二级语法
二级语法

二级语法1.You had better keep the medicine ______ is inaccessible to children .A. thatB.whereC.where itD.in which2.I'm sorry I have made so many mistakes . I wish I ______.A.didn'tB.hadn'tC.wouldn'tD.won't3.Obviously they didn't see the significance of the plan. That's_______the problem was.A.whereB.whyC./D.how4.If he catches you_______his letter, he will be furious.A.to readB.readC.readingD.to be reading5.It was _______he arrived home_______he realized that he had left his keys in the office.A.until...thatB.not until...hadC.until...hadD.not until...that6.They fulfilled the task in______it took us.A..two-thirds timeB.two-thirds timesC. two-thirds the timeD.the two-thirds time7.He told me that it was in the museum_______he had visited twice_______he learned a lot.A.where...thatB.that...whereC.where...whereD.that...that8.Did you say that there was no exception_______this rule?A.ofB.toC.fromD.with9.With his child_____to the care of his parents,he went abroad.A. leftB.leavingC.to be leftD.to leave10.He insisted on his name_____in fullA. write.B.was writtnC.be written.D.being written11._____that happen,what_____we do?A.If...shallB.Suppose...shallC.Should...wouldD.Had...should12.With a little more patience,you_____the job better.A.could doB.would doC.could have doneD.must have done13.All I can do now is nothing_____.A. but waitingB.but waitC.except waitingD.only to wait14.The living conditions there were hard; they had so much______.A. To put upB.for putting upC.for putting up withD.To put up with15.The thief broke into the museum,_____on the spot by the policemen.A.caughtB.to be caughtC.only to be caughtD.being caught16.The new term will begin on September 1,_____is reported in today's newspaper.A.asB.thatC.whatD.and17.This_____your first composition, I’ll ask you to write a short oneA.isB.will beC.wasD.being18.You’ve made some progress in your study. But it still remains _______.A.improvingB.improvementC. to improveD.to be improved19.______more experience, he would done it betterA.GivenB.GivingC.To giveD.Gave20. He worked hard on the construction site with a view ______ some experience.A.to gainB.to gainingC.for gainingD.to be gaining21.The farmers had the tractors ______24 hours during the harvest season.A.workingB.workC.workedD.to work22._______ that you have no objection , we will have a meeting in your room .