六年级下册毕业赠言

六年级下册毕业赠言
六年级下册毕业赠言

六年级下册毕业赠言 导读: "毕业赠言"则是在毕业前期师生朋友之间互赠留言的一种 方式,为他们提供了一次机会,一个展示个性、展现才情的平台。下面小编为大 家带来六年级下册毕业赠言,希望能帮助到大家。 1、废铁之所以,能成为有用的钢,是因为,它经得起痛苦的磨练。 2、啊,老师 ―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海 一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 3、我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是 一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福! 4、 老师, 六年的时光已悄然过去。 也许我曾让您头痛, 也许我曾让您担忧, 也许我曾让您舒心, 也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。 也 许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。 5、我不知道,有多少个星辰醉心其间,挥一挥手,又怎能抹去,这不绝如 缕的眷恋,哪怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去,一展笑颜,尽管人生 告别寻常事,真告别时,却又难说再见 6、我们曾是一个班级里并肩生长的同学,我们大家是生长在一个地方的小 树苗,我们曾是体育课上哈哈大笑的学生,我们六。一班的友谊将像历史一样保 存着。 7、 刻在木板上的名字未必不朽, 刻在石头上的名字也未必流芳百世; 老师, 您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 8、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您, 支撑起我们一代人的脊梁, 9、真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。 10、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为 奋进的力量! 11、你送给我最真挚的友谊,我将永远保留在心中。 12、你那真诚的友谊和你那豪爽的性格,让我们成为了好朋友,让我永远地 记住你。 13、什么是路?路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来的。 14、你给我的最珍贵的礼物--真诚的友情,我将永远珍藏在心里。 15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。 16、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的 人 ―― 我的老师您。
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17、 我的朋友们, 我们要暂时地分别了; “珍重珍重”的话, 我也不再说了。 在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大的光明,但也能使 那早行的人高兴。 18、在童年同学们相聚在一个教室里,是你们给了我快乐和开心,给了我珍 贵的友谊,我会好好珍惜的。 19、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡, 连您的背影也凝聚着滚烫的目光 …… 20、 如果我能, 我愿将心底的一切都揉进今日的分别。 但是我不能啊! 那么, 就让我们以沉默来分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别! 21、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露 滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。 22、我们曾是有福同享、有难同当的一对好朋友;我们曾是一对顽强生长的 小树;我们曾是一起飞向蓝天的两只小鸟。虽然我们即将告别,但我们之间的友 谊永远存在。 23、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知 道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。 24、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的 胸中。 25、不要学花儿,只把春天等待;要学燕子衔着春泥飞来。 26、您对我们严格要求,并以自己的行动作为榜样。您的规劝、要求,甚至 命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这 就是您留在我心中的高大形象。 27、 我们曾是同桌, 我们曾是老师培养下的两朵小花, 我们曾是一对好朋友, 当我们挥手告别时,我会祝福你的。 28、生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一 名风雨无阻的水手。 29、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海, 因为大海浩瀚,无法估量。 30、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父 爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高 洁。 31、我亲爱的同学,要离开你们,真是一千一万个不愿意,我永远不会忘记 咱们在这所学校留下的美好回忆和一起成长的足迹,愿我们的友谊天长地久。 32、我们曾是老师培育的两朵小花,我们曾是有福同享,有难同当的好友, 我们曾是考试上的竞争对手。当我一声:“再见。”告别了你们,请你们永远记 住我,我将把你们留在内心深处,难以忘怀! 33、阳光会走,花儿会谢,唯有你我的友情,才是永恒! 34、你给我最真诚的友情,我将永远记住你。
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35、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。 36、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师!在这个神圣而 崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 37、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃 了多少青春,摧发了多少征帆。 38、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇 。 39、我们曾是两个很好的朋友,你给我的礼物——快乐的友谊,我会永久的 记在心里,永不忘记。 40、三年的时光虽然十分短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,但是 更多的是平坦。舒畅感觉。人生的路上有成功。也有失败,请相信"有志者 事竞成" 41、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清 泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵 魂 …… 老师啊,我怎能将您遗忘! 42、老师,三年的时光已悄然过去,也许我曾让您头痛过,也许我曾让您担 忧过, 也许我曾让您舒心过, 也许我曾让您骄傲过……无论怎样您始终是我敬爱 的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我永远都会铭记您的教诲。 43、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师, 您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 44、 你不张扬的个性, 让我领略到宁静, 感受到宁静里有一颗平静如水的心! 45、 童年的脚印留在校园的小路上, 笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的 每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。 46、 相逢又告别, 归帆又离岸, 既是往日欢乐的终结, 又是未来幸福的开端。 47、你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你 把我们共同浇灌的希望也留了下来。 今后只要我想起你, 我的岁月就会永远地鲜 艳,永远地芳菲。 48、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。 49、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上, 时时刻刻为我们指引着前进的航程! 50、 江河把我们推向浩瀚的大海, 曙光给我们带来明媚的早晨; 亲爱的老师, 您把我们引向壮丽的人生。
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小学生毕业离别赠言大全

