2017-2018学年广西柳州二中高二上学期期中数学试题(文科)(解析版)

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2017-2018学年高二(上)期中数学试卷(文科)带答案精讲

2017-2018学年高二(上)期中数学试卷(文科)带答案精讲

2017-2018学年高二(上)期中数学试卷(文科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设全集为R,集合A={x||x|≤2},B={x|>0},则A∩B()A.[﹣2,2]B.[﹣2,1)C.(1,2]D.[﹣2,+∞)2.(5分)在空间中,下列命题正确的是()A.三条直线两两相交,则这三条直线确定一个平面B.若平面α⊥β,且α∩β=l,则过α内一点P与l垂直的直线垂直于平面βC.若直线m与平面α内的一条直线平行,则m∥αD.若直线a与直线b平行,且直线l⊥a,则l∥b3.(5分)直线x+y=0被圆x2+y2﹣4y=0所截得的弦长为()A.1 B.2 C.D.24.(5分)在△ABC中,“cosA+sinA=cosB+sinB”是“C=90°”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件D.非充分非必要条件5.(5分)已知a>0,实数x,y满足:,若z=2x+y的最小值为1,则a=()A.2 B.1 C.D.6.(5分)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积为()A.B.C.D.27.(5分)如图是用模拟方法估计圆周率π值的程序框图,P表示估计结果,则图中空白框内应填入()A.P=B.P=C.P=D.P=8.(5分)在等差数列{a n}中,首项a1=0,公差d≠0,若a k=a1+a2+a3+…+a7,则k=()A.22 B.23 C.24 D.259.(5分)已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,且|+|=|﹣|,其中O为原点,则实数a的值为()A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.或﹣10.(5分)若f(x)是R上的减函数,且f(0)=3,f(3)=﹣1,设P={x|﹣1<f(x+t)<3},Q={x|f(x)<﹣1},若“x∈P”是”x∈Q”的充分不必要条件,则实数t的范围是()A.t≤0 B.t≥0 C.t≤﹣3 D.t≥﹣3二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,共35分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.11.(5分)若数据组k1,k2...k8的平均数为3,方差为3,则2(k2+3),2(k2+3) (2)(k8+3)的方差为.12.(5分)甲、乙二人参加普法知识竞答,共有10个不同的题目,其中6个选择题,4个判断题,甲、乙二人依次各抽一题,则甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是.13.(5分)=.14.(5分)若正数a,b满足a+b=1,则+的最小值为.15.(5分)等比数列{a n}中,公比q=2,log2a1+log2a2+…+log2a10=35,则a1+a2+…+a10=.16.(5分)给出下列命题:以下命题正确的是(注:把你认为正确的命题的序号都填上)①非零向量、满足||=||=||,则与的夹角为30°;②•>0,是、的夹角为锐角的充要条件;③命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”;④若()=0,则△ABC为等腰三角形.17.(5分)过点(2,3)且与直线l1:y=0和l2:都相切的所有圆的半径之和为.三、解答题:本大题共5小题,共65分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.18.(12分)在△ABC中,sin(C﹣A)=1,sinB=.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)设AC=,求△ABC的面积.19.(12分)设数列{a n}的前n项和为S n,已知a1=1,S n+1=4a n+2(n∈N*).(1)设b n=a n+1﹣2a n,证明数列{b n}是等比数列;(2)求数列{a n}的通项公式.20.(13分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,点O是对角线AC与BD的交点,M是PD的中点,AB=2,∠BAD=60°.(1)求证:OM∥平面PAB;(2)求证:平面PBD⊥平面PAC;(3)当四棱锥P﹣ABCD的体积等于时,求PB的长.21.(14分)已知圆心为C的圆,满足下列条件:圆心C位于x轴正半轴上,与直线3x﹣4y+7=0相切,且被y轴截得的弦长为,圆C的面积小于13.(Ⅰ)求圆C的标准方程;(Ⅱ)设过点M(0,3)的直线l与圆C交于不同的两点A,B,以OA,OB为邻边作平行四边形OADB.是否存在这样的直线l,使得直线OD与MC恰好平行?如果存在,求出l的方程;如果不存在,请说明理由.22.(14分)设α,β为函数h(x)=2x2﹣mx﹣2的两个零点,m∈R且α<β,函数f(x)=(1)求的f(α)•f(β)值;(2)判断f(x)在区间[α,β]上的单调性并用函数单调性定义证明;(3)是否存在实数m,使得函数f(x)在[α,β]的最大值与最小值之差最小?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设全集为R,集合A={x||x|≤2},B={x|>0},则A∩B()A.[﹣2,2]B.[﹣2,1)C.(1,2]D.[﹣2,+∞)【分析】分别求出集合A和集合B中不等式的解集,求出两个解集的公共部分即为两个集合的交集.【解答】解:由集合B可知x﹣1>0即x>1;由集合A可知|x|≤2即﹣2≤x≤2.所以B∩A={x|1<x≤2}故选C.【点评】本题是一道以求不等式的解集为平台,求集合交集的基础题,也是高考中的基本题型.2.(5分)在空间中,下列命题正确的是()A.三条直线两两相交,则这三条直线确定一个平面B.若平面α⊥β,且α∩β=l,则过α内一点P与l垂直的直线垂直于平面βC.若直线m与平面α内的一条直线平行,则m∥αD.若直线a与直线b平行,且直线l⊥a,则l∥b【分析】根据平面的基本性质,可判断A;根据面面垂直的性质定理可判断B;根据线面平行的判定定理可判断C;根据异面直线夹角的定义,可判断D【解答】解:三条直线两两相交,则这三条直线确定一个平面或三个平面,故A 错误;若平面α⊥β,且α∩β=l,由面面垂直的性质定理可得:过α内一点P与l垂直的直线垂直于平面β,故B正确;若直线m与平面α内的一条直线平行,则m∥α或m⊂α,故C错误;若直线a与直线b平行,且直线a⊥l,则l⊥b,故D错误;故选:B【点评】本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,平面的基本性质,面面垂直的性质定理,线面平行的判定定理,异面直线夹角的定义,难度不大,属于基础题.3.(5分)直线x+y=0被圆x2+y2﹣4y=0所截得的弦长为()A.1 B.2 C.D.2【分析】首先根据已知题意分析圆心与半径.通过直线与圆相交构造一个直角三角形.直角边分别为半弦长,弦心距.斜边为半径.按照勾股定理求出半弦长,然后就能求出弦长.【解答】解:根据题意,圆为x2+y2﹣4y=0故其圆心为(0,2),半径为:2圆心到直线的距离为:d==由题意,圆的半径,圆心到直线的距离,以及圆的弦长的一半构成直角三角形故由勾股定理可得:l=2=2故选:B.【点评】本题考查直线与圆的方程的应用,首先根据圆分析出圆的要素,然后根据直线与圆相交时构造的直角三角形按照勾股定理求出结果.属于基础题4.(5分)在△ABC中,“cosA+sinA=cosB+sinB”是“C=90°”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件D.非充分非必要条件【分析】对两个条件,“cosA+sinA=cosB+sinB”与“C=90°”的关系,结合三角函数的定义,对选项进行判断【解答】解:“C=90°”成立时,有A+B=90°,故一定有“cosA+sinA=cosB+sinB”成立又当A=B时cosA+sinA=cosB+sinB”成立,即“cosA+sinA=cosB+sinB”得不出“C=90°”成立所以“cosA+sinA=cosB+sinB”是“C=90°”的必要非充分条件故选B.【点评】本题考查充要条件,解答本题要熟练理解掌握三角函数的定义,充分条件,必要条件的定义,且能灵活运用列举法的技巧对两个命题的关系进行验证,本题考查了推理论证的能力,解题时灵活选择证明问题的方法是解题成功的保证.5.(5分)已知a>0,实数x,y满足:,若z=2x+y的最小值为1,则a=()A.2 B.1 C.D.【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即先确定z的最优解,然后确定a的值即可.【解答】解:作出不等式对应的平面区域,(阴影部分)由z=2x+y,得y=﹣2x+z,平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点C时,直线y=﹣2x+z的截距最小,此时z最小.即2x+y=1,由,解得,即C(1,﹣1),∵点C也在直线y=a(x﹣3)上,∴﹣1=﹣2a,解得a=.故选:C.【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.6.(5分)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积为()A.B.C.D.2【分析】由三视图想象出空间几何体,代入数据求值.【解答】解:如图所示,四面体为正四面体.是由边长为1的正方体的面对角线围成.其边长为,则其表面积为4×(××)=2.故选D.【点评】本题考查了学生的空间想象力,属于中档题.7.(5分)如图是用模拟方法估计圆周率π值的程序框图,P表示估计结果,则图中空白框内应填入()A.P=B.P=C.P=D.P=【分析】由题意以及框图的作用,直接推断空白框内应填入的表达式.【解答】解:由题意以及程序框图可知,用模拟方法估计圆周率π的程序框图,M是圆周内的点的次数,当i大于1000时,圆周内的点的次数为4M,总试验次数为1000,所以要求的概率,所以空白框内应填入的表达式是P=.故选:D.【点评】本题考查程序框图的作用,考查模拟方法估计圆周率π的方法,考查计算能力,属于基础题.8.(5分)在等差数列{a n}中,首项a1=0,公差d≠0,若a k=a1+a2+a3+…+a7,则k=()A.22 B.23 C.24 D.25【分析】根据等差数列的性质,我们可将a k=a1+a2+a3+…+a7,转化为a k=7a4,又由首项a1=0,公差d≠0,我们易得a k=7a4=21d,进而求出k值.【解答】解:∵数列{a n}为等差数列且首项a1=0,公差d≠0,又∵a k=(k﹣1)d=a1+a2+a3+…+a7=7a4=21d故k=22故选A【点评】本题考查的知识点是等差数列的性质,其中根据a4是数列前7项的平均项(中间项)将a k=a1+a2+a3+…+a7,化为a k=7a4,是解答本题的关键.9.(5分)已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,且|+|=|﹣|,其中O为原点,则实数a的值为()A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.或﹣【分析】条件“||=||”是向量模的等式,通过向量的平方可得向量的数量积|2=||2,•=0,可得出垂直关系,接下来,如由直线与圆的方程组成方程组求出A、B两点的坐标,势必计算很繁,故采用设而不求的方法.【解答】解:由||=||得||2=||2,•=0,⊥,三角形AOB为等腰直角三角形,圆心到直线的距离为,即=,a=±2,故选C.【点评】若非零向量,,满足||=||,则.模的处理方法一般进行平方,转化成向量的数量积.向量是既有大小,又有方向的量,它既有代数特征,又有几何特征,通过向量可以实现代数问题与几何问题的互相转化,所以向量是数形结合的桥梁.10.(5分)若f(x)是R上的减函数,且f(0)=3,f(3)=﹣1,设P={x|﹣1<f(x+t)<3},Q={x|f(x)<﹣1},若“x∈P”是”x∈Q”的充分不必要条件,则实数t的范围是()A.t≤0 B.t≥0 C.t≤﹣3 D.t≥﹣3【分析】利用函数f(x)的单调性以及f(0)=3,f(3)=﹣1,求出集合P,Q 的解集,利用充分条件和必要条件的定义进行求解.【解答】解:∵f(x)是R上的减函数,且f(0)=3,f(3)=﹣1,∴不等式﹣1<f(x+t)<3,等价为f(3)<f(x+t)<f(0),即3>x+t>0,解得﹣t<x<3﹣t,即P={x|﹣t<x<3﹣t}.