考核评分表1
述职评议考核评分表
处室工作状况评价
（ 每项5分，共20分 ）
1、与该处室对接工作时，未遇到被动等待，对工作中的问题视而不见等问题。
2、未出现向其反映工作中的问题而视而不见。
3、主动牵头各方面资源以达成目标。
4、工作中主动发现问题，提出价值的改进建议。
述职评价
（共60分）
第一届第五次教代会述职评议考核评分表
述职人姓名：.
工作表现
考核标准
评分
备注
领导个人工作状况评价 （ 每项5分，共20分 ）
1、工作态度端正，严格履行岗位职责，不推卸责任、不扯皮,按时完成各项工作。
2、有领导担当，处室工作出现难题，能够及时指导分配工作。
3、处室日常管理得当、处室内部工作认真，关系融洽。
1、整体结构（层次分明、结构完整）（10分）
2、职责认识（职责明确、认识到位、胜任程度）（20分）
3、内容具体（取得成绩、存在不足、建议和计划）（20分）
4、表达能力（声音洪亮、吐字清晰、语速适中）（10分）
总分
——
员工考核评分表
员工考核评分表
姓名__________ 部门__________ 累计得分
考核人：考核时间：
备注：
1、考核结果分为ABC三个级别,其中A级必须达到95分以上含
95分；B级达到80分以上含80分；C级达到65分以上含65分；
未达到65分者公司将给予劝退处理;
2、连续两个月分数在同级别里面是末位的员工,第三个月将自动
降一级,基本工资也将随着级别而浮动；每上升一级为100元,每下降一级降薪100元,入职满一个月后可参加评级;
3、连续两个月A级最高分的员工将被评为优秀员工,在第二个月
公司将给予奖励,并促进员工再接再厉;。
员工考核评分表模板
使用说明（本页为使用说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）员工考核评分表模板使用说明（标准版）一、模板概述本员工考核评分表模板旨在为企业提供一个系统化、标准化的员工绩效考核工具，通过明确的考核项目和评分标准，帮助管理者全面、客观地评估员工的工作表现，促进员工个人成长与企业整体发展。
该模板涵盖了出勤率、工作态度、工作效率、完成质量、岗位技能、沟通合作、敬业精神、策划创新、个人成长及综合素质等多个维度，确保考核的全面性和公平性。
二、模板结构解析基本信息栏：包括员工姓名、年龄、部门及职务等基本信息，确保考核对象的明确性。
考核日期则标记了此次考核的具体时间，便于后续记录与追踪。
考核项目与评分标准：出勤率：强调员工的时间管理能力与纪律性，通过具体的迟到、早退、旷工及请假制度来量化考核。
工作态度：评估员工对待工作的积极性和责任感，包括是否勤奋努力、是否认真完成交办任务、是否接受并乐于承担工作等。
工作效率：关注员工完成任务的速度与质量平衡，通过工作方法的灵活性、执行效率等维度进行评价。
完成质量：衡量工作成果是否满足或超越预期，包括工作成绩的优劣、领导满意度及返工情况等。
岗位技能：评估员工的专业能力，包括业务熟练度、专业知识掌握情况及岗位胜任度。
沟通合作：考察员工的团队协作与沟通能力，强调良好的团队精神和合作态度。
敬业精神：反映员工对企业文化的认同度、责任心及职业道德水平。
策划创新：鼓励员工具备创新思维和前瞻性，通过提出合理化建议和创造性解决方案来评价。
个人成长：关注员工的学习态度与成长潜力，鼓励持续学习与进步。
综合素质：综合评价员工的道德素质、适应能力、性格特点及职业操守等。
评分标准：每个考核项目均设有详细的评分标准，采用正负分制，以正面行为加分，负面行为扣分，确保考核的公正性与客观性。
总分栏：用于汇总各项考核得分，直观展示员工的综合表现。
被考核人员要求或期望：提供空间供被考核员工提出个人发展目标或期望，增强考核的互动性和参与感。
完整版)团队考核评分表
完整版)团队考核评分表背景团队考核评分表用于评估团队成员的工作表现和贡献度。