\A.IfB.To be providedC.ProvidedD.Except23.I _______ to meet you here.A.didn’tB.hadn’t expectedC.don’t expectD.will not expect24.You_______for another two years before you graduate from this university.A.will be studingB.studyC.will have studiedD.will study25.The meeting_______because of his absence.A.called offB.calls offC.was called offD.has called off26.The higher the standard of living,the_______.A.greater is the amount of goods consumedB.greater amount of goods consumedC.amount of goods is used greaterD.greater the amount of goods consumed27.It’s essential that a photographer_______f irst to use the equipment.A.must learnB.learnC.has to learnD.would learn28.We are given the orders that the project_______before the end of next month.A.has to be drawn upB.be drawn upC.shall be drawn upD.will be drawn up29.He is working very hard for fear that he_______behind.A.should laggsC.can lagD.could lag30.Birds of a feather_______together.A.flockB.flocksC.will flockD.flocked31.He moved at the meeting that more thoughts_______to the reconstruction of this area.A. will be givenB. are to be givenc. would be given D. should be given32. I have never read_____than this.A. more interesting a bookB. a book as interestingC. a more interesting bookD. more interesting book33. So _____that nobody noticed it .A.the noise was faintB.faint the noise wasC.faintly the noise wasD.faint was the noise34. Many a time ____to Hangzhou , which is famous for its scenery.A.have we beenB.we have beenC.did we goD.we went35. Not only you but also he ____.A.are to blameB.is to blameC.are to be blamedD.is to be blamed36.”Mother ,you promise to buy a bike for my birthday.”“Well,_____.”A. so did IB. so I didC.so do ID.so I do37.______against the idea was Lily.A.Among chief of thoseB.Among those chiefC.Chief among thoseD.Among chief those38.Since the buses are ao crowded, we___go home on foot.A.shouldB. might as wellC.had better toD.need to39.As far as I can see,he seems____some progress.A.having madeB.to makeC.makingD.to have made40.The book is supposed_____by an author of the 18th century.A.to be writtenB.to writeC.to have been writtenD.to be writing41.He has visited many countries in the world:America,Britain,Italy_____.A.France ,etcB.and France and etc.C.and France ,etcD.France and etc.42.We were told that two hours_____the limit of time for the test.A.isB. areC.wasD.were43.Spring is here .the ground is covered, ______,with a green carpet.A. as it isB. as it wasC.as they areD.as it were44.So far a three-fourths majority in our neighbourhood_______to helpA.have volunteeredB.has volunteeredC.has been volunteeredD.has