由f(x)<﹣1得f(x)<f(3),即x>3,∴Q={x|x>3},∵“x∈P”是”x∈Q”的充分不必要条件,∴﹣t≥3,即t≤﹣3.故选:C.【点评】本题主要考查函数单调性的应用,考查充分条件和必要条件的应用,利用函数的单调性先求解集合P,Q的等价条件是解决本题的关键.二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,共35分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.11.(5分)若数据组k1,k2...k8的平均数为3,方差为3,则2(k2+3),2(k2+3) (2)(k8+3)的方差为12.【分析】由方差的性质得2(k2+3),2(k2+3)…2(k8+3)的方差为22×3=12.【解答】解:∵数据组k1,k2…k8的平均数为3,方差为3,∴2(k2+3),2(k2+3)…2(k8+3)的方差为:22×3=12.故答案为:12.【点评】本题考查方差的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意方差性质的合理运用.12.(5分)甲、乙二人参加普法知识竞答,共有10个不同的题目,其中6个选择题,4个判断题,甲、乙二人依次各抽一题,则甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是.【分析】甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的对立事件是甲、乙二人依次都抽到判断题,先做出甲和乙都抽到判断题的概率,根据对立事件的概率公式得到结果.【解答】(2)甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的对立事件是甲、乙二人依次都抽到判断题, ∵甲、乙二人依次都抽到判断题的概率为, ∴甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率为1﹣= 故答案为:. 【点评】本小题主要考查等可能事件的概率计算及分析和解决实际问题的能力,考查对立事件的概率.13.(5分)= .【分析】考查已知条件和要求的表达式,不难得到结果.【解答】解:因为1﹣sin 2x=cos 2x ,所以又=,所以= 故答案为:【点评】本题是基础题,考查同角三角函数的基本关系式的应用,考查计算能力.14.(5分)若正数a ,b 满足a +b=1,则+的最小值为 . 【分析】变形利用基本不等式即可得出.【解答】解:∵正数a ,b 满足a +b=1,∴(3a +2)+(3b +2)=7.∴+===,当且仅当a=b=时取等号. ∴+的最小值为. 故答案为:.【点评】本题考查了基本不等式的性质,属于中档题.15.(5分)等比数列{a n}中,公比q=2,log2a1+log2a2+…+log2a10=35,则a1+a2+…+a10=.【分析】等比数列{a n}中,公比q=2,可得a1a10=a2a9=...=a5a6=.由log2a1+log2a2+...+log2a10=35,利用对数的运算性质可得log2(a1a2 (10)==35,化为=27,可得a1.再利用等比数列的前n项和公式即可得出.【解答】解:∵等比数列{a n}中,公比q=2,∴a1a10=a2a9=…=a5a6=.∵log2a1+log2a2+…+log2a10=35,∴log2(a1a2…a10)==35,∴=27,∴a1=.∴a1+a2+…+a10==.故答案为:.【点评】本题考查了对数的运算性质、等比数列的性质通项公式及其前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.(5分)给出下列命题:以下命题正确的是①③④(注:把你认为正确的命题的序号都填上)①非零向量、满足||=||=||,则与的夹角为30°;②•>0,是、的夹角为锐角的充要条件;③命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”;④若()=0,则△ABC为等腰三角形.【分析】根据向量加减法的平行四边形法则及菱形的性质可判断①,根据向量数量积的定义,及充要条件的定义,可判断②;根据否命题的定义,可判断③;根据向量数量积运算法则及向量模的定义,可判断④【解答】解:①非零向量、满足||=||=||,则以,为邻边的平行四边形为菱形,且,的夹角为60°,根据菱形的对角线平分对角,可得与的夹角为30°,故①正确; ②•>0,、的夹角为锐角或0,故•>0,是、的夹角为锐角的必要不充分条件,故②错误;③命题“若m 2+n 2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m 2+n 2≠0,则m ≠0或n ≠0”,故③正确;④若()===0,即,即AB=AC ,则△ABC 为等腰三角形,故④正确.故答案为:①③④【点评】本题以命题的真假判断为载体考查了向量加减法的平行四边形法则及菱形的性质,向量数量积的定义,充要条件的定义,否命题的定义,向量数量积运算法则及向量模的定义,是向量与逻辑的综合应用,难度中档.17.(5分)过点(2,3)且与直线l 1:y=0和l 2:都相切的所有圆的半径之和为 42 .【分析】设出圆的圆心坐标与半径,利用条件列出方程组,求出圆的半径即可.【解答】解:因为所求圆与y=0相切,所以设圆的圆心坐标(a ,r ),半径为r ,l 2:化为3x ﹣4y=0. 所以,解②得a=﹣r ,或a=3r ,由a=﹣r 以及①可得:a 2+14a +13=0,解得a=﹣1或a=﹣13,此时r=3或r=39, 所有半径之和为3+39=42.由a=3r以及①可得:9r2﹣18r+13=0,因为△=﹣144,方程无解;综上得,过点(2,3)且与直线l1:y=0和l2:都相切的所有圆的半径之和为:42.故答案为:42.【点评】本题考查圆的方程的求法,计算准确是解题的关键,考查计算能力.三、解答题:本大题共5小题,共65分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.18.(12分)在△ABC中,sin(C﹣A)=1,sinB=.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)设AC=,求△ABC的面积.【分析】(I)利用sin(C﹣A)=1,求出A,C关系,通过三角形内角和结合sinB=,求出sinA的值;(II)通过正弦定理,利用(I)及AC=,求出BC,求出sinC,然后求△ABC 的面积.【解答】解:(Ⅰ)因为sin(C﹣A)=1,所以,且C+A=π﹣B,∴,∴,∴,又sinA>0,∴(Ⅱ)如图,由正弦定理得∴,又sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=∴【点评】本小题主要考查三角恒等变换、正弦定理、解三角形等有关知识,考查运算求解能力.19.(12分)设数列{a n}的前n项和为S n,已知a1=1,S n+1=4a n+2(n∈N*).(1)设b n=a n+1﹣2a n,证明数列{b n}是等比数列;(2)求数列{a n}的通项公式.【分析】(1)由题设条件知b1=a2﹣2a1=3.由S n+1=4a n+2和S n=4a n﹣1+2相减得a n+1=4a n﹣4a n﹣1,即a n+1﹣2a n=2(a n﹣2a n﹣1),所以b n=2b n﹣1,由此可知{b n}是以b1=3为首项、以2为公比的等比数列.(2)由题设知.所以数列是首项为,公差为的等差数列.由此能求出数列{a n}的通项公式.【解答】解:(1)由a1=1,及S n+1=4a n+2,得a1+a2=4a1+2,a2=3a1+2=5,所以b1=a2﹣2a1=3.=4a n+2,①由S n+1则当n≥2时,有S n=4a n﹣1+2,②=4a n﹣4a n﹣1,所以a n+1﹣2a n=2(a n﹣2a n﹣1),①﹣②得a n+1又b n=a n+1﹣2a n,所以b n=2b n﹣1,所以{b n}是以b1=3为首项、以2为公比的等比数列.(6分)(2)由(I)可得b n=a n+1﹣2a n=3•2n﹣1,等式两边同时除以2n+1,得.所以数列是首项为,公差为的等差数列.所以,即a n=(3n﹣1)•2n﹣2(n∈N*).(13分)【点评】本题考查数列的性质和应用,解题时要掌握等比数列的证明方法,会求数列的通项公式.20.(13分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,点O是对角线AC与BD的交点,M是PD的中点,AB=2,∠BAD=60°.(1)求证:OM∥平面PAB;(2)求证:平面PBD⊥平面PAC;(3)当四棱锥P﹣ABCD的体积等于时,求PB的长.【分析】(1)利用三角形中位线的性质,证明线线平行,从而可得线面平行;(2)先证明BD⊥平面PAC,即可证明平面PBD⊥平面PAC;(3)利用四棱锥P﹣ABCD的体积等于时,求出四棱锥P﹣ABCD的高为PA,利用PA⊥AB,即可求PB的长.【解答】(1)证明:∵在△PBD中,O、M分别是BD、PD的中点,∴OM是△PBD的中位线,∴OM∥PB,…(1分)∵OM⊄平面PAB,PB⊂平面PAB,…(3分)∴OM∥平面PAB.…(4分)(2)证明:∵底面ABCD是菱形,∴BD⊥AC,…(5分)∵PA⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,∴BD⊥PA.…(6分)∵AC⊂平面PAC,PA⊂平面PAC,AC∩PA=A,∴BD⊥平面PAC,…(8分)∵BD⊂平面PBD,∴平面PBD⊥平面PAC.…(10分)(3)解:∵底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°,∴菱形ABCD的面积为,…(11分)∵四棱锥P﹣ABCD的高为PA,∴,得…(12分)∵PA⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD,∴PA⊥AB.…(13分)在Rt△PAB中,.…(14分)【点评】本小题主要考查空间线面关系、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.21.(14分)已知圆心为C的圆,满足下列条件:圆心C位于x轴正半轴上,与直线3x﹣4y+7=0相切,且被y轴截得的弦长为,圆C的面积小于13.(Ⅰ)求圆C的标准方程;(Ⅱ)设过点M(0,3)的直线l与圆C交于不同的两点A,B,以OA,OB为邻边作平行四边形OADB.是否存在这样的直线l,使得直线OD与MC恰好平行?如果存在,求出l的方程;如果不存在,请说明理由.【分析】(Ⅰ)利用点到直线的距离公式,结合勾股定理,建立方程,根据圆C 的面积小于13,即可求圆C的标准方程;(Ⅱ)分类讨论,设出直线方程与圆的方程联立,利用韦达定理,再假设∥,则﹣3(x1+x2)=y1+y2,即可得出结论.【解答】解:(I)设圆C:(x﹣a)2+y2=R2(a>0),由题意知,解得a=1或a=,…(3分)又∵S=πR2<13,∴a=1,∴圆C的标准方程为:(x﹣1)2+y2=4.…(6分)(Ⅱ)当斜率不存在时,直线l为:x=0不满足题意.当斜率存在时,设直线l:y=kx+3,A(x1,y1),B(x2,y2),又∵l与圆C相交于不同的两点,联立,消去y得:(1+k2)x2+(6k﹣2)x+6=0,…(9分)∴△=(6k﹣2)2﹣24(1+k2)=3k2﹣6k﹣5>0,解得或.x 1+x2=,y1+y2=k(x1+x2)+6=,=(x1+x2,y1+y2),,假设∥,则﹣3(x1+x2)=y1+y2,∴,解得,假设不成立.∴不存在这样的直线l.…(13分)【点评】本题考查圆的方程,考查直线与圆的位置关系,考查韦达定理的运用,考查学生分析解决问题的能力,综合性强.22.(14分)设α,β为函数h(x)=2x2﹣mx﹣2的两个零点,m∈R且α<β,函数f(x)=(1)求的f(α)•f(β)值;(2)判断f(x)在区间[α,β]上的单调性并用函数单调性定义证明;(3)是否存在实数m,使得函数f(x)在[α,β]的最大值与最小值之差最小?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.【分析】(1)结合韦达定理用m把α,β的和、乘积表示出来,代入所求化简即可;(2)利用定义进行证明,在判断结果的符号时,要适当结合第一问m与α,β间的关系,将m用α,β替换,根据α,β与x1,x2的大小关系进行化简判断符号.(3)先假设存在,根据已知构造出取最值时的等式,只要取等号的条件存在,即存在.【解答】解:(1)由题意得,故.(2)∀x1,x2∈[α,β],x1<x2,可得,因为(x1﹣α)(x2﹣β)≤0,(x1﹣β)(x2﹣α)<0,两式相加得2x1x2﹣(α+β)(x1+x2)+2αβ<0;又因为,∴(x2﹣x1)[4x1x2﹣4﹣m(x1+x2)]<0.所以f(x1)﹣f(x2)<0,所以函数f(x)在[α,β]上为增函数.(3)函数在[α,β]上为增函数,所以.当且仅当时,等号成立,此时f(β)=2,即.结合可得m=0.综上可得,存在实数m=0满足题意.【点评】本题综合考查了函数的零点与方程的根之间的关系,即利用函数的观点解决方程的问题,或利用方程思想来解决函数问题.属于综合题,有一定难度.。

