2018年梧州市中考化学押题卷与答案

1 2018年梧州市中考化学押题卷与答案 注意事项： 1．全卷共四大题20小题；试卷满分100分，考试时间90分钟。 2. 试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 3．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 4．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65

第Ⅰ卷（选择题 共39分） 一、选择题（本题包括13小题，共39分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．祖国文化灿烂辉煌，有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，理解错误的是（ ） A．蚕“丝”是天然纤维 B．“蜡炬成灰”有化学变化发生 C．蜡炬流“泪”发生了物理变化 D．“蜡炬成灰泪始干”只发生了化学变化 2．下列属于置换反应的是（ ） A. H2 + CuO Cu + H2O B. 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C. HCl + NaOH = NaCl + H2O D. 2Mg + O2 2MgO 3．现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列操作错误的图示是（ ）

A．取用氯化钠固体 B. 量取蒸馏水 C.氯化钠溶解 D．溶液裝瓶贴签 4. 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式，下列对于宏观现象的微观解释中错（ ） A．水通电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子 B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 C．50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，是因为分子数目减少了 2

D．石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化，是因为碳原子的排列方式发生了改变 5. 现有X、Y、Z三种金属，只有Y能与盐酸反应，X与ZNO3溶液不反应，三者活动性强弱顺序是（ ） A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y 6．下列说法中正确的是（ ） A．pH＜7的雨水都叫酸雨 B．pH＜7的溶液pH越小，溶液酸性越弱 C．pH＞7的溶液，pH值越大，溶液碱性越强 D．用蒸馏水润湿的pH试纸去测定某溶液的pH值时，则测得的值应会偏小 7．下列物品所使用的主要材料为金属材料的是（ ） A. 陶瓷花瓶 B. 纯棉帽子 C.黄金首饰 D. 塑料油瓶

8．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下推理中正确的是（ ） A．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 B．单质都是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质不一定是单质 C．碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液 D．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 9. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量／g 18 1 2 32 反应后质量／g X(未知) 26 2 12 A.反应后物质甲的质量为13g B.乙是反应物 C.反应中乙、丁的质量比为5∶4 D.物质丙可能是该反应的催化剂 10. 下列各组离子在水中能大量共存的是（ ） A. H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣ B. H+、K+、Cl﹣、OH﹣ C. Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D. K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣

11．现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液．将它们编号为甲、乙、丙、丁后，两两混合的现象如下表所示．根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是（ ） 3

实验顺序 实验内容 实验现象 ① 甲+乙 有气泡生成 ② 甲+丙 有沉淀生成 ③ 丙+丁 有沉淀生成 ④ 乙+丙 没有现象发生 A．CaCl2 B．AgNO3 C．HCl D．Na2CO3 12．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（ ）

A．甲的溶解度比乙大 B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等 C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液 D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法 13．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验（图中固定玻璃管的仪器已略去），下列说法正确的是（ ）

A．将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水，可检验乙处反应生成的二氧化碳 B．乙处发生的反应属于置换反应 C．丙装置的作用是收集二氧化碳 D．甲处发生的反应中，二氧化碳作氧化剂

第Ⅱ卷（非选择题 共61分） 二、填空题（本题包括5小题，共29分） 14．（4分）用适当的化学符号填空。 4

① 2个氢分子 ； ② 不含金属元素的碱 ； ③ 五氧化二磷分子 ； ④ 铵根离子 。

15．（6分）人类的生产生活离不开金属材料． （1）生铁是常用的合金，生铁属于 （填“纯净物”或“混合物”）． （2）某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验：

①如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中的溶液中．乙中发生反应的方程式为 ． ②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，如图B所示．若甲中出现气泡，乙中无明显现象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为 ． 16．（4分）2.4g某物质在氧气中完全燃烧，生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫，则2.4g该物质含氢元素的质量为 g．该反应方程式中氧气和二氧化硫的化学计量数之比为 。 17．（6分）如图中A、B分别是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）若A是地壳中含量最多的元素，则该元素的离子符号为 ． （2）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的 （填字母）． a.8 b.10 c.11 d.12 （3）若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为 ． 18.（9分）A、B、C、D、E、F、X是初中化学常见的物质．已知A、C是组成元素相同的化合物，且常温常压下均为液态，X是红色固体单质，F为蓝色溶液，它们之间的转化关系如图所示： 5

（1）反应①的化学方程式 ，其中MnO2起 作用． （2）物质D的化学式为 ． （3）反应④的化学方程式为 ． （4）反应⑤的现象为 ，该反应的基本反应类型为 ． 三、实验探究题（本题包括2小题，共22分） 19．（18分）化学兴趣小组同学进行如下实验与探究． I． 实验室制备气体，结合以下如图1装置回答问题：

（1）写出带标号仪器的名称：① ； （2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ； （3）实验室中，既可以用来制取氧气，又可制取二氧化碳的发生装置是 ；既可以用来收集氧气，又可收集二氧化碳的收集装置是 ． II．酸碱中和反应的探究：

【实验1】证明酸和碱发生了化学反应． 小青同学按图2所示进行实验，当滴加足量稀盐酸后，没有观察到实验现象．为此，她继续进 6

行如下实验： 取少量反应后的溶液于试管中，滴加 ，若观察到 ，则稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是 ． 【实验2】研究酸和碱发生中和反应过程的pH的变化． （1）实验过程中用传感器获得溶液的pH，得到如图3所示的变化曲线，所进行的操作是 （填序号）． A．将盐酸溶液逐滴滴入氢氧化钠溶液中 B．将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸溶液中 （2）当加入溶液质量为b g时，溶液中的溶质有（填化学式） 。 【实验3】证明酸碱中和反应生成水。 【资料】乙酸是一种酸；无水硫酸铜遇到水或水蒸气变蓝色；空气中有水蒸气。 取无水乙酸、氢氧化钙固体、无水乙酸钙固体和无水硫酸铜固体进行如图4所示的四个实验，实验过程中轻轻振荡试管，使试剂充分混合。

（1）实验前，小旭同学通过仔细观察后认为该实验设计存在不严谨的地方，你认为应当对实验作哪些改进？ 。 （2）实验经过改进后，通过实验中 现象，表明无水乙酸和氢氧化钙固体反应产生了水。 19．（8分）小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后，对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究： 【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应？ 【建立猜想】 猜想Ⅰ：铜与浓硫酸不能反应；猜想Ⅱ：铜与浓硫酸能反应，且可能生成氢气。 【实验探究】 实验Ⅰ：在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，试管中无现象； 实验Ⅱ：再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气味的气体，将反应后的溶液小心地注入 7

到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色。 【分析猜想】 （1）溶液呈蓝色，说明生成了 。 （2）根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体。 【查阅资料】 （1）常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢。 （2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水。 （3）二氧化硫能使品红溶液褪色，加热，又能恢复原来的红色，硫化氢不能使品红溶液褪色。 （4）二氧化硫和硫化氢均有毒． 【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分，小红和她的同学进一步实验：将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热，溶液又恢复了红色． 【实验结论】（1）在常温下，铜与浓硫酸不能反应 （2）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是 。 【拓展延伸】为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式 。 四、计算题（本题包括1小题，共10分） 20. 22．某化学兴趣小组为了分析铁碳混合物中铁的含量，进行了实验研究，即取60g经粉碎后的

生铁，把800稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表： 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀硫酸质量（g） 200 200 200 200 剩余固体质量（g） 37.6 15.2 4 4 （1）第2次测得剩余固体中铁和碳的质量分别是 ． （2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位） （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图．