been volunteered45.We tried to advise him not to do ______,but he wouldn’t hear of it.A.the impossible thingsB.the things impossibleC.the impossibleD.nothing impossible46.He wonders why he should always obey her if he has sufficient reason not_____.A.to doB.doingC.doing itD.to47.Children live,_____,in a different world from adults.A.to spesk soB.so to speakC.to speak nothingD.to speak of48.Here is the dessert,_____?A.Do you like someB.Would you like someC.DO you like thatD.Would you like that49.Although your computer is most up-to-date,I’d like use _____.A.my ownB.my own oneC.my oneD.old one50.He knows_____than I do about it.A.not moreB.muchC.no moreD.not less51.”May I help you with your washing?”“Yes, it will be nice if you _____.”A.helpB.washC.doD.would do52.You must have visited him last week,_____?A.mustn’t youB.didn’t youC.did youD.do you53.Do you know _____invented paper-making in China?A.who was it thatB.whom was it thatC.who it was thatD.whom it was that54.You have to eat up ____in your plate.A.what leftB.that leftC.that is leftD.what is left55._____and I’ll keep you out of the classroom.A.Play truant againB.If you play truant againC.To play truant againD.Don’t play truant56._____there ,he found a great deal to interest him.A.This being his first visitB.Never having visitedC.This being his first time to visitD.Having never been before57.He did not repay me five hundred dollars;_____he wished to borrow another five Hundred dollars.A.in factB.indeedC.thereforeD.instead58.He ate greedily and in a moment there was ____to nothing left on the table.A.nearB.almostC.nearlyD.next59.I have decided to visit Beijing;_____,my wife doesn’t allow me to leave the family.A.moreoverB.howeverC.thereforeD.thus60._______comes first will be first served.A.No matter whoB.WhoC.WhoeverD.Those who61.Tradition______salt was placed in front of the king on the table of royalty.A.said thatB.says thatC.wasD.had it that62.He will be back in another five days _____I know.A.thoughB.sinceC.as long asD.as far as63.The old man said,”_____,they cannot grow any higher.”A.Highly as these mountains areB.High as are these mountainsC.High as these mountains areD.Though high are the mountains64.This is the young man from our group,_____to help you with your experiments.A.whose jobB.whose job it isC.it is whose jobD.whose is the job65.What _____are you planning to buy?A.make of the air-conditionerB.make of air-conditionerC.make of an air-conditionerD.made of air-conditioner66.