小学生毕业离别赠言大全 写给自己: 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。 动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。 从小有个理想,总是想试着完成,但总遭遇挫折,几乎没有了勇气。看着别人如愿以偿,心里多么着急,真想一步登天。但现时教育我,做事要一步一个脚樱在离开母校的时刻我要向着自己的理想奋斗。 一晃六年,都在迷茫中度过,优秀的成绩不是一直垂青于我,努力的身影不曾一直陪伴着我,但我却不放弃那坚定的信念。信念,请把我从浩瀚的生活海洋中拉回来,继续向着目标冲刺。 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。 有千言万语还没跟老师和同学讲就要毕业了,他们都是我亲密的伙伴,帮助我一起走过两千多个精彩的日子。离别虽然是痛苦的,但我们还是一个大家庭,祝愿每一位都快快乐乐。 六年的时光已经逝去,瘦小的人儿变成了壮实的少年。知识的甘霖,我吸收了多少?努力起来,创出一片属于自己的天空,造出一片属于自己的海洋!发奋努力,为明天的辉煌而加油! 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。 遇到不好的事情要抱着一颗平常心去对待,拍拍胸,对自己说:“我是最棒的!”遇到高兴的事不要太得意,让视野宽广点,也许别人比我做得更好。我一直在努力,使自己更加豁达而快乐。 在这六年的磨练中,我欢笑过,也哭泣过。从一年级时的幼稚到现在的成熟,我可以骄傲地说,我长大了!小学毕业的时刻就在眼前,更大的考验就要来临,但我知道,遇到困难我不再退缩,遇到挫折我不再哭泣。六年的岁月坚硬了我的翅膀,我要飞翔在属于我的那片蔚蓝的天空。 写给老师:

六年级学生毕业赠言8篇:

六年级学生毕业赠言8篇: 六年级学生毕业赠言8篇: 单元作 因为深爱所以不舍 “那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”这一首《同桌的你》,我想大家都非常熟悉。这首歌我时不时就会哼唱出,因为它的歌词正好诠释着我们现在的状况:我们就要毕业了,就要毕业了! 六年的时间,我原以为会很漫长,,但它却很快地就要走到尽头。一年级时,我们还是一个个充满稚气,充满童真的小屁孩,现在,我们都成长为了一位位充有抱负,怀有理想的少年。 回想起六年的点点滴滴,我的眼睛都湿润了;回想起六年的酸甜苦辣,我的睫毛都溺水了。 我不舍,因为我深爱着老师! 曾老师从一年级就开始教我们。她把她所有的知识都灌输到我们的大脑中,让我们拥有许多知识。我们犯错了,她会给我们讲道理,让我们知错就改。 陈老师是从三年级开始教我们的,她把她所有的经验都教给我们;她把她学东西的所有方法都教给我们,让我们能举一反三。即使生病了,也会带病上。 我深爱,所以不舍同学!

余琪,从一年级到现在都是那么的认真,她各个科目都很在行,成绩一向很好。她和我是闺蜜,我们相约以后一场闺蜜游。 陈薪竹虽然成绩不是很好,但她对我们很好,我们受欺负了,她会帮我们打回。我们给她取名“陈猪猪”,因为这样更亲切一些。 蒋恩妮特喜欢帮助人,是个热心肠,但总是好心办坏事。她又高又瘦,是个漂亮女孩。我给她取名“妮妮”,因为这样更独特一些。 正因为有这样优秀的老师和同学们,才造就了现在的201级2班晨曦中队! 六年,我们互帮互助,团结友爱。每次学校有领导检查,校长最先想到的总是我们;学校举行一些运动会,我们总能拿第一所有的一切都是我们用汗水换的,都是我们共同努力的结果! 时光老人,请你慢慢走,慢慢走!我多想永远和我的同学们在一起,多想和我的老师们永远在一起,在一起! 单元作 老师,您可还记得 日复一日,年复一年,两千多个日子从我们一挥手间就匆匆离去。亲爱的老师,您可还曾记得

