考研英语(二)大纲全文(图片版)

经济类联考数学全程规划班

掌握经济类联考数学的复习方法，制定全复习规划

李擂

《考研经综数学导学讲义》

无

逻辑真题解析

了解逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测逻辑真题的命题趋向

2020考研英语大纲原文(英语二)

全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲（非英语专业）（2020年版） I.考试性质英语（二）考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II .考查内容考生应掌握下列语言知识和技能: （一）语言知识 1?语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括:

（1）名词、代词的数和格的构成及其用法 (2)动词时态、语态的构成及其用法； (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法； (4)常用连接词的词义及其用法； (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法； (6)虚拟语气的构成及其用法； (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法； (8)倒装句、插入语的结构及其用法。 2.词汇考生应能较熟练地掌握 5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 (二)语言技能 1?阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

根据阅读材料，考生应能： (1)理解主旨要义； (2)理解文中的具体信息； (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系 (4)根据上下文推断重要生词或词组的含义 (5)进行一定的判断和推理； (6)理解作者的意图、观点或态度。 2?写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。 III.考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内

2017年考研英语(一)考试大纲全方位解读

2017年考研英语（一）考试大纲全方位解读在同学们的千呼万唤中，《2017全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲》终于与同学们见面了，现根据2017年考研英语大纲的内容，与2016年考研英语大纲对比，对2017年考研英语的考查要求和考查题型进行全面分析。从语言知识来看，与2016年大纲相比，2017年大纲没有实质变化，大纲中明确要求“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。”这种具体要求主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识（词性、词形、本义和引申义等）；词际关系（同义词、反义词、形近词，动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系）；词汇“背景”（词源、词根、词干、词缀）。针对考纲要求，在于提醒考生避免单词的死记硬背，要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考，但是要特别注意英语作为一门语言，运用是考查的最终目的。就语言技能而言，与2016年大纲相比，2017年大纲没有任何变化，继续突出阅读和写作的重要性，关于阅读，强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%）”；关于写作，则强调考生“应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章（实际就是应用文和图画作文）”，同时明确了阅读和写作的考查能力要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。当然，在这里有必要题型广大考生一个细微的变化点在于，去年的考纲中只给出了2009——2010年真题及客观题对应的正确选项，主观题翻译给出了参考译文，而写作部分未给出范文，但在今年的考纲中就每道题的考查点、难度系数、作答思路给出了详细的分析，尤其是写作部分给出了高分作文的范文，这给同学们的提示是我们在复习时更应能明确得把握出易考点，题目的难度分布特点、尤其是在主观题部分怎样按照考纲的要求使自己的作答接近满分的要求。对比往年考点，接下来根据2017大纲，为大家全面解析2017年考研英语的各个具体题型的总体要求：完形填空完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。

2020考研英语一大纲原文

全国硕士研究生入学统一考试英语(一) 考试大纲 ( 非英语专业 )(2020年版) I.考试性质英语 ( 一 ) 考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能： ( 一) 语言知识 1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2. 词汇考生应能掌握5500 左右的词汇以及相关附表中的内容( 详见附录1、 2) 。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等 ; 掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等 ; 掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 ( 二) 语言技能 1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料( 生词量不超过所读材料总词汇量的 3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能： 1)理解主旨要义 ; 2)理解文中的具体信息 ; 3)理解文中的概念性含义 ;