通过此评分表，团队可以综合考虑各个成员的工作情况，确定每个成员在团队中的地位和奖惩措施。
评分指标评分指标是根据团队成员的岗位职责和工作任务设计的。
以下是一些常见的评分指标：工作质量：评估成员完成工作的质量和准确性。
工作效率：评估成员的工作速度和效率。
团队合作：评估成员在团队合作中的积极性和合作能力。
创新能力：评估成员在工作中展现的创新思维和能力。
问题解决：评估成员在解决问题和面对挑战时的能力和表现。
评分标准评分标准是根据每个评分指标的重要性和表现水平设计的。
以下是一个示例评分标准表：评分指标。
| 表现较差 | 表现一般 | 表现良好 | 表现优秀 |工作质量。
| 1分。
| 2分。
| 3分。
| 4分。
|工作效率。
| 1分。
| 2分。
| 3分。
| 4分。
|团队合作。
| 1分。
| 2分。
| 3分。
| 4分。
|创新能力。
| 1分。
| 2分。
| 3分。
| 4分。
|问题解决。
| 1分。
| 2分。
| 3分。
| 4分。
|评分过程评分过程应根据团队考核流程和规定进行。
通常的评分过程包括以下步骤：1.团队评审：团队成员间对彼此的工作进行评审和讨论，形成初始评分。
2.主管审批：主管根据团队评审的结果和个人观察，对每个人的评分进行审批和调整。
3.反馈和奖惩：将评分结果反馈给团队成员，根据评分结果进行奖惩措施。
结论团队考核评分表是一种有效的工具，可以帮助团队评估成员的工作表现和贡献度。
通过合理设计的评分指标和评分标准，可以准确、公正地评估每个成员的工作情况，并制定相应的奖惩措施。
评分过程中的主管审批和反馈环节也是确保评分结果准确性和公正性的重要环节。
注：本文档仅为参考，具体的团队考核评分表需根据实际情况进行设计。
员工考核评分表模板
员工考核评分表模板员工考核评分表模板员工姓名：_____________ 考核日期：_____________考核项目：1. 工作态度与职业操守：评分标准：- 优秀（5分）：工作态度积极，能够按时完成工作任务，且在工作中表现出良好的职业操守。
- 良好（4分）：工作态度较积极，大部分时间能够按时完成工作任务，且在工作中表现出较好的职业操守。
- 一般（3分）：工作态度一般，偶尔会延迟完成工作任务，且在工作中表现出一般的职业操守。
- 较差（2分）：工作态度较消极，经常延迟完成工作任务，且在工作中表现出较差的职业操守。
- 很差（1分）：工作态度极度消极，经常拖延完成工作任务，且在工作中表现出很差的职业操守。
评分：_______2. 工作能力与业绩：评分标准：- 优秀（5分）：工作能力出色，能够独立完成工作任务，并且在工作中取得了卓越的业绩。
- 良好（4分）：工作能力较强，大部分时间能够独立完成工作任务，并且在工作中取得了良好的业绩。
- 一般（3分）：工作能力一般，需要他人的协助才能完成工作任务，并且在工作中取得了一般的业绩。
- 较差（2分）：工作能力较弱，需要经常他人的协助才能完成工作任务，并且在工作中取得了较差的业绩。
- 很差（1分）：工作能力极度不足，几乎无法独立完成工作任务，并且在工作中取得了很差的业绩。
评分：_______3. 团队合作与沟通能力：评分标准：- 优秀（5分）：能够积极主动地与团队成员合作，并且在工作中表现出良好的沟通能力。
- 良好（4分）：大部分时间能够与团队成员合作，并且在工作中表现出较好的沟通能力。
- 一般（3分）：偶尔会与团队成员合作，并且在工作中表现出一般的沟通能力。
- 较差（2分）：很少与团队成员合作，并且在工作中表现出较差的沟通能力。
- 很差（1分）：几乎无法与团队成员合作，并且在工作中表现出很差的沟通能力。
评分：_______总评：- 优秀（15-14分）：工作表现出色，达到了预期目标，值得肯定和表扬。
员工考核评分表模板
员工考核评分表模板一、员工基本信息。