______thoughts are______best.A.Second…/B.The second…/C.Second the…D.The second…the67._______done before we could do anything .A.Damage has beenB.Damages have beenC.Damages had beenD.Damage had been68.Shanghai is_____of China.A.New YorkB. a New YorkC.the New YorkD.New York City69.He bought four_____of wine.A.dozen bottlesB.dozen bottleC.dozens bottlesD.dozen of bottles70.______a type of infectious disease,which takes a long time to get over.A.The mumps isB.Mumps areC.Mumps isD.The mumps are71.______health is better than _____wealth.A.The ,theB.The ,/C./ ,/D./ ,the72.______students in the school have entered for the competition.A.A good numberB.A great manyC.A great deal ofD.A good many73.Stella is _____student of Mr.Jone’s.A.aB.theC.oneD./74.She is of _______.A.the age as old as my motherB.the same age as m y mother’sC.the same old as my motherD.the same age as my mother75.Do you think _____I should enter for the competition?A.whetherB.ifC.howD.that76.When you _____the newspaper,come back home at once.A.sellB.have soldC.soldD.will sell77.______a conscientious student, he never comes to class without preparing his lessons well.A.To beB.To have beenC.BeingD.In order to be78.I gave her _____check.A.fifty-dollarB.a fifty-dollarC.fifty-dollarsD.a fifty dollars79.______his advanced age ,the old man goes for a walk every day.A.NeverthelessB.HoweverC.NotwithstandingD.Despite of80.There is nothing I dislike_____students who are lazy.A.thanB.more thanC.moreD.as。
日语能力考试二级语法及练习题(1)

日语能力考试二级语法及练习题(1)
1.~あげく/~あげくに接続:名词+「の」、动词连用形+「た」意味:表示并非出自原先的愿望,但还是很无奈地导致后项消极结果。
可译为:"......之后,结果还是......了"
類似:~結果/~末に
注意:后项通常以过去时态结句;不能使用表达个人意志的命令、请求等形式
例文:1、さんざん迷ったあげく、やめにした。
/犹豫了一顿,最后决定作罢
2、口げんかのあげく、つかみあいになった。
/争吵的结果,扭打起来了
2.~あまり
接続:名词+「の」、用言助动词连体形
意味:接表示感情或状态的名词或动词,表示极度,过度的意思。
可译为:“由于过分......而......;因过于......,而......“類似:~ので/~で
注意:一般是描述不好的结果
例文:1、母は、弟のことを心配するあまり、病気になった。
/母亲过分担心弟弟的事情,生病了
2、忙しさのあまり、友達に電話をしなければならないのをすっかり忘れていた。
/过分的忙碌,连给朋友必须打电话的事都忘得一干二净
练习:
1.彼女はいろいろと悩んだ____、結婚をやめてしまった。
①反面②以上③とたん④あげく
2.困った______、妹にお金を借りることにした。
①ながら②まま③より④あげく
3.試験の結果を気にする____、夜眠れなくなってしまった。
①まで②わけ③あまり④ばかり
答案:
4,4,3
1.她因为感到所有的事都烦,最后决定不结婚了。
2.因为贫困,向妹妹借钱了。
3.过于在意考试成绩,夜里睡不着。
二级语法

更新用户名:WY 更新日期:2011年04月25日下载次数:12449ステップⅠ<もの>1.ものだ表性质,真理,回忆,感叹①一般的な性質、真理・赤ちゃんは泣くものだ、心配しなくてもいい。
②過去の習慣を回想する・子供のころ、この川でよく泳いだものだ。
③気持ちの強調・合格おめでとう、よくがんばったものだね。
2.ものではない真不应该・うそを言うものではない。
3.ものだから原因,理由(多用于申辩)・試験を受けたくなかったものだから、病気だといって休んでしまった。
4.だ+もの/もん原因,理由(くだけた会話で使う。
)・A:カラオケに行かないの?B:だってまだ仕事があるんだもん。
5.ものの虽然・体に悪いとわかってはいるものの、なかなかタバコが止められない。