小学毕业赠言(给同学)-小学毕业赠言给同学

小学毕业赠言(给同学) 1、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧! 2、光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。 3、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆! 4、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。 5、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。 6、六个希望的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 7、聚不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中…… 8、那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。 9、同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

10、生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧! 11、你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。 12、像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 13、小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声…… 14、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步…… 它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。 15、六年时光转瞬即逝,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔前程…… 16、有人说:“ 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。” 愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。 17、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味…… 18、紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。 19、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你! 20、与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。

六年级毕业赠言给学生

六年级毕业赠言给学生 六年级毕业赠言给学生(一) 1. 如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。 2. 假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿。明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光。 3. 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰。当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。 4. 看,那希望的山岗,多么美丽,多么苍翠,让我们舒展生命的羽翼,抖动青春的翅膀,向那高高的山峰奋飞。 5. 青春的阳光,照亮了我们追求的方向,让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力。 6. 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友。前方,已吹响出征的海螺。彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞。 7. 从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。 8. 白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香。愿你用优秀的成绩迎接春天。 9. 零,只有和实数在一起才有意义。思想,只有和行动在一

起才能发出光辉。 10. 学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 11. 尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 12. 你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。 13. 五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅。 14. “焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。 15. 我们是幸运的,逢上这好时光。我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。 16. 这台阶有多高。我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。 六年级毕业赠言给学生(二) 1. 带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信。我们一起迎接着人生最美好的青春时光。 2. 路上有砾石泥块,我们去清理。路上有杂草丛棘,我们去清除。路上有坑坑洼洼,我们去填平。人生之路,要用我们双手去开拓。 3. 人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录。起点,预示着更美好的明天。

语文人教版六年级下册毕业赠言教学设计

《毕业赠言》教学设计 骑龙小学周敏 2017年4月12日 教学目标: 1、正确分辨毕业赠言的优劣。 2、选择自己熟悉的同学和老师,根据同学和老师的特点,把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。 3、在学写毕业赠言的过程中感受同学间,师生间纯真美好的情谊。教学重点和难点: 重点:正确判断赠言优劣,根据同学特点写赠言。 难点:写赠言时的注意事项。 教学时间:1课时 教学过程课前播放《友谊地久天长》。 一、导入: 1、聊天。冬去春来,六年的小学生活一晃而过,再有两个月你们就要毕业了,操场上的垂柳见证了你们的成长,你们也目睹了咱们骑龙小学的点滴变化。在骑龙小学这个温馨的家庭里,你们生活了六年,你们有何感受呀?一定很自豪吧!在毕业的时候你们能带走什么呢?食堂你带不走,教室你带不走,但你可以带走知识;老师你带不走,但你可以带走老师的话……它们会成为你一生的财富!你又能留下什么呢?在毕业临别之前、什么东西最能表达你对同学、对老师的情谊、最具有纪念意义呢?(媒体投影) 2、板书:毕业赠言 二、学习怎么写毕业赠言

1、什么叫毕业赠言。(媒体投影) 2、举例。(媒体投影) 3、读书中赠言: 刚刚我们是和古人学习,下面我们和课本来学习,打开书143页,读一读书中的毕业赠言,品味一下每句话,看看你最喜欢哪一句,多读几遍,说说你的感受与大家分享。生自读、汇报。(这是谁给谁的毕业赠言?你们读出了学生对老师的一份什么感情?读出了同学间的一份什么情谊?) (1)春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土中。老师,您是我们心田的春雨,我们将永远感谢你。(对老师的感激之情)(2)老师,当了您六年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。(用比喻的方法由衷地赞美老师)(3)在我小小的心灵里,除父母外便是你;在我的小小的世界里,最了不起的便是您,将来我也做老师,我常常这样梦想……(对老师的崇敬和渴望当一明老师的愿望) (4)我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。(对形影不离的好朋友的难舍难分) (5)你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情,我将永远珍藏在心里。赏析:简短的赠言,表达了学友间的纯真的友谊。(同学间纯真的友谊, 赞美情谊) (6)童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香里,