考研英语大纲附录3常用前后缀

附录3常用的前缀和后缀，部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表，洲名及常见缩写词一、常用的前缀和后缀 1、常用前缀 aero-：concerning the air of aircraft plane-aeroplane 飞机 space-aerospace 航空空间 anti-：against；opposite of nuclear-antinuclear 反对核武器的 matter-antimatter反物质 war-antiwar反战的 auto-：of or by oneself biography传记–autobiography自传criticism批评-autocriticism自我反省 be-：to treat as the stated thing friend-befriend以朋友的方式对待；照顾little-belittle使显得微小，轻视、贬低 bi-：two；twice；double lingual-bilingual 双语的；人 cycle-bicycle bio-：concerning living things chemistry-biochemistry生化 sphere-biosphere 生物圈 by-，bye-：less important produce-by-produce way-byway偏僻小路；学科的次要领域，冷门 centi-：hundredth part grade-centigrade ?摄氏 meter-centimeter 厘米 co-：together，with author-coauthor合著者，合著 exist-coexist 同时共存、和平共处 col-：( used before l ) together，with location-collocation排列，配置，词的搭配com-：( used before b，m，p ) together，with passion-compassion 怜悯、同情 con-：together，with centric-concentric同一中心的、同轴federation-confederation结盟同盟，联邦contra-：opposite diction-contradiction 矛盾、否定反驳natural-contranatural违背自然的 cor-：( used before r ) together，with relate-correlate 有相关性 respond-correspond 相符合相一致，相当类似通信 counter-：opposite act-counteract 对抗、抵消 attack-counterattack 反攻、反击 cross-：across；going between the stated things and joining them country-crosscountry越野的 breed-crossbreed杂种，使杂交 de-：showing an opposite；to remove；to reduce code-decode 译码、解码、分析电子信号value-devalue 贬值，贬低 dis-：not；the opposite of advantage-disadvantage 不利、劣势、短处agree-disagree不同意、不一致、不适合honest-dishonest 不诚实、不老实 em-：( used before b，m，p ) to cause to become body-embody 表现、象征；包括、包含power-empower 授权、准许 en-：to cause to become；to make danger-endanger 危及、使遭受危险 large-enlarge 扩大、扩充放大 ex-：former ( and still living ) minister-ex-minister v辅助; 服侍,部长 wife-ex-wife 前妻 extra-：outside；beyond curricular-extracurricular 学校课程以外的ordinary-extraordinary 奇怪；特别；额外，临时 fore-：in advance，before；in or at the front arm-forearm前臂，预先武装 warn-forewarn 预先警告；事先告知 il-：( used before l ) not legal-illegal 非法 literate-illiterate 目不识丁、文盲的 im-：( used before b，m，p ) not moral-immoral 不道德、邪恶；放荡的possible-impossible 不可能、办不到的；很难接受 in-：not

