:
(1)首先要检查之前的工作方案是否正确,思考是否可以制定出更好更快捷的实施方案。

(2)其次要审视是否对该项工作的困难估计不足,并及时向领导汇报当前进度,并提出自己对该工作完成难点的分析及处理办法。

(3)按照修改好的工作计划,尽快开展后续工作。

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