2017-2018学年高二(上)期中数学试卷带答案精讲

2017-2018学年高二(上)期中数学试卷带答案精讲

2017-2018学年高二(上)期中数学试卷一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目的要求的.请将答案填涂在答题卡上对应题号后的框内,答在试卷上无效)1.(5分)用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是()A.3 B.9 C.17 D.512.(5分)以下赋值语句书写正确的是()A.2=a B.a=a+1 C.a*b=2 D.a+1=a3.(5分)某学校高中部组织赴美游学活动,其中高一240人,高二260人,高三300人,现需按年级抽样分配参加名额40人,高二参加人数为()A.12 B.13 C.14 D.154.(5分)有下面的程序,运行该程序,要使输出的结果是30,在处应添加的条件是()A.i>12 B.i>10 C.i=14 D.i=105.(5分)在样本方差的计算公式s2=[(x1﹣20)2+(x2﹣20)2+…+(x10﹣20)2]中,数字10和20分别表示样本的()A.样本容量,方差 B.平均数,样本容量C.标准差,平均数 D.样本容量,平均数6.(5分)如图所示2×2方格,在每一个方格中填入一个数字,数字可以是1、2、3、4中的任何一个,允许重复,则填入A方格的数字大于B方格的数字的概率为()A.B.C.D.7.(5分)将某选手的7个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,剩余5个得分的平均分为91,现场做的7个得分的茎叶图(如图)后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中用x表示,则x的值为()A.0 B.4 C.5 D.78.(5分)在区间[1,6]上随机取一个实数x,使得2x∈[2,4]的概率为()A.B.C.D.9.(5分)从有2个红球和2个黒球的口袋内任取2个球,互斥而不对立的两个事件是()A.至少有一个黒球与都是黒球B.至少有一个红球与都是红球C.至少有一个黒球与至少有1个红球D.恰有1个黒球与恰有2个黒球10.(5分)下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨)的几组对应数据:若根据上表提供的数据用最小二乘法可求得y对x的回归直线方程是=0.7x+0.35,则表中m的值为()A.4 B.4.5 C.3 D.3.511.(5分)学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次是[20,40),[40,60),[60,80),[80,100),若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数和平均成绩分别是()A.45,67 B.50,68 C.55,69 D.60,7012.(5分)用秦九韶算法计算多项式f(x)=12+35x﹣8x2+79x3+6x4+5x5+3x6在x=﹣4时的值时,V3的值为()A.﹣845 B.220 C.﹣57 D.34二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请将答案填在答题卡对应题号的位置上,答错位置、书写不清,模棱两可均不得分)13.(5分)假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时,先将800袋牛奶按000,001,…,799进行编号,如果从随机数表第8行第7列的数开始向右读,请你衣次写出最先检测的5袋牛奶的编号(下面摘取了随机数表第7行至第9行).84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54.14.(5分)将二进制数101101(2)化为十进制数,结果为;再将结果化为8进制数,结果为.15.(5分)将容量为n的样本中的数据分成6组,绘制频率分布直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频数之和等于27,则n等于.16.(5分)某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如表所示:如图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图,则图中判断框应填,输出的s=.三.解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请将答案填在答题卡上对应题号的指定区域内)17.(10分)如图,在Rt△ABC中,AB=4,BC=3,点P在边BC上沿B→C运动,求△ABP的面积小于4的概率.18.(12分)某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人)(Ⅰ)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加一个社团的概率;(Ⅱ)在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A1,A2,A3,A4,A5,3名女同学B1,B2,B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A1被选中且B1未被选中的概率.19.(12分)甲、乙两人约定于6时到7时之间在某地会面,并约定先到者应等候另一个人一刻钟,过时即可离去.求两人能会面的概率.20.(12分)某种产品特约经销商根据以往当地的需求情况,得出如图该种产品日需求量的频率分布直方图.(Ⅰ)求图中a的值,并估计日需求量的众数;(Ⅱ)某日,经销商购进130件该种产品,根据近期市场行情,当天每售出1件能获利30元,未售出的部分,每件亏损20元.设当天的需求量为x件(100≤x≤150),纯利润为S元.(ⅰ)将S表示为x的函数;(ⅱ)根据直方图估计当天纯利润S不少于3400元的概率.21.(12分)运行如图所示的程序框图,当输入实数x的值为﹣1时,输出的函数值为2;当输入实数x的值为3时,输出的函数值为7.(Ⅰ)求实数a,b的值;并写出函数f(x)的解析式;(Ⅱ)求满足不等式f(x)>1的x的取值范围.22.(12分)某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此作了四次试验,得到的数据如表:(1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图;(2)求出y 关于x 的线性回归方程=x +a ,并在坐标系中画出回归直线;(3)试预测加工10个零件需要多少时间?参考公式:b=,a=﹣b .参考答案与试题解析一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目的要求的.请将答案填涂在答题卡上对应题号后的框内,答在试卷上无效)1.(5分)用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是()A.3 B.9 C.17 D.51【分析】用459除以357,得到商是1,余数是102,用357除以102,得到商是3,余数是51,用102除以51得到商是2,没有余数,得到两个数字的最大公约数是51.【解答】解:∵459÷357=1…102,357÷102=3…51,102÷51=2,∴459和357的最大公约数是51,故选D.【点评】本题考查辗转相除计算最大公约数,本题是一个基础题,是在算法案例中出现的一个案例,近几年在新课标中出现,学生掌握的比较好,若出现一定会得分.2.(5分)以下赋值语句书写正确的是()A.2=a B.a=a+1 C.a*b=2 D.a+1=a【分析】根据赋值语句的格式,逐一进行分析,即可得到答案.【解答】解:由赋值语句的格式我们可知,赋值语句的赋值号左边必须是一个变量,而右边的运算符号与平常书写的运算符号有所不同.A中左侧是常数,不是变量,格式不对;B中满足赋值语句的格式与要求,正确;C与D中左侧是运算式,不对;故选:B.【点评】本题考查赋值语句,通过对赋值语句定义和格式的把握直接进行判断即可,属于基础题.3.(5分)某学校高中部组织赴美游学活动,其中高一240人,高二260人,高三300人,现需按年级抽样分配参加名额40人,高二参加人数为()A.12 B.13 C.14 D.15【分析】根据分层抽样的定义,即可得到结论.【解答】解:∵高一240人,高二260人,高三300人,∴按年级抽样分配参加名额40人,高二参加人数为×40=13,故选:B.【点评】本题考查了分层抽样的定义和应用问题,是基础题.4.(5分)有下面的程序,运行该程序,要使输出的结果是30,在处应添加的条件是()A.i>12 B.i>10 C.i=14 D.i=10【分析】先根据输出的结果推出循环体执行的次数,再根据s=2+4+6+…+10=30得到程序中UNTIL后面的“条件”.【解答】解:因为输出的结果是30,即s=2+4+6+…+10,需执行5次,则程序中UNTIL后面的“条件”应为i>10.故选B.【点评】本题主要考查了直到型循环语句,语句的识别问题是一个逆向性思维,一般认为学习是从算法步骤(自然语言)至程序框图,再到算法语言(程序).如果将程序摆在我们的面前时,从识别逐个语句,整体把握,概括程序的功能.5.(5分)在样本方差的计算公式s2=[(x1﹣20)2+(x2﹣20)2+…+(x10﹣20)2]中,数字10和20分别表示样本的()A.样本容量,方差 B.平均数,样本容量C.标准差,平均数 D.样本容量,平均数【分析】方差计算公式:S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2],n表示样本容量,为平均数,根据此公式即可得到答案.【解答】解:由于S2=[(x1﹣20)2+(x2﹣20)2+…+(x10﹣20)2],所以样本容量是10,平均数是20.故选:D.【点评】本题考查方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.6.(5分)如图所示2×2方格,在每一个方格中填入一个数字,数字可以是1、2、3、4中的任何一个,允许重复,则填入A方格的数字大于B方格的数字的概率为()A.B.C.D.【分析】根据题意,在图中的四个方格中填入数字的方法种数共有43种,对于A、B两个方格,由于其大小有序,则可以在l、2、3、4中的任选2个,大的放进A 方格,小的放进B方格,由组合数公式计算可得其填法数目,对于另外两个方格,每个方格有4种情况,由分步计数原理可得其填法数目,最后由分步计数原理,计算可得填入A方格的数字大于B方格的数字的填法种数,利用古典概型的概率计算公式求概率.【解答】解:根据题意,在图中的四个方格中填入数字的方法种数共有44=256种,对于A、B两个方格,可在l、2、3、4中的任选2个,大的放进A方格,小的放进B方格,有C42=6种情况,对于另外两个方格,每个方格有4种情况,则共有4×4=16种情况,则填入A方格的数字大于B方格的数字的不同的填法共有16×6=96种,则填入A方格的数字大于B方格的数字的概率为p=.故选D.【点评】本题考查古典概型及其概率计算公式,考查排列、组合的运用,注意题意中数字可以重复的条件,这是易错点,此题是基础题,也是易错题.7.(5分)将某选手的7个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,剩余5个得分的平均分为91,现场做的7个得分的茎叶图(如图)后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中用x表示,则x的值为()A.0 B.4 C.5 D.7【分析】根据茎叶图提供的数据,去掉1个最高分和1个最低分后,利用公式求平均数可得x的值.【解答】解:选手的7个得分中去掉1个最高分96,去掉1个最低分86,剩余5个得分为88,93,90,94,(90+x);它们的平均分为=91,∴x=0;故选:A.【点评】本题考查了利用茎叶图求平均数的问题,是基础题.8.(5分)在区间[1,6]上随机取一个实数x,使得2x∈[2,4]的概率为()A.B.C.D.【分析】使2x∈[2,4]的区间为[1,2],由此能求出使得2x∈[2,4]的概率.【解答】解:∵2=2¹,4=22∴使2x∈[2,4]的区间为[1,2],∵x∈[1,6],且[1,6]长为5,[1,2]长为1∴使得2x∈[2,4]的概率p=.故选:B.【点评】本题考查概率的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意几何概型的合理运用.9.(5分)从有2个红球和2个黒球的口袋内任取2个球,互斥而不对立的两个事件是()A.至少有一个黒球与都是黒球B.至少有一个红球与都是红球C.至少有一个黒球与至少有1个红球D.恰有1个黒球与恰有2个黒球【分析】利用互斥事件和对立事件的概念求解.【解答】解:在A中,至少有一个黒球与都是黒球能同时发生,两个事件不是互斥事件;在B中,至少有一个红球与都是红球能同时发生,两个事件不是互斥事件;在C中,至少有一个黒球与至少有1个红球能同时发生,两个事件不是互斥事件;在D中,恰有1个黒球与恰有2个黒球不能同时发生,可以同时不发生,两个事件是互斥而不对立事件.故选:D.【点评】本题考查互斥而不对立的两个事件的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意互斥事件和对立事件的概念的合理运用.10.(5分)下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨)的几组对应数据:若根据上表提供的数据用最小二乘法可求得y对x的回归直线方程是=0.7x+0.35,则表中m的值为()A.4 B.4.5 C.3 D.3.5【分析】先求样本中心点,再代入回归直线方程,即可求得m的值.【解答】解:由题意,,∵y对x的回归直线方程是=0.7x+0.35,∴2.5+0.25m=3.15+0.35,∴m=4.故选A.【点评】本题考查回归直线方程,解题的关键是利用回归直线方程恒过样本中心点,属于基础题.11.(5分)学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次是[20,40),[40,60),[60,80),[80,100),若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数和平均成绩分别是()A.45,67 B.50,68 C.55,69 D.60,70【分析】根据频率分布直方图,利用频率、频数与样本容量的关系,求出该班的学生数,再计算平均成绩.【解答】解:根据频率分布直方图,得;低于60分的频率是(0.005+0.01)×20=0.3,所以该班的学生人数为=50,;所以,该班的平均成绩为:30×0.005×20+50×0.01×20+70×0.02×20+90×0.015×20=68.故选:B.【点评】本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了频率=的应用问题,考查了求平均数的计算问题,是基础题目.12.(5分)用秦九韶算法计算多项式f(x)=12+35x﹣8x2+79x3+6x4+5x5+3x6在x=﹣4时的值时,V3的值为()A.﹣845 B.220 C.﹣57 D.34【分析】由于多项式f(x)=12+35x﹣8x2+79x3+6x4+5x5+3x6=(((((3x+5)x+6)x+79)x﹣8)x+35)x+12,可得当x=﹣4时,v0=3,v1=3×(﹣4)+5=﹣7,v2,v3即可得出.【解答】解:∵多项式f(x)=12+35x﹣8x2+79x3+6x4+5x5+3x6=(((((3x+5)x+6)x+79)x﹣8)x+35)x+12,当x=﹣4时,∴v0=3,v1=3×(﹣4)+5=﹣7,v2=﹣7×(﹣4)+6=34,v3=34×(﹣4)+79=﹣57.故选:C.【点评】本题考查了秦九韶算法计算多项式的值,考查了计算能力,属于基础题.二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请将答案填在答题卡对应题号的位置上,答错位置、书写不清,模棱两可均不得分)13.(5分)假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时,先将800袋牛奶按000,001,…,799进行编号,如果从随机数表第8行第7列的数开始向右读,请你衣次写出最先检测的5袋牛奶的编号785,667,199,507,175(下面摘取了随机数表第7行至第9行).84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 7933 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54.【分析】找到第8行第7列的数开始向右读,第一个符合条件的是785,第二个数916要舍去,第三个数955也要舍去,第四个数667合题意,这样依次读出结果.【解答】解:找到第8行第7列的数开始向右读,第一个符合条件的是785,第二个数916它大于800要舍去,第三个数955也要舍去,第四个数667合题意,这样依次读出结果.故答案为:785、667、199、507、175【点评】抽样方法,随机数表的使用,考生不要忽略.在随机数表中每个数出现在每个位置的概率是一样的,所以每个数被抽到的概率是一样的.14.(5分)将二进制数101101(2)化为十进制数,结果为45;再将结果化为8进制数,结果为55(8).【分析】根据二进制转化为十进制的方法,分别用每位数字乘以权重,累加后即可得到结果;根据“除8取余法”的方法转化为对应的八进制数即可得到结果.【解答】解:101101(2)=1×20+0×21+1×22+1×23+0×24+1×25=1+4+8+32=45..又45=8×5+5,∴45=55(8)故答案为:45,55.(8)【点评】本题以进位制的转换为背景考查算法的多样性,解题的关键是熟练掌握进位制的转化规则,属于基础题.15.(5分)将容量为n的样本中的数据分成6组,绘制频率分布直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频数之和等于27,则n等于60.【分析】根据比例关系设出各组的频率,在频率分布表中,频数的和等于样本容量,频率的和等于1,求出前三组的频率,再频数和建立等量关系即可.【解答】解:设第一组至第六组数据的频率分别为2x,3x,4x,6x,4x,x,则2x+3x+4x+6x+4x+x=1,解得,所以前三组数据的频率分别是,故前三组数据的频数之和等于=27,解得n=60.故答案为60.【点评】本小题考查频率分布直方图的基础知识,熟练基本公式是解答好本题的关键,属于基础题.16.(5分)某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如表所示:如图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图,则图中判断框应填i<7(或i≤6),输出的s=51.【分析】由题意该程序框图实际上是求该6名队员在最近三场比赛中投进三分球总数,故循环次数为6,由于第一次进行循环时,循环变量的初值为1,步长为1,故最后一次进入循环的终值应为6,故不难得到判断框中的条件及输出结果.【解答】解:由题意该程序框图实际上是求该6名队员在最近三场比赛中投进三分球总数,故判断框应填i≤6或i<7,输出s的值为:9+13+11+7+5+6=51.故答案为:i<7(或i≤6),51.【点评】本题主要考查了当型循环结构,循环结构有两种形式:当型循环结构和直到型循环结构,当型循环是先判断后循环,直到型循环是先循环后判断,属于基础题.三.解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请将答案填在答题卡上对应题号的指定区域内)17.(10分)如图,在Rt△ABC中,AB=4,BC=3,点P在边BC上沿B→C运动,求△ABP的面积小于4的概率.【分析】利用线段的长度与面积的关系,直接利用几何概型求解即可.【解答】解:点P在BC边上沿B→C运动,落在BC上的任何一点都是等可能的.全部基本事件可用BC表示.…(2分)设事件M 为“△ABC面积小于4”,则事件M包含的基本事件可用长度为2的线段BP 表示,…(4分)由几何概型可知:即所求事件的概率为.…(10分)【点评】本题主要考查了几何概型.几何概型的概率估算公式中的“几何度量”,可以为线段长度、面积、体积等,而且这个“几何度量”只与“大小”有关,而与形状和位置无关解.18.(12分)某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人)(Ⅰ)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加一个社团的概率;(Ⅱ)在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A1,A2,A3,A4,A5,3名女同学B1,B2,B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A1被选中且B1未被选中的概率.【分析】(Ⅰ)先判断出这是一个古典概型,所以求出基本事件总数,“至少参加一个社团”事件包含的基本事件个数,从而根据古典概型的概率计算公式计算即可;(Ⅱ)先求基本事件总数,即从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,有多少中选法,这个可利用分步计数原理求解,再求出“A1被选中,而B1未被选中”事件包含的基本事件个数,这个容易求解,然后根据古典概型的概率公式计算即可.【解答】解:(Ⅰ)设“至少参加一个社团”为事件A;从45名同学中任选一名有45种选法,∴基本事件数为45;通过列表可知事件A的基本事件数为8+2+5=15;这是一个古典概型,∴P(A)=;(Ⅱ)从5名男同学中任选一个有5种选法,从3名女同学中任选一名有3种选法;∴从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人的选法有5×3=15,即基本事件总数为15;设“A1被选中,而B1未被选中”为事件B,显然事件B包含的基本事件数为2;这是一个古典概型,∴.【点评】考查古典概型的概念,以及古典概型的概率的求法,分步计数原理的应用.19.(12分)甲、乙两人约定于6时到7时之间在某地会面,并约定先到者应等候另一个人一刻钟,过时即可离去.求两人能会面的概率.【分析】由题意知本题是一个几何概型,试验发生包含的所有事件对应的集合是Ω={(x,y)|0<x<60,0<y<60}做出集合对应的面积是边长为60的正方形的面积,写出满足条件的事件A═{(x,y)|0<x<60,0<y<60,|x﹣y|≤15}对应的集合和面积,根据面积之比得到概率.【解答】解:由题意知本题是一个几何概型,∵试验发生包含的所有事件对应的集合是Ω={(x,y)|0<x<60,0<y<60}集合对应的面积是边长为60的正方形的面积SΩ=60×60,而满足条件的事件对应的集合是A={(x,y)|0<x<60,0<y<60,|x﹣y|≤15}得到S A=60×60﹣(60﹣15)×(60﹣15)∴两人能够会面的概率P==,∴两人能够会面的概率是.【点评】本题的难点是把时间分别用x,y坐标来表示,从而把时间长度这样的一维问题转化为平面图形的二维面积问题,转化成面积型的几何概型问题.20.(12分)某种产品特约经销商根据以往当地的需求情况,得出如图该种产品日需求量的频率分布直方图.(Ⅰ)求图中a的值,并估计日需求量的众数;(Ⅱ)某日,经销商购进130件该种产品,根据近期市场行情,当天每售出1件能获利30元,未售出的部分,每件亏损20元.设当天的需求量为x件(100≤x≤150),纯利润为S元.(ⅰ)将S表示为x的函数;(ⅱ)根据直方图估计当天纯利润S不少于3400元的概率.【分析】(I)根据所有小矩形的面积之和为1,求得第四组的频率,再根据小矩形的高=求a的值;(II)利用分段函数写出S关于x的函数;根据S≥3400得x的范围,利用频率分布直方图求数据在范围内的频率及可得概率.【解答】解:(Ⅰ)由直方图可知:(0.013+0.015+0.017+a+0.030)×10=1,∴a=0.025,∵,∴估计日需求量的众数为125件;(Ⅱ)(ⅰ)当100≤x<130时,S=30x﹣20(130﹣x)=50x﹣2600,当130≤x≤150时,S=30×130=3900,∴;(ⅱ)若S≥3400由50x﹣2600≥3400得x≥120,∵100≤x≤150,∴120≤x≤150,∴由直方图可知当120≤x≤150时的频率是(0.030+0.025+0.015)×10=0.7,∴可估计当天纯利润S不少于3400元的概率是0.7.【点评】本题考查了由频率分布直方图求频率与众数,考查了分段函数的值域与定义域,在频率分布直方图中小矩形的高=,所有小矩形的面积之和为1.21.(12分)运行如图所示的程序框图,当输入实数x的值为﹣1时,输出的函数值为2;当输入实数x的值为3时,输出的函数值为7.(Ⅰ)求实数a,b的值;并写出函数f(x)的解析式;(Ⅱ)求满足不等式f(x)>1的x的取值范围.【分析】(I)算法的功能是求f(x)=的值,根据输入实数x 的值为﹣1时,输出的函数值为2;当输入实数x的值为3时,输出的函数值为7求得a 、b ;(II )分别在不同的段上求得函数的值域,再求并集.【解答】解:(Ⅰ)由程序框图知:算法的功能是求f (x )=的值,∵输入x=﹣1<0,输出f (﹣1)=﹣b=2,∴b=﹣2.∵输入x=3>0,输出f (3)=a 3﹣1=7,∴a=2. ∴. (Ⅱ)由(Ⅰ)知:①当x <0时,f (x )=﹣2x >1,∴; ②当x ≥0时,f (x )=2x ﹣1>1,∴x >1.综上满足不等式f (x )>1的x 的取值范围为或x >1}.【点评】本题借助考查选择结构程序框图,考查了分段函数求值域,解题的关键是利用程序框图求得分段函数的解析式.22.(12分)某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此作了四次试验,得到的数据如表:(1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图;(2)求出y 关于x 的线性回归方程=x +a ,并在坐标系中画出回归直线;(3)试预测加工10个零件需要多少时间?参考公式:b=,a=﹣b .【分析】(1)利用题目条件直接画出散点图即可.(2)利用条件求解回归直线方程的参数,即可.(3)利用回归直线方程求解推出结果即可.【解答】解:(1)散点图如图所示,…(3分)(2)由表中数据得:=52.5,=3.5,=3.5;=54,∴===0.7,,==3.5﹣0.7×3.5=1.05,∴=0.7x+1.05 …(8分)(3)将x=10代入回归直线方程,得=0.7×10+1.05=8.05(小时)预测加工10个零件需要8.05小时.…(12分)【点评】本题考查回归直线方程的求法,散点图的画法,考查计算能力.。

