2020部编版4 年级下册语文期末考试卷(有答案)

四年级下学期语文期末检测卷（时间：120分钟 满分：100分）第一部分 基础知识与运用。

（50分）一.看拼音，写词语。

（8分）kǒng xì hé xié shèn tòu diāo xiàngd ùng二.选择正确的字组词,用“√”画出来。

(4分)蜿(蜓 蜒) 蜻(蜓 蜒) 慰(藉 籍) 书(藉 籍) 造(形 型) 隐(形 型) 开(譬 辟) (譬 辟)如 三.给下面画线的字选择正确的读音，打“√”。

(3分) 徜徉(cháng táng) 绮丽(qǐ qí） 曝晒( bào pù） 炫耀(xu àn xu án) 绣花(xuì xiù) 余晖(huī jūn) 四.照样子完成练习。

(6分) 例:召(号召) 绍 (介 绍)介( ) ( ) 留( ) ( ) 止( ) ( ) 吉( ) ( ) 凡( ) ( ) 巷( ) ( ) 五.选择合适的关联词语填空。

(6分)姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………题号 一 二 三 总分得分无论……都……之所以……是因为……虽然……但是……非……不可……即使……也……只要……就……⑴母鸡( )伟大,( )它是一个母亲。

⑵()有生人进来,鹅( )厉声叫嚣。

⑶乡下人家( )什么时候( )会有一道迷人的风景。

⑷()只有一根鸡毛,小猫( )会耍个没完没了。

⑸它屏息凝视，一连几个钟头，( )把老鼠等出来( )。

⑹( )有那么多石狮子,( )没有哪两只是相同的。

六.选择正确的答案，把序号填在括号里。

(7分)1.“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。

选择它在句子中的正确解释。

(2分)①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。

( )③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。

( )④雨后的空气真新鲜。

( )2.下列画线词语使用不当的一项是（）(1分)A．作为小学生，我们应该具有彬彬有礼的君子之风。

B．看着这些鞋子，他们嘴里啧啧啧地感叹不已。

C．等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

D．有些恐龙温柔可爱，以植物为主。

3.下列各项中与例句修辞手法相同的一项是（）(1分)例：雪把白色的大棉衣盖在青草身上。

A．月亮一露面，满天的星星便吓得散开了。

B．夏天像热情的姑娘，一切都那么美好。

C．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。

D．小溪“哗哗”地向前流淌，犹如一个快乐的孩子。

4.下列成语与古人勤学的故事无关的一向是( ) (1分)A.囊萤夜读 B．卧薪尝胆 C．凿壁偷光 D．手不释卷5.填入下面句子横线处的标点符号，最恰当的一处是( )(1分)说到恐龙__人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重__迟钝的马门溪龙__谈起鸟类__我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀__A.，，。

，。

B．，，，，。

C．，，。

，。

D．，、；，。

6.《海的女儿》出自( )(1分)A.《格林童话》 B．《安徒生童话》C．《伊索寓言》 D．《英国童话》七.按要求写句子。

（8分）⑴他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。

(缩句)⑵雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

(仿写句子)⑶巨人对孩子们说:“我有很多美丽的花，但你们才是最美丽的花”。

(转述句子)⑷乐乐改正并听取了老师的意见，学习进步很大。

（修改病句）八.根据所学知识填空。

（10分）⑴《清平乐村居》的作者是代诗人,诗中有两句描写小儿顽皮的句子是：“, 。

”⑵采得百花成蜜后, ？⑶,一片冰心在玉壶。

⑷胤恭勤不倦, 。

⑸天行健，。

──《》⑹诗是人类向未来寄发的,诗给人类以朝向理想的。

第二部分阅读与积累。

（20分）(一)课内阅读。

（2+2=2+2+2=10分）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.短文选自《》。

2．用“___”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“～～”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，“它们”指_________ _____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为___________________。

4．这块琥珀在科学上的研究价值是____________________________。

5、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？____________________________________________________________。

(二) 课外阅读。

（2+2=2+2+2=10分）狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子，可是过不了河。

猴子想吃桃子，可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。

这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。

“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。

狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。

”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！猴子一句话也不说，独自走了。

1、思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“√”。

（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。

（）（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。

（）（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。

（）2、读下面的句子，理解带点的词，选择正确的答案，画“√”。

（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是：A、讽刺（）B、尊重（）C、请求（）（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”的含义是：A、讽刺（）B、尊重（）C、请求（）3、读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。

（1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。

”笑：（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”笑：4、结合上文理解句子，在正确的答案后画“√”。

“猴子一句话也不说，独自走了。

”是因为：A、“猴子没有吃到桃子，很生气。

（）B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。

（）C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。

（）5、这个故事告诉人们一个什么道理？--------------------------------------------------------第三部分习作（30分）在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。

400字左右。

参考答案第一部分一、孔隙和谐渗透雕像幸福装饰迟钝贫穷二.蜻(蜓√蜒) 蜿(蜓蜒√)慰(藉√籍) 书(藉籍√)造(形型√)隐(形√型) 开(譬辟√)(譬√辟)如三.徜徉(cháng√táng)绮丽(qǐ√qí）曝晒( bào pù√）炫耀(xuàn√xuán) 绣花(xuìxiù√) 余晖(huī√jūn)四、略五、⑴之所以……是因为……⑵只要……就……⑶无论……都……⑷即使……也……⑸非……不可……⑹虽然……但是……六、1. D B A c 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B七.⑴目光落在鞋上。

⑵比喻句，略⑶巨人对孩子们说，他有很多美丽的花，但他们才是最美丽的花。

⑷乐乐听取了老师的意见，学习进步很大。

八. ⑴宋辛弃疾最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

⑵为谁辛苦为谁忙⑶洛阳亲友如相问⑷博学多通⑸君子以自强不息周易⑹信息勇气第二部分（一）1、《琥珀》2．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。

”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。

3．苍蝇和蜘蛛，苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。

4．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

5．示例：（1）一个炎热的夏天，太阳热辣辣地照在一片松树林上。

大滴大滴的松脂从树上滴下来，有一只苍蝇从此路过，正好又有一滴松脂从上面落下来，正好落在它的身上，一只蜘蛛正好想把苍蝇当作美餐，正急匆匆地往这里赶，快到苍蝇跟前，又有一滴松脂滴落下来，把蜘蛛罩住了，一滴、两滴、三滴……把它俩重重包裹在里面了。

2）苍蝇和蜘蛛在几千万年前是一对好朋友，相会的时候被包裹在松脂里了。

（二）1.（3）√2、（1）A （2）C3、狐狸的笑是自以为“高明”，是得意的笑。

猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果，“聪明反被聪明误”。

4、C5、搞阴谋诡计的人决没有好下场。