我们不早恋主题班会(共6篇)
早恋的危害主题班会6篇
早恋的危害主题班会6篇早恋的危害主题班会 (1) 为了增强师生的法制观念，促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，提高全体师生的安全防范意识和自我保护能力，2019年5月16日下午，灵宝市故县镇河西小学五年级举行了“法制教育进校园严防校园欺凌”主题班会活动。
告诉同学们当好朋友受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助他(向老师、家长、警察求助)，不能教唆别人抢劫，实行打击报复，否则，就会构成犯罪，就要受到法律的制裁。
同时，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪;教育学生要听老师、父母的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，做一个遵纪守法的好学生。
通过这次主题班会，同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!班会总结：通过本次班会队活动，增强了该校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。
该校安全处唐主任表示：应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，想方设法确保校园平安、和谐。
早恋的危害主题班会 (2) 时间：开学第一天第四节课地点：五、一教室目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。
过程：一、谈话，导入主题。
新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。
今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。
在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。
二、分小组进行交流。
三、指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性。
四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》内容包括：1、对自己的优势和不足之处的分析。
早恋的危害主题班会
早恋的危害主题班会引言各位老师和同学们，大家好！今天我想向大家分享一个关于青少年早恋的主题——早恋的危害。
近年来，早恋现象在中学生中日益普遍，对学生的身心健康和学业发展产生了很多负面影响。
通过这次班会，我们希望能够唤起大家对早恋的警惕，深入了解早恋的危害，帮助同学们树立正确的价值观，保护自己的身心健康。
什么是早恋？早恋是指青少年在个人心理和生理发展尚未成熟、缺乏正确性教育与情感管理能力时，过早地陷入爱情交往中。
一些学生在中学阶段因为好奇、模仿或是社交圈的影响，走上了早恋之路。
早恋的危害早恋不仅给青少年的身心健康带来巨大的风险，还对学生的学业发展、家庭关系和社交能力产生负面影响。
身心健康风险早恋往往会让青少年陷入情感的波折之中，他们会过早经历成人的情感问题和痛苦，缺乏应对能力，容易受伤害。
早恋还可能导致一系列的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等，对青少年的心理健康产生重大威胁。
青少年在学业上应该是专注和积极的，而早恋会让他们忽视学习，无法保持良好的学习状态。
他们把大量时间花在情感交往上，影响了学习成绩的提升，从而可能导致学业发展受阻。
家庭关系紧张早恋会带来家庭关系的紧张和矛盾。
在家长发现孩子早恋后，往往会出现指责、约束等负面行为，导致家庭气氛紧张，甚至影响到家庭的和谐与稳定。
社交能力受损早恋让青少年过早面对情感问题，未能借助社交经验的积累逐渐培养社交能力。
他们可能变得过于依赖伴侣，在交往中缺乏独立思考和决策的能力，影响到他们的人际关系和个人成长。
如何应对早恋对于学生来说，应该树立正确的价值观，建立自信和健康的人际关系。
接受正确性教育学校和家长应该共同努力，对青少年进行正确性教育，让他们了解早恋的危害，明白早恋对于他们发展的负面影响，提高他们的警惕意识和抵抗诱惑的能力。
学生应该认识到学业是他们未来发展的重要基础，应该努力学习，追求知识和技巧的提升。
只有通过努力学习，才能够以更好的状态迎接未来的挑战。
培养良好的爱好和兴趣学生可以通过参加社团活动、运动、阅读等方式，培养自己的兴趣爱好。
珍惜青春 拒绝早恋主题班会
事例1
徐州的16岁未婚妈妈，一人漂泊 在陌生城市，饭店打工维生。因网恋被 骗做了未婚妈妈，男友不知去向，产下 男婴滑落粪坑，大难不死社会热心救助。 简陋住所里的她，墙上写满了心情。遗 憾终生！
事例2
北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两 同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭 到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱 的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁 路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。
----据《中华新闻网》
事例5
早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人 的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。 17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路 某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人， 决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。
早恋的危害
4．有可能导致犯罪
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、 殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。为面子、争抢 “朋友” 丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，在遇到波折感情转移、争吵、分离 等情况时，易于产生偏激行为，如 离家出走、殉情、恶性报复等，以至违法犯罪。