小学生给母校的毕业赠言

小学生给母校的毕业赠言 母校的一花一草都深深印在我们的脑海中,下面是为大家收集的关于“小学生给母校 的毕业赠言”,希望大家喜欢! 这里留下了数不清的回忆,在这里留下了我们成长的足迹,在这里宝贵的童年。滴水 之恩,涌泉相报;插柳之恩,终身难忘!这里我祝学校事业顺利,越办越好。 漫步校园,这里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘记。这里曾经的幸福回忆,我该 怎么珍惜?最后的几天里,该怎么铭记这哺育我们六年的母校?再见,母校,再见…… 博才小学:你是给我知识的宝库,让我避风雨的港湾,我永远温暖的家! 祝呵护我三年的母校再创辉煌。 从小学出来后,我成了一名中学生,我在这所小学生活了三年,毕业的那一天,我从 这里走出去。三年前我从这里成为一名小学生,三年后我从这里成为一名高中生。 学校的每一个教室,每一张课桌,每一朵花,每一棵树,每一个石子都是我记忆中最 难忘的。 养育了我三年的地方——母校。我就要离开你了,心里是多么的不舍!这里留下了我 的欢声笑语,留下了我的游戏身影,留下了我三年前的一切。母亲,祝你能哺育更多雏鹰,并祝他们展翅高飞! 一片树叶,一只小鸟,都是校园中最美丽的风景,记录着我们生活的点点滴滴,我爱 这个“家”,我会常回“家”看看。 我们把珍贵的回忆埋在了这里,让母校,成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里,因为———这里有我们最天真的欢笑! 在这个温馨的校园里我生活了三年,对要快离开学校的现实,我有点不敢相信,有点 不敢相信,更依依不舍,过几年后我一定还会回来的,来看看母校,希望能越办越好! 对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声 再见! 在这漫长的三年里,学校就如我的家,多年您是那么的无怨无悔,希望您能越办越好,造出更多更多的年少年! 在母校待了三年了,学校的一花一草,我永远忘不了。

六年级学生给老师毕业赠言

六年级学生给老师毕业赠言 再看一眼同心圆,安全文明班级标志,那里还闪现着我们成功的喜悦、失败的难过; 再看一眼充满生机的涌乐泉,那里还倒映着我们嬉戏的身影;再看一眼伫立的教学楼,那 里还回荡着我们欢声笑语。现在,我将我们一起度过的时光珍藏在心里,带着这份友谊走 出小学校门,未来,我将展翅高飞,翱翔于广阔蓝天,成为它的主宰! 一抹淡绿渲染了我的孩提时代,它,就是美丽的附小。六年,童年的二分之一,就这 么稍纵即逝,只来得及匆匆叹息一声,画上一个正在挣脱稚气的句号。回顾过去那充实的 记忆,塞满了感动,欢乐……运动会上的呐喊,下课时的吵吵闹闹,放学后与好友结伴而行……如今,却成了回忆,伤感不时会涌上心头。但一个终点到了,又会出现一条新的起 跑线,我们应怀着新的希望,带着美好的回忆,踏上新的征途。 六月我们就要走出校门了,此时,回想起六年的时光,不禁让人落泪。进入校圆时, 我还是一个不懂事的小鬼儿,而您,却关心着我。我学习虽不好,但您却一直帮助着我, 二年级,我因为字写不好,留了下来,您手把手的教我,直到写好。我为您而骄傲,我会 用努力让我成为您的骄傲!我会用我的实力去造就辉煌! 再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你 们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材! 尊敬的老师,亲爱的同学们,美丽的母校,我马上就要和你们分离了。回想起哺育了 我六年的母校,给我悉心指导的老师,一起同甘共苦的同学们,我心里是多么的舍不得你 们啊!还记得一年级的时候吗?我们来到这个班级,对一切都懵懂无知,充满了迷茫。我们 一起学习,一起玩耍,一起走过了六年的风风雨雨。时间如白驹过隙一样,悄悄地从我们 指间溜走了,转眼间我们就要毕业了!“海内存知己,天涯若比邻”,无论何时何地,请 记住,我们永远是朋友,永远是同学! 多想再听听你们的笑声;多想再看看你们如花的笑颜……六年,留下的,是多少童话 般的回忆—一年级时,咱们同看的“长江七号”;三年级时,咱们为遇见罗老师而轰动一时;五年级时,咱们在“英语歌”比赛时挥洒汗水;六年级,毕业照记述了我们的故事…… 也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的 憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。 亲爱的同学们,有了别离才有团圆。珍藏六年的回忆,开始下一段辉煌的旅程吧! 王老师,很快我就要离开您的身边,走向中学的大门了,真舍不得您!您对我的教导 我永远不会忘记。六年前,我还是一个不懂事的小鬼,内向的我,总会因为一点小事哭泣,而您,一直那么深深地爱着我,我哭的时候,您不仅来安慰我,而且还让同学也一起来鼓 励我战胜困难。您也批评过我,但这些批评的言语我一直拿来激励我自己,及时改正我的