广西柳州市高二上学期期中数学试卷

广西柳州市高二上学期期中数学试卷

广西柳州市高二上学期期中数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2018高一下·六安期末) 已知,满足,则的取值范围是()A .B .C .D .2. (2分)(2018·海南模拟) 等差数列的前项和为,,且,则的公差()A . 1B . 2C . 3D . 43. (2分)定义区间(a,b),[a,b),(a,b],[a,b]的长度均为d=b-a. 用[x]表示不超过x的最大整数,记{x}=x-[x],其中.设f(x)=[x]{x},g(x)=x-1,若用d表示不等式f(x)<g(x)解集区间的长度,则当时,有()A . d=1B . d=2C . d=3D . d=44. (2分)在等比数列中,,则()A . 28B . 32C . 35D . 495. (2分)若实数满足则的最小值为()A .B . 2C .D .6. (2分)已知等差数列{an}的前n项和为Sn ,且S3=6,则5a1+a7的值为()A . 12B . 10C . 24D . 67. (2分)若函数f(x)=2x3﹣3mx2+6x在区间(2,+∞)上为增函数,则实数m的取值范围是()A . (﹣∞,2)B . (﹣∞,2]C . (﹣∞,)D . (﹣∞,]8. (2分)已知,若向区域上随机投一点P,则点P落入区域A的概率为()A .B .C .D .9. (2分)已知f(x)=|2﹣x2|,若0<m<n时满足f(m)=f(n),则mn的取值范围为()A . (0,2)B . (0,2]C . (0,4]D . (0,)10. (2分)设等差数列满足:,公差. 若当且仅当时,数列的前项和取得最大值,则首项的取值范围是()A .B .C .D .11. (2分)变量x,y满足约束条件,若z=2x-y的最大值为2,则实数m等于()A . -2B . -1C . 1D . 212. (2分)(2019·东北三省模拟) 的内角,,的对边为,,,若,且的面积为,则的最大值为()A . 1B . 2C . 3D . 4二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2018高二上·西安月考) 某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵树是前一天的2倍,则需要的最少天数n(n∈N*)等于________.14. (1分)设a,b>0,a+b=5,则的最大值为________15. (1分) (2016高二上·屯溪开学考) 用an表示自然数n的所有因数中最大的那个奇数,例如:9的因数有1,3,9,则a9=9;10的因数有1,2,5,10,则a10=5,记数列{an}的前n项和为Sn ,则S =________.16. (1分)(2012·江苏理) 已知正数a,b,c满足:5c﹣3a≤b≤4c﹣a,clnb≥a+clnc,则的取值范围是________.三、解答题 (共6题;共65分)17. (10分)设关于x的不等式x(x﹣a﹣1)<0(a∈R)的解集为M,不等式x2﹣2x﹣3≤0的解集为N.(1)当a=1时,求集合M;(2)若a>﹣1时,M⊆N,求实数a的取值范围.18. (5分) (2016高二上·方城开学考) 小华准备购买一台售价为5000元的电脑,采用分期付款方式,并在一年内将款全部付清,商场提出的付款方式为:购买后二个月第一次付款,再过二个月第二次付款…,购买后12个月第六次付款,每次付款金额相同,约定月利率为0.8%每月利息按复利计算.求小华每期付款的金额是多少?19. (15分) (2019高三上·上海期中) 对于实数,将满足“ 且为整数”的实数称为实数的小数部分,用记号表示.对于实数,无穷数列满足如下条件:,其中.(1)若,求数列;(2)当时,对任意的,都有,求符合要求的实数构成的集合;(3)若是有理数,设(是整数,是正整数,互质),问对于大于的任意正整数,是否都有成立,并证明你的结论.20. (15分) (2017高一下·西安期末) 已知函数f(x)=x2﹣(a+1)x+1(a∈R).(1)若关于x的不等式f(x)≥0的解集为R,求实数a的取值范围;(2)若关于x的不等式f(x)<0的解集是{x|b<x<2},求a,b的值;(3)若关于x的不等式f(x)≤0的解集是 P,集合Q={x|0≤x≤1},若P∩Q=∅,求实数a的取值范围.21. (5分) (2015高二下·营口期中) 已知数列{an}的前n项和为Sn ,点(n,)在直线y= x+上.(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)设bn= ,求数列{bn}的前n项和为Tn ,并求使不等式Tn>对一切n∈N*都成立的最大正整数k的值.22. (15分) (2016高一下·南沙期末) 已知正数数列{an}的前n项和为Sn ,点P(an , Sn)在函数f (x)= x2+ x上,已知b1=1,3bn﹣2bn﹣1=0(n≥2,n∈N*),(1)求数列{an}的通项公式;(2)若cn=anbn,求数列{cn}的前n项和Tn;(3)是否存在整数m,M,使得m<Tn<M对任意正整数n恒成立,且M﹣m=9,说明理由.参考答案一、选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题;共65分) 17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、。