5、有反对对方与其他异性交往的心理（排他性） 6、有一日不见如隔三秋的感受（依恋性） 7、对学习没有兴趣，成绩一落千丈（伤害性）
三、早恋的危害
早恋的危害 1、严重影响心理健康
中学生的心理仍处在发展阶段，陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑， 怕家长批评……这就必然导致神经紧张，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心 受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、 头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状、抑郁症等疾患。
《预防早恋 主题班会》
2023-11-06•什么是早恋？•如何预防早恋？•班会活动设计目录•实例分析•总结与建议01什么是早恋？早恋是指未达到法定年龄的青少年之间发生的恋爱关系。
通常指在18岁以下的青少年之间发生的恋爱关系。
在不同国家和地区，对法定年龄的定义可能有所不同，但通常是指在青少年进入成年期之前的一段年龄范围。
早恋的定义青少年时期是人生中荷尔蒙分泌最为旺盛的时期，这个时期的青少年对异性和情感产生了更为强烈的需求和好奇。
早恋的成因生理发展家庭环境、父母的教育方式、亲子关系等都可能影响青少年的情感发展和对异性的认知。
家庭因素社会文化、媒体传播、社交网络等都为青少年提供了更多的社交机会和信息来源，也可能增加早恋的风险。
社会因素早恋的危害早恋往往会导致青少年分心，影响他们的学业成绩和学习能力。
影响学业由于青少年时期的情感尚不稳定，早恋关系往往容易破裂，这会对青少年的情感造成伤害和打击。
情感伤害早恋可能会使青少年过度依赖伴侣，忽视其他朋友和社交活动，导致社交障碍。
社交障碍一些青少年在早恋期间可能会尝试性行为或其他风险行为，这可能会对他们的身心健康造成潜在的危害。
增加风险行为02如何预防早恋？了解孩子成长过程中的心理变化，认识到早恋并不是洪水猛兽，而是孩子对异性的正常情感反应。
了解孩子对恋爱的看法和态度，从而更有针对性地引导和教育。
了解孩子心理培养孩子的自尊、自爱、自律的意识和能力，让他们明白恋爱不是简单的感情冲动，而是需要责任和担当。
教育孩子在恋爱关系中尊重对方，不进行不负责任的行为，避免因恋爱而导致的身心伤害。
建立正确恋爱观学会如何与人交往教育孩子如何正确处理与异性的关系，建立健康、积极的交往方式。
引导孩子学会在交往中保持适当的距离和分寸，避免因过于亲密而导致的误解和矛盾。
鼓励孩子多参加集体活动、社交场合，扩大社交圈子，提高社交能力。
03班会活动设计通过引导学生们阅读相关的文章、研究报告等，让他们了解到早恋对自身和学业的影响，以及如何正确看待青春期的情感。
心理健康教育《预防早恋》主题班会
心理健康教育《预防早恋》主题班会在青春期，心理健康教育对学生的成长起着至关重要的作用。
早恋是当下青少年面临的一个普遍问题，对学生的身心健康造成了很大的负面影响。
为了预防早恋，提高学生的心理健康水平，我校特举办了主题班会，旨在通过心理健康教育的方式帮助学生正确认识早恋，培养良好的人际交往观念。
1. 班会开场首先，我们迎来了今天的主题班会。
本次班会将围绕着心理健康教育《预防早恋》展开。
早恋是当下青少年热议的话题之一，我们希望通过今天的班会能够帮助大家正确认识早恋，增强自我保护意识，健康成长。
2. 早恋的定义与影响在正式进入话题之前，让我们先了解一下早恋的定义。
早恋指的是青少年在未达到心理和生理成熟的情况下建立恋爱关系。
早恋会对学生成长过程中的学习、人际交往、家庭关系等方面产生一系列负面影响。
- 学习方面：早恋会分散学生的注意力，影响学习效果，甚至导致学业下滑。
- 人际交往方面：早恋可能导致失去与其他同学的交流机会，形成小圈子，影响学生的社交能力。
- 家庭关系方面：青少年在早恋中过早地进入恋爱关系，无法正确处理家庭关系，家庭关系可能因此紧张。
3. 早恋的原因分析了解早恋对学生的影响后，让我们一起探讨一下早恋产生的原因。
只有找到问题的根源，我们才能更好地加以预防。
- 缺乏心理健康教育：学校和家庭对学生的心理健康教育力度不够，导致学生在面对感情问题时缺乏正确的认知和解决方法。
- 社会文化影响：社会传媒对早恋的宣传和渲染，以及社交圈子中同龄人之间的冲突和复杂关系，都会对学生的恋爱观念产生不良影响。
- 将爱情视为成年的标志：一些学生缺乏正确的人生观念，错误地认为有了恋爱关系就意味着成熟和成年。
4. 预防早恋的重要性早恋对学生的发展造成了诸多不良影响，因此预防早恋变得至关重要。
只有正确引导学生，提供良好的心理健康教育，才能帮助他们更好地面对青春期的情感问题。
- 保护身心健康：学生在青春期本应关注自身的成长和发展，而不是早早陷入复杂的恋爱关系中带来的心理压力。
早恋主题班会 精选(教案10篇)
早恋主题班会精选(教案10篇)
早恋主题班会教案〔一〕：
一、背景
中学生已经进入了青春早期。
随着年龄的增长，生理、心理漫漫地走向成熟，中学生早恋的问题展此刻了我们师生面前。
最近一段时间，我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，借于这些原因，决定利用班会课，共同讨论一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不实在际的地方及其危害，从认识上防止中学生早恋现象。
二、目的：
1、经过对早恋危害的认识，防止早恋误区。
2、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立安康的异性交往观念，构成正确的异性交往态度。
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高中预防早恋主题班会
判断：你如何看待以下恋爱观？
大家都谈了，我不谈就落后了！有女（男）朋友是一件很有面子的事情。他长得帅（她长的漂亮）偶像剧里都是这么演的反正大家都说我们两个有什么，我们干脆谈了算了。没人关心我，找个人来关心我
畅所欲言： 为什么我们在中学阶段会更容易产生想谈恋爱的错觉？