语文人教版六年级下册毕业赠言

【人教版语文六年级下册第六组综合性学习:难忘小学生活·依依惜别】 《毕业赠言》教学设计 广州市白云区永兴小学刘雪霞 【教材分析】 《毕业赠言》是人教版小学语文六年级下册第六组《综合性学习:难忘小学生活》第二板块“依依惜别”的内容。“毕业赠言”是写出来的,需要学生运用学过的表达方法进行写作,与阅读课、习作指导课密切联系。同时,教材把它安排在综合性学习中,作为学生总结小学生活,展望未来的重要活动,应该给予学生调动其他学科的知识技能,进行设计和策划的机会。因此,课堂上,不仅有写法的指导的设计,还要设计鼓励学生积极参与合作探究和组织策划的环节,使他们在活动中锻炼能力,体现第三学段综合性学习的目标要求。 【教学目标】 一、了解毕业赠言的内容; 二、掌握写毕业赠言的方法; 三、练习写毕业赠言,给老师和同学送上真情与祝福,并制作毕业赠言卡。 【重点、难点】 掌握写毕业赠言的方法。 【课前准备】 收集毕业赠言;制作教学课件;准备A3纸。 【教学时间】 1课时 【教学过程】

一、感情铺垫,导入新课 (一)创设情境 1. 引入: 同学们,看老师今天带来了什么!(毕业纪念册)这是上届毕业班学生留给我的临别赠言,轻轻打开它,我仿佛看到一张张纯真的笑脸又浮现在我的眼前,仿佛听到一声声美好的祝福在我的耳边萦绕。这是一份多么珍贵的礼物呀!难怪荀子说:“赠人一言,重于金石珠玉。”(生齐读这句话) 2、交流: 同学们,你们也要马上离开母校,告别同学、老师。。。。。你们有什么话想说吗?(生交流) 二、借助吟诵,打开话题。 1、引导学生说一说有关送别的古诗句。如王伟《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关元故人”,李白《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知已,天涯若比邻”等。 2、小结:这些诗句中,主要表达的是依依惜别志强和对朋友热情地鼓励。巧妙运用这些诗句,可以帮助我们表达情感。 (二)导入课题 同学们,你们也即将毕业,此时此刻,一定也有话想说。今天,就让我们一起拿起笔,把这些想说的话写成一则则让人温暖幸福的毕业赠言吧! 三、自主探究,初步了解 (一)独立思考 1. 出示任务: (1)毕业赠言写给谁? (2)毕业赠言可以写什么内容? 2. 学生默读材料并思考。 (二)全班交流 1. 明确对象。 (1)指名回答。 (2)教师质疑:这里的老师或同学只能是一个人? 除了写给某位老师或同学,还可以写给一个群体:老师们、同学们。 2. 明确内容。 (1)指名回答,教师点拨。 毕业赠言的内容:回顾学习生活,抒发惜别之情;感谢老师教导,赞美同学情谊;展望美好未来,表达真情祝愿…… (2)小结:同学们可以选择其中一方面或者几方面来写。 四、互动交流,明确写法

给小学同学的毕业赠言

给小学同学的毕业赠言 小学生毕业赠言1 回忆六年的生活,我们一同走来,吵过,闹过,哭过,笑过。友谊这艘船儿,承载了我们幸福的笑,也承载了我们心酸的泪,正向胜利的彼岸驰骋而去,转眼,六年快乐的小学生活就要结束了,我们也面临分离。妹,姐姐衷心地对你说,愿你在中学里扶摇而上,愿听到你在课堂上滔滔不绝,见解独特的回答,愿看到你自己清秀,清新流畅的佳作,愿我们的友谊船乘风破浪,永驻胜利的彼岸! 分别的只是彼此的身影和目光,而回忆的思念将永远系住我们,就像飘零的可以是花,但绝不会是春天! 有了你们,一颗心不再流浪,找到了家的方向。 时间是个天才的编剧,我就是你的最终集。美丽的意外,让你我有了彼此的牵挂。期待再次的重逢,相信幸福的味道一定芳香浓郁。 孤单的日子里,请你一定记住:当你抬头仰望星空的时候,那颗最亮的星星是我在看你。 我的朋友们,我们要暂时分别了;珍重珍重的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。 面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。 转眼间,六年的小学生活过去了,我们即将升入中学,或许我们以后再也见不到对方了,可是相信我们的友谊一定会日久天长,永垂不朽!在这里,我衷心地祝愿你在中学里,成绩能像你的围棋技术那样日新月异,也希望你能够改掉粗心这个坏毛病。 小学生毕业赠言2 1、不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。 2、不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。 3、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。 4、我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。 5、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。 6、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。 7、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。 8、最恨的是你,因为你是我学习上竞争的敌人;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的挚友。 9、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢! 10、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢? 11、若不得不分离,也要好好地说声再见,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那