姓名：部门：职位：工号：入职日期：考核周期：二、工作态度。
1.是否能够按时到岗，并且认真对待工作？2.是否能够积极主动地完成领导交代的任务？3.是否能够在工作中保持良好的精神状态，不影响其他同事的工作秩序？4.是否能够遵守公司的规章制度，不违反公司的相关规定？5.是否能够与同事和睦相处，有团队合作精神？三、工作业绩。
1.是否能够按时完成工作任务，并且达到或超过领导的要求？2.是否能够有效地解决工作中出现的问题，提出合理化建议？3.是否能够主动学习新知识，提高工作效率和质量？4.是否能够在工作中发挥自己的专业特长，为公司创造更大的价值？5.是否能够在工作中遵守公司的质量标准，确保工作质量？四、工作能力。
1.是否能够熟练掌握所负责的工作内容，具备必要的专业知识和技能？2.是否能够灵活运用所学的知识和技能，解决工作中出现的各种问题？3.是否能够在工作中不断提升自己的专业水平，适应工作的发展需求？4.是否能够在工作中主动承担更多的工作任务，展现自己的工作能力？5.是否能够在工作中不断提高自己的学习能力和创新能力？五、个人素质。
1.是否能够保持良好的心态，面对工作中的挑战和压力？2.是否能够具备良好的沟通能力和团队合作精神？3.是否能够具备较强的责任心和进取心，为公司的发展贡献自己的力量？4.是否能够具备较强的抗压能力和适应能力，面对工作中的各种变化？5.是否能够具备较强的学习能力和自我提升意识，不断完善自己的个人素质？六、总体评价。
综合考虑员工的工作态度、工作业绩、工作能力和个人素质，给予员工综合评价，并提出具体的改进意见和建议。
七、评定人：日期：以上是员工考核评分表模板，希望能够对您的工作有所帮助，也希望您能够根据实际情况进行具体的填写和评定，为公司的发展贡献自己的力量。
祝您工作顺利！。
科室综合考核评分表-1
关于开展科室综合评比竞赛活动的通知
各科室：
为充分调动职工工作积极性、改善服务、创先争优、奖优罚差。
经医院研究决定，自201*年8月份开始在各科室广泛开展综合评比竞赛活动，并设立“流动红旗”荣誉称号。
竞赛活动内容主要有五项，100分为基准分。
每考核科室评比前一名和最后一名。
参评考核科室：
（1）临床组：外一、外二、外三科、内一、内二、内三科、五官科、口腔科、中医科、妇科
（2）医技组：药械科、检验科、放射科、心电图室、彩超室
（3）后勤组：保卫组、维修组、保洁组、住院处、财务组。
奖罚规定：
第一名获得“流动红旗”称号，奖励科室负责人正职300元，副职200元，科室每人一袋洗涤液；第二名奖励科室负责人正职200元，副职100元，第三名奖励科室负责人正职100元，副职50元；最后一名正职扣罚150元，副职100元，扣罚科室每人10元。
医院评审小组：
组长：王芳
副组长：
成员：王**
评审小组每月28日前组织对考核单元进行综合评比，按评分结果确定名次，按奖罚规定进行奖罚。
***单位
201*-07-25
附件：。
2023育婴师初级操作技能考核评分记录表1
2、注意按照橡胶乳头的消毒特点，消毒橡胶乳头
3、消毒后保存时注意清洁
4、操作熟练
20
每个要点5分
扣完为止
合计
25
否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时中止考试，考生该题成绩记为零分
①超过规定时间5分钟
②奶瓶加热时破损
试题1、母乳喂养指导
序号
考核
内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
1
6
每个要点2分
扣完为止
2
正确
托抱婴儿洗澡
（1）托抱婴儿姿势正确
（2）洗澡的先后顺序正确
（3）动作轻柔
（4）动作迅速
13
每个要点3分
扣完为止
3
洗后
护理
（1）及时吸干身上的水分
（2）扑爽身粉或擦润肤露
（3）垫上干净尿布并穿上衣服
6
每个要点2分