1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉；2、目前阶段没有具体的人生目标，追求人生享受，厌倦学习；3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩；5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严；6、对异性特别感兴趣。……
男生/女生，你如何面对突如其来的告白？？
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
花开应有时,恋爱莫趁早——预防早恋主题班会
2203班
那些年我们磕过的CP
01
班会目标： 让我们认识到早恋的危害，懂得自尊、自重、自爱。 学会正确处理早恋问题。
那些年我们在网上磕过的CP：
那些年我们在网上磕过的CP：
那些年我们在网上磕过的CP：
那些年我们在网上磕过的CP：
那些年我们在网上磕过的CP：
早恋与成人恋爱的区别：4、早恋会带来的恶果：精神苦恼陷于泥淖无法自拔萎靡不振……
父母常说我长大了要自己做决定，为什么谈恋爱不可以？
早恋与成人恋爱的区别：4、早恋会带来的恶果：
禁止早恋的班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会开场（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到早恋的危害，明确学校禁止早恋的规定，引导大家健康成长。
希望每位同学都能认真聆听，积极参与讨论。
二、班会内容1. 早恋的定义与危害（张老师）同学们，首先我们来了解一下什么是早恋。
早恋是指青少年在生理和心理尚未成熟的情况下，过早地涉足恋爱关系。
那么，早恋有哪些危害呢？（同学甲）早恋会分散学习注意力，影响学业成绩。
（同学乙）早恋可能导致心理压力增大，影响身心健康。
（同学丙）早恋可能会引发家庭矛盾，增加父母担忧。
（张老师）非常好，同学们总结得非常到位。
确实，早恋对青少年的身心健康、学业发展和家庭关系都会带来负面影响。
2. 学校禁止早恋的原因（张老师）接下来，我们来探讨一下学校为什么禁止早恋。
（同学丁）因为青少年时期是学习知识、培养能力的关键时期，过早涉足恋爱会影响学习。
（同学戊）学校禁止早恋是为了保护学生的身心健康，避免他们受到不良影响。
（同学己）学校希望通过禁止早恋，帮助学生树立正确的价值观，为他们的未来打下坚实基础。
（张老师）同学们说得非常对。
学校禁止早恋，是为了让学生能够全身心地投入到学习中去，养成良好的生活习惯，培养正确的价值观。
3. 如何正确处理男女同学之间的友谊（张老师）那么，同学们，如何正确处理男女同学之间的友谊呢？（同学庚）要保持适当的距离，避免过于亲密的接触。
（同学辛）要互相尊重，真诚相待。
（同学壬）要学会拒绝，不盲目追求。
（张老师）非常好，同学们给出了很多中肯的建议。
在男女同学交往过程中，我们要把握住友谊的底线，既要保持适当的距离，又要互相尊重，真诚相待。
4. 班级公约（张老师）为了更好地遵守学校禁止早恋的规定，我们班级制定了以下公约：（1）遵守学校纪律，自觉抵制早恋行为。
（2）尊重异性同学，保持适当的距离。
（3）全身心投入到学习中去，努力提高自己的综合素质。
我们不早恋主题班会
我们不早恋主题班会标题：拒绝早恋，共建健康校园一、引言大家好！今天我们开展的主题班会是关于早恋问题的讨论，早恋作为一个常见的青少年问题，对于我们的身心健康和学习发展都会产生不良影响。
因此，我们要积极拒绝早恋，共建健康校园。
下面我将从早恋的危害、拒绝早恋的意义以及如何拒绝早恋三个方面进行阐述。
二、早恋的危害1. 影响学业早恋会使青少年们将过多的时间和精力放在感情的事务上，从而忽略了学习。
长期以往，早恋不仅会导致学习成绩下降，还可能产生学生失学的后果。
2. 健康问题早恋往往伴随着青少年的心理和生理的发展不成熟，他们缺乏正确的爱情观念和自我保护意识，易受到伤害。
同时，过早的性行为可能导致未婚怀孕和性病传播等问题，对青少年的身体健康带来持久的伤害。
3. 破坏家庭关系青少年的早恋往往会对家庭关系产生消极的影响。
他们往往对家庭的关注和教育不在意，而是将过多的精力放在感情上，导致与父母的矛盾和摩擦增加。
三、拒绝早恋的意义1. 保护学习青春期是一个人学习的重要阶段，我们应该把有限的时间和精力集中在学习上，为自己的未来打下坚实的基础。
只有拒绝早恋，我们才能更好地专注学习，提高学业成绩。
2. 保护身心健康青少年的身心发育还未成熟，早恋可能会带来各种负面影响。
我们应该树立正确的爱情观念，追求健康的成长，保护自己的身心健康。
3. 促进家庭关系拒绝早恋可以让我们将更多的时间和精力投入到与家人的互动和交流中，增进亲子关系，促进家庭和睦。
四、如何拒绝早恋1. 培养正确的观念我们需要明确早恋的危害和不良后果，树立正确的爱情观念。
我们要明白，在青少年时期，应该以学习为主，将感情放到适当的位置。
2. 培养兴趣爱好通过培养兴趣爱好，我们能够将时间和精力投入到有意义的事物中，提升自己的能力和素质。
这不仅能为我们的学习打下坚实基础，还能让我们有更多的机会结交志同道合的朋友。
3. 提高自我保护意识我们应该提高自我保护意识，学会拒绝不良诱惑和人际关系，保持自己的独立和自主。
防早婚早恋主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，青少年早婚早恋现象逐渐增多，这不仅影响了青少年的身心健康，也给家庭和社会带来了诸多问题。
为了提高学生的自我保护意识，预防早婚早恋，我校于近日组织了一次以“防早婚早恋”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 主题讲座4. 观看教育视频5. 互动环节6. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，预防早婚早恋是青少年成长过程中的一件大事，希望大家能够认真对待，共同学习，共同进步。
2. 学生代表发言两位学生代表分别分享了他们在日常生活中遇到的一些关于早婚早恋的问题，以及他们是如何看待和处理这些问题的。
他们的发言引起了同学们的共鸣，也让大家对早婚早恋有了更深刻的认识。
3. 主题讲座邀请了学校心理辅导老师进行主题讲座，主要内容包括：（1）什么是早婚早恋？早婚早恋的危害有哪些？（2）青少年心理特点及早婚早恋的心理成因（3）如何正确看待和处理早婚早恋问题（4）如何预防早婚早恋，保护自己心理辅导老师结合实际案例，深入浅出地讲解了早婚早恋的危害，以及预防早婚早恋的方法。
她提醒同学们，要树立正确的价值观，珍惜青春时光，努力学习，为自己的未来打下坚实基础。
4. 观看教育视频播放了一部关于早婚早恋的宣传教育视频，通过生动的故事和案例，让同学们更加直观地了解到早婚早恋的危害，以及如何正确对待和处理这一问题。
