电脑绘画兴趣小组计划
电脑绘画兴趣小组活动记录
电脑绘画兴趣小组活动记录滨湖学校电脑绘画兴趣小组活动记录组名活动时间电脑绘画兴趣小组指导教师信息技术教室贾志国累计次数 1 次10人活动地点应到人数10 人实到人数第1课认识画图软件一、新课引入活动内容谈话：“画图”软件是操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。
也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。
二、新课教学1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。
2.讲解并演示画图软件的窗口组成 3.讲解绘画工具的选择和应用: 三、全课总结及活动过程摘要活动效果或活动小结通过本节课的学习，学生初步认识了画图软件，体会了画图软件的功能，学会了画图软件的的开启和关闭，激发了学生进一步学习绘画的兴趣，为以后的学习做好了准备。
滨湖学校电脑绘画兴趣小组活动记录组名活动时间一、活动内容电脑绘画兴趣小组第2课，画线指导教师信息技术教室贾志国10 人累计次数 2 次活动地点应到人数实到人数10人及活动过程摘要引入新课如果要画线，可以用使用工具箱中的、等绘图工具。
二、讲授新课1、画直线和任意曲线2、画曲线单击后先在画图区内画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。
3、在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部的工具状态选择器中出现了粗细不同的线条，供我们选择。
三、学生实践操作，教师提出实践要求。
活动效果或活动小结通过这节课的学习，学生学会了使用工具箱铅笔、直线曲线等工具画直线、曲线，学会了改变线条的粗细、弯曲程度，激发了兴趣，提高了对画图工具使用的熟练程度，为以后进一步学习画图打下了基础。
滨湖学校电脑绘画兴趣小组活动记录组名活动时间活动内容一、及活动过程摘要电脑绘画兴趣小组指导教师信息技术教室贾志国累计次数3次活动地点应到人数10 人实到人数10人第3课画长方形引入新课如果要矩形，可以用使用工具箱中的矩形工具二、讲授新课①选择矩形工具单击；②将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，出现一个矩形；③当矩形大小合适时，松开鼠画正方形按下Shift键后，再将鼠标指针指向画图区合适的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。
科幻画社团计划
科幻画社团计划
彭洋
一、活动目的
为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，成立“科幻画”社团。
二、情况分析
本学期，信息技术兴趣小组计划纳入26名同学，为兴趣小组注入新的活力，使我们的信息技术小组更加精彩，有活力。
三、具体工作
1、使学员尽快的融入到兴趣活动中，培养同学们学习的积极性和主动性；
2、进一步加强同学们电脑基本操作能力。
3、为以后的电脑作品制作比赛做准备，根据学生的具体报名情况开展相应的学习。
二、措施和方法
1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画。
2、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；。
电脑绘画社团章程
电脑绘画社团章程第一章总则相州小学电脑绘画社团是由李金样、江玉富两位指导教师带领下，由对电脑有浓厚兴趣的同学组成的非营利组织，是以学生自主活动为主体，以特长教师的正确引导为方向，成立目的是为具有一定电脑技术水平的爱好者提供一个交流电脑技术、共同提高的园地，让学生发展个性特长，学校尽力提供良好的条件服务于各个成员，使成员能更好的进行电脑创作活动。
第二章成员制度第一条成员基本条件：热爱电脑创作并有一定技术基础，同意社团章程；按照本章程第四章规定的入会、退会制度吸收入会或者退会。
第二条成员权利与义务权利：参加社团组织的各项活动；加入自愿，退出自由。
义务：严格社团的章程和决议，配合工作，维护兴趣小组的声誉；尊重小组成员的劳动，成员彼此尊重、关心和帮助；技术水平较高的同学对技术水平较低的同学进行指导；成员有义务参加本社团组织的内部分组竞赛。
第三章活动制度第一条社团活动的时间初定在每周三下午最后一节课，成员应积极出勤参加活动和社团内部比赛，活动时间和地点一般相对固定。
第二条社团的活动开展的内容基本和全国中小学电脑制作大赛参赛内容相符，电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作、视音频编辑、计算机组装与维护、机器人比赛等内容。
进度视实际的情况再作具体的调整。
活动的形式主要以学生动手操作为主，以教师辅导讲解为辅。