2015考研英语大纲附录1、2后缀常用词汇.doc

常用的前缀和后缀，部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表，洲名及常见缩写词一、常用的前缀和后缀 1、常用前缀 aero-：concerning the air of aircraft plane-aeroplane 飞机 space-aerospace 航空空间 anti-：against；opposite of nuclear-antinuclear 反对核武器的 matter-antimatter反物质 war-antiwar反战的 auto-：of or by oneself biography传记–autobiography自传 criticism批评-autocriticism自我反省 be-：to treat as the stated thing friend-befriend以朋友的方式对待；照顾 little-belittle使显得微小，轻视、贬低 bi-：two；twice；double lingual-bilingual 双语的；人 cycle-bicycle bio-：concerning living things chemistry-biochemistry生化 sphere-biosphere 生物圈 by-，bye-：less important produce-by-produce way-byway偏僻小路；学科的次要领域，冷门 centi-：hundredth part grade-centigrade ?摄氏meter-centimeter 厘米 co-：together，with author-coauthor合著者，合著 exist-coexist 同时共存、和平共处 col-：( used before l ) together，with location-collocation排列，配置，词的搭配 com-：( used before b，m，p ) together，with passion-compassion 怜悯、同情 con-：together，with centric-concentric同一中心的、同轴 federation-confederation结盟同盟，联邦 contra-：opposite diction-contradiction 矛盾、否定反驳 natural-contranatural违背自然的 cor-：( used before r ) together，with relate-correlate 有相关性 respond-correspond 相符合相一致，相当类似通信counter-：opposite act-counteract 对抗、抵消 attack-counterattack 反攻、反击 cross-：across；going between the stated things and joining them country-crosscountry越野的 breed-crossbreed杂种，使杂交de-：showing an opposite；to remove；to reduce code-decode 译码、解码、分析电子信号 value-devalue 贬值，贬低 dis-：not；the opposite of advantage-disadvantage 不利、劣势、短处 agree-disagree不同意、不一致、不适合 honest-dishonest 不诚实、不老实 em-：( used before b，m，p ) to cause to become body-embody 表现、象征；包括、包含 power-empower 授权、准许 en-：to cause to become；to make danger-endanger 危及、使遭受危险 large-enlarge 扩大、扩充放大 ex-：former ( and still living ) minister-ex-minister v辅助; 服侍,部长 wife-ex-wife 前妻 extra-：outside；beyond curricular-extracurricular 学校课程以外的 ordinary-extraordinary 奇怪；特别；额外，临时fore-：in advance，before；in or at the front arm-forearm前臂，预先武装 warn-forewarn 预先警告；事先告知 il-：( used before l ) not legal-illegal 非法literate-illiterate 目不识丁、文盲的im-：( used before b，m，p ) not moral-immoral 不道德、邪恶；放荡的 possible-impossible 不可能、办不到的；很难接受 in-：not direct-indirect 间接地，婉转的 sensitive-insensitive 感觉迟钝，不友好的；麻木infra-：below in a range；beyond red-infrared 红外线的 structure—infrastructure 基础设施，基础结构 inter-：between；among change—interchange 互换、互易；交替变换national—international 国际的 intra-：inside，within；into city—intracity市内的 department--intra-department ir-：（used before r）not regular—irregular 不对称、不规则的；不定期的responsible—irresponsible 不负责 kilo-：thousand gram—kilogram千克meter--kilometer千米macro-：large，esp. concerning a whole system rather than particular parts of economics—macroeconomics 宏观经济学structure—macrostructure宏观结构 mal-：bad or badly function—malfunction 故障，障碍 treat—maltreat 虐待、滥用

2020考研英语二大纲原文(统编)

全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2020年版) I.考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查内容考生应掌握下列语言知识和技能： (一)语言知识 1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法; (2)动词时态、语态的构成及其用法; (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法; (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法; (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。 2.词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 (二)语言技能

1.阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能： (1)理解主旨要义; (2)理解文中的具体信息; (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理; (6)理解作者的意图、观点或态度。 2.写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。 III.考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。 (二)考试内容

2020年考研英语大纲词汇解析

2020年考研英语大纲词汇解析 2020年考研英语大纲已经公布，在词汇上面没有变动，大家能够安心备考。下面咱们对大纲词汇做一总体分析：首先，是词汇的量的问题。根据大纲规定，考生应掌握考研词汇和词组约5500个。并掌握一些常用的前缀，词根和后缀。首先，是词汇的量的问题。根据大纲规定，考生应掌握考研词汇和词组约5500个。并掌握一些常用的前缀，词根和后缀。比如，即使《大纲》的词汇表中未列出“ultrasound”一词，但是因为词汇表中有“sound”一词，且要求考生掌握的前缀中有“ultra”。故“unltrasound”一词也是考生应该掌握的词汇”。同样，“future” 是大纲中的词汇，多数同学也都理解，“ology”是列出的常见后缀，那么“futurology”一词就应该在考生掌握的词汇量之内。绝大部分考生对常用的词缀都有一定的了解，而对词根却很陌生。例如，如果我们知道“scribe(script)”这个词根意为“write ,or draw”，呢么当遇到“manuscript”，“subscribe”，“prescribe”等词时就很容易理解和掌握。在美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇水平》(How to Increase Your Word Power)一书，把词根，前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇水平》(How to Increase Your Word Power)一书，把词根，前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。这些也和我们大纲的要求不谋而和。其实是词汇质的问题，这涉及到一词多意，词的固定搭配等问题。例如school这个单词考研就考过几次，考过鱼群的意思，考过流派的意思。这就要求考生对词汇的本意要有彻底的理解。另外，考生不但仅要注重词的“释义”，更要注重“用法”。比如单词green,能够用作三种词性，分别为形容词、名词和动词，搭配和用法都有所不同。这些就要求考生在熟记词义的同时，必须要灵活掌握词汇在不同语境中的灵活使用。

