学前教育宣传月活动总结

XXX幼儿园

学前教育宣传月活动总结

为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：

一、成立领导小组

为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以XXX园长为组长，业务园长XXX，XXX为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

二、广泛宣传动员

1.宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”

倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

三、开展园区活动

1.全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。

2.向家长宣传：

（1）以“六一儿童节”为契机，组织家长进校园参加“庆六一”系列活动。通过“庆六一”联欢会，广泛宣传本园的办园理念，德智体美劳全面发展的重要性。

（2）发放《致家长的一封信》，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，通过微信群、QQ群等形式向广大家长宣传’“科学做好入学准备”，帮助家长理解“科学做好入学准

备”去小学化的教育理念和教育内涵，同时向家长大力宣传科学育儿知识。

（3）6月6日举行“端午节”包粽子游戏活动和幼儿画龙舟、捏龙舟游戏活动，让家长了解游戏在幼儿阶段的重要性，以及怎样将游戏贯穿于日常育儿之中。

（4）6月14日，我园进行了“父亲节”教育活动。通过活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，让家长了解学前教育不但能让幼儿掌握技能，而且能培养幼儿的情商。

3.向社会宣传：在教育局的领导下，我园在外醒目位置悬挂宣传标语和张贴《学前教育宣传月活动海报》等资料增强社会共识。

4.实景体验，让经验可习得。做好入学准备需要学习能力的相衔，更需要在心理和情感激发幼儿进入小学的愿望。因此，我们在积

极组织幼小衔接相关教育活动的同时，突破固有思维模式，将体验小学生活作为一项主题游戏进行建构，开展教师幼儿走进小学的实践活动，提前做好“科学做好入学准备”工作。

幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，科学做好入学准备，自觉抵制各种违健康的行为。

本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。

XXX幼儿园

2019.6.17