6.ものなら(无法实现的事情)若实现的话,将会...,若...做,将会...(不好的后果)・できるものなら、遊んで暮らしたい。
・父は時間に厳しい、九時をすぎて帰ろうものなら、大声で怒られる。
7.ものがある有...得性质・この絵には、見る人の気持ちを明るくさせるものがある。
8.ものか/もんか表强烈否定・こんな店、二度と来るものか。
9.というものでもない也不是...・がんばれば成功するというものでもない。
10.ないものでもない也不是不...ステップⅠ<こと>1.ことだ表忠告,劝告・試験に合格したかったら、しっかり勉強をすることだ。
2.ことか表感叹・優勝できて、どんなにうれしかったことか。
・君に会える日をどんなに待っていたことか。
(注意:惯用どんな...ことか、此时的ことか不能换作ものだ)3.ことから表根据,理由,原因(客观的根据)・この町は、富士山が見えることから、「富士見町」と呼ばれている。
4.ことだから表理由(多指人或者机关有何性质)・約束を守る彼のことだから、行くといったら必ず行くはずだ。
5.ことなく没...就...・父は、家族のために、休むことなく働き続けた。
HSK2级语法

HSK2级语法HSK(二级)语言功能1.打招呼、告别2.简单介绍个人信息(姓名、年龄、住所、家庭、爱好、能力等)3.表示感谢、道歉4.使用数字表达数量、顺序5.表达时间(分钟、小时、天、星期、月、年等)6.简单描述(天气、方位、大小、多少、对错、心情等)7.提问、回答简单的问题8.表达、理解简单的要求或请求9.表达简单的观点10.询问别人的观点11.提建议12.做比较13.解释原因14.表达现在、过去和未来HSK(二级)语法1.代词(1)人称代词wǒ nǐ tā tā wǒmen nǐmen tāmen tāmen nín tā我你他她我们你们他们她们您它(2)指示代词zha这nà那(3)疑问代词Sh?i nǎr sh?nme duōshao jǐ zěnme zěnmeyàng waish?nme 谁哪儿什么多少几怎么怎么样为什么(4)其它dàjiā大家měi 每2.数词(1)表示时间8Diǎn 40 fēn 8点40 分2013nián 7 yua 7 rì2013年7月7日xīngqīsì星期四(2)表示年龄Tā jīnnián suì他今年24岁。
(3)表示钱数15 Kuài 15块(4)表示号码Wǒde diànhuàshì58590000 我的电话是58590000。
(5)表示顺序dìsān第三3.量词(1)用在数词后yíge 一个3běn 3本Děngyíxia等一下(2)用在“这”“那”“几”后zhage nàxiē jǐcì这个那些几次4.副词(1)否定副词(不、没、别)Wǒ bùshì xu?sheng 我不是学生。
Tā m?i qù yīyuàn 他没去医院。
yct二级大纲语法

或状态同时存在。
(3) 穿这种衣服又简单方便又
注意:“又……又……”
便宜舒服。
用来连接并列的形容词在
一级大纲中已经出现。
4
19 年、月、
年
例如:
日
二零零七年
前年、去年、今年、明年、
后年------
月
例如:
二零零五年三月
去年八月
上(个)月、下(个)月
日
例如:
注意:“年月日”的表达法
二零零七年八月二号
师不是?
B:是。/不是。
(2)A:你去不去?/你去不去学
校?/你去学校不去?
B:去。/不去。
(3)A:你有没有姐姐?
没有。(我没有姐姐。)
(4) A:苹果贵不贵?
B:贵。/不贵。
9 主谓谓语
主谓词组做谓语,说 例如:
句
明或描写主语的句子叫主 (1)A:你的身体怎么样?
谓谓语句。
B:我身体很好。
(2)A:他工作忙不忙?
怎 么 来询问动作行为方式或方
B:骑车去吧。
样、)
法,请求对方说明“怎么 (2) A:你怎么去公园?
做某事”。
B:我坐车去。
“动词+怎么样”的 例句:
形式,用来商量动作能不 (1) 今天去玩球怎么样?
能发生。
(2) 喝杯咖啡怎么样?
5
介词
介词“给”表示动作 例句:
“给” 行为的对象或受益者。 (1)给你介绍一下,这是我的同
达,当数量在“十”以上 (2)A:买这本书,你花了多少
时表述顺序是:
钱?
数字+“多”+量词+名词
B:五十多块钱。
12 数+量+名
英语二级语法归纳

英语二级语法归纳推荐文章英语冠词的语法归纳_英语冠词知识热度:初中英语语法八大时态总结热度:小学英语基础知识语法热度:常用的英语语法热度:小学英语的基本语法热度:英语二级考试中,英语二级语法是相当重要的一个知识点。
那么你知道英语二级语法有哪些吗?下面由店铺为大家整理的英语二级的语法,希望大家喜欢!英语二级的语法一、名词1.可数名词可数名词是指能计数事物名称的词,包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。
复数名词构成法如下:以s,x,ch,sh结尾的名词加-es(除stomach)。
以辅音字母加y结尾的名词,要变y为-ies。
但以元音字母加y结尾时直接加-s。
以f或fe结尾的名词须直接加-s的,如:beliefs,roofs,proofs,gulfs,chiefs,safes,serfs。
变f或fe为-ves的,如:knives,leaves,halves,wives,lives,thieves.wolves,shelves,loaves。
以o结尾直接加-s,如:zoos,pianos,kilos,photos,autos,radios。
加-es,如:Negroes,heroes,potatoes。
复数不规则的名词,如:man—men,woman—women,foot—feet,goose—geese,ox—oxen,child—children,tooth—teeth等。