2017-2018学年高二上学期期中数学试卷(文科) Word版含解析

2017-2018学年高二上学期期中数学试卷(文科) Word版含解析

2017-2018学年高二上学期期中试卷(文科数学)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.数列﹣,,,,…的一个通项公式可能是( )A .B .C .D .2.已知△ABC 中,a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边,a=,b=,B=60°,那么∠A 等于( )A .135°B .45°C .135°或45°D .60° 3.设a >b ,则下列不等式中恒成立的是( )A .<B .a 3>b 3C .>D .a 2>b 24.若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 6=3,a 4=2,则a 5等于( )A .5B .6C .7D .85.已知变量x ,y 满足约束条件,则的取值范围是( )A .[2,5]B .(﹣∞,2]∪[5,+∞)C .(﹣∞,3]∪[5,+∞)D .[3,5]6.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若a 2=b 2+c 2﹣bc ,则角A 是( )A .B .C .D .7.设等比数列{a n }的前n 项和记为S n ,若S 4=2,S 8=6,则S 12等于( )A .8B .10C .12D .148.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若,则△ABC 的形状是( )A .等腰三角形B .钝角三角形C .直角三角形D .等腰三角形或直角三角形9.若两个等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n 、T n ,且,则等于( )A .2B .C .D .10.某企业生产甲、乙两种产品均需用A 、B 两种原料.已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示.如果生产一吨甲、乙产品可获得利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为( )甲 乙 原料限额 A (吨) 3 2 12 B (吨) 128A .12万元B .16万元C .17万元D .18万元 11.若等差数列{a n }的公差为2,且a 5是a 2与a 6的等比中项,则该数列的前n 项和S n 取最小值时,n 的值等于( ) A .4B .5C .6D .712.定义算式⊗:x ⊗y=x (1﹣y ),若不等式(x ﹣a )⊗(x+a )<1对任意x 都成立,则实数a 的取值范围是( )A .﹣1<a <1B .0<a <2C .D .二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.不等式x 2+x ﹣2>0的解集为 .14.在数列{a n }中,若a 1=1,a n+1=2a n (n ≥1),则该数列的通项a n = .15.已知△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,a=1,c=,∠A=30°,则b 等于 .16.下列命题中:①在△ABC 中,sinA >sinB ,则A >B ;②若a >0,b >0,a+b=4,则的最大值为3;③已知函数f (x )是一次函数,若数列{a n }的通项公式为a n =f (n ),则该数列是等差数列;④数列{b n }的通项公式为b n =q n ,则数列{b n }的前n 项和S n =.正确的命题的序号是 .三、解答题(本大题6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.如图,平面四边形ABCD 中,AB=,AD=2,CD=,∠CBD=30°,∠BCD=120°.(1)求BD 的长;(2)求∠ADC 的度数.18.已知等差数列{a n }中,a 1+a 4=10,a 3=6. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)若,求数列{b n }的前n 项和S n .19.连江一中第49届田径运动会提出了“我运动、我阳光、我健康、我快乐”的口号,某同学要设计一张如图所示的竖向张贴的长方形海报进行宣传,要求版心面积为162dm 2(版心是指图中的长方形阴影部分,dm 为长度单位分米),上、下两边各空2dm ,左、右两边各空1dm .(1)若设版心的高为xdm ,求海报四周空白面积关于x 的函数S (x )的解析式;(2)要使海报四周空白面积最小,版心的高和宽该如何设计?20.在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知2ccosA+a=2b .(Ⅰ)求角C 的值;(Ⅱ)若a+b=4,当c 取最小值时,求△ABC 的面积.21.已知f (x )=x 2+ax+b ,a ,b ∈R ,若f (x )>0的解集为{x|x <0或x >2}.(Ⅰ)求a ,b 的值;(Ⅱ)解不等式f (x )<m 2﹣1.22.已知数列{a n }的前n 项和为S n =. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设T n 为数列{b n }的前n 项和,其中b n =,求T n ;(Ⅲ)若存在n ∈N *,使得T n ﹣λa n ≥3λ成立,求出实数λ的取值范围.2017-2018学年高二上学期期中试卷(文科数学)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.数列﹣,,,,…的一个通项公式可能是( )A .B .C .D .【考点】数列的函数特性.【分析】利用符号为(﹣1)n 与绝对值为即可得出.【解答】解:数列﹣,,,,…的一个通项公式可能是a n =(﹣1)n.故选:D .【点评】本题考查了数列的通项公式,参考老头老娘了与计算能力,属于基础题.2.已知△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,a=,b=,B=60°,那么∠A等于()A.135°B.45°C.135°或45°D.60°【考点】正弦定理.【分析】结合已知条件a=,b=,B=60°,由正弦定理可得,可求出sinA,结合大边对大角可求得A【解答】解:a=,b=,B=60°,由正弦定理可得,a<b A<B=60°A=45°故选B【点评】本题考查正弦定理和大边对大角定理解三角形,属于容易题3.设a>b,则下列不等式中恒成立的是()A.<B.a3>b3C.>D.a2>b2【考点】不等式比较大小.【分析】A.取a=2,b=﹣1时不成立;B.利用函数y=x3在R上单调递增即可判断出正误.C.取a=2,b=1时不成立;D.取a=1,b=﹣2时不成立.【解答】解:A.取a=2,b=﹣1时不成立;B.由于函数y=x3在R上单调递增,∵a>b,∴a3>b3,成立.C.取a=2,b=1时不成立;D.取a=1,b=﹣2时不成立.故选:B.【点评】本题考查了函数的单调性、不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.4.若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 6=3,a 4=2,则a 5等于( )A .5B .6C .7D .8 【考点】等差数列的前n 项和.【分析】利用等差数列的通项公式与求和公式即可得出. 【解答】解:设等差数列{a n }的公差为d ,∵S 6=3,a 4=2,∴6a 1+d=3,a 1+3d=2,解得a 1=﹣7,d=3. 则a 5=﹣7+3×4=5, 故选:A .【点评】本题考查了等差数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5.已知变量x ,y 满足约束条件,则的取值范围是( )A .[2,5]B .(﹣∞,2]∪[5,+∞)C .(﹣∞,3]∪[5,+∞)D .[3,5]【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用的几何意义是区域内的点到原点的斜率,利用数形结合进行求解即可.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图,则的几何意义是区域内的点到原点的斜率, 由图象知OC 的斜率最小,OA 的斜率最大,由得,即A (1,5),此时OA 的斜率k=5,由得,即C (2,4),此时OC 的斜率k==2,即2≤≤5,则的取值范围是[2,5],故选:A .【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用的几何意义是区域内的点到原点的斜率是解决本题的关键.6.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若a 2=b 2+c 2﹣bc ,则角A 是( )A .B .C .D .【考点】余弦定理.【分析】直接利用余弦定理化简求解即可.【解答】解:在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若a 2=b 2+c 2﹣bc ,由余弦定理可得:cosA=,解得A=.故选:A .【点评】本题考查余弦定理的应用,考查计算能力.7.设等比数列{a n }的前n 项和记为S n ,若S 4=2,S 8=6,则S 12等于( )A .8B .10C .12D .14 【考点】等比数列的前n 项和.【分析】直接利用等比数列的性质,化简求解即可.【解答】解:等比数列{a n }的前n 项和记为S n ,若S 4=2,S 8=6,可得S 4,S 8﹣S 4,S 12﹣S 8,也是等比数列,S 12﹣S 8===8.S 12=14. 故选:D .【点评】本题考查等比数列的简单性质的应用,考查计算能力.8.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若,则△ABC 的形状是( )A .等腰三角形B .钝角三角形C .直角三角形D .等腰三角形或直角三角形【考点】三角形的形状判断.【分析】利用正弦定理转化求解三角形的角的关系,判断三角形的形状即可.【解答】解:在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若,可得,可得sin2A=sin2B . 可得2A=2B 或2A+2B=π,即:A=B 或A+B=;故选:D .【点评】本题考查正弦定理的应用,三角形的形状的判断,考查计算能力.9.若两个等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n 、T n ,且,则等于( )A .2B .C .D .【考点】等差数列的性质.【分析】利用===,即可得出结论.【解答】解: =====,故选C.【点评】本题考查等差数列通项的性质,考查等差数列的求和公式,比较基础.10.某企业生产甲、乙两种产品均需用A、B两种原料.已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示.如果生产一吨甲、乙产品可获得利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为()甲乙原料限额A(吨) 3 2 12B(吨) 1 2 8A.12万元B.16万元C.17万元D.18万元【考点】简单线性规划的应用.【分析】设每天生产甲乙两种产品分别为x,y吨,利润为z元,然后根据题目条件建立约束条件,得到目标函数,画出约束条件所表示的区域,然后利用平移法求出z的最大值.【解答】解:设每天生产甲乙两种产品分别为x,y吨,利润为z元,则,目标函数为 z=3x+4y.作出二元一次不等式组所表示的平面区域(阴影部分)即可行域.由z=3x+4y得y=﹣x+,平移直线y=﹣x+由图象可知当直线y=﹣x+经过点B时,直线y=﹣x+的截距最大,此时z最大,解方程组,解得,即B的坐标为x=2,y=3,∴z=3x+4y=6+12=18.max即每天生产甲乙两种产品分别为2,3吨,能够产生最大的利润,最大的利润是18万元,故选:D.【点评】本题主要考查线性规划的应用,建立约束条件和目标函数,利用数形结合是解决本题的关键.11.若等差数列{an }的公差为2,且a5是a2与a6的等比中项,则该数列的前n项和Sn取最小值时,n的值等于()A.4 B.5 C.6 D.7【考点】等差数列与等比数列的综合.【分析】由题意可得,运用等差数列的通项公式和等比数列的中项的性质,解方程可得a1,结合已知公差,代入等差数列的通项可求,判断数列的单调性和正负,即可得到所求和的最小值时n的值.【解答】解:由a5是a2与a6的等比中项,可得a52=a2a6,由等差数列{an}的公差d为2,即(a1+8)2=(a1+2)(a1+10),解得a1=﹣11,a n =a1+(n﹣1)d=﹣11+2(n﹣1)=2n﹣13,由a1<0,a2<0,…,a6<0,a7>0,…可得该数列的前n项和Sn取最小值时,n=6.故选:C.【点评】等差数列与等比数列是高考考查的基本类型,本题考查等差数列的通项公式的运用,同时考查等比数列的中项的性质,以及等差数列的单调性和前n项和的最小值,属于中档题.12.定义算式⊗:x⊗y=x(1﹣y),若不等式(x﹣a)⊗(x+a)<1对任意x都成立,则实数a的取值范围是()A.﹣1<a<1 B.0<a<2 C.D.【考点】二次函数的性质.【分析】由已知中算式⊗:x⊗y=x(1﹣y),我们可得不等式(x﹣a)⊗(x+a)<1对任意x都成立,转化为一个关于x的二次不等式恒成立,进而根据二次不等式恒成立的充要条件,构造一个关于a的不等式,解不等式求出实数a的取值范围.【解答】解:∵x⊗y=x(1﹣y),∴若不等式(x﹣a)⊗(x+a)<1对任意x都成立,则(x﹣a)(1﹣x﹣a)﹣1<0恒成立即﹣x2+x+a2﹣a﹣1<0恒成立则△=1+4(a2﹣a﹣1)=4a2﹣4a﹣3<0恒成立解得故选D【点评】本题考查的知识点是二次函数的性质,其中根据二次不等式ax2+bx+c<0恒成立充要条件是a<0,△<0构造一个关于a的不等式,是解答本题的关键.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.不等式x2+x﹣2>0的解集为{x|x<﹣2或x>1} .【考点】一元二次不等式的解法.【分析】不等式x2+x﹣2>0化为:(x+2)(x﹣1)>0,解出即可得出.【解答】解:不等式x2+x﹣2>0化为:(x+2)(x﹣1)>0,解得x>1或x<﹣2.∴不等式x2+x﹣2>0的解集为{x|x<﹣2或x>1}.故答案为:{x|x<﹣2或x>1}.【点评】本题考查了一元二次不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.14.在数列{an }中,若a1=1,an+1=2an(n≥1),则该数列的通项an= 2n﹣1.【考点】等比数列的通项公式.【分析】由题意可得,该数列是以1为首项,以2为公比的等比数列,由此求得它的通项公式.【解答】解:由于在数列{a n }中,若a 1=1,a n+1=2a n (n ≥1),则该数列是以1为首项,以2为公比的等比数列,故它的通项公式为 a n =1×2n ﹣1=2n ﹣1,故答案为 2n ﹣1.【点评】本题主要考查等比数列的定义和通项公式,属于基础题.15.已知△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,a=1,c=,∠A=30°,则b 等于 1或2 .【考点】正弦定理.【分析】由已知及余弦定理可得b 2﹣3b+2=0,进而可解得b 的值.【解答】解:∵a=1,c=,∠A=30°,∴由余弦定理a 2=b 2+c 2﹣2bccosA ,可得:1=b 2+3﹣2×b ×,整理可得:b 2﹣3b+2=0,∴解得:b=1或2. 故答案为:1或2.【点评】本题主要考查了余弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.16.下列命题中:①在△ABC 中,sinA >sinB ,则A >B ;②若a >0,b >0,a+b=4,则的最大值为3;③已知函数f (x )是一次函数,若数列{a n }的通项公式为a n =f (n ),则该数列是等差数列;④数列{b n }的通项公式为b n =q n ,则数列{b n }的前n 项和S n =.正确的命题的序号是 ①②③ .【考点】命题的真假判断与应用;基本不等式;数列的函数特性;正弦定理.【分析】逐项判断.①利用正弦定理易得;②先平方在利用基本不等式即可;③由等差数列的函数特征易得;④易知当q=1时,结论不正确.【解答】解:①由正弦定理,当sinA>sinB时,由 a>b,故有A>B,所以①为真;②≤9+(a+3)+(b+2)=18,所以“=”当且仅当“”成立,故②为真;③由等差数列的通项公式的函数特征知③正确;④易知,当q=1时结论不正确.总上可得①②③正确.故答案为:①②③.【点评】本题考查了正弦定理,基本不等式,等差数列的通项以及等比数列的前n项和问题.其中第2个命题的判断是本题难点.属于中档题.三、解答题(本大题6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.如图,平面四边形ABCD中,AB=,AD=2,CD=,∠CBD=30°,∠BCD=120°.(1)求BD的长;(2)求∠ADC的度数.【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】(1)方法一:在△BCD中,由题意和正弦定理求出BD;方法二:由∠BDC=30°求出BC,利用条件和余弦定理列出方程,求出BD;(2)在△ABD中,利用条件和余弦定理求出cos∠ADB的值,结合图象求出∠ADC的度数.【解答】解:(1)方法一:在△BCD中,由正弦定理得:,即…解得BD=3…方法二:由已知得∠BDC=30°,故…由余弦定理得:BD2=CD2+BC2﹣2CDBCcos∠BCD= …∴BD=3…(2)在△ABD 中,由余弦定理得:…∴∠ADB=45° … 由已知∠BDC=30°…∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=45°+30°=75°…【点评】本题考查正弦、余弦定理在解三角形中的应用,考查一题多解,化简、计算能力.18.已知等差数列{a n }中,a 1+a 4=10,a 3=6. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)若,求数列{b n }的前n 项和S n .【考点】数列递推式;数列的求和.【分析】(I )利用等差数列的通项公式即可得出. (II )利用“裂项求和”方法即可得出.【解答】解:(Ⅰ)设公差为d ,∵a 1+a 4=10,a 3=6.∴,解得, ∴数列{a n }的通项公式为a n =2n .(Ⅱ)由(Ⅰ)知,从而,∴.【点评】本题考查了等差数列的通项公式、“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.连江一中第49届田径运动会提出了“我运动、我阳光、我健康、我快乐”的口号,某同学要设计一张如图所示的竖向张贴的长方形海报进行宣传,要求版心面积为162dm2(版心是指图中的长方形阴影部分,dm为长度单位分米),上、下两边各空2dm,左、右两边各空1dm.(1)若设版心的高为xdm,求海报四周空白面积关于x的函数S(x)的解析式;(2)要使海报四周空白面积最小,版心的高和宽该如何设计?【考点】函数模型的选择与应用.【分析】(1)由已知版心的高为xdm,则版心的宽为dm,求出海报四周空白面积.(2)利用基本不等式求解即可.【解答】(本小题满分12分)解:(1)由已知版心的高为xdm,则版心的宽为dm…故海报四周空白面积为,…即S(x)=2x++8,x>0…(2)由基本不等式得:…当且仅当时取等号…∴要使海报四周空白面积最小,版心的高应该为18 dm、宽为9 dm…【点评】本题考查实际问题选择函数的模型,基本不等式的应用,考查计算能力.20.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2ccosA+a=2b.(Ⅰ)求角C的值;(Ⅱ)若a+b=4,当c取最小值时,求△ABC的面积.【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】方法一:(Ⅰ)利用正弦定理、诱导公式、两角和的正弦公式化简已知的式子,由内角的范围和特殊角的三角函数值求出角C;(Ⅱ)利用余弦定理列出方程,由条件和完全平方公式化简后,利用基本不等式求出c的最小值,由面积公式求出△ABC的面积;方法二:(Ⅰ)利用余弦定理化简已知的式子得到边的关系,由余弦定理求出cosC的值,由内角的范围和特殊角的三角函数值求出角C;(Ⅱ)利用余弦定理列出方程,结合条件消元后,利用一元二次函数的性质求出c的最小值,由面积公式求出△ABC的面积.【解答】解:方法一:(Ⅰ)∵2ccosA+a=2b,∴2sinCcosA+sinA=2sinB,…∵A+B+C=π,∴2sinCcosA+sinA=2sin(A+C),…即 2sinCcosA+sinA=2sinAcosC+2cosAsinC,…∴sinA=2sinAcosC,…∵sinA≠0,∴cosC=,…又∵C是三角形的内角,∴C=.…(Ⅱ)由余弦定理得:c2=a2+b2﹣2abcosC=a2+b2﹣ab,…∵a+b=4,故c2=a2+b2﹣ab=(a+b)2﹣3ab=16﹣3ab,…∴(当且仅当a=b=2时等号成立),…∴c的最小值为2,故.…方法二:(Ⅰ)∵2ccosA+a=2b,∴,…∴b2+c2﹣a2+ab=2b2,即 c2=a2+b2﹣ab,…∴,…又∵C是三角形的内角,∴c=.…(Ⅱ)由已知,a+b=4,即b=4﹣a,由余弦定理得,c 2=a 2+b 2﹣ab=(a+b )2﹣3ab ,…∴c 2=16﹣3a (4﹣a )=3(a ﹣2)2+4,…∴当a=2时,c 的最小值为2,故. …【点评】本题考查正弦、余弦定理,三角恒等变换中的公式,以及求最值的方法:基本不等式、一元二次函数的性质,考查一题多解,化简、变形能力.21.已知f (x )=x 2+ax+b ,a ,b ∈R ,若f (x )>0的解集为{x|x <0或x >2}.(Ⅰ)求a ,b 的值;(Ⅱ)解不等式f (x )<m 2﹣1. 【考点】二次函数的性质.【分析】(Ⅰ)利用方程的根,列出方程组,即可求解a ,b 的值;(Ⅱ)化简不等式为乘积的形式,通过因式的根的大小对m 讨论,求解不等式的解集即可.【解答】(本小题满分12分)解:(Ⅰ)根据题意可知,方程x 2+ax+b=0两根分别为0,2,…将两根代入方程得∴.…(Ⅱ)由(Ⅰ)可知不等式f (x )<m 2﹣1为x 2﹣2x <m 2﹣1, 即[x ﹣(1﹣m )][x ﹣(1+m )]<0,…∴当m=0时,1﹣m=1+m ,不等式的解集为Φ;…当m >0时,1﹣m <1+m ,不等式的解集为{x|1﹣m <x <1+m}; … 当m <0时,1+m <1﹣m ,不等式的解集为{x|1+m <x <1﹣m}.… (如上,没有“综上所述…”,不扣分)【点评】本题考查二次函数的简单性质的应用,考查分类讨论思想以及转化思想的应用,考查计算能力.22.已知数列{a n }的前n 项和为S n =. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设T n 为数列{b n }的前n 项和,其中b n =,求T n ;(Ⅲ)若存在n ∈N *,使得T n ﹣λa n ≥3λ成立,求出实数λ的取值范围.【考点】数列递推式;数列的求和.【分析】(Ⅰ)由已知数列的前n 项和,利用a n =S n ﹣S n ﹣1(n ≥2)求数列的通项公式;(Ⅱ)把b n =变形,利用裂项相消法化简,代入S n =得答案;(Ⅲ)把a n 、T n 代入T n ﹣λa n ≥3λ,分离参数λ,利用不等式求得最值得答案.【解答】解:(Ⅰ)当n ≥2时,a n =S n ﹣S n ﹣1==n ,当n=1时,a 1=S 1=1也符合上式,∴a n =n ;(Ⅱ)∵,∴=;(Ⅲ)∵存在n ∈N *,使得T n ﹣λa n ≥3λ成立,∴存在n ∈N *,使得成立,即有解,∴,而,当n=1或n=2时取等号,∴λ的取值范围为.【点评】本题考查数列递推式,训练了裂项相消法求数列的前n 项和,训练了利用分离参数法求解数列恒成立问题,是中档题.。