并定期举行校内比赛，活跃小组的气氛增进成员间的交流学习。
并组织计算机安装与维护小组的同学对学校的部分计算机进行定期的维护。
小组不定期组织以下校内外活动：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作、机器人比赛及计算机装机比赛等；组织成员参加全国、省、市、区中小学电脑制作大赛及科技创新大赛等活动。
第三条社团活动注意事项：成员请积极参加活动，如准备暂停活动一段时间的，应及时请假；非成员参加活动前应预约，活动时先到值日人员处签到并填表、需经主管教师同意；参加活动请自带U盘及相关资料，学校只提供电脑设备和活动场地；活动时，成员应加强环保意识，注意保持场地清洁。
电脑画画教案
电脑画画教案电脑画画教案作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的电脑画画教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
电脑画画教案1教学目标：⒈了解电脑上作画的原理，并能熟练地识别和会用数对表示方格纸上的位置，并依次将点连线作画。
⒉进一步体会数形对应的思想和方法在解决现实生活和科技问题的作用。
⒊提高学生的自学能力和实践水平，增进情感交流，培养学生的创新意识和想像力。
教学重难点：能用鼠标器进行熟练的画图方法鼠标的基本操作。
教具准备：学生每人一台计算机（或小组合用一台计算机），多媒体教学系统。
课前准备：检查实验器材(计算机)，老师安排好学生用机的座位，公布学生用机的纪律和要求等。
教学过程：⒈顺其自然，导入课题。
师：同学们，平常我们作画和看到的画都是各种笔和纸完成的，今天我们要用电脑来画画，下面大家先看一下这几幅电脑做成的画。
（在多媒体上依次展示准备好的电脑画）（补充说明：要尽量为学生创设一个宽松和谐的学习环境。
）⒉自主操作，实践新知。
师：各级同学片先打开电脑启动后点开始shy；shy；shy；__附件__图画。
（补充说明：这是学生的第一次上机操作，老师讲解或们别辅导过程中要给予学生充分的理解和鼓励，增强学生的自信心。
遇到机器故障现象，能能时处理好的应迅速完成，否则应重新调整学生的用机位置。
）⒊激趣导学，精讲善导。
⑴实践小结。
师：大家做得很棒！刚才只不过花了几分钟的时间把计算机启动起来，计算机的硬件和软件资源都准备好了！眼前我们看到的是简洁汪爽的画面这就是我们要使用的画纸。
⑵教学画直线。
下图是一条直线，若要在收屏幕上画出来。
我们可以单工具。
这时指针变成+形状。
然后在画图区选择一点。
按下左键，这一点就是直线的起点。
再拖动至另一点。
放开左键，这一点就是直线的终点。
于是一条直线就画出来了。
（让学生操作实践。
）师：下面同学们阅读一下课本第28～29页的内容，学习如何在电脑上作画的操作方法。
电脑绘画教学课程设计
电脑绘画教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电脑绘画的基本概念，掌握绘画软件的基本操作。
2. 学生能运用绘画软件中的工具和功能，创作出具有个性和创意的电脑绘画作品。
3. 学生能了解并掌握绘画中的色彩、构图、表现技巧等基本知识。
技能目标：1. 学生能熟练运用绘画软件，进行基本的绘画创作。
2. 学生能运用所学知识，独立完成电脑绘画作品的构思、创作和修改。
3. 学生能通过电脑绘画表达自己的思想、情感和创意，提高观察力、表现力和创造力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电脑绘画的兴趣，激发创作热情，形成主动学习的态度。
2. 学生在学习过程中，学会与他人合作、交流，培养团队精神和沟通能力。
3. 学生通过电脑绘画，培养审美观念，提高对美的感知力和鉴赏力。
4. 学生在创作过程中，培养创新意识，敢于尝试新方法，树立自信心。
课程性质：本课程为艺术类课程，旨在通过电脑绘画教学，提高学生的艺术素养和创新能力。
学生特点：六年级学生具备一定的电脑操作基础，具有较强的学习兴趣和求知欲，善于接受新事物。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，强调创新思维，培养团队合作能力。
通过本课程的学习，使学生在掌握电脑绘画基本技能的基础上，提高艺术素养和综合素质。
二、教学内容1. 电脑绘画基础知识：介绍电脑绘画的基本概念、绘画软件的种类及特点，使学生了解电脑绘画的基本情况。
- 教材章节：第一章 电脑绘画概述2. 绘画软件操作技巧：讲解并演示绘画软件的基本操作、工具使用和功能特点，让学生掌握绘画软件的操作方法。
- 教材章节：第二章 绘画软件操作基础3. 色彩与构图：教授色彩理论、构图原则，指导学生在绘画作品中运用色彩和构图，提高作品的艺术表现力。
- 教材章节：第三章 色彩与构图4. 绘画创作实践：结合实际案例，指导学生进行绘画创作，从构思、草图、修改到完成作品的全过程。