单复数形式一样的名词,如:Chinese,Japanese,sheep,deer,means,works等。
2.不可数名词不可数名词一般没有单复数之分,它包括物质名词、抽象名词和专有名词。
以-ics结尾的表示学科名称的名词一般用做单数。
某些以-s结尾的表示单一事物的专有名词常用做单数。
3.名词的所有格(1) “’s”所有格。
一般名词后加“’s”。
如:T om’s brother’s bag。
以-s或-es结尾的复数名词,在名词右上方加“’”。
二级语法与重点句型列表
二级语法与重点句型列表
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二级语法与重点句型列表
二级口语考试话题列表
二级大纲词汇表
提示:本表按字母表顺序排列,包含了二级大纲所有词汇,并用空行将一级词汇与二级新增词。
日语二级语法整理
日语2级语法汇总<もの>1.ものだ表性质,真理,回忆,感叹①一般的な性質、真理・赤ちゃんは泣くものだ、心配しなくてもいい。
②過去の習慣を回想する・子供のころ、この川でよく泳いだものだ。
③気持ちの強調・合格おめでとう、よくがんばったものだね。
2.ものではない真不应该・うそを言うものではない。
3.ものだから原因,理由(多用于申辩)・試験を受けたくなかったものだから、病気だといって休んでしまった。
4.だ+もの/もん原因,理由(くだけた会話で使う。
)・A:カラオケに行かないの?B:だってまだ仕事があるんだもん。
5.ものの虽然・体に悪いとわかってはいるものの、なかなかタバコが止められない。
6.ものなら(无法实现的事情)若实现的话,将会...,若...做,将会...(不好的后果)・できるものなら、遊んで暮らしたい。
・父は時間に厳しい、九時をすぎて帰ろうものなら、大声で怒られる。
7.ものがある有...得性质・この絵には、見る人の気持ちを明るくさせるものがある。
8.ものか/もんか表强烈否定・こんな店、二度と来るものか。
9.というものでもない也不是...・がんばれば成功するというものでもない。
10.ないものでもない也不是不...<こと>1.ことだ表忠告,劝告・試験に合格したかったら、しっかり勉強をすることだ。
2.ことか表感叹・優勝できて、どんなにうれしかったことか。
・君に会える日をどんなに待っていたことか。
(注意:惯用どんな...ことか、此时的ことか不能换作ものだ)3.ことから表根据,理由,原因(客观的根据)・この町は、富士山が見えることから、「富士見町」と呼ばれている。
4.ことだから表理由(多指人或者机关有何性质)・約束を守る彼のことだから、行くといったら必ず行くはずだ。
5.ことなく没...就...・父は、家族のために、休むことなく働き続けた。
6.ことに(は)...的是...・驚いたことに、首相が重病であることを誰も知らなかったそうだ。
二级语法总结
2)动词「原」形—ことができる (=動詞可能態)3、能…会…3)动词「た」形—たことがある4、曾经有过…的经验4)动词「原」形—ことがある5、有时候(也)…—こともある5)动词「原」「ない」形—ことにする (主观决定)6、决定…例:6、日本語を勉強することにしました /(我)决定学日语—ことになった (客观决定)私が王さんを迎えに行くことになった /决定我去接小王6)动词「原」形—ことになる7、将要…,会…例:7、法律を知らないと、罪を犯すことになる /如果不懂法律,将会犯罪二人仲が悪いと、離婚することになる /将会离婚7)动词「原」形—ことにしている8、一直…表示习惯性动作例:8、毎日散歩することにしている /每天都散步8)动词「原」「ない」形—ことになっている9、规定…例:9、9時半にラジオ体操をやることになっている /规定9点半做间操—こととなっている授業中面会できないこととなっている /规定上课不能面客9)动词「た」形—たことにする10、就当作…,全当…例:10、昨日学校を休みましたが、出席したことにして下さい /就当我出席了吧この文章は読んだことにしましょう /就当我读了吧旅行にしたことにして、お金を寄付しましょう /就当旅游把钱捐了吧动词「た」形—たことになる11、就算…,算起来…例:11、今回北京へ行くなら、3回行ったことになります /算起来有3次了あと1時間待って、来なかったら、約束を破ったことになる /就算毁约10)动词「原」形—ことはない12、不会…例:12、今の仕事ぶりで首になることはない /不会被解雇的今晴れているから、夜雨が降ることはない /不会下雨的11)动词「原」形—ことはない13、没必要…例:13、電話があるから、わざわざ行くことはない—必要はないこんなことで、がっかりする必要はない—までもない問題に答えられなくても、恥ずかしがるには及ばない—に(は)及ばない—に(は)当たらない12)动词「た」形—ことに(は)14、令人…的是…例:14、うれしいことには、明日卒業できます形动、形容「连体」形困ったことに、彼の名前はどうしても思い出せない残念なことに、また落第してしまった13)例:15、皆さんは今なんてまじめなことかなんて、なんと (表示用眼睛可以看到的) + 用言连体 + ことかあの女のひ人はなんときれいなことかどんなに、どれほど (表示抽象的,想象的) 用言终止形 + だろうこの花はなんて美しいだろう15、多么…啊 (表感叹)その時、君のことをどんなに心配したことか何度……ことか /多少次…啊昔の生活はどれほど苦しいだろう勉強しろと何度忠告したことか /忠告了多少次啊…14)名词 (人物)—ことだから16、正因为是…(的人)例:16、まじめな王さんのことだから、きっとパスできるでしょう時間に厳しい李さんのことだから、きっとくるでしょう名词である—ことから17、正因为是…所以例:17、有名なスターであることから、どこへ行っても、人気がある用言「连体」形サービスがいいことから、いつも客でいっぱいです用言「连体」形—ところから彼は何でも知っているところから、生き字引きと言われている親切なところから、皆に尊敬されている15)用言连体形 +…ことは… +相同的用言终止形 + …が/けど例:18、行くことは行くが、今日行きたくない /去是要去,可今天不想去用言终止形 +…といえは… +相同的用言终止形 + …が/けど18、是…倒是…可是…ほしいことはほしいですが、手が出ない便利なことは便利だが、家賃が高い16)动词「原」形—ことなく19、不…没…(=ない)例:19、宿題をするころなく、寝てしまった—ことなしに朝ご飯を食べることなしに、学校へ行った。
