人教版七年级上册语文重点总复习题
人教版七年级语文上册第三单元写作名著导读《朝花夕拾》复习试题一(含答案) (17)
人教版七年级语文上册第三单元写作名著导读《朝花夕拾》复习试题一（含答案)阅读《五猖会》选段，完成下面小题。
要到东关看五猖会去了。
这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。
一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。
其一便是五猖庙了，名目就奇特。
据有考据癖的人说：这就是五通神。
然而也并无确据。
神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。
其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
部编人教版七年级上册语文文学常识知识点复习提纲
〖现代文〗
1.《春》
⑴朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
⑵代表作：诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
2.《济南的冬天》
⑴老舍，满族，原名舒庆春，字舍予。
⑵主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，
⑴毛泽东，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。
⑵白求恩，国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。
⑶文体：议论文。
9．《猫》
⑴郑振铎，作家、翻译家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
10．《动物笑谈》
⑴康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。
⑶吕不韦，战国末秦相。
⑷《穿井得一人》文学体裁：寓言。
⑸出自《吕氏春秋》的寓言：刻舟求剑、掩耳盗铃。
10．《杞人忧天》
⑴选自《列子·天瑞》
⑵《列子》的作者，旧题为列御寇著，也可能是晋代人的作品。列寇，战国道家人物。
⑶《列子》：内容多为民间故事、寓言和神话传说。
〖名著〗
1．《朝花夕拾》
⑴原名《旧事重提》，作者：鲁迅。
7．《再塑生命的人》
⑴海伦·凯勒，美国女作家、教育家、慈善家。
⑵选自《假如给我三天光明》。
⑶文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
⑷主旨：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
8．《纪念白求恩》
⑷代表寓言：
《狼和小羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧。
人教版七年级语文上册单元知识点整理
第一处是对南方初春田野的描写：冬去春来，“大块小块的新绿”有浓有淡，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的水泡，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。
第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘──春天在召唤，生命在呼唤。
是啊，尽管“今年的春天来得太迟”，“一些老人挺不住”，“但春天总算来了”，母亲也总算“又熬过了一个严冬”，这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。
春天来了，一切都要从头开始。
是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
4、两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。
例如：我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。
对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。
5、这篇短文为什么大词小用、小题大做?大词小用确有好几处。
一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。
一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。
一处把自己的话，说成“决定”。
一处在结尾，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。
这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。
（二）《秋天的怀念》1、说说课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世后多年，“我”和妹妹去北海公园看花。
部编人教版七年级上册语文期末复习资料
七年级（上册）语文期末复习知识总结资料一重点字音、字形资料二重点词义资料三古诗文名句一、古诗词名句1.东临碣．石，以观沧．海。
水何澹澹．．，洪波涌起。
日月之行，若出．．。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟．．，山岛竦峙其中；星汉灿烂．．，若出其里。
幸甚．至哉．，歌以咏志。
（曹操《观沧海》）2.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）3.客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残．夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁．洛阳边。
（王湾《次北固山下》）4.枯藤．老树昏鸦．．，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙·秋思》）5.峨眉山月半轮秋，影．入平羌．江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝．州。