- 教材章节：第四章 绘画创作实践5. 创新思维与表现技巧：鼓励学生发挥创意，尝试不同的绘画风格和表现技巧，提高学生的创新能力。
兴趣小组活动计划
兴趣小组活动安排开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
是转变教育发展方式，办好人民满意教育的重要内容。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，从体育、音乐舞蹈、书法绘画、电脑制作、科技创新五个方面开展扎实有效的活动。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统抽查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。
兴趣活动领导小组与分工组长：宋锡刚，各小组活动情况督导检查。
副组长：郭金泉，制定兴趣小组学校活动安排。
赵德义，保障活动材料准备。
张振国，体育组长。
宋伟萍，音乐组长。
张延吉，电脑制作组长。
李华，科技创新组长。
成员：全体教师活动辅导时间安排绘画组：周一下午大课间。
体育组，周二下午间。
音乐组：周三下午大课间。
电脑制作组：周四下午间。
科技创新组，周五下午大课间。
周一至周五上午大课间两操。
集中辅导分散练习。
各类活动安排一、体育：辅导教师：张振国刘素红李俊莲1、田径小组一二年级每班男女各2人。
三四年级每班男女各2人。
五六年级每班2人。
2、排球小组以五六年级每班男女各4人。
3、乒乓球小组，五六年级每班男女各3人。
4、小型体育比赛，包括体操、拔河、跳绳等期举行两次。
5、学校田径运动每学期一次。
二、音乐舞蹈：宋伟萍刘晓艳崔春红1、合唱队：三至六年级每班6人。
2、艺术节活动每班2块节目，形式不限，各班主任具体安排。
筹备艺术节各种活动准备工作。
三、美术：辅导教师：王玉红刘珂欣徐秀萍赵德芬1、绘画，一至六年级每班2人，分低、中、高三组。
2、艺术剪纸、三至六年级每班2人。
四、电脑制作：辅导教师：张延吉牟凤芹刘晓惠1、电脑绘画、动画制作。
电子绘画大赛策划方案范文通用20篇
电子绘画大赛策划方案范文通用20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电脑兴趣小组活动总结6篇
电脑兴趣小组活动总结6篇电脑兴趣小组活动总结篇1本学期我校认真组织活动，培养了学生兴趣，发展了学生本领。
现就本学期信息技术第二课堂活动总结如下：一、本兴趣小组活动情况依据学生本身乐意报名与老师选拔相结合的原则，兴趣小构成员由4一一6五班级学生构成，兴趣小组在每双周三下午进行（学校另有全校性活动或老师活动除外）二、本兴趣小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，为了充分敬重学生的兴趣喜好本兴趣小组在本学期进行了绘画创作、动画创作、WOrd使用的学习，简单的网页制作等内容。
三、开展活动的一些实在措施1、按计划开展活动，做好活动课题资料的收集、分析工作。
2、因材施教，依据学员的不同情形采取不同的教育方法，订立不同的学习目标。
3、活动以自学为主，个别引导，鼓舞学员互帮互学。
4、创造和谐民主的活动气氛。
5、创造气氛，利用信息技术直观、形象、实在、能动的特点激发学生的学习兴趣。
6、与家长紧密联系，为有潜质的学生供应更优越的发展条件。
四、取得的成效。
经过一学期的活动，进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣,增长了学生在信息技术方面的'知识，提高了学生对计算机的操作水平。
同时，提高了信息技术老师教学本领，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。
五、存在的问题和不足。
1、经济条件的制约，设备更新滞后，电压不足稳定，不能充分满足活动的开展，学生的上机练习较少，影响了活动的效果。
2、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，加添了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。
3、部分家长认得不足，不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境，也影响了活动成效。
电脑兴趣小组活动总结篇2上学年，依据我校个性化教育与实践课题方案的布置，本人承当一至三班级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。
经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
电脑绘画教学课程设计模板
电脑绘画教学课程设计模板一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电脑绘画的基本概念，掌握绘画软件的基本工具和功能。