全国英语等级考试二级语法资料:词类
(一)词类
英语词汇按其在句中的作用大致可分为十类,分属“实义词”和“虚词”两个范畴。
1.实义词:有一定意义,可独立充当句子成分。其中包括六类词,见下表:
范
畴
词 类 英文名 缩写 在句中的作用 例 词
实
义
词
名 词 Nouns n. 主语、表语、宾语、同位语、定语、补语 face dog
代 词 Pronouns pron. 主语、表语、宾语、同位语、定语 any some
数 词 Numerals num. 主语、表语、宾语、定语 eleven six
动 词 Verbs v. 谓语(非谓语动词可作其他各成分) begin call
形容词 Adjectives adj. 定语、表语、补语、状语 good bad
副 词 Adverbs adv. 表语、补语、状语、后置定语 ago so
2.虚词:不在句中独立充当成分,用来说明词与词,句与句的关系或句子语气等,其中包括
四类,见下表:
范
畴
词 类 英文句 缩 写 例 词
虚
词
冠 词 Articles art. a an the
介 词 Prepositions prep. at across along to
连 词 Conjunctions conj. and but because which
感叹词 Interjections interj. well hello oh
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二級語法 1)~あげく/~あげくに 2)~あまり 3)~以上/~以上は 4)~一方(いっぽう)/~一方で/一方では 5)~一方だ 6)~うえ/~うえに 7)~上で/~上の/~上でも/~上での 8)~上は 9)~うちに/~ないうちに 10)~う(意向形)ではないか(じゃないか) 11)~得る 12)~おかげで/~おかげだ 13)~おそれがある 14)~かぎり/~かぎりは/~かぎりでは/~ないかぎり 15)~かけだ/~かけの/~かける 16)~がたい 17)~がちだ/~がちの 21)~かねない 22)~かのようだ 23)~から~にかけて 24)~からいうと/~からいえば/~からいって 25)~からして 26)~からすると/~からすれば 27)~からといって 28)~からには/~からは 29)~から見ると/~から見れば/~から見て/~から見ても 30)~かわりに 31)~気味 32)~きり/~きりだ 33)~きる/~きれる/~きれない 34)~くせに 35)~くらい/~ぐらい/~くらいだ/~ぐらいだ 36)~げ 37)~こそ 38)~ことか 39)~ことから 40)~こと 41)~ことだから 42)~ことなく 43)~ことに/~ことには 44)~ことになっている/~こととなっている 45)~ことはない 46)~際/~際に/~際は 47)~最中に/~最中だ 48)~さえ 49)~さえ~ば 1)~あげく/~あげくに 困ったあげく 「あげく」接在动词过去时或「名詞+の」的形式后面,表示一种结果,含有“最后终于„„”的意思。前半句通常是一个感觉较长的过程,「あげく」表示的结果中,消极的情况较多。后项一般用过去时结句。 〇長い苦労(くろう)のあげく、とうとう病気になってしまいました。 (由于长期的疲劳,结果得了病。) 〇どの国に留学しようかと、さんざん悩ん(なやむ)だあげく、日本に決めた。(究竟到哪个国家留学,犹豫了很旧,最后决定去日本。) 〇三日間話し合ったあげく、結論(けつろん)が出ずに会談(かいだん)は物別れ(ものわかれ)となった。(经过三天的商讨,最终没有得出结论,会谈以破裂告终。) 〇激しく(はげしい)争論(そうろん)したあげく、幾つ(いくつ)かの問題について合意(ごうい)に達し(たっする)た。(激烈讨论的结果,就几个问题达成了一致意见。) 〇さんだんけんかしたあげくに、とうとう離婚(りこん)してしまった。(吵到最后,离婚了。) 〇パソコンに入力ミスを修正するために苦労したあげく、今度は操作ミスでデータが全部消え(きえる)てしまった。(辛辛苦苦改正了电脑输入错误,结果却因为操作失物把数据都抹掉了。) 2)~あまり 考えすぎたあまり/心配のあまり 「あまり」接在「名词+の」的形式后面或活用词连体形之后,表示“过度„„的结果”、“因过于„„而„„”的意思。前项中常见「嬉しい」、「嬉しさ」、「悲しい」、「悲しみ」等带有心理性的词语。前项活用词的时态一般使用现在时,也有少量过去时的情况出现。 ○喜び(よろこぶ)のあまり、声(こえ)をあげた。(因为过于高兴而欢呼。) ○息子(むすこ)の戦死(せんし)を知らされて、悲しみ(かなしみ)のあまり、病の床(とこ)に就い(つく)てしまった。(得知儿子阵亡的消息,悲伤过度,卧床不起) ○私は驚きのあまり口(くち)もきけなかった。(我惊讶的说不出话来。) ○彼女は入学試験に合格し、うれしさのあまり飛ぶ(とぶ)上がった。(她通过了入学考试,高兴得跳了起来。) ○彼は几帳面(きちょうめん)なあまり、ほんのちょっとしたミスも見逃せない(みのがせない)。(他太认真了,一点差错也不放过。) ○問題解決(かいけつ)を急ぐ(いそぐ)あまり、綿密(めんみつ)に計画しなかった。