等高线地形图和剖面图精品PPT课件
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高中地理等高线地形图和剖面图课件教材课程
只适用于 同一幅图中
例、陡崖的高差
解读: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？
Ａ
650
Ｂ
600
500 400 300 200
Ａ Ｂ
如右图： 顶部Ａ：500 ≤ ＨA ＜600 底部Ｂ：200 ＜ ＨB ≤ 300 崖高Ｈ：200 ≤ Ｈ ＜400
陡崖高差的计算公式： Ⅹ (ｎ－1) ≤Ｈ＜ Ⅹ (ｎ＋1)
Ａ Ｂ
练习：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
丙处是山脊，不可能形成河流
甲
丙
乙
图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是：
D处。工程量小（水库蓄水量大）。
但随之可能带来的
问题是：
甲
问题：淹没村庄和 农田，需要移民。
丙 乙
３、道路平坦,利于车辆行驶 ４、不易造成水土流失
300
A 300
400
A的范围：_2_0_0_﹤_A__﹤__3_0_0___ B的范围：＿40＿0﹤＿B＿﹤＿5＿00＿＿
400 B
2012年中秋期间一群旅游爱好者到祖国的大好河山去 旅游，下图为他们到达北纬30°N附近一个地区的 等高线地形图，图中等高距为100米。读图完成下 两题
高度是650米。已知王村气温是
甲 乙
10℃，按大气温度随海拔高度
升高而降低的一般规律，丁山
的气温应是 6.1℃。
④从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案
好，为什么？
乙方案好，因为乙线大多沿等高线分布，通过路线的
坡度较平缓，施工较易。
提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走， １、减少施工难度； ２、减少修路的工程量；
例、陡崖的高差
解读: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？
Ａ
650
Ｂ
600
500 400 300 200
Ａ Ｂ
如右图： 顶部Ａ：500 ≤ ＨA ＜600 底部Ｂ：200 ＜ ＨB ≤ 300 崖高Ｈ：200 ≤ Ｈ ＜400
陡崖高差的计算公式： Ⅹ (ｎ－1) ≤Ｈ＜ Ⅹ (ｎ＋1)
Ａ Ｂ
练习：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
丙处是山脊，不可能形成河流
甲
丙
乙
图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是：
D处。工程量小（水库蓄水量大）。
但随之可能带来的
问题是：
甲
问题：淹没村庄和 农田，需要移民。
丙 乙
３、道路平坦,利于车辆行驶 ４、不易造成水土流失
300
A 300
400
A的范围：_2_0_0_﹤_A__﹤__3_0_0___ B的范围：＿40＿0﹤＿B＿﹤＿5＿00＿＿
400 B
2012年中秋期间一群旅游爱好者到祖国的大好河山去 旅游，下图为他们到达北纬30°N附近一个地区的 等高线地形图，图中等高距为100米。读图完成下 两题
高度是650米。已知王村气温是
甲 乙
10℃，按大气温度随海拔高度
升高而降低的一般规律，丁山
的气温应是 6.1℃。
④从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案
好，为什么？
乙方案好，因为乙线大多沿等高线分布，通过路线的
坡度较平缓，施工较易。
提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走， １、减少施工难度； ２、减少修路的工程量；
等高线地形图分层设色地形图地形剖面图32页PPT
等高线地形图分层设色地形图地形剖 面图
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
Байду номын сангаас
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
Байду номын сангаас
高三数学等高线与剖面图PPT课件
分析某地气候特点：应结合该地地理纬度， 地势高低起伏，山脉走向，阴阳坡，距离海洋 远近等综合分析。
第28页/共46页
读华北某地地形图（图1），据图判断：
C （1）①②③④四条坡面线的坡度比较 A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④
（2）调查发现乙坡植物生长好于甲坡，是因为乙坡的
A．日照较强，辐射收入多 B..蒸发较少，土壤水分条件较好
引水线路的选线基本要求： 关键是从地势高处向低处流，并适当考虑水质问题。 输油管道的选线基本要求：
路线尽可能短，尽量第避32免页/共通46过页 山脉、大河等。
（08江苏）图5是“某地地形简图”，M点位于36．5°N。
两中学生分别到达P、M点．测量并计算出两点相对高度是
288米。读图回答：
7．图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是：