2. 学生能运用不同的绘画技巧，创作出具有个性特色的电脑绘画作品。
3. 学生了解并掌握色彩搭配、构图原则等基本绘画知识。
技能目标：1. 学生能熟练使用绘画软件，运用各种工具进行绘画创作。
2. 学生能运用所学知识，独立完成一幅电脑绘画作品，并具备一定的审美能力。
3. 学生能通过小组合作，共同完成一幅主题明确的电脑绘画作品，培养团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电脑绘画的兴趣，激发创作热情，提高学习积极性。
2. 学生在学习过程中，培养良好的观察力、想象力和创造力。
3. 学生通过电脑绘画，培养审美情趣，提高对艺术作品的鉴赏能力。
4. 学生在团队合作中，学会互相尊重、包容和帮助，培养良好的团队精神。
课程性质：本课程为实践性、综合性课程，注重培养学生的动手操作能力和创新思维能力。
学生特点：学生为五年级学生，具备一定的电脑操作基础，对绘画有浓厚兴趣，好奇心强，乐于尝试新事物。
教学要求：教师需结合学生特点，采用任务驱动法、分组合作法等教学方法，引导学生主动探索、实践和创新。
在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保每位学生都能达到课程目标。
通过课后评估，检验学生的学习成果，为后续教学提供依据。
二、教学内容1. 电脑绘画基础知识：- 绘画软件的认识与安装- 绘画软件的基本界面和功能介绍- 常用绘画工具的使用方法2. 绘画技巧与表现手法：- 线条绘制技巧- 色彩搭配与填充方法- 画面构图与布局原则3. 创作实践：- 简单物体绘制练习- 复杂物体组合创作- 主题创作与表达4. 教学大纲安排：- 第一课时：绘画软件的认识与安装，基本界面和功能介绍- 第二课时：常用绘画工具的使用方法，线条绘制技巧- 第三课时：色彩搭配与填充方法，画面构图与布局原则- 第四课时：简单物体绘制练习- 第五课时：复杂物体组合创作- 第六课时：主题创作与表达教学内容与教材关联性：本课程教学内容与教材《电脑绘画》章节紧密相关，涵盖了教材中关于绘画软件使用、绘画技巧、创作实践等方面的内容。
初中电脑课兴趣班教案教案
初中电脑课兴趣班教案教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的电脑操作技能，包括开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
2. 培养学生对电脑科技的兴趣，提高学生的信息素养。
3. 引导学生运用电脑进行学习、娱乐和创作，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 电脑基础知识：电脑的组成、功能、使用注意事项等。
2. 基本操作技能：开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
3. 应用软件：学习常用的办公软件、娱乐软件、网络工具等。
4. 网络应用：了解互联网的基本知识、安全防护、网络道德等。
5. 创意制作：学习简单的电脑绘画、音频视频编辑、编程等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解电脑基础知识、操作技能、应用软件等。
2. 实践操作：让学生亲自动手实践，提高操作技能。
3. 案例分析：通过案例让学生了解电脑在实际生活中的应用。
4. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力。
5. 创意展示：让学生展示自己的电脑作品，提高学生的创新意识。
四、教学安排1. 第一课时：电脑基础知识讲解，了解电脑的组成、功能、使用注意事项等。
2. 第二课时：学习基本操作技能，包括开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
3. 第三课时：学习常用的办公软件，如Word、Excel等，提高学生的学习效率。
4. 第四课时：学习娱乐软件，如音乐、电影、游戏等，丰富学生的课余生活。
5. 第五课时：了解互联网的基本知识，学习安全防护和网络道德。
6. 第六课时：学习网络工具，如浏览器、搜索引擎等，提高学生的信息获取能力。
7. 第七课时：学习简单的电脑绘画，培养学生的艺术素养。
8. 第八课时：学习音频视频编辑，制作属于自己的作品。
9. 第九课时：学习编程，培养学生的逻辑思维能力。
10. 第十课时：创意展示，让学生展示自己的电脑作品，互相交流学习。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握基本的电脑操作技能。
2. 学生能运用电脑进行学习、娱乐和创作，提高综合素质。
3. 学生对电脑科技有兴趣，具备一定的信息素养。
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2009—2010学年度第1学期电脑绘画兴趣小组计划