给小学生的毕业赠言

给小学生的毕业赠言 篇一:教师给学生的毕业赠言】 又有一批学生要像小鸟一样展翅高飞了。振翅之前,一定要我给他们在毕业纪念册上写几句话,写点什么好呢?于是我在网上搜索了一些.好东西要和大家分享,相信教毕业班的老师一定用的上的。 1 、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。 2 、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。 3 、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。 4 、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。 5 、愿你是永远奔腾的千里马。 6 、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信! 7 、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 8 、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。 9 、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你! 10 、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。 11 、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉 12 、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧! 13 、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里! 14 、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 15 、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞??

六年级学生的温馨毕业赠言

六年级学生的温馨毕业赠言 1. 让我们用共同的信念铸造的航船,到小学的大海去犁出雪白的浪花。 2. 如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流。 3. 毕业了,多想留住那些和煦的日子,多么巴望着早早儿投进小学的大水。 4. 那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。 5. 让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对学业的执着追求上! 6. 我会永远记得你,一个热情大方,有想象力,有教养,更有远大理想的女孩! 7. 从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。 8. 愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位 9. 生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。 10. 六年寒窗苦读尽进中考一搏。天下没有不散的宴席。 11. 青春像一只银玲,系在我们的心坎上,只有不停奔

跑,它才会发出悦耳的声响. 12. 青春是个美好的而又是一去不可再来的时期,是将来一切幸福和光明的开端. 13. 一年又一年总相似不同,一页又一页看不够读不尽.长长的人生路,能有几个六年又有几多夕阳 14. 记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。 15. 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。 16. 你和我之间的距离陌生到不知道熟悉二字怎么写。 17. 你委屈什么,这世界又不是你一人爱而不得。 18. 无论你爱过谁,结果只有一个。陪你到最后的,才是真爱。 19. 有没有那么一个人,你无数次的说要放弃,但是终究还是舍不得。 20. 我相信,会有那么一天,我会成为更好地自己,成为值得爱的人。 推荐阅读:六年级学生的毕业临别赠言六年级学生赠言同学老师六年级学生写毕业赠言小学六年级学生寄语六年级学生家长寄语六年级学生寄语六年级学生的温馨毕业赠言

小学毕业赠言老师给同学

小学毕业赠言老师给同学 小学毕业赠言老师给同学小学毕业赠言老师给同学一文是由九象友情推荐的 是谁在默默培养我们? 又是谁无微不至地关照我们? 是您呵!六个春秋里,您如春蚕、如红烛、如桥梁,用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年,倾注了您多少心血啊!课堂上,您在三尺讲台将您所有的知识毫无保留地传授给我们;课间,您与我们一齐欢笑,成为了我们最亲近的朋友;哪一个同学遇到了困难,您都会无微不至关照……您的恩情说不尽,道不完,让您的学生用成绩,来报答您这位辛勤的园丁吧! 老师你就像大树而我就像枝叶,因为您我变得更加茂盛;老师您就像海上的灯塔 我就是浪上的小船,只有您我才能顺利前进! 老师您桃李满门,我就是其中一棵! 老师您的恩情有如泰山般重三言两语道不尽我对您的感激之情,甚至千言万语, 我唯一能做的就是以优异的成绩来把您对我的良苦用心化为我前进的力量我在此祝您 青春常在,永无忧愁,笑口常开! 我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问, 还有一颗和我们通融的心. 别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田......在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存! 你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌...... 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.-------祝您节日 愉快! 在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬! 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安! 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师! 多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声”谢谢”,用我所有的真诚. 一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足! 愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

小学生毕业赠言给学生

小学生毕业赠言给学生六年的时光,让懵懂无知的孩子成长为了即将进入中学的小少年,这也意味着共同作战六年的同学、老师要说再见了,离别之前的寄语包含着我们的美好祝愿。希望下面的赠言中有能传达出你美好祝愿的一句话。 小学生毕业赠言给学生 1、一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样砰地一声,就留给了过去 2、生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无 际的壮阔,无穷无尽的幽深吧! 3、小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时将在那 丰收的时候! 4、朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海! 5、生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。 6、同学们给了我很多的快乐,就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学, 我们童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中&&母校的每个角落,都珍藏 着我们的友情,播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田! 7、岁月的流逝,证明着我们在一天天的长大。在成长中,我们成为了好朋友。当世界在变,唯有不变换时,我相信,我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界,当片片花絮织成了深厚的友谊时,谱下年少时的诗意篇篇。 8、光阴似箭,日月如梭,六年光阴,转瞬即逝。每当我想起美丽的母校,想起敬爱的老师,想起亲爱的同学,想起美好的小学生活,心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍,眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。 9、聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆 之中&& 10、六年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了! 我的 朋友! 11、我们分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。 12、你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心! 13、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞&&