5. 互动环节同学们积极参与互动环节，就自己在生活中遇到的问题向心理辅导老师提问，老师耐心解答，并给予同学们一些建议。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对早婚早恋有了更加清晰的认识，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，做到防微杜渐，保护自己。
七、班会效果通过本次主题班会，同学们对早婚早恋有了更深入的了解，提高了自我保护意识，为预防早婚早恋奠定了基础。
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篇一：“我们不早恋”主题班会“我们不早恋”主题班会一．背景六年级学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。
所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到——“我们不早恋”。
1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。
2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习．二．班会准备1．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。
2．对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。
3．以小组为单位，讨论：（1）青少年儿童为什么要禁止谈情说爱？（2）早恋一定会尝到苦果吗？为什么？4．利用作文课，以我们不早恋为题目，将讨论中感受最深的一点写成休会。
三．班会程序：男主持：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。
这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。
为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。
学生自由发言。
女主持：早恋的表现及危害，同学们已谈了许多，现在请a同学小结。
a同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中学生早恋有如下特点：（1）年龄下降，年级超前。
据统计，早恋人数约占学生人数的10％左右，其分布态势约为初一占25％，初二占40％，初三占35％。
（2）一触即发，发展迅速。
从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。
早恋的危害有如下几个方面：有人说，早恋是一朵不结果实的花，早恋对学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。
一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展：1．分散精力，影响学习和生活，不利于青少年的成长。
有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。
实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情。
例如某校一位16岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。
2．早恋更容易使人受到伤害。
青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。
有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。
3。
早恋极难成功。
由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。
父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折．4。
走上犯罪道路的开端。
某校学生李某，16岁，学习成绩优异，被学校列为保送重点高中的尖子。
可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。
第二天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了恋爱后来逐步走上了犯罪道路。
5。
家庭纠纷的祸根。
早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
男主持：关于早恋的表现及危害，陈心悦同学的小结。
可能有的同学却把早恋说成缘分。
下面请同学们就缘分问题自由发言。
学生自由发言。
女主持：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请b同学小结。
b：缘分，大意是人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。
一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的，如对象的相貌、体型、身高、健康、道德、个性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。
如双方的追求符合设计的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不可能。
学生早恋，往往考虑不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不成功的，只能尝到苦果。
男主持：由于只有五分钟了，下面请班主任老师总结。
班主任：同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。
这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。
因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。
感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚未独立，何来保障？责任不能承担，何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。