高二数学上学期期中试题文

高二数学上学期期中试题文

2017-2018学年高二上学期期中考试数学试题(文科)注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效,不予记分、一、选择题(本大题共12小题,共分)1.在△ABC中,b=2,A=,B=,则a的值为( )A。

B、C、D、2.在等比数列{a n}中,a1=1,q=,a n=,则n=( )A、 5 B。

6 C。

7 D、 83.不等式2的解集为( )A。

[—1,0) B、[-1,+∞)C。

(—∞,-1] D、 (—∞,-1]∪(0,+∞)4.设a>0,b>0,若a+b=1,则的最小值为( )A。

4 B。

8C、 1 D。

5.△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c且b2+c2—a2+bc=0,则等于( )A、B。

C、D、6.已知命题p:1∈{x|(x+2)(x—3)<0},命题q:∅={0},则下面判断正确的是( )A、p假q真B。

“p∨q"为真C。

“p∧q”为真D、“¬q”为假7.给出下列说法:ﻭ①终边相同的角同一三角函数值相等;ﻭ②在三角形中,若sin A=sin B,则有A=B;ﻭ③不论是用角度制依然用弧度制度量一个角,它们与扇形的半径的大小无关;ﻭ④若sinα=sinβ,则α与β的终边相同;8.⑤若cosθ<0,则θ是第二或第三象限的角、9.其中正确说法的个数是( )A。

1 B、 2 C、 3 D、 410.设x,y满足,则z=x+y( )A、有最小值2,最大值3B、有最小值2,无最大值C。

有最大值3,无最小值D、既无最小值,也无最大值11.已知等比数列{a n}中,a5a7=6,a2+a10=5,则等于( )A、B。

C、D。

或12.不等式≥2的解集为( )A、 [-1,0)B、[—1,+∞)C。

(—∞,-1] D、 (-∞,-1]∪(0,+∞)13.设A={x|2x2-px+q=0},B={x|6x2+(p+2)x+5+q=0},若A∩B={},则A∪B等于( )A、{ ,,-4}B、 {,-4}C。

二高2017年度期中试卷高二文数学答案 精品

二高2017年度期中试卷高二文数学答案 精品

期中考试试卷高二数学(文)参考答案一、选择题(每小题4分,共40分)1.B2.C3.A4.D 5、C 6.C 7.B 8.D 9、A 10. D二、填空题(每小题4分,共16分) 11. 12. n 313. 1 14. 3三、解答题(共44分,每题11分)15、证明:(1) ∵222a b ab +≥,222a c ac +≥,222b c bc +≥将此三式相加得 2222()222a b c ab ac bc ++≥++,∴原式成立 …… 5分(2)要证原不等式成立,只需证(6+7)2>(22+5)2即证402422>。

∵上式显然成立, ∴原不等式成立. …… 11分16、解析:(1)由ρ=2知ρ2=4,所以x 2+y 2=4;因为ρ2-22ρcos ⎝⎛⎭⎫θ-π4=2, 所以ρ2-22ρ⎝⎛⎭⎫cos θcos π4+sin θsin π4=2, 所以x 2+y 2-2x -2y -2=0. …………………5分(2)将两圆的直角坐标方程相减,得经过两圆交点的直线方程为x +y =1,化为极坐标方程为ρcos θ+ρsin θ=1,即ρsin ⎝⎛⎭⎫θ+π4=22………11分17、(1)根据科成绩在85分以上(含85分),则该科成绩为优秀,结合表格中的数据,即可得2×2列联表;(2)利用列联表中的数据,利用公式求得2K ,再与提供的临界值比较,即可得结论试题解析:(1)……5分(2)根据列联表可以求得 ()2220512128.802 6.635614713k ⨯⨯-⨯==>⨯⨯⨯ 所以,我们有99%的把握认为:学生的数学成绩与物理成绩之间有关系……11分18、解:(Ⅰ) 由2sin cos (0)a a ρθθ=>得22sin cos (0)a a ρθρθ=>. ∴曲线C 的直角坐标方程为2(0)y ax a =>.…………………………2分 直线l 的普通方程为2y x =-. ………………………………………4分(Ⅱ)将直线l 的参数方程代入曲线C 的直角坐标方程2(0)y ax a =>中,得28)4(8)0t a t a +++=.设A B 、两点对应的参数分别为12,t t ,则有12128),4(8).t t a t t a +=+⋅=+………………………………7分 ∵2PA PB AB ⋅=,∴21212()t t t t -=⋅ 即21212()5t t t t +=⋅.……………9分∴2)]20(8),a a +=+解之得:2a =或8a =- (舍去),∴a 的值为2…. 11分。

高二数学上学期期中试题文9

高二数学上学期期中试题文9

2017—2018学年度高二第一学期期中考试数学(文科)试题(试卷分值:150分 考试时间:120分钟 )注意事项:第Ⅰ卷所有选择题的答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置,第Ⅱ卷的答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的相应位置上,否则不予计分。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1. 以一个等边三角形的底边所在的直线为旋转轴旋转一周所得的几何体是A. 一个圆柱B. 一个圆锥C. 两个圆锥D. 一个圆台2. 下列命题正确的是A. 棱柱的侧面都是长方形B. 棱柱的所有面都是四边形C. 棱柱的侧棱不一定相等D. 一个棱柱至少有五个面3. 用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为如图所示的等腰三角形,其中1OA OB ==,则原平面图形的面积为A. 1 32D. 2 4. 某几何体的三视图如图所示,则其表面积为A. 2πB. 3πC. 4πD. 5π5. 下列命题正确的是A. 四边形确定一个平面B. 两两相交且不共点的三条直线确定一个平面C. 经过三点确定一个平面D. 经过一条直线和一个点确定一个平面6. 已知m ,n 是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,则下列正确的是A. 若//m α,//n α,则//m nB. 若αγ⊥,βγ⊥,则//αβC. 若//m α,//m β,则//αβD. 若m α⊥,n α⊥,则//m n7. 已知圆锥的表面积为6,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面半径为8. 已知三棱锥的正视图与俯视图如图所示,俯视图是边长为2的正三角形,则该三棱锥的侧视图可能为A. B. C. D.9. 直线20x y -+=的倾斜角为A. 30︒B. 45︒C. 60︒D. 135︒10. 已知圆C 的圆心(2,3)-,一条直径的两个端点恰好在两坐标轴上,则这个圆的方程为A. 22460x y x y +-+=B. 224680x y x y +-++=C. 22460x y x y +--=D. 224680x y x y +-+-=11. 已知点(1,3)P 与直线l :10x y ++=,则点P 关于直线l 的对称点坐标为A. (3,1)--B. (2,4)C. (4,2)--D. (5,3)--12. 如图,正方体1111ABCD A BC D -中,有以下结论:①//BD 平面11CB D ; ②1AC BD ⊥; ③1AC ⊥平面11CB D ;④直线11B D 与BC 所成的角为45︒.其中正确的结论个数是A. 1B. 2C. 3D. 4第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13. 已知圆C :222220x y x y +++-=和直线l :20x y -+=,则圆心C 到直线l 的距离为 .14. 在正方体1111ABCD A BC D -的各条棱中,与直线1AA 异面的棱有 条.15. 直线210x ay +-=与直线(1)10a x ay ---=平行,则a 的值是 .16. 已知正方体1111ABCD A BC D -的一个面1111A B C D A ,B ,C ,D 都在半球面上,则正方体1111ABCD A BC D -的体积为 .三、解答题(共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第17题10分,第18~22题每题12分)17. (本小题满分10分)已知菱形ABCD 中,(4,7)A -,(6,5)C -,BC 边所在的直线经过点(8,1)P -.(1)求AD 边所在的直线方程;(2)求对角线BD 所在的直线方程.18. (本小题满分12分)已知动圆C 经过点(1,2)A -,(1,4)B -.(1)求周长最小的圆的一般方程;(2)求圆心在直线240x y --=上的圆的标准方程.19. (本小题满分12分)四边形ABCD 是正方形,O 是正方形的中心,PO ⊥平面ABCD ,E 是PC 的中点.(1)求证:PA ∥平面BDE ;(2)求证:BD PC ⊥.20. (本小题满分12分)如图,多面体ABCDE 中,//BE CD ,BE BC ⊥,AB AC =,平面BCDE ⊥平面ABC ,M 为BC 的中点.(1)若N 是线段AE 的中点,求证://MN 平面ACD ;(2)若1BE =,2BC =,3CD =,求证:DE ⊥平面AME .21. (本小题满分12分)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,侧棱垂直于底面,AB BC ⊥,12AA AC ==,1BC =,E ,F 分别为11AC ,BC 的中点. (1)求证:平面ABE ⊥平面11B BCC ;(2)求证:在棱AC 上存在一点M ,使得平面1//C FM 平面ABE ;(3)求三棱锥E ABC -的体积.22. (本小题满分12分)如图组合体中,三棱柱111ABC A B C -的侧面11ABB A 是圆柱的轴截面(过圆柱的轴,截圆柱所得的截面),C 是圆柱底面圆周上不与A ,B 重合的一个点.(1)求证:无论点C 如何运动,平面1A BC ⊥平面1A AC ;(2)当点C 是弧AB 的中点时,求四棱锥111A BCC B -与圆柱的体积比.数学(文科)参考答案一、选择题(每小题5分,共60分)1. C2. D3. A4. B5. B6. D7. A8. C9. B 10. A 11.C 12.D二、填空题(每小题5分,共20分)12或0 16.三、解答题(第17题10分,第18~22题每题12分)17. (1)直线AD斜率为5(1)268AD BC PCk k k---====-,由点斜式方程,得72(4)y x-=+,即2150x y-+=;(2)对角线互相垂直,1157(5)646BDACkk=-=-=----,线段AC的中点为(1,1),由点斜式方程,得51(1)6y x-=-,即5610x y-+=18. (1)以线段AB为直径的圆的周长最小,AB中点坐标(0,1),AB=圆的标准方程为22(1)10x y+-=,一般方程为22290x y y+--=;(2)线段AB中垂线的斜率为1112431(1)ABkk=-=-=----,中垂线方程为113y x=+,联立方程113240y xx y⎧=+⎪⎨⎪--=⎩,得圆心坐标(3,2),半径r=标准方程为22(3)(2)20x y-+-=19. (1)连接AC,OE,则AC经过正方形中心点O,由O是AC的中点,E是PC的中点,得//OE PA,又OE⊂平面BDE,PA⊄平面BDE,所以//PA平面BDE;(2)由PO⊥平面ABCD,得PO BD⊥,又正方形对角线互相垂直,即BD AC⊥,PO AC O=点,PO⊂平面PAC,所以BD⊥平面PAC,得BD PC⊥.20. (1)取AB的中点H,连接MH,NH,由N是AE的中点,得//NH BE,又//BE CD ,得//NH CD ,NH ⊄平面ACD ,所以//NH 平面ACD ,同理可证,//MH 平面ACD ,而MHNH H =点,所以平面//MNH 平面ACD , 从而//MN 平面ACD ;(2)连接AM ,DM ,EM ,由AB AC =,M 为BC 的中点,得AM BC ⊥,又平面BCDE ⊥平面ABC ,平面BCDE 平面ABC BC =,AM ⊂平面ABC ,所以AM ⊥平面BCDE ,则AM DE ⊥,由勾股定理,在Rt EBM ∆中,1BE =,112BM BC ==,得EM ,在Rt DCM ∆中,3CD =,112CM BC ==,得DM 在直角梯形BCDE 中,由平面几何知识计算得DE ==,所以222E M D E D M +=,即EM DE ⊥,而AM EM M =点,所以DE ⊥平面AME .21. (1)由侧棱垂直于底面,1BB ⊥平面ABC ,得1BB AB ⊥,又AB BC ⊥,1BC BB B =点,所以AB ⊥平面11B BCC ,从而平面ABE ⊥平面11B BCC ;(2)取AC 中点M ,连接1C M ,FM ,由F 为BC 的中点,知//FM AB ,FM ⊄平面ABE ,得//FM 平面ABE ,因为1//AM C E ,1AM C E =,所以四边形1AMC E 为平行四边形,则1//C M AE ,1C M ⊄平面ABE ,得1//C M 平面ABE ,而1CM F M M =点, 平面1//C FM 平面ABE ,即存在AC 中点M ,使得平面1//C FM 平面ABE ;(3)点E 到底面的距离即为侧棱长12AA =,在Rt ABC ∆中,2AC =,1BC =,AB BC ⊥,所以AB =11122ABC S AB BC ∆=⋅==,所以12323E ABC V -=⨯=. 22. (1)由条件,AB 为底面圆的直径,C 是圆柱底面圆周上不与A 、B 重合的一个点,所以AC BC ⊥,又圆柱母线1AA ⊥平面ABC ,则1AA BC ⊥,1A AAC A =点,所以BC ⊥平面1AAC ,从而平面1A BC ⊥平面1A AC ; (2)设圆柱的母线长为h ,底面半径为r ,则圆柱的体积为2r h π,当点C 是弧AB 的中点时,ABC ∆为等腰直角三角形,面积为2r , 三棱锥1A ABC -的体积为221133r h r h ⨯⨯=, 三棱柱111A B C ABC -的体积为2r h ,则四棱锥111A BCC B -的体积为2221233r h r h r h -=, 四棱锥111A BCC B -与圆柱的体积比为23π.。