小学六年级毕业留言大全

小学六年级毕业留言大全 导读:本文是关于小学六年级毕业留言大全,希望能帮助到您! 母校的每个角落,都会回忆着、珍藏着我们珍贵的友情,飘洒着我们的梦想。为大家精心搜集了一篇“小学六年级毕业留言大全”,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家! 我们曾是并肩长大的发小,我们有太多的友谊可以回忆,当我们告别时,请回想我们的友谊,去记住它,不要忘记它。在时间的流逝里,请不要忘记我们的友谊。 看着你明媚的笑,我真舍不得道出那声再见!暂时的分别影响不了我们那甜美的友情。各奔东西时,要记住,你的身边有一条线——它叫友谊,它叫思念。 在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。 共同生活了六年,一起奋发了六年,继续共勉! 你和我的情谊永不遗失,会长久下去!直到永远。 学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。 我们从刚刚步入学堂,不懂得什么是友谊,可是到现在,我们已经知道了什么是友谊了,同学们的友谊,我永远不会忘记。 我们童年的记忆留在校园中,我们挥手告别时,请记住我们真诚的友谊。 像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学生的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

虽说,我和你相处不久,但我们是最好的朋友,我要把我最好的东西送给你,也要把这份真诚的友情,永远珍藏在心里。 尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。 吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。 “读书破万卷,下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”,则读书作文之道得矣。 如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。 知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。 鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。 同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!开学寄语 人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。 在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。 我有三愿:一愿友情温暖我们心田,二愿欢乐永驻你我心间,三愿我们常常相见! 决心要成功的人,已经成功了一半。

语文人教版六年级下册《毕业赠言》

《毕业赠言》教学设计 莲湖区行知小学孙妍妍 一.教学目标: 1.用写毕业赠言的形式表达对老师、同学、母校依依不舍的感情。 2.能够将毕业赠言写得精炼、形象、富有时代感、饱含感情,给人以启迪。二.重点、难点: 1.准确把握赠言的内容、格式、语言,在此基础上尝试创意。 三.学情分析: 六年级学生临近毕业,到了着手写赠言的时刻。学生的情感是非常真挚而朴实的,六年的往事涌上心头,千头万绪从何入手?针对赠言没有特点、表达缺乏条理、书写潦草等情况,送上的祝福和鼓励怎样写更有诗意更有高度? 这些仍需进一步指导。 四.教学设计: (一)主题铺垫: 1.同学们,朱自清先生的《匆匆》一课,让你领悟到了什么?(PPT首页: 时光匆匆,且行且珍惜。)你怎么知道我的感受?时光匆匆,让我不禁想 到了许多…… 2.我想到了一些词语:(PPT:成语分两类) 依依惜别难舍难分离愁别绪悲欢聚散别易会难 学业有成前程似锦金榜题名美梦成真鹏程万里 (1)这些词语你们会读吗?(齐读)“别易会难”什么意思? (2)如果让你把这十个词语分成两类,你会怎么分?(指名并说出理由)(PPT:成语分类) 关于离别的:依依惜别难舍难分离愁别绪悲欢聚散别易会难 关于祝福的:学业有成前程似锦金榜题名美梦成真鹏程万里(3)如果我给大家半分钟时间你能把它们都记住吗?试一试。(PPT:去掉词语只留分类)谁记住了关于离别的词语?想不起来的大家一起帮他补充。 (指名)关于祝福的词语谁来?(指名) 3. 提起时光匆匆,伤离别,送祝福,这还让我想到了古时候交通不便,通 信不发达,亲人朋友往往一别数载难以相见,所以古人都特别看重离别。 (PPT:三句诗) (1)长廊上春风拂柳,惜别之时劝朋友再饮一杯酒,我们自然会吟诵——(PPT:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。) (2)朋友惆怅、失意时,临别我们要大声鼓励他——(PPT:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。) (3)你去天之涯,我往地之角,即使远隔千山万水,也会彼此牵挂,因为——(PPT:海内存知己,天涯若比邻。) 这一首首千古流传的佳句,无不在诉说着一段段真挚的情谊。让我们看 到了朋友在分别时不仅有离愁别绪,还有祝福和鼓励。 (二)学写赠言: 1. 交流谈话: (1)同学们,今天是2017年5月16日,离你和身边小伙伴的分离还有46天,再除去15天节假日,仅剩下——(PPT:31天)听到这个数字你