（2）若图示曲线为等压线，且b<d，下列叙述正
确的是 B
①a处吹西北风 ；②b处风向可能为西南风； ③b、d所在区域天气晴朗； ④c处气流向d运动
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
第6页/共46页
(3)数值变率大小
• 同一比例尺图中(疏密程度不相同) ： 密集→ 变率大(陡坡、风力大、温差大等) 稀疏→ 变率小(缓坡、风力小、温差小等)
C．自东北向西南 D．自西南向东北
2．断崖顶部的E点海拔可能为（ D ）
A．59m
B．99m
C．199m
D．259m
第42页/共46页
如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，等高线疏
密相同,水平比例尺不同，坡度最陡的是： B
第43页/共46页
4、读图回答问题
1) ③处陡崖相对高度 〔40、80）
第28页/共46页
读华北某地地形图（图1），据图判断：
C （1）①②③④四条坡面线的坡度比较 A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④
（2）调查发现乙坡植物生长好于甲坡，是因为乙坡的
A．日照较强，辐射收入多 B..蒸发较少，土壤水分条件较好
引水线路的选线基本要求： 关键是从地势高处向低处流，并适当考虑水质问题。 输油管道的选线基本要求：
路线尽可能短，尽量第避32免页/共通46过页 山脉、大河等。
（08江苏）图5是“某地地形简图”，M点位于36．5°N。
两中学生分别到达P、M点．测量并计算出两点相对高度是
288米。读图回答：
7．图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是：
（2）若图示曲线为等压线，且b<d，下列叙述正
确的是 B
①a处吹西北风 ；②b处风向可能为西南风； ③b、d所在区域天气晴朗； ④c处气流向d运动
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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(3)数值变率大小
• 同一比例尺图中(疏密程度不相同) ： 密集→ 变率大(陡坡、风力大、温差大等) 稀疏→ 变率小(缓坡、风力小、温差小等)
C．自东北向西南 D．自西南向东北
2．断崖顶部的E点海拔可能为（ D ）
A．59m
B．99m
C．199m
D．259m
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如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，等高线疏
密相同,水平比例尺不同，坡度最陡的是： B
第43页/共46页
4、读图回答问题
1) ③处陡崖相对高度 〔40、80）
课件9：1.2等高线地形图与地形剖面图
镇若共同开发建设一座度假山庄,最佳选址地位于 ( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【解析】(1)选B,(2)选A。第(1)题,根据图中的比例尺算出登山距离大约 有18千米,清明时节应6点前日出,14点登顶,用时8小时多,平均登山时速 约为2千米/小时。第(2)题,甲地位于山地的南坡为向阳坡和冬季风的背 风坡,避风向阳,且距河较近,是最佳选址地。乙处坡度太陡,不安全;丙地 海拔较高,交通不便;丁地距饮水河相对较远,不适合。
建坐标
纵坐标表示高度,由垂直比例尺确定;横坐标表示水平距离, 剖面图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等
步骤
具体内容
描点
将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、 最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中
连线
用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势 (如图中8′、9′两点高度相同,两者之间为河谷,地势较 低)
(3)估算某地形区的相对高度。 一般来说,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条 数值不同的等高线,等高距为d,则这两点的相对高度 H可用下面公式求算:(n-1)d米<H<(n+1)d米。 如图所示A、B两点间的相对高度 为200米<H<400米。
(4)计算两地间的气温差。 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率 (0.6℃/100 m)可计算两地间的气温差异: T差=(0.6℃·H相)/100 m。
疗养院 应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
(2)选线。 ①交通线:选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。 ②输油、水管线:线路尽可能短,尽量避免通过山脉、 大河等,并尽量利用地势使其_自__流__。
(3)选面。 ①农业生产布局。
等高线地形图(超级全面)PPT课件