(过分急于解决问题,没能进行周密的计划。) 3)~以上/~以上は 学生である以上/約束した以上は 「以上」接在动词、形容词连体形后面(形容动词、体言一般使用「である」的形式),过去时,现在时均可使用。表示由前提引出的主观断定。前项为确定事实,得到后项“当然该„„”、“必须„„”等情况。相当于汉语的“既然„„就„„”。类似的还有「~上は」、「からには/からは」等等。 ○お金がない以上、がまんするしかない。(既然没钱,就只好忍一忍了。) ○学生である以上、まじめに勉強すべきです。(既然是学生,就该认真学习。) ○課長である以上、そんな大事なことを知らなかったではすまされないだろう。(既然是科长,不知道那么重要的事恐怕不行吧。) ○この本が必要である以上、他人(たにん)に貸すわけにはいかない。(既然需要这本书,就不能借给别人。) ○引き受けた以上、立派にやらなければなりません。(既然接受了,就必须干好。) ○夜出かけないと決めた以上は、どんなに誘われても絶対(ぜったい)にそれを守りたい。(既然以决定晚上不出去,那别人怎么邀请我也一定要遵守诺言。) ○日本の企業に就職(しゅうしょく)が決まった以上、日本語を身につけなければならない。(既然决定要到日本企业工作,就必须掌握好日语。) ○一人でやるといった以上、他の人には頼め(たのむ)ない。(既然说好一个人干,就不能求别人。) ○行くと答えた以上、どんなことがあっても必ず行きます。(既然答应过要去,无论发生什么也肯定去。) 4)~一方(いっぽう)/~一方で/一方では 厳(きびしい)しくしかる一方で、やさしい言葉をかけることも忘れない 前接用言连体形,名词、形容动词用『である』的形式,一般活用词用现在时。表示同时存在的两个对照性事物,相当于汉语的“一方面„„一方面”。另外,『一方』也可以作为接续词使用。 ○洋子(ようこ)は清のチームを応援(おうえん)する一方で、一郎のチームも応援している。(洋子即支持小清的球队,也支持一郎的球队。) ○勉強をする一方で、遊ぶことも忘れない、そんんな大学生が増えている。(即学习又忘记玩,这样的大学生越来越多了) ○詳し事故の様子を知りたいと思う一方で、知ることに不安を感じている。(一方面想了解事故的详情,一方面又感到不安。) ○兄は明るい性格だ。一方、弟(おとうと)は無口(むくち)だ。(各个开朗。与此相反,弟弟寡言。) ○車は便利であるが、一方では交通事故(こうつうじこ)や環境(かんきょう)汚染(おせん)のもとにもなっている。(汽车是很方便,但相反也会引发交通事故,造成环境污染。) 5)~一方だ 事故は増える一方だ 『一方』前接动词原型,多为带有变化意思的内容,表示某种状态、倾向、情况不断发展,“越来越„„”。 『寒くなりましたね。』『ええ、これからは寒くなる一方ですね。』(天气冷起来了啊。是啊,往后该是越来越冷了。) ○ここ数年来、銀行に貯金(ちょきん)をする人は多くなる一方です。(这几年,在银行存钱的人越来越多。) ○彼の病状(びょうじょう)は++ - あっか)する一方だ。(他的病情不断恶化。) ○最近、中国では電話料金(りょうきん)が下がり、手続きも簡単になったことから携帯電話(けいたいでんわ)の利用者は増える一方だ。(近来,中国电话费下调,手续也越来越简单,所以移动电话的用户不断增加。) ○景気(けいき)が悪く(わるく)て、ここ数年、失業率(しつぎょうりつ)はあがる一方だ。(这几年经济不景气,事业率不断上升。) ○上海に来る外国人の観光(かんこう)者数は増加(ぞうか)する一方のようだ。(来上海的外国游客人数似乎在不断增加。) 6)~うえ/~うえに 頭(あたま)がよいうえ、努力(どりょく)もするので 『うえ』构成形式体言,接续法与名词相同,活用词使用连体形,现在时、过去时均可,名词后续『の』。这里表示累加、递进,相当于“不仅„„而且„„”的意思。类似的用法有『に加え/に加えて』等等。 ○工事(こうじ)のうえ、事故までおきて、道路は大変(たいへん)込ん(こむ)でいる。(道路上在施工,又发生了事故,变得相当拥挤。) ○道(みち)に迷(まよう)ったうえに雨に降られた。(不仅迷了路,还被雨淋了。) ○値段(ねだん)がやすいうえ、品が優れ(すぐれる)ている。(价钱便宜,东西又好。) ○ -章は漢字の間違いが多いうえに文法(ぶんぽう)の間違いも多いので、何を書いているのかよく分からない。(这篇文章不仅错字多,而且语法错误也多,不知道写了些什么。) ○彼はクラスのみんなから信頼(しんらい)されている。責任感(せきにんかん)が強いうえにうつもほかの人の身になって考えゐからだ。(他受到班机同学的信任,因为他责任心强,而且总是设身处地地为别人考虑。) ○この八百屋の野菜は、新鮮なうえに、やすい。(那家电的蔬菜有心现有便宜。) ○この仕事は、面倒(めんどう)なうえに時間もかかるので、皆がいやがっている。(这工作及麻烦有费时,大家都不愿干。) 7)~上で/~上の/~上でも/~上での それを済ませた上で/よく考えた上のこと/見かけの上では 『うえ』的形式体言用法,接续法与上一条相同。『~上で』、『~上では』、『上でも』在句中作状语使用,『は、も』强调语气;『~上の』、『~上での』坐定语修饰体言。 ①前接动词过去时,表示“在„„之后„„”相当于『てから』的意思,前项一般为后向所需的一种基础。用『带有动作意义的名词+の』也可以起到同样作用。 ○審査(しんさ)の上で、決定(けってい)します。(审查以后在作决定。) ○お目にかかった上で、決めましょう。(与您见面时再决定吧。) ○家族と相談したうえで、ご返事します。(和家人商量后再答复。) ○ゕパートは部屋の中を見たうえで借りるかどうかを決めたい。(公寓我希望自己看过后再决定是否租借。) ○選挙(せんきょ)は国連平和維持軍(くにれんへいわいじぐ