（李白《峨眉山月歌》）6.岐．王宅里寻常见，崔九堂前几度．闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）7.强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍．战场开。
（岑参．．《行军九日思长安故园》）8.回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征．人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）9.自古逢秋悲寂寥．．。
【刘禹锡《秋词》（其一）】）．．，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤．排云上，便引诗情到碧霄10.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）11.僵．卧孤村不自哀．，尚．思为国戍轮台．．．。
夜阑．卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【陆游《十一月四日风雨大作》（其二）】12.终古高云簇．此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌．束，山入潼关不解平。
（谭嗣．同《潼关》）二、古文名句1.公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”（刘义庆《世说新语·咏雪》）2.“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
人教版七年级语文上册最全知识点整理复习完美版
人教版七年级语文上册最全知识点整理复习完美版第一单元整理复习一、作家作品：1、《在山的那边》，作者王家新。
2、《走一步，再走一步》作者莫顿·亨特，美国作家。
3、《蝉》作者小思，香港作家。
《贝壳》作者席慕容，台湾画家、作家。
有诗集《七里香》、散文集《有一首歌》等。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。
5、《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者沈复，字三白，清代文学家。
二、重点字词：痴想（chī）隐秘（mì）凝成（níng）诱惑（yòu）喧腾（xuān）瞬间（shùn）训诫（jiè）嶙峋（xún）啜泣（chuò）纳罕（hǎn）耸立（sǒng）迂回（yū）收敛（liǎn）聒噪（guō）宽恕（shù）卑微（bēi）零落（líng）迸溅（bèng）伶仃（dīng）繁密（mì）伫立（zhù）瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼一丝不苟忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙鹤唳云端怡然自得三、《童趣》知识点归类：1、通假字：项为之强“强”通“僵”，僵硬。
2、古今异义：见藐小微物“藐小”古义：细小；今义：微小。
3、一词多义：为：①项为之强（介词：因为）②以丛林为林（动词：作为，当作）③二虫尽为所吞（介词：被）4、词类活用：鞭数十，驱之别院。
（名词作动词：用鞭子抽打。
）第二单元整理复习一、基础知识：1、文学常识：①流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。
②玛丽·居里，波兰人，后加入法国国籍，著名的物理学家、化学家。
1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。
③孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋鲁国（山东曲阜）人。
我国古代伟大的思想家、教育家。
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
2、异读字、易错字辨析。
新课标人教版初中七年级语文上册课内阅读复习题附答案全册
新课标人教版初中七年级语文上册课内阅读复习题附答案全册第一二单元阅读复习《紫藤萝瀑布》1. 题目用了什么修辞方法？有何作用? 题目用了比喻，予紫藤萝以动感，使它形象生动，吸引读者，同时也暗含了中心。
2. “我不由停住了脚步”有什么作用？为下文作铺垫，暗示紫藤萝花的丰茂。
3. 文章把紫藤萝称作瀑布，描写瀑布，使用的三个既形象又贴切的动词是？垂下、流动、迸溅。
4. 揣摩语句，谈谈你的理解。
（注意修辞的运用和作者丰富的想象力）（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
（将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。
比喻，表现了紫藤萝花的繁密茂盛的特点. ）（2）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每一朵紫花是的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
（细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣。
）（3）“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
”紫色的藤萝为什么会“流动”？（因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫，看起来仿佛在流动。
）（4）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！拟人，表现花的勃勃生机和烂漫情趣。
（5）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。
比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。
5. 第7 节中，“它”指的是什么？（一条在我心上流过的紫色的瀑布）6. “别的一切”指什么？（关于生死谜和手足情的焦虑和悲痛。
）7. 为什么带走了焦虑和悲痛？（1）生机和生命力让我深受感染。
（2）紫藤萝生命力顽强的景象启迪我对生命意义的思索，催我积极奋进。