如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗？篇二：我们不早恋主题班会我们不早恋主题班会2010机电2班娄羽华中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。
所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--我们不早恋。
1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。
2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习．二．班会准备１．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。
２．对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。
３．以小组为单位，讨论：（１）在中学为什么要禁止谈情说爱？（２）早恋一定会尝到苦果吗？为什么？４．利用作文课，以我们不早恋为题目，将讨论中感受最深的一点写成休会。
三．班会程序：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。
这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。
为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。
学生自由发言。
据调查，中学生早恋有如下特点：（１）年龄下降，年级超前。
据统计，早恋人数约占学生人数的１０％左右，其分布态势约为初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。
（２）一触即发，发展迅速。
从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。
早恋的危害有如下几个方面：（１）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位１６岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。
（２）走上犯罪道路的开端。
某校学生李某，１６岁，学习成绩优异，被学校列为保送重点高中的尖子。
可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。
第二天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了恋爱后来逐步走上了犯罪道路。
（３）家庭纠纷的祸根。
早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
杨康：关于早恋的表现及危害，刘小伟同学的小结。
可能有的同学却把早恋说成缘分。
下面请同学们就缘分问题自由发言。
学生自由发言班主任：同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。
这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。
因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。
感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚未独立，何来保障？责任不能承担，何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。
如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗篇三：早恋主题班会课教案早恋主题班会课教案一、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
二、教学重点、难点：早恋的“利”与“弊”。
三、教学形式和方法：讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。
四、教学手段和教具：多媒体教学五、教学时间：1课时六、教学步骤1.主题导入欣赏歌曲《因为爱·所以爱》不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。
说一说：这道歌曲抒发了人类的那种感情？师：对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。
今天我们一起来谈谈中学生的爱情。
主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》剧情旁白：李丽活泼、可爱、聪明、漂亮，王东乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。
自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。
一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞了一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽急忙回到家打开信，原来是一封的情书：亲爱的李丽：自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶醉！爱你的王东说一说：剧中李丽和王东发生了什么事情？早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。
小组议一议、说一说：对李丽和王东的行为你有什么看法？师：对，少年哪个不钟情，少女谁个不怀春?±，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了。
我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。
它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏配乐诗《偶然》。
配乐诗欣赏我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异更无需欢喜——在转瞬间消灭了踪影想一想，说一说：为什么不提倡中学生谈恋爱？师：对，中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。