2020考研英语一大纲原文

全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2020年版) I.考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能： (一)语言知识 1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 (二)语言技能 1.阅读

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能： 1)理解主旨要义; 2)理解文中的具体信息; 3)理解文中的概念性含义; 4)进行有关的判断、推理和引申; 5)根据上下文推测生词的词义; 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; 7)理解作者的意图、观点或态度; 8)区分论点和依据。 2.写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： 1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当; 2)遵循文章的特定文体格式; 3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯; 4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。 Ⅲ.考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。 (二)考试内容

2017考研英语(一)考试大纲

2017考研英语（一）考试大纲教育部中心在2016年8月26日颁布了《2017年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》，与去年的考纲相比，今年的考纲未进行任何调整和变化。现在基于最新大纲和历年真题命题规律，对2017年考研英语的考查要求和试卷结构进行全面分析。从语言知识来看，新大纲中，对词汇的掌握和去年大纲要求完全一致，“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。”这种具体要求主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等);词际关系(同义词、反义词、形近词，动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系);词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)。提出这样的具体要求，就是提醒考生避免单词的死记硬背，要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考，但是要特别注意英语作为一门语言，运用是考查的最终目的。另外，提示广大考生，2013年考纲中新增的59个单词，在2014年的考试中已经有所体现，如2014年新题型所考查的一个学科领域archaeology就是大纲新增词汇，这些新增词汇就是备考热点词。所以这59个单词仍然是复习2017考研英语的重点。就语言技能而言，与2016年大纲相比，2017年大纲依然突出阅读和写作的重要性。关于阅读，强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”;关于写作，则强调考生“应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)”，同时明确了阅读和写作的考查能力要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。对比往年考点，接下来根据新大纲，万学·海文为广大学子全面解析2017年考研英语的各个题型的总体要求和备考重点：完形填空完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。

2020年考研英语二大纲

2020 年考研英语二大纲考查目标（一）语言知识 1.语法知识考生应能熟练低运用基本的语法知识，其中包括（ 1）名词、代词的数和格的构成及其用法（ 2）动词时态、动词语态的构成及其用法（ 3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法（ 4）常用连接词的词义及其用法（ 5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法（ 6）虚拟语气的构成及其用法（ 7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句）及强调句型的结构及其用法（ 8）倒装句、插入句的结构及其用法 2.词汇考生应能较熟练地掌握 5500 个左右常用英语词汇以及相关常用词组 ( 详见附录相关部分 ) 。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 ( 二) 语言技能阅读考生应能该懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明说明文、议论文、记叙文等（1）根据阅读材料，考生应能理解主旨要义（2）理解文中的具体信息（3）理解语篇的结构和上下文的逻辑关系（4）根据上下文推断重要河或词组的含义（5）进行一定的判断和推理（6）理解作者的意图、观点或态度。 2.写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。考试形式、考试内容与试卷结构考试形式为笔试。考试时间为180 分钟。满分为 100 分。试卷包括题册和1 张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将翻译和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。