8. 怎样理解“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
人教版部编教材新版七年级语文上册资料汇总(文学常识、名著导读、阅读理解)
部编版语文七年级上册期中复习资料一、文学常识1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。
2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
本文选自《史铁生作品集》。
3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。
1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
《荷叶母亲》—冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。
本文选自《冰心全集》第一卷，原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。
5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。
7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。
原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。
江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。
8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
9.古代诗歌四首（1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。
字孟德，沛国谯县人。
代表作有《短歌行》《蒿里行》等。
本诗选自《乐府诗集》。
（2）《次北固山下》—王湾，唐代诗人。
选自《全唐诗》。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白，字太白，号青莲居士，唐代大诗人。
部编人教版七年级上册语文 第三单元写作：写人要抓住特点 重点习题练习复习课件
那东南面的一位，身穿天蓝牛 仔服，像一个活动性极强的 “原子”，忽东忽西，忽南忽 北，哪儿人最多，就往哪儿去。 还有东北面那位，身穿紫色衬 衫，坐在那儿一动不动，双手 托着腮，望着无边的苍穹，熟 悉她的人准会猜到，她又在思 索人生哲理了。②她们就是本校
②写法角度：从外貌着手， 抓住人物衣着特点——红、 蓝、紫，同时又抓住人物 的性格特点——安静、好 动、爱思考，把三个充满 朝气的中学生的形象呈现 在我们面前。
名师点评：习作以“快乐”为线索，从不同角度综合运 用了外貌描写、语言描写、动作描写等描写方法，刻画了 “品”字群三朵“金花”的不同个性，人物形象跃然纸上。 篇首安排了简短的“题记”，作为全文内容的提示，开头新 颖，起引领作用；结尾戛然而止，干脆利落，加上省略号的 运用，给读者以想象空间。文章语言幽默诙谐，生动有趣， 读后我们仿佛看到“品”字群中的三个快乐的中学生，活灵 活现地向我们走来。
5．提炼典型事件，抓住细节刻画人物形象。 要把人物写得个性鲜明、栩栩如生，就要注意对各
种素材进行加工、提炼，选择有代表性的、能反映人物 特征的事件详细记述，摒弃或一笔带过不能表现人物特 征的事件，做到详略得当。另外，不可忽视对细节的描 写。有时人物的性格特点会体现在一些细节中，恰当的 细节描写能增强文章的可信度和感染力。
写作实践 请以《你是我最______的人》为题，写一篇文章。 提示与要求： 1．请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个
词语中选择一个，把题目补充完整。 2．可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 3．文中不要出现真实的地名、校名、人名等。 4．考虑到内容的充实，文章不少于600字。
思路解析：这是一道半命题作文题，题目的补充应从所给 的四个词语中挑选。这就要求我们在补充题目前，先列出 自己最熟悉、印象最深刻的人或事，并加以比较，审题时 要抓住这样几个关键词：第一个关键词是“你”。“你” 只能是具体的人物，可以是现实世界中的人物，如老师、 朋友、亲人等；也可以是人类历史上的伟人、英雄等；还 可以是文学作品中的艺术形象，如《水浒传》中的鲁智深、 《西游记》中的孙悟空等。第二个关键词是“我”。这表
七年级上册人教版语文古诗词复习
[古诗词部分]《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔,思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学,不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行,必有我师焉来表示。
⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是：知之为知之,不知为不知,是知也；⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者，好之者不如乐之者;⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫，不舍昼夜.每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎;传不习乎。
为人处事要己所不欲，勿施于人。
⑧《论语》中有谈学习态度的,也有谈学习方法的，请简要回答。
谈学习态度的：见贤思齐焉，见不贤而自省也.学而时习之敏而好学，不耻下问三人行,必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者逝者如斯夫，不舍昼夜。
谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也⑨当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑩《论语》的“论”读lún,它是记录孔子及其门徒的言行的书。
文中告诉我们,学习必须要有正确的学习方法和学习态度．⑾AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎?”《世说新语》中对雪的比喻最恰当的一句是:未若柳絮因风起。