小学老师给学生毕业赠言

小学老师给学生毕业赠言 小学老师给学生毕业赠言 1. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的好学生,你的前途将更加辉煌。 2. "真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步更加快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 3. 你是一位漂亮秀丽、聪慧勤奋的女孩,上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好,但不够拨尖。如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃,老师期待着你今后的成功,老师也会因你而自豪! 王*: 4. 学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些,十多岁的青春少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够,愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生! 5. 你是一个聪明机灵的男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。能够认真地完成学习任务。可是,你有一个马虎、粗心的毛病。老师相信只要你能克服这个缺点,你的成绩一定会有更上一层楼!美好的未来在向你招手,命运掌握在自己手中。 6. 在老师们的眼里,你是一位聪颖、活泼的学生干部。是你,给我班带来了勤勉朴实的学风;是你,给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,老师要对你说:这是一个新的起点! 7. 你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。张*: 8. 你和你的文章一样透着灵气,每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。本学期,你着实感到了学业的紧迫,比以往更会合理分配、有效利用时间,成绩较以往有了进步。然而,连你自己都说"这样的进步还不够"。你的聪慧是公认的,但临场应变能力尚欠缺。你粗心的"老朋友"还时时让你伤神。正所谓"千里之堤溃于蚁穴",希望你今后能勇敢与它决裂,努力在各方面多多磨砺自己,培养大将风度,沉着应变。送你一句话:微笑比文章更动人。 9. 你是一位聪明而又性格内向的学生,本学期成绩有进步,但你上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎扎实实搞好文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。叶*: 10. 你聪明但不勤奋,现在的成绩在班上居中偏下,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。 11. 你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对学习也毫不怠慢,是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪,团结同学,每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你记住:克服自身的弱点,争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。

小学教师给六年级毕业学生的毕业赠言100句(1)

小学教师给六年级毕业学生的毕业赠言100句 1、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。 2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。 3、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。 4、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。 5、愿你是永远奔腾的千里马。 6、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信! 7、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 8、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。 9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你! 10、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。 11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉 12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧! 13、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里! 14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 15、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞…… 16、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。 17、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸! 18、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… 19、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 20、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。 21、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 22、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。 23、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。 24、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进! 25、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 26、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

语文人教版六年级下册毕业赠言

《毕业赠言》教学设计 一、教学目标: 1.正确分辨毕业赠言的优劣,说明优劣判断的理由,提高是非辨别力。 2.选择自己熟悉的一、二位同学,根据同学的特点,把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。 3.在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。 二、重点和难点 重点:正确判断赠言优劣,根据同学特点说、写赠言。 难点:说清优劣的理由,写出有特点的毕业赠言。 三、教学过程: 1.课间播放《送别》歌曲。 师:孩子们,听出来了吗?这是一首与什么有关的歌曲?生:送别 师:多情自古伤离别,孩子们,我们就要分别了,让我们一起去追忆那逝去的美好时光吧! 2.(播放六年生活视频) 3.师:相聚总是如此美好,相聚却又如此短暂,看完视频,有的同学已是黯然神伤,泪光点点,此时此刻你在想什么,你又想说什么呢? 4.孩子们交流,师依据孩子们交流情况板书(不舍、感谢、回忆、祝福……)

5.师:如果我们在毕业前夕把这份情感表达出来,用文字记录下来,送给对方,这段文字就叫做毕业赠言。毕业之际,你想跟谁写赠言,你想跟他(她)写些什么?想怎么写? 自己想一想,同桌同学还可以讨论讨论(小组合作学习) 6.汇报讨论情况,师板书要点。 生:我想回忆我和同学相处的情景,并送给他们祝福。 生:我想写我不舍的心情,送鼓励他们以后阳光自信的生活。 生:在写作中可用排比等多种修辞方法。 生:写毕业赠言也应注意格式,应该和书信格式差不多。 生:我觉得写毕业赠言首先要有真情实感。 生:我见过的赠言一般都比较短小,我觉得写毕业赠言应该做到语言简洁。 生:毕业赠言中还可引用名诗名句。 生:写毕业赠言形式还可以多样。比如写诗等 …… (板书:内容写法) 回忆诉真情 昔别语言简洁 祝福有个性 …… 各自的心声音

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