考研英语大纲解析

2020年考研英语大纲解析 --跨考教育英语教研室李冬蕾2020年考研英语提前在7月发布，相信很多小伙伴们着实捏了把汗，不过相比较以往的考试大纲，总体上并无明显变化，包括考试性质、考试目标、考试形式、考试内容及试卷结构等方面，因此小伙伴们可以继续安心地复习，推进复习进程，在这里跨考教育英语教研室给20考生一些具体的复习建议，帮助大家准备接下来的英语复习。一、词汇说到词汇，相信同学们已经非常清楚词汇在考试当中不可撼动的地位，那么通过先行阶和基础阶的学习，同学们的词库已经得到有效的扩展，接下来就要有重点的去分频记忆了，从考试的频率入手，高频单词一定要重点记忆，固定搭配以及熟词辟意，同学们一定要有方法有针对性的去记忆单词。二、语法对于很多同学都比较头疼的语法模块，大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。从考生历年考试情况来看，普遍难点在长难句分析上，同学们一定要清楚语法在考试当中的作用，70%主要体现在完型，阅读，新题型也就是读句子上，重点要能读懂。那么翻译和写作对于语法的要求是在写句子上，所以大家只要确保自己写的句子没有基本语法错误即可。其实语法对于考研考生来说并没有那么难，小伙伴们要有针对性的去学习语法，明确在各个模块中的作用。三、阅读阅读模块决定了能否在考试中得高分。大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等”。这要求考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。同学们要特别注重阅读模块的复习，尤其现在距离考试还有不到200天的时间里，阅读理解的备考尤为重要。明确题型以及对应的解题方法，如对于一篇文章中心的把握首先关注首段转折以及首尾句，那么各段的中心大意要关注各段的首句等等。各个题型正误选项的特征，经常在什么地方给我们设置陷阱都是现阶段同学们准备阅读模块的重点。四、写作

2014年考研英语(一)大纲

2014年考研英语（一）大纲 2014考研英语（一）大纲 I. 考试性质考研英语（一）考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II. 考试形式和试卷结构（一）考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题

卡1和答题卡2.考生应将1?45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46?52题的答案写在答题卡2上。（二）试卷结构试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20 小题，每小题0.5 分，共10 分。在一篇240~280词的文章中留出20 个空白，要求考生从每题给出的4 个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1 上作答。第二部分阅读理解该部分由A、B、C 三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2 分，共 60 分。 A 节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要

求考生根据所提供的4 篇（总长度约为1 600 词）文章的内容，从每题所给出的4 个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1 上作答。 B 节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3 种备选题型。每次考试从这3 种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1 上作答。备选题型有： 1 ）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5 段空白，文章后有6~7 段文字。要求考生根据文章内容从这6~7 段文字中选择能分别放进文章中5 个空白处的5 段。 2 ）在一篇长度约500~600 词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8 个）重新排序，其中有2~3 个段落在文章中的位置已经给出。 3 ）在一篇长度约500 词的文章前或后有 6~7段文字或6~7 个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7 个选项中选出最恰当的5 段文字或5 个标题填入文章的空白处。

英语考研大纲及解析以及往年对照

全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲（非英语专业）（2017年版） I. 考试性质英语（一）考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识 1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容（详见附录1、2）。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。（二）语言技能 1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能： 1）理解主旨要义； 2）理解文中的具体信息； 3）理解文中的概念性含义； 4）进行有关的判断、推理和引申； 5）根据上下文推测生词的词义； 6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7）理解作者的意图、观点或态度； 8）区分论点和依据。 2.写作