高二第一学期期中测试数学试题(文科)及答案doc

高二第一学期期中测试数学试题(文科)及答案doc

高二第一学期期中测试数学试题(文科)参考公式:回归直线方程a x by ˆˆ+=∧,其中∑∑==∧--=n i i ni ii xn x yx n yx b 1221,x b y aˆˆ-= 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.设,a b 为非零实数,若a b <,0c ≠ 则下列不等式成立的是A. ac bc <B. 22a b < C. 22ac bc < D. a c b c -<+ 2.要完成下列两项调查:宜采用的抽样方法依次为①从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某项指标;②从某中学的15名艺术特长生中选出3人调查学习负担情况.A .①随机抽样法,②系统抽样法B .①分层抽样法,②随机抽样法C .①系统抽样法,②分层抽样法D .①②都用分层抽样法3.从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立......的两个事件是 A .至少有1个白球,都是白球 B .至少有1个白球,至少有1个红球C .恰有1个白球,恰有2个白球D .至少有1个白球,都是红球4.一组数据的平均数是2 .8 ,方差是3 .6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别是A .57.2 ,3.6B .57.2 ,56.4C .62.8 ,63.6D .62.8 ,3.65.当1x >时,关于函数 下列叙述正确的是A.函数()f x 有最小值2B.函数()f x 有最大值2C.函数()f x 有最小值3D.函数()f x 有最大值3 6.甲、乙两人下棋,甲获胜的概率是40%,甲不输的概率为90% , 则甲、乙二人下成和棋的概率为A. 50%B. 30%C. 10%D. 60% 7.如右图所示的程序框图输出的结果是S =120 ,则判断框内应填写的条件是A. i ≤5?B. i>5?C. i ≤6?D. i>6?,11)(-+=x x x f354555658.已知回归直线斜率的估计值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线的回归方程是 A. 1.230.08y x ∧=+ B. 1.235y x ∧=+ C. 1.234y x ∧=+ D.0.08 1.23y x ∧=+9.△ABC 的三内角A 、B 、C 的对边边长分别为a 、b 、c ,若 A=2B ,则cosB 等于A. B. C. D.10.ABCD 为长方形,AB=2 ,BC=1,O 为AB 的中点,在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到点O 的距离大于1的概率为 A .4π B . 14π- C . 8π D .18π- 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.把5进制数4301(5)化为十进制数:4301(5)= 。