《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
1、《论语十则》①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之,其不善者而改之。
人教版七年级语文上册第六单元名著导读 课外古诗词诵读复习试题(含答案) (1)
人教版七年级语文上册第六单元名著导读课外古诗词诵读复习试题（含答案)一、选择题1．古诗词鉴赏。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
下列分析不正确的一项是（）A．首句“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。
B．第二句写诗人在巴蜀羁旅中，在“夜雨涨秋池”的环境中，更感到孤独凄凉，但也不乏与世无争的“自得之乐”。
C．第三、四句笔锋一转，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。
D．这首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。
【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查诗歌赏析。
B．“巴山夜雨涨秋池”意为：今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。
诗人远离家乡与亲人，又逢秋雨缠绵，心中因为思乡而生发的愁苦自然就又浓了几分，更感孤独与凄凉。
本项中的“自得其乐”属无中生有。
故选B。
2．赏析古诗文下面对李商隐的《夜雨寄北》赏析不正确的一项是（）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
A．第一句“君问归期未有期”，一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。
B．第二句，“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。
C．作为唐代绝句，诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，实有累赘之感。
D．全诗跨越时空，把今日的此时此地此情此景和他日的彼时彼地彼情彼景交织起来写，艺术构思极为巧妙。
【答案】C【解析】【分析】【详解】C. 近体诗，一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破常规，“期”字的两见，特别是“巴山夜雨”的重出，正好构成了音调与章法的回环往复之妙，恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完美结合。
3．下列各项中对诗词理解有误的一项是（）A．《秋词（其一）》结尾句中排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1 / 16 人教版七年级上册语文重点总复习题
人教版 七年级 上册语文重点总复习题 第 第 01 练 班级_______________ 姓名________________ 学号_________ 一、 给加点字注音 （每空 3 3 分） 朗润． （ ） 上涨．（ ） 黄晕． （ ） 着．落 （ ） 二、看拼音写汉字（每空 3 3 分） suō（ ）衣 稀 shū（ ） jīn（ ）骨 抖 sǒu（ ） 酝 ning（ ） xiāng（ ）上 宽 chǎng（ ） zh（ ）蓄 三、根据原文内容填空（每空 4 4 分） 1.一切都象 的样子， 张开了眼。 2.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 。 3.红的像 ，粉的像 ，白的像 。 4.花下成千成百的蜜蜂 ， 飞来飞去。 5. ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 6.鸟儿将窠巢安在 当中，高兴起来了， 地 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与 应和着。 四、 下列句子不是比喻句的是 （ ） （4 4 分） A、这简直是一幅水墨山水画。 B、他的手像松树皮一样。 C、他看上去好像生病了一样。 D、人民教师是培育人才的园丁。 五、 与笔： 写字表示关系最相似的一对词是（ ） （4 4 分） A、布： 织布 B、棉花： 纤维 C、船： 运输 D、医生： 病人 六、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（4 4 分） 古街虽窄小，却并不失去平直简约， ，有了音乐的节奏。 ①把整个一座古城引宕得一波三折 ②一头曲曲折折地延伸过去 ③一头勾连着古街 ④一条幽深的小巷细弄 A.④③②① B.①④②③ C.④②①③ D.②①④③ 第 第 02 练 班级_______________ 姓名________________ 学号_________ 一、 给加点字注音 （每空 3 3 分） 湛．蓝（ ） 棱．镜（ ） 粗犷．（ ） 倾．诉（ ） 二、看拼音写汉字（每空 3 3 分） ji（ ）毛 静 m（ ） l（ ）临 ln s( ) 屋 yn（ ） 化 zhuāng( ) 干 s（ ） duōduō（ ）逼人 三、根据原文内容填空（每空 3 3 分） 1.看，像 ，像 ，像 ，密密地斜织着， 。 2.树叶子却 ，小草---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3 / 16 也 。 3. ，刚起头儿，有的是 ，有的是 。 4.春天像 ， ， 。 5.春天像小姑娘， ， ， 。 6.春天像 ， ， 。 四 、 判断 修辞手法 ， 在下列空格中填 入正确的： 序号： （0 10 分 ） 下列句子中运用了 比喻 的修辞手法的是： （ ） 下列句子中运用了 拟人 的修辞手法的是： （ ） 1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。 2.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 3.芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。 4.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！ 5.当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。 6.蟋蟀在平台上弹琴。 7.水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。 8.山风梳理着他蓬乱的头发。 9.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。 10.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 第 第 03 练 班级_______________姓名________________学号_________ 一、 给加点字注音 （每空 3 3 分） 侍．弄（ ） 整宿．（ ） 絮．叨（ ） 仿膳．（ ） 二、看拼音写汉字（每空 3 3 分） 瘫 hun( ) qio( )悴 yāng( )求 翻来 f( )去 wān( )豆 ju( )别 ln( )漫 喜出 wng( )外 三、根据诗文原句填空（每空 4 4 分） 1. ，以观沧海。 2.水何澹澹， 。 3. ，百草丰茂。 4. ，随君直到夜郎西。 5.乡书何处达？ 。 ---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 5 / 16 6.潮平两岸阔， 。 7.杨花落尽子规啼， 。 8. ，断肠人在天涯。 9.《次北固山下》一诗中富有新事物寓于旧事物中的哲理的句子是： ， 。 10.《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是： ___________ ，____________ 。 _____________ ，___________ 。 四、 修辞方法与其它不同的一项（ ）（4 4 分） A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B. 东风来了，春天的脚步近了。 C. 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。 D. 红得像火，粉得像霞，白得像雪。 五、填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） ） （4 4 分） 去年夏天，我去杭州一所疗养院休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了。 ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边 ④六和塔在钱塘江边静静地矗立 ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼 ⑥江面上的帆影点点，碧波粼粼 A.②③⑤ B.①④⑤ C.①④⑥ D.②③⑥ 第 第 04 练 班级 姓名 学号 一、 给加点字注音（每空 2 分） 整宿（ ） 憔悴（ ） 诀别（ ） 水波粼粼（ ） 二、 看拼音写汉字（每空 2 分） Jiān o( ) sh( )时 chāi( )散 分 q ( ) Nn( )芽 kē( )巢 zh( )蓄 高 miǎo( ) 三、 根据诗文原句填空（每空 5 分） 1 、 《 观 沧 海 》 中 表 现 作 者 博 大 胸 襟 的 诗句： ， 。 ， 。 2 、《 次 北 固 山 下 》 寓 意 新 事 物 必 将 代 替 旧 事 物 的 哲 理 的 诗句： ， 。 3、 ，山岛竦峙。 4、 ，洪波涌起。 5、我寄愁心与明月， 。 6、峨眉山月半轮秋， 。 7、 ，思君不见下渝州。 8、 ，崔九堂前几度闻。 9、正是江南好风景， 。 四、选择(10 分) 下列句子没有语病的一项是（ ） A.为---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 7 / 16 了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。 B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 第 第 05 练 班级 姓名 学号 一、 给加点字注音（每空 2 分） 荫蔽（ ） 嗅到（ ） 莲蓬（ ） 徘徊（ ）（ ） 二、 看拼音写汉字（每空 2 分） Hn dn ( )( ) 花 gěng( ) zǐ（ ）妹 qī（ ）斜 q dǎo( ) ( ) n( )笑 ju( )别 ju（ ）择 三、默写古诗文（每空 4 分） 1、谢道韫将雪比喻成： 。 2、谢朗将雪比喻成： 。 3、君与家君期日中。 ，则是无信；对子骂父 。 4、 ，受降城外月如霜。 5、 ，一夜征人尽望乡。 6、遥怜故园菊， 。 四、解释加点词语(每词 3 分) 欣然： 未若： 因风起： 俄而雪骤： ； 太丘舍去： ； 差可拟： ； 尊君在不： ； 相委而去： ； ； ； 第 第 06 练 班级 姓名 学号 一、 给加点字注音（每空 3 分） 菜畦（ ） 长吟（ ） 脊髓（ ）（ ） 收敛（ ） 竹筛（ ） 蝉蜕（ ） 拗过去（ ） 秕谷（ ） 倘若（ ） 盔甲（ ） 二、 看拼音写汉字（每空 3 分） 云 xiāo( ) 轻 ji( ) 确 zo( ) gōng( )敬 Yōng( )肿 jin( )赏 书 sh( ) 人声 dǐng ( ) 沸 t tǎng( )（ ） hu( )咙 狗 du( ) Yuān b( ) ( ) zhu( )食 m( )食 三、选择（每题 5 分） 1、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ ） A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》 2、下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ） A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生 》 3、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：