五年级主题班会策划方案5篇

五年级主题班会策划方案5篇主题班会的第一要素就是选题，在选题方面要注意两个问题：首先选题时要考虑学生的班级、年龄，或者根据班级当前阶段出现的问题来考虑，这样就有针对性，能够更好地去引导、（教育）学生。

以下是精心收集整理的五班级主题班会方案，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

五班级主题班会方案1教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、（游泳）时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的（儿童）不准骑自行车上街。

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。

真是令人痛心。

针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。

提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，注意来往的车辆。

及时消除交通隐患。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。

1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。

2)是禁止使用电炉、电褥等电器。

2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参加到校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。

在上机、下课期间要锁好门窗。

住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。

在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。

若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

（体育运动）安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育老师的安排和调度，不可私自活动或打闹。

老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。

在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量实行保护（措施），如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五班级主题班会方案2活动目标：通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

活动要点：1.仔细值日是爱劳动的表现。

2.要仔细负责地。

教具准备：小红花、小奖品;活动过程：一、激发爱好引入活动1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净干净的教室。

在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

)②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”)2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等……)3.怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。

b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，乐观主动……)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。

)5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。

”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。

”小兰跑过来说：“我去。

”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

二、（活动（总结））1. 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神仔细负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持干净，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好学生，好吗?2.全班齐唱“劳动最光荣”。

(随着歌声班会结束)五班级主题班会方案3一、活动目的1、增强学生凝聚力，树立集体观念，让学生懂得和谐共处。

2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。

3、让学生初步懂得人与人、人与自然、人与动物、人与社会的和谐共处。

二、活动准备1、准备歌曲《拉起手》。

2、学生排练节目。

3、制作课件。

三、活动形式小品、舞蹈、游戏、设计（贺卡）、问答等形式表现。

四、活动过程主持人男：和谐是一种氛围。

主持人女：和谐是一种力量。

主持人男：和谐是人类社会不懈的理想追求。

主持人女：和谐是社会文明进步的重要标志。

主持人男、女：实现社会的和谐和稳定，是广大人民群众根本利益和美妙愿望的集中体现。

我们是其中的一员，也要尽自己的一份力量。

五(1)班“和谐共处是最美的主题班会”现在开始。

(一)请欣赏小品《尴尬的局面》。

(体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受)运动会的报名工作就要结束了，可是五(4)班的报名者却寥寥无几。

对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。

体委(哀求的语气)：“小宁，现在还没有人报名参加跑步，而你又擅（长跑）步，这次运动会你就代表我们班参赛吧?”小宁(事不关己)：“我不去，要去你自己去。

这么多同学，为什么要我参加?”体委(无奈)：“为了我们班的利益，你就参赛吧!报名为我们班争光!”小宁(愤愤不平)：“班级又不是我一个人的，不关我的事。

”(说完转身就走出教室)体委无可奈何，只能动员其他的同学了。

但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立即走出教室。

讨论：五(4)班的同学为什么不愿意报名参加运动会?这个班集体存在什么问题?主持人女：我们班上也存在这种现象，这是集体不和谐的表现。

一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言呢?主持人男：是啊!我们现在一起来玩个游戏《语言接力赛》。

(二)玩游戏《语言接力赛》。

事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。

从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。

比一比，看哪一组说得，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。

接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……主持人男：活动需要合作，玩游戏也需要合作。

通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。

我们应该学会团结合作、和谐共处，怎样才能做到与人和谐共处呢?请听（故事）。

你一定会从中得到启示。

(三)听故事《礼让》。

主持人男：从这个故事中，你们得到了什么启示呢?怎样才能做到与人和谐共处呢?(请同学发言)主持人女：同学们说了那么多好（方法），真了不起啊!我们自己给自己掌声鼓舞。

(四)设计卡片，展示卡片。

主持人女：对那些不尊重自己或他人的同学。

主持人男：对那些不愿意跟人友好相处的人。

主持人女：我们的同学都有许多话对他们说。

我知道我们的同学已经将心底的愿望写在自己设计的美丽贺卡里。

请陶思如同学为我们弹奏电子琴。

主持人男：我们人与人之间的交往需要理解、合作、包容，这样相处才会融洽，和谐。

除了做到这些，还要注意哪些和谐呢?请看课件。

(四)观看课件。

(人与自然、动物、公物不和谐的情景)主持人女：看了后，你有什么话要说呢?主持人男：同学们说得好，我们要热爱大自然、爱惜动物和身边的公物。

让我们拉起手来，让这个世界更美妙，请欣赏舞蹈《拉起手》。

(五)请欣赏舞蹈《拉起手》。

几个同学在前面跳舞，下面的同学边唱边做简单的手势。

主持人男、女：请班主任为我们总结。

班主任：同学们，我们这次班会的主题是什么呢?(和谐共处是最美的)为什么要开展这个主题班会呢?我记得的哲学家赫拉克利特曾说过：美在和谐。

和谐美是美的境界。

我希望通过这次活动，让同学们知道我们不但要与身边的每一个人和谐相处，还要与自然、社会和谐共处，这样我们的生活才会和谐、美妙。

这个世界上每个人的成就并非都是个人的，它也凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。

有时候仅靠一个人的力量很难解决，需要与别人合作。

在这次活动中，老师兴奋地看见同学们乐观参加，踊跃发言，每个同学都表现不错。

其中我们的两个主持人花了很多时间准备，有做优秀主持人的潜质，老师有个建议：如果能够再自然、活泼、大方些，你们会更棒。