扣完为止
合计
25
否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时中止考试，考生该题成绩记为零分
母乳
喂养
的姿势
1、姿势正确
2、母亲姿态放松
4
要点每项2分
扣完为止
2
母乳喂
养的注
意事项
1、采用坐姿或侧姿
2、婴儿的姿态放松舒适
3、与婴儿视觉保持沟通
4、喂奶完成后，竖立并轻轻拍打后背，排出气体
12
要点每项3分
扣完为止
3
常见
的错误
1、姿势不正确，躺着喂婴儿
2、母亲与婴儿不能保持视觉沟通
3、吃奶后马上放平，让婴儿睡觉
总成绩表
序号
试题名称
配分
员工考核标准评分表
不太注意小节，偶有不规范的行为
工作认真，严格按规范要求做，符合要求
工作完全符合ISO标准及和行为规范标准
根据日考核的情况，对该员工的该项情况进行综合评价。（实际扣分根据实际情况可以超出10分）
仪容仪表
仪容仪表差，不修边幅，精神不振
不太注意仪容仪表，有不符合要求处
注重仪容仪表，没有不符合要求处
注意修饰，仪容仪表好，表现出良好的精神面貌
根据日考核的情况，对该员工的该项情况进行综合评价。（实际扣分根据实际情况可以超出10分）
服务意识及礼貌
对人不尊重，服务意识差，受到投诉
没有明显的不合格，但不够理想
有较好的服务意识，符合公司要求
服务意识好，对人和蔼、热情、大方、得体，有较高的服务水准
根据日考核的情况，对该员工的该项情况进行综合评价。（实际扣分根据实际情况可以超出10分）
纪律
纪律性差，未能遵守公司规章制度，有违纪行为
基本能遵守规章制度，但不够严格，偶有违反
能遵守规章制度，没有违纪行为
自觉性高，自律性强，模范遵守各项规章制度
根据日考核的情况，对该员工的该项情况进行综合评价。（实际扣分根据实际情况可以超出10分）
工作量
（工作任务多少）
上班经常无所事事或见事不管
工作量不饱满，偶有会闲着没事做或不能做到见事做事
熟练掌握本专业知识和技能，完全胜任本职工作
由管理处/部门每月根据栏内标准，对员工的实际能力作出客观的评价。（实际扣分根据实际情况可以超出10分）
学习进取
不学习，不要求上进，安于现状，工作没有进步
学习积极性不高，缺乏进取精神，工作平平
努力学习，要求上进，工作不断进步
勤于动脑，虚心好学，有强烈的进取心
员工考核评分表模板
员工考核评分表模板员工考核评分表模板员工姓名：____________________评分日期：____________________评分标准：1. 出勤率（满分10分）：- 出勤率100%得10分；- 出勤率90%得8分；- 出勤率80%得6分；- 出勤率70%得4分；- 出勤率60%得2分；- 出勤率60%以下得0分。
2. 工作质量（满分20分）：- 优秀得20分；- 良好得16分；- 合格得12分；- 需改进得8分；- 差得4分；- 严重差得0分。
3. 工作效率（满分20分）：- 高效得20分；- 较高效得16分；- 一般得12分；- 较低效得8分；- 低效得4分；- 极低效得0分。
4. 团队合作（满分20分）：- 积极主动，能有效与团队成员合作得20分；- 能与团队成员合作得16分；- 一般得12分；- 缺乏合作精神得8分；- 不与团队成员合作得4分；- 不合作得0分。
5. 自我发展（满分30分）：- 积极主动参加培训和学习得30分；- 参加培训和学习得24分；- 偶尔参加培训和学习得18分；- 很少参加培训和学习得12分；- 从不参加培训和学习得6分；- 拒绝参加培训和学习得0分。
总分：____________________评语：_____________________________________________________________ 评分人签名：____________________员工签名：____________________。