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2017-2018学年广西柳州二中高二(上)期中数学试卷(文科)一.选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设集合A={x||x﹣2|≤1},B={x|x(x﹣2)≤0},则A∪B=()A.[1,2]B.[0,3]C.{1,2}D.{0,1,2,3}2.(5分)下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是()A.x2﹣=1 B.﹣y2=1 C.x2﹣=1 D.﹣y2=13.(5分)已知向量与的夹角为120°,||=3,||=4,则||=()A.5 B.7 C. D.4.(5分)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为()A.B.C.D.15.(5分)下列命题中,真命题为()A.∃x0∈R,sinx0>1B.命题p:∀x∈R,2x>x2,则¬p:∀x∈R,2x≤x2C.已知a,b为实数,则ab>1是a+b=0的充分条件D.已知a,b为实数,则a>1,b>1是ab>1的充分不必要条件.6.(5分)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为()A.B.C.D.7.(5分)已知等比数列{a n}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=()A.21 B.42 C.63 D.848.(5分)如图给出的是计算的值的一个框图,其中菱形判断框内应填入的条件是()A.i>8 B.i>9 C.i>10 D.i>119.(5分)设偶函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(2)=0,则不等式>0的解集为()A.(﹣2,0)∪(2,+∞) B.(﹣∞,﹣2)∪(0,2)C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣2,0)∪(0,2)10.(5分)已知0<a<b<1,给出以下结论:①;④log a>log b.则其中正确的结论个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个11.(5分)若双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线被圆(x﹣2)2+y2=4所截得的弦长为2,则C的离心率为()A.2 B.C.D.12.(5分)函数f(x)在定义域R上满足f(x+)=f(x﹣),当0≤x<1时f(x)=x,若函数f(x)的图象与g(x)=3x2的图象只有一个交点,则实数k 的取值范围是()A.()B.()C.()D.[,1]二.填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填写在答题卡上.13.(5分)若x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值是.14.(5分)已知向量=(1,﹣a),=(1,b﹣1)共线,其中a,b>0则的最小值为.15.(5分)若过椭圆=1内一点P(2,1)的弦AB被P点平分,则AB所在的直线方程为.16.(5分)函数f(x)=+2cos2x的单调递增区间为.三.解答题:共6大题,70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)已知公差不为零的等差数列{a}的前n项和为S n,若S5=20,且a1,a3,a7成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列{b n}满足b n=,求数列{b n}的前n项和T n.18.(12分)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2bcosC=2a ﹣c.(I)求B;(II)若,求△ABC的面积.19.(12分)如图,四边形ABCD是边长为2的菱形,,DF=2BE,BE ∥DF,FC=AF=2.(Ⅰ)求证:EC∥平面ADF;(Ⅱ)求证:平面ACE⊥平面BDFE;(Ⅲ)求点F到平面ACE的距离.20.(12分)已知抛物线y2=2px(p>0)上横坐标为3的点P到焦点F的距离为6.(Ⅰ)求抛物线的标准方程;(Ⅱ)过点(1,1)斜率为2的直线交抛物线于A,B两点,求△FAB的面积.21.(12分)已知椭圆的离心率为,点在C 上.(I)求C的方程;(II)直线l不经过原点O,且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB中点为M,证明:直线OM的斜率与直线l的斜率乘积为定值.22.(12分)某校高一某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏(阴影部分为破坏部分),其可见部分如图所示,据此解答如下问题:(1)计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;(2)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,求在抽取的试卷中,至少有一份的分数在[90,100]之间的概率;(3)根据频率分布直方图估计这次测试的平均分.2017-2018学年广西柳州二中高二(上)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一.选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设集合A={x||x﹣2|≤1},B={x|x(x﹣2)≤0},则A∪B=()A.[1,2]B.[0,3]C.{1,2}D.{0,1,2,3}【分析】分别求出集合A,B,由此能求出A∪B.【解答】解:∵集合A={x||x﹣2|≤1}={x|1≤x≤3},B={x|x(x﹣2)≤0}={x|0≤x≤2},∴A∪B={x|0≤x≤3}=[0,3].故选:B.【点评】本题考查并集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意并集定义的合理运用.2.(5分)下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是()A.x2﹣=1 B.﹣y2=1 C.x2﹣=1 D.﹣y2=1【分析】由双曲线方程﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,对选项一一判断即可得到答案.【解答】解:由双曲线方程﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,由A可得渐近线方程为y=±2x,由B可得渐近线方程为y=±x,由C可得渐近线方程为y=x,由D可得渐近线方程为y=x.故选:A.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,主要考查双曲线的渐近线方程的求法,属于基础题.3.(5分)已知向量与的夹角为120°,||=3,||=4,则||=()A.5 B.7 C. D.【分析】根据题意,由向量数量积的计算公式可得•=﹣6,进而可得||2=2+2•+2=13,变形即可得答案.【解答】解:根据题意,向量与的夹角为120°,||=3,||=4,则•=3×4×cos120°=﹣6,则||2=2+2•+2=9﹣12+16=13,则||=,故选:C.【点评】本题考查向量数量积的计算,关键是掌握向量数量积的计算公式.4.(5分)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为()A.B.C.D.1【分析】由已知中的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,进而可得答案.【解答】解:由已知中的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,棱锥的底面面积S=×1×1=,高为1,故棱锥的体积V==,故选:A【点评】本题考查的知识点是由三视图,求体积和表面积,根据已知的三视图,判断几何体的形状是解答的关键.5.(5分)下列命题中,真命题为()A.∃x0∈R,sinx0>1B.命题p:∀x∈R,2x>x2,则¬p:∀x∈R,2x≤x2C.已知a,b为实数,则ab>1是a+b=0的充分条件D.已知a,b为实数,则a>1,b>1是ab>1的充分不必要条件.【分析】A,根据∀x∈R,sinx≤1是真命题,判断它的否定是假命题;B,根据命题p与它的否定¬p的关系,即可判断真假性;C,根据ab>1时,a+b=0不成立,判断不是充分条件;D,分别判断充分性和必要性是否成立即可.【解答】解:对于A,由命题p:∀x∈R,sinx≤1是真命题,∴¬P:∃x0∈R,sinx0>1是假命题;对于B,命题p:∀x∈R,2x>x2,则¬p:∃x0∈R,≤,B是假命题;对于C,a,b为实数,ab>1时,a+b=0不成立,不是充分条件,C是假命题;对于D,a,b为实数,a>1,b>1时,则ab>1,充分性成立;ab>1时,不能得出a>1,b>1,如a=﹣2,b=﹣2时,必要性不成立;是充分不必要条件,D是真命题.故选:D.【点评】本题考查了命题真假的判断问题,是综合题.6.(5分)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为()A.B.C.D.【分析】先求出基本事件总数n=5×5=25,再用列举法求出抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数包含的基本事件个数,由此能求出抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率.【解答】解:从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,基本事件总数n=5×5=25,抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数包含的基本事件有:(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),共有m=10个基本事件,∴抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率p==.故选:D.【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.7.(5分)已知等比数列{a n}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=()A.21 B.42 C.63 D.84【分析】由已知,a1=3,a1+a3+a5=21,利用等比数列的通项公式可求q,然后在代入等比数列通项公式即可求.【解答】解:∵a1=3,a1+a3+a5=21,∴,∴q4+q2+1=7,∴q4+q2﹣6=0,∴q2=2,∴a3+a5+a7==3×(2+4+8)=42.故选:B【点评】本题主要考查了等比数列通项公式的应用,属于基础试题.8.(5分)如图给出的是计算的值的一个框图,其中菱形判断框内应填入的条件是()A.i>8 B.i>9 C.i>10 D.i>11【分析】写出前三次循环得到的结果,找出规律,得到要输出的S在第十次循环中结果中,此时的i满足判断框中的条件,得到判断框中的条件.【解答】解:经过第一次循环得到,此时的i应该不满足判断框中的条件经过第二次循环得到,此时的i应该不满足判断框中的条件经过第三次循环得到,此时的i应该不满足判断框中的条件…经过第十次循环得到,此时的i应该满足判断框中的条件,执行输出故判断框中的条件是i>10故选C【点评】本题考查解决程序框图中的循环结构时,常采用写出前几次循环的结果,从中找出规律.9.(5分)设偶函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(2)=0,则不等式>0的解集为()A.(﹣2,0)∪(2,+∞) B.(﹣∞,﹣2)∪(0,2)C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣2,0)∪(0,2)【分析】根据函数为偶函数,可将原不等式变形为xf(x)>0,然后分两种情况讨论:当x>0时有f(x)>0,根据函数在(0,+∞)上为减函数,且f(2)=0,得到0<x<2;当x<0时有f(x)<0,结合函数为偶函数的性质与(0,+∞)上的单调性,得x<﹣2.【解答】解:∵f(x)是偶函数∴f(﹣x)=f(x)不等式,即也就是xf(x)>0①当x>0时,有f(x)>0∵f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(2)=0∴f(x)>0即f(x)>f(2),得0<x<2;②当x<0时,有f(x)<0∵﹣x>0,f(x)=f(﹣x)<f(2),∴﹣x>2⇒x<﹣2综上所述,原不等式的解集为:(﹣∞,﹣2)∪(0,2)故选B【点评】本题以函数的单调性和奇偶性为载体,考查了抽象不等式的解法,属于基础题.10.(5分)已知0<a<b<1,给出以下结论:①;④log a>log b.则其中正确的结论个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【分析】利用指数函数、对数函数的单调性直接求解.【解答】解:由0<a<b<1,知:在①中,()a>()b>()b,故①正确;在②中,当a=,b=时,=,=,此时<,故②错误;在③中,>log a>b,故③正确;在④中,当a=,b=时,log a=<log b=1.故④错误.故选:B.【点评】本题考查命题真假的判断,考查指数函数、对数函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.11.(5分)若双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线被圆(x﹣2)2+y2=4所截得的弦长为2,则C的离心率为()A.2 B.C.D.【分析】通过圆的圆心与双曲线的渐近线的距离,列出关系式,然后求解双曲线的离心率即可.【解答】解:双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线不妨为:bx+ay=0,圆(x﹣2)2+y2=4的圆心(2,0),半径为:2,双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线被圆(x﹣2)2+y2=4所截得的弦长为2,可得圆心到直线的距离为:=,解得:,可得e2=4,即e=2.故选:A.【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,圆的方程的应用,考查计算能力.12.(5分)函数f(x)在定义域R上满足f(x+)=f(x﹣),当0≤x<1时f(x)=x,若函数f(x)的图象与g(x)=3x2的图象只有一个交点,则实数k 的取值范围是()A.()B.()C.()D.[,1]【分析】求出函数的周期,画出函数的图象,利用数形结合求解即可.【解答】解:函数f(x)在定义域R上满足f(x+)=f(x﹣),可得函数的周期为1;当0≤x<1时f(x)=x,函数f(x)的图象如图线段与g(x)=3x2的图象如图红色曲线:函数f(x)的图象与g(x)=3x2的图象只有一个交点,可知k<1,由,可得3x2﹣x+=0,所以△=1﹣12<0,解得k,则实数k的取值范围是:().故选:A.【点评】本题考查函数的图象的应用,考查数形结合以及计算能力.二.填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填写在答题卡上.13.(5分)若x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值是﹣1.【分析】画出满足约束条件的可行域,并求出各角点的坐标,分别代入目标函数,比照后可得最优解.【解答】解:满足约束条件的可行域如下图所示:∵z=2x+y故当x=0,y=﹣1时,z=2x+y的最大值是﹣1故答案为:﹣1【点评】本题考查的知识点是简单的线性规划,其中角点法是解答此类问题最常用的方法,一定要熟练掌握.14.(5分)已知向量=(1,﹣a),=(1,b﹣1)共线,其中a,b>0则的最小值为4+2.【分析】由向量共线的坐标表示可得a+b=1,则=(a+b)(),展开后运用基本不等式即可得到所求最小值.【解答】解:向量=(1,﹣a),=(1,b﹣1)共线,其中a,b>0,可得b﹣1=﹣a,即为a+b=1,则=(a+b)()=4++≥4+2=4+2,当且仅当b=a时,上式取得等号.则的最小值为4+2,故答案为:4+2.【点评】本题考查基本不等式的运用:求最值,注意运用乘1法和向量共线的坐标表示,考查运算能力,属于中档题.15.(5分)若过椭圆=1内一点P(2,1)的弦AB被P点平分,则AB所在的直线方程为8x+9y﹣25=0.【分析】设A和B点坐标,代入椭圆方程,利用“点差法”即可求得直线AB的斜率,利用点斜式方程,即可求得直线的方程.【解答】解:设直线与椭圆的交点为A(x1,y1)、B(x2,y2),∵M(2,1)为AB的中点,∴x1+x2=4,y1+y2=2,∵又A、B两点在椭圆上,则4x12+9y12=36,4x22+9y22=36,两式相减得4(x1+x2)(x1﹣x2)+9(y1+y2)(y1﹣y2)=0,则=﹣×=﹣,∴k AB==﹣,故所求直线的方程为y﹣1=﹣(x﹣2),即8x+9y﹣25=0,故答案为:8x+9y﹣25=0.【点评】本题考查直线与椭圆的位置关系,考查点差法的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.16.(5分)函数f(x)=+2cos2x的单调递增区间为[,]k∈Z.【分析】利用三角函数的公式化简,结合三角函数的性质即可求解单调递增区间.【解答】解:函数f(x)=+2cos2x=+2sinxcosx+cos2x+1=sin2x+cos2x++1=2sin(2x+)由≤2x+,得:≤x≤∴单调递增区间为[,]k∈Z.故答案为:[,]k∈Z.【点评】本题主要考查三角函数的图象和性质,利用三角函数公式将函数进行化简是解决本题的关键.三.解答题:共6大题,70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)已知公差不为零的等差数列{a}的前n项和为S n,若S5=20,且a1,a3,a7成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列{b n}满足b n=,求数列{b n}的前n项和T n.【分析】(Ⅰ)设等差数列{a n}的公差为d,由a1,a3,a7成等比数列及S5=20列式求得首项和公差,则数列{a n}的通项公式可求;(Ⅱ)把数列{a n}的通项公式代入b n=,然后利用裂项相消法求数列{b n}的前n项和T n.【解答】解:(Ⅰ)设等差数列{a n}的公差为d,由a1,a3,a7成等比数列,得,即,得,∵d≠0,∴a1=2d,①∵,得a1+2d=4,②联立①②得:a1=2,d=1,∴a n=2+(n﹣1)×1=n+1;(Ⅱ)∵b n==,∴T n=b1+b2+b3+…+b n==.【点评】本题考查数列递推式,考查等比数列的性质,训练了裂项相消法求数列的前n项和,是中档题.18.(12分)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2bcosC=2a ﹣c.(I)求B;(II)若,求△ABC的面积.【分析】(Ⅰ)直接由已知条件和正弦定理求出B的值.(Ⅱ)利用(Ⅰ)的结论和余弦定理进一步求出a的值,最后利用面积公式求出结果.【解答】(I)由已知以及正弦定理可得2sinBcosC=2sinA﹣sinC=2sin(B+C)﹣sinC,所以:2cosBsinC﹣sinC=0,由于:0<C<π,cosB=,解得:B=.(II)由(I)以及余弦定理可得7=a2+4﹣2a∴a2﹣2a﹣3=0解得a=3或a=﹣1(舍去)..【点评】本题考查的知识要点:正弦定理的应用,三角函数关系式的恒等变换,余弦定理和三角形面积公式的应用.19.(12分)如图,四边形ABCD 是边长为2的菱形,,DF=2BE ,BE∥DF ,FC=AF=2.(Ⅰ)求证:EC ∥平面ADF ; (Ⅱ)求证:平面ACE ⊥平面BDFE ; (Ⅲ)求点F 到平面ACE 的距离.【分析】(Ⅰ)由AD ∥BC ,FD ∥BE ,得平面BCF ∥平面ADF ,由此能证明EC ∥平面ADF .(Ⅱ)推导出DF ⊥DC ,DF ⊥DA ,从而DF ⊥平面ABCD ,进而DF ⊥AC ,再求出DB ⊥AC ,从而AC ⊥平面BDFE ,由此能证明平面ACE ⊥平面BDFE .解:(Ⅲ)设F 到平面ACE 的距离为h ,AC ∩BD=O ,连接OE 、OF ,S △OFE =S 四边形BDFE ﹣S△OBE ﹣S △ODF =,由,能求出F 到平面ACE 的距离.【解答】证明:(Ⅰ)∵AD ∥BC ,FD ∥BE ,AD ∩FD=D ,BE ∩BC=B , ∴平面BCF ∥平面ADF ,∵EC ⊂平面BEC ,∴EC ∥平面ADF .…(4分) (Ⅱ)∵FC=2,DC=DF=2,∴FC 2=DC 2+DF 2,∴DF ⊥DC ,同理DF ⊥DA , ∴DF ⊥平面ABCD ,∴DF ⊥AC ,又∵四边形ABCD 是菱形,∴DB ⊥AC ,BD ∩DF=D , ∴AC ⊥平面BDFE , ∵AC ⊂平面AEC ,∴平面ACE ⊥平面BDFE .…(8分)解:(Ⅲ)设F 到平面ACE 的距离为h ,AC ∩BD=O ,连接OE 、OF , 由(Ⅱ)可知,四边形BDFE 是直角梯形, S △OFE =S 四边形BDFE ﹣S △OBE ﹣S △ODF==,又∵AO⊥平面BDEF,∴=,又在△OBE中,OE==,,==,,∴V F﹣OEA∴h=,即F到平面ACE的距离为.…(12分)【点评】本题考查线面平行、面面垂直的证明,考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想、数形结合思想,是中档题.20.(12分)已知抛物线y2=2px(p>0)上横坐标为3的点P到焦点F的距离为6.(Ⅰ)求抛物线的标准方程;(Ⅱ)过点(1,1)斜率为2的直线交抛物线于A,B两点,求△FAB的面积.【分析】(Ⅰ)根据抛物线的定义,求得p的值,即可求得抛物线的标准方程;(Ⅱ)设直线AB的方程,代入抛物线方程,利用韦达定理及点到直线的距离公式,根据三角形的面积公式,即可求得△FAB的面积.【解答】解:(Ⅰ)由已知及抛物线定义得…(2分)∴p=6,…(3分)∴抛物线的标准方程为y2=12x;…(4分)(Ⅱ)由(Ⅰ)得F(3,0)…(5分)过点(1,1)斜率为2的直线方程为y﹣1=2(x﹣1)即y=2x﹣1,…(6分)设A(x1,y1)、B(x2,y2),由,消y整理得4x2﹣16x+1=0…(7分)由韦达定理得x1+x2=4,x1x2=…(8分)∴|AB|===5,…(10分)又点F(3,0)到直线AB:2x﹣y﹣1=0的距离为,…(11分)S△FAB=|AB|×d=×5×=,∴△FAB的面积.…(12分)【点评】本题考查抛物线的标准方程,直线与抛物线的位置关系,考查韦达定理,及三角形的面积公式,考查计算能力,属于中档题.21.(12分)已知椭圆的离心率为,点在C上.(I)求C的方程;(II)直线l不经过原点O,且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB中点为M,证明:直线OM的斜率与直线l的斜率乘积为定值.【分析】(Ⅰ)由题意得关于a,b,c的方程组,求解得a2=8,b2=4,则椭圆方程可求;(Ⅱ)设直线l:y=kx+b(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(x M,y M),联立直线方程与椭圆方程,化为关于x的一元二次方程,利用中点坐标公式及根与系数的关系求得M坐标,得到直线OM的斜率,进一步可得直线OM的斜率与直线l的斜率乘积为定值.【解答】解:(Ⅰ)由题意得,解得a2=8,b2=4,∴椭圆C的方程为;证明:(Ⅱ)设直线l:y=kx+b(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(x M,y M),把y=kx+b代入,得(2k2+1)x2+4kbx+2b2﹣8=0.故,于是直线OM的斜率,即,∴直线OM的斜率与直线l的斜率乘积为定值.【点评】本题考查椭圆标准方程的求法,考查直线与椭圆位置关系的应用,是中档题.22.(12分)某校高一某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏(阴影部分为破坏部分),其可见部分如图所示,据此解答如下问题:(1)计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;(2)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,求在抽取的试卷中,至少有一份的分数在[90,100]之间的概率;(3)根据频率分布直方图估计这次测试的平均分.【分析】(1)先求出样本容量,再求[80,90)间的频数与频率,计算对应矩形的高;(2)求出分数在[80,100]之间的试卷数,用列举法求出基本事件数,计算概率即可;(3)根据频率分布直方图计算这次测试的平均分即可.【解答】解:(1)根据题意,频率分布直方图中[50,60)间的频率是0.008×10=0.08,频数是2,样本容量是=25;∵[80,90)间的频数是25﹣2﹣7﹣10﹣2=4,∴频率是=0.16,∴矩形的高=0.016;(2)分数在[80,100]之间的试卷数是4+2=6,分别记为a、b、c、d、A、B;从这6份中任取2份,ab、ac、ad、aA、aB、bc、bd、bA、bB、cd、cA、cB、dA、dB、AB共15种,其中至少有一份的分数在[90,100]之间的基本事件数是aA、aB、bA、bB、cA、cB、dA、dB、AB共9种∴它的概率为P==;(3)根据频率分布直方图计算这次测试的平均分是=55×0.008×10+65×+75×+85×+95×=73.8,由此估计平均分是73.8.【点评】本题考查了样本容量与频数、频率的计算问题,也考查了古典概型的概率计算问题,利用频率分布直方图求平均数的问题,是综合题.。

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