尹金钊
一、学生情况分析：
1、从学生习惯、生理等分析：
小学阶段是培养学生兴趣爱好的最佳时期，教师既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的电脑美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，将平时教给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童电脑绘画到少年电脑绘画的转型，更重视有欣赏内容和工艺设计和教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造能力。
二、电脑绘画学习方式：
电脑绘画小组的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，借助绘画软件，利用美术中描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展电脑美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。
欣赏、认识自然美和电脑美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解电脑美术表现的多样性，能用一些简单的电脑美术术语，表达自己对电脑美术作品的感受和理解。
三、电脑绘画教学重点难点：
（一）重点：了解现代设计的特点。
学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。
学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美电脑美术作品。
学习平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。
（二）难点：了解色彩的基础知识，并能应用与电脑绘画中。
学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。
掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。
三、做好点评工作
定时开展一些电脑美术作品展览，让学生的电脑绘画才能有用武之地。
也借此得以充分展现。
进一步提高他们的电脑绘画积极性。
鼓励那些有新意的作品。
同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。
学习到新的艺术语言。
师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。
2009—2010学年度第1学期电脑绘画兴趣小组计划
尹金钊
时间过得真快，转眼一学期就过去了。
在这一个学期中，根据学校的实际需要，我开设了电脑绘画小组，我对一个学期中的兴趣小组工作工作总结如下：
在教育教学工作中，遵循电脑美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出相应的教学计划。
同时认真备课(做到每课认真思考,兼借鉴好的想法与经验与自己的思考于一体,备出适合我校学生特点的教案)、上课(认真对待每一堂课,合理安排教学时间,尽心使整个课堂有趣活泼，尽可能的把自己所学的知识传授给学生)、还尽量利用网络资源听搜集电脑美术资料。
让学生学到一定的基础知识，掌握了电脑美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习电脑美术的兴趣和思维。
我认为兴趣是学习电脑美术的基本动力，我尽可能的发挥电脑美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能对激发学生的学习兴趣发挥一定的作用，并使这种转化成的情感态度。
同时，电脑美术的魅力还在于创造，教师引导却不限制学生的思维，使学生看到的是不断的美的创造，教学过程中适当满足学生的成就感，激发学生兴趣。
着重兴趣与思维的相辅相成，更好的为我的教学服务。
这学期的兴趣小组活动的内容与生活紧密联系在一起，强调了知识和技能的同时，我适当的加强了电脑美术在帮助学生美化生活方面的意识的培养，使学生在实际生活中领悟电脑美术的独特价值。
使学生形成基本的电脑美术素养。
在电脑美术教学中，我还注重以学生为主，教师引导为辅的教学模式，培养学生的人文精神和审美能力。
我根据这学期的教材内容要求的知识和技能，结合适当的方法和过程，组成课程的基本内容。
使学生在电脑美术学习过程中，逐步体会到电脑美术学习的特征，形成基本的电脑美术素养和学习能力。
四、努力方向
今后在活动开咱的过程当中我还会面临更多的挑战，这更需要自己多努力思考和探索各种适合自己的教学方法，以提高教学质量和学生学习效率。
在此，谢谢在工作中给与我各种关心和帮助的领导、老师们！。