有无结冰期：有、无、长、短
水能蕴藏量：大、小
精选PPT课件
29
河流的水系特征
水系特征：是指河流的流程、流向、 水系归属、水系形态、河道（河谷宽窄、 河床深浅、河流弯曲系数）、河网密度 （支流多少、河湖关系）、流域概况（面 积、水系排列形式）等。（见导与练）
精选PPT课件
30
果－河流水文水系特征 水量
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34
（4）向心状水系
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35
（5）平行状水系
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36
（6）断续状水系
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37
2、判断气候特征
3、判断局部小范围闭合等值线的高低，如若不在正 常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”
（4）等值线闭合状况的判读(读局 部小范围闭合等值线) 一组闭合等值线
因—影响河流的因素
河流水 文特征
水位
结冰期
降水状况 气候
气温状况
河流 水系 特征
含沙量
水系形态和 支流、湖泊
流程
流域 河道 流向
精选PPT课件
植被 覆盖率
相对高度 地形 倾斜方向 地势 山脉走向
表层岩性 31
水系分类
（1）树枝状水系
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32
（2）羽毛状水系
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33
（3）放射状水系
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11
２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 等高线越密，坡度越陡 1、在同一幅图上： 等高线越疏，坡度越缓
山
另外：上密下疏—凹坡
陡坡
上稀下密—凸坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
精选PPT课件
12
2、在不同的图幅上：在图幅一定的情况下，实 际地形坡度的大小取决于等高线密度、等高距、 比例尺的大小，关系如下：
水能蕴藏量：大、小
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29
河流的水系特征
水系特征：是指河流的流程、流向、 水系归属、水系形态、河道（河谷宽窄、 河床深浅、河流弯曲系数）、河网密度 （支流多少、河湖关系）、流域概况（面 积、水系排列形式）等。（见导与练）
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30
果－河流水文水系特征 水量
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34
（4）向心状水系
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35
（5）平行状水系
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36
（6）断续状水系
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37
2、判断气候特征
3、判断局部小范围闭合等值线的高低，如若不在正 常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”
（4）等值线闭合状况的判读(读局 部小范围闭合等值线) 一组闭合等值线
因—影响河流的因素
河流水 文特征
水位
结冰期
降水状况 气候
气温状况
河流 水系 特征
含沙量
水系形态和 支流、湖泊
流程
流域 河道 流向
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植被 覆盖率
相对高度 地形 倾斜方向 地势 山脉走向
表层岩性 31
水系分类
（1）树枝状水系
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32
（2）羽毛状水系
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33
（3）放射状水系
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11
２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 等高线越密，坡度越陡 1、在同一幅图上： 等高线越疏，坡度越缓
山
另外：上密下疏—凹坡
陡坡
上稀下密—凸坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
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12
2、在不同的图幅上：在图幅一定的情况下，实 际地形坡度的大小取决于等高线密度、等高距、 比例尺的大小，关系如下：