考研英语作文部分大纲解析

2008年考研英语作文部分大纲解析 2008年考研英语大纲对作文要求：该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。 A节：考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。 B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。万学海文测试研究中心教研员对比往年大纲不难看出08年考研英语对写作的要求没有发生变化，所以对于我们同学来说，要得到理想的成绩必须有意识地根据大纲要求进行练习，掌握一定的方法与技巧。下面是一些针对写作方面的建议：首先写作应注意平时的积累，什么叫积累呢？就是希望大家准备一个记事本，记下你看到的不错的英语的表达。不错的好的英语表达并不是难的表达，大家不要有一个误区觉得越难的东西越好，不是这样的，很多英语的东西是很简单的，讲出来后你觉得非常地道的。如果你能抄上个三四百条，把这些东西抄下来并随身携带。这个随身携带翻一翻、看一看，看看这些句子、看看这些习语，就这样积累。然后就是每周一定要练一篇作文，这个是很重要的，因为很多同学是属于考前是不练作文的，做模拟题也是从来不写作文的。最开始你可能直接写考研的作文觉得难度大，建议最开始从小作文练起，小作文一般都是书信。如果小作文练上个一个月，写上四五篇觉得不错，我建议你再找一些六级的题目的作文，因为六级毕竟简单一些，再写上一个半月，最后写大作文。写完以后一定要注意修改。这样才有助于英语写作水平的不断提高。对于A部分的作文，其是一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等。满分10分。同学们平时要注意应用文写作的特定的格式要求，有意识的掌握各类应用文的写作方法。按照大纲的要求，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。不要简单认为复习应用文就是复习相应的格式，格式只是应用文写作的最起码要求，要想在10分钟左右写好一篇应用短文，这既需要英语语言基本功，又需要根据题目所给outline迅速构思成篇的能力。另外，同学们还要了解应用文的常见模式，背诵经典的套话，注意词句的多样性的训练。小作文要求：(1)格式准确(尤其书信)(2)用词礼貌(掌握度)。下面针对书信体小作文提几点建议：书信是日常生活中常用的文体，是用以交涉事宜、传达信息、交流思想、联络感情、增进了解的重要工具。书信一般可分为商务信件或公函(Business Letter or Official Correspondence)和私人信件(Private Letter)两大类。值得注意的是，英语书信的写法与汉语书信有一些明显区别，应特别加以区分。英语书信通常包括下面几个组成部分：信端、信内地址、称呼、正文、结束语、签名、附件、再启等。下面我们将逐个进行介绍。关于发信日期的写法，应注意以下几点： ①年份应完全写出，不能简写。 ②月份要用英文名称，不要用数字代替。 ③月份名称多用公认的缩写式。但 May, June, July, 因为较短，不可缩写。 ④写日期时，可用基数词1，2，3，4，5，......28，29，30，31等，也可用序数词 lst, 2nd, 3rd, 4th, 5th, ...... 28th, 29th, 30th, 31lst等。但用基数词，简单明了。日期可有下列几种写法： ① Oct. 20, 2004

2015考研英语大纲附录1、2后缀常用词汇

2015考研英语大纲附录1、2 后缀常用词汇

2020考研英语大纲及解析：完型填空

2020考研英语大纲及解析：完型填空以下是2014考研英语大纲关于完型填空的部分，完型填空部分考生一定要加强思路和寻找线索能力的训练，一般做题的基本思路是，根据已知信息去填空，根据空前后的线索来选择填什么。比方说，题目让考生填主句的内容，那么从句中就会有相应的说明。题目让考生填动词，原文常常在别的地方出现这个动词的同义词。那么如何判断呢?首先根据需要填写动词后面出现的宾语，找到有同一宾语的句子，该句中的动词就是所需填写词的同义词。常见搭配、固定词组常常作为完型填空的考点。如果题目让你填单词，常常与搭配有关系，在平时就应该有意识地积累一些固定词组和搭配，这样，在考试时，就能节省很多时间，并且记忆搭配、词组等还有利于作文的写作等很多方面，所以为了很好地应付这些题型，要在平时准备过程中多下工夫，多积累。另外，在平常练习中，考生做题要张弛有度，把握时间，速度要快。不用把文章全部细读一遍，可针对考点做题。注意每段话的首句，完型填空20道题目尽量控制在20分钟内做完。考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等);的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。它要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。因此，大家在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的有英语知识，并且能够融会贯通。下面是有关完形填空的题目特点、类型以及解题步骤等，希望能给2015考研的复习带来帮助。总的来说，完型填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。具体说来，是从语篇(discourse)的角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。