等高(深)线和地形剖面图ppt课件(自制) 人教课标版
B
五、等高线地形图的计算问题 1、陡崖绝对高度的计算：
a、陡崖崖顶的绝对高度：
大≤H顶＜大＋d(大：指重合等高线中 高度 最大的d：等高距) b、陡崖崖底的绝对高度：
小－d＜H底≤小(小：指重合等高线中 高度最小的d：等高距)
2、陡崖相对高度的计算
公式：（n－1）×d ≤ H ＜（n＋1）×d (n： 悬崖处重合的等高线条数,d：等高距)
六、等高线地形图的实际运用
1、与气候结合 （1）海拔高的的地区应该考虑气温的 垂直递减率（0.6℃∕100m）
（2）迎风坡和背风坡降水量的差异
（3）盆地地形——不易散热，易出现逆温现象等。
2、与河流结合 （1）河流位置
河流一般发育在山谷处，而山脊往往会成为 河流的分水岭。
（2）河流的流向 由于河流一般发育在山谷处，而山谷等高线的特 征是由低处弯向高处，故可判断河流的流向。
79.有两种东西，我们对它们的思考 愈是深 沉和持 久，它 们所唤 起的那 种愈来 愈大的 惊奇和 敬畏就 会充溢 我们的 心灵， 这就是 繁星密 布的苍 穹和我 心中的 道德律 。 ――[康德]
80.我们的生活似乎在代替我们过日 子，生 活本身 具有的 奇异冲 力，把 我们带 得晕头 转向； 到最后 ，我们 会感觉 对生命 一点选 择也没 有，丝 毫无法 作主。 ――[索 甲仁波 切] 81.如果你是个作家，这是比当百万 富豪更 好的事 ，因为 这一份 神圣的 工作。[哈兰·爱里森]
4、交通线路的选择 在等高线地形图中，交通线路的修建一般往 往与等高线平行，即“之字形”（盘山）线 路。
5、工厂、疗养院、码头等的选择
工厂： 除交通、资源、技术等因素外，往往也要考 虑地形、地质情况。
疗养院： 一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新 鲜，森林覆盖率高的地方。
《等高线与剖面图》课件
等高线与剖面图的比较
区别
等高线和剖面图是两种 不同的地图表达方式， 线条形状和详细程度上 有所不同。
适用场景
等高线适用于地形分析， 剖面图适用于方案设计。
一起使用的时候
在特定情境下，合理搭 配使用等高线和剖面图 可以得到更全面的地理 信息，但要注意合理利 用。
总结
1 知识点回顾
等高线是连接相同高度的点的曲线，剖面图是沿路径描绘的纵向地表形态。需进一步学 习和理解。
《等高线与剖面图》PPT 课件
本课件介绍等高线和剖面图的基本概念、应用及使用方法，并分析二者之间 的区别与共同点。适用于地形分析、方案设计等领域。
等高线
1 什么是等高线
等高线是连接相同高
2 如何读取等高线
地形图
度的点所组成的曲线，
通过解读等高线图以
用于表示地形高度。
及其中的指标，可以
获得地形高度和地势
变化的信息。
3 等高线的应用
等高线在景观规划和 灾害防控等领域具有 重要的应用价值。
剖面图
1 什么是剖面图
剖面图是沿着一条特定线路或路径所描绘的地表形态的纵向剖面图示。
2 如何画剖面图
通过一系列步骤和工土地利用和建筑设计等领域中发挥着重要的作用。
2 进一步学习
推荐书籍：《地图的秘密》、《GIS与遥感地理空间数据处理》。学习资源：地理学学术 期刊、在线学习平台。
地理入门 等高线地形图和地形剖面图PPT共77页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确面图
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
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山脊
山谷
要领１：等高线都呈 Ｖ 字型，
山脊中 高 两侧 低 ；山谷两侧 高 中 低 。
3、地形图的解读
Ｂ、地形的识别 流水法
山脊与山谷的区别
山脊
3、地形图的解读
Ｂ、地形的识别 流水法
山脊与山谷的区别
山谷
试一试：下列哪些是山谷
（ ＡＤ ）
山
300
200
100
Ａ
脊 100 200 300 Ｂ
山谷
300 200 100
低值相等，则闭合区域内的高度
值A：低1于5其0米等>高H线A的>1高0度0值米；； ◆B：若其50高米度>值H与B>两0侧米等。高线中的较
高值相等，则闭合区域内的高度
值高于其等高线的高度值；
（规律：“大于大的，小于小
的”。）
400
300
200
读1．等有高关线P示、意Q两图处，地已形知的a＞正b确。叙读述图（回b答c1）—3
认识常见等高线图的类型（小地形）
闭合曲线， 内高外低。
闭合曲线， 外高内低
多条等高线重叠 在一起处
等高线向高处 凸出，中间低
于两侧
等高线凸向低处， 中间高于两侧
等高线图 高原
平原
判读
海拔较高，一般在 500米以上，不同 的高原等高线差距 较大，高原面一般 较平坦，边缘陡峻， 如内蒙古高原和云 贵高原等
可能（ab ）
A．同为洼地
B．同为小丘
C．同为缓坡 D．一处为洼地，一处为小丘
小结
特征
高 低
凸低 为高
低 高
凸高 为低
大 大于 大 大值
小 小于 小 小值
含义 等高线向低值弯曲的中 心部位比两侧海拔高，
地形为山脊 等高线向高值弯曲的中 心部位比两侧海拔低，
地形为山谷 相邻等高线之间的闭合 区域，海拔不在两条等 高线的数值之间，如A 海拔高于200米，而B低
. .. . . . . . . . . . . . . . .
解决问题
通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的，即两点之间的 空间连线必须高于两点之间所有等高线的高度值。但仅看 两地的高差不能确定视野情况，因为两地之间可能有山脊 存在，一般情况下，凸坡也不能通视。
在形态上凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡；凸坡 则下陡上缓。在等高线地形图上，凹坡等高线下 部稀疏，上部密集；而凸坡则下密上疏。如图：
同一幅等高线地形图上，等高距 相同。
等高线疏密与坡度的陡缓之间 存在什么联系
等高线密集坡度陡，等高线稀疏 坡度缓
二、等高线地形图
2、等高线地形图的基本特征
（1）同线等高 （2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差) （3）等高线均为闭合曲线，等高线一般
不相交、不重合(陡崖除外） （4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡
于100米
２、地形图的解读
Ｃ、陡崖的高差
解读3: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？
Ａ
650
Ｂ
600
500 400 300 200
Ａ Ｂ
如右图： 顶部Ａ：500 ≤ ＨA ＜600 底部Ｂ：200 ＜ ＨB ≤ 300 崖高Ｈ：200 ≤ Ｈ ＜400
陡崖高差的计算公式： (ｎ－1) d≤Ｈ＜ (ｎ＋1)d
Ｃ
100 200 300
Ｄ
知识拓展：等高线的计算
A、 在同一幅等高线图上，等高距是相同的，相邻两等高
线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等高距。知道任
一条等高线和等高距，可推算出该图上其他等高线的值。
位于两条等高线之间的等高线
例闭1合、区如域图：，判断图中A、B的海 拔◆范若围其高各度是值多与少两？侧等高线中的较
三、地形的剖面图 情景设计
某公安局获悉， 一伙犯罪分子将驾车
经Ｈ村关越键境潜：逃。绘侦制出地形剖面图
察员小王奉命前往Ｈ 村附近的小山上蹲点 守候，只有Ｅ、Ｆ、 Ｇ三处适合隐蔽。请 读图，你认为何处可 以直接监视过往车辆 的动向？
沿水平剖面线绘制地形剖面图的方法
单位：米
绘制步骤：
200 100 0 100
等高线地形图和剖面图
知识初探
一、高度的计算法 二、等高线地形图 三、地形的剖面图
一、高度的计算法
绝对高度（海拔）和 相对高度
二、等高线地形图
１、等高线的绘制
1、等高线地形图的制作
读图观察等高线地形图的特点
同一等高线上海拔有何特点？
同一等高线上海拔相等
同一幅等高线地形图上，等 高距有何特点？
海拔较低，一般在 200米以下，等高 级稀疏
3、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
山
陡坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
3、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
Ｅ
Ｄ
Ｃ
300A
250
Ｇ
250 B
200 Ｆ
150 100
50
解读２：图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？
3、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
200 300
400
1、确定剖面基线
2、确定比例尺，建立剖面
图坐标系，并在剖面图的 下方，标出水平比例尺和 垂直比例 尺。 3、确定水平基线 4、标出垂直比例尺的高程
300
5、分别将等高线图上的剖面
200
线与每条等高线相交的各点转
绘到相应的高 度位置上。
100
0 -100 -200
6、将这些点连成平滑的曲线。
在地形剖面图上的差别如图所示：
在凸坡的A点上不能观测到B点，因视线会被凸坡阻挡。 如图： 而在凹坡上的A´点则能观测到B´点。如图：
等高线地形图的应用
Ａ Ｂ
知识拓展：计算相对高度
读下图，若等高线所示高度为100m、200m、300m、
400m，求城镇与H地的相对高度H1取值范围？若相对高 度最大值为h，则h为多少？
100m<H1<300m 299m<h<300m
400 300 200 100
I H
城镇
知识初探
一、高度的计算法 二、等高线地形Q为山坡上的洼地
C．P为山坡上的小丘 D．Q为山坡上的小丘
2．若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为
300米，则P、Q处的海拔高度为（bc ）
A．200＜P＜300 B．300＜P＜400 C．100＜Q＜200
D．200＜Q＜300
3．若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则P、Q处的地形
水平比例尺 1：5 000 垂直比例尺 1：10 000
大坝的选址及计算
大坝的选址及计算
步骤1：定剖线
步骤2：定比例
步骤3：定基点
. .. . . . . . . . . . . . . . .
步骤４：画垂线
. .. . . . . . . . . . . . . . .
步骤5：画曲线